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無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編精心整理的你是我生活的陽(yáng)光作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
你是我生活的陽(yáng)光作文 1
她有一頭長(zhǎng)長(zhǎng)的直發(fā)，很喜歡吃美食，也癡迷于鉆研美食。平時(shí)沒(méi)事的時(shí)候，她總是捧著一本烹飪書(shū)看得津津有味。她也會(huì)在網(wǎng)上關(guān)注美食博主，搜索美食視頻，然后根據(jù)他們的示范制作精致的菜肴。這個(gè)心靈手巧的“她”是我的姐姐，對(duì)美食的熱愛(ài)是她多年以來(lái)養(yǎng)成的習(xí)慣。在我心中，可愛(ài)的她就是我生活中的陽(yáng)光，帶給我味蕾的享受與溫暖的陪伴。
小時(shí)候，我見(jiàn)姐姐在廚房嘗試她的各種“奇思妙想”時(shí)，總?cè)滩蛔渖锨叭悷狒[。那時(shí)的我不懂姐姐是在做菜，只覺(jué)得她在玩一個(gè)很好玩的游戲——蔬菜瓜果們?cè)诮憬忝媲埃拖袷鞘勘鴤冊(cè)谲姽倜媲耙话�，任姐姐指點(diǎn)江山�？墒�，盡管我對(duì)姐姐的“游戲”很熱情，彼時(shí)的姐姐對(duì)我卻甚是“嫌棄”。每次見(jiàn)我湊到她跟前，她都會(huì)趕忙申請(qǐng)救兵，讓媽媽把我這個(gè)“孫猴子”給帶走。
慢慢地我長(zhǎng)大了，姐姐的手藝也隨著時(shí)間的增長(zhǎng)有了更大的進(jìn)步。如今的我再也不是當(dāng)初的那個(gè)搗蛋鬼，姐姐做菜時(shí)，我也幫得上忙了。印象最深的.便是那次和姐姐一起做芋頭糕。
那一天，我和姐姐都得閑在家，姐姐瞅著廚房里從老家?guī)н^(guò)來(lái)的芋頭，心里突然有了主意。她興奮地問(wèn)我：“琳琳，晚上想不想吃芋頭糕？”看著姐姐那亮晶晶的眼睛和掩飾不住的興奮勁，我也情不自禁地被感染了，我期待地說(shuō)：“好呀！”于是我們便開(kāi)始行動(dòng)。
我們先把芋頭刨去皮洗凈，把它們切成了一個(gè)個(gè)均勻的小塊。待鍋里的水煮沸，我們小心翼翼地將芋頭倒入了鍋中。經(jīng)過(guò)十分鐘的大火熬制后，芋頭就熟了。做芋頭糕不可以心急，芋頭熟了之后，我們需要將它們?nèi)繐瞥鰜?lái)，然后用湯勺將它們碾成泥。這個(gè)時(shí)候可考驗(yàn)功夫呢，別看芋頭個(gè)頭小，要把它們?nèi)繐v成泥卻非常費(fèi)時(shí)間，沒(méi)有耐心的人往往就此放棄了，也因此他們無(wú)法嘗到芋頭糕的美味。
搗成泥后，緊接著就是和著香料和其他配料一起爆炒芋頭泥了。這個(gè)時(shí)候，廚房四處飄香，我們的興奮勁也到達(dá)了頂端。接下來(lái)，只需要將炒好的芋泥分盤(pán)，再放到爐灶上用中火蒸上15分鐘，芳香美味的芋頭糕就最終完成了。
我永遠(yuǎn)忘不了那天最后我們一起吃芋頭糕的情景。室外的陽(yáng)光投射在姐姐忙碌的身影上，為她的面容鍍上一層柔和的光。我坐在她的旁邊，一邊美滋滋的吃著芋頭糕，一邊看著姐姐收拾廚具。我覺(jué)得自己被姐姐溫暖的陪伴著。
我突然明白，室外的陽(yáng)光是照在我們身上，而姐姐，她作為我生活中的陽(yáng)光，卻是暖在我的心里。
你是我生活的陽(yáng)光作文 2
“如果你是一條船，那么這就是你的命運(yùn)，請(qǐng)別靠岸�！痹谖业纳钪杏羞@樣一個(gè)人，你在生活最困難的時(shí)候沒(méi)有選擇放棄，你讓我感動(dòng)，你令我敬佩。
雖然你人到中年，但臉上沒(méi)有絲毫衰老的跡象，反而在你開(kāi)懷大笑的時(shí)候，散發(fā)出點(diǎn)點(diǎn)青春的氣息。在你的笑容中，我看見(jiàn)的不是對(duì)生活的抱怨，而是對(duì)生活的憧憬。你有一段悲慘的過(guò)去：你原本有著幸福美滿(mǎn)的生活，但卻因你的丈夫病倒了，于是悲慘的起點(diǎn)就此開(kāi)始。不僅是心理，生活雙壓力的考驗(yàn)，還需要醫(yī)藥費(fèi)。我不知道后來(lái)發(fā)生了什么，但是那一定是很難熬的日子。但你不離不棄，勇敢擔(dān)起家庭生活重?fù)?dān)。為了給丈夫做早餐，你通常起得很早，在這種精神的.壓迫下，你依然綻放著笑容。有人會(huì)說(shuō)、這是習(xí)以為常的結(jié)果，可我覺(jué)得這是心理素質(zhì)的強(qiáng)大，一般人早會(huì)疲憊不堪，而你卻堅(jiān)持了下來(lái)，令我瞪目結(jié)舌。
如果說(shuō)新學(xué)期的其他老師讓我感受到了學(xué)習(xí)的壓力，那么你就是緩解壓力的一劑良方。上課時(shí)，你總是會(huì)用微笑面向我們，即使戴著口罩我也能看到你因笑容而瞇起來(lái)的眼睛。不是你有多么漂亮美麗，而是那源自心底的微笑真的很溫馨，而溫馨真的可以潛移默化地改變一個(gè)人的。我們班好多同學(xué)就是在你的帶領(lǐng)下，從怕寫(xiě)作到愛(ài)寫(xiě)作的。你每天留的作業(yè)相比其他各種作業(yè)往往都比較少，更多的是讓我們豐富生活閱歷，閱讀書(shū)籍。你深知我們學(xué)習(xí)力大，作業(yè)盡量布置得少，你打心底讓我感受到這個(gè)世界的美好。
你是生活的強(qiáng)者，你對(duì)每一個(gè)明天都懷有恰到好處的期待，你相信:不管明天怎么樣，至少擁有了今天。你是我生活中最好的模范，即使被生活折磨得遍體鱗傷，但你依然昂起頭微笑面對(duì)它。我因遇到你而感到幸運(yùn)，沒(méi)有哪一天大陽(yáng)落下一不會(huì)升起，你的生活也在逐漸變好，我也真心為你感到欣慰。你就是我語(yǔ)文學(xué)習(xí)道路上的陽(yáng)光！
你是我生活的陽(yáng)光作文 3
阿梅，小我兩歲，聽(tīng)說(shuō)陳姨懷她的時(shí)候怎么怎么著了，反正她是生下來(lái)就聽(tīng)不到的。她從小身體就不好，聽(tīng)說(shuō)小學(xué)上跑操課時(shí)突然暈了，后來(lái)就不上學(xué)堂了。
我是從小野到大的，鎮(zhèn)里人都這么說(shuō)。
我和公公婆婆住，爸媽那時(shí)都在外地工作。我們桃花鎮(zhèn)的水路四通八達(dá)，我常常一個(gè)人撐船玩。小船一路順?biāo)拢愐套龅幕ǜ庀銡庖岔樦镲h來(lái)。我把竹篙在船頭一立，只要在糕坊前停留一會(huì)兒，她準(zhǔn)會(huì)給我?guī)讉�(gè)熱騰騰香噴噴的花糕。而我呢，會(huì)把早晨剛折的桃花枝遞給她，讓她插在糕坊的招牌下面，這是我打小就做的“買(mǎi)賣(mài)”。阿梅呢，坐在木凳上，望著我笑。沒(méi)小孩愿意和阿梅玩的'——嫌她麻煩，我呢，正好嫌別的孩子吵，就湊合著帶上她，摘摘蓮蓬，打打青棗。陳叔，阿梅的爸爸，也在水巷邊開(kāi)了個(gè)照相館，沒(méi)有客人的時(shí)候，就經(jīng)常拿著相機(jī)對(duì)著我們比比劃劃。
三月，聽(tīng)說(shuō)市里面開(kāi)了繪畫(huà)比賽。不知道阿梅從哪“聽(tīng)”來(lái)的，但消息是準(zhǔn)的——市里來(lái)人通知了。我喜歡畫(huà)畫(huà)，沒(méi)人玩的時(shí)候，就自己一個(gè)人畫(huà)畫(huà)。被先生追著在巷子里跑，測(cè)驗(yàn)總不過(guò)關(guān)，愁到不行的時(shí)候，我也畫(huà)畫(huà)。我畫(huà)畫(huà)的時(shí)候阿梅常常在一邊托著腮幫子看著，一點(diǎn)聲音都沒(méi)有。公公婆婆說(shuō)我畫(huà)得好，我怕他們眼花看不真，問(wèn)了阿梅和陳姨，她們也是點(diǎn)頭的，我快活地舉著畫(huà)轉(zhuǎn)圈，阿梅也跟我一塊兒轉(zhuǎn)圈，咯咯地笑。
可我隔天從樹(shù)上摔了下來(lái)，斷了右胳膊。這下好了，什么也別想了。聽(tīng)說(shuō)這比賽再過(guò)一禮拜就開(kāi)始了，聽(tīng)說(shuō)這比賽好幾年才會(huì)有一次，聽(tīng)說(shuō)拿獎(jiǎng)了可以當(dāng)某先生的學(xué)生……不管怎樣我都趕不上了，我的情緒越來(lái)越低落。
阿梅來(lái)看我了，她比個(gè)動(dòng)作，我很煩：“疼！當(dāng)然疼！要不你也摔斷一下試試？”反正她也聽(tīng)不見(jiàn)，我的話(huà)就越說(shuō)越難聽(tīng)，聲音越來(lái)越大，還把她往門(mén)外推。我關(guān)上門(mén)，躲進(jìn)被窩，哭了。
阿梅又進(jìn)了屋，拍了拍我的肩，好像她才是姐姐。我拉下被子，對(duì)她大喊自己最想說(shuō)的話(huà)：我想我爸爸媽媽了！我喊了好幾遍，哭得很難看。
三天后，窗臺(tái)上瓶子里的桃花向我微笑的時(shí)候，媽媽回來(lái)了，她抱著我。她好久沒(méi)有抱我了，我好久沒(méi)有被她抱著了。那天媽媽搖船帶我去了石橋南，桃花鎮(zhèn)最美的地方就在那，桃花朵朵像云煙一樣，輕輕的，一縷一縷，我和媽媽的笑聲在桃花林里穿梭。
可是媽媽終究要去工作的，不可能一直陪在我身邊。我只能送媽媽幾張照片，這樣她就可以天天看到我。
我們一起去陳叔的照相館，想讓陳叔給我們拍點(diǎn)合影。陳叔取出一本影集，打開(kāi)來(lái)，滿(mǎn)滿(mǎn)的都是我的相片。我撐船大笑，下水摸魚(yú)，爬樹(shù)摘桃，拿竿打棗……江南小鎮(zhèn)的光影里，我的形象無(wú)比的生動(dòng)。照片里，總有個(gè)眉眼干凈的女孩與我相伴，我撐船她就玩水，我爬樹(shù)她就拎著籃子仰頭看我，或者與我面對(duì)面笑得前仰后合。
媽媽拿走了其中的幾張，留下的我總和阿梅挨坐著一遍遍翻看。
看著看著才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)，我的生活中的每個(gè)快樂(lè)時(shí)光，都有阿梅陪著我，原來(lái)，我一點(diǎn)兒不孤單。
后來(lái)我知道，媽媽是阿梅叫回來(lái)的，窗臺(tái)上那枝蘸著陽(yáng)光的桃花也是阿梅送來(lái)的。
她給我送來(lái)了陽(yáng)光，她是我生活中的陽(yáng)光。
你是我生活的陽(yáng)光作文 4
起床時(shí)間到了，宿舍里傳出的是我一陣陣急促的“塔塔”的腳步聲，往嘴里塞一塊面包，飛一般地沖向教室。
午休結(jié)束了，腳步聲更急促了。
時(shí)間去哪兒了？我就像一臺(tái)不停地工作的機(jī)器，成天忙上忙下，仿佛總有做不完的事在等著我。直到現(xiàn)在，我已經(jīng)不記得上一次抬頭看到陽(yáng)光，感受它的溫暖是什么時(shí)候了。糟！作業(yè)！慌亂地把頭轉(zhuǎn)向手表，晚修只剩十分鐘了，我手中的筆開(kāi)始狂舞，與作業(yè)戰(zhàn)斗。
周末回家，難得有看閑書(shū)的時(shí)間，拿出一本西游記，我陶醉其間，為孫悟空的神通廣大而感嘆，斬妖除魔的是他，救唐僧的也總是他，功勞最大的也總是他，我的雙眼漸漸亮了起來(lái)，如果我是孫悟空該有多威風(fēng)。
返校了，不僅是學(xué)習(xí)，還有忙碌起來(lái)的生活。星期一，看著值日表，我的眉頭漸漸鎖了起來(lái)，宿舍需要我，教室需要我，咋整？我想推掉一個(gè)任務(wù)，孫悟空的`形象卻閃到我的面前，如果面對(duì)困難，他是怎么做的呢？對(duì)，努力，只要努力，即使目標(biāo)再遙遠(yuǎn)，也有機(jī)會(huì)離目標(biāo)更近一步！當(dāng)天晚上，調(diào)鬧鐘時(shí)，我毫不猶豫地調(diào)到了五點(diǎn)半。
“叮鈴鈴！叮鈴鈴”鬧鐘守時(shí)地響了，我卻仍在床上賴(lài)著，不想起床。要不再睡一會(huì)兒？那值日怎么辦？這是，孫悟空又駕著他的筋斗云，飛到了那個(gè)朦朦朧朧的時(shí)期，隱隱的，他仿佛在對(duì)我說(shuō)：“堅(jiān)持��！想當(dāng)年，老孫在太上老君的煉丹爐中煉了七七四十九天，還不是堅(jiān)持下來(lái)了？”聽(tīng)到這，我猛得驚醒，換好衣服，拿起掃把就對(duì)宿舍一陣整頓，塵灰四起，舍友們還在床上昏昏大睡，我卻趁著晨曦的太陽(yáng)做好了值日。再走到飯?zhí)�，罕�?jiàn)的空無(wú)一人，快速解決了早飯，沖向教室，空無(wú)一人，接著又是掃地，拖地，終于······
我抬起了頭，看著教室的鐘，比預(yù)期早了許多，顫抖著，我的頭再抬高了些，眼里漸漸被一層金光占奪，頭頂上，在那兒閃爍的，在那兒釋放溫暖的是······太陽(yáng)。璀璨的陽(yáng)光下，我仿佛還看到了一個(gè)若影若現(xiàn)的人，啊，不是猴，原來(lái)是孫悟空。
你是我生活的陽(yáng)光作文 5
人生的路很長(zhǎng)，但重要處就那幾步。幸運(yùn)的我，總能在每個(gè)迷茫的路口，找到那一束指引我前進(jìn)的陽(yáng)光。
不高的個(gè)子，一般的長(zhǎng)相，帶著可以變色的眼鏡，常常將手環(huán)抱在胸前，走起路來(lái)健步如飛。他，就是我七八年級(jí)的班主任——翟老師。
剛?cè)雽W(xué)的我昏昏沉沉，狀態(tài)不在，成績(jī)直線(xiàn)下滑，最嚴(yán)重的一次，數(shù)學(xué)考了58分，那時(shí)真的是我學(xué)習(xí)生涯中第一次瓶頸期，我第一次感到厭學(xué)，前途迷茫，甚至對(duì)未來(lái)失去希望。
就在這時(shí)，他向我走來(lái)了。與我的第一次談話(huà)，我到現(xiàn)在都記憶猶新。面對(duì)一位成績(jī)直線(xiàn)退步的學(xué)生，他沒(méi)有責(zé)怪，沒(méi)有埋怨，只是說(shuō)道：“這只是一次小考試，并不能代表什么。要對(duì)自己有信心，老師相信你，也一定會(huì)幫助你的�！�
這一番話(huà)對(duì)我的影響，就如同落水的人抓到了泳圈，跌落山谷的人突然長(zhǎng)出了翅膀，此后很長(zhǎng)一段時(shí)間，老師多次和我的家長(zhǎng)交談，總結(jié)我的問(wèn)題，一直相信我，鼓勵(lì)我。我眼前的迷霧，終于被翟老師帶來(lái)的希望之光而照亮。
翟老師對(duì)我的鼓勵(lì)，是我生活的陽(yáng)光。
“咱們做學(xué)問(wèn)的，一定要嚴(yán)謹(jǐn)。”這是翟老師最常說(shuō)的一句話(huà)，他也的確是這樣做的。課上不放過(guò)任何一個(gè)我們糊弄過(guò)去的字音，同學(xué)回答問(wèn)題時(shí)說(shuō)出的病句也立刻糾正。他不怕給自己增加負(fù)擔(dān)，自創(chuàng)“小背默”，每晚布置一兩道背誦任務(wù)，第二天來(lái)默寫(xiě)。40多片紙，日復(fù)一日，他都一一親自批改。這大大鞏固了我們的基礎(chǔ)知識(shí)，考前古詩(shī)文復(fù)習(xí)無(wú)壓力，因?yàn)楣Ψ蛉迷谄綍r(shí)。
最令我感謝的還是老師對(duì)我們語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)的梳理。翟老師常對(duì)我們說(shuō)，學(xué)語(yǔ)文的關(guān)鍵，是厚積薄發(fā)。大到文章結(jié)構(gòu)的把握，小到標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的運(yùn)用，老師都用一張紙，一根筆，仔仔細(xì)細(xì)地寫(xiě)下來(lái)，天天背默，夯實(shí)語(yǔ)文功底。剛開(kāi)始大家都很難理解寫(xiě)這些考試不用的東西的意義，但天長(zhǎng)日久，才真正感謝老師的良苦用心。
在這樣嚴(yán)謹(jǐn)學(xué)風(fēng)的熏陶下，我不僅夯實(shí)了語(yǔ)文功底，成績(jī)蒸蒸日上，而且平時(shí)說(shuō)話(huà)也不由自主地糾正字音，減少病句;做事也不再莽撞，三思而后行。
翟老師嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的態(tài)度對(duì)我的影響，使我終生受益。
蘇軾應(yīng)該是我最熟悉的一位詩(shī)人了，因?yàn)榈岳蠋熛矚g他。常聽(tīng)老師講，蘇軾這一生坎坷流離，但樂(lè)觀曠達(dá)永遠(yuǎn)是他的人生底色。面對(duì)困境，李白一醉了之，杜甫一走了之，只有蘇軾是一笑了之，而偶像這種積極樂(lè)觀的情懷，翟老師也學(xué)到了。
眾所周知，翟老師練得一手好字，寫(xiě)得一手好文章，而在繁忙的工作之余，他也堅(jiān)持鍛煉身體，可謂文武雙全。
積極樂(lè)觀的`品質(zhì)，源于對(duì)自身的肯定，對(duì)生活的熱愛(ài)。老師最常對(duì)我們說(shuō)的話(huà)便是“做最好的自己。和自己比，在原先的基礎(chǔ)上進(jìn)步，就是成功�！边@句話(huà)一直影響我至今，和昨天的自己比，每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，已經(jīng)成為我的生活方式。而對(duì)于忙碌的生活，翟老師用練字，讀書(shū)和鍛煉來(lái)充實(shí)它，這不也是一種對(duì)生活的熱愛(ài)嗎？
相信自己，熱愛(ài)生活，面對(duì)困境不氣餒，翟老師播撒的樂(lè)觀之光，早已深深烙印在我的心底。
能遇到這樣一位良師，是我畢生之幸。如今，翟老師已不教我了，但他仍是我生活的陽(yáng)光，無(wú)論我今后身在何處，只要想到他，眼前的路便閃閃發(fā)亮。
你是我生活的陽(yáng)光作文 6
餐桌上，一湯，一菜，還有你和我，足以。
每次餐前，總見(jiàn)你在廚房忙碌的身影，一切是那樣的嫻熟，精煉，你生怕某個(gè)調(diào)皮的煙霧熏了我的眼，總是將門(mén)關(guān)得緊緊的.。
飯間，我見(jiàn)你端著一盤(pán)盤(pán)菜走來(lái)，只見(jiàn)你的臉被煙霧熏過(guò)后，顯得那樣飽經(jīng)風(fēng)霜，心不忍。你今天又為我燒好了心愛(ài)的羊肝，棕黑色的外皮，嘗來(lái)十分新嫩，一點(diǎn)兒都不生硬，見(jiàn)你憔悴的面容，每天三頓幾乎頓頓喝粥，將最大最飽滿(mǎn)的米粒毫不保留地都余給了我。我?jiàn)A起一塊羊肝，想讓你也開(kāi)開(kāi)味，嘗嘗鮮。可你卻連忙推辭：“你先吃，不要給我吃，奶奶不吃葷�！蹦懔⒓从炙突匚彝肜铮乙材酉铝�。
飯畢，忽瞧見(jiàn)你收桌時(shí)，右手上鮮明的傷疤，沉默許久。
那是你前幾天，右手上才動(dòng)過(guò)一個(gè)小手術(shù)。你不愿休息幾天，依舊每天早上早起為我煮上最鮮美的面。我深知，你很疼。那傷口必然不能碰水，但你強(qiáng)忍著疼，帶上手套，緩慢而又不失條理地洗著碗，每當(dāng)瞧見(jiàn)，心頭總涌起一縷酸辛。
記得，爺爺走得早，待我出生，就只有你操勞家務(wù)了。父母工作，你持家，不知你受過(guò)多大的苦，從悲傷中一步步走出，又不知經(jīng)歷多少艱辛，扶持著這個(gè)家，從早茶至晚飯，從掃地至洗碗，你的手已經(jīng)干燥粗糙，但無(wú)怨無(wú)悔，照料著我。
曾經(jīng)我問(wèn)過(guò)你一句：“奶奶，你幸福嗎？”你卻笑著答道：“怎個(gè)不幸福呢？，每天吃得飽，穿得暖，再說(shuō)還有家人相伴，散散步，聊聊天，就像生活中有了陽(yáng)光，能不溫暖嗎？”我也回笑。
你說(shuō)我是你生活中的陽(yáng)光。
我卻道你才是我生活中的陽(yáng)光。
你是我生活的陽(yáng)光作文 7
清晨，朝陽(yáng)清亮；中午，驕陽(yáng)似火；傍晚，彩霞如煙�！}記
“我回來(lái)了！”我彎腰換鞋，高興喊道�！案窀窕貋�(lái)了呀。”一位頭發(fā)花白的老婦人聞聲，從廚房中走出來(lái)，在圍裙上擦了擦手，接過(guò)我的書(shū)包�！班�，我今天在學(xué)校得獎(jiǎng)了！是……”我雙手叉腰，驕傲地炫耀著，臉上的興奮都要溢出來(lái)了�！鞍パ�，格格最厲害！”一只溫暖的大手撫過(guò)我的頭頂，耳邊響起慈祥的笑聲。她，是我奶奶。
去年夏天的一個(gè)傍晚，天上下著大雨，風(fēng)刮起雨水拍打在窗玻璃上，留下道道水痕，對(duì)面房頂?shù)碾娋�(xiàn)，在大雨中搖曳著。我坐在窗邊拿著筆小聲抱怨：這雨怎么還不停？都下了一整天了。“砰”！一聲巨大的關(guān)門(mén)聲叫醒了我，還不等我走出房間，爸爸就步履匆匆地走了進(jìn)來(lái)。他眉頭緊鎖，神色低沉，嗓音有些沙啞，道：“你奶奶去世了�！笔病裁�？我腦袋轟地炸起一道驚雷，整個(gè)人都麻木了，一股涼意透過(guò)四肢，直逼我的心臟。我像是一個(gè)斷了線(xiàn)的木偶，四肢沉重得抬不起來(lái)，嘴也發(fā)不出半個(gè)音節(jié)。失神片刻，窗外噼里啪啦的雨聲將我拉回現(xiàn)實(shí)，一下子跌坐在床上。我不知道爸爸媽媽是什么時(shí)候離開(kāi)的，只知道回過(guò)神時(shí)，臉上早已爬滿(mǎn)了蜿蜒的淚痕，晶瑩的淚珠劃過(guò)臉龐，落在地上，碎成千滴萬(wàn)滴。窗外風(fēng)雨交加，我將自己縮進(jìn)被窩。原來(lái)，心痛到極致，就不會(huì)再痛了……
自打我記事起，奶奶就一直陪伴在我身邊，對(duì)我的照料無(wú)微不至，在我心中，奶奶一直都是一副溫柔慈祥的模樣。她知道我貪嘴，會(huì)買(mǎi)各種小零嘴給我吃；她知道我嗜甜，總會(huì)在稀飯中偷偷撒上一把糖；她知道我耐不住餓，每次放學(xué)回家桌子上都會(huì)擺著一碗吹涼了的吃食；她知道我怕冷，每年冬天都會(huì)給我縫棉鞋……小學(xué)時(shí)期每次開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)，奶奶都會(huì)從家走到體育場(chǎng)來(lái)陪我，在同學(xué)們羨慕的目光中遞給我零食和飲料�？次页缘瞄_(kāi)心，她也笑瞇瞇的。每當(dāng)我哭泣的時(shí)候，奶奶總會(huì)用溫暖粗糙的大手為我拭去淚水，輕輕拍著我的背，“不哭不哭，哭了丑呦。”我瞬間破涕為笑。
去年臘月三十，我去給奶奶上墳，在紙錢(qián)燃燒的噼啪聲中，用僅有自己能聽(tīng)見(jiàn)的聲音訴說(shuō)這一年的喜怒哀樂(lè)。
“奶奶，我考上高新中學(xué)了，但我不想去上，我報(bào)了一中�！币粡埣堝X(qián)。
“初中生活挺好的，就是壓力有點(diǎn)兒大�！眱蓮埣堝X(qián)。
“奶奶，你知道嗎？我這次還是班級(jí)第二，第一名太厲害啦，我考不過(guò)他。”三張紙錢(qián)。
“我和弟弟都很好，你不用擔(dān)心。你和爺爺怎么樣？”四張紙錢(qián)。
“奶奶，立春了，出太陽(yáng)的次數(shù)也多了，你在那邊會(huì)不會(huì)冷？我……好想你。”手中的一整沓紙錢(qián)灰飛煙滅。
起風(fēng)了，微涼的風(fēng)吹干了我的眼淚，墳前的火焰跳動(dòng)著，忽明忽暗�；秀遍g，好似又回到了奶奶下葬的.那一天，我一襲素白長(zhǎng)裙，牽著弟弟等在山下，望著布滿(mǎn)陰云的天空出神。山間，不知名的野花白了滿(mǎn)川，在風(fēng)中輕曳，漾起我的長(zhǎng)裙，天地間素白一片。那天，我親手埋葬了曾經(jīng)那個(gè)跟在奶奶身后嘰嘰喳喳、蹦蹦跳跳的紅衣少女。
風(fēng)華是一指流砂，蒼老是一段年華。日已暮，景已散，無(wú)人語(yǔ)。天涯海角，過(guò)客匆。孤人獨(dú)立于夕陽(yáng)下。奶奶，你是我生活中的陽(yáng)光，盡管已經(jīng)落山，但如火的晚霞卻永遠(yuǎn)停駐在我的心間，給予我的溫柔，暖如春風(fēng)。
你是我生活的陽(yáng)光作文 8
小橋流水縈夢(mèng)繞，樓臺(tái)隔院似聞簫，往事溯前潮。陽(yáng)光透過(guò)窗簾，我又想起你。
薄霧如煙仍未散去，細(xì)密的雨絲斜織著，潤(rùn)了空氣，淋透了心。
俯身，趴在桌前，看著作文紙上戛然而止的文字，毫無(wú)美感，毫無(wú)名靈氣。也許是因?yàn)檫@陰雨連綿的壞天氣，又或是考試失利的困惑，我無(wú)法靜下心來(lái)聆聽(tīng)世界的旋律。
透過(guò)灑滿(mǎn)珍珠的玻璃窗，我看到了你，看到你清麗的背影，披肩長(zhǎng)發(fā)，淡藍(lán)長(zhǎng)裙，撐一把油紙傘，很美。來(lái)不及顧慮，快步上前走向你，腳底迸出一朵朵晶瑩的水花，你向我遞來(lái)一把傘。“就知道你沒(méi)有帶傘。”你只是微微一笑，像個(gè)俏皮的孩子。兩傘重疊間，我看見(jiàn)了你好看的眼，眼眸仿佛籠著一層薄霧，每眨一下都像眼里閃著星星。
忽然，你在一條小溪前放慢了腳步，小溪的水平緩而又悠長(zhǎng)，如一條飄飛的'絲帶，不是因?yàn)檫@清澈的河水和微微起伏的波瀾，我還真以為它是死水，是被束縛在水泥石板里毫無(wú)生機(jī)的水。追隨你的身影，沿著河岸向前，猛然發(fā)現(xiàn)，幾塊巖石阻擋了小溪追隨大海的步伐，原來(lái)通往大海的路也并非通暢無(wú)阻，小溪該如何穿過(guò)巖石？我凝望著，只見(jiàn)它撞在石壁上。接著倒退了幾步，它也許不知道自己是無(wú)法回頭的吧，迎接它的終究會(huì)是慘敗。我不禁嘆息，但在抬首，我發(fā)現(xiàn)經(jīng)歷過(guò)一次次失敗的溪水越來(lái)越猛，越來(lái)越急，好似有一股巖漿沖破地層的力量將要爆發(fā)，溪水一躍而起，使出全身解數(shù)從巖石隙縫中穿過(guò)來(lái)。
耳邊是風(fēng)林打葉聲，我看著小溪，仿佛是在看著一個(gè)戰(zhàn)士，他披荊斬棘，最后勝利高歌，我看見(jiàn)一個(gè)強(qiáng)大的生命在澎湃。
“看，陽(yáng)光。”你用手指著天空，陽(yáng)光照亮了溪水也照亮了你的眼。是啊，走自己的路，不要在意別人說(shuō)什么，將憂(yōu)傷埋在心底，用微笑面對(duì)生活，如此，很美。你的笑臉如花，在我心中綻放，你的笑臉如陽(yáng)光，溫暖我的心。
清風(fēng)在側(cè)，碧影婆娑，我又看到你—媽媽?zhuān)疑钪械年?yáng)光。
你是我生活的陽(yáng)光作文 9
深紅的霞光被天空拉出了一條孤線(xiàn)，夕陽(yáng)的余暉灑在了這個(gè)孤獨(dú)的背影上，但試卷上的紅叉怎樣也揮之不去……
面對(duì)考試的失利，心如一張紙，皺了，即使撫平也恢復(fù)不了原樣。我苦笑一下，笑破紅塵，破顏一笑，本想脫身于泛濫的無(wú)氧似的痛苦，奈何影子入凡世。薄涼的聲色里，也曾與輝煌邂逅，與成功有染，可如今似乎這一切都已是定局。
偶然回眸間，遇見(jiàn)了路邊一簇色彩奪目的淡紫色鳶尾花。她在風(fēng)中盡情地?fù)u曳著，宛如一只只美麗的蝴蝶穿行在葉間，晶瑩的水珠在花瓣上滾動(dòng)，霞光碎一地，為它們鍍上一層耀眼，微卷葉子微微展開(kāi)，這一條惟妙惟肖的'裙子美到極致，零星點(diǎn)綴，煞是美麗。
時(shí)間靜止了，我待在那兒靜靜地觀望。鳶尾花成長(zhǎng)期一點(diǎn)也不張揚(yáng)和顯眼，但某一天她蓄積的智慧和力量，會(huì)如火山一樣噴發(fā)，綻放生命中最美麗的色彩，沐浴最美的陽(yáng)光，即使經(jīng)歷風(fēng)霜，經(jīng)過(guò)風(fēng)雪，但她仍然不怠懈地努力，困難與苦難只會(huì)成長(zhǎng)她成長(zhǎng)的動(dòng)力。
苦難使太白，“拔劍四顧心茫然”，卻教會(huì)他“天生我材必有用”的豪言壯語(yǔ)；苦難使稼軒“可憐白發(fā)生”，卻幫助他“了卻君王天下事”的豐功偉績(jī)；苦難使東坡“十年生死兩茫�！�，卻指引他“會(huì)挽雕如滿(mǎn)月，西北望，射天狼�！钡娘S爽英姿。
與其詛咒黑暗，不如點(diǎn)亮明天。
青山清目，流水靜心，雖成長(zhǎng)路上，棘刺遍布，鋪滿(mǎn)失落和滄桑，但苦難是陽(yáng)光，終點(diǎn)便是光明。
苦難是我心中的陽(yáng)光，伴我向前。
你是我生活的陽(yáng)光作文 10
陽(yáng)光照耀大地，而你照耀我的人生；陽(yáng)光給予萬(wàn)物新生，而你給予我生命；陽(yáng)光驅(qū)散黑暗，而你也消散我內(nèi)心的陰霾………這位就是我的媽媽��！媽媽?zhuān)闶俏疑畹年?yáng)光！
從我記事開(kāi)始，“媽媽”這個(gè)詞我分陌生，因?yàn)閶寢尶偸窃谏虾９ぷ�，很少有時(shí)間回來(lái)，微信后來(lái)成為了我和她聯(lián)系的樞紐。
清晰地記得那是一個(gè)風(fēng)雪交加的晚上，媽媽回來(lái)帶我去外婆家過(guò)年。在車(chē)上，很暖和，窗外黑壓壓的一片，但在其中我卻看見(jiàn)亮晶晶的白雪。我搖下車(chē)窗伸出手想抓一把雪，可是剛一伸一陣寒風(fēng)擊打著我的.手，我迅速收了回來(lái)，身體不住地再顫抖。媽媽看見(jiàn)了我的模樣，笑說(shuō)："沒(méi)事吧，外面這么冷這一伸不好受吧！”接著，媽媽把我的手放進(jìn)她那溫暖的手心里并說(shuō)道："這么涼快的嗎？借我降降濕！”媽媽這句話(huà)使我撲哧一笑，說(shuō)：“媽媽?zhuān)闶种羞@么暖和的嗎？借我升升溫。"我們兩個(gè)人都哈哈大笑。車(chē)外冰冷冷的，車(chē)內(nèi)卻暖暖的，媽媽?zhuān)闶俏疑畹年?yáng)光。
不久之前的暑假，媽媽又因工作原因而無(wú)法回來(lái)，所以我和地的對(duì)話(huà)只在電話(huà)和微信上停留。一次，媽媽問(wèn)我“班主任布置的成語(yǔ)有沒(méi)有背完？”我說(shuō)：“背完了�！钡f(shuō)拍視頻說(shuō)老師要，我當(dāng)時(shí)并不想拍，便和同學(xué)問(wèn)要不要推，同學(xué)說(shuō)：“不要拍�！蔽揖蛯�(duì)媽媽說(shuō)："不要拍�！钡珛寢尠l(fā)圖片來(lái)證明，意思是說(shuō)一定要拍，逐漸地我急躁起來(lái)語(yǔ)言變得犀利起來(lái)，我與媽媽吵架了隨后我越發(fā)不耐煩，直接把媽媽給刪了我內(nèi)心深深嘆了口氣，但之后同學(xué)又說(shuō)要拍，我心想：是不是我做錯(cuò)了，是的，我肯定做錯(cuò)了！可是我卻沒(méi)有在加?jì)寢尩奈⑿�，因�(yàn)閮?nèi)心那股勁還在，不想認(rèn)錯(cuò)。之后的幾天里，媽媽也沒(méi)打電話(huà)，我也沒(méi)有。一星期后，媽媽打來(lái)電話(huà)說(shuō)老師布置的東西，我口氣依舊冷漠，媽媽卻十分溫和地對(duì)我講一些故事，我內(nèi)心那負(fù)擔(dān)放終于放假了。我對(duì)媽媽說(shuō)：“對(duì)不起，媽媽?zhuān)疑洗尾豢棠菢��！眿寢屨f(shuō)："沒(méi)事兒，青青期嘛，我理解誰(shuí)不是從你這么大年紀(jì)走過(guò)來(lái)的呢？”我和媽媽逐漸地關(guān)系又好了越起來(lái)，我也又重新加上了媽媽的微信！媽媽你是我生活的陽(yáng)光！
是��！世界上對(duì)你好的媽媽?zhuān)衷趺磿?huì)害你呢？她說(shuō)幾句只是為我著想，讓我變得更加優(yōu)秀啊！
小草因?yàn)殛?yáng)光而茁壯成長(zhǎng)；黑夜因燈光而明亮；國(guó)家因?yàn)檎x而發(fā)展迅速；我與媽媽而奮發(fā)向上。媽媽?zhuān)闶俏疑钪械年?yáng)光！
你是我生活的陽(yáng)光作文 11
萬(wàn)物生長(zhǎng)靠陽(yáng)光。大地的陽(yáng)光是太陽(yáng)給予的，保爾的陽(yáng)光是黨給予的，而我的陽(yáng)光是你給予的。你不僅是我的朋友拽拽，更是在陰暗寒冷的路上，給予我陽(yáng)光溫暖，照耀我的人。
“真像是豬站起來(lái)了。”隔壁班人沒(méi)好氣的說(shuō)。這是我最常聽(tīng)的一句話(huà)。我因?yàn)榕譀](méi)少受大家嘲諷。每天我都傷心的坐在角落，望著大家開(kāi)心的玩鬧。每當(dāng)這時(shí)，你就會(huì)像陽(yáng)光一樣出現(xiàn)�！白撸蹅円黄鹋懿饺��！蹦阈χ咽执钤谖壹缟�，那一刻，我覺(jué)得你是我生活中的陽(yáng)光，讓我感到溫暖，重燃斗志，勇往直前。跑步時(shí)，你總讓我在前面領(lǐng)著你跑，你在后面喊：“加油！你能行�！闭f(shuō)著，還時(shí)不時(shí)推推我，讓我加快速度。你甚至還拉著我的'手跑。你的手暖暖的，是我生活的陽(yáng)光，我的眼也禁不住紅起來(lái)。
你不僅在操場(chǎng)上同我一起揮汗如雨，更是鼓勵(lì)我努力同別人交往、參加學(xué)校的活動(dòng)。
那張泛黃的獎(jiǎng)狀總讓我想起你飛快的舉起手，向老師推薦我去參加學(xué)校朗誦比賽時(shí)的情形。不由我拒絕，你已跑到我跟前興致勃勃的說(shuō)起來(lái)。從那以后，你每天放學(xué)都主動(dòng)留下幫我練習(xí)。正值寒冬，天黑的很早，四點(diǎn)左右學(xué)校就已黑得伸手不見(jiàn)五指，北風(fēng)呼嘯著撞向玻璃，發(fā)出恐怖的聲音。但你絲毫不懼，仍然專(zhuān)心致志地教我字正腔圓的朗誦。你磅礴的聲音壓住了風(fēng)聲，你瘦弱的雙手在空中有力的揮動(dòng)著。當(dāng)你糾正我不正確的姿勢(shì)時(shí)，你的手凍的寒涼無(wú)比，但我的心感到溫暖。你給予我生活的太陽(yáng)，讓我驅(qū)散寒冷。不久，到了演講那天，你拖著感冒的身體來(lái)看比賽，你的雙眸溫和似水，像陽(yáng)光般照耀著我，在你的注視下，我順利的朗誦完，并獲得雷鳴般的掌聲。
謝謝你，拽拽！你就是我生活的陽(yáng)光，在我成長(zhǎng)的路上永遠(yuǎn)鼓勵(lì)關(guān)懷溫暖我，讓我勇往直前，做最好自己。
你是我生活的陽(yáng)光作文 12
認(rèn)識(shí)十二年卻不曾了解你的一切；分別六七年，你最初的樣子卻依然在我心靈最深處；相處十個(gè)月，你我又成為無(wú)話(huà)不說(shuō)的朋友。你就像一束陽(yáng)光，照進(jìn)我的生活，給我力量，給我勇氣。不，你就是我生活的陽(yáng)光——向俊伊。
翻開(kāi)小時(shí)候的照片，幼時(shí)的我們萌萌的，怯怯的，我們是“發(fā)小”。但那時(shí)候，我們什么也不懂，只知道混在一起玩，天黑了也不愿回自己家的頑童。隨著你父母工作的調(diào)動(dòng)，我們見(jiàn)面的次數(shù)少了，再見(jiàn)面我們已經(jīng)有些尷尬了，不知道從哪里談起。去年七月，我們相遇在小升初補(bǔ)習(xí)班，雖說(shuō)時(shí)隔多年我們有些“熟悉的陌生”，但我們重拾當(dāng)初的那份純真，打破隔閡又成了無(wú)話(huà)不說(shuō)的哥們。課前，你會(huì)默默為我搶占座位，為我擦拭桌面的灰塵，跟我講你同學(xué)之間的奇聞趣事。暑假里，我們一起去游泳，逛文具店，談我們小時(shí)候的囧事，每一件事仿佛發(fā)生在昨天，歷歷在目。你的開(kāi)朗，你的幽默，你的優(yōu)秀，潛移默化地影響著我，像陽(yáng)光般照進(jìn)我的世界。
升入七年級(jí)，我們又有了一層新關(guān)系——同學(xué)。你的一舉一動(dòng)無(wú)不讓我刮目相看。開(kāi)學(xué)初新生軍訓(xùn)時(shí)，很多同學(xué)因身體不適而請(qǐng)假休息，可是你沒(méi)有，驕陽(yáng)暴曬，大雨滂沱從不退縮，堅(jiān)持每天高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)要求。我明知道你腳指頭發(fā)炎不能長(zhǎng)時(shí)間運(yùn)動(dòng)，但你卻自始至終咬牙堅(jiān)持，你是大家學(xué)習(xí)的榜樣，我佩服你的毅力和韌勁。你就像陽(yáng)光，透過(guò)層層樹(shù)葉，最終投射在地面上。
你的學(xué)習(xí)態(tài)度更是值得我學(xué)習(xí)。你的硬筆書(shū)法，每每作為我們模仿的范本，可我總是寫(xiě)不好，但我會(huì)堅(jiān)持認(rèn)真寫(xiě)下去的，因?yàn)橛心愎膭?lì)，我更有信心。課間休息，我來(lái)到你的座位旁，卻發(fā)現(xiàn)你在寫(xiě)作業(yè)，我拉你出去玩，你卻一定要把那道題研究透徹才肯罷休。而我，每次有同學(xué)喊我出去玩，我立即放下筆就出去了，哪怕那個(gè)字只寫(xiě)一半，哪怕課文沒(méi)有背過(guò)。漸漸地，我被你影響了，課間十分鐘也不輕易浪費(fèi)。用你的.話(huà)說(shuō)“10分鐘能做好多事情”，比如記幾個(gè)單詞，解一道數(shù)學(xué)題，背一首古詩(shī)。真的，我嘗試了，果然有效率。你就像陽(yáng)光，照在我身上，讓我改掉壞習(xí)慣，成為更好的自己。
你對(duì)同學(xué)的耐心也是有目共睹的。每當(dāng)有同學(xué)去請(qǐng)教你問(wèn)題，你總是為他們耐心講解；朋友有煩心事，向你訴說(shuō)，你會(huì)耐心傾聽(tīng)，然后給出合理建議。當(dāng)然，你請(qǐng)求別人幫助時(shí)，也能耐心等待，從不催促，事后你會(huì)不停地說(shuō)謝謝，讓人心里感到舒坦。
春觀夜櫻，夏望繁星，秋賞滿(mǎn)月，冬會(huì)初雪，希望每一個(gè)詩(shī)意的時(shí)刻，都有你的存在。你就是我的陽(yáng)光！
你是我生活的陽(yáng)光作文 13
生活中總有那么一個(gè)人，在你遇到困難時(shí)，為你重燃希望。在我的生活中，也有那么一個(gè)人，她如若陽(yáng)光，在我傷心失落時(shí)，讓我重燃希望。
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的上午，剛剛上完數(shù)學(xué)課，“課代表把試卷發(fā)下去，你們自己去看看這次考試分?jǐn)?shù)，我都不好意思念出來(lái)！”老師搖搖頭，嘆了一口氣，陰沉著臉走出了教室。頓時(shí)，教室里的空氣仿佛凝固了，令人窒息，只有課代表發(fā)試卷的聲音。
發(fā)下來(lái)的數(shù)學(xué)試卷靜靜地趴在課桌上，像一個(gè)安靜的小寶寶，不動(dòng)聲色，可我就是沒(méi)有勇氣把它翻過(guò)來(lái)。這一次同學(xué)們考得都不理想，一向數(shù)學(xué)成績(jī)優(yōu)異的我，肯定也失利了，“撲通撲通”，我聽(tīng)見(jiàn)自己的心在快速跳動(dòng)�！翱偟妹鎸�(duì)現(xiàn)實(shí)，翻吧！”我鼓勵(lì)自己。深深地吸了一口氣，心一狠，眼一閉，手一翻，再一睜眼，那紅紅的分?jǐn)?shù)就呈在我的眼前——79分！沒(méi)想到比我預(yù)計(jì)的還要低！我的心一下子墜落到谷底，那鮮紅的`“79”是那么刺眼，仿佛是一根針，直刺我的心。我再也忍不住，淚水奪眶而出。我趕緊把試卷塞進(jìn)了書(shū)桌里，似乎它是一個(gè)見(jiàn)不得人的東西。
低著頭，噙著淚水，我走出教室，來(lái)到教學(xué)樓后面的靜心亭，無(wú)力地坐下，心想：“才79分，這么可憐的分?jǐn)?shù)！我還是學(xué)數(shù)學(xué)的料嗎？”鳥(niǎo)兒在耳畔嘰嘰喳喳地叫著，他們好像也在嘲笑我，我心里更加煩躁了�！熬椭滥阍谶@里！”突然，我背后傳來(lái)了一個(gè)熟悉的聲音，是我最好的朋友——楠楠。她來(lái)到我面前，看了一眼我失落的樣子，拍拍我的肩膀，笑著說(shuō)：“不要?dú)怵H嘛！一次考試失利說(shuō)明不了什么，調(diào)整好心態(tài)，繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取下一次考好，好嗎？我相信你可以做到的，我的朋友！”我抬起頭，正碰上她投來(lái)的肯定的目光，我感受到了，此時(shí)似乎有一束陽(yáng)光照在我身上，好溫暖。我擦干淚水，堅(jiān)定地點(diǎn)點(diǎn)頭，說(shuō)：“好！我一定會(huì)努力的！”
朋友，你是我生活的陽(yáng)光，為我驅(qū)趕陰霾，給我?guī)?lái)溫暖。謝謝你的笑容，謝謝你的陪伴，謝謝你的鼓勵(lì)，讓我們?cè)陉?yáng)光下攜手共進(jìn)，去迎接生活中一個(gè)又一個(gè)困難。
你是我生活的陽(yáng)光作文 14
你是我的太陽(yáng)，照亮了前方的路，給了我目標(biāo)；給了我希望；給了我陽(yáng)光。你的那一束光指引著我前進(jìn)，讓我在凹凸不平的人生之路上不再害怕和迷茫。
知道成績(jī)的那個(gè)中午，我站在教室最后面的窗前，看到夕陽(yáng)穿過(guò)樹(shù)葉，投下一縷縷帶有余熱的陽(yáng)光，照在地面上，呈現(xiàn)出一片凄涼的景象。下午，媽媽照例來(lái)接我回家，但是這次，我邁向媽媽的腳步卻異常沉重。“媽?zhuān)驴嫉某煽?jī)出來(lái)了，我……”我說(shuō)不下去，也不敢抬頭看媽媽的表情，怕對(duì)上那雙滿(mǎn)是希望的眼睛�！皼](méi)事，回家再說(shuō)�！闭f(shuō)著，還拍了拍我的背。“不管有什么事情都不能彎腰!”我驚詫于媽媽輕松的口吻，跟在他身后緩緩的挪著步子。
一路上，媽媽都沒(méi)有提及成績(jī)，只是問(wèn)了一些生活上的細(xì)節(jié)，還不時(shí)開(kāi)開(kāi)玩笑，我也不由得隨著媽媽的言語(yǔ)笑了起來(lái)。
到家了，我立刻沉浸在家的`溫暖中。忽地，我瞥見(jiàn)從窗外投進(jìn)的一束月光，慘白的顏色刺激著我想如何父母交代，把窗簾拉得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)。額頭上蒙上了一層細(xì)汗�！帮堖�沒(méi)做好，給你拿點(diǎn)水果卻看你像剛才打了一仗。”望向聲音的來(lái)源，我看到媽媽拿著蘋(píng)果沖我微笑。我深埋下頭，不愿意再面對(duì)媽媽�！肮��！眿寢尶粗揖剐Τ隽寺�，“看來(lái)這次考試真的把你弄慘了。你啊，考的倒退又怎樣呢?你小學(xué)底子不實(shí)，什么都不是你止步的借口。你要明白，你只有大把的時(shí)間去充實(shí)自己，趕超強(qiáng)者，而沒(méi)有一分鐘的時(shí)間去像弱者一樣痛哭流涕!”說(shuō)完，媽媽把蘋(píng)果放在我的手中，深深地望了我一眼，轉(zhuǎn)身出了房間。我感覺(jué)周?chē)墓饬猎趮寢屚业臅r(shí)候瞬間消失了，我的眼中只有媽媽轉(zhuǎn)身前的那種眼神——是包含了對(duì)兒子的鼓勵(lì)，疼愛(ài)與包容。多么熟悉的眼神啊，在我成長(zhǎng)的每一天，甚至是每一分每一秒，都有著如陽(yáng)光般溫暖的目光注視著我，伴我度過(guò)了十幾個(gè)輪回的春夏秋冬。
你是我心中不滅的光，讓所有陰霾隨之驅(qū)散。無(wú)論雨間夜間，你都是我不滅的太陽(yáng)！我的世界不能少了你的陪伴！
你是我生活的陽(yáng)光作文 15
微雨江南，獨(dú)自漫步在雨中冗長(zhǎng)的街道，淡淡花香隨墨色古道悄悄綻放，與流水一起蕩入我悠長(zhǎng)的情絲，又輕輕漾開(kāi)。
陽(yáng)光碎了滿(mǎn)地，我踏著陽(yáng)光鋪成的小路，來(lái)到了那家熟悉的花店，幽幽的花香穿過(guò)古色古香的木門(mén)，彌漫在空氣中，將我的思緒帶回到那段花香縈繞的日子。
集市上的人群熙熙攘攘，人群聲，叫賣(mài)聲混合著各種嘈雜的聲音，讓人聽(tīng)了不免有些心煩意亂，我快速穿梭于人群之中，來(lái)到了那個(gè)熟悉的攤位，她微笑同我打招呼，我坐在小板凳上看她，她正用手帕小心擦拭葉子上的灰塵，一邊用清亮的嗓音叫賣(mài)：新鮮的花束！客人漸漸多了起來(lái)，可她絲毫不忙亂。一切都是那么井然有序。
人群漸漸散去，她拿來(lái)古黃色的牛皮紙，還有那不細(xì)不粗的麻繩，又細(xì)心幫我系好圍裙，我將牛皮紙鋪在圍裙上，她先拿出一把滿(mǎn)天星，散在牛皮紙上，又拿出幾朵潔白的雛菊點(diǎn)綴在滿(mǎn)天星中，艷黃的向日葵給這束花平添了幾分靈動(dòng)，我最喜愛(ài)的卻是那細(xì)小纖細(xì)的水晶草，花瓣晶瑩剔透如水晶，薄如蟬翼，有風(fēng)吹過(guò)，水晶草似繁星閃爍，如果遠(yuǎn)眺一瞥猶如漫天星辰，她小心翼翼地將這些花擺放好，不斷地將這些花穿插已達(dá)到最好的效果，最后用牛皮紙將它們包起來(lái)，外面系上麻繩，這樣就又是別具一格的花。
她將花束捧起來(lái)看愛(ài)意就要從那對(duì)月牙眼中溢了出來(lái)，她將花束贈(zèng)予我，我也將它捧在手里，好像就擁有了美好。她收拾好花攤，捱著那三輪車(chē)，還不時(shí)發(fā)出吱呀的響聲，像是在訴說(shuō)著古老的故事，任憑夕陽(yáng)將她那瘦弱的身影越拉越長(zhǎng)。
那時(shí)我總好奇她為什么不去上學(xué)，偶然一次聽(tīng)到大人們談?wù)撍瓉?lái)她高三那年父親生了重病，家庭本就不富裕的她無(wú)奈放棄自己的學(xué)業(yè)，省吃?xún)�用打零工才有了這一個(gè)小小的`花攤。那時(shí)我最期待的便是她教我包扎花束。
淡淡的花香將我的思緒帶了回來(lái)，那段花香縈繞的日子便成為我永不會(huì)忘記的回憶，現(xiàn)如今她有了一家屬于自己的花店，推開(kāi)那扇木門(mén)依舊是滿(mǎn)目的花草和那個(gè)熟悉的身影。
她說(shuō)：有一些人一生碌碌無(wú)為，還總說(shuō)平凡可貴，我雖生來(lái)平凡，但想擁有不平凡的人生。踏晨光去，踩夕陽(yáng)回，正是如此。
看到那扇輕掩的木門(mén)，我總會(huì)想起那段花香縈繞的日子。
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