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在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編收集整理的共度好時(shí)光作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
共度好時(shí)光作文1
歲月倏忽，流年逝水。時(shí)光一個(gè)眨眼，與你相識(shí)已有5年，中考將至，我們的初三也將接近尾聲。但是，有些你不知道的事，我想告訴你。
還記得那個(gè)初夏嗎?折一只紙船，輕輕放在水中，目送它在河水的流動(dòng)下飄向遠(yuǎn)方，承載著我們年輕的夢。這是與你做過的最多最美好的事了。臨近黃昏，你便會(huì)拉上我的手，迎著夕陽，跑到同樣的小河邊，做同樣的事情。余暉下，兩個(gè)身影被拉得長長的。這是我們的開始。那時(shí)，你說你愛落葉，愛它落下時(shí)劃下的弧線。
立秋，我們靜坐于樹下，略帶涼意的秋風(fēng)卷落樹上一片片枯葉，蕭瑟的落葉雨，鋪就了一地寂寞。上面有我們的璀璨年華，有我們的泡沫之夏。你朝我燦爛地笑，我緊牽你的手，兩個(gè)相似的身影如此默契。你極愛文字，我亦是如此。我覺得，這是一種緣分，是上天賜予我們最好的禮物。你說，最優(yōu)美的文章沒有華麗詞藻的堆疊，只有隨感而發(fā)的小心情。不知何時(shí)始，我們會(huì)一起暢談文字的小微妙，一起分析美文的'構(gòu)思與內(nèi)涵。猶記得我們交換作文時(shí)的欣喜，和你的那句不怎么樣。那時(shí)竟天真地想，能與你攜手一直如此般。卻不曾想過，再真的友情也會(huì)有破碎的一天。沒錯(cuò)，命運(yùn)偶爾也喜歡開開玩笑。就是這樣一個(gè)玩笑，讓你我沒有再說過一句話。
如今，天空依舊蔚藍(lán)，云朵依舊飄逸。只是，那個(gè)擁有藍(lán)色笑顏的你，卻是早已不復(fù)。你可知道，這個(gè)夜里我很慢很認(rèn)真地寫下這些文字時(shí)，眼底已是一片濕潤。我仿佛看見我們的過往在向我招手，卻是漸漸地模糊。我曾不止一次地想，如若當(dāng)初沒有認(rèn)識(shí)你該多好，至少，不會(huì)剩下那么多的痛苦與無奈�？墒�，我還是愿意遇上你，雖然很難過，但是我能更快地成長。時(shí)光如此無情，我們依然如此著迷。既然真的無法回到過去，那就讓我們永遠(yuǎn)記得，那是我們的好時(shí)光。
共度好時(shí)光作文2
“好時(shí)光”可以是和同學(xué)、朋友一起度過的美好時(shí)光；也可以是大家一起攜手并肩，在面對困難時(shí)不放棄，堅(jiān)持，大家一起渡過困難的喜悅，這也是難忘的時(shí)光，也是“好時(shí)光”。
記得在軍訓(xùn)的時(shí)候，我只身一人，沒有朋友，也沒有認(rèn)識(shí)的人；在軍訓(xùn)時(shí)，烈日當(dāng)空，照耀在我們身上，而時(shí)間也變得很緩慢，似乎這就是一個(gè)“人間刑場”。我感覺到挺孤單的，看到別人軍訓(xùn)后，都是成群結(jié)隊(duì)去喝水，而我就是一個(gè)人拿起水瓶到陰涼的角落，自己休息自己喝。也許，是我們太多次的目光相對，就遇到了你，就和你漸漸的感情升溫，漸漸的形影不離。
我在后面看著你的`身影，感覺到我不再是一個(gè)人，感覺到有人陪伴，感覺到了有人分擔(dān)。在教官懲罰時(shí)，我們一起深蹲，我們一起承擔(dān)。雖然肉體上很累，但，我心中在想：我還可以，我還行，因?yàn)槲腋械搅擞性S多人在堅(jiān)持，所以我也不能倒下。
我們在軍訓(xùn)時(shí)一起渡過難關(guān)，而后休息時(shí)我們又一起談笑風(fēng)生，我們一起渡過難關(guān)。在困難時(shí)，我們攜手并肩，共渡難關(guān)。這是我的一個(gè)非常難忘的“美好時(shí)光”。
在學(xué)習(xí)上，我也會(huì)時(shí)常遇到難關(guān)，你就會(huì)來幫助我，讓我明白這個(gè)知識(shí)點(diǎn)。在我學(xué)習(xí)上的很難度過的點(diǎn)，你就會(huì)和我一起渡過，一起走過。雖然有時(shí)候很難熬，但你也讓我別放棄，咬咬牙，這樣就過去了。這樣也才會(huì)讓我們一起銘記于心。
在生活上，我有時(shí)也是笨手笨腳的，比如說：在洗廁所的時(shí)候，總不知道從哪個(gè)地方開始下手，而你就開始一步一個(gè)腳印地從頭開始教我，而原來什么也不懂的我現(xiàn)在多少也懂一點(diǎn)兒。這也讓我記憶深刻。
這些，都是和你一起共渡度困難的一個(gè)個(gè)片段，讓我回想起來，也是一個(gè)個(gè)難忘的時(shí)光，一個(gè)個(gè)共度的“好時(shí)光”。
共度好時(shí)光作文3
光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間，進(jìn)入初中，已有差不多兩年了，人們都說初中生活很孤獨(dú)，假如你沒有朋友，我也會(huì)這么認(rèn)為，不過還好，有你在——小陶。
從進(jìn)入初中開始，我就與你相識(shí)。記得軍訓(xùn)時(shí)，我很內(nèi)向，再加上我又沒有朋友，就更沉默了。你坐在我的前面，留著一個(gè)“蘑菇頭”，一開始我認(rèn)為你是那種又兇又壞的人，后來才發(fā)現(xiàn)，你是多么有趣。晚上自修無聊，于是便和你聊了起來，我和你聊得很開心，這使我第一次嘗到了初中生活的樂趣。你給我講述小時(shí)和同學(xué)騎車的趣事，那幽默風(fēng)趣的語言和那豐富的表情逗得我哈哈大笑，剛來時(shí)的孤獨(dú)感頓時(shí)灰飛煙滅，不復(fù)存在。這給了我自信心，我開始主動(dòng)找人聊天、開玩笑，我的交際能力得到提升，朋友也越來越多。
你不僅帶給我快樂和自信，還在我困難時(shí)伸出援助之手，給我?guī)椭?/p>
你在我困難之時(shí)，總會(huì)給與我有效的幫助。剛上初中，問題多到我不可想象，不僅只有學(xué)習(xí)問題，生活問題也是困擾我的一大惡魔。
爸爸媽媽為我準(zhǔn)備好了一切，蚊帳、皮箱等東西都給我安排好了，但我總是丟三落四，甚至還有那么一點(diǎn)健忘。洗好的.衣服總是忘記晾，一團(tuán)衣服堆積在桶里，衣服上長出了密密麻麻的霉菌，又臭又惡心。我站在一旁凝視著那一桶發(fā)霉的衣服，一種說不出的感覺涌上心頭。
這時(shí)你向我走來，對我說：“不要慌，我有辦法！”你讓我出去等你的好消息，不一會(huì)兒，你竟真的把那桶衣服弄干凈了！
我心存感激，卻不知如何報(bào)答，于是就遞了一包零食：“喏，算我請你的！”你接過零食，開心地笑了，我也跟你一起笑了起來。
那段時(shí)光，我感受到了初中生活的快樂與美妙，也讓我學(xué)會(huì)了很多有用的東西。以后，我一直和你是最要好的朋友，一起玩，一起學(xué)習(xí)。
感謝你出現(xiàn)在我的生活里，陪我度過這么兩年的生活，你給我?guī)椭�，給我自信，給我歡樂！
感謝你與我共度這美好時(shí)光！
遇見你，我不悔！
共度好時(shí)光作文4
光陰似箭，轉(zhuǎn)眼間十四個(gè)春秋已逝去。在此期間，最令我難忘的還是與他共度好時(shí)光。
生活是一條永不停息的大河，奔騰不息……
記得那是一次月考，可能因?yàn)闆]好好聽課，聽課效率低下。我的成績一落千丈。
看著榜首那些熠熠生輝的名字，再看看自己那黯然失色的成績，我感覺自己就像一只落魄的丑小鴨，無地自容。
天空中不知何時(shí)飄來一片烏黑的烏云，帶著狂風(fēng)；伴著暴雨隨著驚雷，仿佛一只兇猛的野獸向我們沖過來。
驚雷滾滾，如萬輛戰(zhàn)車從天邊駛過，轟隆作響；暴雨傾盆，似一柄柄銳劍從天而降，鏗鏘而鳴；狂風(fēng)呼嘯，像一頭頭野獸嘶吼，震耳欲聾。
我站在走廊，看著此情此景，心中悲意更濃——連天地也在嘲笑我的失敗嗎？
但這時(shí)，他不知什么時(shí)候來到我身后，拍拍我的肩膀：“月考考得不是太理想啊�！�
他也來嘲笑我，我無言以對，緊緊地抿住嘴唇。
“但不能自暴自棄啊。”他話鋒一轉(zhuǎn)，“看到這種天氣了吧。”
我沉默地點(diǎn)了點(diǎn)頭�！澳悄懵牄]聽說過雷擊木？”他倚著墻，雙手環(huán)胸，笑著說。
沒等我怎么樣，他陡然挺直身板，神色肅穆：“雷擊木，外表焦黑，內(nèi)部完好，甚至能長出新芽，雷對木，既是挑戰(zhàn)，也是機(jī)遇。挺過去，就是新生，挺不過去，灰飛煙滅�！�
他又拍拍我的肩，眼里浮現(xiàn)鼓勵(lì)與認(rèn)真，仿佛一名虔誠的教徒般神色肅穆。嘴鏗鏘有力地說：“同樣，月考如雷，你如木。挺過去，海闊天空；挺不過去，自暴自棄，墜入深淵�！�
他認(rèn)真的話語打動(dòng)了我——“失敗是成功之母”，“長路漫漫，一次小考，不過是在生活的.大河中翻起一朵浪花�！币_好自己的船，掌好自己的帆，在生活這條大河上乘風(fēng)破浪。
我的眼瞳又有了神采，也拍怕他的肩膀：“謝謝！”我相信，我就算是丑小鴨，也會(huì)變成一只優(yōu)雅的白天鵝，卷土重來……
感謝有你，讓我煥發(fā)斗志；感謝有你，助我度過難關(guān)；感謝有你，與我共度好時(shí)光。
共度好時(shí)光作文5
曾經(jīng)以為，休閑、娛樂是生活中最美好的時(shí)光。長大后，才漸漸了解到，徜徉在閱讀的懷抱中，才是一生中最美好而又受益匪淺的歲月。
記得，兒時(shí)的我總是揣著那只小小的帆布書包，一放學(xué)就馬不停蹄地奔回家中。幾乎是鞋都沒來得及換，我就一頭栽進(jìn)了自己的小書房里，從小帆布包里掏出幾本彩繪故事書，如饑似渴地讀了起來，英勇無畏替父從軍的巾幗英雄花木蘭，雙目失明卻始終對生活充滿希望的海倫·凱勒，一個(gè)個(gè)生動(dòng)頑強(qiáng)的人物故事點(diǎn)亮了我幼年時(shí)期的明燈。
校園的池塘邊、石頭上、大樹下，都曾留下過我的身影。我愿意在同學(xué)們的'歡聲笑語中徜徉在小說的繽紛世界，在陽光的溫暖沐浴下漫步在散文的裊裊仙境……那一枚枚樹葉書簽，仿佛見證了我整個(gè)童年。就這樣，童年的閱讀時(shí)光，悄悄地從我的書頁間溜去……
隨著科技發(fā)展的日新月異，我與電子產(chǎn)品的接觸也逐漸頻繁起來。閱讀，這位陪伴我成長的“老朋友”，在不經(jīng)意間與我漸行漸遠(yuǎn)……
終于，一次次面對他人的名篇佳作有感而發(fā)，卻始終張口結(jié)舌的經(jīng)歷，替我敲響了警鐘！我逐漸意識(shí)到，原先自己產(chǎn)生不想讀書的惰性，是因?yàn)橛X得閱讀的趣味性不強(qiáng)，其感染力和創(chuàng)造力不夠吸人眼球�？墒�，我錯(cuò)了！
蘇軾詩云：“腹有詩書氣自華。”而閱讀經(jīng)典，能使人的心靈更充盈，靈魂更高雅。舊事重提，回首往昔歲月；百草園趣味無限，藤野先生親切和藹……此時(shí)，平淡質(zhì)樸的語言中，舊中國的面貌便躍然紙上；“近窺民國，北平車夫俯背松攏車把，初出茅廬，結(jié)實(shí)挺脫；久受壓迫，形銷意沉�！贝藭r(shí)，軍閥混戰(zhàn)下底層勞動(dòng)人民的痛苦與掙扎，無盡的血和淚，便展露無遺……細(xì)細(xì)讀來，一紙一片依然于素色中呈現(xiàn)著奪目的光芒，素手拈花，好似故人來。
時(shí)光漣漪，歲月波瀾，閱讀使生命重新獲得自由，使思想不再僵化，那種靈魂深處的釋然與明慧，乃“燈火闌珊處”的幸福棲居。那笑意盎然的讀書時(shí)光，仿佛悠悠旋轉(zhuǎn)的水車，在靜默的歲月中，為青春韶華奏響一支嘩啦啦的悅耳民謠……
共度好時(shí)光作文6
放暑假了，所有人都在忙著，我也沒閑著。這不，去年剛考完鋼琴，今年又要考巴烏�？傊懊Α钡奈沂菚烆^轉(zhuǎn)向。
周六早晨八點(diǎn)半，我火急火燎的吃完早餐，就騎著自行車往外竄。走到半路上，突然，一個(gè)“歐巴�！辈活櫱昂笞笥业腵，在大馬路旁邊就打開車門，我急忙往旁邊一躲，天啊，差點(diǎn)撞上一輛大貨車，這場景真夠驚悚的，虧著我們兩車剎車及時(shí)，不然……我下車，看著那個(gè)“歐巴桑”，指著她的鼻子說：“你眼睛長哪了?腳底下了?高度近視?忘帶眼鏡了?眼瘸?還是直接沒長眼?沒學(xué)好開車是吧?駕照偷來的吧?第一天上路是吧?還沒貼‘實(shí)習(xí)’是吧?你看看你的長相，出來嚇人的是吧……真是的，沒道德，沒教養(yǎng)，家教不好!”我直接把她“說”蒙了，也不管她是發(fā)火，生氣，還是委屈，“說”完最后一個(gè)字我直接走人，留下她一個(gè)人干站在那，還沒反應(yīng)過來發(fā)生了什么事。
我經(jīng)歷了千辛萬苦，千難萬險(xiǎn)，然后又“翻車過路”來到了Ms高家。我先練了幾遍《竹林深處》，自我滿足以后，就跟右邊的焦子宸，左邊的朱楚琪和后邊初二的“瘋子”姐姐說說話，聊聊天。但是Ms高接了個(gè)電話回來后，說：“又來了一個(gè)人，在三中門口，你們誰去接?”“我去，對了，趙……那個(gè)啥和焦子……宸咱一起去吧”“瘋子”姐姐拉著我和焦子宸往門外跑。我不叫趙那個(gè)啥……
連續(xù)接了幾趟人以后我們氣喘吁吁，吃著冰糕回來了，Ms高看著我：“你給我吹吹曲子聽吧�！蔽掖蛑淖哟盗藘蛇吅螅蠋熍d奮的說：“吹得不錯(cuò)，看你這樣六級(jí)還挺簡單的，要不這樣，給你報(bào)個(gè)八級(jí)把!”“納尼?八級(jí)!太夸張了吧，‘瘋子“姐姐才九級(jí)，我能練出來嗎?”“當(dāng)然可以了，你練《漁歌》吧”……
假期才過了一個(gè)星期，還有很多的時(shí)間等待我們?nèi)ダ茫灰褧r(shí)間都費(fèi)掉，趕快動(dòng)起來吧!
共度好時(shí)光作文7
記憶里的日子，是你笑靨如花，是我匆匆成長，是你我溫馨相伴。
春日暖風(fēng)拂面，你送我的蝴蝶風(fēng)箏被我擦拭干凈，抖擻著翅膀飛上了天空。那時(shí)的天很藍(lán)，陽光暖暖，你飄逸的長發(fā)拂過我的臉頰，散發(fā)出淡淡的香氣。我望著你好看的臉龐，不禁笑出了聲。你手掌的溫度從指尖傳來，使我感到安心踏實(shí)。天上那只舞動(dòng)的風(fēng)箏，配上春日七八點(diǎn)鐘灑滿大地的燦爛陽光，熹微中，你我并肩而立，你笑靨如花的模樣，我永不能忘。
炎炎夏日，我閉門不出。七八點(diǎn)鐘光景，街坊四鄰三五成群聊天，可我總是那么黏人，一句又一句地喚你，弄得你與街坊聊不成天。你將我抱到腿上，我狡猾地笑著準(zhǔn)備聽你重復(fù)你未出嫁的事。夜晚，你輕柔的聲音在溫潤的月光中響起，我躺在你的懷里，玩弄著你的手指，疑惑它為何變得如此粗糙，然后便不知何時(shí)沉沉睡去。年幼時(shí)，多少夜晚我都是這樣在你身旁，聽著你的絮語進(jìn)入夢鄉(xiāng)。周圍孩童的嬉鬧，張叔與李叔的.棋盤廝殺和收音機(jī)中響著的京劇，在你的輕柔聲音響起的一剎那，便都消失得無影無蹤。
凜凜寒冬透著火紅氣息，屋中爐火正旺，方桌上大大小小地?cái)[滿了盤子，我望著這一桌的菜，知道這又將是你一夜的辛勞。“不用弄那么多，家里人吃飯嘛�！薄斑@可是年夜飯，一定要隆重的。”你頭也沒抬，仍在切菜。那一年，我十五歲，那一夜，我看見，你切菜的動(dòng)作明顯遲鈍了，微黃的燈光下，你剪短的頭發(fā)有些亂。忽然想起，不知什么時(shí)候起，我開始幫你穿針，提醒你爐上還燉著菜，淚水忽然就不爭氣地流下。我沉默著走近，取過你手中的刀開始切菜，說：“這里我來，你去炒菜�！蔽也桓铱茨赣H，因?yàn)槲已壑杏袦I，可我知道她一定在笑，含著淚笑。
林語堂說：“我們不是這個(gè)塵世永久的房客，而是過路的旅客�！蔽蚁�，你我定是前世相知相惜的朋友，才能換來今世春秋相伴，共度美好。
共度好時(shí)光作文8
五月天，蜜蜂從土墻的洞里鉆出，嗡嗡鬧著。柳樹妖嬈了，桃花嫵媚了，菜花更是開得驚心動(dòng)魄，鋪了一望無際的黃。
每到這個(gè)時(shí)候，我就想起了我和祖母一起共度的美好時(shí)光，藏在心底，不曾遺忘。
祖母家的小院有三間屋子，院墻上的磚瓦青青綠綠的，墻頭長著一大叢茂密的綠葉子，葉子里面還住著幾個(gè)胖胖的大黃瓜。這悠閑的景象，把院子襯的那么富有生機(jī)與活力。
祖母愛花。每個(gè)月，都有每一張不同的笑臉，綻放在枝頭。
槐花是在五月里開花的。每到這個(gè)時(shí)候的傍晚，祖母總會(huì)放下手中的農(nóng)活，和我坐在洋槐下，給我唱歌謠，講故事。祖母的聲音很好聽，雖不像銀鈴般的清脆，但卻有竹笛聲的優(yōu)揚(yáng)。那洋槐，花白，蕊黃，散發(fā)出甜蜜的氣息。星星點(diǎn)點(diǎn)的小花藏不住快樂似的，從綠葉里探出腦袋，趴在枝頭上笑。伴著那皎潔的月光，那景象，就像鍍了一層紗。再加上祖母甜美的聲音，婉約動(dòng)人，心曠神怡。
有時(shí)，我會(huì)跟著祖母來到槐樹下的羊腸小道上散步。小路黑而發(fā)青，上面的石磚已有了許多裂縫，仿佛在訴說著歲月無盡的滄桑。伴隨著最后一絲余暉從槐樹的樹逢間的跌落，晚風(fēng)輕輕地吹拂著樹葉發(fā)出“嘩啦嘩啦”的聲響。我拉著祖母的手緩慢地走過。
祖母的手軟軟的，但卻因?yàn)闅q月和勞累的侵蝕，留下了一道道深深的印記和老繭。祖母微微瞇著眼，搖著她那大大的蒲扇，拉著我，就這樣輕輕地走著，走著，還輕聲的給我講她小時(shí)候的故事。我仔細(xì)的聽著，靜靜享受這悠閑的.時(shí)刻，沉浸在祖母對我的愛，和最美好的時(shí)光里……
如今，時(shí)光這一尾掌心的小魚，早已從指縫里偷偷地溜走。我和祖母見面的時(shí)間漸漸少了。但每到五月的槐花，開滿枝頭，在不知不覺中綻放出清新甜蜜的氣息時(shí)，我總會(huì)有一種家的寄托。
我的童年不是一場空白。它香氣縈繞，還有愛與溫暖，更可貴的是我和祖母共同度過的美好時(shí)光。
共度好時(shí)光作文9
在這個(gè)盛夏時(shí)光里，我們揮手告別在紫藤樹下。望著天邊的流光溢彩，飛鳥滑落，心中不禁悵然若失……此時(shí)，我多想倒置時(shí)光的沙漏，讓時(shí)間重回屬于我們的那個(gè)夏天。
當(dāng)迎接第一縷晨光時(shí)，我隱隱感受到，今天，注定是不同尋常的一天。在這不尋常的日子里，我認(rèn)識(shí)了你。我們的相識(shí)，一定不是個(gè)巧合。茫茫人海中，我偏偏就認(rèn)識(shí)了你，這仿佛是天注定的。從我們說的第一句話，做的第一件事，一直到后來的形影不離，無話不說。這種種都是上天給予我們的恩賜。如果說“前世的五百次回眸，才能換來今生的一次擦肩而過�！蹦敲次蚁�，或許我上輩子都只是在重復(fù)同一件事，就是每時(shí)每刻都在回頭。
正是這樣的緣分，才造就了我們后來的深厚友誼。我們一起逛過街、一起玩過游戲、一起學(xué)習(xí)、一起哭、一起笑、一起鬧，甚至還跋山涉水走了很遠(yuǎn)，只為在小巷深處的`那家面館吃上一碗。老板娘親切的問候和熱湯下肚時(shí)的那股酸爽勁兒，還有我們?yōu)榱顺悦娌活櫺蜗螅褱瓰R在了白色的衣服上。這些都成為我人生中一段抹不去的回憶。我常常會(huì)想，要是我能讓時(shí)間走慢點(diǎn)就好了，或許這樣就可以留住這些美好了，或許這美好的瞬間就都可以成為永恒了。但是我知道，再美好的東西也只存在于過去。
不過，要是能夠回憶，也就足夠了。
謝謝你，陪伴我走過了無數(shù)個(gè)日日夜夜，春秋冬夏。你是我心中的一盞長明燈，給我?guī)砹藴嘏拖Ｍ�，讓我在無數(shù)個(gè)雨夜后仍能樂觀面對一切。而我們共同擁有的那段美好記憶，也終于成為了永恒。
共度好時(shí)光作文10
那些美好時(shí)光，你我曾度過，共享，共徜徉。
——題記
四季分明，每隔一段時(shí)間就換一副模樣，窗外的葉子慢慢變紅，再過陣子就飄起雪花，仿佛昨日的我剛剛踏入初中，轉(zhuǎn)眼間，我從那個(gè)叫著別人學(xué)姐的孩子變成了別人叫我的初三學(xué)生。時(shí)間是如此之快，卻又是如此短暫而美好。
依稀記得剛踏進(jìn)初中時(shí)，面對著一個(gè)個(gè)素不相識(shí)的老師和同學(xué)，心中的滋味不知有什么詞語可以形容得出來。一切都很陌生。也許是緣分把我們安排到了一個(gè)班里，然而在這流逝的時(shí)光中，我也漸漸的.融入了這個(gè)大集體，我們喜歡在課余時(shí)間一起在校園里追逐打鬧；我們喜歡三三兩兩聚個(gè)團(tuán)一起討論新校服有多難看；我們喜歡一起討論某個(gè)同學(xué)理發(fā)后的搞笑。偶爾，也會(huì)在晚自習(xí)之后，坐在那一棵大柳樹下聊很久。那年，我們總是笑著，仿佛一切離我們都很遙遠(yuǎn)；那年，我們真的很好。
現(xiàn)如今，初三的我們多了幾絲穩(wěn)重，少了一點(diǎn)初一初二時(shí)的幼稚和浮華，因?yàn)榇藭r(shí)的我們明白了一個(gè)道理：我們的父母所給予我們的希望之大。因?yàn)槊總�(gè)人都有了一個(gè)高中夢，每個(gè)人都有了一個(gè)大學(xué)夢，我們要為此付出努力，為此拼搏！
我們懵懵懂懂的走過兩年，我們也成為了初一初二的學(xué)長學(xué)姐，這樣的時(shí)光。簡單而純潔。
時(shí)光匆匆，轉(zhuǎn)眼間，還剩下幾個(gè)月我們就要各奔東西了，也許畢業(yè)后，我們不會(huì)再聯(lián)絡(luò)，但是想想初三，想想對我們有關(guān)愛有嚴(yán)厲的老師，我們的心中只有不舍；看看素不相識(shí)的同學(xué)現(xiàn)在卻成為了你我的知心好友，眼中也只有一層薄薄的霧水。那是一種說不出來的感覺。
初中三年，那最美好的時(shí)光，現(xiàn)在也成為一棵參天大樹，我們都是經(jīng)歷過風(fēng)吹日曬的孩子，我們也將會(huì)成為一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的大樹。每一段的時(shí)間都是美好的，每一段時(shí)間都是難忘的，感謝時(shí)光和經(jīng)歷，因?yàn)樗鼤?huì)引領(lǐng)著我們駛向前方！
共度好時(shí)光作文11
記憶中，奶奶的老屋縮在村角的一隅，青磚黑瓦，簡樸到毫不起眼。屋檐上、瓦楞間，長著青綠的草，淺淺地覆蓋著一層從光陰里積淀下來的薄薄灰塵。
幼時(shí)，這里便是我的家。老屋下的奶奶，是我最親的人。我和奶奶一起度過了我無憂無慮的童年。
春雨連綿的早上，我愛在老屋的屋檐下看雨，看銀絲般的細(xì)雨漸漸在一張破了個(gè)洞的蜘蛛網(wǎng)上凝成一個(gè)個(gè)圓潤的小銀珠，“滴答”落在我的'手心里;看淅淅瀝瀝的小雨把黑瓦滋潤得烏黑發(fā)亮，和墻角偶然間冒出來的七彩傘花，遠(yuǎn)處能溢出翠色來的青山相映成趣。
雨漸漸大了，濺到盛夏的時(shí)光里，濺到奶奶緊緊握住我的那雙粗糙、干燥的手上。我坐在奶奶腿上，奶奶的大手緊緊握住我的手，我們一起看屋后的老洋槐。看它枝繁葉茂，在風(fēng)雨中飄搖;看它稀稀疏疏，在風(fēng)雨中靜默。那黝黑的枝干濕漉漉的，那雪白的花打著旋落下，真是奢侈了這一方土地，編織出了我夢幻般的童年，和奶奶相視一笑的清澈眼眸中，我看到的只有那歲月靜好的安詳。
老屋屋檐下的雨簾終究還是消失了，送來的是盛夏的午后陽光。
午后，奶奶總會(huì)拎出一袋米，搬出個(gè)老藤椅，坐在老屋的屋檐下，仔細(xì)地挑著米中的沙礫。四周夏蟬鳴聲不止，老洋槐在陽光下曬得似乎犯了困，綠葉卷了些，花香也漸漸熏得人變得迷糊了�；杌栌奈�，靠在奶奶身上，努力睜著似乎被灌了鉛的眼皮。奶奶不作聲地挑著米，一粒粒通透晶瑩的米粒落入碗中，似珠璣滾落玉盤，在這清脆的美妙樂聲中，我終于打了個(gè)哈欠，伴著蟬鳴，聞著米香，依靠在奶奶的肩膀上，沉沉地在這美好時(shí)光中睡去。
無數(shù)次在夢中，我回到這無憂無慮的地方。無數(shù)次醒來，我都明白：歲月匆匆，如今的我，早已離開了老屋與家鄉(xiāng)，奶奶也在歲月的洗滌中逐漸變了模樣，還有那青磚黑瓦的老屋，也都成了回憶。
老屋，奶奶和我，相伴過年華，共度好時(shí)光。
共度好時(shí)光作文12
時(shí)光如細(xì)沙，每時(shí)每刻都正在從你的手心里悄無聲息地流逝時(shí)光怎樣流逝不重要，重要的是你和誰一起度過了這美好的時(shí)光？
中秋月圓，一方圓桌。
金桂飄香，一輪圓月掛在天空。
“每逢佳節(jié)倍思親”，自古以來，月亮成為了寄托思鄉(xiāng)之情的重要載體。你看，中秋時(shí)節(jié)的.月亮又大又圓，怎能不勾引起游子的思鄉(xiāng)之情呢？
月光下，一方圓桌擺在陽臺(tái)上，上面放滿了又香又甜的月餅，一家人圍在桌前，吃著月餅賞著月亮，歡聲笑語不絕于耳，一家人團(tuán)團(tuán)圓圓，其樂融融。
與家人，共度好時(shí)光。
教師節(jié)時(shí)，師恩難忘
教師節(jié)到了，教室里被布置得格外漂亮。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！崩蠋�，如果我們是祖國的花朵，那么您就是辛勤的園��；老師，如果我們是雛鷹，那么您就是幫助我們飛上天空的清風(fēng)；老師，如果我們是小船，那么您就是照亮我們到達(dá)成功彼岸的燈塔。
雖然小學(xué)時(shí)光一去不復(fù)返，我們早已揮手告別了相處六年的恩師，但無論我們在哪里，相距得有多遠(yuǎn)，這份恩情，我永不會(huì)忘。
與老師，共度好時(shí)光。
小學(xué)六年，友情難忘。
小學(xué)的時(shí)光無憂無慮，沒有沉重的作業(yè)，沒有學(xué)習(xí)的壓力，能和同學(xué)們自由自在的嬉戲；能和同學(xué)們一起拼搏，揮汗操場；能和同學(xué)們開懷大笑，吐訴心聲；能和同學(xué)們同甘共苦，相擁而泣……
小學(xué)六年建立的同窗之情怎么會(huì)不深厚呢？
與同學(xué)，共度好時(shí)光。
細(xì)沙太細(xì)，指縫太寬，無法阻止時(shí)間的流逝，那就讓它在記憶的長河中被保留吧！
共度好時(shí)光作文13
逝者如斯夫不舍晝夜�！}記
“我的手機(jī)呢？”爺爺從屋里走出來。
“您自己好好想想，昨天放哪了？”媽媽從屋里走出來，耐心的問道。
一頭白發(fā)的爺爺又走回臥室，翻箱倒柜起來，媽媽見狀也過來幫忙找，一會(huì)將被子抖抖，一會(huì)又在枕頭按按，兩人搜查的甚是仔細(xì)。
清晨的這個(gè)小插曲驚動(dòng)了全家，奶奶也著急起來：“老頭子，你昨天回家后都去哪了？”
“我回家后就，就——就，躺在沙發(fā)上，一直在看電視，看完我就回屋了，”爺爺滿臉通紅，結(jié)巴的老毛病也適時(shí)光臨。
爸爸也過來幫忙了，一家人將沙發(fā)團(tuán)團(tuán)圍住，不放過任何蛛絲馬跡，從上到下，從左到右，里里外外都找了一遍，可仍然一無所獲。
“我昨天見爺爺還去了陽臺(tái)，估計(jì)掉在了那兒，”我若有所思的緩緩說道。
“對了，應(yīng)該在那兒，還是我孫兒聰明，”一絲笑容爬上了爺爺那焦慮而漲紅的臉。
全家人像得了圣旨，又向陽臺(tái)蜂擁而去，媽媽在鞋架上找，爸爸趴在地上看是否在鞋架或供桌下，奶奶一臉焦慮的在供桌上搜索著，我和爺爺則在他的工具包里翻騰。
一通好找后，結(jié)果依然是沒有找到，我突然想到了一個(gè)方法，瞬間覺得我們都把簡單事給復(fù)雜化了。
我趕忙叫停，讓爺爺、奶奶、爸爸和媽媽都停手，我說：“爸，你用你的手機(jī)給爺爺?shù)男§`通打一個(gè)電話不就行了�！�
“可以可以，這個(gè)辦法真的很好，”老爸掏出他的手機(jī)，飛快的撥通電話。
“今天天氣好，系個(gè)紅飄帶，人生要點(diǎn)……”爺爺?shù)男§`通響了，我們順著聲音去找，爺爺?shù)男§`通居然躺在冰箱里，
“唉，我想起了，我昨天將買的鯉魚放進(jìn)冰箱時(shí)，不小心把手機(jī)也放進(jìn)去”
一家人都不由的哄堂大笑，調(diào)侃著爺爺，但在說笑間，我發(fā)現(xiàn)雙鬢的`白發(fā)那樣的顯眼，手機(jī)去了又再回的時(shí)候，而時(shí)間逝去了，卻不會(huì)再回來，爺爺?shù)氖謾C(jī)回來了，但爺爺?shù)那啻杭热徊辉�。珍惜�?dāng)下與親人團(tuán)聚的快樂時(shí)光，別等失去時(shí)才嘆息遺憾。
共度好時(shí)光作文14
每一個(gè)人都有一個(gè)屬于自己的童年，我的童年像一幅美麗的圖畫，多姿多彩，是一段充滿陽光寫滿快樂的美好歲月。童年的快樂無處不在，有些片段總令人難以忘懷和想念。
最無憂無慮的便是幼兒園時(shí)，記得老師教我們練習(xí)蘋果的英文發(fā)音，我們不正經(jīng)的大聲說：“阿婆，阿婆……”，逗得老師也忍不住笑得前俯后仰，教香蕉的'時(shí)候，所有孩子都一起拼命的吼：“不拿來，不拿來……”，還有太多的樂趣在記憶里模糊了，只留下快樂無比的美好點(diǎn)滴，偶爾想起那些瞬間自己也會(huì)忍俊不住傻笑出聲。
最貪玩的便是小學(xué)時(shí)，臺(tái)上老師仔細(xì)地講著重要的內(nèi)容，我卻早已神游天外，被窗外的景色所吸引，久久不能回神，直到老師望向這邊：“這位同學(xué)！請把老師剛剛講的知識(shí)重復(fù)一遍！”我才臉紅脖子粗的站起來哆里哆嗦。
最辛苦的便是初中時(shí)，考試前，我與大多數(shù)人一樣，奮斗在暴風(fēng)雨的前夕，忘卻了時(shí)間的流逝。雖說成績?nèi)绾卧谄匠５呐χ芯湍芸吹�，但也有“臨陣磨槍，不快也光”這一說法。仿佛我們只要一秒不努力，考試就可能有風(fēng)險(xiǎn)。外面的天色已暗，墻上鐘表的秒針快速轉(zhuǎn)動(dòng)，帶動(dòng)了分針與時(shí)針，聽著表針轉(zhuǎn)動(dòng)的聲音，我眼前逐漸模糊。這時(shí)，突然有人拍了我的肩膀一下，是母親嗎？轉(zhuǎn)過頭來，果然看到那熟悉的身影。她手中端著一碗熱氣氤氳的牛奶，看我感覺到了她的到來，打開燈，笑著望向我說：“也不看看幾點(diǎn)了，明天考試有精力答題嗎？喝了奶就去睡覺吧，明天還要早起�！蔽疫@才恍然大悟，已經(jīng)這么晚了啊。這段時(shí)光有些辛苦，但有你相伴，竟感覺如此美好。
童年的快樂數(shù)不勝數(shù)，快樂就在我們的身邊，每一分都融在我記憶的夢里，讓我們好好珍惜這段美好的時(shí)光……��！多么希望能夠永遠(yuǎn)留住快樂的童年時(shí)光！
共度好時(shí)光作文15
“時(shí)光一逝永不回，往事只能回味”。陽光，鐘聲，凝視，微笑，總在我與您之間出現(xiàn)，時(shí)間就停在目光輕觸的一瞬間。您激勵(lì)我成長，而我留下了和您共度的好時(shí)光。有您，我的老師，陪我共度好時(shí)光。
陌上早，三寸粉筆育樹人
朝陽，還未把天邊涂上紅色。您的講聲就娓娓道來�！半S風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲”�！班оА狈酃P作響，就在告訴我們做人應(yīng)如春雨般無聲，低調(diào)。
轉(zhuǎn)過頭，只見白霜還未在窗戶上散去，早晨的鳥兒還在枝頭跳，鼓樓的鐘聲才緩緩到。對視一笑，如春風(fēng)拂過我的心靈。
時(shí)光，就停留在了轉(zhuǎn)首的剎那，凝視與微笑，一切靜好，您陪我們度過成長的時(shí)光。
晴初好，一行秀跡勉學(xué)梓
陽光，才剛照進(jìn)邊間教室。“啪”，一本作業(yè)傳過，打開，一個(gè)個(gè)差似一把把刀穿透我的心靈，又是不及格。正欲合上，一行秀跡引起我注意，“別灰心，下次你一定能做得更好”。
心似百花歸春般，度過嚴(yán)冬，迎來希望。抬頭一看，您的眼睛似能折射出天邊的彩虹一般透亮。陽光剛好照過半張臉，嘴角微微上揚(yáng)，點(diǎn)點(diǎn)頭，目光輕觸，又有朝陽的活力了。
鼓樓的鐘聲才慢慢回響，就讓時(shí)間停在那一秒，讓您陪我度過美好的時(shí)光。
黃昏俏，幾顆金字提名榜
現(xiàn)在，我在考場上奮筆疾書，腦里那幾顆“加油”的字樣是我前進(jìn)的動(dòng)力。只記那日，夕陽在操場灑下最后的余暉。您向我走來，微笑，點(diǎn)頭，拍了拍我肩，道：“加油！”雙眼似陽光般明亮，給我力量。
夕陽染紅天邊，樹葉泛起金光，這“加油”讓我銘記于心�！斑恰�，就似相機(jī)膠卷一樣，那一刻，時(shí)光停滯，成為最好的.時(shí)光。
鼓樓鐘聲又響，夕陽余暉已落。您總是激勵(lì)我成長，殊不知，早在我心中留下了和您最好的時(shí)光。那是三寸粉筆的靜好，那是一行秀跡的美好，那是幾顆金字的正好，正好和您共度好時(shí)光。謝謝您，我的好老師。
時(shí)間未止，有您陪我共度好時(shí)光，真好！
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