- 相關(guān)推薦
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編整理的讀媽媽作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
讀媽媽作文 篇1
寒假里，我和媽媽一起讀了一本書(shū)《莫泊桑短篇小說(shuō)精選》，其中有一篇小小說(shuō)《項(xiàng)鏈》我特別喜歡。
這篇文章的內(nèi)容大概是：一個(gè)女子十分普通，即沒(méi)有錢(qián)裝扮自己，穿戴十分樸素，但她十分虛榮。有一天，她丈夫下班回家，拿了一份請(qǐng)柬，本以為她會(huì)欣喜若狂，但她卻不高興：“我有什么首飾，珠寶可以戴的？再說(shuō)，我連一件象樣的衣裳都沒(méi)有！”她的丈夫只能支付一套漂亮衣裙，并建議她首飾可以用幾朵花替代。但是她太虛榮了，不愿意。于是她借了一條鉆石項(xiàng)鏈，可美了。在晚會(huì)上，她出盡風(fēng)頭。可是當(dāng)他們要回家時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)項(xiàng)鏈不見(jiàn)了。從此他們過(guò)上了貧苦的生活，為的就是償還一條四萬(wàn)法郎的.鉆石項(xiàng)鏈。十年過(guò)去了，她終于攢夠了四萬(wàn)法郎，買(mǎi)下一條一模一樣的項(xiàng)鏈歸還給朋友。朋友知道后驚叫到：“那只是一條假的項(xiàng)鏈！”
從這個(gè)故事中，我明白了人不可貪慕虛榮，不然會(huì)為此付出慘痛的代價(jià)！
讀媽媽作文 篇2
通常人們認(rèn)為創(chuàng)造力是擁有高智商的人才有的能力，其實(shí)它是所有人都擁有的一種能力。這本書(shū)讓我們?cè)陂喿x時(shí)自然而然能理解什么是創(chuàng)造力。
故事的主人公宙思一遇到要?jiǎng)幽X筋的作業(yè)就頭痛。每次都只能向媽媽求救，要媽媽幫忙。某天，他得交出創(chuàng)意大賽的作品。在媽媽拒絕幫忙后，宙思怎么想都想不出好點(diǎn)子。他想，一定是有人把他的點(diǎn)子偷走了。果真，村子里出現(xiàn)了偷點(diǎn)子的小偷，弄得同學(xué)們寫(xiě)出來(lái)的作業(yè)幾乎一模一樣，連發(fā)明家叔叔都想不出發(fā)明了。宙思決定找出偷點(diǎn)子的小偷，把自己的點(diǎn)子找回來(lái)。
在每年寒假，我們都需要做一個(gè)小燈籠。做燈籠需要?jiǎng)幽X筋，動(dòng)手。每次都是爸爸媽媽的'幫助下才完成的，總是感覺(jué)自己缺乏創(chuàng)造力。讀了這本書(shū)讓我明白，創(chuàng)造力是每一個(gè)人都擁有的一種潛能，它是可以靠著學(xué)習(xí)和環(huán)境的影響激發(fā)出來(lái)的。
只要不輕易放棄，任何人都能找到自己的創(chuàng)意，就像爬山要一個(gè)臺(tái)階一個(gè)臺(tái)階的慢慢爬。只要抱著熱忱，持之以恒，有一天，大家都可以成為創(chuàng)新發(fā)明的人。
讀媽媽作文 篇3
我喜歡看書(shū)，平時(shí)有空就上“悅叮網(wǎng)”找喜歡的書(shū)來(lái)讀，我感覺(jué)那是書(shū)的海洋，知識(shí)的加油站。最近，讀了《媽媽不是我的大保姆》這本書(shū)，讓我思緒紛飛：現(xiàn)在的孩子，為什么缺乏自立呢？
郝帥，是一名二年級(jí)的學(xué)生，爺爺生病住院，媽媽因?yàn)檎疹櫊敔敯阉旁谝虌尲�。因�(yàn)闆](méi)有媽媽保姆式的催促，結(jié)果第一天上學(xué)就遲到；因?yàn)橐虌寽?zhǔn)備的早餐給表姐換成紅豆面包，賭氣不吃早餐，結(jié)果一上午肚子都咕咕叫，難以集中精神聽(tīng)課；放學(xué)回家看電視給表姐制止，卻在房間發(fā)現(xiàn)平板電腦偷玩起“植物大戰(zhàn)僵尸”游戲，作業(yè)也沒(méi)有完成。后來(lái)，在表姐的開(kāi)導(dǎo)和努力幫助下，郝帥漸漸地明白道理，知道自己管住自己，懂得了自立。郝帥的故事讓我明白：我們不能把自己當(dāng)成家里的.小公主、小王子，不能事事依賴他人，不能把父母親人當(dāng)成保姆，理所當(dāng)然地讓他們?yōu)樽约鹤鍪�，�?dú)立自主，自立自強(qiáng)是我們成長(zhǎng)的必經(jīng)之路。
回想生活中的自己也有著與郝帥相同的經(jīng)歷。讀三年級(jí)的一段時(shí)間，媽媽去廣州學(xué)習(xí)，爸爸也出差了，只有我和爺爺在家，晾收衣服、掃地、洗碗等等大小家務(wù)爺爺都要我自己干。平時(shí)這些事都不用我做的，我就開(kāi)始鬧別扭不愿意干，惹到爺爺大發(fā)脾氣，禁止我看電視，吃零食。不情愿中我笨手笨腳地做起了家務(wù)，從開(kāi)始的一團(tuán)糟慢慢地適應(yīng)了，而且有成功的自豪感。爸媽回來(lái)后看到我的變化很是驚喜，但更多的是欣慰。
聯(lián)想到老師常跟我們提到的國(guó)家的精神主題：不忘初心，牢記使命。高舉中國(guó)特色社會(huì)主義偉大旗幟決勝建成小康社會(huì)，爭(zhēng)取新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義偉大勝利，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)而不懈奮斗。少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立，梁?jiǎn)⒊慕陶d縈繞耳邊。國(guó)家振興的希望在少年，我們要自立、自強(qiáng)才能茁壯成長(zhǎng)，才能建設(shè)更好的中國(guó)！
讀媽媽作文 篇4
幾周前一個(gè)同事，也是一個(gè)媽媽，送給我了一本《好媽媽勝過(guò)好老師》做新年禮物，說(shuō)是她看過(guò)的育兒書(shū)中最令人感動(dòng)的。我斷斷續(xù)續(xù)的在看，進(jìn)度一般，不過(guò)挺有感悟。幾周前的一個(gè)周末，在安安的好媽媽陪他在永旺的游樂(lè)場(chǎng)里happy的時(shí)候，安安爸跟一些無(wú)聊的玩手機(jī)的爸爸們一起坐在永旺游樂(lè)園旁的沙發(fā)上，舒服的讀了1個(gè)多小時(shí)的書(shū)。當(dāng)時(shí)就有很多感想，有一種強(qiáng)烈的寫(xiě)下來(lái)的沖動(dòng)，可惜一直沒(méi)有時(shí)間記錄，就拖到了現(xiàn)在。記得當(dāng)時(shí)最讓我有感觸的故事是送圣誕禮物、背詩(shī)、讀課外書(shū)和語(yǔ)文教育。
1.送圣誕禮物
這個(gè)故事給我的啟發(fā)是我們可以只多花一點(diǎn)點(diǎn)心思，把就一些事情變得有趣的多�？赐旰笪荫R上就跟安安媽商量，說(shuō)要在圣誕的時(shí)候給安安禮物。禮物值不值錢(qián)都不重要，最重要的是讓他有收禮物的期待和驚喜。沒(méi)想到的是，我們馬上就做了一件青出于藍(lán)的事。在安安去幼兒園的第一天，安安爸和安安媽就給安安準(zhǔn)備了一個(gè)很簡(jiǎn)易的小包裹，包裹里是一個(gè)小老虎的玩具，還有安安爸偽造的“米奇妙妙屋的小伙伴們”給安安的賀卡，祝他在幼兒園第一天過(guò)得愉快。第二天一早，安安一睜開(kāi)眼，就看到了包裹，興奮的說(shuō)：“我有包裹了，跟唐老鴨的一樣�！保ā睹灼婷蠲钗荨防镉幸患侵v大家給唐老鴨準(zhǔn)備生日禮物的包裹）安安爸模仿著米奇的語(yǔ)氣讀了賀卡，安安高興極了，還指著賀卡上的圖片說(shuō)：“這個(gè)是米奇，這個(gè)是米妮，他們都來(lái)了�！逼鋵�(shí)我和安安媽沒(méi)費(fèi)太多力氣，禮物也很簡(jiǎn)單（其實(shí)是借花獻(xiàn)佛的，嘿嘿），但給了安安很不一樣的體驗(yàn)。
2.背詩(shī)
安安其實(shí)背詩(shī)背的很早，還背了不少(見(jiàn)安安的世界(118)-詩(shī)人安安)。不過(guò)我們當(dāng)時(shí)犯了書(shū)上提到的錯(cuò)誤─讓他不停的反復(fù)背，加強(qiáng)記憶，有時(shí)也讓他在別人面前表演一下。很快安安就喪失了背詩(shī)的興趣，而且有了抵觸情緒。讓他背他就說(shuō)忘了，或者干脆不說(shuō)話。本來(lái)一件對(duì)他來(lái)說(shuō)很有趣的事情變成了一個(gè)負(fù)擔(dān)，我覺(jué)得是家長(zhǎng)的錯(cuò)。幾周前我在紙老虎買(mǎi)了本插圖版的《唐詩(shī)三百首》，晚上的.時(shí)候就跟安安說(shuō)有唐詩(shī)故事。安安一聽(tīng)說(shuō)有故事就上當(dāng)了，屁顛屁顛的就湊過(guò)來(lái)看。我就合上書(shū)，讓他隨便翻到一頁(yè)，然后我就讀詩(shī)給他聽(tīng)。他也會(huì)像以前一樣問(wèn)：“爸爸，啥叫玉門(mén)關(guān)呀？啥加寒山寺呀？”我試著讓他跟著讀，他也不樂(lè)意。偶爾翻到他以前會(huì)背的詩(shī)，我讀的時(shí)候他就賊兮兮的笑，說(shuō)：“這個(gè)故事我也會(huì)�！弊屗f(shuō)，他就不背，只有一次心情好的時(shí)候背了“日照香爐生紫煙”。最近我說(shuō)跟他講唐詩(shī)故事，他就說(shuō)不聽(tīng)了。安安爸又生一計(jì)。在他玩玩具的時(shí)候，我就自己拿著書(shū)在旁邊讀，也不理他，讀著讀著他就會(huì)問(wèn)：“啥叫明月出天山呀？”呵呵，其實(shí)他一直在偷聽(tīng)呢。唉，繼續(xù)跟他玩這個(gè)貓捉老鼠的游戲吧，盡量彌補(bǔ)我以前的過(guò)失。唉，你說(shuō)我容易嗎？
3.讀課外書(shū)
本書(shū)的作者是讀課外書(shū)的狂熱支持者，在書(shū)中多次提到這一點(diǎn)。其實(shí)安安爸對(duì)此深有體會(huì)，因?yàn)槲易约盒r(shí)候不小心就走上了這位媽媽認(rèn)為的光明大道。其實(shí)安安爸看課外書(shū)很早，小學(xué)的時(shí)候就開(kāi)始偷著看安安爺爺?shù)奈鋫b書(shū)，先是梁羽生，然后是金庸，還有陳青云、臥龍生等等。一開(kāi)始看的時(shí)候很多字都不認(rèn)識(shí)，也懶得翻字典，就一律以“啥”代替。讀起來(lái)就是“郭靖和黃蓉啥啥坐船來(lái)到了啥云莊”。讀完一本，就換另一本。沒(méi)新的讀了，就從頭再開(kāi)始讀。因?yàn)檎J(rèn)識(shí)的字越來(lái)越多，每讀一次，都有新的收獲，倒也不枯燥。比如《天龍八部》，我反反復(fù)復(fù)的讀了20多遍，金庸的經(jīng)典差不多都讀了十幾遍。當(dāng)時(shí)閉上眼睛，韋小寶或者喬峰的成長(zhǎng)歷程，就像電影一樣在我的腦海里一幕幕的翻過(guò)，無(wú)比清晰。后來(lái)年齡大了，就開(kāi)始讀古龍、溫瑞安，看《紅樓夢(mèng)》。直到高考前的幾天，我還一直抱著《三國(guó)演義》上下冊(cè)反復(fù)的看。不過(guò)安安爸那十幾年基本都是偷著看得，跟安安爺爺打游擊。估計(jì)安安爺爺也知道，睜一只眼閉一只眼就算了，呵呵。我覺(jué)得金庸的書(shū)對(duì)我影響很大，書(shū)里的正面人都很正直，講信用，即使像韋小寶這樣的潑皮無(wú)賴，也有自己的原則和底線，這些對(duì)我的性格有深遠(yuǎn)的影響。金庸小說(shuō)里的詩(shī)詞和歷史，讓我著迷，現(xiàn)在我還偶爾翻著《史記》或者《資治通鑒》讀得有滋有味，不知道根源是不是在這兒。將來(lái)我也會(huì)給安安推薦金庸的書(shū)，希望他能喜歡。
4.語(yǔ)文教育
安安爸上學(xué)的時(shí)候就經(jīng)常跟安安奶奶抨擊中學(xué)的語(yǔ)文教育，直到今天才找到一個(gè)所見(jiàn)略同的人，還是個(gè)語(yǔ)文教師。安安爸的作文在中學(xué)的時(shí)候一直分不高，以為自己就沒(méi)什么寫(xiě)作的天份。后來(lái)上研究生的時(shí)候迷上了交大BBS，也就類似現(xiàn)在天涯之類的網(wǎng)上論壇，足跡涉及mUD版（也就是網(wǎng)絡(luò)游戲版）、足球版、歷史版、旅游版、星座版等等。后來(lái)發(fā)現(xiàn)我的文章反響熱烈，并有多篇被多個(gè)版作為精華收藏，才知道原來(lái)自己文章寫(xiě)得也不那么差。只不過(guò)上學(xué)的時(shí)候從來(lái)沒(méi)有一個(gè)老師教過(guò)我：寫(xiě)作文就是你怎么想的，就怎么寫(xiě)。老師都迷戀于傳授一些別人總結(jié)的“奇技淫巧”，卻從來(lái)沒(méi)有問(wèn)過(guò)學(xué)生：這個(gè)問(wèn)題你究竟是怎么想得�？杀健Ｎ矣X(jué)得其實(shí)語(yǔ)言都是相通的，一種語(yǔ)言好的人，有很大的可能性也會(huì)擅長(zhǎng)其他的語(yǔ)言。安安爸從中學(xué)的時(shí)候就討厭背單詞，倒是喜歡讀英文課文，一遍一遍的讀，慢慢就記住了很多單詞、詞組和句型，還培養(yǎng)了語(yǔ)感�？吹胶芏嗤瑢W(xué)拿著厚厚的單詞書(shū)在背，安安爸是敬佩不已，不過(guò)自己實(shí)在太懶了，還有那么多有趣的書(shū)要看或者游戲要玩，實(shí)在沒(méi)興趣和精力去背。記得大學(xué)過(guò)英語(yǔ)四級(jí)，同學(xué)們都在奮力的背單詞，做模擬題，安安爸就拿著些英文小說(shuō)和計(jì)算機(jī)專業(yè)的簡(jiǎn)易英文讀本，在交大的花園里邊打瞌睡邊看，到考試前四級(jí)單詞才背了一半，就去考試了�，F(xiàn)在想想，真是無(wú)知者無(wú)畏呀。好在后來(lái)結(jié)局不錯(cuò)，還考了系里前幾名，看來(lái)懶人有懶福，嘿嘿。
有了安安以后，沒(méi)事的時(shí)候也會(huì)思考一些教育的問(wèn)題，覺(jué)得很難。人和人都不一樣，沒(méi)有什么所謂的成功經(jīng)驗(yàn)一定對(duì)別人也適用。不過(guò)讓孩子多讀些書(shū)，盡量讓他/她成長(zhǎng)在一個(gè)友善、誠(chéng)實(shí)的環(huán)境中，應(yīng)該是好的吧。
最后，向大家推薦這本書(shū)，值得讀一讀。
【讀媽媽作文】相關(guān)文章：
【精選】讀媽媽作文三篇06-18
讀媽媽作文400字01-01
有關(guān)讀媽媽作文3篇05-27
關(guān)于讀媽媽作文4篇05-31
【熱門(mén)】讀媽媽作文3篇05-31
【必備】讀媽媽作文三篇11-08
【實(shí)用】讀媽媽作文4篇10-29
關(guān)于讀媽媽作文6篇06-12
關(guān)于讀媽媽作文三篇06-11