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在學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那要怎么寫好作文呢？以下是小編整理的畫國畫作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
畫國畫作文 篇1
每當看到一幅幅栩栩如生的國畫作品，我的心里都癢癢的，十分羨慕。我也想親自試一試，看一只普通的畫筆和一盒五彩的'顏料是否能在我的手中搖身一變？這個暑假，我開始了新的嘗試——畫國畫。
今天是第一節(jié)課，我早早地來到畫室，“今天畫什么？會不會很難？”我滿腦子問號，心中充滿了期待。老師走過來，遞給我一張圖，原來今天要畫的是花中四君子之一的菊花，只見畫中的菊花千姿百態(tài)，在綠葉的襯托下惟妙惟肖。老師教給我一些國畫的基本知識，如何握筆、墨的多少、如何調(diào)色……“這還不簡單，小菜一碟，看我的！”我忍不住一陣竊喜。
輪到我上場了，可是，畫筆卻像個頑皮的孩子，怎么都不聽使喚，一朵美麗的菊花在我手中居然變成了一顆碩大無比的松果！“唉！”我急得像熱鍋上的螞蟻，手心直冒汗。一旁的老師似乎看出了我的心思，耐心地為我指導，告訴我一些要領和技巧，特別是如何畫好花瓣。經(jīng)過多次練習，我畫的菊花也有模有樣了！我心里的石頭終于落了地。
不知不覺，一節(jié)國畫課結(jié)束了�？磥恚还茏鍪裁词虑�，遇到任何困難，不能半途而廢，更不能驕傲自大！
畫國畫作文 篇2
還記得二年級時，我和張會寧約了一起去博物館參加活動。
我興致勃勃地來到博物館，認真聽著老師講解活動規(guī)則，不想錯過任何一個細節(jié)。老師先帶我們參觀了齊白石爺爺?shù)漠嬜�，有螃蟹畫、昆蟲畫、人物畫等，聽說他最擅長的是畫蝦，果然，每只蝦都神態(tài)各異，活靈活現(xiàn)。不過，我最喜歡的是齊白石爺爺畫的紫藤花，淡紫色的花瓣圓圓的'、鼓鼓的，遠看像一串串葡萄掛在藤上，惹人喜愛，再配上二句詩，頓時美不勝收。
欣賞完畫作后，輪到我們開始創(chuàng)作了。老師說要臨摹一幅齊白石的畫，選了最簡單的紫藤花。我一陣竊喜，老師真懂我的心啊！
開始畫了，可是我和張會寧都沒有學過國畫，不敢下筆，生怕畫錯，直到我們互相鼓舞，才勉強下筆。
我先用梅紅色的墨汁畫出花瓣，記住，不要怕墨滲開，其實就是要墨暈染了才好看。再用墨綠色畫紫藤葉，用黑色畫藤條……“哎呀！糟糕！”我突然叫道，黑色的墨汁滴到了潔白的紙上，又迅速滲開了�！皼]事的，小李，看，在這里再加一根藤條，不就好了？”聰明的會寧提醒了我。于是，我又加了根藤條。哇，畫面反而更飽滿了。原先有些垂頭喪氣的紫藤頓時變得精神起來。
第一次畫國畫，不僅讓我體驗了國畫的藝術，還讓我明白了什么是友誼。
畫國畫作文 篇3
這一天，我的心情有點激動，因為我就要去畫國畫了，國畫這一門古老傳統(tǒng)藝術，到底是怎樣的呢？我心中的疑問隨著我的腳步來到國畫社團后解開了。
來到國畫社團后，老師讓我拿一大一小兩個碗，大的裝清水，小的裝墨水，并給了我一支毛筆�？粗驹谠厥肿銦o措的'我，老師一邊示范一邊說：“拿毛筆時大拇指、食指和中指緊緊捏住筆桿，不要太上，無名指貼住筆桿。”
我的第一個作品是畫石頭。一開始我看著老師畫，只見揮揮灑灑幾下子，一塊惟妙惟肖的石頭就展現(xiàn)在眼前了。原來畫國畫就這么容易呢，我在心里暗暗慶幸。但是實際操作起來并不是那么回事，我畫的時候，不是墨太多畫不出來，就是水太多蔓延開一大片。老師看了看，說：“我們剛開始畫不求畫得美，但要求畫得準。畫石頭的要領是條紋上輕下重，陰陽分明，較靠邊的為陰，條紋要密，較靠中間的為陽，條紋要從疏到零。你以后要多練，才能畫得好。”
掌握了畫石頭的訣竅后，我相信只要我勤加練習，我畫出來的石頭也一定能夠可以“以假亂真”，你說呢？
畫國畫作文 篇4
每個人都有自己的拿手好戲：剪紙、魔方、樂器……我的拿手好戲是畫國畫。
小時候，我看電視上許多人圍在一起畫畫，畫筆在潔白的紙上筆走龍蛇。不一會，就誕生了一副活靈活現(xiàn)的大作。我當時羨慕極了，拿起筆對著電視畫，但畫出來的還是鬼畫符，難看極了。
在我八九歲的時候，我上了畫畫班。我想挑戰(zhàn)難度，所以選擇了國畫學習。
剛開始，要學習調(diào)色和控制水分。水不能太多也不能太少。開始老師叫我畫最簡單的櫻桃來練練手。畫櫻桃要左上角留個高光，見老師的手左一比劃，右一擺弄，一個小巧的櫻桃就畫出來了。但我左畫右畫，畫出了一個空心圓，媽媽說我甚至畫得像個甜甜圈。這給了我一個極大的挫折。我不服輸，下定決心要練好國畫。
過了一年，我的`國畫越來越上手，山水、花鳥、昆蟲，我都會畫得呼之欲出。
有一回，老師讓我出一幅紫藤花的作品，我拿出宣紙，擠好顏料，一切準備就緒。我在腦子里打好框架，緩緩地提起筆。刷刷幾筆就畫出一個樹枝干，再蘸上綠色的顏料畫出葉子，最后用筆頭的前半部分蘸紫色，后半部分加上半飽的水，輕輕按出花瓣，再畫上兩只可愛的小蜜蜂，一副紫藤花的大作就出爐了。
看著我的畫，我仿佛看見了那淡紫色的紫藤花一簇簇的掛在枝頭。風一吹，那薄如紗的花瓣飄飄悠悠的落下，散發(fā)著迷人的清香，兩只小蜜蜂也圍著花瓣翩翩起舞。我似乎還聞到了甜甜的花香。老師看了贊嘆不已，媽媽見了也是喜上眉梢。
這就是我的拿手好戲——畫國畫。
畫國畫作文 篇5
每當我拿著像大樹一樣筆直的毛筆，畫著一道道優(yōu)美的線條，拿著毛筆涂著五顏六色的顏料，一副美麗的國畫就完成了。看著一副副美麗的畫，我的心里就美滋滋的。其實剛開始，畫畫可不是一帆風順的。
一天，媽媽帶我去看畫展，我情不自禁地說：“媽媽，這些國畫真漂亮，我也想學！”媽媽幫助我實現(xiàn)了這個國畫夢。
我第一次走進國畫班，觀察著每一張畫，有的畫的是《送別》，有的畫的'是鳥語花香……開始上課了，老師教我們畫的是《鳥語花香》。眼看著一幅本來美美的畫就要出現(xiàn)了，結(jié)果，哎呀，我的畫就被坐在我旁邊的人給甩了好多好多的水，我的作品被毀了。我嘗試著第二次畫畫，可總是有新的問題出現(xiàn)，不是水太多，就是墨太多了，要不就是顏料太多了。我沒有放棄，小心翼翼地涂墨、滴水、涂顏料……一副美麗的畫就完成了，我很高興，我終于完成了自己的第一副作品。
接下來的兩年里，我堅持去上國畫課，認真聽講，認真學習，努力畫出最美的線條和顏色。連老師和媽媽都夸贊我畫得好呢。我畫了《山水圖》、《秋色圖》、《春花圖》……
現(xiàn)在的我，不僅學會了國畫，還明白了兩個道理：一、只要愿意學習，就一定能夠?qū)W會；二、寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。不管學習什么都不可能一步到位，需要我們一步一個腳印踏實地往前走，需要我們一點一滴的積累，我們要堅信，只要堅持，總有一天可以守得云開見月明。
畫國畫作文 篇6
今天，國畫老師教我們畫了國畫，《葡萄》，國畫葡萄非常難畫，畫出來也非常好看，看著老師掛著的葡萄畫，真好看呀！畫的像真的一樣，我都想吃了，總是流口水，一個上課的鈴聲才讓我清醒過來。
開始畫了，我鋪上毛氈，宣紙，手里握著筆開始畫，先畫好葡萄的葉子，葡萄的葉子是五個葉分開的，掌狀網(wǎng)脈，是葉子中最難畫的葉子，我畫了好長時間，一直都是一筆一筆畫的，我心想，這葉子也是最難的，那葡萄不是更難畫，過了大約5分鐘，所有的葉子都畫完了，我的手已經(jīng)不聽使喚了，因為太累了，我在休息的這段時間看著老師掛著的那張葡萄畫，突然，我想出該怎樣畫了，果然跟老師教的'方法一樣，原來只要兩筆就可以畫出一個葡萄，再給葡萄留上一個白點，讓它看著晶瑩剔透，還有反光，一個葡萄就畫好了，我畫的葡萄真好，我繼續(xù)畫，畫了一串又一串，我再添上枝條，畫上藤蔓，寫上名字，一幅葡萄畫，終于畫好了，我高興極了，我看著我的葡萄畫，口水都要流出來了，此時，我真想吃葡萄了。
畫完我一直望著我的葡萄，呆呆地望著，心里想著葡萄酸甜可口的味道。直到放學鈴聲響了，我才清醒。老師走過來看了看，說：“我畫的最好，”我高興極了，心里感覺自己好像吃到了葡萄，真甜！
畫國畫作文 篇7
我的腦海里有許多記憶的貝殼，如果讓我揀出最美麗的一枚，我會拾起學國畫的那一枚。
每當我在畫展中看見那一幅幅精美別致的國畫時，都欽佩得五體投地。我暗暗下決心：我一定要學畫國畫！在我的一再堅持下，爸爸媽媽終于被我感動，帶著我來到玉鷺苑，拜陳彥舟老師為師學習國畫。
學習國畫的'歷程并非一帆風順。記得剛開始學習畫“蘋果”，提起筆來我的手就開始發(fā)抖，在老師的一再鼓勵下，我一筆一筆小心翼翼地畫著，生怕哪里出點差錯。不料，旁邊的同學不小心碰了一下我的胳膊肘，導致我最不希望發(fā)生的事發(fā)生了。只見原本好好的畫，居然被一條線一分為二，我難過得眼淚直在眼眶里打轉(zhuǎn)�！皼]事的，你不是一直堅持要學的嗎？怎么能遇到點小挫折就退縮了呢？你看那些畫家，那個不是經(jīng)歷千萬次的挫折才練成的！”坐在一旁的爸爸為我加油打氣。我想了想，覺得爸爸說的很在理，又想起達芬奇學習畫雞蛋的故事，就鼓起勇氣說：“我要向達芬奇學習，這點小事算什么！”眼淚也一下就縮了回去，我又大膽地畫起來，雖然我把自己畫成了一個花臉狒狒，可我還是很高興，因為我又懂得了一個成功的秘訣。
畫國畫就是“玩”筆墨，“玩”情趣，我要在玩中成長，在玩中修養(yǎng)，而且有信心成為一名大畫家！
評語：能通過自己的動作、語言、神情、心理描寫等，把文章寫具體。
畫國畫作文 篇8
今天下午放學，我去張老師家學國畫。只見張老師拿了一盤又大又圓的葡萄出來，我還以為是吃的。張老師微笑的對我說“如果你畫的好，就可以獎勵你吃掉它。”我開開心心的準備好畫具，認真的學習怎么樣把像紫色寶石一樣的葡萄畫在宣紙上。
只見張老師調(diào)好顏料說：“首先，我們要畫葡萄的枝干，長老了的枝干要畫的很粗，就像寫毛筆字一樣，很蒼勁。而新長的枝干要畫的很光滑，很嫩綠的感覺�！蔽尹c點頭認真的看老師演示。張老師接著說：“然后我們畫葡萄的`葉子，它要像我們的手掌一樣伸展開，再加上一點飛白就更靈動了。最后我們畫葡萄，需要用曙紅色和花青色，來畫葡萄的暗面，亮面要用水把顏色調(diào)淡來畫�！弊詈笾灰娨粋�個亮晶晶生動好看的葡萄躍然紙上。我看著這么生動的葡萄，迫不及待的展開宣紙自己畫起來。
快樂的國畫課就在不知不覺中度過了，國畫意境和運筆方式，都不知不覺讓我感到中國傳統(tǒng)文化的博大精深，我要好好學習它們，把傳統(tǒng)文化發(fā)揚光大。
畫國畫作文 篇9
國畫是中國傳統(tǒng)文化之一。在我上幼兒園時開始學習蠟筆畫，隨著我繪畫技能的不斷提高和我對繪畫的熱愛，我又來到了國畫的課堂。
一開始，我覺得畫國畫很難，我怎么也畫不好，軟軟的毛筆、稀稀的墨汁，所有的用具都不聽我的話。我產(chǎn)生了畏難情緒，一度我退縮了，不想學了。
在家人的安慰和勸說下，我又靜下心來，嘗試著去畫。經(jīng)過一天一天、一遍一遍的`練習，我終于有了感覺，逐漸我也熟悉了這些用具，慢慢地練習去調(diào)色，調(diào)色也是有技巧的：墨汁不能加太多水不能太稀，但還要呈現(xiàn)出深淺不一的墨色。然后我再練和毛筆之間的默契：握筆的姿勢很重要，手腕用力、筆要垂直，輕輕地運用毛筆的毛在宣紙上著色。上色不能太用力，要慢，要讓顏色均勻，并且分出層次�，F(xiàn)在說的簡單，這也是我經(jīng)歷反復揣摩、練習后總結(jié)的。另外，經(jīng)過國畫班老師的細心指導，我的進步更大了。
現(xiàn)在我會畫一些植物了，例如畫絲瓜：絲瓜的葉子很像牽�；ǖ娜~子，五個瓣兒要勻稱。還有牽牛花：牽�；ǹ梢詮牟煌慕嵌瓤�，側(cè)面看是一條直線，上面看是凹形的。再為它們著上鮮艷的顏色，簡直太逼真了。
在家人的勸說和鼓勵下、在老師的指導和幫助下，我對自己更有信心了，畫得也越來越好了。我想不管體育、藝術，還是其它方面，我們都要克服困難，勇往直前，只要功夫深，鐵杵磨成針。我要做一個全面發(fā)展的新時代的小學生。
畫國畫作文 篇10
今年暑假爸爸為了能讓我增加藝術修養(yǎng)和了解中國古代傳統(tǒng)的東西，便帶我去他公司學畫國畫。
暑假第一天，我?guī)е沦I的毛筆、毛氈、洗筆筒和顏料和爸爸一起去了他公司。到了上課的`教室，我先把顏料擠到調(diào)色盤里并且把洗筆筒里灌滿水，接著把毛筆放在水中泡軟做好了準備工作。
上課了，老師說今天學畫樹葉。老師讓我們先把綠色的顏料擠在調(diào)色盤里，然后用畫筆沾上水把顏色調(diào)開，再用畫筆沾上綠色在畫紙上左邊畫一彎，右邊畫一彎，再畫一個葉柄，這樣葉子的輪廓就畫好了。接下來用深綠色涂滿葉子，接著用鈦青藍畫葉脈。當葉子畫好之后，老師說接下來要畫樹枝。老師讓我們把焦茶、曙紅和墨混合在一起就成了暗紅色。畫樹枝的時候先畫主干再畫分叉。還在空白的地方畫上果子來裝飾。當我第一次畫完時，我覺得畫得不像葉子而像葡萄架上掛著葡萄。在第二次畫的時候，我小心地排列了葉子和樹枝的順序，終于畫成功了。
這次暑假里的國畫課令我記憶猶新，印象深刻。因為它讓我知道了很多關于中國古代的事情，也讓我學會了怎樣畫國畫并且提高了我的藝術修養(yǎng)。
畫國畫作文 篇11
今天上午，爸爸送我到小木偶童畫班畫畫。我一走進教室就看見陳老師在準備顏料、水、毛筆。我感到很奇怪，便問陳老師：“陳老師，您為什么要準備顏料、水、毛筆呀?”“因為今天要教你們畫國畫呀!”陳老師說。我聽了，心里可高興呢!
上課了，陳老師拿來了一些紙，給我們每人發(fā)了一張紙。然后，隨手拿了一張紙，讓我們看她示范一下怎樣畫花瓶。她一邊示范一邊講解畫的技巧，不一會一幅漂亮的畫就展現(xiàn)在我們的眼前。陳老師示范完后就讓我們開始畫花瓶。我按照陳老師說的那樣，先用鉛筆輕輕地畫出花瓶的樣子，再用小毛筆小心翼翼地勾畫出花瓶的輪廓，我一會兒用濃墨勾，一會兒用淡墨勾。很快花瓶的'輪廓就勾好后，接著我就開始涂顏色了!那些顏色五顏六色的，看得我眼花瞭亂。我一會兒用小筆涂，一會兒大筆抹。
過了一段時間，我終于涂好了，一幅美麗的畫展現(xiàn)在我眼前!陳老師走過來一看我涂得那么漂亮，就連連夸獎我!哇!我好開心啊，心里就像吃了蜂蜜那么甜!
畫國畫作文 篇12
“螳螂捕蟬，黃雀在后�！睉蠋煹囊粡埉嬘帧靶迈r出爐了”�！皯蠋�，怎樣才能將一張國畫畫好呢？”我問道�！爸灰杨伭系臐獾{(diào)好就行了。”應老師誨人不倦地說。
我立馬把顏料調(diào)好，并開始畫國畫了，可每次畫螳螂的時候，都會把又小又瘦的樣子畫得又大又胖。等第二次調(diào)好顏料開始畫時，又把里面又肥又大的黃雀畫得又瘦又小了。我一看到這樣，就了，這時應老師走過來，看到我失落的樣子，語重心長的對我說：“失敗并不可怕，可怕的是自己對自己失去信心，來拿起畫筆，調(diào)整心態(tài)，一次不行，二次，二次不行，三次……總會有成功的時候�！�
于是我第三次拿起畫起，在下筆前在心里細細的想了下，為什么會失敗呢？叮咚，噢我知道了，原來每樣事物都有它自己特定的樣子，在下筆前我們應先仔細觀察，掌握事物本事的特點，再去下筆。比如畫小蟲子，那必定要用到小筆，但是如果是畫高山，那還要用小筆嗎？知曉技巧的我頓時喜出望外，拿出了大筆和小筆，并用小筆，畫出了一只螳螂，又用大筆畫出了一只黃雀。我仔細的.看了一下自己的畫，頓時露出了滿意的笑容。
通過這次的事，讓我懂得了一個道理：做任何事都要認真觀察，仔細思考，學會融會貫通。
畫國畫作文 篇13
國畫，又稱“中國畫”，我國傳統(tǒng)繪畫（區(qū)別于“西洋畫”）。國畫在古代無確定名稱，一般稱之為丹青，主要指的是畫在絹、宣、紙上并加已裝裱的卷軸畫。近代以來為區(qū)別于西方的油畫（又稱西洋畫）等外國繪畫而稱之為中國畫，簡稱“國畫”。它依照中華民族特有的審美趨向而產(chǎn)生的藝術手法而創(chuàng)作。
而我就是一個喜歡國畫的一名學生。我沒有上過專業(yè)教書法與國畫的興趣班。而我第一次接觸國畫是在五年級時的一次美術課上。老師讓準備國畫材料。這當然是毛筆、墨、國畫顏料、宣紙、絹等等。國畫的題材分人物、山水、花鳥等，而我們畫的屬于花鳥畫，老師在班班通上為我們搜集花鳥畫的視頻，讓我們跟著視頻按步驟來學，我專心致志的看每一筆每一部，通過我仔細的觀察，我知道了畫花鳥畫的方法，于是我便動筆畫了起來。當老師走到我身邊看到我的畫時說，我畫的雖有欠缺，但畫的.不錯，我一聽心里美滋滋的，也就是從那時開始我慢慢的喜歡上國畫。
后來，經(jīng)過我平時在家空閑的時間不斷地練國畫，我現(xiàn)在已經(jīng)畫的不錯了�，F(xiàn)在，我上六年級了，美術課上老師還時不時的讓我畫國畫。而這一次，我們已經(jīng)開始畫人物畫了，我這次畫了京劇里的一個青衣，畫的不錯，老師又一次地夸獎我再國畫方面有天賦呢。
中國畫它大膽而自由地打破時空限制，具有高度的概括與想象力，這種出色的技巧與手段，不僅使中國傳統(tǒng)繪畫獨特藝術魅力，而且日益為世界現(xiàn)代藝術所借鑒吸收，我也是越來越喜歡國畫了。
畫國畫作文 篇14
今天是星期四，我第一次上國畫課。
下午，到了少年宮，走進教室，看見同學們都做好了課前準備，我馬上認真地準備起來。雖然是第一次課，可我也不想讓其他同學小看我，所以我還真有點緊張呢！
這時，老師拿出一幅畫，貼在黑板上，那不是一幅葡萄嗎？那上面的葡萄一顆顆看起來鮮鮮的，亮亮的.，畫得多好啊！老師說：“同學們，今天我們要畫葡萄，你們有信心畫好嗎？”我雖然也說能，但心里可沒底，畢竟第一次嘛，到底怎么畫還不知道呢！
老師開始教了，他說，葡萄要用兩筆來畫，第一筆畫左邊，第二筆畫右邊，要在靠左的地方留一個小空，這樣才能顯得葡萄很亮。
我仔細地跟老師學著，拿起筆認真地照著老師的樣子畫起來，咦！還真不錯，我的畫看起來還真像那么回事呢！這可極大地增強了我的自信！接著，老師又讓我們畫葡萄架，這可把我難住了！怎么辦？只好向老師請教唄！在老師的指點下，我不一會就畫好了，嘿嘿，還真像呢！這樣，我的第一幅國畫作品就完成了。
啊！國畫可真有意思！
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