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在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的邊緣的作文，希望對大家有所幫助。
邊緣的作文1
鳥兒可以越過大西洋；滴水可以穿石；鐵杵可以磨成針；樹苗可以長成參天大樹，我卻走不過去這一段陌生的路——人生。
也許堅持便是一種力量，又有誰可以堅持到最后呢？我無法想像將來的一切，這一切也都是無法改變的，這一切都是我自己選擇的，無法改變了，我好想好想回到過去，把這一切的一切改變，我無法再忍受在痛苦中煎熬。
我想：從此結(jié)束這一切，將這一切改變。但我似乎做不到。
挫折也正所為是人生的考驗。但我再無法忍受嚴(yán)重的挫折。這似乎是對心靈的摧毀。
我想像鳥兒一樣飛翔，飛過大西洋，但我沒有雙翼；我想像滴水一樣穿石，但我并非一顆水滴；我想像鐵錘，可以磨成針，但那樣并不完美；我想像樹苗，長成參天大樹，但我并沒有樹苗的基因。
我只選擇了這條陌生的道路，但又有誰可以幫我去分解這途中的悲憤、憂傷。與我共亨樂趣？
又有誰愿意呢？
為何不可以把塵世間的悲憤、憂傷化為歡欣，讓悲憤、憂傷化為零，讓歡欣成為百分百。
在沙里做沙雕可以欣賞幾個月，而在沙里造房呢？最終還是一無所有，但這只是人們的一種娛樂罷了。
我始終還是無法改變原來的.一切。悲憤、憂傷占了百分百，而歡欣只是百分之零。也許痛苦這后，歡欣會回來更多；也許只有樂觀的人的歡欣會更多，甚至全部都占為歡欣……
沉思、迷茫、醒悟、迷茫、沉思，永無休止的生命中，原來永遠(yuǎn)孕育著痛苦的種子，而痛苦的種了里面卻也潛藏了歡樂的生命……
邊緣的作文2
無聲無淚的別離，或許是最讓人潸然淚下的一種方式，將記憶統(tǒng)統(tǒng)帶走，我想。
生活很是戲弄我們這些悲春傷秋的孩子，本明心靈過于敏感，內(nèi)心的傷疤不容易痊愈，加之經(jīng)歷過的感傷的事情又不會遺忘，所以，每天都會沉郁到極點，性格的.缺陷變愈加嚴(yán)重。
上蒼對我為什麼總是不公平，我質(zhì)疑。
我身邊的朋友不算多，而且都是另一類性別，感覺男生比較好相處，沒有婆婆媽媽的話語，淡淡的一笑，全部的感情都包容進(jìn)去。我與他們稱兄道弟。
可是，發(fā)現(xiàn)身邊的好朋友隨著時間的流逝也在一個一個分離，算不上是沉重的打擊，但是，傷心在所難免。每個離開的哥們臨走的時候，都會不讓人告訴我，等他門走了很久，才從別人口中得知。只記得，聽到后，瞬間的眨眼中淚不知不覺淌出來，然后隨風(fēng)連著私念消逝在風(fēng)中，靜靜的……
前夕，海偉也回東北了，再也不回來了，他依然走的匆忙，沒有通知我，他讓人轉(zhuǎn)告我說，不要傷心，有緣分得一定再想見的。不過，那時已經(jīng)會物是人非了。
現(xiàn)在，我只有一個知心，我們總是下課在依在欄桿上，仰望天空，看候鳥劃過天際的弧線，分外美麗，然后，我倆手牽手，并肩微笑。他對我說，他到初三也要轉(zhuǎn)學(xué)校了，現(xiàn)在要好好陪伴我度過每一秒鐘。
風(fēng)很淡，云很清，天很藍(lán)……我……
邊緣的作文3
透露著粉紅的期待，訴說著與葉根的邂逅，發(fā)出了淡淡的素雅，熱烈而奔放。泛黃色的鋪面石，與泥土悄然相遇，惆悵的時光彌漫在邊緣，環(huán)繞著的秋跡，鋪蓋在頁面上的回憶。
薄薄的葉片，在瀟瀟秋雨中傷感，冰涼透到那已心灰意冷的心里，那過去的自己，已漸行漸遠(yuǎn)。
無辜的花兒，向人們吐訴著孤獨與寂寞，他們是多么希望，希望那惆悵的時光和回憶，從不再出現(xiàn)在秋的記憶里。
雨后，溫馨的夢想與冷酷的回憶在葉片上抹掉一層痕跡，只剩下最后一絲，不曾忘記。成千上萬的花兒伴隨著淅淅瀝瀝的雨點，雪白的粉末抹去了一層斑斕的時光，那些回憶，已經(jīng)成了一個惆悵的故事。
時間的輪回，彌漫在這清新的多肉大棚里，伴隨著靜靜等候著的手舉雨傘的'龍貓，這些孤獨與寂寞，又算的了什么？慢慢等候著的時光，已經(jīng)把內(nèi)心中最柔軟也最深處的秘密，終于傾訴。在哪里摔倒，就在哪里爬起，我們始終相信，夢，是長久的，回憶，是短暫的。
雨后的香草，散發(fā)著它獨有的魅力，同伴的呼喚，使他又找到了自己。深紅色的冒尖兒，期待著斑斕再現(xiàn)，伴隨著黑和白的石粒，那五彩繽紛的世界，就在眼前。
靜靜地感受這一切，逝去的時光，已慢慢蒼老，心中的秋的痕跡，被夢所牽繞的，是不曾忘記的那些萌萌的多肉，亦是那些黃櫨所陪伴著的時光。那些野生葡萄，用頑強(qiáng)的生命力告訴人們，只要有希望，就會有光芒，他們的力量，無人能及。
留在邊緣的記憶，斑斕著秋心中的最后一次問候。
邊緣的作文4
“滴答，滴答”，寫著作業(yè)時候，手上的表走個不停。表是昨天剛買的，漂亮的非主流味道，白色的表帶，晶亮的表盤，那指針盡管幸福地轉(zhuǎn)著圈，發(fā)出的聲音充滿律動感。
教室似乎有什么不對勁兒，我的耳畔總響起東西敲打金屬物的聲音，響亮清脆，就和那指針走動一樣，富有節(jié)奏。之前的英語課就已經(jīng)很不對了，教室里的燈驟然間全部熄滅，而走廊外的那盞聲控?zé)魠s還在幽幽地發(fā)著昏暗的光。一忽風(fēng)吹過，那燈卻又接二連三地亮了。老師笑著言語：“只是修理電路罷了！別神經(jīng)兮兮的�！笨墒钦娴闹皇请娐沸蘩砟敲春唵蚊�？
“嘩啦”一聲響打亂了我的.思緒，把我從回憶中拉回。我下意識地低頭去看表——恩，還好，它還在平靜地走著。哎？不對！5呢！我的身上冒出了一陣?yán)浜梗淮翱诘娘L(fēng)一吹，更顯得凄涼和陰慘。我揉了揉眼睛，緊緊地盯著數(shù)字4和6之間，過了數(shù)十秒后，我高聲驚呼：天哪！5消失了。是的，4和6之間沒有5，昨天它還是在的，我記得5點剛過的時候，我還在看著數(shù)字5發(fā)呆，可是今天它怎么……我緊緊地咬著嘴唇，手握著表在顫抖。手表兀自走著，七彩心的光芒還在晶亮的表盤漂浮著。我把手表在耳邊搖晃著，它似乎沉默了，再沒有發(fā)出“嘩啦嘩啦”的聲音，仍舊走著，走著。
似乎有著拍了拍我的肩膀，我猛一回頭，墜入了一片黑暗之中，頭痛欲裂，隱隱約約看到5在一個角落里沖我歇斯底里地尖叫……
邊緣的作文5
我說我什么都沒有，只是一個人，走在幸福的邊緣。就像快要接近幸福了，但她去不是我的，還是像往常一樣，一個人逛街，一個人游戲，然后無聊的時候又一個人來上網(wǎng)。
曾經(jīng)的一切我以為自己可以忘記了，可是我沒有，還是會在開心的時候想起那些過去。
我很孤單，明明可以有的幸福我卻不去爭取，我怕，怕我打擾了他門的生活，他門有自己的幸福，害怕我的到來會讓他門分開，害怕我會成為第三者，讓所有的人唾棄，我想有自己的幸福，可是我卻害怕打然別人。
一個人只能有一個很好的朋友，不是嗎？太多了我們會照顧不了那么多人的，那樣必然會有一個要受傷。當(dāng)選擇的時候我們不知道會是誰，所以我們誰也不選，我以為她會是我的好朋友，但是不是，我知道，不是，我想，我還是這樣一來過完我的`中學(xué)吧，一個人，什么都沒有。
以為可以忘記一個人，但我做不到。
學(xué)著別人，把手畫得花花的，就像個鬼，老師說過，孤單的人不是神就是鬼，我想我什么都不是的。
邊緣的作文6
放棄一個很愛我的人，并不痛苦；放棄一個我很愛的人真的好痛苦；愛上一個我不該愛你的人，更痛苦。
若是有緣，時間、空間都不是距離，若是無緣，終日相聚也沒有意義，凡事都不必太在意了，我也不想再去強(qiáng)求，就讓一切隨緣吧！
對他的愛是一種感覺，既使痛苦也覺得幸福；愛他也是一種體會，即使心碎也會覺得甜蜜；愛他更是一種經(jīng)歷，即使破碎也會覺得會美麗……
有些失去是註定的，有些緣分是永遠(yuǎn)不會有結(jié)果的，愛他不一定就能擁有，可我就是抹不去他在我心中留下的點點滴滴……
我愛他，他能給我幸福和快樂嗎？其實愛一個人，給他接受的自由；給他拒絕的自由；給他愛的自由；給他不愛的自由；如果愛是一種子，我給的`這次機(jī)會有可能就是他生長沃土！如果愛情是一葉孤舟，我給的這次機(jī)會有可能就是他永久的港灣！如果愛情是一顆到處流浪的心，我給的這次機(jī)會有可能就是他永遠(yuǎn)溫暖的家！不要輕易拒絕愛的到來，給愛你的人一次機(jī)會就是給自己一次幸福的機(jī)會！
邊緣的作文7
他們說的話本來就是對的，一個人這一輩子總會有這各種各樣的憂郁的機(jī)會總是在過中選擇面前變得那么脆弱。
可是到底要怎樣，我們才能真正看到到夢想所在的根源呢？也許他們從一開始就沒有真正在意過你的死活。
因為這些東西從一開始就和他們的利益沒有多大的關(guān)系，而他們只會在意聯(lián)系和利益息息相關(guān)的。
假如愛情依舊如此，假如夢想還在我們面前有著奔放的余地。
只是那么簡單的一種形容，就突然變了，其他的方向和角色。
愛情的故事愛情的力量可能變質(zhì)在一起，構(gòu)成其它的幻想。
只是當(dāng)時你微笑著向我揮手，微笑地走在我面前，對我說早上好的時候，我就感覺這個世界似乎已經(jīng)充滿了希望。陽光灑落進(jìn)來，那是你的笑容。
我還在原來的地方碰著一本書看。那本書封面兒已經(jīng)破舊，是從圖書館自己像一層書柜里找出來的舊書。
而我一向喜歡看這些別人不感興趣的東西，并不是因為刻意的不去盲目從眾，而是因為我真的很喜歡。
我也不知道在很多時候為什么評論和別人這樣不一樣，可是沒有辦法，這才是真正的`我自己。
而且在沒有經(jīng)歷過那些所謂的大事之前，我還是選擇接受現(xiàn)在的自己吧，因為這樣的話，內(nèi)心是比較舒服一些的。
邊緣的作文8
她總是對我們很嚴(yán)厲，很少見她笑，她對待工作認(rèn)真、仔細(xì)、負(fù)責(zé)。她就是我們的班主任——殷老師。
記得那一年九月的一天，我進(jìn)入了一個新的學(xué)習(xí)環(huán)境，面對新的人和事，我都感到無比的好奇。但在好奇的同時，我的心里又有了一絲害怕。就在這一天，我見到了我的班主任。她看上去很嚴(yán)厲，眉頭總是緊皺著，臉上的表情也總是很嚴(yán)肅。從此她在我心目中的印象就是——惡魔班頭。
但這個印象更快就被打破了。就在那個學(xué)期的元旦，那是我們一起過的.第一個元旦。同學(xué)們在元旦聯(lián)歡會上又唱又跳，就在這時我看到了她臉上久違的笑容。那笑容是如此美麗。
我漸漸地喜歡上了這位老師。
一直對老師恭敬的我，卻在一次考試中犯了錯。
那一次考試，同學(xué)們的成績都很不理想，她在宣讀成績時，這讓我無地自容。即使老師沒說什么，但我還是很慚愧，是的，這個成績不是我真實考出來的，而是“偷”來的。
下課后，我拖著沉重的腳步走向老師的辦公室。大門敞開著，就好像在“迎接”著我的到來。本以為她會訓(xùn)我，但是她沒有，而是語重心長地說：“你是個好孩子，學(xué)習(xí)并不比別人差，只要努力，一定能取得好成績，一定要相信自己�！蔽业难蹨I不禁地流了下來。
殷老師，感謝您的教誨，是你把我從墜落的邊緣拉了回來。
邊緣的作文9
直到溫?zé)岬囊后w爬過臉頰，直到那拼命抑制的抽泣聲不絕于耳，我竟然有一剎那的欣喜，我還可以感動，我依然“有血有肉”。
16秒，對于一個不知死亡在何處埋伏的普通人來說，不具任何意義。
我們可以有很多種選擇，對抑或錯，卻往往不涉及生死，充其量不過是一時的成功或失敗。
很過人說李劍英笨，放棄了最后一次跳傘的.機(jī)會（已經(jīng)到了空曠區(qū)），我們用極端的思維方式，奢望他活著，這我完全可以理解。
可是公平的說，我們都沒有資格評論他，畢竟16秒的時間太短，要想的事情太多。
在生命的最后，他想到了什么，我不知道。是體貼溫柔的妻子，還是活潑可愛的兒子，是巨鳥底下那萬千生靈，還是他自己？這些我們都將不得而知了。
我們唯一知道的是他走了，帶著萬人的敬意，帶著妻兒的傷心永遠(yuǎn)離開了我們。我們只能記住他，讓他在我們的記憶中永生。
比之他，我是一個80后的幸福孩子，所謂的傷心、難過也只是因為考試砸了，挨批評了，諸如此類當(dāng)時覺得驚天動地事后想想又一笑了之的雞毛蒜皮般的事。
我從出生走到現(xiàn)在，雖算不上一帆風(fēng)順，卻也還算平坦。
我沒有面臨過這樣的選擇，現(xiàn)在的我也承受不起。
我曾試圖在黑暗籠罩的小屋里閉目靜坐，心中默數(shù)16秒，睜眼，驚覺生命是如此脆弱，只一瞬，便失去了所有活的跡象，常埋黃土，腐爛消逝。
邊緣的作文10
似乎該開始思索什么了，應(yīng)該是我的初三吧！
從很小的時候，腦海里就有了“中考”和“高考”這兩個名次的概念了。只是從來沒有想過，有這么一天，中考近在咫尺，而我該怎么辦。
突然，整個世界一片陰霾。而我，竟站在萬丈懸崖的邊緣，不知所措。
漁人總怨我把事情放在自己肚子里，一點點的爛掉。面對前方的初三，我不知道該怎么辦。我將所有的煩惱，全咽進(jìn)了自己的肚子里。而他們，不只是在尋找落標(biāo)，還是和我一起站在邊緣。我們都站在各自的起點，描寫各自的終點。
我站在原地。抬頭。
天，一片陰沉。
四周，一片寂寥。
任何路，總是要走的。我走在懸崖邊，小心翼翼的摸索前進(jìn)。前方的'路，是迷失的指南針，我努力繞過懸崖。
可是，我就這么一不小心，失足跌進(jìn)懸崖，摔得粉身碎骨。
我生存在垂死邊緣，在我的初三懸崖中掙扎。清一色的墻壁，不見星光的黑夜，我看不到我的未來。我固執(zhí)的爬著，堅信十個月后，我會逃開這里。走在另一個懸崖邊緣，轉(zhuǎn)寫另一個固執(zhí)。
所有的人，所有的事，都變得寂寞。每一個黑夜，沒有星光的黑夜，我寫著自己的寂寞，數(shù)著我的無奈，在我的初三里艱難的行走著。身后的腳印，一片滄桑。
依舊是一個沒有星星的夜。
我，提筆。
寫我的初三。
邊緣的作文11
她對我們總是很嚴(yán)格。她很少笑。她對待工作認(rèn)真、仔細(xì)、負(fù)責(zé)。她是我們的班主任，尹老師——。
記得那年九月的某一天，我進(jìn)入了一個新的學(xué)習(xí)環(huán)境，對新的人和事極度好奇。但在好奇的同時，心里又有了一絲恐懼。這一天，我遇到了我的班主任。她看起來很嚴(yán)厲，眉毛總是很緊，臉上的表情總是很嚴(yán)肅。從此，她在我心目中的印象就是——魔鬼班長。
但這種印象很快就被打破了。那個學(xué)期的元旦，是我們一起度過的第一個元旦。同學(xué)們在元旦晚會上唱歌跳舞，我看到她臉上露出久違的笑容。那個笑容真美。
我漸漸喜歡上了老師。
我一直很尊敬我的老師，但是我在一次考試中犯了一個錯誤。
那次考試，學(xué)生成績很不理想，讓我在她宣讀成績的時候感到羞愧。即使老師什么也沒說，我還是很慚愧。是的，我并沒有真的考這個分，而是偷了。
下課后，我拖著沉重的.腳步走向老師的辦公室。門開著，好像在“問候”我。我以為她會訓(xùn)練我，但她沒有。她反而一臉堅定的說：“你是個好孩子，學(xué)習(xí)不比別人差。只要努力，就會取得好成績，相信自己�！蔽业难蹨I忍不住流了下來。
尹老師，謝謝您的教導(dǎo)。你把我從墜落的邊緣拉了回來。
邊緣的作文12
夢的邊緣花開
彼岸花開，我們走散
兒時的回憶喚醒我們純真的年代
不會孤單，不再徘徊
美麗的流星伴隨著我們走過風(fēng)雨年代
是否感到一絲依戀與懷念
……
我是個寂寞的孩子，不懂得愛惜自己，盡管天氣是異常的寒冷，但是自己仍然把冰冷的液體灌入體內(nèi)，不久，病了。媽媽拿著病歷過來，淡淡的說了聲：“闌尾炎，明天手術(shù)�！边@時，我的心中充滿了一種恐懼，我從小就很害怕打針，很怕很怕，只是在他們面前我裝做很堅強(qiáng)的樣子，因為我不想因自己的脆弱而被他們看不起，這樣我會受不了的'。
果果是我最好的女朋友，她很堅強(qiáng)，不管遇到什么事，她總是一副無所謂的樣子，我很羨慕她，她從來沒有哭過，即使是受了傷，也會滿口的不在乎，失去男朋友也很開心。有的時候我真的很想和果果一樣，忘記一切，重新開始，可是，我做不到。
礫洛走了，我再也看不到他了，他死了，永遠(yuǎn)的死了，我原本以為我會快樂起來，可是，我錯了，不會的，永遠(yuǎn)的不會，無奈的我只好再一次的被孤獨所覆蓋。我知道他是愛我的，可是我的心永遠(yuǎn)的死了，死了……
錯過的，我不會再去留戀，走了就走了，因為我本身就很絕情，對不起，我不可能永遠(yuǎn)的沉默下去，我不會再去想你，再見！
愿一切的一切都會好起來，默哀……
邊緣的作文13
我們，總是把悲傷，點綴；孤單，掩飾；傷感，徘徊。而方式也莫不過在空間弄“逝者安息”的皮膚，“我走在少了你的風(fēng)景”之類的傷感非主流模塊�？臻g或博客里，盡寫著傷感而透徹的文字，仿佛把塵世萬物看透。殊不知，那只是我們發(fā)抒的行為，為的，只是注意。
處于青春期，成長的愉悅是遠(yuǎn)遠(yuǎn)壓不住多愁善感的思緒。不愿與父母交談，也不大放心傾訴于朋友。只愿用一些沉默的行為、輕輕的足跡
踏在空間或博客的每一個角落。說真的，這真的不妨礙我們的成長。
青春期也是叛逆的`時候，想獨立，擁有一片屬于自己的天地，可自個是懂的，沒有生活能力，沒有經(jīng)濟(jì)來源，沒有長遠(yuǎn)打算，何能逃離那溫暖的囚籠？那是依賴。當(dāng)然，我們也時時與父母頂撞，不是因為不懂，大概是因為一時的痛快吧？那是反常。對于對異性產(chǎn)生遐想的問題。我就曾摔進(jìn)那陷阱，但掙扎了。最終卻爬了上來，抓了一把泥。于是不再犯同樣的錯誤，那是理智。
有時會因大人那猜疑的思想，極端的行為而顯得有些許悲傷。就會隔著透明的玻璃窗，讓夕陽的微光輕輕地?fù)崦约�。自然而然地把思緒牽拉到兒時的童年。想起兒時字跡的稚嫩，語言的童真，動作的笨拙。奶聲奶氣地對父母說：“爸爸媽媽，我要八八粥（八寶粥）�！本蜁灰恍�。然而回到現(xiàn)實，發(fā)出輕輕地感悟往時的童憶像是許許多多的老電影或懷舊電視機(jī)，那樣沙啞、簡單、平淡……
邊緣的作文14
蒼霧將歇，皎潔的月兒露出了頭，習(xí)慣了黑夜的幽靜。任風(fēng)兒拂過臉龐，低頭望著那暗淡的身影，不解的有些模糊，抬頭望著那被月色映照的天空，幾顆調(diào)皮的星星在空中一閃一閃的跳躍著，仿佛在向我招手“到這里陪我玩吧”淡淡的憂傷愈來愈濃烈了。不自主的轉(zhuǎn)回了頭，面對愛情我忘記了思考，忘記了身邊發(fā)生的一切，忘記了……
雖然每一次我總是面帶笑容出現(xiàn)在你的面前，望著你苦澀的臉龐，旁人的喧嘩，彼此間的無語。每一次回頭又能理解我的內(nèi)心是多么的痛。有時我會對著天空空蕩蕩的幻想“我到底有什么值得你去依戀、愛慕”天空依舊沉默，沒有人能回答我。
歲月吞噬了青春的靚麗，看繁花默默枯落，時間在漸漸逝去，流年似水。或許一次轉(zhuǎn)身你將離我而去，或許你會一直靜靜的為我守護(hù)，期待我的'回心轉(zhuǎn)意。
回憶讓我撕心裂肺，現(xiàn)實讓我生死不得。每天都有太多的故事，我真心的期盼這一切只是一場夢，一場很長很長的夢，醒來后一切都會過去。寒冷的冬天就要過去了，溫暖的春天正在悄悄靠近。這場夢依舊每天在我的腦海中演繹著，重復(fù)著愛情的辛酸。望著你眼眶中打轉(zhuǎn)的淚珠，你知道嗎，留給我的只是內(nèi)心的傷害，我的痛沒有人能看到，也沒有人能想到。
夢依舊沒有結(jié)束，或許我已經(jīng)踏入了愛情的深淵。穿梭在愛情的街道，玫瑰綻放著鮮艷的色彩，陶醉在愛情的邊緣，腳下的路已不再平坦。愛與不愛的選擇終究與我面對，但是這對我來說，真的太難了，太難了……
邊緣的作文15
依稀記得，一九九九年的那個冬天，大街小巷里都在播放著一首歌。歌的旋律很好聽，于是那時五歲的我便在不經(jīng)意中學(xué)會了它—您可知Macau，不是我真姓，我離開您太久了，母親至今我還記得，當(dāng)我把這首歌唱給幼兒園的老師聽時，老師們并沒有表現(xiàn)出往常欣喜的神情，而是靜靜地微笑著，顯得是那樣欣慰與自豪。
于是我便得意地認(rèn)為是自己的歌聲打動了老師們的心；印象中，那是在七年前的一個盛夏夜晚，當(dāng)我正迷迷糊糊地進(jìn)入夢鄉(xiāng)時，突然，客廳里傳來了爸媽們激動的`吶喊—我以為他們又在為乒乓球賽的勝利而歡呼。可正當(dāng)我轉(zhuǎn)過身準(zhǔn)備繼續(xù)入睡時，窗外卻異常地傳來了鞭炮的巨響。就在我納悶時，媽媽卻興奮地走進(jìn)我的房間叫我快點起床，說什么咱們北京申奧成功了。
那時七歲的我完全不理解媽媽說這些話的含義，于是，當(dāng)我被媽媽帶到陽臺欣賞起天空中美麗的煙花時，我便失落地想：比起自己生活著的這個小山城，也許是因為令人垂涎三尺的北京烤鴨，還有那長城太美麗
一直以來，都沒有人向我解釋這一個個原因，對于我來說，大人們異常的表現(xiàn)一直就是個迷，就好像他們曾對我說過：大人的事，小孩不懂，不懂
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