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在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的愛使我成長(zhǎng)作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
愛使我成長(zhǎng)作文 篇1
生活中充滿各種各樣的愛，愛來自我們身邊的許多人。愛伴隨著我們成長(zhǎng)。愛使我們戰(zhàn)勝了困難與挫折，愛使我們不斷走向成功，愛使我們??
請(qǐng)你以親身經(jīng)歷和切身感受為內(nèi)容，選取一兩件事或幾個(gè)片段，以“愛使我________”為題，寫一篇記述文。
愛使我更加自信
如果自卑是一朵干枯的花，那么自信則是經(jīng)歷風(fēng)雨后綻放的花瓣。
——題記
記得這學(xué)期剛開始時(shí)我們學(xué)了一篇關(guān)于海倫·凱勒的文章，她說，她開始不知道什么是愛，曾幻想出愛是太陽(yáng)，會(huì)使人暖暖的，然后一蹦一跳地跑去問老師：愛就是太陽(yáng)嗎？
當(dāng)初我還覺得有點(diǎn)可笑，但如果愛不是太陽(yáng)，那還會(huì)是什么呢？
以前，我是個(gè)很自卑的女孩，遇到什么事都覺得自己不行，沒有能力完成，認(rèn)為自己就是最差的。但是有一件事，它讓我足以從自卑的邊緣爬起。
從很小的時(shí)候我就跟奶奶生活在一起，她的一言一行直接影響著我，教育著我，鼓勵(lì)著我。
從小學(xué)開始，我就喜歡寫作，可一直也沒能發(fā)表，看到作文報(bào)刊上一篇又一篇的作文心里很是羨慕，但又沒有勇氣去投稿。有一天，奶奶親切地對(duì)我說，你那么喜歡作文，為什么不去試試呢？經(jīng)過我反復(fù)的思考后，終于拿起筆，把我的作文認(rèn)真地謄抄在稿紙上，小心翼翼地裝進(jìn)信封里，寫好地址，投進(jìn)了郵局??
之后便是無(wú)盡的等待，一天又一天，都幾個(gè)月過去了，心涼了也不見發(fā)表通知，甚至連退稿信也沒有，我徹底失望了。在我又著急又苦悶時(shí)，奶奶卻不緊不慢地走過來對(duì)我說，你可以在寫呀，可以再投呀。哦，我的作文本里真的還有好多呀??
之后，我的信封一個(gè)又一個(gè)地減少，日子也一天又一天的過去，終于有一天，我等到了回復(fù)：你的詩(shī)歌優(yōu)良手背發(fā)表，記得領(lǐng)取樣報(bào)。哦，原來我也很優(yōu)秀??
后來，我在暑假期間瘋狂寫小說，可是寫到一半時(shí)就迫于天氣太熱或其它種種原因想放棄，可是奶奶一直說，好好寫吧，等出版了多好。那雙笑瞇瞇的眼睛和那張樂呵呵的嘴，使我立刻感到有種力量直刺向心臟，然后痛得難受。哦，我不應(yīng)該放棄??
雖然完成后的小說并沒有出版，但我寫下來了，嘗試過了，就不會(huì)覺得遺憾。因?yàn)槲铱傆X得奶奶在我身旁鼓勵(lì)我，所以總會(huì)有所收獲。
所以，如果愛是一輪不落的太陽(yáng)，那我的自信與堅(jiān)強(qiáng)就是在太陽(yáng)底下開出的小花兒，永遠(yuǎn)迎著太陽(yáng)，靜靜開放。
愛使我成長(zhǎng)
愛是花兒的芬芳，是蝴蝶的翅膀，是傷心的蒲公英迷失希望的方向；愛在孤獨(dú)中絕望，在絕望中堅(jiān)強(qiáng)，堅(jiān)強(qiáng)以后不停地飛翔�！}記
“當(dāng)我還是一個(gè)懵懂的女孩，遇到愛不懂愛，從過去到現(xiàn)在。”
憂郁的天空中，飄起了雪，雪花在天空中肆意的飛舞著，我已經(jīng)有幾個(gè)月沒有見到父親了，每一次接父親的電話，那頭總是斷斷續(xù)續(xù)，功課繁多的我總會(huì)抱怨父親，父親只會(huì)輕輕地問我：“丫頭，想爸爸了嗎？”我會(huì)很不耐煩地說：“才不想呢，你走了我不知道多開心，你最好永遠(yuǎn)別回來了！”說完便重重地掛了電話，我知道我那樣做不對(duì)，但在我的心中，沒
有比傷害父親更讓人開心的了！
我的父親說起來，確實(shí)讓我挺自豪的，但在這自豪下面呢？是媽媽的眼淚，還有小小的孤獨(dú)的我。在我家，沒有溫暖的懷抱讓我依靠，沒有舒心的微笑體貼我，沒有關(guān)懷，更不會(huì)有愛，我總認(rèn)為這一切全是父親造成的，因?yàn)樗駸嵊诠ぷ鳎雎粤宋覀儯恳荒甑闹星锕?jié)，在我家，根本不會(huì)有月餅，因?yàn)槟菢訒?huì)讓媽媽傷心，每一次看電視，我都不敢把電視調(diào)到極富親情和愛的節(jié)目，那樣會(huì)讓我的心再一次空起來，再一次受傷，再一次填滿我對(duì)父親的恨，但是自從那件事后，我真正的讀懂了他——我的父親。
“我已不是一個(gè)懵懂的女孩，遇到愛用力愛，珍惜現(xiàn)在�！�
依稀記得那是一個(gè)飄雨的清晨，門外傳來急促的敲門聲，打開門，門外站著早被淋成落湯雞的.父親，父親看到我時(shí)，眼睛瞇成一條線，憨厚地笑著，剎那間，雨點(diǎn)都變成了光圈，他從懷中拿出一袋東西，不知為何，我的心中竟酸酸的，那種感覺是我從未曾有過的酸痛，我不知道該說些什么，父親便在門口說：“丫頭，穿這么少，快去加點(diǎn)衣服！最近學(xué)習(xí)還好吧！學(xué)習(xí)要自己的主動(dòng)地去學(xué)，用心去學(xué)，不懂的千老師，不要不懂裝懂，要‘知其然’，也要知‘其所以然’??”
漸漸地雨下得大了，父親，依舊站在門口，嘮叨地說著話，瞬間，我發(fā)現(xiàn)原來父親的嘮叨聲是那么的好聽，低沉的嗓音訴說著多年的無(wú)奈，訴說著多年的悲哀，還有對(duì)我的愛，我似乎幾近沉醉于中，父親額前頭發(fā)更濕了，我試著用手去擦干它，可我這手啊！卻在掙扎和徘徊中放不下，我怕啊，當(dāng)我觸碰父親時(shí)，他會(huì)是怎樣的驚異與逃避。父親默默地走了，只留下懷中還略帶余熱的包裹，我小心翼翼地打開來，是橘子，他竟然還記得這是我的最愛，那一刻，我的心在不安地抽動(dòng)著，是什么原因讓我開始厭惡他，是什么理由讓我開始不理他，是什么感受把他再一次帶到我的身邊，促使我這顆漂泊的心不再迷茫？我懂了，父親，我懂了，是你那悠遠(yuǎn)而又綿長(zhǎng)的愛啊！
我不顧一切，穿著大拖鞋在雨中狂奔，我在尋覓我的父親，我要帶他回家，我跑著，在風(fēng)雨中跑著，任飛雨肆意地向我吹來，我已分不清那是淚水還是更美的回憶，最終，我找到了父親，他在一個(gè)微小的雨篷下，他原本瘦弱的身體在風(fēng)雨中卻愈發(fā)堅(jiān)強(qiáng)。我奔過去，雨水滑過我的臉頰，卻是溫?zé)岬耐昝�，我大聲地叫著：“爸爸，爸�??”我和父親相擁在一起，那一刻，我似乎感受到自己的心在解凍，一片一片地融化在父愛的海洋里，那種感覺到是我從不敢想像的幸
愛使我成長(zhǎng)作文 篇2
是誰(shuí)給了我們生命？沒錯(cuò)，那就是父母。是父母給我無(wú)私的愛，才使我健康快樂地成長(zhǎng)。
在我七歲那年冬天的一個(gè)晚上，睡夢(mèng)中的我被難熬的痛苦折磨醒了。望著伸手不見五指的屋子，我放聲大哭起來，這哭聲驚醒了媽媽。媽媽急忙跑到我的身邊，拉亮電燈，問：“孩子，你怎么了？”我指了指喉嚨，說：“痛，痛�！眿寢屆嗣业念~頭，臉色驟然變得緊張起來。她沒有說什么，迅速穿好衣服，抱著我向醫(yī)院奔去。
夜很黑，風(fēng)很大。媽媽緊緊地抱著我，生怕我被風(fēng)吹著。路上沒有行人，也不見出租車的影子，只有路邊昏暗的燈光為我們照亮前方的路。媽媽一邊小跑，一邊還時(shí)不時(shí)地用焦急的眼神觀察著我，還用臉貼在我的額頭上，感受我的體溫。此時(shí)，一股暖流涌進(jìn)我的`心里。漸漸地，漸漸地，我感到媽媽的腳步慢了下來，呼吸也越來越急促，額頭上的汗珠流了下來，滴在我的臉上。我伸出舌頭舔了舔，是那么的咸，又是那么的甜。我的心好像被什么東西給包圍著，是那么的厚，那么的暖。終于到了醫(yī)院，媽媽顧不上休息，又背著我去排隊(duì)掛號(hào)，經(jīng)過醫(yī)生的檢查，才知道我得的只是重感冒，并無(wú)大礙。媽媽聽了這個(gè)消息，臉上緊張的神情放松了下來。
媽媽對(duì)我的愛，是無(wú)微不至的，正所謂：父愛如山，母愛似水。我現(xiàn)在只想大聲地對(duì)媽媽說：“媽媽，我愛您，是您給了我的愛，才使我健康快樂地成長(zhǎng)！
愛使我成長(zhǎng)作文 篇3
我爺爺，那時(shí)代的高材生，身強(qiáng)力壯，學(xué)識(shí)淵博。就是這位稍微古板的老人陪伴了我整個(gè)童年，給予了我一份特殊的愛。
爺爺一代知識(shí)分子，自然注重教育，卻因少時(shí)錯(cuò)失良緣，與大學(xué)失之交臂。至從爸爸出生，爺爺就嚴(yán)格要求爸爸�？上В掼F不成鋼，爸爸只成為了一個(gè)技術(shù)人才。爺爺迫切希望家中出一個(gè)讀書人，又把全部的心血花費(fèi)在我身上。
打我小學(xué)起，每天放學(xué)回家做作業(yè)，基本都是爺爺守著我做作業(yè)。爺爺板著個(gè)臉，手握一把尺子，在我身后來回走動(dòng)時(shí)不時(shí)地湊上來瞧一眼，檢查我的作業(yè)。凡錯(cuò)一道一尺子就落在我的身上，不輕不重，正好拿來懲罰我。所以我每天的作業(yè)質(zhì)量由我挨打數(shù)來決定。偶爾有什么不懂的題，就拿給爺爺看�！盃敔�，爺爺這道題怎么做？”“去把我眼鏡拿來�！睜敔敶蜷_眼鏡盒擦擦老花鏡，對(duì)著燈光仔細(xì)審題。爺爺表情凝重嚴(yán)肅，目光深邃，說道：“你看啊，這雞兩只腳，兔四只腳，這一列方程分別代入，這不就行了嗎？”我一點(diǎn)就通，不大費(fèi)周章就做這道題，雞有八只，兔有十二只。爺爺一瞧，滿臉慈祥，“對(duì)就這么做，以后要仔細(xì)讀題�！边@種環(huán)境下的我自幼擅長(zhǎng)數(shù)學(xué)分析題目也越來越仔細(xì)。
一年暑假，我答應(yīng)爺爺每天完成三篇計(jì)算題。天高氣熱，那天，我心不在焉，更是無(wú)心做題。又碰巧小伙伴叫我去玩。我正打算悄悄跑出去時(shí)，爺爺眼疾手快，一把抓住我，“你要干嘛，題做完沒？”“沒有，爺爺我就出去玩一會(huì)，明天又做。”爺爺厲聲喝道：“不行，做完了玩或者一頓打，自己選擇！”想到爺爺有力的手臂，修長(zhǎng)的尺子，我不禁一寒顫。想著可愛的小伙伴，更是無(wú)心做題，爺爺?shù)膰?yán)格讓我不爭(zhēng)氣的`眼淚又掉下來了。爺爺見了，說：“哭什么，一遇事就哭這是懦弱的表現(xiàn)！而且你答應(yīng)了我的，就應(yīng)該做到。”這極其平靜的語(yǔ)氣更讓我哭個(gè)不停，臉委屈地皺成一坨，本子也浸濕了。后來，我做完了題，小伙伴卻早已回家。
爺爺在生活，學(xué)習(xí)，做人上對(duì)我嚴(yán)格刻苛，讓我從小就比一般孩子穩(wěn)重，讓我早早地就懂得了人世道理。正是這種愛，讓我成長(zhǎng)，讓我學(xué)習(xí)，培養(yǎng)了我的習(xí)慣，這才造就了這般的我。
仔細(xì)一想，爺爺已離世四年余�？梢婚]眼，爺爺仿佛昨天還在。每次看見家中爺爺?shù)倪z像，就一股力量推著我前進(jìn)，推著我成長(zhǎng)，推著我走向?qū)怼?/p>
愛使我成長(zhǎng)作文 篇4
我們每天都在成長(zhǎng)，都在蛻變，這不僅僅是身體在茁壯成長(zhǎng)著，長(zhǎng)高、養(yǎng)胖，與此同時(shí)，心理也悄悄發(fā)生著變化，從膽小到膽大，從羞澀到大方，從頂撞到理解……
小學(xué)畢業(yè)的暑假，媽媽要我出門跑步鍛煉身體。我看了看房?jī)?nèi)散發(fā)著誘人冷氣的空調(diào)，又聽了聽窗外聒噪的蟬鳴聲，搖了搖頭：“堅(jiān)決不——”可話音未落，媽媽就硬拽著我往外拖。公園里游人如織，空氣中彌漫著一股燥熱，我的眼睛骨碌一轉(zhuǎn)，使出了我的殺手锏——撒嬌：“老媽，親愛的老媽，天氣這么熱，會(huì)中暑的，下次行不行嘛？”可老媽壓根兒不聽，一個(gè)箭步?jīng)_了出去。
唉，可憐的我只能跟上去，可剛趕上就拖住老媽再也不肯跑了。就在這時(shí)，迎面跑來了媽媽的一位同事和他裝束簡(jiǎn)潔的女兒。媽媽向那對(duì)父女投去了羨慕的眼神。從他們的交談中，我的知那女孩是復(fù)旦大學(xué)醫(yī)學(xué)院的.一名研究生，在校時(shí)每天晚自修后都要繞操場(chǎng)跑上兩千米，現(xiàn)在放假了，還堅(jiān)持著。這時(shí)，媽媽不失時(shí)機(jī)地教育起我來：“每天跑步，體質(zhì)就是好！能堅(jiān)持，就是有毅力，毅力能戰(zhàn)勝任何學(xué)習(xí)上的困難！”母命難違，我不得不跟上了她的步伐�？傻诙�，我就變卦了，說什么也不肯跑，這回，媽媽也拿我沒轍了，只得由著我去。
一晃暑假就過去了。開學(xué)一個(gè)多月，國(guó)慶剛過，第一波降溫來襲，可惡的感冒就纏上了我，頭痛、咳嗽、扁桃體發(fā)炎，搞得我精疲力竭。屋漏偏逢連夜雨，國(guó)標(biāo)測(cè)試又來襲，我這個(gè)大長(zhǎng)腿終究因?yàn)槿狈﹀憻�，中長(zhǎng)跑在班上只排在了第15名�；丶襾砀鷭寢尩箍嗨�，媽媽微笑著安慰我說：“這是因?yàn)槟闾^驕傲、自信，打的是一場(chǎng)無(wú)準(zhǔn)備之戰(zhàn)！今后我們還是多加鍛煉，既能通過體育考試，又能增強(qiáng)體質(zhì)！”媽媽的話像溫暖的陽(yáng)光照射進(jìn)我的心房，頓感活力四射，忍不住想出去跑一跑。
這一刻我后悔了，后悔暑假里不鍛煉，后悔對(duì)媽媽的橫沖直撞。這一刻我又似乎明白了，媽媽的嘮叨并非是嘮叨，而是母親對(duì)我的愛。它不似父親的愛那般蘊(yùn)藉深沉，不似同學(xué)的愛那般甜蜜似膝，不似老師的愛那般如沐春風(fēng)，它似無(wú)形卻有形。
這，就是母愛，深似海，它澆灌著我的心靈，讓我成長(zhǎng)，走向更遠(yuǎn)的未來！
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