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在日常生活或是工作學習中，大家或多或少都會接觸過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的玩的樂趣作文，歡迎大家分享。
玩的樂趣作文1
喜歡的東西有很多，玩積木，玩游戲機都是我最喜歡的，玩有樂趣，也有收獲。可也有別人認為，玩是在浪費時間，我認為玩中也能學到書本中學不到的知識，也能得到啟發(fā)自己。
我最喜歡的就是積木方了。有一次，爸爸給我買了一盒大積木回來，積木剛到我手里，我就開始玩積房子來，我爸在旁邊看著我積。我興致勃勃地積呀，積呀，眼看房子即將蓋頂建成了，就在這時咔啦的一聲響，點整個房屋子全塌了下來了，我又氣又惱怒，在旁邊看我積房屋的'爸笑地說："塌得好啊，有失敗，就會有成功，有教訓，有總結(jié)經(jīng)驗嗎?干嗎以火了呢!蓋房子講究根基，基礎不堅實，不塌才怪呢，"聽了爸爸這一席話，我明白了建房屋的原理，于是我又始積起房子來，這一回我先把房子的基礎打?qū)崳又错樞蚪ㄆ鸱孔觼恚粫䞍悍孔由w好，我高興地叫起，爸，怎么樣，不錯吧?"真不賴嗎”，爸笑地回答我，我也很高興地看著自己的勞動成果，看著，看著，忽然我從悟出了一個道理：讀書，學習不是和積房子一樣嗎?如果現(xiàn)在不打好知識的基礎，將來在學習上也同樣會遇到"房子坍塌"的，所以我要努力學習，打知識的基礎，將來就能建好知識的房子。
喜歡玩也不是不好的，只要在玩中得到樂趣，玩得有收獲，在玩每一件東西都能悟出一個道理，就玩得值。這一次我玩積房子，它讓我懂得了一個道理，就是做什么事情都要認真，講不求扎實，且還要學會動腦筋，把事情做得完美。
玩的樂趣作文2
八歲的時候，媽媽對我說“種啥得啥”。于是我有了一個大膽的想法——種錢！我想種出很多很多的錢，那樣就可以買很多很多我喜歡的糖果和故事書。
第二天，我說干就干，開始種錢嘍！我在樓下花園一角挖了一個大坑，放進了一元紙幣。又“千里迢迢”去種子公司買來肥料。中午十二點多了，我顧不上吃飯，就把肥料倒進了埋錢的大坑里。我每天給坑里澆水、施肥。掰著指頭，數(shù)著日子，盼望著早點種出錢來。
一天過去了，兩天過去了，錢沒有發(fā)芽。幾個星期過去了，錢依舊沒有發(fā)芽。我等不及了，就想把錢挖出來。鄰居李爺爺看見了，問我：“孩子，你在干啥呀？“我對爺爺說：”我在挖錢呢。“李爺爺吃驚的說：“啥啥啥？你說你挖錢？”“是啊，我放進了一元錢，想種出更多的錢�！崩顮敔敼男χf“那可是紙�。〔坏荒荛L出錢來，還會變成肥料的！”我心里很不服氣的.說：“不會的，不會的，那是錢，不是紙！”于是，我使勁往下挖，想把我的一元錢挖到，可是找了半天也沒有找到，我非常沮喪。
回到家中，我從電腦上找出了紙會變肥料的原因。原來，紙并不是變成了肥，而是腐爛掉了，化成了腐水消失在了泥土之中。我一下子明白了其中的原委。想想剛剛對李爺爺很不禮貌，心里覺得很不是滋味，于是一路小跑去跟李爺爺?shù)狼�。李爺爺看著我笑著說：“你真是個愛動腦、愛學習的好孩子，爺爺不應該批評你，更要表揚你呢！”
雖然，這次種錢沒能成功，但我很快樂，而且也學到了許多的知識。這就是我在玩中體會到的樂趣。
玩的樂趣作文3
今天，老師讓我們玩了一個游戲叫：魔方達人。只見老師拿出了一只黑乎乎的袋子，大家都很疑惑，老師這是葫蘆里賣的是什么藥呀?看起來好像很神秘的樣子呢。大家都疑惑不解的看著老師。
過了一會，老師就問我們：“你們知道這里面是什么嗎”?聽了這話有些人就說：“是書?是21世紀新發(fā)明的神奇東西?還是老師在忽悠我們呢?”頓時，教室里的人都七嘴八舌的.討論著是什么。這時，老師把一位同學叫了上去，去摸摸袋子里的東西。開始摸了大家都全神貫注的看看她，同學摸過后說：“這個東西方方的，可以轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去的，好像還是五顏六色的�！边@時大家都發(fā)出了“哦!”聲，原來大家都知道了這是什么了呢。對，就是魔方，老師公布了答案。
后來，老師把魔方拿了出來對大家說：“誰敢站出來在一分鐘之內(nèi)把這個魔方的一面顏色拼出來�！痹捯魟偮渚陀袀z名男同學的手舉了起來，老師看了后說邵同學先來，陳同學后來。
比賽開始了，只見邵同學手拿魔方拼命地拼著，時間在一分一秒的過去，邵同學還是沒有拼好，大家都在為他加油，可是時間到了，他沒有成功。陳同學上場了，只見他轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去拼的很快，大家都在指望著他能夠比賽挑戰(zhàn)成功。最后，陳同學沒有辜負大家，只用了37秒就拼好了一面，真是厲害呀。
都說“人外有人，山外有山”，邵同學雖然沒有挑戰(zhàn)成功，但是有勇氣上臺挑戰(zhàn)也是不錯的。而陳同學雖然挑戰(zhàn)成功了，但是他也沒有驕傲，這就是所謂的“虛心使人進步，驕傲使人落后”的道理吧。
玩的樂趣作文4
父親一直說我愛玩，因為我認可玩過好多游戲，但是，在我玩過的游戲里，我覺得玩陀螺最趣味。
使有陀螺的道具備：一個像槍型的深藍色發(fā)射器，一個翠綠色的長齒條，最后一個關鍵游戲道具便是陀螺。陀螺的最上邊，也就是頂端，有一個藍藍的圓溜溜外蓋，上邊還畫有大金剛的圖案設計呢！這一外蓋的姓名就叫戰(zhàn)神蓋，戰(zhàn)神蓋的下邊便是戰(zhàn)神環(huán)，它是一個翠綠色的環(huán)。它的邊沿凸凹不平，不一樣。戰(zhàn)神環(huán)的下邊便是進攻環(huán)，進攻環(huán)也是圓的，邊沿較為整平。十分牢固。進攻環(huán)下邊便是陀尖。陀尖的'下邊是尖的，上邊是圓的。陀螺就這樣組成的。
我經(jīng)常找一位盆友和我對戰(zhàn)，他也有一個陀螺。逐漸對戰(zhàn)了，我的心如撞鹿，心砰砰地跳。簡直過度緊張了。上場比賽！大家把分別的齒條插進發(fā)射器的孔內(nèi)，從一頭放進去，又從另一頭出去。在把陀螺放進發(fā)射器的下邊。右手拿著齒條，左手拿著發(fā)射器。我覺得：我一定要贏。我和另一方都離地10cm。隨后我和另一方一起使竭盡全力把齒條從發(fā)射器里猛的拉出去。陀螺就馬上掉到地面上，急急忙忙轉(zhuǎn)動起來，與另一方的陀螺作戰(zhàn)起來。我不由自主地喊著：給油！另一方全神慣住地看見陀螺對。猛烈的作戰(zhàn)快完畢時，我的陀螺逐漸上下晃動，陀螺在路面轉(zhuǎn)動時還傳出刺啦的聲響，仿佛在求助。另一方的陀螺轉(zhuǎn)動地尤其快。假如我贏了，我也能夠換新武器裝備，假如輸?shù)羲涂梢該Q新武器裝備。但是沒法，大家只試目于己……
過去了一會，賽事告一段落，我居然獲勝，我確實是太激動了一場趣味的賽事告一段落陀螺是否很趣味？玩陀螺能夠要我的業(yè)余時間變的趣味。
玩的樂趣作文5
我喜歡的東西有很多，玩積木，玩游戲機都是我最喜歡的，玩有樂趣，也有收獲。可也有別人認為，玩是在浪費時間，我認為玩中也能學到書本中學不到的知識，也能得到啟發(fā)自己，我最喜歡的就是積木方了。
有一次，媽媽給我買了一桶大積木回來，積木剛到我手里，我就開始玩積房子來，我嗎媽在旁邊看著我積。我興致勃勃地積呀，積呀，眼看房子即將蓋頂建成了，就在這時咔啦的一聲響，整個房屋子全塌了下來了，我又氣又惱怒，在旁邊看我積房屋的媽媽笑著說：“塌得好啊，有失敗，就會有成功，有教訓，有總結(jié)經(jīng)驗嗎？”
蓋房子講究根基，基礎不堅實，不塌才怪呢，聽了媽媽這一席話，我明白了建房屋的'原理，于是我又始積起房子來，這一回我先把房子的基礎打?qū)�，之后按順序建起房子來，不一會兒房子蓋好了，我高興地叫起來，媽媽，怎樣樣，不錯吧？媽媽笑著回答我說：“嗯，真不錯”。我也很高興的看著自己的勞動成果。
看著，看著，忽然我從悟出了一個道理：讀書，學習不是和積房子一樣嗎？如果此刻不打好知識的基礎，將來在學習上也同樣會遇到房子坍塌的，所以我要努力學習，打好知識的基礎，將來就能建好知識的房子。喜歡玩也不是不好的，只要在玩中得到樂趣，玩得有收獲，在玩每一件東西都能悟出一個道理，就值得。這一次我玩積房子，它讓我懂得了一個道理，就是做什么事情都要認真，還要學會動腦筋，把事情做得更完美。
玩的樂趣作文6
這個學期的科學課上有上關于水生植物的內(nèi)容，我們班每個同學都去找了一株水葫蘆觀察，而我的水葫蘆在這個時間開花了，我感到水葫蘆開花好美麗，想多觀察觀察，于是我就跟老爸商量不要扔掉它，老爸就說：“反正家里有個大水缸放在陽臺上沒有用，你如果要養(yǎng)，那就拿來養(yǎng)吧。”于是我就開始了對水葫蘆的觀察。
水葫蘆在我家“安家”后，我對它特別感興趣，就讓老爸幫我上網(wǎng)找資料。
資料上說，水葫蘆為浮水草本植物，根須發(fā)達，是棕黑色的，長約30厘米。莖很短，具長匍匐枝，水葫蘆喜歡溫暖濕潤、陽光充足的環(huán)境，適應力很強。喜歡生于淺水中，隨水漂流。繁殖迅速，開花后，花莖彎入水中生長，發(fā)育膨大。
前段時間，陳立新老師正在研究觀察食蚊魚，我看見養(yǎng)水葫蘆的水桶下面有很多沉淀物。我就想，如果來個魚草共養(yǎng)會不會更有趣呢？抱著好奇的心理，我問陳老師要了幾條食蚊魚過來，跟水葫蘆共養(yǎng)。結(jié)果我有了十分驚奇的發(fā)現(xiàn)！原來水葫蘆的根須并不是書上說的黑色的'。我發(fā)現(xiàn)在放入食蚊魚后，水體內(nèi)開始出現(xiàn)生態(tài)平衡，食蚊魚的排瀉物可以成為水葫蘆天然的肥料，而水葫蘆的根須上的附著物又是食蚊魚的食物來源，在它們幾天的共同生存中，水葫蘆的根須外面的附著物都被吃掉，開始露出了它本來的面孔，原來它的根須是淡紫色的。
通過這次水葫蘆的觀察，讓我明白了許許多多的道理，大自然很奇妙，不同的物之間，存在著許多有趣又神秘的聯(lián)系。希望我在今后的生活中，也能多關注生活中的小事，用我自己的眼睛去發(fā)現(xiàn)一些大自然的奧秘。
玩的樂趣作文7
春節(jié)到了。按照習俗，家家戶戶都放起了鞭炮，那聲音真是震天響。但，這次，我們擁有了一個難得的機會——玩雪。
玩雪的花樣可多了！什么堆雪人啊、滾雪球啊、打雪仗啊等等。但這次我們創(chuàng)了幾個新玩意——綿白糖圣代和擺障礙。
“綿白糖”的做法是：首先準備一個漏米篩（可用一對羽毛球拍代替），然后找干凈純白的雪把漏米篩鋪滿，并輕輕地抖動。不一會兒，大量的“綿白糖”就做好了。我們還當起了小生意人。市場上的白糖賣四五塊錢一斤，可我們賣15塊一斤，還說這是“火星白糖”，哈哈！
“圣代”是肯德基里的品牌冰激凌，雖然有些好吃，但非常難做。
我們先將有色不透明的飲料（強烈推薦王老吉或鮮橙汁等）到一些在一次性杯里（最好是透明的），然后找大量的干凈純白的雪壓到杯里，壓實，然后模仿圣代做一個冰激凌的頭，這樣，一杯新鮮的`圣代就做好了�？雌饋碚嫦裾娴氖ゴ粯�，如果是夏天，那早就把它吃掉了。只是，后來太陽出來了，我們就只好眼睜睜的讓它化掉。
“擺障礙”就是鋪路障。我們先用一次性杯盛滿雪，然后把它一個個放在房前，擺成一排，這樣一來，使大家都得輕手輕腳的過去，如有人踩壞了，說過要“處罰”的，嘿嘿！只可惜，有某些人不遵守規(guī)定，再勸也沒有用，沒辦法，只好在晚飯后用大紅鷹一個個把它們炸了。
雖然雪好玩，但是時間長了，也就沒用了，只能讓大人當廢品處理了！
玩的樂趣作文8
這幾天我寫作業(yè)非�？欤职謰寢寷Q定讓我去游泳館玩。
來到了游泳館，爸爸在售票處買了游泳卡，我就急急忙忙地換好衣服。一跑到池邊，我就跳進水里，水涼涼的，感覺真好!我在池里仰泳了一會兒，爸爸媽媽也進來了，爸爸陪我們玩了一會兒，就去2米深的泳池了。這時候滑梯開了，樓梯上擠滿了大大小小的小朋友，我怎么也不敢上去，媽媽鼓勵我說：“一定要試試才知道滑梯是可怕還是好玩!”媽媽拉著我顫抖的手登上了高高的臺階，我一看，滑梯彎彎曲曲的，里面極其黑，我有點害怕，一陣 涼 風絲絲的刮來，我心跳得更快了，嚇死我了!輪到我了，等一個小朋友滑到了水里，我也膽戰(zhàn)心驚地坐在滑梯上，用手撥弄了幾下，身體就像離弦的箭一樣滑了下去!我覺得滑梯并沒有那么可怕，突然，一絲亮光出現(xiàn)在眼前，我趕緊吸足了氣，一瞬間，我就撲通一聲從滑梯上掉下來，頭猛地扎進了水里。我趕緊游到池邊。第二次我爬上去玩的時候，媽媽正好排在我的后面，到了滑滑梯的時候，我滑的時候聽到一聲尖叫，是媽媽的聲音，接著我覺得后面被一雙腳狠狠地踢了一下!我大叫：“哎呦，我的.屁屁!”接著聽后面一聲：“對不起，我是媽媽。”我一共排了二十多次，當我排到十五、六次的時候，爸爸來了，爸爸說：“你怎么去玩滑梯了?”我笑了。
玩滑梯讓我懂得一個道理，要嘗試才知道到底好玩還是不好玩�！胫览孀拥奈兜�，就要親口嘗一嘗�！嘈抛约�，勇于嘗試，不能道聽途說。
玩的樂趣作文9
玩有很多種，但是最有趣的便是運動，有你熟悉的，或是不熟悉的，而這一次我決定學習棒球。棒球想必大家也是有所耳聞的，但是大家也讓不是很熟悉，所以我對棒球的學習滿懷期待。
今天就開始學習了，教練們也教了我們一些比較簡單的，如，拋接球，彈地球，傳球等，也告訴了我們棒球訓練中的器材名稱，棒球，棒球棒，棒球手套等。今天的訓練也都很有意思，但是今天的訓練也很累，但是我知道只要努力就一定會成功的。
這次我們就要去日本交流棒球了，我很開心，但是心里還是有點緊張的。到日本了，前幾天我們一直在棒球場訓練，訓練內(nèi)容有傳接球，接教練棒，接高飛球，接平飛球，揮棒訓練，打擊訓練，拋打和投打等。
在這次日本棒球交流中我也認識了很多教練，老師，花花老師，山田教練，初見教練，見澤教練等。雖然說每天都要訓練會很累，但是我再怎樣累也不會說出來，我知道教練，老師們其實比我們累，但是他們每天都會精神飽滿地跟我們訓練一天，在日本這段時間，我覺得棒球很有意思，很有趣，還可以解壓。棒球也考驗團隊合作，默契。
在學習棒球的這段時間里，我明白了很多道理，棒球不像高爾夫等運動項目講的是個人，而棒球講的.是團結(jié)，團隊中每個人對對方的信任，你要相信自己和你的朋友，在棒球比賽或更多比賽中，要安全第1，友誼第2，比賽第3。棒球讓我更開朗，懂得更多道理。
玩的樂趣作文10
暑假的生活多姿多彩，我意外接觸到了五子棋，我便開始學習五子棋。起初，我的能力只能和爸爸下，屢戰(zhàn)屢敗、屢敗屢戰(zhàn)。我從中吸取教訓，結(jié)果越下越好，已經(jīng)在我們家中無人可敵了。
五子棋是一個大家都知曉的智力游戲，就是由兩個人在一盤棋上進行對抗的競技運動。在對局開始時，先由執(zhí)黑棋出棋，再由白棋出棋，誰先達成五子，誰就獲勝。但黑棋先走會有一定的優(yōu)勢，所以，黑棋有著種種限制，以利公平競爭。
在下棋的時候，黑棋主要以攻為主，而白棋卻以守為主。五子棋其實是由我國的黑白棋演變而來的，許多人又稱它為“五子”“連珠”“五格”……它可以鍛煉人的思維，提升想象力的`空間。五子棋源于我國，后來傳播到了日本，后來又傳播到了歐洲。五子棋被有些人認為是圍棋的一個分支。所以它和圍棋也有一定的關系。
在這個暑假中，我經(jīng)常和我的爸爸下五子棋。起初，我不懂下棋的秘訣和訣竅。所以總是輸，不服輸?shù)奈蚁铝硕畮装�，可還是沒能贏過爸爸。又過了幾天，我覺得自己已經(jīng)學到了很多五子棋知識，想跟爸爸比試比試，我心想這回我肯定能贏�？墒牵覍W到知識只能算紙上談兵，和爸爸打了個平局。我又研究了幾天五子棋的知識，準備在和爸爸比試比試。果然，功夫不負有心人，我終于取得了勝利。
玩了一個假期的五子棋，我不僅學習到了關于五子棋的許多知識，還讓我明白了一個道理，做事只要集中精力、細心認真，就會取得成功。
玩的樂趣作文11
今天一大早，我起床后，發(fā)現(xiàn)外面狂風大作、雪花飛舞，地上白雪一片。我高興極了，想早點體驗一下“玩雪的快樂”。
我迅速吃完早飯，就開心地和爸爸來到了樓下。我抓起一把雪就向爸爸扔去，因為爸爸沒有料到，就被我這一“彈”給擊中了。爸爸也不甘示弱，拿了一把雪，給我來了個猛擊，我靈敏一躲，還是被打中了。原來爸爸在耍我，專投我躲的那一方。我非常生氣，就拿了好幾個大雪球，給爸爸來了個“連環(huán)炮”，嚇得爸爸直喊投降。我們就這樣投著投著，不知不覺來到了學校。
第三節(jié)是體育課，老師讓我們到操場里盡情地玩耍，同學們都興高采烈地沖出了教室。很多同學不知怎么表達自己快樂的心情，一進操場就來了個四腳朝天，大家在操場上盡情地玩起了堆雪人、打雪仗、滾雪球。寒冷的風打在同學們的臉上、手上，他們的.臉都變得紅彤彤的，好像一個個大蘋果。但他們?nèi)匀煌娴门d致勃勃。我迫不及待地加入了他們的行列，玩起了堆雪人，我負責運雪，我跑到一個雪多的地方，小心翼翼地抱起一大堆雪，歪歪扭扭地向堆雪人的地方走去。突然，我腳下一滑，摔了個仰八叉，把雪撒到了一個同學的臉上。那位同學以為我偷襲他，就拿起一個雪球向我扔了過來。我來不急躲閃，只有挨揍的份了。接下來我們就打起了雪仗。不知不覺就度過了這快樂的時光。
雪真是冬爺爺賜給我們的最寶貴的禮物��！它不僅把大地裝扮得非常美麗，還給我們帶來了無窮的快樂！
玩的樂趣作文12
哇，昨天終于下了假期里的第一場大雪。
早上，我起床以后，望著窗外的對地面，鋪上了一層厚厚的“白棉被”。對面的屋頂上，也是白雪覆蓋，連停在小區(qū)的汽車都披上了白袍子。
我連忙給好朋友碩碩，大大，大林打電話，約定吃過早飯，一起玩雪。大家約好不見不散。
我三下五除二的扒拉了幾口飯，用奶奶的話說“飯還沒有落到肚里，人早已跑到了樓外的雪地中�！�
哪知道他們?nèi)任疫�早到一步，已經(jīng)在雪地里堆了一個狗熊。這個狗熊憨態(tài)可掬，一看就是個善良的主，肥肥的'身子，咧著嘴巴，笑盈盈的模樣。我連忙從樓角找到了兩塊大小不一黑色石頭，按在狗熊的臉面上，大大說：“看啊，這個狗熊還瞧不起人呢，睜一只眼閉一只眼”，我們一看，還真是這么回事。大家一起笑了起來。
我前幾天在抖音視頻里看到一個小姑娘在雪地里跳來跳去，腳印就變成了一只小白兔。于是我就學起來，他們看到我腳下的小兔子很可愛，于是，大家又一起在雪地里踩起啦“小白兔”的游戲，于是，“小白兔，白了又了白，兩只耳朵豎了起了來”隨著歌聲，一只只小兔子在我們的腳下快速的踩出來。
大林平時就比較淘氣，可能是玩高興了，他抓起來一把雪，隨手一揚，雪花紛紛揚揚的灑落在我們的頭上，脖子里，身上，雪花落到衣領里，涼涼的，我們一起攻擊大林，真正的雪仗的開始了，由于他人單力薄，不一會，被我們按在了雪坑里，成了一個名副其實的“雪人”。
雪花給我們帶來了無限的樂趣，玩雪好開心呀！
玩的樂趣作文13
在一個春光明媚的下午，我去一片竹林里捉蚱蜢來玩。我在竹林里尋尋覓覓，希望找到一只蚱蜢�？墒�，出師不利，找了很多地方竟然連蚱蜢的影子都沒看見，我只好走到另一片干燥些的竹林。哇！這里有好多蚱蜢！真是“踏破鐵鞋無覓處，得來全不費功夫”�。∥倚睦锔吲d極了，忍不住手舞足蹈起來。我不禁想：哈哈，蚱蜢們，今天就是你們的末日！我會一只一只地把你們捉住，然后一只一只地把你們折磨死，現(xiàn)在——接招吧！想到這里，我毫不猶豫地向蚱蜢撲去。不料，這些蚱蜢十分警惕，這一個舉動不但沒有捉住蚱蜢，反而把它們嚇跑了。它們分頭向四周跑去，我選了一只蚱蜢就向它跑去，我目不轉(zhuǎn)睛地盯著那只蚱蜢，好像一眨眼它就會長出翅膀飛走了一樣。我緊緊地跟著這只蚱蜢。
我想：你現(xiàn)在體力充沛，精神飽滿，但我不信你跳這么久不休息，等你休息時，我就馬上把你捉住。果然不出我的'所料，蚱蜢支撐不住了，它不得不停在樹邊，大口大口地喘著粗氣。我高興地笑了起來，哈哈！你果然沒有力氣了，馬上就要落入我的手中了。我躡手躡腳地一步步靠近蚱蜢，以迅雷不及掩耳之勢抓住了蚱蜢.
我仔細地打量著這只蚱蜢：臉是那樣丑，身體是那樣長，肚子上還有兩個小洞，那是它的耳朵。我用絲線綁住它的腿，它一跳，腿就斷了，繩子上只有一條綠色的腿。我又把它放入瓶內(nèi)，不給它空氣，沒過多久，蚱蜢就倒在了瓶中。
現(xiàn)在，我一看見蚱蜢，就想起以前玩蚱蜢的樂趣，讓我忍不住想再去捉一只。
玩的樂趣作文14
有一天，媽媽買了一個三階魔方。起初，我對這個東西并不感興趣。直到媽媽把魔方復原后，我發(fā)現(xiàn)這個有黃、白、藍、紅、綠、橙六種顏色，并且會轉(zhuǎn)動的正方體很有意思。
我向媽媽請教，媽媽手把手地教我。我跟著媽媽的步驟，一步步地獎魔方復原。我異常興奮，認為自己已經(jīng)會復原魔方了。于是，我獨自嘗試了一次。任憑我怎樣旋轉(zhuǎn)，六個面還是沒能復原成功，甚至連一個面都難以復原。
我十分沮喪地把魔方放回盒子里，盒里的《魔神寶典》引起了我的注意。翻開一看，原來是介紹魔方怎樣玩的。我就拿出《魔神寶典》，一邊看一邊做。我先把白色裹在黃色中心塊的旁邊，再把白色下面的顏色移到相應的中心塊上并且180度旋轉(zhuǎn)至白色中心塊所在面，按這樣的方法，把白色拼成完整的一面。當白色面復原后，四個側(cè)面會形成同色塊組成的”T“形。隨后，使用”遠、切、回、回、接孩子放學“的.口訣，將誤入頂層的方塊接回中間層。最后，據(jù)魔方頂面黃色塊的形狀，使用”小魚1“或”小魚2“的公式將魔方復原。
獨立完成三階魔方復原后，我對魔方的興趣越來越濃，經(jīng)常練習。到后來，我完全可以不用《魔神寶典》的提示，也能將魔方復原了。近期，看《最強大腦》，驚嘆于魔方高手們能在各種極限環(huán)境下快速完成魔方復原，我更加著迷，天天練習�，F(xiàn)在，我居然能在兩三分鐘內(nèi)完成魔方復原了。
“紙上得來終覺淺，覺知此事要躬行。”我深刻地體會到了這話的含義：別人教你的知識，不經(jīng)過自己的實踐是不屬于你的。但我還有更深的體會：屬于你的知識，要想“熟能生巧”，還得經(jīng)過反復練習才行。
玩的樂趣作文15
我有好多玩具，我最喜歡的在一個鞋盒子里裝著，打開一看你準迷糊，因為全是零件，看不出它到底是什么東西，其實它是一輛小汽車。
那是一年過年的時候爸爸送我的禮物，按下開關，它可以前后左右的跑，撞上墻也可以倒著開回來，可是因為我不是一個好孩子，所以沒玩多久我就想：它怎么能跑呢？拆開看看，然后我再安上。于是我就拿工具給拆開了，說實話當時我真的只是想拿出來看看，哪知道我用力往外一拔，零件“嘩啦啦”全掉下來了，我立馬用衣服蓋上，怕被媽媽看到，過了兩分鐘，看媽媽沒過來問我，我慢慢打開衣服想把它們?nèi)珮影埠茫墒撬鼈儚哪牡舫鰜淼奈叶疾恢�，怎么也安不回去了，我急中生智把兩片空蓋用鏍絲擰上了，只要不打開關根本看不出里面什么也沒有�？粗嘤嗟牧慵揖驮谙氚阉鼈儾氐侥睦锊挪粫粙寢尠l(fā)現(xiàn)，我一邊往一個鞋盒里裝一邊研究這些零件，其中的一個小電動機引起了我的好奇感，我把它單獨放在衣服口袋里，收拾好其它的零件，我把他拿出來，把他后面的電池盒里放了兩節(jié)電池，一通電它就轉(zhuǎn)起來了，嘿這不就是小電風扇嗎？我立馬用硬紙片做了一個小風扇葉，用雙面膠粘上了，一通電果然有風，我拿去給媽媽吹，媽媽笑著說：“不錯�！蔽疫�說那就送給媽媽扇風吧，結(jié)果媽媽說：“這風呀，趕蒼蠅不錯．” 趕蒼蠅？我這作品就能趕蒼蠅嗎？我自己試了一下，風也實在是小了點，于是我明白了，想要風大就要換個大點的電動機，怪不得風扇的`頭那么大。
既然媽媽說趕蒼蠅，那我就把風扇葉換成兩個紙條吧，做成后掛在我吃不了的飯碗上面，免得總有蒼蠅來搶我的飯，嘻嘻，其實不成功的作品還是也有用武之地的。
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