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在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編收集整理的發(fā)新書(shū)了作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
發(fā)新書(shū)了作文1
新年剛過(guò)，昨天剛剛報(bào)完名，今天要發(fā)新書(shū)了。
早晨吃過(guò)早飯，我懷著激動(dòng)的心情來(lái)到學(xué)校，本以為我來(lái)的很早，可到了學(xué)校一看，班里已經(jīng)來(lái)了很多同學(xué)。同學(xué)們一個(gè)個(gè)都喜氣洋洋的，整整一個(gè)寒假?zèng)]有見(jiàn)面了，他們?nèi)齻�(gè)一群，五個(gè)一堆的，互相說(shuō)著新年的`所見(jiàn)所聞，你看看整個(gè)教室里人聲鼎沸的。
沒(méi)過(guò)多久，班主任王老師和數(shù)學(xué)吳老師各拎著幾大捆的新書(shū)走進(jìn)教室，全班立刻安靜下來(lái)了。要發(fā)新書(shū)了。王老師和吳老師分別把捆著新書(shū)的繩子解開(kāi)，然后抱起一摞發(fā)給同學(xué)們。先拿到新書(shū)的同學(xué)就迫不及待地翻開(kāi)來(lái)，津津有味地看了起來(lái)。而還沒(méi)有拿到新書(shū)的同學(xué)，一個(gè)個(gè)瞪大了眼睛，期盼著老師趕快把新書(shū)發(fā)給自己。 很快我也領(lǐng)到了新書(shū)，我小心翼翼地翻開(kāi)，新書(shū)還散發(fā)著油墨的清香。發(fā)完了全部的新書(shū)后，班主任王老師一再叮囑同學(xué)們要愛(ài)護(hù)新書(shū)，給新書(shū)包上新書(shū)皮。然后就讓大家回家了，同學(xué)們拿著新書(shū)，一個(gè)個(gè)興沖沖、有說(shuō)有笑地離開(kāi)了教室。
回到家里后，我立刻翻箱倒柜地找了起來(lái)，畫(huà)報(bào)包書(shū)皮太花哨，而白紙又太薄了，翻來(lái)翻去總是找不到合適的紙來(lái)包書(shū)皮。正在我犯愁的時(shí)候，忽然我眼前一亮，掛在墻上的掛歷給了我啟發(fā)，何不用去年的舊掛歷包書(shū)皮呢？.在媽媽的幫助下，我的幾本新書(shū)很快包好了書(shū)皮。
發(fā)新書(shū)了作文2
在疫情這幾個(gè)月，我們因?yàn)橘I(mǎi)不了課本只能看電子版。并且一些基礎(chǔ)訓(xùn)練之類(lèi)的練習(xí)本都沒(méi)有，只能打印，而這幾周我做的題都有一本詞典厚了！終于，在昨天的時(shí)候，謝老師發(fā)了一條信息，讓家長(zhǎng)們?cè)诮裉煜挛缛ヮI(lǐng)書(shū)。我別提多高興了，因?yàn)椴挥迷賹?xiě)一大堆的小卷了，只需要寫(xiě)基礎(chǔ)訓(xùn)練和導(dǎo)學(xué)案便好了。
在我的焦急等待中，爸爸拎著一個(gè)大袋子走了進(jìn)來(lái)，我一看，感覺(jué)有點(diǎn)興奮，因?yàn)樵诖又杏谢A(chǔ)訓(xùn)練、導(dǎo)學(xué)案、副科書(shū)本、填充圖冊(cè)等什么的一應(yīng)俱全。這下不必再擔(dān)心有什么沒(méi)有了。
下面我就開(kāi)始整理起來(lái)，首先是七大科的課本，我先找到了一個(gè)炸彈：副科課本四本全部集齊，然后又來(lái)了三個(gè)：主科三本也全部集齊了。這些課本加起來(lái)又組合成了一個(gè)順子。這些課本好像是斗地主的卡牌�。∥冶阋槐疽槐镜陌褧�(shū)本放好。
之后便是把書(shū)一本一本的放在該放的地方。我的書(shū)桌因?yàn)榉帕颂嗟?書(shū)，所以沒(méi)有地方了。我看了看床邊的樓梯，心想：反正樓梯已經(jīng)不用了，我干脆把書(shū)放到了樓梯上。
我心中滿懷著憧憬，希望明天可以立刻開(kāi)始寫(xiě)基礎(chǔ)訓(xùn)練等一些練習(xí)題。因?yàn)槲覍?shí)在不想再接著寫(xiě)小卷了，所以才想寫(xiě)點(diǎn)兒別的東西。這一次的新書(shū)來(lái)得非常多，我必須快一點(diǎn)兒的把知識(shí)吸收掉！
發(fā)新書(shū)了作文3
下午，爸爸從外面帶回了兩本書(shū)，一本語(yǔ)文，一本數(shù)學(xué)，說(shuō)是我的老師親自送來(lái)的。
我領(lǐng)到了新書(shū)，我不像別的同學(xué)那樣特別興奮。因?yàn)樵诩疑暇W(wǎng)課的時(shí)候，爸媽已經(jīng)給我買(mǎi)了新課本。但是我還是很感動(dòng)，因?yàn)槲翌I(lǐng)到了老師發(fā)給我的.課本。在這危險(xiǎn)的日子里，老師冒著多大的風(fēng)險(xiǎn)，為我們送書(shū)，真的是太感謝了。
因?yàn)橛辛俗约旱恼n本，我在上網(wǎng)課的時(shí)候，不像別的同學(xué)，還要一邊翻手機(jī)，一邊看電視直播。因?yàn)檎n本就在我面前，面對(duì)屏幕，就像坐在課堂上聽(tīng)課一樣，不用擔(dān)心屏幕上的文字一閃而過(guò)。我可以專心致志地聽(tīng)課，認(rèn)認(rèn)真真地在課本上勾畫(huà)、圈注，記好筆記。有了課本，學(xué)習(xí)起來(lái)真方便�。�
每天一看完網(wǎng)課，我就拿起手機(jī)，看老師發(fā)的作業(yè)，然后把課本翻到老師要求的地方，開(kāi)開(kāi)心心地做起來(lái)。因?yàn)闉橛辛俗约旱恼n本，所以我就擺脫了手機(jī)電腦的xianzhi（限制）。爸爸媽媽也不用擔(dān)心我的眼睛會(huì)近視了。課本真是我學(xué)習(xí)的好伙伴�。�
因?yàn)橛辛俗约旱恼n本，我上完網(wǎng)課就不用手機(jī)和電腦了，它倆就不在我眼前晃蕩，我基本能安心學(xué)習(xí)。有時(shí)想偷玩下，爸爸就告訴我，雖然學(xué)習(xí)是痛苦的，但是學(xué)習(xí)可以收獲快樂(lè)。我雖然不太懂，但是我覺(jué)得聽(tīng)爸爸媽媽和老師的話是對(duì)的，因?yàn)樗麄兌际菒?ài)我的！這樣慢慢的我就改掉了玩手機(jī)的壞毛病。學(xué)習(xí)也越來(lái)越有勁頭了！
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