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在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的變魔術(shù)作文，希望能夠幫助到大家。
變魔術(shù)作文 1
我的絕招——變魔術(shù)
瞧！那一根被我繞了好幾個(gè)套的繩子在我手中一拉，就變回原來的樣子了，連一個(gè)疙瘩也沒有。這是怎么回事呢？這一下子班上的好多同學(xué)都圍在我周圍看我變魔術(shù)�？粗麄兂绨莸�.目光，我心里別提有多高興了！
還記得我剛學(xué)魔術(shù)時(shí)，我看見媽媽把一根線打了兩個(gè)疙瘩，形成“8”字，再用線的一頭從這個(gè)“8”字的兩個(gè)小孔穿兩圈，然后一拉，線一下子變直了，竟然沒有一個(gè)疙瘩。我以為很簡單，就學(xué)著媽媽的做法去做，但最后一拉，線繞在一起了。我這才意識(shí)到：它并不是我想的那么簡單。于是，我就讓媽媽一邊演示我一邊模仿，結(jié)果，我還是不成功。我想：我是照著做的，怎么會(huì)不成功呢？我就問媽媽是怎么回事。媽媽說：“做任何事都要細(xì)心，觀察要仔細(xì)。你再看我做一遍，看你能不能發(fā)現(xiàn)其中的奧秘�！边@一次，我可不敢再大意了。我仔細(xì)觀察了媽媽的每一個(gè)動(dòng)作，終于發(fā)現(xiàn)秘密在于第一個(gè)疙瘩和第二個(gè)疙瘩的方向是相反的。就這樣我學(xué)會(huì)了這個(gè)看似神奇其實(shí)很簡單的魔術(shù)。
小朋友，你們有絕招嗎？快拿出來跟我們一起分享吧！
變魔術(shù)作文 2
“變變變……”爸爸說：“你看我用撲克牌來變魔術(shù)。”但是我心里就想炸開了鍋，我靜靜地問：“今天你會(huì)變什么魔術(shù)呢？”又在想應(yīng)該把牌變得更多吧？……魔術(shù)開始了，只見爸爸右手舉著一張紅桃K，左手舉著一張黑桃K，然后輕輕吹一口“仙氣”，同時(shí)迅速放開手。哎，怪了！
爸爸原來右手舉得是紅桃K，左手舉得是黑桃K，怎么變成了左手是紅桃K，右手是黑桃K了，太神奇了！我坐不住了，想躍躍欲試。可是我不是因?yàn)閯?dòng)作慢露了餡就是因?yàn)槭痔〔蝗菀鬃儞Q撲克牌的位置。
最后，爸爸公布了魔術(shù)的'技巧，他說：“當(dāng)兩張牌靠緊時(shí)，左手就抓右邊的一張牌，右手抓住左邊的一張牌，一抽就成了。我吹了口氣是要分散你的注意力，迷惑你��！”
今天真是有趣又快樂！
變魔術(shù)作文 3
我有一個(gè)充滿智慧的，她不僅能解除難題，還能變廢為寶。
有一次，我拿著一根繩子把一些紙皮捆起來，打算拿去扔了。姐姐看見了，就說：“呀，你可別把那紙皮扔了，它可是大有用處呢�！甭犃私憬愕脑�，我就把紙皮拖進(jìn)她的房間，想看看姐姐能做出什么來。
姐姐先從紙皮中找出大小合適的紙皮，然后卷成一個(gè)，接著用把圓柱體粘住。最后，用漂亮的彩紙給它貼上眼睛、鼻子，還用紅色紙幫它做了件裙子。一個(gè)精致的筆筒就做成了。我拿著筆筒，不可思議的說：“這還是我想要扔掉的紙皮嗎？”
還有一次，我一支最心愛的玩具魔法棒掉進(jìn)了井里，我著急得快哭了。姐姐見我這樣子，就問：“怎么啦？”“我的'玩具掉進(jìn)水里了�！蔽疫吙捱呎f。姐姐又問：“那是個(gè)什么樣的玩具��？”我看著姐姐說：“是用鐵皮做的�！苯憬阈χf：“這好辦�！�
姐姐拿了根繩子，綁上一塊磁鐵，然后把它慢慢放進(jìn)井里，讓磁鐵在井底來回巡邏。不一會(huì)兒，魔法棒被磁鐵給吸上來了。
變魔術(shù)作文 4
“上課了！上課了！”張老師大聲喊道。同學(xué)們聽到了張老師的喊聲，陸陸續(xù)續(xù)地走進(jìn)了教室。
等人到齊了，張老師神秘地說道：“今天，我給大家變一個(gè)魔術(shù)，名字叫‘消失的水’�！睆埨蠋熞贿呎f著，一邊去拿一瓶礦泉水、兩個(gè)塑料杯。準(zhǔn)備好了那些道具，張老師又說道：“我還需要一個(gè)小助手。”大家聽了，都紛紛舉起手來，有誰不想當(dāng)張老師的小助手呢？最后，張老師選了一個(gè)小美女當(dāng)他的小助手。
魔術(shù)開始了，張老師拿起礦泉水瓶，將里面十分之一的礦泉水倒入了那位小美女的杯子里，然后偷偷地說：“快把這杯水喝完！”小美女聽了，立刻把水喝下了肚。張老師看見那位小美女的`水喝完了，一把奪過小美女的一次性水杯，然后不要臉皮地說：“你們看，這杯有水的杯子里面沒有水了�！贝蠹衣犃藦埨蠋煹脑挘脊笮�。
到了第二個(gè)環(huán)節(jié)，張老師又把水倒進(jìn)了那位小美女的一次性水杯里，然后讓她把水杯放在頭上，再轉(zhuǎn)一個(gè)圈。當(dāng)小美女在轉(zhuǎn)圈的時(shí)候，張老師把小美女的水偷偷地喝掉了。當(dāng)小美女回過頭來的時(shí)候，張老師又說：“你們看，這杯有水的杯子里面又沒水了！”這時(shí)，大家又哄堂大笑。
這真是一個(gè)坑人的“魔術(shù)”呀！
變魔術(shù)作文 5
我可是一個(gè)小小發(fā)明家，正在研究一款多功能會(huì)變大變小的書包。
這個(gè)書包可不一般，它的底部是長方形的，可以大大提升書包的容量。底部隱藏著四個(gè)輪子，它的頂部是橢圓形的，拉拉鏈的時(shí)候有利于拉鏈的合攏，正面是米老鼠的圖案，旁邊站著一個(gè)唐老鴨先生，他們在一起歡快的跳著舞。它還有一個(gè)掛墜是一個(gè)小魔方，無聊的時(shí)候可以玩一玩。他的兩邊是個(gè)小口袋，還能存放一些小物品，里面還藏了三個(gè)按鈕。
這個(gè)書包有很多的功能，首先是你每天去上學(xué)的時(shí)候，要是覺得書包太重了，背不動(dòng)了，就可以按一下紅色的按鈕，只用一秒鐘書包就可以自動(dòng)變小，你就可以把它塞到口袋里了，減輕你的負(fù)擔(dān)。要是上學(xué)的.時(shí)候下起了雨或者是夏天太陽公公用它那萬丈光芒照射我們的時(shí)候，你就按一下藍(lán)色的鈕，書包旁就會(huì)彈射出一把雨傘來。這個(gè)雨傘可神奇了，可以根據(jù)自己的心情隨意調(diào)顏色，方法就是輕輕按一下藍(lán)色按鈕。如果想收起雨傘就按一下黃色的按鈕;要是雙擊兩下紅色的按鈕可以放大，這時(shí)在底部的四個(gè)輪子可起了作用，當(dāng)行李箱來使用。
我的多功能書包多么神奇、多么方便，這樣的書包你們喜歡嗎?
變魔術(shù)作文 6
今天，我一進(jìn)語塵教室，一種神秘的氣氛，讓我感覺即將有什么事要發(fā)生一樣，果真今天我們余老師不上課，還給我們變魔術(shù)。
余老師給我們每人發(fā)一張紙，我還以為是這魔術(shù)過于感動(dòng)發(fā)紙給我們擦眼淚，或用來擦鼻涕。但結(jié)果卻讓我大吃一驚，一張破紙可以變出什么魔術(shù)？首先余老師用大拇指和食指夾住紙巾的一角。然后，用另外一只手輕輕地?fù)崦埥恚孟裨趽崦恢豢蓯鄣男」�，又好像撫摸著一個(gè)小寶寶一樣。可下面的步驟卻和上面的步驟截然不同，余老師把紙角下面的部分揉成一團(tuán)使勁按、壓、揉……這和剛才的做法相比，判若兩人，一個(gè)是善良的一個(gè)是邪惡的。
最后，她連那一個(gè)小角也不放過，也和它那一個(gè)大紙團(tuán)合在一起使勁的按壓，現(xiàn)在我覺得余老師的內(nèi)心好歹毒。過了一會(huì)兒，余老師撒上魔術(shù)粉，吹了幾口仙氣，大聲地說：“見證奇跡的時(shí)刻到了�！蔽覀兯械�.同學(xué)都目不轉(zhuǎn)睛地盯著余老師的拳頭，生怕看漏了什么。我的心怦怦直跳。余老師手一攤開，全班大吃一驚，老師的紙團(tuán)只有我們的四分之一大。
這到底是怎么回事，真是一個(gè)神奇的魔術(shù)��！
變魔術(shù)作文 7
星期四，我準(zhǔn)備給媽媽變一個(gè)魔術(shù)，我就把材料準(zhǔn)備好——一張餐巾紙。
我信心十足地對(duì)媽媽說：“我今天要給您變一個(gè)魔術(shù)�！薄班蓿业瓜肟纯��！眿寢屨f。
魔術(shù)開始了，我拿出餐巾紙，在媽媽面前來回晃動(dòng)，她的眼睛都被我晃暈了。我立即把這張餐巾紙變成了兩張，媽媽一下就看出來了，這張紙本來就有兩張紙。我又捏著紙頭的一邊，再把下面的紙一點(diǎn)一點(diǎn)地塞進(jìn)右手，說：“我還要撒一點(diǎn)神奇又透明的粉�！闭f完我摸了摸口袋，把粉往右手上一撒，右手一張開，兩手就什么也沒有了。媽媽托著腮幫子對(duì)我說：“這是怎么回事？”我就為媽媽解密道：“其實(shí)，我說要撒神奇又透明的粉，是為迷惑您，我把右手上您看不見的`地方全都撕掉了，然后再裝進(jìn)口袋里，再把剩下的往身后一扔，手上就什么也沒有了�！�
媽媽感嘆道：“這個(gè)魔術(shù)又給我上了一課，看來我還得繼續(xù)學(xué)習(xí)，要不然就比不過女兒了！”
變魔術(shù)作文 8
水姑娘在池塘里甜甜地睡覺，在小溪里自由自在地散步，在江河里飛快地奔跑，在海洋里翩翩起舞，唱著悅耳動(dòng)聽的歌。
水姑娘是一個(gè)偉大的魔術(shù)師。你看！火紅的太陽炙烤著大地，這個(gè)魔術(shù)師像孫悟空那樣騰云駕霧升到天空。一會(huì)兒連成一片，在空中飄呀飄呀，成為變幻莫測的美麗云彩。
忽然，一陣狂風(fēng)刮來，魔術(shù)師碰到冷空氣變成水珠，先小后大。頓時(shí)，傾盆大雨瓢潑而下，甚至變成小硬球打下來，這就是冰雹。
到了春天，魔術(shù)師在花瓣上、樹葉上滾來滾去。太陽一照，晶瑩透亮，多好看的'小露珠呀！
深秋季節(jié)，魔術(shù)師來到小草上，給小草涂上一層薄薄的冰霜。
寒冬來臨，這個(gè)魔術(shù)師變成六個(gè)花瓣，紛紛揚(yáng)揚(yáng)的飄落下來。房屋、樹木、大地都穿上了潔白的婚紗。好一個(gè)潔白美麗的雪世界！
水姑娘這個(gè)魔術(shù)師可偉大了，人們生活離不開她，萬物生長更離不開她！
變魔術(shù)作文 9
胖大海會(huì)變魔術(shù)，你信嗎？不信的話，就聽我慢慢講述吧。
胖大海是橢圓形的，穿著一件棕色的衣裳，小的像一個(gè)營養(yǎng)不良的干橄欖。仔細(xì)一看，它的外表可粗糙了，像老奶奶臉上的`皺紋，又像飽經(jīng)風(fēng)霜的樹皮，它不像西瓜那么光滑，真是其貌不揚(yáng)。
胖大海是怎么變魔術(shù)的呢？我們就來看一下吧。首先，把它放入杯子里，然后倒進(jìn)熱騰騰的開水，它像一個(gè)跳水運(yùn)動(dòng)員，在水中翻了幾個(gè)筋斗后，浮在水面上，好像在享受舒服的溫泉浴呢！
起初還是小小的胖大海，過了一會(huì)兒，就像變形金剛一樣，左一拳，右一腳，把衣服打破了。接著，胖大海就變大了，像一只穿著紗裙的烏賊。后來，乒乓球般大的胖大海一下子變成了一個(gè)大胖子，真像泡開的黑木耳呀！我真擔(dān)心它把杯子撐破呀！
為什么瘦小的胖大海會(huì)變成大胖子呢？原來，它本來是像蘋果一樣大的果子，但把它曬干后，就變得又干又小。它里面的結(jié)構(gòu)是像海綿一樣的網(wǎng)狀，遇水會(huì)吸收水分。所以胖大海一泡進(jìn)熱水中，就會(huì)變得又大又胖。
胖大海真神奇！想不到又瘦又小的胖大海有那么多奧秘！
變魔術(shù)作文 10
春晚劉謙叔叔的變魔術(shù)表演很精彩，讓我這幾天對(duì)魔術(shù)著了迷，一會(huì)兒看電視上的魔術(shù)，一會(huì)兒看電腦上的魔術(shù)，一會(huì)兒又讓爸爸變給我看.
今天，爸爸學(xué)了一個(gè)魔術(shù)，他變給我看。他拿了一副撲克牌，讓我看過他沒有特殊的牌，我抽了一張牌，是黑桃8，我想爸爸肯定猜不出來了，但是爸爸一下子就猜出來了，我驚奇極了。爸爸說：“寧寧，你在變這個(gè)魔術(shù)時(shí)一定要快，要神不知鬼不覺的把他抽的那張牌翻個(gè)身，才能成功!”
這時(shí)，媽媽拿出三張紙條、一把剪刀、一卷雙面膠。我心想：媽媽也變魔術(shù)?只見媽媽撕了一點(diǎn)雙面膠，粘在其中一張紙條上，粘成了一個(gè)圓。媽媽問：“如果從中間剪開，會(huì)分成幾個(gè)圓?”我和爸爸異口同聲的說：“會(huì)剪成兩個(gè)圓。”媽媽用剪刀一剪，真的變成了兩個(gè)圓。媽媽又粘了兩個(gè)圓，從中間剪開，一個(gè)變成了比原來大一倍的'圓，另一個(gè)變成了兩個(gè)連在一起的圓。我要媽媽告訴我是咋變的，媽媽不肯告訴我。
劉謙叔叔的表演精湛，可是都是經(jīng)過長年累月的練習(xí)和刻苦鉆研得來的，變完魔術(shù)后，媽媽意味深長地說：“做什么事都要睜大眼睛，細(xì)心觀察，才能發(fā)現(xiàn)生活里的秘密，才能有進(jìn)步有收獲�！�
變魔術(shù)作文 11
看了《寒假新時(shí)空》里的一篇科學(xué)文章，我覺得很奇怪：一張紙頭會(huì)有什么特別的地方呢？于是，我和媽媽決定來做一個(gè)撕紙實(shí)驗(yàn)。
我們照著文章中的提示，先后準(zhǔn)備好了：四分之一張報(bào)紙，一張筆記本紙，一張餐巾紙，米尺和剪刀。
先將所有的紙對(duì)折，讓表面出現(xiàn)一條對(duì)稱軸，隨后，用剪刀沿著對(duì)稱折軸剪開。現(xiàn)在的紙已恰好成兩半，在它的一半上寫上“橫”，在另一半上寫上“縱”。接下來，就要?jiǎng)幽X筋了。我先拿出一半寫有“縱”的報(bào)紙，沿著紙纖維的方向慢慢地撕下來，發(fā)現(xiàn)這很好撕，而且還撕得比較直。而媽媽撕“橫”的時(shí)候遇到了麻煩：媽媽是橫著纖維的方向撕的，可報(bào)紙卻偏偏往下，形成了不規(guī)則的形狀，原來橫著撕很難。
一開始我不信，認(rèn)為媽媽是故意的。就撕了其它的紙，發(fā)現(xiàn)都是同樣的情況。于是，我拿起放大鏡觀察被撕過的邊緣，看到橫撕過的比較粗糙，縱向撕的比較光滑。為什么呢？我從網(wǎng)上的一篇文章中知道：紙里有纖維，纖維細(xì)的紙好撕，粗的.難撕。還有一種是：順著紙的纖維會(huì)比較好撕。這兩種道理的錯(cuò)對(duì)我就不知道了。不過，我用放大鏡看餐巾紙的纖維是最粗的，確實(shí)難撕，縱向是比橫向好撕。
沒想到一張小小的紙，能變出這么大的“魔術(shù)”，太了不起了。
變魔術(shù)作文 12
管老師是我們的老師，她喜歡講故事，玩魔方，魔術(shù)。其中她最喜歡變魔術(shù)，今天她給我們帶來了一段精彩的魔術(shù)表演。
只見管老師拿出一個(gè)普通的煙盒子，把煙盒子透明的包裝紙底部撕開，她告訴我們不用膠水就可以還原，我們都不相信。黃征東說：“管老師手上一定有膠水�！惫芾蠋熣�(qǐng)他上來檢查，結(jié)果管老師手上沒有膠水。這時(shí)楊漢杰說：“煙盒上一頂有膠水。”管老師又請(qǐng)楊漢杰上去檢查煙盒，我們都跟著楊漢杰上去檢查了一遍。結(jié)果什么也沒有，于是我們就回到了自己的`座位上。靜靜地看著管老師表演。管老師還學(xué)魔術(shù)大師劉謙的話說：“下面就是見證奇跡的時(shí)候到了�！蔽覀兤磷『粑劬Χ疾桓艺Ｒ幌拢洛e(cuò)過了每一個(gè)小小的細(xì)節(jié)。管老師用食指一壓，包裝紙沒沾上，管老師又一壓，還對(duì)盒子吹了一口氣，對(duì)我們說：“奇跡發(fā)生了�！蔽覀兒舻囊幌聡^去。一看，果然奇跡發(fā)生了。包裝紙真的還原了。還沾的緊緊的。我們都?xì)g呼起來,大聲喊道：“高手，高手。”管老師哈哈大笑起來。
變魔術(shù)作文 13
誰沒有自己的特長？有的會(huì)唱歌，有的會(huì)跳舞，有的會(huì)畫畫，有的會(huì)魔方……，而我的拿手好戲就是魔術(shù)。
大約在一年前，受到一部紀(jì)錄片的影響，使我對(duì)魔術(shù)產(chǎn)生了極大的興趣。剛開始我只是學(xué)一些一看就會(huì)的小魔術(shù)，時(shí)間一長，這些簡單易學(xué)的魔術(shù)越來越無法滿足我的需求，所以，我拿起來了撲克牌，練起了手法。
有一種叫“拉牌”的手法，效果非常好看，于是我馬上開始練習(xí)，但是我不是拉的慢，構(gòu)不成拉牌效果，就是射不準(zhǔn)，拉的到處都是，盡管這樣但我不放棄，仍舊一遍又一遍地練著，終于，在一個(gè)星期五的`晚上，我做出了第一次成功的拉牌。那時(shí)，我真像高喊：“��！我終于找到訣竅了！”
有一次，媽媽給我買了一些魔術(shù)道具，這些道具不僅不需要手法，而且震撼力也毫不亞于手法魔術(shù)，所以，那段時(shí)間我一直沉浸在道具魔術(shù)的世界里。
可是有一天，當(dāng)我再次拿起撲克牌，想再做一遍手法，可我自認(rèn)為很熟練的手法已經(jīng)做的很卡頓，于是我開始重新練習(xí)，才把這些差點(diǎn)忘記的訣竅找了回來。
這件事告訴了我，只有靠自己努力得來的結(jié)果，才是真正的結(jié)果。
變魔術(shù)作文 14
天灰蒙蒙的，烏云壓的很低，看樣子要下雨了。唉，這該死的天氣，要不是它搗亂，現(xiàn)在我和媽媽正在公園玩的開心呢！我呆呆的望著窗外，顯得沒精打采。
＂超楠，快來，媽媽給你變一個(gè)魔術(shù)。＂聽見媽媽的叫聲，我才十二分不情愿的來到客廳。只見媽媽一手拿著一杯水，一手拿著一個(gè)雞蛋。旁邊還放著一小包白色的粉末。見我進(jìn)來，媽媽笑著問我：＂你猜，我把雞蛋放進(jìn)杯子會(huì)怎樣？＂＂沉下去唄，這也太簡單了，幼兒園小朋友都知道。＂我懶懶的`回答。
＂我會(huì)變個(gè)魔術(shù)讓雞蛋漂起來，信嗎？＂媽媽又問。＂不信＂我斬釘截鐵。
媽媽不在和我說話，但她那份認(rèn)真勁兒卻引起我的好奇。只見她把雞蛋輕輕的放入杯中，然后拿起粉末倒入杯中，慢慢的攪動(dòng)著攪動(dòng)著……
＂神了，漂起來了�。⑽殷@奇的叫起來。媽媽笑了笑說：＂好玩吧，這就是科學(xué)的魔力。其實(shí)很簡單，只是我在水中放了鹽，鹽水的密度大，所以雞蛋就漂起來了。＂
哦，我明白了生活中處處有科學(xué)呀！
變魔術(shù)作文 15
中午，正當(dāng)同學(xué)們談笑風(fēng)生，聊得正起勁的時(shí)候，謝老師走進(jìn)了教室，頓時(shí)，吵鬧的教室變得鴉雀無聲，同學(xué)們東看看、西瞧瞧，猜測著接下來會(huì)發(fā)生什么。
這時(shí)，謝老師面帶微笑，對(duì)同學(xué)們說：“下面讓我再次為大家表演魔術(shù)！”還沒等老師說完，班上就炸開了鍋，“又要表演魔術(shù)，老師怎么會(huì)這么多魔術(shù)呀？”同學(xué)們議論紛紛�！鞍察o！”謝老師趕緊維持紀(jì)律，并拿出一個(gè)鐵環(huán)和鐵鏈，將鐵鏈用右手拎起，再把鐵環(huán)套在鐵鏈外。這時(shí)，幾十雙小眼睛都把謝老師盯得緊緊的�？芍x老師卻不慌不忙，對(duì)著鐵環(huán)吹了口“仙氣”，學(xué)著劉謙的樣子說：“見證奇跡的時(shí)刻到了！”接著松開左手，鐵環(huán)竟沒有掉落，而是纏在了鐵鏈上，大家看得目瞪口呆，好半天都沒有動(dòng)靜。
這時(shí)，一位同學(xué)高喊：“我也會(huì)！”說著沖上講臺(tái)迫不及待地拿起道具表演起來：第一次失敗了，第二次又失敗了，第三次，迎接他的'仍然是失敗。他只好難為情地跑回座位。
這下，同學(xué)們更佩服謝老師了，人人都跑上講臺(tái)，詢問謝老師魔術(shù)的變法。后來我們才知道，在鐵環(huán)下落時(shí)，只要用中指勾一下環(huán)，讓環(huán)翻個(gè)面，就能與鐵鏈纏在一起了。
變魔術(shù)作文 16
我會(huì)變魔術(shù)，而且變的很神奇。有：剪不斷的繩子、消失的紙團(tuán)、神奇的打火機(jī)、預(yù)制對(duì)方的另一張撲克牌、啟發(fā)向上的戒指、敏靈的鼻子、變鴿子、消失的硬幣、神奇的手指、橡皮筋轉(zhuǎn)位、可以拿東西的拳頭……等這些超神奇的魔術(shù)。
變魔術(shù)是我的強(qiáng)項(xiàng)，你沒學(xué)還真不會(huì)變魔術(shù)。你只要多練你不熟悉的，和不會(huì)的，就不會(huì)被人識(shí)破的了。我就是一開始看到別人變魔術(shù)，我就試練了一下，結(jié)果我一下就被人識(shí)破了。我就回家練習(xí)，就是第一次練不好，你就多練幾次就可以了。
我從小就愛看魔術(shù)，現(xiàn)在就會(huì)很多魔術(shù)了。我現(xiàn)在正在研究飛天的`包箱這個(gè)魔術(shù)，變這個(gè)魔術(shù)其實(shí)并不難，你只要看清楚它的小動(dòng)作。比如：為什么剪斷的繩子會(huì)復(fù)原，就是因?yàn)槟抢镉袃蓷l繩子，把第一條繩子剪斷了，還有另一條繩子在那里。
邊魔術(shù)并不難，你只要多練，就一定會(huì)成功的！
變魔術(shù)作文 17
晚飯后，爸爸興沖沖地跑過來對(duì)我說：“爸爸給你變個(gè)魔術(shù)吧！”他先拿出兩個(gè)小鐵環(huán)，然后讓我檢查有沒有問題。接著，他說：“我可以用我神奇的魔力讓這兩個(gè)小鐵環(huán)不用膠水就能吸在一起。”只見他一手拿著一個(gè)鐵環(huán)，慢慢讓它們靠近，頭搖來晃去，嘴里還不知在神神秘秘地念叨著什么。
我仔細(xì)地觀察著他的`動(dòng)作，發(fā)現(xiàn)他的左手不經(jīng)意間輕輕地搓了幾下，好像偷偷地在左手的那個(gè)小鐵環(huán)上抹了什么東西。哎！爸爸的動(dòng)作也太慢了，我都發(fā)現(xiàn)他“作弊”了。但我不能說出來，因?yàn)槲铱傻帽Ｗo(hù)爸爸那顆敏感而脆弱的“小”心臟呢。就在這時(shí)，爸爸裝模作樣地朝著兩個(gè)小鐵環(huán)吹了一口氣，還得意洋洋地說：“噔噔噔噔，見證奇跡的時(shí)刻到了！”兩個(gè)小鐵環(huán)果然吸在了一起。
我假裝目瞪口呆的樣子，使勁地鼓著掌，心里想著：當(dāng)一個(gè)好觀眾可真是不容易�。〔贿^爸爸也真是太搞笑了！
變魔術(shù)作文 18
今天，張老師說他是魔術(shù)師！全班人都不信。
張老師說：“不信？你們就看著吧！哼哼�！睆埨蠋熇湫α藘陕�。
他說：“記住，我們看魔術(shù)的時(shí)候，一定要記住約法三章�！逼鋵�(shí)只有一章約法。
張老師拿了兩個(gè)杯子和半瓶水，又請(qǐng)了一個(gè)助手，說：“今天我們的魔術(shù)是’消失的`水’。”
老師把一個(gè)杯子給了助手，并在那個(gè)杯子里倒了水，讓助手喝了。然后，他拿起那個(gè)杯子對(duì)大家說：“水消失了�！比嗬湫α藥茁暋�
可是，張老師卻說：“魔術(shù)才剛剛開始呢�！�
只見，張老師把兩個(gè)杯子都裝了水，一個(gè)讓助手頂在頭上，另一個(gè)自己頂著。
他們倆開始轉(zhuǎn)圈�？蓮埨蠋焺傞_始轉(zhuǎn)就把水喝了，全班哄堂大笑，就只有助手不知道發(fā)生了什么。
張老師把杯子倒過來，肯定沒有水。他又把助手的杯子也倒過來，居然也沒水！真神奇！
變魔術(shù)作文 19
有一天上午，王老師，做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)哦。這個(gè)實(shí)驗(yàn)呀很有趣。請(qǐng)問大家：你們是不是只見過紅枸杞？是不是沒有見過黑枸杞呢？嗯！確實(shí)黑枸杞很少見，但是我們今天的實(shí)驗(yàn)就是用黑枸杞來泡水。
準(zhǔn)備四~五粒的黑枸杞，一個(gè)空杯子，一杯自來水再來一杯熱水。
好了，我們開始做實(shí)驗(yàn)啦！
先把四~五粒的黑枸杞，放入一個(gè)空杯子里，再，在有黑枸杞的杯子里放入自來水，過一會(huì)兒，我們發(fā)現(xiàn)那個(gè)放入黑枸杞和自來水的杯子里的水變成紫色水了，們都驚呆了。
然后，王老師又在那個(gè)放入黑枸杞和自來水的.杯子里放入了熱水，就在王老師放入熱水的那一瞬間，杯子里的紫色水一顆變成了藍(lán)色水了。有人問：這是怎樣弄成的呀？王老師回答說：這里有花青素。
做完實(shí)驗(yàn)我們還知道啦一些小知識(shí)呢！比如，我們學(xué)到了黑枸杞里面有花青素什么的一些小知識(shí)！
你們想不想看一看，涼水泡好的黑枸杞和熱水泡好的黑枸杞呀！
變魔術(shù)作文 20
今天的美術(shù)課真有趣，蘿卜來到我們班聚會(huì)啦！
朱老師宣布：“蘿卜‘變魔術(shù)’現(xiàn)在開始，看誰的有新意。”話音剛落，同學(xué)們把胡蘿卜、白蘿卜、青蘿卜一股腦兒拿出來，迫不及待地動(dòng)起手來。我苦思冥想，決定創(chuàng)作一個(gè)與眾不同的蘿卜燈。
我選中一個(gè)“身體”矮胖的白蘿卜，首先給它“理發(fā)”“修面”，然后掏中間的.蘿卜肉。正做著，小刀忽然親密地“吻”了我的指尖，鮮血冒了出來。我把手指放在嘴里吮了吮，用面巾紙包住，繼續(xù)掏蘿卜的“五臟六腑”……不一會(huì)兒，我的蘿卜燈就“新鮮出爐”了：白胖的身子，正方形的眼睛，小小的嘴巴，頭上還披一塊4厘米見方的粉紅色紗布呢。
同學(xué)們的魔術(shù)也變出來了：高大的“勇士”、苗條的“少女”、時(shí)尚的“高跟鞋”、可愛的“稻草人”、誘人的“冰糖葫蘆”……朱老師看著這些用蘿卜上演的妙不可言的魔術(shù)，連聲夸獎(jiǎng)“想象豐富、有創(chuàng)意”，還情不自禁地打上了“優(yōu)”“優(yōu)+”呢。
變魔術(shù)作文 21
“今天晚上，我給大家表演一個(gè)魔術(shù)，‘水結(jié)成冰’�！蓖砩�，我們?nèi)以诳蛷d里，由我來個(gè)大家變魔術(shù)。
“首先，我手里拿著一個(gè)杯子，是不是空的？”我拿給“觀眾”們看，等他們都確認(rèn)后，我往杯子里倒了一點(diǎn)水，最后，我把杯子倒過來，水沒有了，冰卻掉出來了。
靜了五秒鐘之后，妹妹說：“哇！姐姐有‘點(diǎn)水成冰’的本領(lǐng)呢！”下面我來給大家解開這個(gè)秘密吧！其實(shí)，這個(gè)杯子是特制的，里面暗藏著一塊冰。再傍晚的'時(shí)候，我把海綿剪成杯底形狀，大小正好卡在杯底，冰塊放在海面上，這樣變就很容易了�！拔医o大家講解道。
妹妹說：“原來是這樣，姐姐，剛才你給我們看的時(shí)候杯里有沒有東西的時(shí)候，我怎么沒有看見有海綿？”我回答道：“那是因?yàn)槲腋銈儽３至艘欢ǖ木嚯x，如果太近的話，就暴露了，這個(gè)魔術(shù)就不成功了�！�
以后我要自己發(fā)明一個(gè)魔術(shù)，肯定比這個(gè)魔術(shù)更好、更棒！
變魔術(shù)作文 22
“今天，我給大家變個(gè)魔術(shù)�！蔽夷贸鑫鍙埐煌臅�?zāi)笤谑掷�，說：“我可以將這幾張都變的一模一樣。”
伙伴們目不轉(zhuǎn)睛的盯著書簽看，我用手帕一遮，再一打開，全都變成白色的了，伙伴們都笑了，這哪是什么魔術(shù)，不過就是來哄小孩的，這時(shí)，就數(shù)“胖哥”沒看明白，我笑著說：“其實(shí)就是把書簽反一反，就能變成白色的了�！�
“這算什么！”“皮蛋臉”站出來說，她拿出一副撲克牌，讓我隨便抽一張，她自己不看，給我們看，接著，放在最下面，搗亂了順序，然后找出了我所抽的那一張牌，這可難不倒我，我站了起來說道：“只需記住最下面一張牌就行了，將抽到的撲克牌放在最下面一張的'下面，弄亂時(shí)，最后兩張牌不能分開，找的時(shí)候，只需找最后一張的上面一張就行了�！贝蠹一砣婚_朗，紛紛贊揚(yáng)。
我們大家紛紛表演著自己會(huì)的魔術(shù)，那天，我學(xué)到了許多我不會(huì)的東西，魔術(shù)真有意思！
變魔術(shù)作文 23
一天早晨，風(fēng)和日麗。我高高興興地去上作文課，來到了課室那兒，熱鬧極了，我在想發(fā)生了什么呢?
原來，在變魔術(shù)啊!老師先從桌子下拿出一條紅繩子，老師問我們，這像什么呢?同學(xué)們爭搶著說，生怕別人說了自己的答案。老師見了，只請(qǐng)了五位同學(xué)，有的說像面條，有的說像圍巾，還有的說像一條小蛇，老師說這是她養(yǎng)了七七四十九天的小蛇，還能復(fù)原呢!
老師先把小蛇對(duì)折兩次，這時(shí)候，我心想：下一步，一定是拿出剪刀，把小蛇剪成兩半。結(jié)果，真的猜對(duì)了。接下來，老師把一張紙放在小蛇上，又請(qǐng)了一位同學(xué)吹仙氣，“呼”就是一口，小蛇說它不滿足，就又請(qǐng)了一位同學(xué)，“呼呼”又吹好了。這下，同學(xué)們連聲叫好地贊賞。
下面，老師把紙拿開，“啊”我和同學(xué)們都驚呆了，小蛇真的`復(fù)原了。
今天可真開心啊，學(xué)習(xí)到了寫作文的技巧，還能觀賞變魔術(shù)。
變魔術(shù)作文 24
叮鈴鈴，上課鈴聲響了，同學(xué)們端端正正地坐在教室里，老師笑呵呵地來到教室，對(duì)同學(xué)們說：“今天我給大家變魔術(shù)�！�
只見她拿出一張對(duì)折好的100元，神秘地對(duì)我們說：“我馬上給大家變出另外一張同樣形狀的100元�！贝蠹叶俭@訝不已，連隔壁班的學(xué)生也湊過來看熱鬧。
首先，老師拿著對(duì)折好的100元在她的手臂上擦來擦去，像一條小蟲在她的手臂上爬來爬去，同學(xué)們笑個(gè)不停。心想：她怎么可能變出100元呢？接著，她轉(zhuǎn)動(dòng)著身子，有時(shí)還伸出手掌示意手上只有一張?jiān)瓉淼?00元。然后，她的雙手在身上隨意摸來摸去，弄得我們眼花繚亂。
老師要變魔術(shù)了。她把雙手合攏，嘴里還念著古怪的`話語，我們一直盯著她看，有的同學(xué)就問：“老師你在念什么啊，像在說咒語似的。”她不理不睬，立馬伸出雙手，真的變出了一張一模一樣的100元，同學(xué)都看呆了。
變魔術(shù)很有趣，以后我要像老師一樣會(huì)變魔術(shù)。
變魔術(shù)作文 25
我們班終于可以開聯(lián)歡會(huì)了，我激動(dòng)的要死，更驚喜的是，今天下午就開會(huì)，我就報(bào)了個(gè)名。
聯(lián)歡會(huì)開始了，快輪到我了，心就像十五個(gè)吊桶打水——七上八下，我來了個(gè)深呼吸，我們班的同學(xué)都說：“你表演過了�！蓖瑢W(xué)們放過我吧！我已經(jīng)很緊張了，不要再火上澆油，給我施加壓力了。
開始表演，“我有一把紅色的.扇子，夏天我用它來扇風(fēng)，到了冬天我就用不著它啦，于是我把它放在倉庫里。第二年夏天，我又把它從倉庫里取了出來，發(fā)現(xiàn)扇子破爛不堪的樣子，生氣的說道：“可惡的老鼠，我不會(huì)放過你的。”全班都笑了，都不知道我是搞笑的嗎？還是干嘛！“還好我是個(gè)魔術(shù)師，我從口袋掏出一根針線，縫啊縫，終于縫好了，是不是？”
表演結(jié)束，我呼出一口長氣，心里的十五個(gè)桶才停下來。
變魔術(shù)作文 26
水姑娘在池塘里甜甜地睡覺，在小溪里自由自在地散步，在江河里飛快地奔跑，在海洋里翩翩起舞，唱著悅耳動(dòng)聽的歌。
水姑娘是一個(gè)偉大的魔術(shù)師。你看！火紅的太陽炙烤著大地，這個(gè)魔術(shù)師像孫悟空那樣騰云駕霧升到天空。一會(huì)兒連成一片，在空中飄呀飄呀，成為變幻莫測的美麗云彩。
忽然，一陣狂風(fēng)刮來，魔術(shù)師碰到冷空氣變成水珠，先小后大。頓時(shí)，傾盆大雨瓢潑而下，甚至變成小硬球打下來，這就是冰雹。
到了春天，魔術(shù)師在花瓣上、樹葉上滾來滾去。太陽一照，晶瑩透亮，多好看的小露珠呀！
深秋季節(jié)，魔術(shù)師來到小草上，給小草涂上一層薄薄的冰霜。
寒冬來臨，這個(gè)魔術(shù)師變成六個(gè)花瓣，紛紛揚(yáng)揚(yáng)的'飄落下來。房屋、樹木、大地都穿上了潔白的婚紗。好一個(gè)潔白美麗的雪世界！
水姑娘這個(gè)魔術(shù)師可偉大了，人們生活離不開她，萬物生長更離不開她！
變魔術(shù)作文 27
今天，我們班舉行了魔術(shù)表演，有魔幣生幣、餐巾紙之迷、穿線術(shù)、解撲克牌等等。
我最喜歡看的是餐巾紙之謎。餐巾紙之謎這個(gè)魔術(shù)的表演者是倪一凡。他上了臺(tái)，大聲地說道：“今天我給大家表表演的魔術(shù)是餐巾紙之謎。”于是他把一把已經(jīng)撕碎了餐巾紙放在桌子上，然后把餐巾紙揉成一團(tuán)，用嘴吹了一口仙氣，再放進(jìn)口袋說：“把餐巾紙烘干�！睕]過一會(huì)兒，我們的小小魔術(shù)師手中竟然拿來了兩張完好無損的兩張餐巾紙。我們大家都看得目瞪口呆。有的同學(xué)還在小聲議論些什么。后來倪一凡還給我們講了他是怎樣變魔術(shù)的`。原來，在他說要在袋子中烘干的時(shí)候把碎的餐巾紙放入口袋，從袋子中又拿出了兩張完好無損的餐巾紙。
這堂魔術(shù)課在同學(xué)們熱烈的掌聲中結(jié)束了。
變魔術(shù)作文 28
只見魔術(shù)師掏出了一把大大的剪刀，剪出了一樹樹嫩綠的新芽。一群小鳥站在樹枝上唱歌、跳舞可快活了。她們美妙的歌聲叫醒了熟睡中的蚯蚓，蚯蚓們?nèi)嘀劬牟莸乩镢@了出來，探著腦袋尋找這美妙的歌聲。廣場四周開滿了迎春花，真像一個(gè)大花環(huán)。
夏天，太陽炙烤著大地，廣場籠罩在一片炎熱之中。樹木被曬的無精打采的。這時(shí)，有幾只蟬從魔術(shù)師的大袖子里飛到了樹上，“知了，知了”的叫個(gè)不停，好像在說：“熱啊，熱啊，你們快開空調(diào)吧！”
銀杏樹的葉子變黃了，就像是魔術(shù)師變出來的“小扇子”。銀杏樹葉子的左側(cè)和右側(cè)是平滑的，前面是像波浪線一樣的。一陣風(fēng)吹來，樹上的銀杏葉紛紛地落了下來，鋪在地上，就像一片金黃色的`地毯。秋天來了！
突然，魔術(shù)師把他手上的魔術(shù)棒用力一揮，廣場上就穿上了一層雪白的棉襖，樹也穿上了雪白的棉襖，草也穿上了雪白的棉襖。一群穿著厚厚棉襖的小朋友在打雪仗，堆雪人……他們的歡聲笑語飛出了廣場。
變魔術(shù)作文 29
星期六早上，在作文班里，老師給我們出了個(gè)題。只見老師拿出一捆五顏六色的鉛筆，對(duì)我們說：“誰能把這捆鉛筆折斷？”聽了這話，下面的同學(xué)都覺得很簡單，都喊：“我來，我來�！�
于是，老師先請(qǐng)了一位同學(xué)，只見這位同學(xué)使勁握著那捆鉛筆，滿臉通紅，牙齒發(fā)出吱吱的聲音。他費(fèi)了九牛二虎之力�？墒牵�是沒能折斷。
老師又請(qǐng)了一位同學(xué)，下面的同學(xué)都聚精會(huì)神地看著。他緊緊地握著鉛筆，還把鉛筆放在腿上折。但是，也沒斷。
老師說：“我不用一點(diǎn)力氣就可以折斷這支筆�！蓖瑢W(xué)們都不信，以為老師吹牛。老師拿了一支鉛筆放進(jìn)水里，沒想到鉛筆真的`斷了。下面的同學(xué)都揉著眼睛問：“老師，這是怎么回事？”老師說：“這是因?yàn)殛柟庹凵�，看起來好像鉛筆斷了，其實(shí)沒有斷。”同學(xué)們說：“我們也要學(xué)習(xí)本領(lǐng)，才能增長知識(shí)�！�
變魔術(shù)作文 30
今天晚上，爸爸給我變魔術(shù)，這個(gè)魔術(shù)的工具有：筷子、打火機(jī)、玻璃瓶子、熟雞蛋、蠟燭。
先用打火機(jī)把蠟燭點(diǎn)燃。第二，用筷子把點(diǎn)燃的蠟燭放進(jìn)瓶子里。第三，再把雞蛋蓋到瓶口上，雞蛋好像說：“我被吃掉了！”蠟燭好像也在說：“你不要把我蓋住！我會(huì)沒氣的！”蓋住了以后，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，蠟燭滅了，瓶子里面有一層小霧。不一會(huì)兒，雞蛋突然被瓶子吞進(jìn)去了，雞蛋的屁股黑了！蠟燭也倒了，我感覺很有趣。
為什么呢？我想因?yàn)樘珶崃穗u蛋就掉進(jìn)去了�？墒前职终f不是這樣的'，我問爸爸為什么呢？爸爸說：“燃燒需要氧氣的，里面沒有氧氣，蠟燭就滅了。通過加熱，瓶子里的氣體比較稀薄，雞蛋就被吸進(jìn)去了�！�
噢！原來是這樣的。真是太好玩了！
變魔術(shù)作文 31
“太好了，太好了�！睆埨蠋熃裉煲o我們變魔術(shù)，我們大家興奮起來了。
張老師掏出一個(gè)魔術(shù)道具。
“咦，什么嘛，就是一個(gè)小棺材。”
張老師打開盒子，里面裝了兩個(gè)色子，張老師讓同學(xué)們來檢查魔術(shù)道具，同時(shí)也公布魔術(shù)開始。
魔術(shù)開始了，張老師讓色子決定，誰來放色子給張老師猜。第一顆色子搖到了六，第二顆色子搖到了五，所以是六組二放色子，兩顆色子被放進(jìn)了盒子讓張老師來猜。
“嗒嗒嗒”的`聲音在響起，原來是張老師在搖色子，張老師突然停了，原來張老師知道了答案。
張老師說：“當(dāng)當(dāng)當(dāng)當(dāng)，正確答案是六六�！贝蠹夷康煽诖簦�(qǐng)求張老師再來一次。
張老師又用執(zhí)色子的方式選出同學(xué)去放色子。
同學(xué)被選中，在角落放色子。
這次同學(xué)放的色子各不同，張老師這次左搖搖右搖搖，好象很著急。
張老師把盒子放在同學(xué)面前說：“一、五。”同學(xué)們再次驚呆了，真是不知道張老師怎么知道色子是幾。
變魔術(shù)作文 32
“同學(xué)們，我給你們變個(gè)魔術(shù)！”張老師得意地說。
張老師把魔術(shù)道具，讓離他最近的同學(xué)檢查，同學(xué)們拿到盒子看了看，搖搖頭說：“沒有問題！”有的拿到甩子用手按了按你，在桌子上滾了滾，擺擺手說：“也沒有問題�！比缓髲埨蠋熡盟ψ舆x出了一個(gè)小朋友去幫他放甩子，那位小朋友躲到角落里，很神秘地在放，而張老師走到杯子邊，拿起杯喝水，一點(diǎn)兒也沒看角落。
“張老師，好了！”那位同學(xué)說。
張老師說：“我能猜出里面的.數(shù)子，信不信？”
“不信！”我們異口同聲地說。
“那好，我猜錯(cuò)了，就給你們每人五顆糖，我猜對(duì)了，你們就給我掌聲，怎么樣，成交嗎？”
“成交！”
張老師打開蓋子前說：“里面一個(gè)是2，一個(gè)是5”。
打開蓋子后，里面真的一個(gè)是2，一個(gè)是5。
我們目瞪口呆，本來教室里一片安靜，突然響起了雷鳴般的掌聲。
變魔術(shù)作文 33
那天，我坐在座位上望著窗外。慢慢地，窗外仿佛變成了一個(gè)晶瑩剔透的世界。我在想，我是公主嗎？我好像生活在一個(gè)雪白的城堡里……突然，“下雪啦！下雪啦！”這聲音一直在耳邊縈繞。我這才明白，原來是冬天的第一場雪來啦！
我歡快地跑出去，嘴里還哼著曲兒，“雪花飄飄，雪花飄飄！”只見那雪花潔白如玉，晶瑩透亮，像柳絮一般隨風(fēng)飄揚(yáng)。我伸出雙手，待雪花落到我手心，我發(fā)現(xiàn)它是美麗的六邊形，中間的.一個(gè)圓點(diǎn)上分出六個(gè)叉，每個(gè)叉上又繼續(xù)分叉，甚是美麗。我還想多欣賞一下它的美，但是它一會(huì)兒就融化成水了，真的好神奇啊。一朵美麗的“花”忽然就變成水啦，雪花還會(huì)變魔術(shù)呢！接著，它又在變各種魔術(shù)：它變成了一條項(xiàng)鏈掛在天空上，它變成了一條毯子鋪在了操場上，它變成了一件衣服披在了大樹上，它變成了一頂帽子戴在了旁邊的木樁上。這是多么有趣��！
我想，雪花一定是個(gè)很厲害的魔術(shù)師吧！
變魔術(shù)作文 34
今天是國王的生日，國王為自己的生日安排了一個(gè)晚宴，邀請(qǐng)了各國的國王和王后來參加。
宴會(huì)開始了，國王和王后們都來了，第一個(gè)國王送了一只猴子給國王，其他國王送的'都是珍寶。
這只猴子不大，身高不到一米，穿著一件非常漂亮的禮服，但這只猴子有點(diǎn)頑皮。晚宴結(jié)束后，大家都在回到各自的王國。
第二天，國王去看這只猴子，只看見一個(gè)香蕉皮扔了出來，掉在了國王的臉上。國王很生氣，就把猴子帶到魔法師這里來。
魔法師聽國王的話，一下子就把這只猴子變乖了，這只猴子就像大人一樣，特別乖。這只猴子就不但能說話，還會(huì)變魔一小。見到國王就說：“親愛的國王，我現(xiàn)在就為你變一個(gè)魔術(shù)�！眹鹾荛_心，就給這只猴子取名為“克隆”。這只叫克隆的小猴子就天天給國王變魔術(shù)。
克隆很厲害，又乖又會(huì)變魔術(shù)�？寺∫苍絹碓接忻�，國王還給它安排了一個(gè)變魔術(shù)的地方，各國的國王和王后也經(jīng)常來看。
變魔術(shù)作文 35
星期四，我準(zhǔn)備給媽媽變一個(gè)魔術(shù)，我就把材料準(zhǔn)備好——一張餐巾紙。
我信心十足地對(duì)媽媽說：“我今天要給您變一個(gè)魔術(shù)。”“噢，我倒想看看。”媽媽說。
魔術(shù)開始了，我拿出餐巾紙，在媽媽面前來回晃動(dòng)，她的眼睛都被我晃暈了。我立即把這張餐巾紙變成了兩張，媽媽一下就看出來了，這張紙本來就有兩張紙。我又捏著紙頭的一邊，再把下面的'紙一點(diǎn)一點(diǎn)地塞進(jìn)右手，說：“我還要撒一點(diǎn)神奇又透明的粉。”說完我摸了摸口袋，把粉往右手上一撒，右手一張開，兩手就什么也沒有了。媽媽托著腮幫子對(duì)我說：“這是怎么回事？”我就為媽媽解密道：“其實(shí)，我說要撒神奇又透明的粉，是為迷惑您，我把右手上您看不見的地方全都撕掉了，然后再裝進(jìn)口袋里，再把剩下的往身后一扔，手上就什么也沒有了�！�
媽媽感嘆道：“這個(gè)魔術(shù)又給我上了一課，看來我還得繼續(xù)學(xué)習(xí)，要不然就比不過女兒了！”
變魔術(shù)作文 36
我有一個(gè)會(huì)變魔術(shù)的外婆，她有很多點(diǎn)子，能經(jīng)常變出許多東西來。
我的外婆長著一頭白發(fā)，細(xì)細(xì)的眉毛，像柳葉一樣美麗。她的眼睛大大的，好像兩顆大葡萄，她的嘴巴很大，一笑就可以看到嘴里的牙，有趣極了！
有一次，我的褲子破了一個(gè)大洞，媽媽說：＂扔了吧，下次再給你買一條。＂媽媽話音剛落，外婆說到：＂別扔，別扔，我還可以用它做東西呢。＂外婆把破掉的褲子拿走了，回到她的屋里就開始忙碌起來。不一會(huì)兒，她就把褲子做成了布娃娃，簡直太神奇了！
有一次，我找到了一個(gè)塑料瓶。外婆看見了，讓我把塑料瓶給她，她把塑料瓶拿進(jìn)屋里，開始加工，一會(huì)兒的功夫就給我做了一個(gè)可愛的`鉛筆筒，我開心極了。
每次當(dāng)我拿著塑料袋準(zhǔn)備扔掉的時(shí)候，外婆就趕緊拿過去清洗了一下，套在垃圾桶上變成垃圾袋，外婆總是能夠變廢為寶。我很喜歡這個(gè)會(huì)變魔術(shù)的外婆。
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