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敢為天下先作文
更新時(shí)間:2022-08-08 12:20:09
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敢為天下先作文

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編為大家收集的敢為天下先作文,歡迎大家分享。

敢為天下先作文1

  我們將第一個(gè)吃螃蟹的人的人稱之為“英雄”,而將第二個(gè)吃螃蟹的人稱為“狗熊”,就連魯迅先生也曾稱贊:“第一個(gè)吃螃蟹的人是很令人佩服的,不是勇士誰敢去吃它呢?”

  拿“狗熊”和“英雄”相比較,幾乎沒人甘心做狗熊,但是由于螃蟹形狀可怕,丑陋兇橫,沒有足夠的勇氣是無法去吃的。所以事實(shí)上,在人生中的各種難題面前,絕大多數(shù)人都在默默地做一只狗熊,他們謹(jǐn)慎再謹(jǐn)慎,生怕自己多邁出一步就是萬劫不復(fù),所以寧愿選擇故步自封。這是很可惜的,因?yàn)槊總(gè)人身上都有巨大的潛質(zhì),之所以沒有成功,只是因?yàn)槟氵沒有將它發(fā)掘出來,放任自身的潛質(zhì)而不用,這是對(duì)自身價(jià)值的'浪費(fèi)。

  我有一位朋友,外號(hào)“馬后炮”,因?yàn)樗偸窃谑虑榈慕Y(jié)果出來之后,說這事如何如何簡單,自己也可以怎么怎么做,我不禁想反駁他“你早干嘛了?”而我這位朋友則回應(yīng),很多人都沒有先動(dòng)手,他便不好先出手。

  朋友啊,縱然你有無限潛力,但是循規(guī)蹈矩,放任自己碌碌無為,除了遺憾和懊惱,你得到了什么?都說人生就是一場(chǎng)比賽,要和自己比,和別人比。也許有人會(huì)說,既然只有一個(gè)人能得第一,我何必為了這萬分之一的可能而拼命呢?如果你連“爭第一”的勇氣都沒有,估計(jì)最后連參賽的資格都會(huì)失去。

  敢為天下先,是一種做人的姿態(tài),是一種無畏的氣概,我們要將這種理念植入自己的大腦中,注入到自己的行動(dòng)中,將成為一個(gè)一往無前的勇士,這樣才能開拓出人生新的天地。

敢為天下先作文2

  今天,我們教了《悲壯的兩小時(shí)》這篇課文,我整篇課文在說的主題敢為天下先。

  宇航員科馬洛夫把的生死置之度外,把的宇航事業(yè)看得比的生命更,在他得知還有兩個(gè)小時(shí)的生命將會(huì)失去,但他卻從容,對(duì)宇航事業(yè)無怨無悔,即使是死了,也不會(huì)愧對(duì)對(duì)的熱愛。而在篇《個(gè)登上月球的人》這篇課文里的宇航員來說,阿姆斯特朗也有敢為天下先的精神,他知道登上月球是艱巨的任務(wù),他勇敢地面對(duì)一切,用的勇氣克服了種種,了個(gè)登上月球的.人。

  而學(xué)生的能力,為、為天下多大的,應(yīng)該有一顆向那些敢為天下先的人們學(xué)習(xí)的心,吸取給的教訓(xùn),讓能夠好好學(xué)習(xí),勇敢面對(duì)學(xué)習(xí)上的種種,就猶如為出了人才,這對(duì)的。當(dāng)面對(duì)的時(shí)候,應(yīng)該想想阿姆斯特朗、想想科馬洛夫,想想那些英雄豪杰,向低頭,像縮頭烏龜那樣躲避,應(yīng)該抬起頭,勇敢面對(duì),將來能夠祖國有用的人才。

  也應(yīng)該對(duì)那些為宇航事業(yè)奮斗的宇航員們,你們辛苦了,為祖國,為的下一代,了多少,為了多好的榜樣,應(yīng)該像你們學(xué)習(xí),你們勇敢面對(duì)的決心和勇氣,將永遠(yuǎn)記在心里,在成長過程中努力學(xué)習(xí),爭做祖國棟梁。

敢為天下先作文3

  今天,我們教了《悲壯的兩小時(shí)》這篇課文,我認(rèn)為整篇課文在說的主題就是敢為天下先。

  宇航員科馬洛夫把自己的生死置之度外,把國家的宇航事業(yè)看得比自己的生命更重要,在他得知還有兩個(gè)小時(shí)自己的生命將會(huì)失去,但他卻態(tài)度從容,對(duì)宇航事業(yè)無怨無悔,即使是死了,也不會(huì)愧對(duì)自己對(duì)國家的熱愛。而在第一篇《第一個(gè)登上月球的人》這篇課文里的宇航員來說,阿姆斯特朗也有敢為天下先的精神,他知道登上月球是一個(gè)十分艱巨的任務(wù),但是他還是勇敢地面對(duì)一切,用自己的勇氣克服了種種困難,成為了第一個(gè)登上月球的人。

  而作為學(xué)生的我們雖然沒有什么能力,為國家、為天下做出多大的貢獻(xiàn),但是我們應(yīng)該有一顆向那些敢為天下先的`人們學(xué)習(xí)的心,吸取他們給我們的教訓(xùn),讓我們能夠好好學(xué)習(xí),勇敢面對(duì)學(xué)習(xí)上的種種困難,就猶如為國家創(chuàng)造出了一個(gè)人才,這也是對(duì)國家的貢獻(xiàn)。當(dāng)我們面對(duì)困難的時(shí)候,應(yīng)該想想阿姆斯特朗、想想科馬洛夫,想想那些英雄豪杰,我們不能向困難低頭,不能像縮頭烏龜那樣躲避困難,我們應(yīng)該抬起頭,勇敢面對(duì),將來一定能夠成為祖國有用的人才。

  我們也應(yīng)該對(duì)那些為宇航事業(yè)奮斗的宇航員們,你們辛苦了,為祖國,為我們的下一代,作出了多少貢獻(xiàn),為我們做到了多好的榜樣,我們應(yīng)該像你們學(xué)習(xí),你們勇敢面對(duì)困難的決心和勇氣,我們將永遠(yuǎn)記在心里,在成長過程中努力學(xué)習(xí),爭做祖國棟梁。

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