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在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編整理的小學(xué)三年級(jí)秋天作文7篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)三年級(jí)秋天作文 篇1
今天風(fēng)和日麗，秋高氣爽，秋天給大地帶來(lái)了一幅美麗的圖畫，給人們帶來(lái)了豐收的歡樂(lè)。老師帶著同學(xué)去果園去摘果子、撿樹(shù)葉。
來(lái)到郊外，我們看見(jiàn)農(nóng)民伯伯在摘蘋果，就爭(zhēng)先恐后地幫農(nóng)民伯伯去摘。一個(gè)小男孩一手拿著裝蘋果的籃子，一只腳踮起來(lái)，把手盡量伸長(zhǎng)去摘蘋果，嘴里還說(shuō)：“這里的蘋果真是又大又紅呀！”遠(yuǎn)處老師正帶著同學(xué)們?cè)谡O果呢！每個(gè)人的臉上都帶著笑容，有摘蘋果的，有裝蘋果的，有運(yùn)蘋果的，大家忙得不亦樂(lè)乎！
在果園旁邊有兩個(gè)同學(xué)在撿樹(shù)葉做標(biāo)本，有星形的.樹(shù)葉，有雞蛋形的，還有扇子形的一個(gè)小女孩蹲在地上，彎著腰聚精會(huì)神地?fù)熘�，嘴里還說(shuō)：“我撿了一片星形的樹(shù)葉�！边�有一個(gè)小男孩他撿起一片樹(shù)葉，大聲問(wèn)小女孩：“你看它像不像一把扇子？”
秋天的果園里到處都是人們的歡聲笑語(yǔ)。
小學(xué)三年級(jí)秋天作文 篇2
秋天是一個(gè)成熟的季節(jié)，更是一個(gè)收獲的季節(jié)。每當(dāng)秋季悄悄的來(lái)到我們身邊的時(shí)候，大地便呈現(xiàn)出金黃的景象，好似一地的黃金，我的家鄉(xiāng)也是這樣的金黃，這樣的碩果累累。
我的家鄉(xiāng)地處北半球，典型的春種秋收景象。每當(dāng)秋天來(lái)到，便到了莊家們秋收的時(shí)節(jié)。秋天是忙碌的，是勞累的。但在秋收的喜悅下，秋天又是幸福的。看著一塊塊稻田的收獲，看著一挑挑糧食往家里搬運(yùn)。作為一個(gè)普普通通的農(nóng)民看到的是喜悅，露出的是笑容。有人說(shuō)，忙碌時(shí)幸福的，然而我一直不明白著這句話的真正含義，直到秋收的來(lái)臨，我才真正體會(huì)到這句話的真正含義--忙碌是因?yàn)槭斋@。當(dāng)農(nóng)民們忙著把一年的希望收回家的'時(shí)候，他們也不忘記播種來(lái)年的的種子--小麥。同樣，小麥播種的是希望，灑下的是勞動(dòng)人民的汗水，農(nóng)民們也在此期盼來(lái)年能有個(gè)號(hào)收成。
秋天是收獲的季節(jié)，它收獲了農(nóng)民們一年的勞動(dòng)果實(shí);秋天也是播種的季節(jié)，它播種了農(nóng)民們對(duì)于來(lái)年的期盼。我的家鄉(xiāng)很美，不僅僅是風(fēng)景美，更是一種勞動(dòng)美。
小學(xué)三年級(jí)秋天作文 篇3
一天，我和院子里的小伙伴想去果園里玩。于是，爺爺就領(lǐng)著我們幾個(gè)順著廣惠大街，活蹦亂跳的走上清源大橋，剛剛治理過(guò)的賈魯河水面非常寬廣，波光粼粼，有幾只白鷺正自由自在的覓食。過(guò)了橋又是一個(gè)大魚塘，很多人都在那里釣魚，有人已經(jīng)釣上了又肥又大的魚呢！再往前走就到了果園。不知誰(shuí)高喊了一聲：“我們的目的地到了！”
果園四周的樹(shù)上都是紅紅的，爺爺告訴我們：“這是柿樹(shù)，你們看這些柿子多像掛在樹(shù)上的小燈籠啊”。進(jìn)入果園里，首先映入眼簾的是一大片蘋果樹(shù)。�。∧怯执笥旨t的蘋果真讓人眼饞，真想走上去咬上一口。又往前走，整片的石榴樹(shù)和葡萄架。我們幾個(gè)看到那張開(kāi)嘴笑的大石榴，一大串一大串的.葡萄，都跑上前去。我扭頭看看落在后面的爺爺，他正抿著嘴看著我們笑呢。
走著走著已經(jīng)到了果園的盡頭，看到樹(shù)林里落下厚厚的樹(shù)葉，我倒在那里打了一個(gè)滾，遙望著天空，藍(lán)藍(lán)的天，白白的云，一群向南飛去的大雁，還有那快要落山的太陽(yáng)，我不禁大喊了一聲：“太美了！”
秋天真是一副美麗的圖畫！
小學(xué)三年級(jí)秋天作文 篇4
有人喜歡百花盛開(kāi)的春天，有人喜歡炎熱似火的夏天，還有人喜歡冰冷嚴(yán)寒的冬天，而我卻喜歡果實(shí)累累美如畫卷的秋天。
美麗的秋姑娘悄悄地來(lái)到我們的實(shí)驗(yàn)小學(xué)里，揮動(dòng)五彩畫筆，這里畫一下，那里畫一下，把秋天畫成美麗的油畫。你看，金黃的樹(shù)葉掛在樹(shù)枝上，輕輕地蕩秋千，秋風(fēng)輕輕一逗，它就跳起優(yōu)美的舞蹈飄下來(lái)，給大地穿上一件金黃的衣裳。你看，你看，果樹(shù)枝頭變得沉甸甸，蘋果樹(shù)上掛滿紅彤彤的蘋果，梨樹(shù)上掛滿黃澄澄的梨，葡萄藤上掛滿紫瑩瑩的葡萄……
校園里變化最大的就是運(yùn)河書苑了，里面的走廊上滿是金色的畫卷。你看，你看，那邊的樹(shù)上，有許多大大小小的果子，紅的像火焰一樣，黃的像黃油面包一樣，綠的像翡翠一樣……你看，你看，那邊的亭子又是一幅畫，金黃的葫蘆在角柱上擺來(lái)擺去，開(kāi)心地蕩秋千，還對(duì)小朋友說(shuō)：“來(lái)呀，來(lái)呀，看我蕩秋千吧!”還有毛茸茸的冬瓜，躺在枯黃的草叢里，和你藏貓貓呢。你再看那邊，彎彎的豆角在那兒笑呀，笑呀，笑彎了腰。
秋姑娘邁著輕盈的腳步，在校園里跑來(lái)跑去。風(fēng)兒輕輕，落葉飄零。下課了，同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上做游戲，有的.玩老鷹捉小雞，有的玩丟手絹，還有的在玩小火車……看著，看著，校園成了潑墨的油畫，同學(xué)們則成了畫中的人物，從畫兒里跑了出來(lái)。
校園的秋天真美麗，我愛(ài)校園的秋天。
小學(xué)三年級(jí)秋天作文 篇5
秋天真好！一個(gè)小孩望著窗外那棵小樹(shù)說(shuō)�？窗。∏锾旖o了我們多少東西：紅彤彤的蘋果，黃澄澄的鴨梨，黃中帶紅的杏兒，金燦燦的稻谷，粒粒飽滿的玉米，紫色水晶燈似的'葡萄我應(yīng)該留住秋天。說(shuō)完，小孩走出屋子，彎下腰撿起幾片火紅的楓葉，小心地放在一個(gè)精美的小盒子里。
秋天真好！一群螞蟻齊聲說(shuō)到。秋天送給我們多少禮物：黃黃的谷子，絢麗多彩的花瓣，紅紅的蘋果，白花花的大米，甜甜的梨汁。我們應(yīng)該把這些禮物都誠(chéng)懇的收下，才算是尊敬。說(shuō)完，它們又努力的干起活來(lái)。
秋天真好！一棵在風(fēng)中搖擺的小樹(shù)說(shuō)。秋天看我熱了，便為我脫下我外衣，還讓秋風(fēng)妹妹替我扇風(fēng)，這樣我就涼快多了。秋天還用一把大刷子把我身體上的扣子刷成了紅色，使我看起來(lái)精神多了。我應(yīng)該給秋天跳個(gè)舞，做為回報(bào)。說(shuō)完，它扭著腰跳起華爾茲來(lái)。
秋天聽(tīng)到人，動(dòng)物，植物對(duì)自己的評(píng)價(jià)都很好，開(kāi)心的笑了。
小學(xué)三年級(jí)秋天作文 篇6
秋姑娘邁著輕盈的腳步來(lái)到了我們的校園，她使用著神奇的畫筆把我們的校園裝扮得如此絢麗。
走進(jìn)校園的大門，寬大的水泥路橫臥在眼前，路邊一棵棵小樹(shù)隨風(fēng)舞動(dòng)，好像在迎接我們的到來(lái)，落葉像蝴蝶似的，從半空中慢悠悠地落下來(lái)，使校園充滿了浪漫。
在教學(xué)樓前，是一面鮮艷的`五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)，每周一，高年級(jí)的哥哥、姐姐都會(huì)在教學(xué)樓前舉行升旗儀式。教學(xué)樓左邊，雖然鮮花凋謝，但是它們又在土壤里孕育著新的生命，準(zhǔn)備為下一年的春天做打算。
在操場(chǎng)的四周一排排楓樹(shù)的葉子，有的還是綠色的，有的開(kāi)始給綠葉鑲上了金邊，有的微微泛紅，還有幾片性急的，為了迎接秋天的到來(lái)，已經(jīng)拍紅了“小手掌”，看著這樣的情景，我不由地吟到：“停車坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花”。
忽然，天空下起了蒙蒙的細(xì)雨，秋天的雨啊，真像一把鑰匙，輕輕地，輕輕地，把秋天的大門打開(kāi)了。
秋天的校園充滿了生機(jī)，充滿了活力，充滿了信心和希望。
�。⌒@，您是我們的家！您是我們心靈的天堂！您是我們遮風(fēng)擋雨的傘??我愛(ài)秋天的校園。
小學(xué)三年級(jí)秋天作文 篇7
早晨，陽(yáng)光燦爛，天也像剛洗過(guò)似的，特別藍(lán)，我們選定今天，去爬山，并尋找秋天。我懷著興奮的心情，來(lái)到大山前，我們的目標(biāo)就是它，看看都會(huì)有什么，還會(huì)認(rèn)識(shí)新的小伙伴？
我們一路過(guò)來(lái)，秋姑姑好像也和我們一起登山，她背上包包，穿上鞋子，和我們一起走。一路上，秋姑姑好像是一位魔術(shù)師，還像一位貼心的親人，當(dāng)我汗流夾背時(shí)，她總會(huì)送來(lái)涼爽的風(fēng)，可舒服了。秋姑姑和我們一起走，她搖身一變，把樹(shù)葉變的金黃金黃的，落了下來(lái)，金黃的.葉子聚在一起，好像一條金黃的地毯，踩在上面，沙沙地響著，踩下去軟軟的，舒服極了，讓我想起晨誦讀的做一片美的葉子的一句話：“秋葉變黃，冬日飄零，回歸大樹(shù)地下的根�！弊咧咧�，我看見(jiàn)了一只小壁虎，壁虎的前腳是五個(gè)趾頭，后腳也一模一樣；又走啊走，看見(jiàn)了山泉，還聽(tīng)見(jiàn)了嘩嘩嘩的聲音，山泉仿佛就是一位音樂(lè)家，正在作著優(yōu)美的曲子，那山泉是清澈見(jiàn)底，冰冰的，我們?cè)谀莾号菽_，陳旖說(shuō)：“這里的水無(wú)法用筆墨表達(dá)。”泡了一會(huì)兒，我們就下山了。
秋姑姑也并不在旁邊，她藏在我們的心中，我們找到了美好的秋天。
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