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在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編收集整理的太陽花的作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
太陽花的作文 篇1
我家的陽臺(tái)上整整齊齊的擺放著一排令我十分喜愛的太陽花。我愛不釋手。還考慮到太陽花的朝陽生長(zhǎng)，所以我把它們擺放在了陽臺(tái)的正中間。
每個(gè)晴空萬里的早晨，我做的一件事就是看一看那令我喜愛的太陽花，它們也不負(fù)我對(duì)它們的'期望。每當(dāng)太陽公公伸起了懶腰，它們便欣欣向榮，正如司馬光所說：“更無柳絮因風(fēng)起，惟有葵花向日傾�！�
太陽花的根扎在土里，充分吸收養(yǎng)料和陽光。他先是一粒小小的，不起眼的種子，經(jīng)過我的“日夜操勞”，就不斷地成長(zhǎng)起來了，這令我十分欣慰。由于太陽花的莖像“小紙片”一般脆弱，只要一捏，里面的汁水就會(huì)流出來，所以我一直小心翼翼地保護(hù)著他們呢！即便是我最好的朋友，我也不許他碰呢！
太陽花蕊的大小和硬幣一般大，美麗的花瓣則綻放在周圍，花瓣的顏色可多了：有橙色，白色，粉紅色……真是“花樣百出”！我家的太陽花就是白色的。但是其它顏色的太陽花我都觀察過呢：橙色的太陽花遠(yuǎn)看似一盞亮著的燈展，粉紅色的太陽花遠(yuǎn)看似個(gè)身著粉紅色衣服的小人兒，仿佛向你招著手，白色的太陽花則似一只飛舞的花仙子，十分美麗！
太陽花摸起來不像玫瑰花一樣扎手，太陽花的花桿摸起來十分順手，舒服，這也是我喜歡它的一個(gè)必不可少的原因。
它也有著頑強(qiáng)的，堅(jiān)毅的生命力：成長(zhǎng)完全后，即使不用刻意地保護(hù)它，它也像平時(shí)一樣，無憂無慮。
我們?nèi)艘惨裉柣ㄒ粯樱悍e極，樂觀，向上，它的向陽精神也值得我們學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取做一個(gè)具有太陽花的品格的人。
太陽花的作文 篇2
一天，媽媽去菜市場(chǎng)的時(shí)候，順便幫我買了一把太陽花，可是那些太陽花沒有根。我問媽媽：“它們沒根怎么能活呀？一會(huì)兒不就謝了嗎？”媽媽說：“它們沒根也能活，它們的生命力強(qiáng)著呢！有點(diǎn)兒水，有點(diǎn)兒土就行了……”我就是不信。
媽媽用花盆弄來一些土，把沒根的太陽花插在土里，然后給他們澆上水，把它們放在陽臺(tái)上曬太陽�？墒�，到了下午，它們的葉子都垂頭喪氣的，那些開著的花也都謝了，我以為它們都要死了。我很難過！
今天，太陽花又開了。我才相信媽媽沒有騙我：太陽花沒根也能栽活。媽媽又告訴我：太陽花的`另一個(gè)名字叫“死不了”。我認(rèn)為這個(gè)名字更合適，更能體現(xiàn)它頑強(qiáng)的生命力，所以我叫它“死不了”的太陽花。
太陽花的作文 篇3
太陽花代表美好的明天，代表幸福。
然而，90后的我們卻有太多不幸，正被眼淚慢慢地淹沒，正被悲傷慢慢的吞噬。
90后的我們，知道郭敬明的人比知道沈從文的還多；90后的我們，喜歡饒雪漫的人比喜歡普希金的還多；90后的我們，看過青春偶像小說比讀過的詩篇還多；90后的我們，心中劃過的淚比臉上露出的微笑還多。
郭敬明、饒雪漫這一代被我們一手捧紅的青春偶像小說家，正演繹著青春的疼痛與悲傷，他們一筆一劃編織著烏云，逐漸擋住了青春的那片藍(lán)天，那縷陽光。那些所謂的“疼痛派”作品，不過是一種病態(tài)的呈現(xiàn)罷了，將人們內(nèi)心最陰暗的一面呈現(xiàn)給了我們。使看過他們書的我們，也變得多愁善感，情緒低迷，世界變成了灰色。不知情的我們闖進(jìn)了那個(gè)叫做“眼淚”的世界，忘記了奮進(jìn)，忘記了沖鋒，像迷途的羔羊，沉醉在一個(gè)虛幻的世界，找不到幸福的路。
我不知道那些80后的作家們到底經(jīng)歷過什么樣的不幸，但他們的確“帶壞”了我們。人的生沒有多長(zhǎng)，哪有那么多眼淚要流？哪有那么多事情是我們感傷？90后的我們已經(jīng)夠苦了:我們現(xiàn)在大多正被學(xué)習(xí)奴役著，高考像一把尖刀已快抵進(jìn)我們的咽喉；我們中還有太多是單親孩子，離婚在我們的父母中成為了“潮流”，而我們卻無辜的成為了這個(gè)“潮流”的犧牲品；我們中還有很多農(nóng)村孩子，大多是留守兒童，父母親不在身邊，我們已缺少太多的關(guān)愛和安慰；我們肩負(fù)著祖國(guó)未來的重?fù)?dān)，是祖國(guó)的花朵，我們需要陽光，需要雨露i，需要養(yǎng)分，需要一種鼓勵(lì)，一種安慰，促使我們?cè)谶@條撒滿汗水和淚的路上，勇敢地走下去。然而90后的我們，卻正被一種叫“悲傷”的東西毒害著，卻渾然不知，我們的青春變得“感性”，不再充滿陽光和朝氣，我們的心套上了“防護(hù)罩”。逃避著困難與挫折的磨礪。
我認(rèn)為，我們應(yīng)該改變，也必須改變！
我們應(yīng)該將那些悲傷的書丟棄，把那些感性丟開，拋得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。讓我們?cè)谒募镜脑绯颗跗鹕驈奈牡摹哆叧恰坊蚱障＝鸬脑娖�！讓我們的心靈接受純潔與愛的洗禮吧！讓我們重新拾起生活的信心與勇氣吧！請(qǐng)?jiān)谀隳嵌褲M課本的書桌上，插上一朵太陽花，看見它就像看見了陽光，看見了生活的.美好，這是多么美妙的一件事呵！在我們身心疲憊、傷心難過的時(shí)候，可以試著多看些美好的事物，多聽些歡快的音樂。慢慢地，我們便會(huì)懂得什么才是幸福了，什么才是屬于我們90后應(yīng)該有的幸福了。
90后的我們的幸福，應(yīng)該是快樂和微笑；應(yīng)該是青春洋溢；應(yīng)該是年輕人那份勇敢和執(zhí)著；應(yīng)該是“初生牛犢不怕虎”的那種精神；應(yīng)該是對(duì)生活那滿滿的熱愛。而不是躲在課桌下看小說，而不是被那些悲傷的文字玩弄，而不是面對(duì)艱難困苦只知道掉眼淚，而不是成天都念叨著生活的悲苦。
青春是美好的，是短暫的，正值青春年華的我們?yōu)槭裁匆鹧b成一個(gè)老態(tài)龍鐘的行者？未涉世事的我們?yōu)楹我^早地去哀嘆生活的悲苦？生活是美好的，90后的我們應(yīng)該學(xué)會(huì)如何的編織更多的美好，彩繪屬于我們自己的那片蔚藍(lán)，讓太陽花的幸福像陽光一樣流進(jìn)你我的心里。
太陽花的作文 篇4
我家陽臺(tái)上有幾盆太陽花，每當(dāng)有陽光的時(shí)候，它們就爭(zhēng)先恐后地開放，非常鮮艷。
太陽花有單層的，也有雙層的，花瓣看起來就像一顆愛心。盛開的時(shí)候，一朵朵小小的花兒挨在一起，就像在開家庭會(huì)議。太陽花有紅色的、粉色的、紫色的.……每一朵花的花蕊中，都抽出了許多細(xì)細(xì)的粉紅色的絲，這些“紅絲”的頭上頂著金黃色的花粉，好看極了！
一陣微風(fēng)吹過，這些五顏六色的太陽花輕搖著，跳起了舞蹈，活像一個(gè)個(gè)可愛的芭蕾舞演員！這時(shí)，我會(huì)呆呆地看上好一會(huì)兒。太陽花的葉子很是讓人好奇，它是針葉形的，像松針葉，但比松針葉“胖”多了，里面“藏”有很多水分，使它看起來飽滿而有光澤，跟我平常所見的葉子完全不同。葉子交錯(cuò)，長(zhǎng)在細(xì)細(xì)的花莖上，使花兒看起來更顯美麗、別致了。
小小的太陽花，每天都開放，每天都面朝太陽……
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