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在平平淡淡的日常中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編收集整理的觀察中的發(fā)現(xiàn)作文，歡迎大家分享。
觀察中的發(fā)現(xiàn)作文1
一天，劉老師要我們回家泡幾天豆子，看看它有什么變化。
回到家后，我向奶奶要了幾顆小黃豆，便在家泡了起來(lái)。
過(guò)了一天，我發(fā)現(xiàn)，原本干扁的黃豆，已經(jīng)變的飽滿起來(lái)了。
深黃色的也漸漸變成了淺黃色的了。
第二天，我又發(fā)現(xiàn)黃豆變得更飽滿起來(lái)了，而且水已經(jīng)變黃了，還有小水泡呢!我趕緊換了一晚碗干凈的水。
三天過(guò)后，飽滿的' 黃 豆 竟然長(zhǎng)出一根小細(xì)芽，哦!原來(lái) 黃 豆 發(fā) 芽了呀!
第四天、第五天……等到豆子泡了六天之后，我驚奇地發(fā)現(xiàn)，原來(lái)很短的芽?jī)�，已�?jīng)長(zhǎng)得又細(xì)又長(zhǎng)了。
別的黃豆也都陸續(xù)地長(zhǎng)出了芽?jī)骸?/p>
看到這兒，我心里想：觀察 黃 豆 發(fā) 芽的生長(zhǎng)變化真是其樂(lè)無(wú)窮呀!
小作者觀察細(xì)致，把黃豆在水中一天天的變化，清楚地記錄下來(lái)了，并表達(dá)了自己在觀察中體驗(yàn)到的快樂(lè)之情。
語(yǔ)言樸實(shí)流暢，敘述條理清楚，意思表達(dá)明確。
觀察中的發(fā)現(xiàn)作文2
我家里養(yǎng)了好多花，其中有一盆夜來(lái)香我特別喜歡。夜來(lái)香一般都在4、5月份開(kāi)放。我發(fā)現(xiàn)它天天晚上香氣撲鼻，天一亮，它又不香了，天一黑，又滿屋清香。
夜深了，我躺在床上想：為什么夜來(lái)香只在晚上開(kāi)花，而不在早上開(kāi)花呢？第二天，我翻開(kāi)《少兒百科全書》，知道了夜來(lái)香的秘密。
原來(lái)是因?yàn)橐归g空氣比白天濕度大，夜來(lái)香花瓣上的氣孔有個(gè)特點(diǎn)，一旦空氣的濕度大，它就張的大，氣孔張大了，放出的'香氣也就特別濃。如果在陰雨天，香氣會(huì)更濃了！
大自然隱藏著許多奇特和奧秘，探索大自然，你會(huì)發(fā)現(xiàn)每一種動(dòng)物，植物都是你的老師。學(xué)會(huì)觀察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)！
觀察中的發(fā)現(xiàn)作文3
我有一個(gè)火火兔故事機(jī)。那是上幼兒園時(shí)，爸爸為了讓我學(xué)國(guó)學(xué)、唱歌、講故事，給我買的。
當(dāng)我第一眼看到它的時(shí)候，我就喜歡上它了。故事機(jī)的外形是一只可愛(ài)的兔子，長(zhǎng)長(zhǎng)的耳朵，大大的眼睛，身穿一件紅色棉襖�；鹁图t的呀！怪不得叫“火火兔”呢！火火兔的脖子上掛著一面小小的“魔鏡”，“魔鏡”上就是功能區(qū)和屏幕。它的“本事”可不小，放歌曲、講故事……樣樣都是它的拿手好戲。我最喜歡聽(tīng)它有聲有色地講《三國(guó)演義》了！我認(rèn)識(shí)了里面有特色的人物，如：神機(jī)妙算的.諸葛亮、陰險(xiǎn)的曹操、愛(ài)嫉妒別人才華的周瑜等等。從其他故事中我也學(xué)到了不少呢！如講同學(xué)友誼的《小鐵哥們》、講團(tuán)結(jié)的《好朋友舞會(huì)》……簡(jiǎn)直是數(shù)不勝數(shù)。
火火兔故事機(jī)，感謝你陪伴我度過(guò)那么多有趣的時(shí)光！
觀察中的發(fā)現(xiàn)作文4
今天早上，我把一小勺小小硬硬的小豆豆放入一個(gè)裝著水的杯子里浸泡。媽媽特意說(shuō)：“不能全部放水里”。過(guò)了一個(gè)多小時(shí)，我又來(lái)看了我的'小豆，它已經(jīng)長(zhǎng)成了一個(gè)個(gè)“小胖子”。我一按，“啪”，四分五裂�？上н�沒(méi)發(fā)芽，我雙手合十，念：“保佑小豆芽快長(zhǎng)大！”
9月21日 星期一 陰
今天早上，我起床之后，驚奇地發(fā)現(xiàn)，我的小豆芽像個(gè)頑皮的孩子，掙脫了外衣，長(zhǎng)出了白白的嫩芽。
9月23日 星期一 晴
晚上，我回到家，準(zhǔn)備澆水時(shí)發(fā)現(xiàn)小豆芽頂上長(zhǎng)出了兩片葉子，而莖也從嫩白逐漸長(zhǎng)成了嫩紅色，我用尺子量了一下，4——5厘米。我又仔細(xì)看了看，有幾個(gè)小豆芽還沒(méi)長(zhǎng)出葉子，我著急了，單獨(dú)挑出來(lái)，拿個(gè)杯子，裝滿水，讓它們從頭到尾泡在水里，媽媽叮囑我的話，全拋到九霄云外了。
9月25日 星期五 晴
今天，我以為那小豆芽可以茁壯成長(zhǎng)，可不僅沒(méi)長(zhǎng)大，還發(fā)出一股怪味。此時(shí)此刻，我才猛然想起媽媽的話，“不聽(tīng)老人言，吃虧在眼前！”
觀察中的發(fā)現(xiàn)作文5
許多人都認(rèn)為看電視是浪費(fèi)時(shí)間。可我不這樣認(rèn)為，因?yàn)�，只要留心觀察，從中也能學(xué)到很多知識(shí)。
有一次，我寫完作業(yè)打開(kāi)電視，看“智慧樹(shù)”欄目的“科學(xué)泡泡”節(jié)目。主持人綠泡泡說(shuō)：“怎樣才能知道什么食物里面含有淀粉呢？”主持人紅果果說(shuō)“用一種神奇的.水，就可以知道。這種神奇的水就是“碘酒”，比如，在饅頭上滴上碘酒，饅頭就會(huì)變?yōu)樽仙蚝谏�。如果一種食物滴上碘酒后有著兩種顏色的話，就說(shuō)明這種食物中含有淀粉。”
通過(guò)這個(gè)節(jié)目，我掌握了檢查哪些食物中含有淀粉的方法。只要做一個(gè)有心人，留意觀察，注意學(xué)習(xí)，就能學(xué)到很多東西。
觀察中的發(fā)現(xiàn)作文6
大自然有許多奧妙，比如：蜜蜂引路，用花制做花鐘，現(xiàn)在我就來(lái)寫寫螢火蟲(chóng)吧！
一天晚上，我去花園里玩，看見(jiàn)了一只又小又漂亮的螢火蟲(chóng)，它飛來(lái)飛去，飛到了草坪，我悄悄的走過(guò)去�？矗『鋈晃铱匆�(jiàn)它后面在發(fā)光，我回家拿出昆蟲(chóng)記來(lái)看。
哦，原來(lái)螢火蟲(chóng)的光芒是發(fā)源于這個(gè)地方，當(dāng)螢火蟲(chóng)呼吸的時(shí)候，氧氣化了它體內(nèi)貯藏的'可燃物質(zhì)，就發(fā)出了微弱的光芒。這些物質(zhì)然燒殆盡時(shí)，就在身體表面形成了白色涂料的物質(zhì)。
我又想了想，根據(jù)螢火蟲(chóng)這種特性還能做什么呢？我眼睛一亮就想到了一個(gè)特別好的辦法，就是做一個(gè)螢火蟲(chóng)跟ZONG器。我先跑去櫥房拿木頭，然后，按上機(jī)器就做好了。他的作用是，要是有人迷了路，螢火蟲(chóng)跟ZONG器就會(huì)主動(dòng)問(wèn)他，你的家在那里？只要那個(gè)人說(shuō)出他住在哪里，螢火蟲(chóng)跟ZONG器就會(huì)帶他回家。
大自然的奧妙可真多呀！只要我們善于觀察，善于思考，就會(huì)得到他，粗心的小朋友卻得不到他。
觀察中的發(fā)現(xiàn)作文7
它經(jīng)常穿著紅衣服，是一種很常見(jiàn)的水果，大家都愛(ài)吃。猜猜這個(gè)水果是什么？哈哈！對(duì)了，這就是紅通通的蘋果。
我最愛(ài)吃的就是蘋果。爸爸的果園里有五棵高大的蘋果樹(shù)。11月12日的上午，我來(lái)到果園，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，蘋果樹(shù)上的蘋果就像女孩紅紅的笑臉一般。雖然它沒(méi)有火一樣的紅但卻有著能讓人立刻流口水的瑩光紅呢！
還有蘋果那香甜的味道。聞起來(lái)就像甜甜的香梅、石榴、水蜜桃結(jié)合在一起的香味呢！那甜味，嘗起來(lái)感覺(jué)自己就在天堂一樣的'甜蜜。而用手摸它的表皮則是光滑的感覺(jué)。
這就是我喜歡吃的水果——蘋果。我喜歡它那香甜的味道。你們喜歡吃蘋果嗎？喜歡的話，就快去品嘗它的味道吧！
觀察中的發(fā)現(xiàn)作文8
一個(gè)星期六的上午，陽(yáng)光明媚，晴空萬(wàn)里，我的心情也格外的好，我蹦蹦跳跳地沖出臥室�！把�！墻壁上怎么會(huì)“冒汗”？”我連忙去問(wèn)奶奶，奶奶回答說(shuō)：“我也不清楚，你還是去查書吧�！庇谑�，我把家里的書全部都抱了出來(lái)，一本一本認(rèn)真地查找。最后，終于從《十萬(wàn)個(gè)為什么》這本書中查到了相關(guān)的資料。原來(lái)，墻壁“冒汗”就說(shuō)明要下雨了�！拔铱纯赐饷娴奶鞖馇缈杖f(wàn)里，沒(méi)有一片烏云，怎么會(huì)下雨呢？”我想。
第二天，外面的天氣還是跟昨天一樣沒(méi)有一點(diǎn)變化�！皶械�.信息不可能有錯(cuò)誤的”。還是再等等看吧。
第三天，“天氣陰沉沉的，看來(lái)書上說(shuō)的是對(duì)的嘍！”
第四天上午，果真下起雨來(lái)�！妒f(wàn)個(gè)為什么》這本書為我解開(kāi)了墻壁“冒汗”的謎團(tuán)。哈哈，墻壁居然也成為了“氣象學(xué)家”了！
觀察中的發(fā)現(xiàn)作文9
我家有兩只小金魚，它們活潑可愛(ài)，聰明調(diào)皮。它們有著獨(dú)特的生活習(xí)慣。
早上，它們看著我上飯桌吃早飯，非常難過(guò)。它們像兄弟似的抱在一起，好像在說(shuō)：“我們的飯呢？”我上學(xué)去了，它們不停地繞著魚缸轉(zhuǎn)，似乎在想我何時(shí)放學(xué)回家呢！中午，它們忘乎所以地睡午覺(jué)。下午回到家，我看到它們一會(huì)兒跳水，一會(huì)兒搖尾巴。大概是因?yàn)榭吹轿一丶伊耍鼈兲吲d了。晚上，它們先圍著石頭轉(zhuǎn)，最后進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。好像在說(shuō)：“晚安，石頭！”又像在做今天最后一次游戲。
它們真的'那么友好嗎？不，并不是。一天，我給他們投喂魚食。剛?cè)酉滤�，它倆便你擠我碰，爭(zhēng)來(lái)爭(zhēng)去。其中一條金魚好不容易刁到一口食物，卻被對(duì)方搶走了。
這就是我家的小金魚，兩只活潑可愛(ài)的、聰明調(diào)皮的小金魚！那塊石頭，沉在魚缸的底部，一直陪著兩只快樂(lè)的小金魚。
觀察中的發(fā)現(xiàn)作文10
一天，我和媽媽呆在廚房里。在廚房里干什么呢？在廚房里完成家庭作業(yè)—觀察水燒開(kāi)的情形。
我舀了三勺水，放到鍋里。打開(kāi)開(kāi)關(guān)，藍(lán)色、紅色的小火苗一下子蹦出來(lái)，手拉著手，圍著鍋跳動(dòng)，過(guò)來(lái)一會(huì)兒，鍋邊冒出了小泡泡，這些小泡泡像一個(gè)個(gè)在睡覺(jué)的小娃娃，顯得那樣安靜。又過(guò)了一會(huì)兒，一個(gè)個(gè)睡著了的小娃娃蘇醒了，它們慢慢長(zhǎng)大，小娃娃變成了淘氣的小孩子，有的在跳舞，有的'在玩蹦蹦床，還有的在說(shuō)悄悄話。它們?cè)酵嬖礁吲d，互相擁抱在一起，想跳到外面。
再過(guò)一會(huì)兒，水沸騰了，媽媽說(shuō)：“水開(kāi)了，能喝了�！蔽移炔患按南牒纫豢��？伤珷C了喝下去會(huì)燙掉舌頭的！還是先把它放到杯子里吧！
真有趣的觀察！
觀察中的發(fā)現(xiàn)作文11
開(kāi)學(xué)時(shí)，媽媽給我買了一盆吊蘭。
遠(yuǎn)看這盆吊蘭，像是在懸空生長(zhǎng)的倒枝柳。我仔細(xì)觀察吊蘭的莖，是從葉子心兒發(fā)出的細(xì)枝。過(guò)了幾天后，莖上長(zhǎng)出“佛手”般的一簇葉子。長(zhǎng)啊，長(zhǎng)啊，在梗上分出許多枝杈，枝杈上又長(zhǎng)出新葉，株株都是這樣生長(zhǎng)，再生長(zhǎng)。吊蘭的'葉子，細(xì)而長(zhǎng)，頂尖中寬，呈柳葉形，個(gè)個(gè)挺拔向上。
吊蘭開(kāi)花也別有姿態(tài)。在夏日里，它與百花爭(zhēng)奇斗艷。從綠葉中伸出小米粒大小的花骨朵，幾天后，便開(kāi)起了一朵朵小白花，白綠相間，綠得那么鮮，白得那么凈。用鼻子湊到花蕊間一吸，立刻能聞到一股像茉莉花那樣的清香。
啊，我家的吊蘭實(shí)在太惹人喜愛(ài)了！
觀察中的發(fā)現(xiàn)作文12
生活中總有一些有趣的事，需要我們用善于觀察的`眼睛去發(fā)現(xiàn)。
上午，陽(yáng)光明媚，天氣晴朗，我拿著噴壺給植物噴水。植物個(gè)個(gè)長(zhǎng)得挺拔，好像一群小士兵，等待我檢閱。突然，一道彩虹從我眼前閃過(guò)�！霸趺磿�(huì)這樣呢？”我好奇地想。我又試了幾次，發(fā)現(xiàn)有陽(yáng)光的地方用噴壺噴水，彩虹就會(huì)出現(xiàn)。這是怎么回事呢？我百思不得其解，決定上網(wǎng)查資料。
原來(lái)，彩虹是因?yàn)殛?yáng)光射到空中的小水滴，造成光的色散及反射而成。難怪哦，下完雨會(huì)有彩虹。
通過(guò)這件事，我懂得了彩虹形成的知識(shí)和一個(gè)道理：我們要善于觀察、勤于思考，這樣才能發(fā)現(xiàn)生活中的奧秘！
觀察中的發(fā)現(xiàn)作文13
三角梅雖然不像玫瑰那么美麗動(dòng)人，也不像荷花那么芬芳撲鼻，但作為我市的市花，一直受我的偏愛(ài)。
三角梅顏色非常多，有紅的，白的，黃的，粉的……紅的似火，白的如雪，黃的若金，粉的就像天邊燦爛的晚霞，非常美。
三角梅的'形狀也各式各樣，你瞧！這一簇簇的三角梅包住了一棵樹(shù)，粉紅粉紅的，很像一把大傘，又像一個(gè)大蘑菇，還像軟軟的草莓味棉花糖，真想一口咬下去，這一小堆的三角梅，火紅火紅的，像一團(tuán)火在燃燒，很漂亮。
三角梅的花很小，細(xì)細(xì)的，很像一位花公主，這位花公主頭上不帶著個(gè)“花冠”，看起來(lái)很可愛(ài)，她不僅帶著花冠，還穿著五顏六色的“裙子”，吸引了許多蜜蜂，蝴蝶都著她轉(zhuǎn)。
�。∪敲�！你的花雖小，但是你卻能為大地媽媽換上新裝，你真?zhèn)ゴ螅?/p>
觀察中的發(fā)現(xiàn)作文14
平時(shí)我喜歡觀察橡皮，橡皮大大小小，有硬有軟，形狀不同。關(guān)于橡皮的問(wèn)題我有一大團(tuán)，對(duì)于橡皮的發(fā)現(xiàn)，我也有一大堆。
有一次，我在擦字時(shí)，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)問(wèn)題：為什么有的橡皮比另外一種橡皮的碎屑多得多呢？這是為什么呢？一開(kāi)始，我趴在桌上沉思了片刻，然后又跑去問(wèn)哥哥，哥哥吞吞吐吐說(shuō)了半天，我還是沒(méi) 聽(tīng)明白。過(guò)了一個(gè)星期，我發(fā)現(xiàn)橡皮屑少的擦不干凈。過(guò)了一段時(shí)間，我又發(fā)現(xiàn)橡皮屑多的在桌子上橡皮屑粗，它自然擦得干凈。今天，我終于找到了這個(gè)問(wèn)題的原因。
在找這個(gè)問(wèn)題的.答案中，讓我更加相信自已，更加喜歡橡皮。
觀察中的發(fā)現(xiàn)作文15
小時(shí)候一直覺(jué)得螢火蟲(chóng)是個(gè)怪東西。怪在哪里呢？因?yàn)樗⌒〉纳碥|竟然會(huì)發(fā)光！
夏天的夜里，我們到野外去散步，突然碧綠的`草叢中飛著許多小精靈，就像仙女提著小燈籠。我們?cè)诤竺孀咧�，它們就在前面跳著舞踩著風(fēng)，還時(shí)不時(shí)的轉(zhuǎn)身對(duì)我眨眨明亮的小眼睛。
所以我小時(shí)候一直以為螢火蟲(chóng)是跟我們一樣要交電費(fèi)，才可以發(fā)光�，F(xiàn)在我漸漸地長(zhǎng)大，學(xué)會(huì)了去發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，解決問(wèn)題。終于，我從昆蟲(chóng)百科里面找到了正確的答案：在螢火蟲(chóng)的尾巴上有一個(gè)功能和現(xiàn)在的發(fā)光器差不多的器官。這個(gè)器官是專門幫助螢火蟲(chóng)發(fā)光的。哈哈，螢火蟲(chóng)已經(jīng)成為自然界的天然指路燈啦！
雖然我知道的答案沒(méi)有那么美好，但是我還是很喜歡螢火蟲(chóng)。因?yàn)樗o了我童話般的夢(mèng)。我想和螢火蟲(chóng)去遠(yuǎn)行，飛向銀河，點(diǎn)亮滿天的星星。
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