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在日常的學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的找規(guī)律作文，歡迎大家分享。
找規(guī)律作文1
昨天，我有一道題做錯了，5、6、7、8這幾個數(shù)使乘積最大和最小回到家，爸爸幫我看了看。
爸爸一看說："萌萌你發(fā)現(xiàn)規(guī)律了嗎？你看，首先選出最大的兩位數(shù)是7、8，把8放在前面數(shù)的十位上，把7放在后面數(shù)的十位上面，然后還剩下5、6，把小的放在前面數(shù)的個位上，把大的放在后面數(shù)的個位上。"然后我們倆一塊發(fā)現(xiàn)了最小積的規(guī)律。
就是從這幾個數(shù)中選出兩個最小的數(shù)5、6把小的.放在前面積的個位上，大的數(shù)放在后面積的個位上，然后剩下7、8把小的放在前面，大的放在后。
找規(guī)律作文2
今天，我給媽媽出了一道特殊的找規(guī)律的題目。我用字母上的'頂點來表示字母Ａ、Ｂ、Ｃ、Ｄ、Ｅ，比如Ａ用五個點，Ｂ用三個點，Ｃ和Ｄ用兩個點，Ｅ用六個點。讓媽媽接著往后畫點。我對媽媽說："媽媽，我猜這道題你一定做不出來。"媽媽好像很不服氣，于是坐在沙發(fā)上冥思苦想，過了半天也沒找到答案。我就一個人在那里偷偷地傻笑，最后忍不住把答案告訴了她。媽媽又好氣又好笑地跟我說："你真是個壞東西！"
找規(guī)律作文3
今天我發(fā)現(xiàn)了1個有趣的數(shù)學規(guī)律，請看這個算試：17X11=187，是不是發(fā)現(xiàn)了什么規(guī)律呢？我告訴你吧！得數(shù)的第一個數(shù)和第2個數(shù)相加，就等于中間那個數(shù)了，第1個數(shù)和第2個數(shù)合起來就是乘數(shù)的.其中之一了。而且每個乘法算式里，都要有11這個數(shù)。知道了嗎？那我們就試一試吧！12X11=132 13X11=143 18X11=198 16X11=176 15X11=165怎么樣，你找到規(guī)律了吧！那就趕快試試吧！
找規(guī)律作文4
同學們，你們背會乘法口訣表了嗎？是不是也像我一樣在背的時候遇到難題了嗎？你們有什么竅門嗎？我找到了口訣表中橫向口訣的一些規(guī)律，這樣可以讓我很容易的就記住了。
比如5的口訣，最后的'得數(shù)每次加5，依次遞增，分別是5，10，15，20，25，30，35......45；
9的口訣中，最后的得數(shù)也有它的規(guī)律，那就是每遞增一次，個位數(shù)上減一，十位數(shù)上加一。
我把我自己找到的規(guī)律說出來，和大家一起分享，希望我們能很輕松的掌握乘法口訣。
找規(guī)律作文5
今天，老師給我們講了一個故事：山上有座廟，廟里有個老和尚和一個小和尚，老和尚對小和尚說，山上有座廟，廟里有個老和尚和一個小和尚，老和尚對小和尚說，山上有座廟，……
很多同學都笑了，因為這個故事是講不完的'，所以很有名。雷老師說，這就是規(guī)律！
雷老師又讓胡風平上來左右左右地踏步，雷老師說，如果他不喊停，胡風平就一直在走，所以這也是一個規(guī)律。
在課間的時候，我和程諾在圓筒上面跳來跳去，我又發(fā)現(xiàn)了規(guī)律。我還發(fā)現(xiàn)了紅綠燈，有時紅，有時綠，很有規(guī)律。
今天的數(shù)學課真有意思。
找規(guī)律作文6
今天，我和我的好朋友XX相約一起去書店。我們進了書店，愛學習的`XX早就跑到三樓去看書了，我也緊跟了上去，我們在書架上發(fā)現(xiàn)了很多好書，純純舉著一本書跑了過來，對我說：“嘿，我們來玩找規(guī)律的游戲吧�！痹瓉�，她拿的是一本數(shù)學書，上面是一題找規(guī)律的數(shù)學題，題目是這樣的：1 、2、3、5、8、13、（）。我想來想去沒有想到括號里應該填幾。這時，純純忽然一拍腦袋說：“哦，我知道了，1+2=3 2+3=5 5+8=13它總是用前面一個數(shù)加上后一個數(shù)，所以應該8+13=21。括號里應該填21。
我笑著說：“對的，對的，我怎么沒想到呢，你真聰明！”
找規(guī)律作文7
今天下午，老師讓小朋友把粘粘紙按規(guī)律貼在數(shù)學書的空白處。首先，我按綠色燈籠、紅色燈籠排列規(guī)律，貼在空白處。其次，我按紅色燈籠、紅色燈籠、黃色燈籠、黃色燈籠排列規(guī)律，貼在空白處。第三，我按桔黃色花燈、黃色花燈排列規(guī)律，貼在空白處。第四，我按黃色花燈、藍色花燈、藍色花燈排列規(guī)律，貼在空白處。我很快做完了，第二個交給鄭老師，鄭老師給我打紅勾勾，還給我寫上紅五角星。
找規(guī)律作文8
今天放學時，老師發(fā)給我一個紙條，要求我背會。我一看是讀書漂流，繪本讀后感言�；氐郊液�，我把其他作業(yè)做完后，就開始背感言，不一會我就背會了，我給爸爸背了一遍，爸爸說：有點生，不熟練。爸爸說：當你背書時，要把文章分成幾部分，找出規(guī)律，然后再背，就好背了。我按照爸爸說的做了，果然，背的更快了。
找規(guī)律作文9
近今天來的經歷，使我不由得想起了一句成語：人生無常，你不知道明天會遇上什么事，不知道命運什么時候會垂青于你，不知道自己的歸宿是什么樣子。
即使你耕耘了，奮斗了，爭取了，但不屬于你的終究不屬于你，你的所有努力往往顯得那么蒼白，一切好像都是徒勞。
有的'時候，靜下心來仔細想想，其實這一切都沒有什么，萬事萬物都有其運行的軌跡，你要改變現(xiàn)狀，往往是自不量力，只有認清事物的本來面目，尋找其中的規(guī)律，按照其運行規(guī)律辦事，成功的可能性還是比較大的。
找規(guī)律作文10
今天晚上我在做數(shù)學回家作業(yè)的時候，一開始我覺得很難，然后在爸爸的幫助下，我一列一行一斜的計算后找到了規(guī)律，原來仔細做并不難啊。我又對著媽媽把我找到規(guī)律說了一下，媽媽說我都對了，還對我說以后不管什么題目都要這樣通過仔細觀察，耐心讀題目，這樣就會慢慢的`養(yǎng)成做作業(yè)和學習的好習慣的。
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