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在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那要怎么寫好作文呢？下面是小編幫大家整理的烏鴉喝水作文，歡迎大家分享。
烏鴉喝水作文1
烏鴉以用石頭將水提高，然后再喝水，這種做法在烏鴉王國內(nèi)家喻戶曉�？蔀貘f國王仍然覺得不方便，它為了能讓國民更好地喝水，便讓士兵找出當初發(fā)明烏鴉喝水的烏鴉，對它說：“烏鴉，你對于喝水這個問題，有可以改進的地方嗎?要知道，水可是至關重要的`�！睘貘f回答：“我目前還沒有頭緒，國王，請再給我一點時間，三天后，我必能找到解決的方法。”國王興奮著說道：“那好，一言為定，如果解決了，我一定大大有賞。”“謝國王�！�
烏鴉回到了家，他想到，能不能用一個較小容器來裝水，然后喝呢?它越想越覺得可能，便興沖沖地向國王報告喜訊，說找到喝水的辦法了，它將它的想法一字不漏地跟國王說了一遍，國王聽后，立即就發(fā)現(xiàn)出問題來了，它對烏鴉說道：“我們?yōu)貘f國就是沒有湖泊，裝在瓶子里的水，都是老虎國王送來的，老虎國的水瓶都很大，要制造出比瓶子小的容器，倒是很容易。不過，我們?yōu)貘f體型小，釣上來的水都不夠喝呀，所以，這個方法不行�！�
烏鴉走在街上，看見一只大象，它正在開心地喝水，烏鴉問道：“你怎么可以這樣快活地喝水?”大象說：“這可要歸功于我的長長的鼻子，喝起水來一點都不費勁�！睘貘f聽后，腦子里冒出一個想法，它想，如果模仿大象的鼻子造出一種吸管，不就解決問題了嗎。說干就干，烏鴉造出了第一款吸管，它把想法告訴國王，國王說：“妙，妙，真妙啊�！�
從此，吸管誕生了。
烏鴉喝水作文2
太陽烘烤著大地，使原本就荒蕪的沙漠變得更加燥熱。一只烏鴉在沙漠中飛行了整整一天，他早已筋疲力盡，口干舌燥，它現(xiàn)在非常需要一瓶水來解渴。它飛著飛著，看見不遠處有個裝著水的瓶子，它便來到瓶子旁，可是瓶子里僅有半瓶水，它的嘴巴太短了，根本喝不到水。
就在焦急萬分之時，它想到了祖先投石喝水的`方法——往瓶子加石頭，使得瓶中的水位上升，即可喝到瓶中的水。
說干就干。它開始飛越整個沙漠，尋找石頭裝進瓶子里。它東找西找，終于在一個河床邊找到了石頭。它開心地像個剛出生的孩子，飛快用嘴叼起石頭，再飛回去裝進瓶子里。它來來回回地，把石頭一塊一塊的裝進瓶子。
日復一日，它飛得筋疲力盡，身上的羽毛也因為長途跋涉，被磨蹭的只剩下七八根。此時的它，像個戰(zhàn)敗的公雞，一瘸一拐，它叼著滿嘴泥沙，但還是沒能喝到一滴水。
終于有一天，它看到希望了，只要再放進最后一顆石頭，就能喝到水了。它滿心歡喜地來到河床邊，正準備叼起最后一塊石頭，突然聽到耳邊傳來潺潺的流水聲，它抬頭一看，發(fā)現(xiàn)河就在最后一塊石頭的邊上！
它站在河邊呆呆一愣，心想：我是不是智商堪憂？明明石頭就在河邊，明明就可以直接喝河里的水，卻還是依照祖先的方法去喝水，跑了這么多天，就為了喝這半瓶水？烏鴉悔不當初，如果我能再往前走兩步，就能喝到水了！
這個故事告訴我們：做事不能墨守成規(guī)，要懂得隨機應變，另辟蹊徑，只有這樣，才能把事情做好。
烏鴉喝水作文3
相信大家都聽說過《烏鴉喝水》這個故事吧，故事中的烏鴉實在是聰明�，F(xiàn)在就讓我講述一下未來的烏鴉喝水是怎樣的吧！
由于人類的浪費資源，不懂得環(huán)保，造成大地受到污染。此時的地球不再是以前那晶瑩的球體，變得灰蒙蒙一片，毫無生氣。地球上寸草不生，氣溫也隨著不斷升高。一只烏鴉剛飛幾步就口渴了，它來到一個瓶子旁，按照老祖宗的.辦法利用石頭打算使水升上來。
可是，烏鴉叼了無數(shù)個石子也不見水升上來。它頓時目瞪口呆，心想：老祖宗的方法怎么不行呢？哦，對了，以前才用這個辦法，現(xiàn)在的人都用吸管喝水嘛。
烏鴉吞了口唾沫，企圖濕潤一下那冒煙的喉嚨。它煽動翅膀飛向吸管廠，趁管理員不注意，偷偷叼走一根吸管，忙飛回那瓶子旁。
烏鴉馬上把吸管插進瓶子里，正當他想好好品嘗一下這甘霖時，卻發(fā)現(xiàn)自己只吸到一口空氣。這是怎么回事？烏鴉急得滿頭大汗。他忽然看到那邊還有一口井，它實在忍受不了口渴，它知道用吸管和石頭是沒作用的，急中生智，它撲到了井里。
你們不要以為他可以解決口渴，井里的水早已干涸了。烏鴉再沒力氣去找水，他奄奄一息的躺著，忍受焦陽的煎熬，慢慢死去……
請行動起來，保護地球。不然，在未來，再聰明的烏鴉也喝不到一滴水，人也是一樣。
烏鴉喝水作文4
小時候，大家應該都聽過一則寓言烏鴉喝水。
這個故事講的是一只烏鴉口渴了，到處找水喝。忽然，它看見遠處有一個瓶子。瓶子里有水，可是水并不多，瓶口又小。烏鴉喝不到水，怎么辦呢？烏鴉看到瓶子旁邊有一些小石子，它靈機一動，把小石子叼起來，一個一個地放進了瓶子里。瓶子里的水升高了，烏鴉喝到了水。
這個故事告訴了我們一個道理：遇到困難時一定要多思考，多動腦。
不過，這個故事里的烏鴉想到的辦法究竟有沒有用，我找到了我的好朋友一起來驗證。
我先找來了一個空瓶子，然后我們到樓下?lián)炝艘恍┬∈印５谝淮�，我們往瓶子里加入了三分之一�?水，用記號筆在水位處做了一個記號，然后把石子放進瓶子里。漸漸的，水位上升了，但是水最終沒有升到瓶口。
這是為什么呢？也許是水太少了吧！
于是，我們又做了一次實驗。這一次，我往瓶子里多倒了一些水，大約有二分之一的水量。然后，我們往瓶子里放石頭。不一會兒，水位就上升到瓶口了，并且水還溢了出來。我們的實驗成功了！
通過這個實驗，我明白了一個道理：當瓶子里的水裝到一半的時候，放進石子就足以把水抬升起來，烏鴉就喝到了水。如果瓶子里的水少于一半的話，石子就不會把水抬升起來，那烏鴉是喝不到水的。所以，只要滿足一定的條件，烏鴉喝水的故事就是真的。
我們要學習烏鴉善于思考，多觀察的品質(zhì)。這樣，不論遇到什么困難，我們都能憑借自己的聰明才智走出困境。
烏鴉喝水作文5
從前，有一只烏鴉在沙漠中找到了一瓶水。但烏鴉喝不到，只能靠自己的鍥而不舍，用嘴叼來許多石塊填高水位，終于喝到了甘甜清澈的水。它的那種堅持不懈，持之以恒的精神感動了整個動物界，所有動物都對它贊不絕口。
烏鴉的孫子也飛到了一片荒無人煙的沙漠。小烏鴉感到口渴難耐，喉嚨也好像被太陽炙烤得干巴巴的，甚至于冒出了煙。小烏鴉繼續(xù)飛，終于找到了半瓶水。由于水位不夠高，小烏鴉想：爺爺上次也經(jīng)歷了這種情況，它持之以恒地去找石頭填滿水位，不僅喝到了水，還受到了大家的贊美。我也要這樣做！
小烏鴉開始“照葫蘆畫瓢”起來。在這茫茫的沙漠，哪里會有石頭呢？小烏鴉心想著，展開翅膀飛啊飛。終于，功夫不負有心人，小烏鴉在一條小溪旁找到了石頭。小烏鴉心情激動，用嘴叼著石塊往回飛。就這樣來來回回十幾次，水終于快被填滿了。
“水快滿了，還差最后一塊石頭了！”小烏鴉興奮的說。小烏鴉又飛到了小溪旁。忽然，小烏鴉叼石頭的時候，往旁邊瞥了瞥：那是一條汩汩流淌的'小溪，小溪的水是多么清澈，甘甜。望著這一幕，小烏鴉氣的吐血身亡。
這則故事的啟示有很多：我們做人要細心，善于觀察；不要讓自己的愚昧無知害死自己；做事不能死板，要懂得變通。
烏鴉喝水作文6
自從烏鴉爸爸用投石子喝到水之后，得到了大家的贊賞。烏鴉一家風光得不得了，每個人都想和烏鴉爸爸套近乎，今天請他去剪彩，明天請他去喝酒。那個從烏鴉嘴里騙走肉的狐貍，更是三天兩頭提著肉往烏鴉家送。烏鴉爸爸的身影頻頻出現(xiàn)在‘動物王國無線電新聞聯(lián)播’上。而且還在烏鴉一家的大門前還擠著一大堆記者，還有，老虎大王都請他做家庭教師呢。不過，有一段時間。烏鴉爸爸的這段‘榮耀’再也不跟別人吐露半字了。為什么呢？
原來，有一天。烏鴉一家出去玩，在去的途中，他們覺得很渴。這時，烏鴉爸爸說起他那引以為榮的喝水經(jīng)歷：“孩子們，爸爸有一天出去辦事。突然覺得很渴，我四處尋找，找到一個水瓶。然后……
烏鴉哥哥見爸爸講的口干舌燥，便說：“爸爸，光說有什么用。不如找到一個水瓶，給我們看看吧。”然后，不大一會兒。找到了水瓶。烏鴉爸爸說：“看看我是怎樣喝水的`�！焙鋈�，烏鴉弟弟說：“用這個行嗎？”烏鴉弟弟指了指旁邊的吸管。烏鴉爸爸說：“不行，我是怎樣喝水的就怎樣喝水�！睘貘f哥哥說：“對，爸爸是怎樣喝水的就怎樣喝水�！比欢瑸貘f弟弟卻理直氣壯的說：“投石子這個辦法是很不錯，但是又累又臟。還不如這個辦法好呢！”說完，烏鴉弟弟把吸管放到瓶子里，一口一口吸了起來，烏鴉爸爸和烏鴉哥哥都愣住了。
烏鴉喝水作文7
一轉(zhuǎn)眼，又是一年春天。冬去春來，萬物復蘇，好一派好景象。還記得那只會喝水的聰明的小烏鴉嗎？它現(xiàn)在可神氣了，自從它上次成功的運用填石法喝水之后，大自然的小精靈們都對它佩服得五體投地，而且呀，它現(xiàn)在已經(jīng)是兩只小烏鴉的媽媽了。
這天，天剛剛亮，小烏鴉們就醒了，他們?nèi)氯轮鴮寢屨f：“媽媽，我渴，我渴了！”老烏鴉一聽，心里想：雖然我們命不好，生在干涸、荒涼的西北，但是這找水喝可是我的拿手好戲。沒問題，我這就給你們找水去。于是，老烏鴉便得意地帶著孩子們出發(fā)了。
他們來到了一座村莊，這里是一個極其偏僻的地方，人們都非常的窮苦。烏鴉們開始在村里找水，可是呈現(xiàn)在他們面前的`是一片荒涼的景象。這里的土地顆粒無收，田里已經(jīng)看不到一滴水的影子，就連大地也張著大大的口子望著天空，好像乞求老天爺給它一點甘露�？墒沁@里的人們卻還在推讓著剩下不多的幾口水，頂著烈日鑿井取水。烏鴉們沒有說更多的話，互相笑了笑，繼續(xù)望前飛去。
接著，他們又來到了一條小溪，原本奔騰不息的溪水現(xiàn)在已經(jīng)成了涓涓細流，而且一大堆的小動物都擠在一個很小的出水口搶水喝呢。小烏鴉問媽媽：“媽媽，為什么原來這里有很多水的時候，大家卻沒有在意，但是現(xiàn)在這里的水少了，大家卻那樣珍惜了呢？”媽媽笑了笑說：“哦，是呀，這就叫水到用時。
烏鴉喝水作文8
有只烏鴉口渴了，到處找水喝，可這附近沒有水，只有一只被小孩丟棄的長頸瓶，盛有半瓶雨水。烏鴉伸過嘴去，可是瓶口很小，瓶頸又長，它喝不到水，它看見地上有許多小石子，就把它們一個個銜起來，投進瓶子里，就這樣，瓶子里的水漸漸升高了，烏鴉很輕松地喝到了水。
這件事，后來被寓言大師伊索寫進了寓言里，傳遍了全世界。烏鴉也因此出了名，自然得意洋洋。
沒有人知道，這只烏鴉還是個旅游愛好者，有一次它飛到一個村子里去湊湊熱鬧，這兒正干旱，溪水全干了，田地里裂開了一條條縫。
烏鴉在村子上空盤旋著，嗓子干的冒煙，它飛來飛去找水喝。烏鴉找到了一口井，井口很小，井很深，井里的水很淺，烏鴉站在井口上，模模糊糊地看見水上自己的影子。烏鴉想飛到下面去喝水，可幾次都撞到墻壁上，頓時眼冒金星，只好又會到井口。
忽然，烏鴉想到了“投石入瓶取水”的“光榮”事件，不禁高興地叫到：“呱呱，我怎么把這個經(jīng)驗給忘了��！”
于是，它銜起井邊的`石子，一個個投進井里。樹上的喜鵲見了，不禁哈哈大笑，說：“鴉哥哥，你看清楚了，這可是一口井啊，不是你當年的長頸瓶子了，你別傻忙活了，像你現(xiàn)在這樣，到頭來只是白費力氣喲！”
“你懂什么，呱呱！”烏鴉不屑地斜了喜鵲一眼，“我的老辦法可是經(jīng)過專家鑒定的，上過寓言家的書本，到那里都用的上，放之四海而皆準，怎么會沒有用呢？我看你呀，是有眼無珠!呱呱！”
烏鴉不理會喜鵲的勸阻，繼續(xù)向井里丟石子，喜鵲搖搖頭，飛走了。
結(jié)果，我想大家都會想到的。
烏鴉喝水作文9
自從烏鴉用銜石子的辦法喝到小瓶口的水后，這個方法很快傳開了。森林國王聽到消息一場開心，還特意授予烏鴉“優(yōu)秀智者”的稱號呢。一次，烏鴉飛好遠的路，饑渴難耐，松鼠告訴烏鴉：“前面有一口水井，里面有甘甜的井水，非常解渴。”烏鴉道了謝就不顧一切地飛到了井邊。
烏鴉站在井口往下張望，心想：這么深，怎么能喝到水呢？烏鴉一拍腦門叫道：“哎，對了，我是‘智者’啊，我可以用我的專利方法嘛！”說干就干，烏鴉展開翅膀，雙腳一蹬，“嗖”烏鴉就彈了出去，烏鴉滑翔了一段時間，保持了平衡，四下張望，突然烏鴉收緊翅膀，朝著一塊兒剛剛和他嘴一樣的石頭，快速俯沖了下去。就這么來來回回十幾次，烏鴉已經(jīng)累得直喘粗氣。但井里的水依然不上漲，怎么會呢？這么智慧的辦法怎么失效了？烏鴉非常疑惑。
這時，小猴子來打水了。烏鴉剛想說什么，只見小猴子拿著一個拴著繩子的桶，撲通一聲朝井里一扔，不一會兒一桶清澈，散發(fā)著悠香的井水就被小猴子提了上來。小猴子請烏鴉喝水，烏鴉大口大口地喝起來。
喝飽后烏鴉就和小猴子坐在一起聊天。烏鴉說：“我以前用銜石子的'辦法可以喝到水，可為什么現(xiàn)在不行呢？”“當然不行了，井那么深，你得往里面填多少石子��？”烏鴉聽了恍然大悟。
是呀，不是每個辦法都可以適用任何情況的，因此，我們要懂得因時因地制宜，學會變通。面對生活和學習中的種種難題，我們要站在不同的角度去思考問題，要用不同的思維方式去探索，還要嘗試著尋求解決問題的不同途徑。
烏鴉喝水作文10
有一天，我看見了這樣一幅漫畫“一只烏鴉在城市里，看見一個小孩子用吸管在喝水，喝完后，就把吸管給扔掉了，烏鴉看了便把吸管叼到水瓶那，左看右看，就是不知從何下手……，過了好一會兒，它終于找到了方法，喝到了瓶子里的水，邊喝還邊說：‘這樣喝水更方便。”
這幅漫畫給了我一個啟示，那就是做任何事情都可以變通，也可以有其它解決的方法，這個方法方便的話就可以了，而這個辦法所要用到的“道具”如果沒有，也可以用其它別的辦法，就好像這幅漫畫里的烏鴉一樣，有石頭和吸管在這，用石頭來填的話，時間就會慢慢的流失，而用吸管的話，既方便又省時省力。
在我們的'生活當中，也有許多象這樣的事例。就比如：有一道數(shù)學題可以用加法，也可以用減法，那么我們要用比較簡單的加法呢？還是用比較復雜的減法？這肯定不用說了，大家都喜歡方便而快捷的方法，那就一定會用加法了。生活就是這樣，只要比較快捷，許多人都會先考慮比較簡單的方法，簡單的方法行不通了，才會去用比較復雜的方法。還如有一枝長竹竿，有你想要的東西在高處，而你的周圍都是海，那么你當然用不了比較簡單的放下竹竿了，只有把竹竿放入海中，降低竹竿高度，從而取得你想要的東西了，這就是如我上面所說的，簡單的方法行不通了，那么我們就只好用比較復雜的方法來解決問題。
生活與人生一樣，什么事都可以用多種方法去解決問題，一樣是用不了簡單的方法，才用別的方法來解決這件事情。就算兩種方法都可行的話，也會想一下哪種方法較為簡單，從而用更加快速的辦法辦好每一件事。
烏鴉喝水作文11
烏鴉喝水法流傳開后，這事傳到了森林國王的耳朵里，森林國王給烏鴉封了一個“優(yōu)秀智者”的稱號。
有一天，烈日炎炎，驕陽似火，烏鴉渴極了。他非常著急，哪里有水喝呢？突然，烏鴉看到樹上有一只小松鼠，就飛到樹上，問：“小松鼠，你知道哪里有水喝嗎？”小松鼠指了指森林深處：“在前面不遠處有一口井，那里有水�！�
烏鴉告別了小松鼠，向前飛去。果然，飛了一會兒，就看到了一口井。烏鴉飛過去看了看，發(fā)現(xiàn)井非常深，心想：怎么辦呢？忽然，他想到了以前用的'扔石子辦法。
他說干就干，叼起了一塊塊石子扔進井里。小鴨子看見了，走過來問：“烏鴉，你在干什么呢？”
“我在扔石子呢，等一會兒我就可以喝到井水了。”烏鴉一邊扔石子一邊回答。
小鴨子只好搖了搖頭，走了。過了好久，水還是沒有漲上來，烏鴉有自知之明，知道沒有用，就想其它辦法了。這時，跑來了一只猴子，跑過去問：“烏鴉，你在干什么呀？”烏鴉愁眉苦臉地向猴子訴苦：“我不知道怎么才能喝到井里的水�！痹捯粑绰�，猴子就跑走了。不一會兒，他拿了一個桶跑回來：“我們用桶打水吧�！睘貘f看了一眼，又犯愁：“這桶沒有繩子怎么打水呢？”
“這好辦！”猴子叫了一聲，又跑走了。過了一會兒，猴子率領著一群猴子跑來了。他們使用“猴子撈月法”，把水撈上來了。
果然，人多力量大，團結(jié)一定能成功。
烏鴉喝水作文12
自從那只烏鴉叼石子放進水瓶里喝到水以后，它就出了名兒，每當大家說起它時也都豎起了大拇指。它非常得意，一點兒也不低調(diào)兒。每逢見到陌生的鳥兒就驕傲地說：“我就是那只大名鼎鼎的飛飛��！”
有幾只鳥兒不服氣，見到飛飛來就趕忙飛走，不愿意跟它在一起玩兒。有一天，它們剛想走，飛飛叫住它們說：“你們是不服氣嗎？難道你們不佩服我這個大明星嗎？哈哈！”鳥兒們看到它洋洋得意的樣子，搖搖頭飛走了。聰明燕子自言自語道：“如果有人比你先喝到水，你可就慘啦！”飛飛沒把這事兒放在心上，因為它覺得這是不可能發(fā)生的事情。
幾天之后，聰明的燕子和鳥兒們就對飛飛發(fā)起了挑戰(zhàn)。飛飛也樂意的.接受了。當天晚上，在一座大廈的樓頂上進行。飛飛被一群粉絲前呼后擁的送到了座位上�！岸６．�，叮叮當”的比賽鈴兒響了，比賽開始啦。這次比賽是喝啤酒瓶里的可樂。鳥兒們的方法可真是五花八門，有的用吸管，有的用大石頭砸開細細的瓶頸喝底下的水。還有的搖晃瓶子，可樂就會產(chǎn)生泡沫升上來。鳥兒們可真是各顯神通啊。飛飛環(huán)顧四周，哪里還有小石子呀？它只好飛下樓去撿石子。當它叼著小石子回來的時候，比賽時間結(jié)束啦。這時飛飛發(fā)現(xiàn)所有的鳥兒都喝到了可樂，只有它還沒嘗到可樂是什么味道。它羞愧極了，拍著翅膀飛回家了。
烏鴉喝水作文13
在烏鴉喝水的經(jīng)驗并不適用于所有的情況。我很小的時候，就聽說過烏鴉喝水的故事，那只烏鴉的聰明給我留下了深刻的'印象。但是，時至今日，我才明白了，
那天，我在書上看一篇《烏鴉喝水》續(xù)集：那只烏鴉喝到水的故事很快在烏鴉群中傳開了，大家都學會了這種方法。不久，有一只烏鴉去沙漠，正想著沒水喝，突然就在前面的沙堆里看到了小半瓶水。瓶里水少，瓶口又小，怎么辦呢？它想起了那個辦法，就去找小石子，找啊找，就是找不到小石子，最后，它渴死了。過了一段時間，另外一只烏鴉迷了路，也來到了這片沙漠，發(fā)現(xiàn)了那瓶水，和那只死去的烏鴉。它立刻就明白了那只烏鴉是找不到石子而渴死的。于是它想：“既然找石子是不合實際的，那我就得換個辦法了�！彼肓艘粫䞍�，把瓶子一邊的沙子挖開了一點兒，使瓶子傾斜，很快，它就喝到了水。
以前，我覺得第一只烏鴉非常聰明，但是，相比之下，還是第三只烏鴉更聰明一些。因為它善于動腦，不墨守陳規(guī)喝到了水。而第二只烏鴉只知道按照別人的方法做事，沒有一點創(chuàng)新思維，最后，只能被渴死在水瓶旁邊。
前幾天，我做一道數(shù)學題，題中給了四個算式，讓根據(jù)這幾個算式找出題中的符號各代表那個數(shù)，我盯著第一個算式看了半天，也不知道怎么做，突然我想，后面的幾個算式會不是這道題的突破口呢，我又仔細看了后面幾個算式，果然找出了解題的方法，看來，學習也要靈活，不要太死板，要學會多動腦筋，才能解決更多的問題。
無論是在學習還是生活中，我們都要向第三只烏鴉學習，學習它的愛動腦筋，不墨守陳規(guī)，學習它的創(chuàng)新思維。
烏鴉喝水作文14
在一個烈日炎炎的日子里，一只烏鴉口渴難忍，他左看看，右看看，可是沒有一點兒水，他只好硬著頭皮向前飛。
忽然，沙地上出現(xiàn)了一個瓶子，瓶子里有半瓶水�？墒瞧靠谔×�，烏鴉喝不到水。于是，他想：不是以前有前輩向瓶子里扔石子嗎？我也試試。它飛到旁邊，張開嘴，咬住一顆石子，小心翼翼地扔到瓶子中，再咬，再扔半個小時過去了，一個小時過去了烏鴉終于塞滿瓶子，可是瓶子里的水位一點兒也沒有升高，反而變渾濁了。這是怎么回事呢？他也不知道，只好“噗”的'一聲飛走了。
飛了許久，他又看到了一個水瓶，瓶子里只有半瓶水，烏鴉想：這回可不能填石子了。怎么辦呢？當烏鴉苦思冥想時，忽然看到了一種空心蓮子草�！皩α耍槭裁床粚W學人類用的吸管呢？”他立馬把苦心蓮子草拔下來，咬開一節(jié)，側(cè)轉(zhuǎn)頭，慢慢地插入水瓶中�！肮�，終于可以喝水了！”但是烏鴉落到地上準備喝水時才發(fā)現(xiàn)：身高不夠，銜不住吸管。又該怎么辦呢？烏鴉靈機一動！“對了，這下可以用石子把我墊高呀！”費了九牛二虎之力，烏鴉終于把平臺搭好了，只聽“滋”的一聲，烏鴉喝到水了。頓時，干渴、疲憊煙消云散。
在回家的路上，烏鴉想：我們必須要親自實踐，才能得出正確的結(jié)論，不動人云亦云。
烏鴉喝水作文15
自從烏鴉喝到那瓶水后，心里非常得意，常常在大伙兒面前夸耀自己的聰明。
有一天，烏鴉出去玩，不知不覺的飛了十幾里。這時候，它又渴又累，烏鴉想：如果現(xiàn)在能喝上一杯水該多好啊。
就在這時，烏鴉看見不遠處有一口井，急忙飛過去。烏鴉跳上井沿，站在那兒，往里瞧，看見了清澈見底的水，想：這么清澈的水，我一定要喝個夠。烏鴉伸長脖子，過了一會兒，烏鴉脖子都伸酸了，可是依然喝不到水。
烏鴉一拍腦袋，說：“我用原來的辦法不就行了嗎？哎呀，我怎么會忘了呢？”烏鴉看了看四周，發(fā)現(xiàn)旁邊有一大堆小石子，于是，烏鴉銜了一顆石子投了進去，聽到＂咚＂的一聲，水花濺出來了，烏鴉銜了一顆又一顆的小石子，已經(jīng)銜了半天了，可是水依然沒有上升。這時烏鴉已經(jīng)精疲力盡了，他詫異地想：難道是我的`方法不靈了，還是我銜的石子不夠多？
這時，一個農(nóng)民從森林里走了出來，手里還拿著一個水桶。他看了看烏鴉，又看了看井，農(nóng)民一切都明白了。他把水桶拋進了水井，又用力一拉。一個裝滿水的水桶放在烏鴉的面前，烏鴉馬上喝了下去。農(nóng)民親切的說：“好孩子，你很聰明，但是上次的是瓶子，水一下子就上升了，現(xiàn)在是又深又大的井，情況不同了，方法是否也得變一下的，對吧？”
烏鴉聽了，慚愧的低下了頭。
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