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在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編精心整理的關(guān)于傾訴的作文六年級(jí)，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
關(guān)于傾訴的作文六年級(jí)1
一個(gè)人的一生很長，但對我來說并不長，但很快就過去了。在我的人生經(jīng)歷中，沒有大錯(cuò)誤，有很多小錯(cuò)誤。今天，我想傾訴我的心。我想知道你是否愿意聽？
時(shí)間過得真快！小學(xué)生活即將過去。回想起來，我們經(jīng)常一起克服問題，一起傾吐心聲，一起玩�！莻�(gè)時(shí)候的'時(shí)光，永遠(yuǎn)銘記在我們心中。因?yàn)槲沂前嚅L，對同學(xué)要求很嚴(yán)格，又因?yàn)椴粫?huì)“說話”，本來想讓別人開心，結(jié)果往往不盡人意，讓別人傷心。所以，我不知道我們班有多少人討厭我。但我從另一個(gè)角度想，他們討厭我，說明他至少記得我是他的同學(xué)，這也是一種樂觀的表達(dá)。在我們班，我覺得他是我的好朋友，但現(xiàn)實(shí)告訴我，他根本不是你的好朋友，所以我也很難過。
回過頭來，我犯了一個(gè)讓我心里很糾結(jié)的錯(cuò)誤。不知道該不該道歉。我想對同學(xué)說：在那難忘的歲月里，我們一起玩耍，一起學(xué)習(xí)……我經(jīng)常和你開玩笑。雖然沒說出來，但是心里很愧疚。對不起！我想對老師說：有時(shí)候你講課的時(shí)候，我會(huì)很不禮貌的打斷，讓全班同學(xué)坐立不安，對不起！
其實(shí)我很對不起一個(gè)同學(xué)。事情是這樣的：有一次，我看到他不開心，我想讓他下課后開心。我在和他開玩笑，我也知道這個(gè)玩笑開不開，但我也想讓他開心。沒想到，他非但沒有開心，反而更加難過。從那以后，我再也沒有向他道歉過。還有，就是他。有一次語文考的不好。其他同學(xué)問我成績的時(shí)候，他看到我不高興，就悄悄對那個(gè)人說：別問了，他不高興。這件事過去后，我沒有表示感謝。還有，他的很多事我都覺得對不起他。我想說“對不起，劉樂軒！”
人生就是這樣，酸甜苦辣咸，讓人難以接受。人在成長的過程中，難免會(huì)犯一些錯(cuò)誤，只要你敢承認(rèn)，你還是個(gè)好孩子。所以，我想告訴你，你心里有歉意或感激，不要埋在心里，要趕緊表達(dá)出來。時(shí)間不等人，要珍惜！
關(guān)于傾訴的作文六年級(jí)2
假期里，校園里的一切都很瘋狂。他們正在開一個(gè)非常有意義的會(huì)議——一個(gè)推心置腹的會(huì)議。
會(huì)議開始了！第一個(gè)發(fā)言者是“草坪阿姨”，她友好地向大家問好，然后悲傷地講述了她的悲慘命運(yùn)：“你們還記得嗎？還記得以前的我嗎？我曾經(jīng)是個(gè)漂亮的小姐，每天穿著綠花裙，打著漂亮的蝴蝶結(jié)，留著‘長長的黑發(fā)’。大家都喜歡我！可是，現(xiàn)在的我面黃肌瘦，頭發(fā)掉光了，整個(gè)腦袋光禿禿的，穿什么衣服都不好看，像個(gè)一百多歲的老太太，丑死了！我是多么懷念以前的我啊！是什么造就了現(xiàn)在的我？是可惡的人類造成的！是他們不停的踐踏我，把垃圾紙屑一堆一堆的扔向我，讓我渾身發(fā)臭。是他們所做的惡行造就了現(xiàn)在的我！我真的很討厭這些沒心沒肺的人類！”
焦急等待的桌椅兄弟迫不及待的沖過來說：“我們看看，兄弟們都傷痕累累！”“大家看，我家老爺總是拿我當(dāng)背板跟別人打架。我的腿在‘戰(zhàn)爭’中犧牲了，我成了殘廢！唉！苦！慘！”椅子悲傷地訴說著他的痛苦。“我的小主人每天拿著新東西在我身上亂涂亂畫！你們都看到了，我身上還有幾道深深的傷痕，還在隱隱作痛！哎喲！疼死我了！”桌子說著，輕輕摸了摸傷疤，放聲大哭�！拔乙呀�(jīng)變成大臉了。原來我的臉白的天衣無縫，讓我生氣！”“我的……”“我的……”
“好了，好了，是時(shí)候聽聽我的理由了！我是大家最喜歡的書。雖然大家都愛我，但是經(jīng)過我的調(diào)查，大家基本上都?xì)Я宋�。昨天，我看到一個(gè)十幾歲的女孩用一本全新的書在上面畫畫。畫完后，她拿我的'同伴開玩笑，把它撕成小塊。然后，她像仙女一樣把它撒在地上，地上覆蓋著我同伴的‘尸體’，但她頭也不回地走了。這真是悲哀！還有一個(gè)大三的孩子拿我的同伴當(dāng)桌墊。有的買我朋友當(dāng)廢品，有的擦我同伴當(dāng)餐巾紙，有的打我同伴當(dāng)草稿.等等，我再也受不了了。如果可以，我真的很想告訴他們，書是用來讀書和讀書的，不是用來做其他事情的！”書哥親切地說。
.(還有很多東西表達(dá)了他們的感受，就不一一寫了)
這一次，我會(huì)和我的靈魂說一句話。
為了一切，拯救草坪、桌椅、書籍和我們！人類！
關(guān)于傾訴的作文六年級(jí)3
一個(gè)人的一生很長，但對我來說并不長，但很快就過去了。在我的人生經(jīng)歷中，沒有大錯(cuò)誤，有很多小錯(cuò)誤。今天，我想傾訴我的心。我想知道你是否愿意聽？
時(shí)間過得真快！小學(xué)生活即將過去�；叵肫饋恚覀兘�(jīng)常一起克服問題，一起傾吐心聲，一起玩�！莻�(gè)時(shí)候的時(shí)光，永遠(yuǎn)銘記在我們心中。因?yàn)槲沂前嚅L，對同學(xué)要求很嚴(yán)格，又因?yàn)椴粫?huì)“說話”，本來想讓別人開心，結(jié)果往往不盡人意，讓別人傷心。所以，我不知道我們班有多少人討厭我。但我從另一個(gè)角度想，他們討厭我，說明他至少記得我是他的同學(xué)，這也是一種樂觀的表達(dá)。在我們班，我覺得他是我的.好朋友，但現(xiàn)實(shí)告訴我，他根本不是你的好朋友，所以我也很難過。
回過頭來，我犯了一個(gè)讓我心里很糾結(jié)的錯(cuò)誤。不知道該不該道歉。我想對同學(xué)說：在那難忘的歲月里，我們一起玩耍，一起學(xué)習(xí)……我經(jīng)常和你開玩笑。雖然沒說出來，但是心里很愧疚。對不起！我想對老師說：有時(shí)候你講課的時(shí)候，我打斷一下會(huì)很不禮貌，會(huì)讓全班同學(xué)坐立不安。不好意思！
其實(shí)我很對不起一個(gè)同學(xué)。事情是這樣的：有一次，我看到他不開心，我想讓他下課后開心。我在和他開玩笑，我也知道這個(gè)玩笑開不開，但我也想讓他開心。沒想到，他非但沒有開心，反而更加難過。從那以后，我再也沒有向他道歉過。還有，就是他。有一次語文考的不好。其他同學(xué)問我成績的時(shí)候，他看到我不高興，就悄悄對那個(gè)人說：別問了，他不高興。這件事過去后，我沒有表示感謝。還有，他的很多事我都覺得對不起他。我想說“對不起，劉樂軒！”
人生就是這樣，酸甜苦辣咸，讓人難以接受。人在成長的過程中，難免會(huì)犯一些錯(cuò)誤，只要你敢承認(rèn)，你還是個(gè)好孩子。所以，我想告訴你，你心里有歉意或感激，不要埋在心里，要趕緊表達(dá)出來。時(shí)間不等人，要珍惜！
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