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在我們平凡的日常里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的可愛的烏龜作文3篇，歡迎閱讀與收藏。
可愛的烏龜作文 篇1
我家養(yǎng)了一直小烏龜，是夏天買的，當時氣溫很高，把它養(yǎng)在水里。它在水里爬來爬去，動個不停。聽人說，烏龜耐饑餓，不吃食沒有關(guān)系。我喂它米，它不吃，喂它菜，它也不吃。最后我找了一只蝦子喂它，它大口大口的吃。第二天，我捉了一只青蟲喂它，它又是狼吞虎咽地吃起來。
養(yǎng)了一段時間，小烏龜就和我交上了朋友。以前我碰它一下，它就把頭縮進殼里�，F(xiàn)在，我碰它，它根本不怕我了，把頭伸的長長的，東張西望。有時，它還用嘴親我的手指頭，依依不舍，好像在說：“小主人，你放學回來啦？”
我非常喜歡這只可愛的笑烏龜。
指導老師：張寶珍：
本文描述了家養(yǎng)的一只笑烏龜，字里行間飽含著小作者對小烏龜?shù)南矏壑�。從“頭伸的'長長的”“東張西望”“依依不舍”這些詞語中可以看出小作者對小烏龜進行了細致的觀察，得到了寶貴的生活體驗。
可愛的烏龜作文 篇2
周末，我們來到了花鳥市場，買了一只身穿八卦，腳踏釘耙，胡椒眼睛，錐子尾巴的小動物，你猜猜是什么嗎？我來說一說吧，這是一只可愛的小烏龜。
我這只可愛的小烏龜呀，眼睛黑黑的，像一顆小小的芝麻，鼻子小小的，嘴巴比眼睛還大，紅紅的耳朵，腦袋像一顆小小的珠子一樣大，小烏龜背著一塊重重的貝殼，四肢特別健壯。
我的小烏龜爬到外面時，就會四處亂跑，有時肚子餓的`時候，就跑向廚房，東張西望的，看看有什么好吃的，小烏龜很喜歡睡覺，睡覺時就像一只小小的貝殼，我以為小烏龜已經(jīng)死了，就把它從二樓扔了下去，可是扔到地上時，小烏龜又爬起來了，這時，我才明白我的小烏龜原來沒有死，是睡著了，有時它想出去走一走，它就爬了出來，在我的家里爬一圈，又回到它自己的家里，這就是我的小烏龜。
有一天我上網(wǎng)想找一找我的小烏龜是什么品種，在網(wǎng)上找了幾十種才知道我的小烏龜是巴西紅耳龜，十分漂亮。每天做完作業(yè)時，我都會陪我的小烏龜說說話，我的小烏龜在金筆作文的四（三）班參加了一個烏龜奔跑比賽活動，得了全班第二名，給我增加了不少光彩。
我很喜歡我的小烏龜，我相信大家看到我的這只小烏龜時，也會像我一樣喜歡它的。
可愛的烏龜作文 篇3
爺爺給我買了一只烏龜，我心里樂開了花。
回到家，把它放在茶幾上，仔仔細細地觀賞。小烏龜爬行時伸出頭和頸子，頭像蛇頭。一雙小小的眼睛像兩顆黑寶石。頭頸上有白，橙，綠，灰黑色條紋。頸子很靈活，總是東張西望。當我用鉛筆敲擊它頭一下，會立刻把頭縮進烏龜殼里躲起來。背上背著一個硬硬的“鍋蓋”。背上的花紋排列很整齊，中間是六邊形，周圍像太陽花花瓣，漂亮極了。腹部貼著一塊黃色的較硬的`底板。板上有黑色的斑點。硬硬的背殼和底版是它的鎧甲。四條腿軟軟的，腳尖上的爪子很鋒利。尾巴短，像一根針。
看到它，我就想到《龜兔賽跑》的故事。烏龜可愛，令人喜歡，因為它的精神教育我刻苦學習，爭當三好學生。它帶給我快樂和樂趣。
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