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在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。那么你有了解過作文嗎？以下是小編精心整理的學(xué)古箏作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
學(xué)古箏作文 篇1
第一次見到古箏是在電視上，那時(shí)我才7歲，看到大姐姐穿著漂亮的旗袍，優(yōu)雅地彈古箏。我別提有多羨慕啦!而那個(gè)有21條弦的大怪物也深深地吸引了我----龐大的身軀竟然能彈出小橋流水般的聲音。從此，我幼小的心靈里埋下了一顆種子----學(xué)古箏!
我跟爸爸媽媽表達(dá)了自己的心愿，爸爸嚴(yán)肅地說：“我們可以讓你學(xué)古箏，不過這是一件很難的事，以后和小朋友一起玩、看電視的時(shí)間可就要小了，你認(rèn)為可以嗎?可不能勉強(qiáng)自己!”我不假思索地點(diǎn)了點(diǎn)頭，只要和古箏作伴，干什么都可以!
于是，古箏就駐進(jìn)了我家。我和古箏真有緣，因?yàn)槲业拿忠灿小皕heng”。剛開始練習(xí)，我對什么都興味盎然，即使是一個(gè)音，我把它彈幾十遍也不會厭倦。一做完功課，我就專心致志地練習(xí)。有時(shí)，父母也會讓我聽一聽古箏曲，體會其中的意境�！陡呱搅魉罚已矍胺路鸪霈F(xiàn)了巍峨的.泰山和奔騰的江水;《漁舟唱晚》，我仿佛看到了云霞滿天，波光蕩漾，聽到漁民的船漿劃水聲遠(yuǎn)近相和……那顆埋在心里的種子慢慢長出萌芽，我暗下決心：一定要學(xué)好古箏!
可好景不長，練古箏不僅有很多指法規(guī)定，還得苦練基本功，一點(diǎn)都沒有看電視有意思。而且隨著年級增長，功課越來越多，平時(shí)很少有時(shí)間練古箏。漸漸地，我心不在焉了。媽媽見我有空就催促我練，我就找許多借口拒絕練習(xí)。為了這古箏，我和爸媽發(fā)生過無數(shù)次“戰(zhàn)爭”。他們總是生氣地說：“要不就別學(xué)了!浪費(fèi)我們的錢。長大后你就知道一樣本領(lǐng)也不會是多吃虧。”我聽了這些話，心里好像有兩個(gè)小人在打架，一個(gè)說：“放棄吧!何必為難自己呢?況且你學(xué)業(yè)那么忙�！绷硪粋�(gè)說：“不能放棄，不能放棄!你難道沒有聽說過‘寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來’嗎?對呀，我能那么輕易地放棄嗎?俗話說得好‘只要功夫深，鐵杵磨成針’不堅(jiān)持，不練習(xí)，談何成功!更主要的是我不能放棄自己的古箏夢!”
于是，我又漸漸愛上了古箏，心情不好時(shí)彈一曲，壞心情馬上煙消云散。原本那棵在我心里快枯萎的小苗又成長起來了，長成一棵茁壯的小樹苗。
學(xué)習(xí)古箏使我有勇氣面對一切，我心里那棵樹苗一定能長成高大的樹!
古箏，謝謝你!
學(xué)古箏作文 篇2
我的愛好有很多，但我最喜歡的還是古箏。每當(dāng)看到舞臺上或熒屏上古箏演奏者那優(yōu)美的身姿，聽到那悅耳動聽的旋律時(shí)，我是多么的羨慕她們，多么希望有一天自己也能成為一名優(yōu)秀的古箏演奏者在舞臺上把優(yōu)美的樂曲呈現(xiàn)給大家。
終于，爸爸媽媽同意了我的請求，給我買了一臺古箏，并幫我報(bào)了古箏培訓(xùn)班�？粗@臺古色古香的樂器，手指輕輕劃過琴弦發(fā)出悅耳的聲音，我的內(nèi)心好激動，仿佛自己已經(jīng)是一個(gè)“高手”了。
可是誰承想，要學(xué)會古箏談何容易。正式開始學(xué)后我才知道了這背后的萬般艱辛。
古箏的弦有很多，每一根粗細(xì)不同但都繃得很緊。只有用手指按到正確的位置上，它才能發(fā)出動聽的聲音，反之則是“噪音”了。在練按音練習(xí)時(shí)，每按一根弦，我的手指都會出現(xiàn)一道深深的印子，一曲練習(xí)下來，我左手的手指都生疼生疼的。還有就是彈古箏的手指都要綁上指甲，而且要綁緊，所以每次練完我的右手手指都是烏紫烏紫的。漸漸得我有了退縮的心理，有種想要放棄的感覺。每當(dāng)這時(shí)就有兩個(gè)不同的聲音在我腦海中盤旋，老師說：“一分耕耘，一分收獲”，爸爸說：“貴在堅(jiān)持，堅(jiān)持就是勝利。每一個(gè)成功者的光環(huán)背后都是這樣不懈的`努力�！蔽易罱K沒有在艱苦面前投降，而是在老師的幫助和爸爸媽媽的鼓勵(lì)下一步一個(gè)腳印的堅(jiān)持了下來。
功夫不負(fù)有心人，在老師細(xì)心的指導(dǎo)下，我終于完成了4級考試，并能在舞臺上表演一些稍有難度的樂曲。當(dāng)然，這些還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，離真正的成功還有很遠(yuǎn)，我還要更加努力。
在學(xué)古箏的這段日子里，我深刻體會到了“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”“勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn)，一份辛苦，一份才”！
學(xué)古箏作文 篇3
在我上幼兒園的時(shí)候，有一天放學(xué)路過一間琴室，聽見從里面?zhèn)鞒隽岁囮噽偠穆曇�，這聲音吸引著我不由自主地拉著媽媽的手走了進(jìn)去。
伴隨著悠揚(yáng)悅耳的琴聲，我看見演奏者撫琴時(shí)美妙優(yōu)雅的如行云流水般的肢體律動！我一邊用驚奇、興奮又羨慕甚至有點(diǎn)崇拜的目光注視著演奏者，又一邊轉(zhuǎn)頭看了看身邊的媽媽；“你喜歡嗎？想學(xué)嗎？這叫古箏。”媽媽微笑地說道。我使勁地點(diǎn)了點(diǎn)頭！卻未曾想，這一學(xué)，已是十年！
一開始，我根本無法認(rèn)清琴弦是如何排列的；伴隨著一次又一次彈錯(cuò)琴弦的失落，稚嫩的手上也是磨出了繭�！凹热贿@么不開心，那我們還學(xué)不學(xué)呢？”聽到媽媽的發(fā)問，我?guī)е鴿M臉的不甘繼續(xù)一遍又一遍的彈，一遍又一遍的練。
練習(xí)的過程是艱難的。每天對著古箏4—5個(gè)小時(shí)。夏天，汗水濕透了衣衫，似乎隨便一擰都能擰出水來；有時(shí)練完琴，雙腿都麻木了，指尖也感到陣陣酸痛。這時(shí)眼淚往往會不爭氣的流下，打濕了琴譜。琴譜上的音符被淚水化開，變得模糊不清。我到底要不要堅(jiān)持下去呢？我一遍遍的問自己�？芍暗呐εc付出都?xì)v歷在目，那動聽的聲音猶在耳畔......,我暗下決心不能放棄！
上了初中以后，即使學(xué)習(xí)內(nèi)容增加，功課繁重，學(xué)習(xí)壓力增大，我也不想將學(xué)習(xí)古箏放棄。我便將琴直接搬去學(xué)校，用每天午休及晚自習(xí)前的時(shí)間練習(xí)。
中午的陽光透過窗戶照射在我的琴譜上，一個(gè)個(gè)音符在金黃的紙上跳躍，煥發(fā)出別樣的色彩，光柱照射下的灰塵隨著音符舞動。中午的時(shí)間過得是那樣的快！
一次偶然的.機(jī)會，班上的舞蹈比賽需要我去伴奏。為了爭取更多的練習(xí)時(shí)間，課間同學(xué)們在聊天的時(shí)候，我在寫作業(yè)，為的是擠出晚自習(xí)的時(shí)間去練琴；中午同學(xué)們在吃飯的時(shí)候，我啃完面包就奔向琴室，為的是利用更多的時(shí)間練琴；六點(diǎn)半，同學(xué)們在操場散步的時(shí)候，我早已在教室自習(xí)，為的是能在練好琴的同時(shí)也兼顧好功課。
功夫不負(fù)有心人！終于，我順利地為班級的舞蹈進(jìn)行了伴奏。今后，無論我在學(xué)古箏的路上遇到多少的困難，我都不會放棄！我相信，只要我經(jīng)得住磨難，秉承“咬定青山不放松，立根原在破巖中。千磨萬擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)”的精神，我就一定可以爭取更大的成績，到達(dá)成功的彼岸，實(shí)現(xiàn)我從小的愿望！
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