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在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編幫大家整理的科技在我身邊作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
科技在我身邊作文 篇1
對(duì)于科技這個(gè)詞語(yǔ)，大家都很熟悉。簡(jiǎn)單說(shuō)來(lái)，科技就是科學(xué)技術(shù)。從廣義的角度來(lái)看，它是指自然科學(xué)技術(shù)和社會(huì)科學(xué)技術(shù)的總和。
今天，我坐著汽車來(lái)到外婆家，本來(lái)要去的，但是我要到外公的接待室去畫畫，所以，沒(méi)去外婆家。
只聽見汽車“啾”的一聲停了下來(lái)，我問(wèn)：“怎么不開車了，叔叔�！笔迨逭f(shuō)：“到了�！蔽议_出車門夾，下車，只聞到一股難聞的臭味，我用手捂著鼻子和嘴巴。一下子跑進(jìn)接待室，關(guān)上門說(shuō)：“這是什么味呀？這么難聞。”這時(shí)，外公從屋里走了出來(lái)，我對(duì)外公說(shuō)：“外公，我終于來(lái)了�？砂盐已懒�。”外公奇怪地問(wèn)：“你這是怎么了？”我說(shuō)：“還不是那汽車排出的廢氣�！薄皬U氣是一種有害的氣體，它要污染空氣，危害人們的身體健康，不僅僅是這樣，它燃燒汽油的成本非常高，人們無(wú)止境地使用汽油，那么地球上的汽油終有一天用完，而且它在這過(guò)程中，會(huì)產(chǎn)生許多廢氣等，人們?nèi)绻荛_發(fā)太陽(yáng)能汽車就不會(huì)出現(xiàn)這種狀況。因此，我想發(fā)明一種新型的汽車，那就是“太陽(yáng)能汽車�！碧�(yáng)能汽車的外形上和普通車差不多”“太陽(yáng)能汽車的結(jié)構(gòu)很簡(jiǎn)單，它只需用上太陽(yáng)能電池就可以了�！薄澳敲�，太陽(yáng)能電池在哪里可以買到呢？”我好奇地問(wèn)。外公說(shuō)：“太陽(yáng)能電池是買不到的，只有靠你自己來(lái)造�！蔽覇�(wèn)：“怎么來(lái)造？”“告訴你吧，孩子，太陽(yáng)能電池不是我們平常商店里賣的小電池，它其實(shí)就是太陽(yáng)。”“太陽(yáng)。”“因?yàn)樘?yáng)是一個(gè)取之不盡，用之不竭的新能源，再加上太陽(yáng)的陽(yáng)光直射，太陽(yáng)能汽車就能你想跑多遠(yuǎn)就多遠(yuǎn)。”不僅如此，太陽(yáng)能汽車不會(huì)污染環(huán)境，也就不會(huì)影響人們的身體健康。
但是，也有人說(shuō)電瓶汽車是不會(huì)污染環(huán)境的。但是，電也是靠汽油或煤發(fā)電的，又要消耗能源。所以也不太理想。只有運(yùn)用太陽(yáng)能的汽車最理想。我聽了外公的解釋，這下子才明白了過(guò)來(lái)。
我們都是青少年了，自然、地理、生物等課已經(jīng)開始學(xué)了，我們懂得科學(xué)知識(shí)也有不少了。但是，我們注意過(guò)那些生活中的科學(xué)嗎？
記得今年寒假，爸爸媽媽為了讓我開闊眼界，便帶我去上海玩。汽車開向了沿江高速公路，我在車?yán)锱c爸爸媽媽開心的`聊天。忽然，我耳邊響起了“隆隆”的響聲。我的心隨之一顫，啊！怎么了？是不是發(fā)動(dòng)機(jī)出了問(wèn)題？還是汽車滑輪了？我?guī)缀醺杏X(jué)了“死神”的腳步正在逼近。我看看爸爸不禁納悶了：我都快急死了，爸爸這位司機(jī)卻泰然自若，臉上完全是悠閑自得的神情。正在著急的勁兒上，響聲消失了，我立刻竊喜起來(lái)，可是沒(méi)有多久，那種恐怖的響聲再一次響起，過(guò)一會(huì)兒又消失……這樣反反復(fù)復(fù)好幾次，我差點(diǎn)就被折騰死。
終于，我們來(lái)到了繁華的大都市——上海。我好久以后也沒(méi)聽到這種聲音，才疑惑地問(wèn)爸爸：“為什么我在路上會(huì)聽到那種恐怖的隆隆聲，可過(guò)一會(huì)兒又消失？”爸爸一聽這話，哈哈大笑起來(lái)，一邊笑一邊說(shuō)：“你這個(gè)小笨蛋呀！學(xué)什么就忘什么。你還記得你們初一時(shí)學(xué)過(guò)的摩擦力嗎？摩擦力小，就省力；摩擦力大，就費(fèi)力。高速公路上，有幾段是柏油路，有幾段是水泥路，加上汽車行駛速度又快。所以在駛經(jīng)柏油路的時(shí)候，摩擦力小，聲音就��；在駛經(jīng)水泥路的時(shí)候，摩擦力變大，聲音也就變大了�！薄盀槭裁丛诰揄懼舐牪坏饺魏温曇簦俊薄斑@你就更不知道了吧！這叫對(duì)比，在聽到巨響之后在聽輕微的聲音，就不會(huì)感到有別的聲音，現(xiàn)在知道了吧！小傻瓜……”
科技在我身邊作文 篇2
科技在我身邊，只要我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)。去探索，科技就是無(wú)處不在的。
春節(jié)時(shí)，我和家人一起回老家。到了老家以后，我就去找親戚家的小孩兒一起去放炮，放炮嘛！打火機(jī)自然是“必需品”。放炮前，我買了一只滿氣兒、質(zhì)量又好的打火機(jī)。點(diǎn)了一上午，打火機(jī)自然也就打不出火來(lái)了，正當(dāng)我擺弄打火機(jī)時(shí)，一個(gè)小男孩兒跑過(guò)來(lái)，一把奪過(guò)打火機(jī)砸在地上正欲踩個(gè)粉碎，我一個(gè)箭步?jīng)_上去，一把拉住他，他問(wèn)：“干什么？”我說(shuō)：“慢！待我拿去細(xì)細(xì)查看！”
我把打火機(jī)放在桌子上，幸虧它質(zhì)量好，并沒(méi)有受到什么破損。我用鉗子把出火口兒、扳機(jī)、微型電池、電子等都取了出來(lái)。
其中，“微型電池”作用最重要，你也許會(huì)問(wèn)：“微型電池”在整個(gè)打火機(jī)中起著什么作用？竟然被你說(shuō)得如此神秘。下面就讓我告訴你，在你摁下班級(jí)的一瞬間，打火機(jī)內(nèi)部都發(fā)生了什么事情吧：在你摁下扳機(jī)的一瞬間，“躲藏”在扳機(jī)下面的電子也隨著“咔嚓”一聲按下去了，然后電子打出的`電通過(guò)微型電池時(shí)，微型電池另一頭兒有一根小管兒直插到氣兒里，通過(guò)它，電就變成了火花撒在了氣兒上，氣兒就變成了火躥上了出火口。所以說(shuō)，整個(gè)過(guò)程中，就數(shù)它的作用最大了。
科技就在我們身邊，只要我們時(shí)時(shí)留意，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，探索求知，那么在愉快的社會(huì)實(shí)踐中就體驗(yàn)到自我能力，挖掘自我素質(zhì)修養(yǎng)，使審美觀、堅(jiān)強(qiáng)意志得到提高，形成探索、創(chuàng)新的修養(yǎng)。
科技在我身邊作文 篇3
今天，我早早地就來(lái)到學(xué)校，今天早上第一節(jié)課是科學(xué)課。昨天教科學(xué)課的羅老師囑咐我們帶上一塊磁鐵，今天要做一個(gè)很有趣的小實(shí)驗(yàn)！
老師還沒(méi)來(lái)，同學(xué)們就開始議論紛紛了。這時(shí)，羅老師走了進(jìn)來(lái)，嘈雜的教室立即安靜下來(lái)。羅老師說(shuō)：“同學(xué)們，今天我們要做一個(gè)非常有趣的小實(shí)驗(yàn)。”說(shuō)著，羅老師拿出一塊巴掌大的磁鐵，磁鐵上有一個(gè)小孔，上面插著一根吸管，羅老師又說(shuō)：“請(qǐng)第一組的小治同學(xué)把你的小磁鐵拿上來(lái)。”我將磁鐵拿上講臺(tái)，老師拿著我的磁鐵對(duì)著吸管，然后把我的磁鐵翻了過(guò)來(lái)，問(wèn)：“同學(xué)們，你們猜，接下來(lái)會(huì)發(fā)生什么事呢？”同學(xué)們一齊說(shuō)：“吸在一起。”但我的腦子里卻出現(xiàn)了一個(gè)大大的問(wèn)號(hào)：磁鐵吸在一起是一個(gè)很簡(jiǎn)單的常識(shí)，老師好像話里有話呀！這時(shí)，老師一松手，我的小磁鐵像被施了魔法一樣，先是從吸管上落了下去，后來(lái)又如彈簧一樣彈了回來(lái)，浮在半空中，下面的同學(xué)都站了起來(lái)，發(fā)出“哇”的感嘆聲。我不敢相信自己的眼睛，用手把小磁鐵按了下去，一松手，磁鐵又彈了回來(lái)。羅老師笑著說(shuō)：“你們是不是覺(jué)得很奇怪呀？其實(shí)是這樣的，磁鐵有正負(fù)兩極，如果是正負(fù)兩極碰在一起的時(shí)候，它們便會(huì)相吸，而如果是兩個(gè)正極或負(fù)極碰在一起，它們便會(huì)相斥�！迸叮≡瓉�(lái)是這樣呀，我和同學(xué)們的疑問(wèn)都解開了。
羅老師又打開多媒體，展示出一幅圖片，問(wèn)道：“同學(xué)們，你們知道這是什么嗎？”同學(xué)們異口同聲地說(shuō)：“磁懸浮列車。”“對(duì)了，磁懸浮列車是一種很快的交通工具，你們知道它為什么能開得那么快嗎？”這下我們可被難住了，有的同學(xué)大膽舉手猜測(cè)，有的說(shuō)是安裝了超級(jí)馬達(dá)，有的說(shuō)是軌道上有加速裝置……羅老師又說(shuō)：“你們說(shuō)的`都不對(duì)，其實(shí)答案就在這個(gè)‘磁’字上面，其實(shí)它的設(shè)計(jì)原理就是磁鐵的同極相斥呀，磁懸浮列車的底盤上裝有一塊磁體，通上電后，兩塊磁體就會(huì)相斥，列車就會(huì)浮在軌道上，行駛的時(shí)候減少了摩擦力，當(dāng)然很快了�！迸叮瓉�(lái)磁懸浮列車是運(yùn)用了磁鐵的同極相斥原理。
今天我們十分開心，不僅做了好玩的實(shí)驗(yàn)，還學(xué)到了許多科普知識(shí)。
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