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總結是在某一時期、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成后進行回顧檢查、分析評價,從而得出教訓和一些規(guī)律性認識的一種書面材料,它可以提升我們發(fā)現(xiàn)問題的能力,我想我們需要寫一份總結了吧。那么總結要注意有什么內(nèi)容呢?以下是小編為大家收集的考試總結作文10篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
考試總結作文 篇1
這次考試我終于成功。下面我就這次考試做下總結。
考試之前,我一直缺乏自信,F(xiàn)在成績出來,我明白缺乏自信是不應該的。半期考試的時候,語文,我只考88分,數(shù)學也只考80分。我當時認為半期考試這么難,期末考試也一定更難。
這個困難的.擋路虎卻幫我一個忙,成為我的好朋友。擋路虎它一直想讓我陷入困境,它諷刺我:“哎呀,梁瀟云,你半期考試這么差,就更別提什么期末考試。還是向我投降,做我的奴隸吧!蔽一卮鹚骸皳趼坊ⅲ阆葎e這么說,假如我考得上90分,你就永遠消失在這個世界上;如果我考不上90分,我便服從于你,做你的奴隸!睋趼坊M有自信地說:“好啊,一言為定。”說完,我便回家復習。我從吃過下午飯后,一直復習到晚上9點。
第二天一早,我提著口袋,輕快地走進考場。
開始考試,我一看題目并不難嘛。后來發(fā)卷子,我高興極,因為我語文考89。5分,數(shù)學考90分,還得一個優(yōu)秀學生獎呢。擋路虎果真兌現(xiàn)自己的承諾,消失在這個世界上。
這次考試,我總結一個道理只要努力,就一定有收獲。
考試總結作文 篇2
前兩天,我們做了期中測試。我自我感覺還不錯,但老師還不滿足,所以就有了下面得期中考試總結會。
老師一進了教室,原來喧嘩的的教室一下子變得安靜起來了。老師原來慈祥的目光不見了而我們看見的是一雙憤怒的`眼睛。還是我們同學有錛傃凵錛偅頓時,教室里一片死寂。老師猛地將卷子扔在講桌上!澳銈冞@次考的好得很呢!
”老師先給我們來了個當頭一棒,我們知道這是老師說反話!皬囊荒昙夐_始學拼音,到六年級還不會,到一年級去算了!崩蠋熡纸o我們來了個“馬后炮”。“早上學校開會,老師教的學生考的好加獎金,老師教的學生考的不好,還扣!
老師的命運都掌握在你們的手里呢!
”哎呀!
老師怎么由來個抒情戲。老師看局勢差不多了說“那你們以后好好學習不?”哎呀媽呀,誰著得住這樣的攻擊呀。同學們異口同聲的說“好好學習!
”老師一聽這話,臉上露出了笑容。
我一看,呀,老師為了我們的學習費這么大的功勞,我發(fā)現(xiàn)的才是老師為我們做的冰山一角。老師我愛您!
和藹可親的老師,階梯似的老師,愛我們勝過愛自己兒子的老師,我——愛——您!
考試總結作文 篇3
時間過得飛快,一眨眼之間開學后的一次期中考試結束了。
然而,給我留下的卻是無法挽回的時間,面對著一道道絆腳石似的題,我不禁陷入沉思,在考完試后,回想起考卷上的`題,卻發(fā)現(xiàn)了錯誤,這時的我才發(fā)現(xiàn)自己是多么粗心,急躁。一拿到試卷就馬上動筆,每次一遇到難題就慌了,不知從何入手,導致連計算都能算錯,令我沉痛萬分。
雖然我口中老說“這些題老師根本就沒講過……”其實,現(xiàn)在回想起來,才發(fā)現(xiàn)自己多么可笑,多么無知,如果自己平時好好復習,即使遇到難題也是可以從容應對的,又怎么可以把責任推到老師身上呢?
知識是靠日積月累的,“平時不燒香,臨時抱佛腳”,“饑一頓飽一頓”,“三天打魚兩天曬網(wǎng)”,都只是治標不治本,所以我們要做到定時定量學習。
從這次考試中我總結了一些學習方法:
、苯忸}時,不要急于下筆,要先在草稿本上列出這道題的主要步驟,然后再一步步解出來,不要忽略每一個細節(jié),例如括號,單位,盡量把每一道題都答完整。
、财綍r多做一些不同類型的題,這樣才會對大多數(shù)題型了如指掌,拿到卷子時才會更有把握。
、尺m當做一些計算方面的練習,讓自己不在計算題里失分。
我想如果我能做到以上幾點,那我一定能把考試中的失誤率降到最低。
學習靠積累,學習靠努力,機會僅有一次,只看我們是否愿意爭取,所以,我不會再放過任何一次考試!
考試總結作文 篇4
今天我們期中考試了,我沒有考好,只得了95。5分。當我知道自己考了95。5分的時候,非常失落,因為我還沒有考過那么低的分數(shù)呢!
我拿著卷子仔細看自己的錯題,一是把時機的“機”寫成了“積”,扣了0。5分;二是把和好的`“和”寫成了“合”,扣了1分;三是連線題中拼音弄混了,扣了2分;四是填詞語時,悄悄地干什么,我想 寫“跑”,結果把拼音寫成bao了,又扣了1分。總結這次考試失分的主要原因是我對生字和詞語掌握的不牢固,對拼音也不熟了,再加上粗心馬虎,就考得不好了。以后,我一定要好好努力,把學過的 知識掌握牢固,改掉粗心馬虎的毛病,爭取考個好成績!
考試總結作文 篇5
緊張的學習最終過去了,此刻我們面臨的就是期末大考試。
上課了,大家像風一樣的沖回教室,到了教室大家都在討論到底會考怎樣的題型了?大家的說話聲如爆炸的聲音一樣,這時語文監(jiān)考教師走進教室,突然教室里變得鴉雀無聲。開始答題了,我們大家都十分緊張,可是大家又微笑起來,然后我就埋頭認真答卷,下課了,我也正好做完試卷,但我覺得有些題我沒有太大的把握……
批改卷子這段時間,我的`心境十分激動,星期三就出成績了,我早早的來到學校,一看到我的成績就大吃一驚,為什么這些不該錯的題錯了呢?我想了老半天,最終明白了,原先是粗心造成的結果,還有平時掌握的知識不夠牢固,比如說:有些題是語文書上課文中的原話還錯,還有英語的He,She都搞錯,數(shù)學就是連計算也錯,實在太可惜了,雖然這次沒考好,可是我并沒有泄氣。
上半學期已經(jīng)過去了,雖然考的不是那么夢想,可是我從失敗中吸取了很多經(jīng)驗,爭取下半學期繼續(xù)努力,不要粗心,就必須能得到高分。
考試總結作文 篇6
星期四的午時,黃教師發(fā)期中考試的`試卷。試卷還沒到手時,我迫不及待地想看到我的卷子,因為,我自我覺得考得還不錯?墒,試卷傳到我手里時,那個刺目的85分讓我目瞪口呆,怎樣會呢!我不敢相信自我的眼睛,揉揉眼睛再看,結果還是這么多,我心里又難受又害怕,怕媽媽罵我。
哎!誰叫我那么不聽話呢?平時,媽媽叫我要多看看課外書,還要多復習、預習?晌铱傆X得自我太忙太累,什么都不愿做。媽媽要我做什么事時,速度快一點。我也沒當回事,結果這次考試做閱讀時,由于時間不夠,心里緊張,就沒認真思考……想到這些,我覺得慚愧。以后我必須要多看課外書,多復習課文,還要加快速度,聽教師和父母的話,這樣,就不會考85分這么低的分了。
考試總結作文 篇7
期中考試已經(jīng)過去,可這并不代表我就可以松懈了,為了以后的學習,對期中考試做出以下總結:
1 語文和英語,翻看了一下卷子,語文主要是閱讀文章,理解能力不夠,只要題目稍微一變換,就不知道該怎么動筆,所以在閱讀理解這一片,確實該費點心思,語文期末爭取上135分,期中考試總結作文450字,450字作文《期中考試總結作文450字》。英語這次真的沒考好,不是題目太難,而是自己平時不認真,總是抱著僥幸心理,在聽力和完形填空這一片,應該在加點油,平時認真學習,該背的要背,該記的`要記。
2 數(shù)學和物理,我得承認,這兩門真是僥幸,數(shù)學這次考題真的很容易,老師在考試之前給我們猜題,考試大概百分之九十都有考。而物理題目說難不難,說容易也不容易,勉勉強強上八十分,對于這兩門,平時應該多做練習。
3 生物和地理,地理可能是比較認真,這次考得還行,但還是有提升空間。生物是真的不行,只有及格,也是平時沒認真背,上課沒有認真聽講。平時老師說的要及時消化。
4 歷史和政治,這兩門考的都是書上的內(nèi)容,只要記好即可,但還是沒考好,原因只有一個,那就是因為平時忽略,所以一定要好好背。
學如逆水行舟,不進則退,不松懈,不存有僥幸心理,腳踏實地,為自己而學。
考試總結作文 篇8
昨天剛考完試,今天要發(fā)卷,我緊張的不得了。
早上在上學的路上,太陽公公對著我笑,藍天白云也飄動著,好像在和我一起緊張;一些麻雀也“嘰嘰喳喳”地叫著,好像在說:“蔣文璇,希望你可以考一個好成績!”我開心地笑了,充滿了自信,加快了腳步。
還沒到教室,我就聽見從我們教室傳出的朗讀聲,是那么清脆。剛放下書包,就聽到整齊的讀書聲中夾雜著另一種聲音,聞聲望去,原來是丁文凱和石夢軒在“竊竊私語”,“史雪婷才考了八十幾分。”丁文凱小聲說道。“王茜考了九十八點五呢,全班第一!笔瘔糗幱中÷暩胶偷。
“叮鈴鈴”,上課了,只見語文老師抱著一沓卷子進來了,經(jīng)過一陣總結后,開始發(fā)卷了,我的心“砰砰”直跳,就像一只想飛出籠子的.小鳥上躥下跳著。終于到我了,老師大喊一聲:“蔣文璇_九十二分!”。?我怎么才考了這么點兒,平時的學習我不是還可以嘛,可這次怎么才考了這么點兒?我簡直無地自容。
很快就下課了,我觀察了一下周圍的同學,他們有的考得好,眉開眼笑的;有的同學考得還可以,眼睛盯著卷子不放,好像在認真改錯題;有的同學沒考好,使勁拍著自己,好像很生氣……瞧!王茜的語文考了第一名,她正美著呢!李國鵬沒考好,組長正叉著腰,用筆指著他,好像在說他……同學們的表情各不相同,形形色色……
這次考試,有的同學好,有的同學差,這形成了一個很大差距。今后我一定要再接再厲,爭當?shù)谝唬?/p>
考試總結作文 篇9
六年級的第一場考試:
“開頭用了兩個自然段,很是羅嗦!”孫老師又死死地握著卷子,瞪著同學們,咬牙切齒地說。對于激動萬分的我更是火上焦油。我的開頭,竟然用了三個自然段。∥耶敃r居然敢肯定地說:“我死定了。”周圍的人都目不轉睛好奇地盯著我:“為什么?”“那是你的卷子嗎?”“你真的死定了。哈哈”陳**又發(fā)出了奸詐的笑聲,很是高興。沒想到_孫老師的臉卻由陰轉情,居然笑咪咪的說:“這次,陳盈君的作文寫地很好,很有趣的一件事,雖然開頭很長,但……”如獲重任的我早已心不在焉了,心里比吃了蜜還甜,剛才還擔驚受怕的心情頓時煙消云散,完全沉浸在了這片愛的海洋中……
六年級的第二場考試:
“只要人人都獻出一份愛,世界將會變成美好的人間……”隨著這一句《愛的奉獻》考卷的習作便拉開了序幕。又隨著這一句《愛的奉獻》,我的習作又在“多多”的筆尖抖動的聲音中謝了幕。一篇作文,就這么完了。兩天過后,“陳盈君,72.5分!”媽呀!72.5分。我心中憤憤不平,心里總叨念著,這是怎么回事?我明明是檢查了的,怎么還是_“不過這次,陳盈君的作文進步挺大,很有感情……”我暈!怎么回事?難道我的作文變好了,基礎反而要_我不敢在想了。72.5分仿佛是一把鋒利無比的刀子,刺的我血肉模糊。就因為我平時不努力的緣故嗎?就因為我當初認識了小荷嗎?作文迅猛上升,基礎卻_哎!這只能怪我基本功還不夠扎實。心里酸酸的感覺久久不能煙消云散,久久堆積在心里,真的很難受。
六年級的第三場考試:
還不知道這次孫老師會怎樣表揚我呢!我心里美滋滋的,顯然比以前更驕傲了。哈哈,我又有出頭之日了!這次是綜合試題,六年級同學統(tǒng)一考試,我一定比以前的作文寫得更好了!我仍然在做白日夢。陳盈君87.5分!這次孫老師沒有再表揚我,而是很嚴肅得看著我,說:“陳盈君,怎么每次你的作文都沒有在網(wǎng)上寫的好呢?這是什么原因?”真的誒!大概是在網(wǎng)上我們可以隨心所欲地寫任何作文,可以不用怕偏題,有充足的時間,有會員們給我發(fā)表評點,可以寫詩歌表達情感的緣故吧!我知道,并不是作文的篇數(shù)多作文就寫的好,關鍵是要看具不具體。以前,我很注重首尾照應,而現(xiàn)在我有點松懈了,就更加粗心了。從來沒有一次重要的考試我是下過90分的,而現(xiàn)在_哎!我看我快要變成動畫娃娃“馬小虎”了!
六年級的第四場考試:
由于這次考試沒有考好,星期一一來,我們又進行了重考。記得孫老師說過,這次的`閱讀肯定很難,再加上你們的作文和基礎等,看你們還能夠得多少分!現(xiàn)在我才知道,孫老師這是在用即將法,想給我們一點壓力,讓我們努力考試,爭取取得好成績。我也給自己加了一把勁兒,當試卷發(fā)下來的時候,我簡直都屏住了呼吸,恨不得立刻發(fā)燒,然后回家修養(yǎng),躲過這場考試?墒沁@是不可能的。因為_哈哈哈哈,當我拿住試卷時,幾乎呼吸都停止了?墒,這,這些題不,不是我們做過的嗎?哈,這可難不倒我,我可要大顯身手了,這次準能考好的。作文,哈居然是我們寫過的《我的理想》,我的理想是什么,我為什么會有這個理想……我一一都寫了下來。居然認為自己是沒有漏洞了。于是,滿心歡喜地交了試卷。好不容易盼來了這一天_發(fā)試卷!瓣愑,88分!”天,居然只比上一張試卷多了0.5分。我恨,我悔,我惱,我的心痛!為什么不檢查?作文居然有一個錯別字,扣掉了5分。5分,如同撕下了我的肉。血淋淋的5分_
考試總結作文 篇10
時間總是很匆匆,這不,又是一眨眼的功夫,期中考試結束了。英語99分、語文98分。數(shù)學96。5分,是我這次期中考試的成績,也算是我?guī)讉月來的努力成果吧。
總體上來講,本次考試還是比較理想,沒有出現(xiàn)以前常犯的毛病,比如:計算錯誤、不認真讀題、抄錯題等,這是讓我感覺欣慰的,但通過這次考試我也發(fā)現(xiàn)了一些問題,我們班很多平常成績不怎么突出的同學,在這次期中考試中,不論分數(shù)多與少,都有一些進步,進步最大的一位同學,語文竟然考到了全班第一。這給我也起到了推動的作用,也激起了我要更加努力的信心,如果只是停留在原地的話,那么不論成績再怎么好,也終將被后來者所超越。
現(xiàn)在的考試,除了課本上的基礎內(nèi)容必考以外,有一些題型比較新穎,更講究技巧性,只是在基礎題上稍微變化了一點,就足以讓同學們一個個目瞪口呆了。針對這樣情況的出現(xiàn),我要在下學期買一些同步的練習題,增加自己的做題量,對各種題型的'題做出不同的理解,寫出正確的答案。
成績已經(jīng)屬于過去,我要面對的更多是未來。考試之后,有反思,有總結,而我更要重視的就是預習與復習。以前只是覺得自己提前預習效果不怎么明顯,現(xiàn)在想想是我自己還不夠用心。對于復習,老師引導復習到哪里我就復習到哪里,不能夠自己獨自復習,F(xiàn)在,我對自己過去的做法有些慚愧,預習是為了提前對內(nèi)容有所了解,老師講課時就比較容易理解與接受,復習是為了鞏固知識讓它更加夯實。如果能夠認真做到了預習與復習,那么考出好成績不就容易多了嗎。
一次考試就是對自己一次全方面的檢測,在接下來的學習生活中,我要做到的就是:讓自己更加努力與勤奮一些吧!
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