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無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的目標(biāo)優(yōu)秀作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
目標(biāo)優(yōu)秀作文1
xx將是我人生中一道不大不小的坎，邁過(guò)去了，是我之幸；邁不過(guò)去，是我之命。當(dāng)然，高考并不是人生的終點(diǎn)，它并不意味著一切，為之奮斗的歲月才是最美的回憶。
我也曾迷失過(guò)方向，找不到歸途。誰(shuí)不曾設(shè)想過(guò)自己的'未來(lái)，構(gòu)想里，我們的未來(lái)是那么的美好，只是我們都曾迷惘，走錯(cuò)了方向。
如今，我想我該為著這藍(lán)圖去好好拼搏一次。未來(lái)的事，我無(wú)法預(yù)料，但是只要希望還在，我就絕不會(huì)退縮。累了，抬起頭望望前方，似看到象牙塔在朝我揮動(dòng)著臂膀，每當(dāng)這時(shí)我就能找到前進(jìn)的方向。家人的期望，老師的期許，朋友的鼓勵(lì)就是我前進(jìn)的最大動(dòng)力。
一年，不管多么艱辛，我都會(huì)努力朝著你奔跑，期待著我打開(kāi)大門(mén)，邁著腳步踏入的那一刻吧。
目標(biāo)優(yōu)秀作文2
每個(gè)人都有自己的目標(biāo)、志向、夢(mèng)想。因此，我來(lái)解釋一下！目標(biāo)：想達(dá)到的境地。志向：人們?cè)谀骋环矫鏇Q心有所作為的努力方向。夢(mèng)想：一種以實(shí)力的追求，動(dòng)力的源泉。
每個(gè)人都有目標(biāo)，有目標(biāo)的人就會(huì)覺(jué)得十分有動(dòng)力，因?yàn)樗刻於紴橹繕?biāo)奮斗著。對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，每走一步都會(huì)離目標(biāo)再進(jìn)一點(diǎn)，再近一點(diǎn)。達(dá)到自己的目標(biāo)是需要付出時(shí)間、努力和艱辛的。我的目標(biāo)是：做一個(gè)好學(xué)生，考上一個(gè)好大學(xué)，找一份好工作。雖然這些目標(biāo)很遠(yuǎn)大，但我會(huì)用我的實(shí)力實(shí)現(xiàn)它。
志向，是愛(ài)學(xué)習(xí)的人的動(dòng)力，是一位迷茫的人的手電筒，是失敗的人的希望。我的志向就是——老師，沒(méi)錯(cuò)，這是一個(gè)非常辛苦的職業(yè)，但我會(huì)做出我的風(fēng)采。為了達(dá)到這個(gè)志向我會(huì)不停地努力，邁起一個(gè)小小的'步子，對(duì)我而言也是一種希望！
夢(mèng)想，是人們憧憬的東西。每個(gè)人在每個(gè)階段，都會(huì)有不同的夢(mèng)想。小時(shí)候，我就希望自己是一個(gè)美食家，嘗遍天下所有的美食；懂事了，就想變成一只小鳥(niǎo)，一家人在天空中自由自在的飛翔；三年級(jí)，我希望的少寫(xiě)點(diǎn)作業(yè)；長(zhǎng)大了，我的夢(mèng)想又不同……
目標(biāo)志向夢(mèng)想，這三個(gè)詞語(yǔ)，就是讓人努力的源泉。
目標(biāo)優(yōu)秀作文3
一個(gè)人的生命紀(jì)錄是被不斷更新的。也就是說(shuō)在一個(gè)人的一生中有許多次開(kāi)始和結(jié)束。每年是一個(gè)新的開(kāi)始，每一天是一個(gè)新的開(kāi)始，甚至每一分、每一秒都是新的開(kāi)始。面對(duì)這瞬息萬(wàn)變的世界，我們注定要用新的面貌來(lái)適應(yīng)初二。
我也迎來(lái)了我新的開(kāi)始，因?yàn)樾聦W(xué)期即將開(kāi)始。
我必須調(diào)整好精神狀態(tài)，絕不能用假期的`散漫習(xí)慣對(duì)待學(xué)習(xí)，要積極調(diào)動(dòng)學(xué)習(xí)的熱情，興趣，全身心地投入到學(xué)習(xí)中去。
要珍惜時(shí)間，集中精力搞好學(xué)習(xí)。任何人的成功都離不開(kāi)勤奮，因此我要上好每一節(jié)課，積極思維，大膽發(fā)言，善于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，解決問(wèn)題，當(dāng)天的學(xué)習(xí)任務(wù)當(dāng)天完成，決不拖到明天，只有這樣才能成功。
關(guān)注新聞，關(guān)注國(guó)家大事，這樣才能了解更多知識(shí)。
其次，每周做周小結(jié)，把一周學(xué)習(xí)的內(nèi)容進(jìn)行復(fù)習(xí)，鞏固。
新學(xué)期開(kāi)始了，生命紀(jì)錄再度更新。一切已成過(guò)往，何必再去記掛呢？初二們只不過(guò)是舊檔案而已。在新學(xué)期伊始，以一個(gè)全新的面貌來(lái)面對(duì)即將開(kāi)始的一切，不留遺憾，向舊紀(jì)錄挑戰(zhàn)是我們應(yīng)該做，也是將要做的。來(lái)吧，讓我們一起展現(xiàn)一個(gè)新的自我！
目標(biāo)優(yōu)秀作文4
經(jīng)過(guò)努力，我又重新坐回了我的第一組，不過(guò)，是以第一組的倒數(shù)第一名，班級(jí)第七名險(xiǎn)進(jìn)第一組的。
壓力不小，新的學(xué)期，又多了一門(mén)功課，物理也難了起來(lái)，生怕我們組的人把我甩一大截。誒辦法，只可以靠自己努力了，以前是有小學(xué)的老本吃吃，現(xiàn)在不行了，要努力了，不然我高中能不能上都是個(gè)問(wèn)題。
新學(xué)期，總的`有新目標(biāo)，初三，最直觀的，還是“分?jǐn)?shù)”二字，沒(méi)分?jǐn)?shù)，什么都不好說(shuō)，要中考了，這一年也就關(guān)鍵了，我必須要考上你的高中，因?yàn)�，我個(gè)子不高，打工沒(méi)人要，而且什么事都不會(huì)做，家里也不是什么大款，靠不了什么關(guān)系，也就只要努力學(xué)習(xí)了。
目標(biāo)不高，得慢慢來(lái)，首先保住數(shù)學(xué)，數(shù)學(xué)是我的強(qiáng)項(xiàng)，但不可以大意，其次，攻英語(yǔ)，打入八十分的門(mén)檻，往九十分靠，那得堅(jiān)持，不過(guò)我相信自己，然后就是學(xué)好物理的電力這一節(jié)，最后是打下化學(xué)的基礎(chǔ)，爭(zhēng)取九十五分以上。
初三了，考高中是件頭疼事，但也得有一個(gè)高中作為目標(biāo)，我的目標(biāo)就是三中，三中等我哈！我來(lái)啦！我要靠我的努力，緊緊的跟上第一組的人，向三中奔去，向理想奔去，向我美好未來(lái)奔去！馬超，加油吧！
目標(biāo)優(yōu)秀作文5
這個(gè)學(xué)期，我們班所有人都用卡片把自己的目標(biāo)寫(xiě)了下來(lái)，貼在了墻上。
我的目標(biāo)并不高，只要能有所進(jìn)步，就可以了，因?yàn)槲业母裱允恰爸灰M(jìn)步，就能成功。”我對(duì)自己有信心。
我并不把這座卡片當(dāng)作一個(gè)作業(yè)，做好就可以了。我認(rèn)為，既然有了明確的`目標(biāo)，就應(yīng)該向那目標(biāo)前進(jìn)。要實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，就應(yīng)該努力。并不是滿腦子糊涂，沒(méi)有明確目標(biāo)。
當(dāng)然，每個(gè)人的目標(biāo)都是不同的。有人定的高，有人定的低。那是因?yàn)槊總�(gè)人的心理不同，而且每個(gè)人的學(xué)習(xí)能力不同。有些人的心理上認(rèn)為自己成績(jī)高一點(diǎn)，有點(diǎn)面子，還有人認(rèn)為自己學(xué)習(xí)好，想要再有所提高。但是那些對(duì)自己沒(méi)信心，而且學(xué)習(xí)能力不強(qiáng)的人。他們都在努力爭(zhēng)取讓自己進(jìn)步，讓自己能趕上班級(jí)的進(jìn)度。
我不屬于這些人其中，但我學(xué)習(xí)很認(rèn)真，我只希望自己能有所突破。
做完這張卡片后，我想了很多。我知道自己的能力，我相信自己的實(shí)力。老師對(duì)我的期望很大，我不會(huì)辜負(fù)老師的，我堅(jiān)信“只要進(jìn)步，就能成功”。
目標(biāo)優(yōu)秀作文6
新的學(xué)期開(kāi)始了，我又有新的目標(biāo)：考進(jìn)班上前十名。所以我要努力學(xué)習(xí)了！六年級(jí)了，我不是一二年級(jí)，也不是三四年級(jí)，我已經(jīng)六年級(jí)了。在新學(xué)期的開(kāi)始，我應(yīng)該有一個(gè)目標(biāo)。
我要考到前十名，其實(shí)也很簡(jiǎn)單，主要是看用不用心。新學(xué)期的開(kāi)始，大家都在起步線上，我當(dāng)然不可以輸在起步線上啦！每次上課我都很認(rèn)真聽(tīng)，老師寫(xiě)的所有筆記我都記在書(shū)上，老師提出問(wèn)題，我都用心去思考，我會(huì)的問(wèn)題，我舉手回答，不會(huì)的`問(wèn)題，認(rèn)真聽(tīng)別人回答。下課后不在教室追逐打鬧，只在教室里聊聊天、說(shuō)說(shuō)笑，準(zhǔn)備下一節(jié)課的書(shū)本。放學(xué)回到家，先寫(xiě)作業(yè)。我會(huì)先把當(dāng)天學(xué)的知識(shí)復(fù)習(xí)一下，然后再寫(xiě)作業(yè)，最后我再預(yù)習(xí)下一課的知識(shí)。
星期六、日的時(shí)間也很寶貴，星期六主要在家學(xué)習(xí)、做作業(yè)，或者去書(shū)店看書(shū)。星期日，我學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，做一些數(shù)學(xué)練習(xí)題，努力提高數(shù)學(xué)成績(jī)。
新學(xué)期的開(kāi)始，就有新的目標(biāo)，我應(yīng)該向新的目標(biāo)奮力前進(jìn)！
目標(biāo)優(yōu)秀作文7
我等了好久了，學(xué)校終于打開(kāi)了那寬大的大門(mén)。我也可以跟那些熟悉的同學(xué)聊天，玩耍了。
轉(zhuǎn)眼間時(shí)間過(guò)得好快，真沒(méi)想到自己已經(jīng)是六年級(jí)的學(xué)生了，已經(jīng)是一個(gè)快離開(kāi)母校的學(xué)生了。在學(xué)校的最后的一年里。我要為我自己提出一些意見(jiàn)，然后定下一些目標(biāo)，讓自己變得更優(yōu)秀。
我的目標(biāo)一：上課時(shí)要多發(fā)言。我是一個(gè)非常內(nèi)向的.孩子，在上課時(shí)，我認(rèn)真聽(tīng)課，但在老師提問(wèn)時(shí)，總不能大膽，自信的回答問(wèn)題。其實(shí)那是因?yàn)槲遗抡f(shuō)錯(cuò)了，不過(guò)有些是因?yàn)檎娴牟粫?huì)。我希望在新的學(xué)期里，我能大膽一點(diǎn)，積極回答老師提的問(wèn)題，不要怕錯(cuò)。
我的目標(biāo)二：能夠改掉粗心的毛病，做細(xì)心的自己。在以前，我數(shù)學(xué)老考不好，那是因?yàn)槲业拇中摹２皇撬沐e(cuò)，就是看錯(cuò)，反正都是粗心造成的錯(cuò)誤，我不知被爸媽罵了多少回。所以我決心改掉這個(gè)毛病�？上攵�，我的目標(biāo)就是改掉粗的毛病，能夠考出一個(gè)個(gè)好成績(jī)。
我一定要改掉那些不足，努力做好我自己。
目標(biāo)優(yōu)秀作文8
如果人生沒(méi)有目標(biāo)，就會(huì)像鳥(niǎo)兒失去了翅膀，再也不能俯瞰萬(wàn)物，傲游天空；就會(huì)像航船沒(méi)有了風(fēng)帆，到處飄泊，四處流浪，就會(huì)像大地沒(méi)有了陽(yáng)光，寂寥無(wú)聲，一片黑暗……
都說(shuō)你的努力，將決定你未來(lái)的生活，我想這句話只有是建立在你有一個(gè)鮮明的目標(biāo)，它才是成立的。無(wú)論何時(shí)，如果你沒(méi)有一個(gè)堅(jiān)定的目標(biāo)，就會(huì)像一塊浮萍、一個(gè)流浪者、一潭寂靜的死水，蕩漾不起來(lái)任何的漣漪，目標(biāo)就是你努力的方向，成功的起點(diǎn)。每一個(gè)成功人士，在他的背后都曾有過(guò)許許多多的目標(biāo)，或許，那些在你眼中可能只是一件微乎其微的小事，但最終卻是這樣一個(gè)個(gè)的目標(biāo)成就了他光輝的人生！
偉大的'愛(ài)因斯坦曾說(shuō)過(guò)：“在一個(gè)崇高的目標(biāo)支持下，不停的工作，即使再慢，也一定會(huì)成功”，所以，目標(biāo)在人生中不僅僅是指引，更是一股動(dòng)力，推得你向前邁進(jìn)。
假如沒(méi)有目標(biāo)，即使是天才也會(huì)在矛盾的途徑中錯(cuò)失方向，迷失心智，最后徒勞無(wú)功。所以，我們只有樹(shù)立起自己堅(jiān)定的目標(biāo)，始終如一的堅(jiān)持，就一定完成目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，成功飛躍，登上自己的巔峰！
目標(biāo)優(yōu)秀作文9
人生，倘若沒(méi)有了目標(biāo)，就像船失去了航向，失去了追求的目標(biāo)。
一個(gè)人，如果有好的信仰，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，人生充滿了競(jìng)爭(zhēng)，充滿了快樂(lè)。
什么是信仰?
我覺(jué)得，信仰就是“正能量”，我相信，很多人小時(shí)候都會(huì)被別人問(wèn)過(guò)這樣一個(gè)問(wèn)題：“你長(zhǎng)大想做什么呢?”可能我們會(huì)充滿信心的說(shuō)：“我長(zhǎng)大要做……”可是，事實(shí)真的想我們小時(shí)候所說(shuō)的這樣嗎?
信仰，不會(huì)隨著時(shí)間的流逝所不斷的變化，只要有了一個(gè)堅(jiān)定的信仰，人生就充滿了奮斗的能量。
我相信，有了信仰，有了追求，有了目標(biāo)，人生就會(huì)越來(lái)越精彩。
信仰，沒(méi)有一個(gè)規(guī)定，沒(méi)有一個(gè)限制，也沒(méi)有一個(gè)圈限。我們要為了自己的信仰，不斷地超越自我，不斷的創(chuàng)造奇跡。
信仰，就是人生的.目標(biāo)，我們要為這個(gè)目標(biāo)，不斷的進(jìn)取，不斷的努力，不斷的創(chuàng)新。
目標(biāo)優(yōu)秀作文10
作為一個(gè)有著理想和志向的青年，重要的并不是學(xué)業(yè)成績(jī)，而自己的目標(biāo)。有了目標(biāo)我才會(huì)去努力，為了目標(biāo)而奮斗。而我的目標(biāo)是當(dāng)一名醫(yī)生。醫(yī)生
一個(gè)神圣的職業(yè)，他把握著不只是病人的生命，他同時(shí)把握著病患家人的希望與期待。應(yīng)為一個(gè)病人活著，不只是為了自己，而是為了愛(ài)自己的人和自己愛(ài)的人，對(duì)社會(huì)做出貢獻(xiàn)，為國(guó)家而奮斗。
所以一個(gè)醫(yī)生的手里，握著的并不是一個(gè)人的生命，小可掌控一家的經(jīng)濟(jì)，大可改變百萬(wàn)人的`生命。惡客無(wú)惡不作，善可助于萬(wàn)人。 但是做醫(yī)生不可以只為了能做好事，而得到民心。應(yīng)該是對(duì)醫(yī)學(xué)的熱誠(chéng)，對(duì)生命的珍惜。
而我想做的的是胸腔外科醫(yī)生。這在韓國(guó)是一個(gè)非常冷門(mén)的專(zhuān)科。但是卻不是病人的冷門(mén)，心臟，肺臟，心血管，都是很普遍的病例，病例普遍，但能把病治好卻不普遍。 因?yàn)槊總�(gè)病都需要?jiǎng)舆^(guò)手術(shù)才能治愈，雖說(shuō)治愈，要痊愈。卻學(xué)要長(zhǎng)期的調(diào)養(yǎng)和細(xì)心的物理治療。在此時(shí)我就會(huì)學(xué)到，人與人的關(guān)系，生老病死，都會(huì)看清了。
目標(biāo)優(yōu)秀作文11
寒假已經(jīng)匆匆走過(guò)，迎來(lái)的是六年級(jí)下期的學(xué)習(xí)生活。這是小學(xué)生活中的最后半年，也是我們從小學(xué)升入初中的倒計(jì)時(shí)。
在這個(gè)“倒計(jì)時(shí)”里，我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)，并常常復(fù)習(xí)以前所學(xué)過(guò)的.內(nèi)容，為能夠順利升入一所好的初中打下扎實(shí)的地基。我們要讓自己精彩起來(lái)，不要讓我們的小學(xué)生活留有遺憾。每天要堅(jiān)持讀書(shū)、讀好書(shū)，讓自己的知識(shí)更加深厚，知識(shí)面更加廣闊。把以前學(xué)好的地方復(fù)習(xí)一下，這樣才可以取得最佳的學(xué)習(xí)效果。
我們知道，成功后往往是辛勤的汗水。學(xué)習(xí)也需要努力，多付出，多收獲，多進(jìn)步。這是我們每個(gè)人的學(xué)習(xí)目標(biāo)。
面對(duì)那么多的學(xué)習(xí)任務(wù)，我們學(xué)會(huì)放松心情，這樣才會(huì)有好心情去學(xué)習(xí)。這樣的效果當(dāng)然會(huì)更好些。因?yàn)槟阒挥腥磔p松，才能融入到書(shū)本中，效果會(huì)更好。這一點(diǎn)，是我們大家在學(xué)習(xí)中也不可缺少的一個(gè)環(huán)節(jié)。
這學(xué)期我要做到多讀書(shū)，讀好書(shū)，多付出，多收獲，以及學(xué)會(huì)放松自己，從而迎接小升初考試，讓自己變得精彩起來(lái)！
目標(biāo)優(yōu)秀作文12
大家好！我是來(lái)自贛縣城關(guān)小學(xué)四（9）班的夏婧，喜歡唱歌、畫(huà)畫(huà)、看書(shū)等，其中看書(shū)是我最大的愛(ài)好了。
那是一個(gè)多雨的夏天，媽媽和爸爸外出辦事去了，出門(mén)前對(duì)我說(shuō)，“記得收衣服喲，待會(huì)兒會(huì)下雨的'話�！蔽尹c(diǎn)頭答應(yīng)了。媽媽和爸爸剛出門(mén)，我就隨手拿起一本作文書(shū)看了起來(lái)。我看得津津有味，剛看了幾篇作文，外面就下起了下雨。可是，我非但沒(méi)察覺(jué)，反而伴著雨聲越看越入迷，越看越有味兒。雨越下越大，衣服早已變成“落湯雞”了！爸爸媽媽終于回來(lái)了�？粗�(yáng)強(qiáng)上的衣服，哭笑不得地指著濕漉漉的衣服道：“瞧你做的‘好事’！”我這才回過(guò)神來(lái)，看著衣服哈哈大笑。
新學(xué)期，大家一定都有自己的奮斗目標(biāo)吧！下面就是這個(gè)學(xué)期我的奮斗目標(biāo)：
早讀：聲音響亮，朗讀流暢。
午休：不借東西，不講閑話。
兩操：認(rèn)真做，不東張西望。
路隊(duì)：每天都戴小黃帽，隊(duì)伍整齊，不講話。
成績(jī)：語(yǔ)文95分以上，數(shù)學(xué)98分以上，英語(yǔ)100分。
這就是我的奮斗目標(biāo)，你的呢？
目標(biāo)優(yōu)秀作文13
錯(cuò)過(guò)了太陽(yáng)，就不要放棄月亮。錯(cuò)過(guò)了月亮，就一定不要放過(guò)繁星。失敗不少有，因?yàn)樽鋈魏问露家媾R失敗。失敗不常有，因?yàn)閳?jiān)持下去的成功難得一遇。為了曾經(jīng)，為了現(xiàn)在，為了未來(lái)。請(qǐng)你和我一起再度把希望升起。讓昨天的你成為歷史，讓明天的你成為現(xiàn)實(shí)！為了明天，請(qǐng)留下一個(gè)不變的信念�！懊髦接谢�，偏向虎山行”。也許周?chē)河腥藪亖?lái)異樣的眼光，你早己被視為異類(lèi)。不要為之動(dòng)搖，因?yàn)槭澜缟显S多選擇夢(mèng)想的人，有誰(shuí)會(huì)想到自己成功之后會(huì)成為別人囗中的偉人？但在之前，他們還是被視為異類(lèi)�？墒牵沁@些異類(lèi)造成了世界。所以你唯一能做的，就是努力走向成功，證明自己。相信自己，因?yàn)槟隳苄校?/p>
為了明天，請(qǐng)留下一個(gè)真實(shí)的自我。相信未來(lái)是屬于你的。
也許你離成功越來(lái)越近，也許你周?chē)?人己開(kāi)始認(rèn)同你。但是你一定要記住，做一個(gè)真實(shí)的自己。不要聽(tīng)信謠言，走自己的路，讓別人說(shuō)去吧！
相信自己，把夢(mèng)想交給自己，未來(lái)會(huì)令人著迷。因?yàn)檫^(guò)去的未來(lái)，就是現(xiàn)在。所以不要憧憬未來(lái)，未來(lái)很快就會(huì)成為現(xiàn)在。
把成功留給明天，未來(lái)屬于你自己！
目標(biāo)優(yōu)秀作文14
太好了！太好了！我興奮地歡呼起來(lái)。因?yàn)槲铱荚囘_(dá)到了爸爸媽媽的目標(biāo)。爸爸媽媽說(shuō)過(guò)假如我考試達(dá)到他們的目標(biāo)，就買(mǎi)我夢(mèng)寐以求的手表。 昨天，我蹦蹦跳跳的回到了家。媽媽說(shuō)：你今天怎么這么高興，我大聲的`說(shuō)：我考試達(dá)到了你的目標(biāo)。媽媽說(shuō)：真的嗎？我說(shuō)：真的聽(tīng)到媽媽不住的贊美聲，我仿佛覺(jué)得目標(biāo)離我越來(lái)越近了。得到了手表，我想：下次要在努力，爭(zhēng)取考一百分。 終于到了下一次�？墒�，由于我的計(jì)算能力差了一點(diǎn)，在第二次數(shù)學(xué)考試中我只考了87分，全班14名，還有很多人和我與我并列。這次，聽(tīng)到媽媽的責(zé)備聲，我仿佛掉進(jìn)了深淵&& 一次失敗不能決定一切。痛苦之后，我又重新站了起來(lái)。我相信，只要付出，就一定有成果，總有一天，我會(huì)考一百分的。
目標(biāo)優(yōu)秀作文15
暑假馬上結(jié)束了。我們將以新的面貌跨進(jìn)新的學(xué)期。在這個(gè)學(xué)期里面，我一定要更上一層樓。
首先上課的時(shí)候要專(zhuān)心聽(tīng)講，不做小動(dòng)作，不和同學(xué)交頭接耳，要把老師在課堂上講的內(nèi)容記熟。對(duì)于疑難的問(wèn)題，要大膽舉手問(wèn)老師，虛心向老師和同學(xué)請(qǐng)教。
其次，要認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)，做到工整漂亮。課堂作業(yè)當(dāng)天放學(xué)前完成，課后作業(yè)也要按時(shí)獨(dú)立完成。
第三，要做好課前預(yù)備。對(duì)于預(yù)習(xí)字詞、成語(yǔ)，要先查字典把它認(rèn)會(huì)，明白意思；還要學(xué)會(huì)把課文分段，用簡(jiǎn)短的語(yǔ)言寫(xiě)出段落的意思，然后總結(jié)課文的主要內(nèi)容；對(duì)于每篇課文的課后問(wèn)題，要先用鉛筆試著去做，對(duì)課文或課后題有不解的地方，要把它在書(shū)上劃下來(lái)，第二天帶著問(wèn)題在上課時(shí)專(zhuān)心聽(tīng)講，還可以在課堂上向老師提問(wèn)。
第四，要利用雙休日的`時(shí)間多讀課外書(shū)，不斷豐富自己的知識(shí)。
最后，我要在新的學(xué)期里加倍努力，爭(zhēng)取每科拿到好成績(jī)，當(dāng)一名出色的學(xué)生。
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