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在日常學習、工作和生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的我們的成長作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我們的成長作文 篇1
前面是一條小路，層層樹葉之間穿插著冰涼的露珠和點點光影，雖然清晰可見，可總是會給人帶來一絲神秘感，雖然雜亂無章，卻是在悄悄給人暗示著什么……
我就靜靜的站在路口，慢慢展望著樹林間的路。當我從媽媽肚子里降生在這個世界時，就注定要踏上這條一往無前的路，這條有著坎坷、有著汗水、淚水、快樂、與憂愁的路。
然而，我走這條路時，父愛和母愛一直在我身邊，幫助、保護著我，在我摔跤時，扶我一把，在我放棄時，給我一些鼓勵。在幼兒園時，當我算數(shù)沒拿滿分而傷心時，輕輕將我摟在懷里，用溫柔的話語安慰著我。每次我晚上在外玩瘋了怎么也不肯回家時，媽媽為了我的安全，從公園的這頭跟到那頭，又從那頭追到這頭，只為了讓我無憂無慮的玩耍。那時的我是快樂、幸福的，因為我知道，父愛母愛會在我身邊保護著我，幫助著我。所以這時的路是平坦的，路上鋪上了光滑的鵝卵石，路旁開滿了鮮花，長滿了綠草，沒有風雨。在我幼小的心靈中，播上了一顆幸福又快樂的種子。
剛上小學時，帶著對未來的憧憬與向往，我認真完成每一次作業(yè)。那時的.我，既哭過，也笑過�？奘且驗闆]考到心儀的成績，是因為課上沒回答出問題；笑是因為有許多好朋友在支持和幫助我，是因為爸爸媽媽信任我。這時的路有一點點斜坡，是粗糙的，是雜草叢生的，風正迎面吹來。
上六年級時，也就是現(xiàn)在，面對是否能考上心儀初中的巨大壓力，我也從容不迫。這個時候，一顆艱難又快樂的種子埋入了我的心中。這時的路是風雨交加的，是充滿泥濘的，是陡峭的，稍不留神，就會陷入泥潭，傷痕累累。
魯迅先生說過“其實地上本沒有路，走的人多了，也就成了路�！笔前。÷范际亲约阂徊揭徊阶叱鰜淼�，而無論這段路有多艱難，都要去克服，在這條路上我要走好每一步，讓自己的腳印給自己成長路上編織一幅美麗的人生畫卷。
我們的成長作文 篇2
“連雨不知深去，一晴方覺夏深�！睍r間如白駒過隙，不覺間已是初冬。20xx年xx月，我們踏上了番禺執(zhí)信這個新的起點，懷揣著不安與期待，開始了中學生活。
“茍日新，日日新，又日新。”進入執(zhí)信，新的目標
和要求激發(fā)著我們的潛能，激勵我們不斷實現(xiàn)自我超越。入學前，我整夜都在翻來覆去，我會不會很難適應初中的學習？現(xiàn)在想想覺得好笑，初中就是潛移默化地，翻了小學幾倍的學習任務在你不注意間被坦然接受了。入學前，我又會杞人憂天，初中整天學習豈不是要累死了？現(xiàn)在想，每天學習去充實自己，各個方面知識的滲入只會有進步的成就感，又哪有空閑整天哀嘆自己累呢？早已明白，中學生活，是新的'機會很可能，是新的目標和挑戰(zhàn)，這是生命饋贈給我們的成長禮物。
中學生活為我們的發(fā)展提供了多種機會。集體生活，涵養(yǎng)我們的品格，豐富我們的個性；新的課程，引領我們探索新的知識領域；豐富多彩的社團活動，給我們提供發(fā)展有趣的平臺。宿舍生活，使我獨立了起來，學會規(guī)劃耗時間去洗澡，洗衣服；生物第二課堂，解剖金魚的經(jīng)歷是害怕可又好奇的；每當?shù)乩碚n這一天時，我會充滿期待；與同學更密切的交往，我也慢慢開始管理自己的負面情緒，培養(yǎng)積極的心態(tài)，主動關心別人。悄無聲息的，我進步了啊。
如果現(xiàn)在有人采訪我“請問你覺得你的中學生活怎么樣呢？你喜歡你現(xiàn)在的學校嗎？”我會回答喜歡，喜歡作為一名中學生身份不斷進步的自己，喜歡朝夕相處的老師與同學，喜歡書的油墨香，喜歡輕快的鈴聲，喜歡這個我們共同成長的地方。
我們的成長作文 篇3
成長里有許多許多有趣的事，它們就像一條小溪，一直源源不斷的從我們身邊流過，也許會哭，也許會笑，亦或許你會忘記這些事情，但有件事我永遠無法忘懷，為什么呢？
夏天的一個星期天的早晨，很熱，我熱得好像都快被烤熟了一樣，于是我和媽媽到樓下買了一個又大又圓的西瓜回家。可是，誰知道，我看著西瓜口水都快流到地上了，媽媽過來看見我那副搞笑的樣子，忍不住“哈哈”大笑。
切好了西瓜，我急忙拿起西瓜，誰知吃下了一顆籽，我嚇得連忙去告訴媽媽，她似乎被嚇了一跳：“晚上估計你的肚子里就長出西瓜芽了！”
事實上，她不過是在逗我玩，因為我知道肚子不會長西瓜，可是，晚上我睡著了，之后我便做了一個夢，夢中是暑假里的'一天，在我肚子里的西瓜突然長大，把我撐的又大又圓，像一個大皮球。我被嚇醒了。“哇”地一聲哭了，媽媽被我驚醒了，詢問我緣由。我告訴媽媽后，她笑著告訴我，其實這一切都是她騙我的，我告訴了媽媽，說我也知道不會長西瓜，可是就是很害怕。
說完，我在媽媽懷中沉沉的睡去，無邊天空的月亮也從烏云的遮攔中探出了頭，似乎是被我驚叫嚇了出來，不過這一切在夢中的我也無從知曉了。
這便是我記憶猶新的一件事了，成長的路途十分漫長，需要我們仔細品味，長大的過程就像銀河，每一件事都是一顆顆繁星，也許會隕落在記憶長河中，也許會在你的記憶中越來越閃耀。
我們的成長作文 篇4
等啊等，盼啊盼，終于到了今天，今天是什么日子呢？今天是我們盧實學校四年級隆重的十歲成長禮！
終于熬過了上午的三節(jié)課和午休時間，到了下午2：00時，我心中已是激情四射��！可當我們來到教室外面排隊準備去操場時，卻沒看到爸爸媽媽，我的心情一落千丈，變得心灰意冷，前往操場的一路上，我的心真是百般疼痛啊！
可當我來到操場，卻發(fā)現(xiàn)爸爸媽媽原來已經(jīng)在等著我了，我的心頓時充滿了幸福感。我們一同來到田徑跑道上，這就是我們待會兒要走的“紅地毯”。當我和爸爸媽媽一起走過成長門，在拱門前合影時，我的心里有一種說不出的喜悅和溫馨。
到了座位上后，我們一同等待著接下來的環(huán)節(jié)。只見兩位小主持人有聲有色地主持著，領導演講完后就是那振奮人心的`演出了，有唱歌跳舞等節(jié)目，其中最精彩的要數(shù)武術表演了。瞧，那些練武術的小同學們側空翻、后空翻、耍大刀、耍棍棒，每個都表演得有模有樣，讓人看了眼花繚亂，他們可真厲害呀！
接下來的環(huán)節(jié)，就是家長跟孩子互相送信和禮物。爸爸媽媽見了我做的賀卡驚喜萬分，當我看到爸爸媽媽寫給我的信，對我的關愛和殷切希望時，我熱淚盈眶，心里翻滾著波濤洶涌的海浪。當我打開禮物看到時一支精美的鋼筆時，我明白他們的心，一股暖流再一次涌上心頭……
通過這次十歲成長禮，讓我懂得了父母的愛是多么的偉大，學校老師對我們也是多么的有愛��！我決心要發(fā)奮讀書，將來報答父母的養(yǎng)育之恩，讓他們看到自己那聰明的孩子能成大器；做個對社會有用的人，以報答學校報答老師！
我們的成長作文 篇5
有人說，青春是狂熱的，涅槃的，是一個造夢的時代；也有人說，青春是冰冷的，殘酷的，是一個碎夢的時代；而我說，青春是伴隨的，泥濘的，是一個醒夢的時代。
歲月像流水卷動河沙一樣，把我們的生命牽引著，朝前滾滾而去。日落或者月影，是我們記憶里的遠遠村燈。而青春便是其中一盞，也是最亮的一盞。而越是明亮的燈泡，壽命就越短。
我們畏懼泥濘，就像飛蛾畏懼熾熱。然而我們并沒有那么“傻”，飛蛾用生命擁抱火焰，我們卻用生命逃離泥濘。最終我們找到了歸宿，我們蜷縮在回憶的深處，一遍又一遍地觀看自己的過去，任憑外邊風吹雨打�；貞浭侨绱苏鎸�，真實到讓人們忘了一切都只是自己的.幻想。童年里，似乎天永遠是晴的，不許陰天不許下雨；花永遠是開的，不許凋謝不許落瓣；腳下的路永遠是順的，不許曲折不許泥濘。這是一種虛假的美好，它是溫熱的，酸澀的，讓人飽滿發(fā)脹的情緒，它把我們的人生拖向漫長�；貞洷銖拿恳蝗说难劬锿馀�，有些沒有跑出來，就停留在皮膚下面，擠成一堆皺紋�；乜辞啻�，早已化作一滴淚蒸干在空中。泥濘中掙扎的青春，如流沙中嘶叫的野馬，無法拯救，唯有淹沒。
沒有成功的青春不完整，沒有泥濘的青春更是一種殘缺；沒有努力的青春不完美，沒有陪伴的青春更是一種墮落。
童年里，我們歡笑著，笑得肚子疼，笑得下巴脫臼，我們就這樣笑到流淚。千軍萬馬擠獨木橋的美好時代過去了，我們都是走鋼索的人。青春，最重要的是夢，最美好的卻是與你一起追夢的人。是的，我們都是走鋼索的人，但彼此的幫助使我走得平穩(wěn)。我們畏懼交友，并不是因為不懂得如何與人相處，而是因為不敢再用自己滿滿的感情做賭注。我們畏懼青春的競爭與暴脾氣，畏懼青春特有的眼淚。于是我們流下更多的眼淚，并失去了為你拭去眼淚的人。
當彩虹出現(xiàn)的時候，人們停下來欣賞、贊嘆；當迷人的色彩最終散去的時候，人們又重新步履匆匆地開始追逐風中獵獵作響的欲望旗幟沒有人回首沒有人駐足。而青春正相反，人們在青春時為欲望忙碌，在結束時尋覓青春。
雨天，我們躲在屋檐下，聽雨聲滴答，盼雨后彩虹。當我們需要的是一把傘而不是享受雨水的時候，青春也就隨之消失了。我以為我們要找的是把鎖，其實我們我們要找的是那串丟失的鑰匙。那串鑰匙是冒雨奔跑后鞋底殘留的泥濘，是避雨屋檐下的他或她，那串鑰匙叫青春，被歲月帶走的青春。
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