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在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的【精選】研學(xué)旅行作文20篇，希望能夠幫助到大家。
研學(xué)旅行作文1
研學(xué)第二天去的是唐城，一座影視基地。大唐盛世被其一一還原，東市、西市、花萼相輝樓……我們?cè)诮质猩峡措s耍、買糖人，只見一群女生風(fēng)風(fēng)火火地跑到攤販上買紀(jì)念品，你給我戴戴帽子，我給你揮揮扇子，嘰嘰喳喳的，像群麻雀。她們本想拉上我，我不愿理這令人頭痛的“熱鬧”，轉(zhuǎn)頭佯裝看風(fēng)景，卻見護(hù)城河水靜靜流淌，楊柳依依，恍惚間覺得自己回到了唐朝。
沿河而望，我忽然看到了一座木橋，便拋下鬧哄哄的同學(xué)，一個(gè)人走向木橋。卻沒想到木橋的另一邊竟別有洞天。入眼就是一座大門，上面寫著“山門”二字。我走了進(jìn)去，頓時(shí)被濃郁的不知名的花香迷昏了頭腦，不知不覺間走到了一座大殿前，門上寫著“青龍寺”，我沒想太多，徑直走了進(jìn)去。層層臺(tái)階之上，菩薩的身影隱約可見，我卻被那一尊尊猙獰的羅漢像絆住了腳步，他們齜牙咧嘴、怒目圓睜，降魔杵讓我不寒而栗。外婆是信奉佛教的，兒時(shí)她曾帶我去過寺廟拜佛還愿，年幼的我也是極害怕殿前的面色令人害怕的羅漢像，如今還是邁不過這道坎。
大悲咒的聲音突然傳來，讓我心中平靜下來，那些羅漢像也沒那么恐怖了，他們或許是菩薩設(shè)下的第一道障礙，若非心中平靜之人，若非心性堅(jiān)定之士，怎能見那菩薩真容？我一步一步踏上臺(tái)階，菩薩的身子、頸子、臉一點(diǎn)一點(diǎn)出現(xiàn)，最后，我看到了他。他的.面容是那樣安詳仁慈，仿佛你的所有罪行都可以在他那里得到寬��；他的身影又是那樣高大，他站在光陰的盡頭。輪回之上，俯瞰蕓蕓眾生，人的喜怒哀樂在他的身影下化為虛無(wú)，只剩對(duì)眾生的悲憫，對(duì)痛苦的釋然。外婆總愛在菩薩面前說家中瑣屑，愿其保佑家人平安喜樂。
我在那木魚的敲擊聲中，煙霧繚繞中，雙手合十，行跪拜大禮：“銅塑藥尊菩薩，我再次發(fā)十二大愿，愿眾生無(wú)病無(wú)怖，無(wú)難無(wú)災(zāi)�！蔽倚闹幸黄瑢�?kù)o，仿佛未出世的嬰兒在母親子宮里那樣安詳快樂。
同學(xué)的電話突然打來：“你去哪了？先前看拋繡球，可好玩了，怎么沒見你，不說了，快來集合！”聽著那頭鬧哄哄的聲音，我環(huán)視大殿，心下釋然。他們可能看了許多表演，沉溺在人世間的熱鬧中，在塵世中浮浮沉沉，在大千世界起起落落。而我在這空無(wú)一人的寺廟中找到了心中的寧?kù)o。
在熱鬧之外尋一絲禪意，在塵埃深處找到心之所愿、心的寧?kù)o。這或許就是研學(xué)帶給我最有意義的東西。
研學(xué)旅行作文2
中華上下五千年的歷史文化幾乎都濃縮在了一座古老的城市里，而這座蘊(yùn)含著中國(guó)幾千年精華的城市，正是我們前些天去的西安。
上午我們參觀了西安交通大學(xué)，著名的西安交通大學(xué)果真名不虛傳，大學(xué)環(huán)境優(yōu)美，有著濃厚的文化氛圍，讓我領(lǐng)略到名校風(fēng)范，使我對(duì)大學(xué)生活又多了幾分憧憬。
晚上秦腔表演，許多人愜意的聽著，偶爾評(píng)論著。秦腔，屬于陜西，而陜西又稱“秦”，故稱“秦腔”。聆聽了古老戲劇，感悟了秦漢雄風(fēng)。
第二天我們來到了秦始皇陵兵馬俑博物館，面對(duì)著兩千兩百年前中國(guó)雕塑藝術(shù)的輝煌成就，大家認(rèn)真聽講解、做筆記，了解了兵馬俑的歷史、種類。我們還親自動(dòng)手復(fù)制自己喜歡的的陶兵俑或馬俑，雖然每個(gè)人做的形態(tài)都不一樣，但是也算憨態(tài)可掬。
逛累了，回民街的各種美食向我們招手，吃的時(shí)候別兜著，面食、泡饃、涼皮、褲帶面……想想的都流口水。吃飽了， 我們到大雁塔北廣場(chǎng)去看一場(chǎng)視覺盛宴吧，全亞洲最大的音樂噴泉，絕對(duì)讓你愛上這座城市。
五天四晚的.研學(xué)旅行讓我對(duì)西安這個(gè)十三朝古都有了更加深入的了解。這是個(gè)有著深厚文化底蘊(yùn)的城市，這里的文物，遺址無(wú)不散發(fā)著歷史獨(dú)有的滄桑魅力。西安不僅有令人震撼的歷史遺跡，也有著動(dòng)人心魂的美麗景色，還有著充滿人文特色的小吃街。在這里我感受到了很多，也學(xué)到了很多，希望能再次來到這現(xiàn)代化的古都。
研學(xué)旅行作文3
三天短暫卻充實(shí)的上海之旅結(jié)束了，但旅程中的每一個(gè)畫面都深深的印刻在我的腦海中，一些精彩的畫面不時(shí)浮現(xiàn)在眼前。
四軸平衡器
要說三天中最令我難忘的非四軸平衡器莫屬。四軸平衡器是檢測(cè)飛行員前庭是否靈敏的儀器，像我這樣連坐車都吐的人對(duì)它是敬而遠(yuǎn)之。同行的老師和吳楊同學(xué)都體驗(yàn)了一次他們都說非常舒服一點(diǎn)不暈，我有些被說動(dòng)了，不過我的腦子里一下就腦補(bǔ)出體驗(yàn)時(shí)暈的生不如死的感受，體驗(yàn)完吐得滿地都是的狼狽景象，正當(dāng)我猶豫不決時(shí)吳楊對(duì)我說：“你要是條漢子你就上。”好吧，這一次我就挑戰(zhàn)一下自我，穿戴護(hù)具時(shí)老師一直再給我勇氣，吳楊也不停地鼓勵(lì)，我感覺心里充滿了力量。四軸平衡器開始轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)我緊閉雙眼，手死死地抓住扶手并不斷給自己打氣：沒事的，堅(jiān)持住，千萬(wàn)別吐，繞了兩圈后我發(fā)現(xiàn)自己一點(diǎn)不暈而且在空中被甩來甩去的感覺挺好的，于是我逐漸放松下來露出笑臉。體驗(yàn)完我心里充滿了成就感，見人就和他們說：“跟你們說我玩了四軸平衡器，那感覺好棒好棒的�！焙髞砦一貞涍@件事時(shí)想到，如果當(dāng)時(shí)我不試一試，那么我就永遠(yuǎn)不知道其實(shí)我也可以和別人一樣在空中飛翔，所以我明白了做任何事都需要大膽的嘗試，只有走出了第一步才有邁出下一步的可能。
夜游黃浦江
夜晚，我們乘船游覽黃浦江。月色下的黃浦江風(fēng)平浪靜，寬闊的江面上幾艘閃著彩燈的船在江面上航行，兩岸都是高樓大廈，每棟樓上都有絢麗的霓虹燈和寫有標(biāo)語(yǔ)的顯示屏裝飾，現(xiàn)代化的氣息撲面而來。船往前行，兩岸的建筑逐漸密集起來，我知道陸家嘴，這里是上海最繁華的.地方，同學(xué)們開始向甲板兩邊靠攏，所有人都伸長(zhǎng)了脖子想領(lǐng)略“魔都”的魅力。不過大家期待的主角還沒露面，我們不約而同地望向一個(gè)地方——對(duì)，就是東方明珠！東方明珠是一座電視發(fā)射塔，她由幾個(gè)球和一些透明的通道組成，因?yàn)樵煨酮?dú)特而被大家熟知，因此我們都想目睹她的真容，但是她今天好像有些害羞，一直披著一層薄紗，可能是因?yàn)闆]有見過如此多的人吧！有時(shí)云層微微散去，從縫隙中隱約看見她的同學(xué)都會(huì)驚叫起來，引的大家紛紛伸頭張望，很快云層便再次合攏隨之傳來的是更多的嘆息聲，就當(dāng)大家都以為看不到她的時(shí)候，船忽然怪了一個(gè)彎，東方明珠出現(xiàn)了！她終于摘下神秘的面紗，在我們面前盡情展示著她的與眾不同，五彩的燈光把她裝點(diǎn)的更加美麗，船上的快門聲不絕于耳，大家都被她所震撼，紛紛用相機(jī)記錄下她的獨(dú)特。而江對(duì)岸則是另一番景象，黃色的燈光灑在有些民國(guó)風(fēng)的建筑上更顯富麗堂皇，她們更像華貴的婦人沉穩(wěn)又莊重，兩種風(fēng)格迥異的建筑矗立在黃浦江兩岸，完美地融合在一起構(gòu)成上海美麗的天際線。我喜歡上海的夜。
過山車
第二天我們來到海昌海洋公園，離著目的地還有很遠(yuǎn)我們就看到了高高的過山車軌道，所以我們決定進(jìn)去先玩過山車。一進(jìn)公園，我們就一路狂奔來到等候區(qū)，看著眼前高聳的軌道我心里的期待一掃而光，恐懼逐漸蔓延上了我的心頭，隨著隊(duì)伍不斷縮短我的恐懼在不斷加劇，甚至產(chǎn)生了退出的念頭，不過韋斌不斷鼓勵(lì)我：“沒事的，不就幾十秒嗎？隊(duì)都排了這么長(zhǎng)時(shí)間了不玩不可惜嗎？”好吧！我下定決心走向過山車，看著眼前望不到頭的軌道我緊張地腿在不停地顫抖，一個(gè)帥氣的工作人員替我檢查護(hù)具時(shí)安慰我說：“別怕，不恐怖的。”我點(diǎn)點(diǎn)頭，緊抓著扶手，車緩緩向前開去，隨著一聲巨響，車快速度沖向陡坡，旋即直接俯沖下來，迎面吹來的風(fēng)讓我動(dòng)彈不得，車速漸緩，我以為結(jié)束了，但誰(shuí)知車突然加速嚇得我魂飛魄散，連叫都叫不出來，經(jīng)過幾個(gè)急轉(zhuǎn)彎后列車才真正地停了下來，我懸著的心才落了下來，但是腿仍很軟。
研學(xué)上海，回憶滿滿，收獲滿滿。
研學(xué)旅行作文4
記得剛進(jìn)入七年級(jí)的時(shí)候，學(xué)校響應(yīng)教育局的號(hào)召，十月份組織我們七年級(jí)全體學(xué)生參加了一次研學(xué)旅行。
說起研學(xué)旅行，我在讀小學(xué)五年級(jí)的時(shí)候就已經(jīng)經(jīng)歷過，那時(shí)候的我什么也不懂，就只明白嘻嘻哈哈，跟著教官，教官讓我做什么就做什么，根本不動(dòng)腦筋，真是人云亦云。可能是那時(shí)太小的原因吧。白天很累，晚上趴在床上一動(dòng)不動(dòng)，可是很想家，想媽媽。有兩個(gè)晚上，我還偷偷地哭泣過。此刻回想起來，總覺得太搞笑了。
記得那天我早早地來到學(xué)校，滿操場(chǎng)都是我們七年級(jí)的學(xué)生，場(chǎng)面十分的熱鬧，同學(xué)們像早晨樹林里的鳥兒嘰嘰喳喳，談笑聲，打鬧聲此起彼伏。同學(xué)們的那種愉悅的笑臉至今難忘。
不一會(huì)兒，按班為單位站隊(duì)，我們?cè)诮坦俚囊I(lǐng)下都上了車，三十分鐘的路程就到了目的地。我心里想著：我們最終擺脫了學(xué)校，此刻能夠張揚(yáng)我們的個(gè)性吧�？墒歉揪筒皇俏宜胂蟮哪菢�，一下車就要集合必須做到快、齊、靜，只見所有的教官開始了他們的工作。我們也被調(diào)教像軍人。三天的研學(xué)旅行，我們經(jīng)歷了多樣的研學(xué)活動(dòng)。我印象最深的是李時(shí)珍紀(jì)念館的研學(xué)活動(dòng)。
記得在那里，我參觀了蘄州鎮(zhèn)李時(shí)珍紀(jì)念館。美麗的'李時(shí)珍紀(jì)念館位于美麗的雨湖之濱。且不說紀(jì)念館古樸典雅，氣度恢弘，我只想說李時(shí)珍撰寫的《本草綱目》這本醫(yī)藥巨著的功不可沒!他真不愧為偉大的藥學(xué)家!他的精益求精、癡迷醫(yī)藥的精神，真的值得我們年青一代去學(xué)習(xí)，去傳承。李時(shí)珍當(dāng)年發(fā)現(xiàn)很多藥材在資料書里記載不全，不能有效治療病痛，有的甚至還會(huì)加重病情，于是他為了不再犯前人的錯(cuò)誤，自我決定四處游歷，爬山涉水，進(jìn)行實(shí)地考察。他不畏艱險(xiǎn)，風(fēng)餐露宿，有時(shí)為了研究清楚一顆藥草的藥性，多次親自嘗試來試藥性。
現(xiàn)實(shí)生活中，我們00后、10后，一部分人真的還是缺乏這種精益求精、苦心孤詣的精神，比如，我在學(xué)習(xí)上遇到一點(diǎn)難題就放棄，根本都不愿意去鉆研。
經(jīng)過這次的研學(xué)旅行，除了行為習(xí)慣上有收獲以外，我明白了今后的人生目標(biāo)，后段我該怎樣地應(yīng)對(duì)學(xué)習(xí)。不一樣的研學(xué)旅行，收獲也絕非一樣。
研學(xué)旅行作文5
在我的記憶中最難忘的就是老師帶我們?nèi)堯v山的研學(xué)旅行了。
龍騰山在石臺(tái)山里，沿途的風(fēng)景特別美，可是我一會(huì)兒就暈車了，吐了好幾次。在車子上的同學(xué)共有三人吐了，我們?cè)谲嚿系臓顩r很不好，但是等下了車，個(gè)個(gè)又都生龍活虎的，像沒出事似的。
龍騰山的教練說：“你們要是有人叫我?guī)煾�，我就叫他八戒�！贝蠹冶凰挠哪级簶妨�。我們很快穿上了自己的軍服，教練給我們分好隊(duì)后，就讓我們自己動(dòng)手制作隊(duì)旗。我們是和平隊(duì)，因?yàn)槲覀兿蛲推剑覀兊目谔?hào)是“和平和平，和平團(tuán)結(jié)。”我們的隊(duì)歌是“鴿子在前面帶路，風(fēng)兒吹向我們，我們向往和平，來到龍騰山�！�
教練說我們首先要玩一個(gè)游戲——能量傳遞，規(guī)則是每個(gè)人拿一個(gè)管子，一個(gè)離我們10米遠(yuǎn)的`地上有一個(gè)杯子，教練再給我們兩隊(duì)一個(gè)乒乓球，然后每隊(duì)用管子把乒乓球接運(yùn)到杯子里去。這個(gè)游戲考驗(yàn)了我們四十多分鐘，結(jié)果當(dāng)然是一隊(duì)歡喜一隊(duì)?wèi)n。
但是讓我期待已久的游戲是旱滑，玩法簡(jiǎn)單，從高陡的滑道上，坐在輪滑上滑下去，我們每人玩了一次，真是太刺激了，我們慫恿李老師也玩一次，李老師從滑道上滑下來的樣子，真是讓人大跌眼鏡——好像她是在上刑場(chǎng)。我們都想再玩一次，可教練說每人只有一次機(jī)會(huì)，真是討厭。
這一次的研學(xué)旅行還有很多好玩的，我來告訴你吧！有防空洞射擊，有走巨人橋，有滑索，有參觀國(guó)防教育基地，還有打真人CS野戰(zhàn)，還有教你如何采寫作文，真是受益良多。最后當(dāng)然就是合影留啦。
之后我們就愉快返程了，我愛龍騰山的研學(xué)旅行，也是我最難忘的研學(xué)旅行了。
研學(xué)旅行作文6
今年，我們迎來了第一個(gè)研學(xué)旅行。出發(fā)的那天早上我便早早地出發(fā)來到學(xué)校。
出發(fā)了，坐了幾個(gè)小時(shí)的車后，我們到達(dá)了研學(xué)旅行的第一站——野生動(dòng)物園。
里面的動(dòng)物可真多呀！看了這么多，終于來到了我最想見的動(dòng)物面前——我國(guó)的國(guó)寶——熊貓。它可真可愛呀！全身都是黑白相間為一體，看著它吃食的樣子，覺得它很聰明，和我們一樣，都是用雙手來捧著食物吃。在光看過程中，我們走上了座大橋，全是藍(lán)的，周圍有假山,樹木，和底下的景色融為一體了。這會(huì)不會(huì)是使我們與大自然融為一體呢？
觀看完野生動(dòng)物園，我們吃完午飯后就去科技館了。到了科技館門口，我不經(jīng)意的發(fā)現(xiàn)這里我居然來過——上一個(gè)暑假時(shí)，大姑帶我來的。；
進(jìn)去后，本以為會(huì)特別涼爽，但誰(shuí)知發(fā)現(xiàn)里面意外的悶熱。到了里面，我玩的第一個(gè)游戲是把彈珠弄到中間那個(gè)凹進(jìn)去的洞里。沒想到第一次就成功了。再往里走，我碰到了潘敏和石小麗。她們?cè)谕姹攘獾?游戲。潘敏站在大圈那，石小麗站在小圈那，我記得一點(diǎn)：站在小圈那的人會(huì)輸，果不其然，石小麗輸了。現(xiàn)在是我和潘敏比，我站在大圈那。本以為她會(huì)輸，但我卻輸了。真佩服她力氣那么大。
玩完科技館后，我們就去到了第三站——非遺園。
但沒想到，我們班居然是第一個(gè)到的。所喲，我們坐到了一個(gè)靠前排的位子觀看開幕式。下午沒有什么好玩的，特別無(wú)聊。
第二天，我們?cè)俅蝸淼搅朔沁z園。這可有趣啦！最讓人期待的就是——“冰雪大世界”啦！雖然里面只有零下八度，但是進(jìn)去后，爽極了！進(jìn)去后，炎熱感全無(wú)剩下的就只有涼爽，涼爽，涼爽啦！
里面有用冰雕成的各式冰雕，但令我不解的是：為什么還會(huì)有紅，綠顏色的冰雕呢？是放了油漆嗎？之后聽別人說是在里面放了真東西，有人一舔，見是甜的，就一直都在添。
之后，參加完閉幕式后，就坐汽車回家了。雖然，研學(xué)旅行結(jié)束了，但我卻永生難忘！
研學(xué)旅行作文7
清晨，陽(yáng)光明媚，風(fēng)和日麗，我懷著無(wú)比激動(dòng)的心情踏上了今年第一次研學(xué)旅行的巴士。
今年主題“印象佛山·研學(xué)之旅”探尋佛山五區(qū)的城市。我們走進(jìn)老街小巷，尋訪傳統(tǒng)民間藝人，體驗(yàn)博大精深的佛山工匠文化。
整個(gè)研學(xué)之旅令我印象深刻的`是參觀海天醬油生產(chǎn)基地。我們班同學(xué)在老師和導(dǎo)游的帶領(lǐng)下，整齊有序地走進(jìn)寬闊的海天醬油生產(chǎn)基地。目的地的第一站，導(dǎo)游首先介紹了海天醬油發(fā)展史，從1927～20xx年翻天覆地的變化。接著通過電影情節(jié)形式介紹海天醬油的由來，我看到一個(gè)叫納維的小姑娘跟黃豆一起去了海天醬油王國(guó)，他們快樂地玩耍，直到六月夏天來了，小黃豆們?cè)谔?yáng)底下暴曬成一顆顆豆粒，再送到車間加工變成一瓶瓶美味的醬油。最后，導(dǎo)游再帶我們到醬油生產(chǎn)車間實(shí)地觀看醬油生產(chǎn)的過程，醬油幾乎是全自動(dòng)機(jī)器加工而成，整排整排一瓶瓶在生產(chǎn)拉上井然有序地滾動(dòng)到下站，海天醬油生產(chǎn)工藝的與時(shí)俱進(jìn)，與精湛的技術(shù)，令我深感佩服。
通過現(xiàn)場(chǎng)觀看醬油生產(chǎn)基地，這真是一趟大開眼界的研學(xué)之旅。
研學(xué)旅行作文8
學(xué)校組織我們參加了“走進(jìn)七彩丹霞 感受自然魅力”研學(xué)旅行實(shí)踐活動(dòng)。伴著和風(fēng)，嗅著花香，我們第一站到達(dá)的是山丹縣新城區(qū)的如意花海。作為第一站的講解員，我不僅小有興奮，而更多的是倍感壓力，當(dāng)看見那美麗的花海之后我的心情也放松了許多，很快我的解說完了，老師夸獎(jiǎng)了我，使我的心情無(wú)比的快樂和興奮。隨之我的注意力轉(zhuǎn)移到了這五顏六色的花海，它好像彩色的錦緞和地毯，萬(wàn)壽菊、虞美人、芍藥、山丹花、月季花等二十多種花卉將秋日的“彩虹山丹”裝扮的姹紫嫣紅，這里彩蝶紛飛，蜜蜂起舞，在賞心悅目的`同時(shí)一陣陣花香沁人心脾。各色嬌艷欲滴的花草向過往的人們展示著妖嬈的“身姿”， 引得老師和同學(xué)們都紛紛拿出手機(jī)、相機(jī)留下這美好的瞬間。
第二站我們來到了張掖濕地，走進(jìn)濕地,俯瞰腳下,小橋流水,溪水潺潺,秋風(fēng)拂過,充滿著詩(shī)情畫意。極目遠(yuǎn)眺,則是一眼望不到頭的蘆葦。仰望蒼穹,綠色包裹著的世界空氣是多么新鮮啊,即使在秋季,依舊有著留連戲蝶時(shí)時(shí)舞,自在嬌鶯恰恰啼的良辰美景,真是一種神仙般的境界,使人沉醉其中,不能自拔。
第三站我們參觀了張掖城市濕地博物館，該館坐落于張掖國(guó)家濕地公園，是西北內(nèi)陸河流域首個(gè)城市濕地博物館和第一批全國(guó)中小學(xué)生研學(xué)實(shí)踐教育基地。該館是集收藏、研究、展示、宣教、科普于一體的濕地生態(tài)博物館和城市主題展示館。在里面,我們了解到了張掖濕地的特點(diǎn),知道了濕地的主要結(jié)構(gòu),我們的地球一天天在變得衰弱,多虧有了這樣的濕地的維持,人們認(rèn)為濕地是地球之肺,地球之腎,我則認(rèn)為濕地是保護(hù)環(huán)境的氧氣瓶,它維持著地球的供氧,也維持著在此生活的所有生命。參觀完濕地博物館,我們都認(rèn)識(shí)到保護(hù)環(huán)境是多么重要,我開始對(duì)自己曾經(jīng)拔過一株草,踩過一朵花而懊悔。
最后一站，我們來到了張掖丹霞地質(zhì)公園，丹霞地質(zhì)公園七彩斑斕，猶如一個(gè)不同的童話世界，它地處祁連山北麓，位于臨澤縣城以南三十公里，是中國(guó)最美的七大丹霞之一。一下車，我們就被這美麗的景象陶醉了。山，顏色奇多，有的如七彩帶，有的半紅半白，有的紅灰相間，有的半黃半黑，讓我不由得停住了腳步。每一座山，好像都是一幅油畫，無(wú)不顯示出它的形態(tài)之美，結(jié)構(gòu)之美，色彩之美，意境之美，變幻之美。丹霞之美是一種無(wú)需雕飾的自然美。這美麗的景色促使著我們走上臺(tái)階，登到一座山的山頂。幾座連綿起伏的彩山便展現(xiàn)在我眼前，這美景讓我不由自主的停下了腳步。我正前方的山峰如一位仙女正在彈著豎琴，我仿佛聽見她撥弦的聲音，那聲音也變成彩色的了，在彩山中久久回蕩。
丹霞地貌表現(xiàn)為峰林結(jié)構(gòu)，其山石高下參差、疏密相生，群峰林立，組合有序，富有韻律感和層次感。它的山崖，遠(yuǎn)看似染紅霞，近看則色彩斑斕，許多懸崖峭壁，像刀削斧辟，直指藍(lán)天景色相當(dāng)奇麗。赤壁丹崖上受流水作用或有機(jī)質(zhì)沉淀，被染成片片黛青色、暗褐色、丹紅色，七彩斑斕，在藍(lán)天、白云襯映之下，和諧中產(chǎn)生對(duì)比，構(gòu)成一幅幅多彩的畫面。
一天的研學(xué)旅行很快接近尾聲。這次研學(xué)旅行，應(yīng)了那句古話，“讀萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路�！彼屛覀�?cè)诰o張的學(xué)習(xí)之余領(lǐng)略自然的秀麗風(fēng)光，開闊自己的眼界，真讓我們受益匪淺。我們戀戀不舍地走在回家的路上，回首遙望，心想：大自然真神奇啊！
研學(xué)旅行作文9
今天，我們來到徽州四大名茶之一的黃山毛峰種植地謝裕大茶園研學(xué)。
在老師指導(dǎo)下，我們戴上草帽，背上茶簍，到茶園采茶。采摘前，老師告訴我們采茶要挑選茶樹中最上面的茶尖，那些舒展開來的大葉是不能用的。經(jīng)過我們差不多15分鐘的尋找、采摘，每人大概摘了30多片。天氣太炎熱了，我們個(gè)個(gè)都汗流滿背，但是大家卻很高興。
接著，我們到茶廠參觀茶葉生產(chǎn)過程，摘來的嫩芽要攤清。當(dāng)老師傅過來教我們的時(shí)候，他叫我們一一試做。其實(shí)，非常簡(jiǎn)單，可是老師傅確是每天單一做這件事，應(yīng)該很無(wú)聊吧？
其次就是最重要的殺青。因?yàn)樵诟邷叵虏僮�，老師們�(yōu)榱宋覀兊?安全，只讓大家看老師傅如何操作。這時(shí)，只見老師傅把已經(jīng)攤青好的茶葉倒下去，順時(shí)針翻炒，每一次翻炒的時(shí)候，都會(huì)發(fā)出吱吱吱的聲音。一位細(xì)心的同學(xué)指出，老師傅在翻炒的時(shí)候，手并沒有放在鍋里，而是放在茶葉上，真是經(jīng)驗(yàn)老到�。�
然后是揉捏。揉捏就是在板上雙手輕輕把茶葉揉成一團(tuán)，再捧起來抖散，再揉捏，如此循環(huán)幾次后就可進(jìn)行最后一道工序——烘焙。
大約烘焙三小時(shí)，就完成了大名鼎鼎的徽州四大名茶之一的綠茶制作了。
制茶原來這么簡(jiǎn)單！真有趣。
研學(xué)旅行作文10
我去過非常多的地方，比如石林、乾陵、大唐小鎮(zhèn)等，可是我最懷念的地方是九號(hào)宇宙研學(xué)基地。
以前對(duì)太空的了解，只存在于電影和新聞中，現(xiàn)在終于有機(jī)會(huì)去和宇宙親密接觸了，沒錯(cuò)那就是九號(hào)宇宙。
九號(hào)宇宙充滿著神秘感，當(dāng)我來到門口時(shí)，正準(zhǔn)備推門而入，門卻自動(dòng)打開了，真神奇！讓我不得不對(duì)它更加充滿好奇，我想這個(gè)大門應(yīng)該裝有感應(yīng)模塊。
進(jìn)入里面，一樓主要是體驗(yàn)區(qū)，分為火箭模擬發(fā)射區(qū)、太空航服展覽區(qū)，體驗(yàn)返回艙、月球漫步體驗(yàn)區(qū)和VR模擬區(qū)等多種體驗(yàn)項(xiàng)目�？吹竭@些我已迫不及待，想躍躍欲試。
首先我來到火箭發(fā)射區(qū)，這個(gè)火箭發(fā)射區(qū)是將真實(shí)的發(fā)射縮小，一比一制造出來的，只見講解員一番操作后，火箭發(fā)射的外層逐漸打開，隨著最后一層打開時(shí)，火箭開始倒計(jì)時(shí)，“5、4、3……”“嗖”的一聲火箭發(fā)射了，隨著火箭的上空，我們各個(gè)激情澎湃，無(wú)比驚嘆，火箭上空的同時(shí)，底下冒出一縷白色的煙霧，這煙霧的味道聞起來有點(diǎn)像感冒清熱顆粒。
看完這場(chǎng)浩瀚的火箭發(fā)射后，我們來到了太空宇航服展覽區(qū)，太空服主要分為艙內(nèi)宇航服、艙外宇航服、職業(yè)高空跳傘服和登月宇航服，這些宇航服各有各的功能，讓我不得不感嘆，太空真的太神秘了。
下來便是VR體驗(yàn)區(qū)，一坐進(jìn)去，戴上眼鏡，仿佛自己身臨其境，進(jìn)入太空遨游，但體驗(yàn)時(shí)間是短暫的，我意猶未盡的走了下來。
接下來我們來到了二樓，乘坐太空梭，和星際探險(xiǎn)家“小九”一起去往宇宙，在這里我學(xué)到了非常多的知識(shí)，并進(jìn)入到極其危險(xiǎn)的`黑洞，還看到兩顆衛(wèi)星連接起來的樣子，真是驚心動(dòng)魄�。�
經(jīng)歷太空之旅后，我們來到了三樓，這里可以稱為學(xué)習(xí)區(qū)。有許多知識(shí)等著我們?nèi)W(xué)習(xí)、體驗(yàn)。就比如說駕駛飛機(jī)，它是我最喜愛，并覺得最有趣的項(xiàng)目，進(jìn)去之后，我們對(duì)一切充滿好奇，東張西望，伸手觸摸著機(jī)器。經(jīng)過講解后，我實(shí)際操作了一番，真正的當(dāng)了一次飛行員，我想這個(gè)項(xiàng)目肯定滿足了一些同學(xué)的夢(mèng)想。
“哎！”美好的時(shí)光總是短暫，研學(xué)時(shí)間慢慢接近尾聲，最后我戀戀不舍地離開了，雖然離開了，但我也是知足的，因?yàn)槲規(guī)еR(shí)滿載而歸。
研學(xué)旅行作文11
“叮鈴鈴……”爸爸的手機(jī)響了，正在做明天研學(xué)旅行準(zhǔn)備的我趕緊把電話遞給爸爸，原來電話是學(xué)校宋老師打來的，告訴我明天可能要接受電視臺(tái)的采訪，讓我提前了解一些關(guān)于長(zhǎng)城和石林的相關(guān)知識(shí)，我原本興奮的心情更加激動(dòng)了……
第二天一大早，我來到學(xué)校，同學(xué)們都已經(jīng)開始集合了，大家穿著干凈的校服，戴著紅領(lǐng)巾，背著旅行包，記者團(tuán)的成員還佩戴著記者證，在簡(jiǎn)短的出發(fā)儀式后，我們坐上大巴車，舉著“春芽小記者團(tuán)”的紅旗出發(fā)了。經(jīng)過一個(gè)多小時(shí)的.車程，我們終于到了行程的第一站——永昌長(zhǎng)城，下了車，來到長(zhǎng)城腳下，一邊聽講解，一邊觀察著長(zhǎng)城，這里的長(zhǎng)城是用土筑成的，很高大，但斷斷續(xù)續(xù)，隱約能看出他綿延不斷的樣子，他沒有我曾去過的北京八達(dá)嶺長(zhǎng)城那般堅(jiān)固，也沒有嘉峪關(guān)長(zhǎng)城第一墩的那股氣勢(shì)。我們爬上長(zhǎng)城，放眼下看，好高呀，風(fēng)呼呼的在耳畔吹過，周圍都是戈壁和荒漠，我想，長(zhǎng)城就這么孤獨(dú)的矗立在這里，任憑幾千年的風(fēng)吹雨打，他就在這里……
讓我不禁感嘆古代修建長(zhǎng)城的勞動(dòng)人民的偉大和不易，長(zhǎng)城不能不說是個(gè)奇跡……
第二站我們來到了永昌縣車轆溝的石林，我一下車就被眼前的景象所吸引了，這里有許多奇形怪狀的石頭，有的像憨態(tài)可掬的熊貓、有的像鋒利的鷹嘴、有的像厚重的大象……
同學(xué)們熱烈的討論著，這個(gè)像什么，那個(gè)像什么，任意發(fā)揮著自己的想象力，我忽然想起了學(xué)過課文里的黃山奇石，那里也應(yīng)該是這個(gè)樣子吧！中午我們的午餐是窩窩飯，是在藍(lán)天救援隊(duì)的基地吃的，第一次吃到這種在野外做的大鍋飯，想來應(yīng)該味道不會(huì)太好，沒想到實(shí)在是美味，平時(shí)飯量不大的我竟多吃了一碗。飯后，藍(lán)天救援隊(duì)的叔叔還教給我們各種自救自護(hù)的方法，我們又學(xué)到了新本領(lǐng)。在參觀完永昌的圣容寺后，我們拖著疲憊的身體，戀戀不舍的踏上了回家的征程，看著窗外飛逝的景色，夕陽(yáng)西下，遠(yuǎn)處的長(zhǎng)城、石林等景物似乎也化作了精彩的片段，永遠(yuǎn)的留在了腦海中……
研學(xué)旅行作文12
我們參觀了一天也很累了，可晚上大家都興奮的睡不著。我和柯慶詔想逗逗大伙，就把燈關(guān)了躲在門后嚇唬他們。說曹操曹操到，我在門縫里看見吳俊生正在開門，門一開我們“啊”的大叫一聲，小吳嚇得魂飛魄散。其他同學(xué)都跟吳俊生一樣都被我們的惡作劇的嚇得不輕。最好笑的是許皓陽(yáng)，他嚇的渾身發(fā)抖。我們看見了哈哈大笑，許皓陽(yáng)哭笑不得——
不早了，該休息了。這時(shí)睡在下鋪的.人向上鋪的人說：“你們晚上睡覺千萬(wàn)別尿床啊！我們睡上鋪的人擠眉弄眼的說：“我們一定要尿床！”他們見我們不吃軟，就來硬的：“你們要是敢尿床我們就跟老師說。”其實(shí)不用他們提醒我們也知道。
我們說累了也笑累了，剛把燈關(guān)上，許江瑞就大叫一聲：”有鬼！”朱政耀說：“瞎叫什么，是我！”
“你不睡覺在干什么？”
“我一個(gè)睡害怕，我想跟你一起睡。”此時(shí)傳來了一陣呼嚕聲。我們仔細(xì)一聽，原來是陶華雷在打呼嚕。他的呼嚕聲真是太大了，響的我們都無(wú)法睡。我們想法把他弄醒，我們先把水倒在他的鼻子上，沒醒：拿臭襪子熏，還是沒醒。我們急了，拿出殺手锏，把泡面里的調(diào)料粉直接往他鼻子里撒。這下不得了，他打了好幾個(gè)噴嚏，“啊切，啊切————”我們正高興呢，不料，他揉揉鼻子又睡著了。我們被他滑稽可愛的樣子逗得哈哈大笑，睡意全無(wú)！
研學(xué)旅行作文13
20xx年11月30日，陽(yáng)光明媚。我們坐在大巴車上開始了研學(xué)旅行。得知要研學(xué)的消息，我就非常興奮、激動(dòng)，一夜都沒睡好。坐在大巴車上，我又期盼著能快點(diǎn)到達(dá)目的地。過了大約四十分鐘，大巴車終于抵達(dá)目的地——廟孫山清水秀研學(xué)教育基地。我們依次下車排隊(duì)，老師領(lǐng)著我們走向營(yíng)地。突然有一位身穿迷彩軍服，戴著迷彩帽子，腳穿著黑色的深筒靴子的教官來到我們的隊(duì)伍前，原來他就是我們的領(lǐng)隊(duì)。
在教官的.帶領(lǐng)下，我們一路來到一個(gè)廣闊的草地上，教官把我們變成四個(gè)縱隊(duì)，先讓第一排的四個(gè)同學(xué)給我們每人發(fā)一個(gè)藍(lán)色的泡沫墊子。然后讓我們把墊子放在草坪上，再把行李放在上面，這樣就不怕被弄臟了。放好后，教官帶領(lǐng)我們向國(guó)旗敬了一個(gè)禮。然后教官就宣布：“馬上活動(dòng)開始。”
過了一會(huì)兒�；顒�(dòng)開始了，我們首先跟著教官走向一個(gè)高大的帳篷。剛走進(jìn)去，映入眼簾的是四個(gè)大字——文房四寶。我一下子就想到筆、墨、紙、硯，心想：教官帶我們來這里干什么？難道是叫我們買文房四寶回去好好練字嗎？正在我想的出神時(shí)，耳邊傳來教官講解怎么用印刷板印刷詩(shī)詞的聲音。我一聽才明白過來，原來不是要寫書法，而是教我們?nèi)绾斡∷�。走到桌子旁邊，我看到桌子擺著四樣工具，分別是印刷板、墨盒、按壓板、刷子。接著教官就依次講解怎么印刷紙張。聽起來很簡(jiǎn)單，教官剛講完后，我立刻就動(dòng)手了。我首先用刷子往墨盒里沾點(diǎn)墨往印刷板上刷，刷完后再把紙往印刷板上用按壓板按幾下，一首《詠鵝》詩(shī)就印刷出來了�？墒谴蜷_一看，結(jié)果并不是我想象的那樣。有的字沒印出來，有的字印暈了，一首詩(shī)沒幾個(gè)字能看清。原來看似簡(jiǎn)單的事做起來卻很難。我又重新請(qǐng)教教官，仔細(xì)記住每一個(gè)步驟，每一個(gè)要點(diǎn)，然后重新印刷，終于印出來一首清晰的詩(shī)。
大家都學(xué)會(huì)以后，教官把我們隊(duì)型整好，帶我們?nèi)ナ程贸晕顼�，吃完午飯，教官又�?duì)我們進(jìn)行了一系列的戶外訓(xùn)練，活動(dòng)就結(jié)束了。我們坐著大巴車開開心心，有說有笑的回家了。
這次研學(xué)旅程的時(shí)間雖然很短，但是我永遠(yuǎn)難忘這一次旅程。它讓我懂得一個(gè)道理，做任何事情都要認(rèn)真對(duì)待，不能掉以輕心！
研學(xué)旅行作文14
盼望著，盼望著，研學(xué)的腳步近了，在這個(gè)陽(yáng)光明媚的日子里，我們終于迎來了第一次的研學(xué)活動(dòng)，坐上大巴車，每個(gè)人都很激動(dòng)興奮，看著漸行漸遠(yuǎn)的學(xué)校，我們向著這次研學(xué)的目的地———青松研學(xué)基地靠近。
一天的時(shí)間，我們?cè)诨貐⒂^體驗(yàn)了很多項(xiàng)目，有參觀面點(diǎn)和豆芽的制作過程，有了解中國(guó)面食的文化，有自己動(dòng)手制作包子，還開展了旗語(yǔ)演練和射擊比賽。其中令我印象最深的還是制作包子的情景。
在老師的幫助下，我們做好消毒，穿好圍裙，觀看完制作包子的視頻。終于可以開始自己動(dòng)手做了，我迫不及待地抓起一個(gè)面團(tuán)，搟成了5個(gè)小面皮；然后把它們依次重疊起來，在中間輕輕地切兩條線，防止它散開；接著將豆沙餡料搓成長(zhǎng)條狀放在面皮上，最后慢慢地把這5個(gè)面皮滾成一個(gè)圓柱形，在中間切成兩半，兩個(gè)玫瑰包子都做好了。看著自己做好的玫瑰包子，我心里開心極了。環(huán)顧四周，同學(xué)們做的`包子是各式各樣，五花八門，有愛心形狀，有五角星形狀，有小蛇形狀，大家都很開心。
一天的研學(xué)不知不覺就結(jié)束了，同學(xué)們拿著自己做的包子和研學(xué)證書登上了返程的大巴�？粗鴿u行漸遠(yuǎn)的青松研學(xué)基地，我又開始盼望著明年的研學(xué)活動(dòng)了。
研學(xué)旅行作文15
早晨，天灰蒙蒙的，整個(gè)大地就像戴上了一面輕紗。秋風(fēng)習(xí)習(xí)，可也擋不住我們研學(xué)的激動(dòng)。不一會(huì)兒功夫，我們就來到了學(xué)校，在老師的帶領(lǐng)下，坐著大巴去新余研學(xué)。
在大巴上，我們有的交換零食吃，有的'在唱歌，還有的在講笑話，一路上熱鬧極了！
上午，我們和教官在草地上練站姿、玩游戲，可有趣了！中午，我們排著隊(duì)伍去餐廳。那里的菜可多了！有土豆、魚、紫菜湯、松仁玉米、蒜苗……
吃飽喝足后我們來到了游樂場(chǎng)，我們?cè)谀峭媪饲嗤芴嗤芴目筛吡�，之后我們又玩了海盜船，海盜船搖來?yè)u去有趣極了！我們又去了植物園，那許多植物，有玫瑰、含羞草、發(fā)財(cái)樹……
太陽(yáng)公公下班了，月亮姐姐出來值班了，我們坐著大巴回到了學(xué)校，這是多么有趣的研學(xué)旅行�。�
點(diǎn)評(píng)：文章讀來，結(jié)構(gòu)清晰，語(yǔ)言流利，且多處采用擬人，排比的修辭。在敘述上，以時(shí)間順序?qū)⒄麄�(gè)經(jīng)過娓娓道來，如果能再花些筆墨在研學(xué)的經(jīng)過上，就更完美了。加油，滴水石穿，相信你會(huì)越來越出色的！
研學(xué)旅行作文16
今天是學(xué)校研學(xué)旅行的日子，面對(duì)著一點(diǎn)一點(diǎn)跳出來的太陽(yáng)，我們乘著巴士，向著目的地出發(fā)。
首先，第一站是金銀制品加工廠，在這里，我們觀看了影片，還看見了許多叔叔阿姨用儀器來做金子，最后還參觀了許多成品。
第二站是紅亭驛民俗文化村。在體能樂園里，由于大家剛剛飽餐了一頓，巴士上的疲勞已經(jīng)一掃而光。大家都興致勃勃地等著我們的“袋鼠教官”發(fā)指令。游戲開始了！先是過“獨(dú)木橋”。天吶！這明明就是老師上課時(shí)講的瀘定橋嘛！人走在上面，搖搖晃晃，就像蕩秋千一樣。我和史書琦她們幾個(gè)先上去。上去的第一感覺是——好晃呀！雖然橋很晃，但是我們幾個(gè)慢慢地掌握了平衡感之后平平安安地過去了。接下來的幾個(gè)組，除了個(gè)別同學(xué)以外，也都順利通過。不過接下來到了一個(gè)對(duì)于我來說是個(gè)比較難過的關(guān)了，那就是我們要攀網(wǎng)了。對(duì)于女生來說，這是件讓人害怕的一件事，尤其是我這種有恐高的女生，望著高高的網(wǎng)，我不禁打起了退堂鼓，可是看著別人都爬上去了，我也只好硬著頭皮爬了起來。爬著爬著，越來越暈，越來越害怕。但在我內(nèi)心深處有一股勁，使我一直向上爬。終于到頂了，我不敢向下看，我怕往下看我又會(huì)暈又會(huì)害怕，可怎么下去呀？想想平常老師說過，遇到難題不要退縮，要勇敢的向前沖，什么事情都會(huì)迎刃而解的。我鼓起勇氣，睜開緊閉的雙眼，完了，一看到離地面那么高，剛剛那股勁兒就像霧一樣人間蒸發(fā)了，不見了。我的牙齒開始打架了，腿也在發(fā)抖。不過在此時(shí)，我又聽到了同學(xué)們一連串的加油聲，我放開死死抓在網(wǎng)上的手，閉起眼，張開雙手，像玩滑梯一樣溜了下來。啊！我太高興了，因?yàn)槲覒?zhàn)勝了自己，戰(zhàn)勝了我的膽小。接著我們?nèi)ジ惺苣ダ苯访�，喝到了美味的豆�(jié){，還聽到了“風(fēng)箱”音樂，真是有說不盡的快樂。
第三站，就是紅色教育文化基地了。我們先是參觀了一些近代的.照片，電話等物品，然后又去看了地道戰(zhàn)這部電影，充實(shí)的一天就這樣過去了。
在回去的路上，我想：這次研學(xué)旅行收獲真不少，我不僅學(xué)到了知識(shí)，還克服了困難，真是一次有意義旅行。
光陰似箭，日月如梭，一陣陣秋風(fēng)趕著時(shí)間來到我們身邊。樹上那原本青翠茂密的葉子也已經(jīng)逐漸變得枯黃，草叢里時(shí)不時(shí)傳來蟈蟈一陣陣清脆的叫聲。
轉(zhuǎn)眼就要開學(xué)了，但暑假剛開始時(shí)在孟山的一次研學(xué)行好像就是昨天發(fā)生的事一樣。
剛放暑假，我所在的樂讀成長(zhǎng)館組織去孟山研學(xué)。媽媽給我報(bào)了名，想讓我體驗(yàn)一下離開親人、離開家，獨(dú)自在集體中成長(zhǎng)的經(jīng)歷。
大巴車在彎延盤旋的公路上行駛，我和同學(xué)們興致勃勃地欣賞著路邊的房子、巖石、峽谷、樹林、山峰等等幾乎原生態(tài)的風(fēng)景，還認(rèn)識(shí)了同車的老師和同學(xué)。在遙遠(yuǎn)的路程中，好幾個(gè)同學(xué)被山上曲折的公路繞暈，在車上吐了，但還是克服了種種困難，堅(jiān)持到了終點(diǎn)。
我們?cè)谘袑W(xué)基地受到了嚴(yán)格的訓(xùn)練。對(duì)于我來說，最具挑戰(zhàn)的項(xiàng)目就是攀巖了，需要手腳并用，有力量，還要克服恐高等心理上的障礙，在教練的指導(dǎo)幫助下，我順利的完成了任務(wù)，我覺得自己好有成就感。接著還進(jìn)行了一些團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目：如真人ＣＳ等。晚上我們還舉辦了晚會(huì)，表演自己的才藝。
第二天，我們還在山上玩野外生存的游戲，吃土灶做的午飯，全部靠自己的雙手和團(tuán)隊(duì)的精神。度過兩天一夜離開父母，在陌生環(huán)境與同學(xué)們一起的生活。
研學(xué)生活到現(xiàn)在我都記得清清楚楚，這支美妙的筆永遠(yuǎn)放在我心里，寫下了這件令人難忘的事。研學(xué)生活的艱難，更能體現(xiàn)出我們生活的美好、輕松，它讓我體驗(yàn)到了軍人生活的艱辛，我們的軍人叔叔們每天艱苦鍛煉，保家衛(wèi)國(guó)，他們是最值得我們尊敬的人。這次研學(xué)行對(duì)我是個(gè)非常有影響的一件事情。
新的一學(xué)期就要來臨了，這個(gè)學(xué)期我一定比之前更努力，就像在研學(xué)時(shí)一樣堅(jiān)強(qiáng)，積極向上，為班級(jí)付出，像在研學(xué)團(tuán)一樣奮勁，幫助他人，團(tuán)隊(duì)協(xié)作，為班級(jí)爭(zhēng)光，做好榜樣，把研學(xué)團(tuán)嘗到的優(yōu)秀品質(zhì)為班級(jí)發(fā)揮最大的作用。
研學(xué)旅行作文17
古人云：“上有天堂，下有蘇杭�！蔽覀儊淼搅宋骱蕾p古人語(yǔ)中之景。
“水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇”，很可惜，雖然天氣并不這么晴好，但也沒有落雨，我們很可惜的錯(cuò)過了這蘇軾所描繪的西湖之景。
一片落葉飛舞在過我的頭頂，它似乎很歡快，每一條細(xì)致的紋路，無(wú)不彰顯著它的美好�？墒撬鼮槭裁绰涞哪兀克念伾r紅如血，它的紋路金黃如畫。明明還是正值“青春”的年華，卻早早落下了枝頭。我疑惑不解著，一回眸，卻看見多如驟雨的樹葉，紛紛落下，覆蓋在自己的“母親”身上滿那曾滋養(yǎng)自己養(yǎng)育自己的母親身上。我的腦海里靈光一現(xiàn)，想起了一句名言“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”，雖然樹葉不是花朵即使紛落的葉不是春天絢爛的花，但它更也不是無(wú)情的植物，它亦可以化作春泥，去養(yǎng)育下一代的花和與葉。
一身輕松地跟著同伴踏上西湖之旅，一路上看見了許多如此的樹葉，我不再為他們感到不值與疑惑，我為他們祝福，為他們的后代祝福，為他們的.母親祝福同之前一般紛飛，它們一片片地從樹上飛下，掩映著呵護(hù)它們的樹的美，留下了一點(diǎn)葉走過的痕跡。
在一片綠蔭之中，在我的視線里，光速恍然出現(xiàn)了一抹鮮紅。它紅得純粹，紅得驚人，像是傾國(guó)傾城的牡丹，又像雪中凌然開放的梅，在一片冰天雪地中恍然微笑，那是什么呢？一點(diǎn)一點(diǎn)地紅遍了我的心。再回頭一看顧盼，什么都沒有，只有一片綠色。馬上就要落隊(duì)了，可我不想放棄，在原地駐足，在綠蔭中尋找，我終于找到了它。它是一朵花，很小很小的花，可能是山茶，也可能是其他。在依舊從茂盛的枝葉里，只有它一朵花，探出腦袋，迎著寒風(fēng)，傲然開放！我一直以為迎寒開放的花，只有菊花與臘梅，但在這西湖之旅上畔，我發(fā)現(xiàn)了其他。它，也許是山茶，也許是其他，它只是一片小小的花，。小小的一朵花，卻有人著與菊花臘梅一樣的高尚品格。
但它是不是太孤獨(dú)了？菊花臘梅尚且有伙伴，但它卻沒有。
我正思考著。當(dāng)然發(fā)現(xiàn)，我已經(jīng)落隊(duì)了，我本想為它拍張照片保存下來，但卻沒有時(shí)間了。我只能三步一回頭的地離開了。我有點(diǎn)傷心。但在我的一路低頭之行中，一摸抹相熟的紅色再次闖入我的眼簾，我在那剎那間抬起了頭，目光灼灼的地望著那抹紅色。啊，不，是幾抹紅色，像之前一樣鮮艷。我再次雀躍起來，原來它并不是獨(dú)自一人，它有伙伴，但它們之間是君子之交淡如水之態(tài)。我很興奮，很想與人分享我的激動(dòng)，但一回頭，發(fā)現(xiàn)我又快落隊(duì)了。我只能再次放棄想為它拍照的念頭，拖著沉重的腳步跟上去。
一路上我有些低沉，有一個(gè)同伴發(fā)現(xiàn)了，她上來對(duì)我說：“你為什么不開心呢？”我回答道：“走的有點(diǎn)快，我沒法給自己喜歡的景物拍照�！彼冻隽嘶腥坏男θ�，然后說道：“那你記住它的樣子了嗎？”我點(diǎn)點(diǎn)頭，她接著說，“那有什么好傷心的，永遠(yuǎn)記住它不就好了嗎？”
永遠(yuǎn)記住那一抹紅不久好了嗎？
研學(xué)旅行作文18
飲罷不妨醉臥，塵勞事有誰(shuí)聽。江風(fēng)靜日，枕上微醒，我靜靜回想這幾天的經(jīng)歷，心中蕩漾。
天津意式風(fēng)情街，是典型的意大利風(fēng)格建筑，每一個(gè)房屋的窗戶上都有一排花，這花不是讓自己看的，而是僅供人欣賞的，紅墻里隱隱約約泛著白色尖尖的屋峰，每一個(gè)屋子門前都有自己的院子：花花草草，木椅木桌，相互映襯。賞心悅目的建筑讓人心情愉快。
年畫是非物質(zhì)文化遺產(chǎn)。每一張年畫上的人物都是紅潤(rùn)的，色彩豐富的，這些來源于民間、文化習(xí)俗、神話故事、傳說中的人物構(gòu)成了中華文化的一張名片，展示了一個(gè)禮儀之邦的風(fēng)貌。在這樣博大精深的文化中，蘊(yùn)育出一代又一代的人物�！盀橹腥A之崛起而讀書”周恩來就是代表之一。在周恩來鄧穎超紀(jì)念館我們見證了周恩來與鄧穎超在天津相識(shí)、相隨、相遇、相伴的過程，周恩來與鄧穎超無(wú)子無(wú)女，一生也無(wú)積蓄，他們盡職盡責(zé)，一心一意為人民著想。在現(xiàn)代物質(zhì)豐富的年代，作為未來的新時(shí)代主人，我們更應(yīng)該發(fā)揚(yáng)這種精神。
東疆人工沙灘，一個(gè)人工沙灘，具有調(diào)節(jié)氣候的.作用，即使這樣環(huán)境形勢(shì)依然相當(dāng)嚴(yán)峻。保護(hù)環(huán)境和改善環(huán)境，是我們義不容辭的責(zé)任�？湛蚢320總裝房是空客飛機(jī)的總裝室，從新中國(guó)成立初期，沈陽(yáng)出現(xiàn)第一批噴氣式飛機(jī)，到如今短短幾十年的時(shí)間，空客a320成為我國(guó)最大的民用飛機(jī)，這種進(jìn)步讓我們倍感自豪。濱海圖書館是由幾十個(gè)大型圖書館合并而成，設(shè)計(jì)的意義為“濱海之眼”和“書山有路勤為經(jīng)”，藏書總量達(dá)120萬(wàn)冊(cè)，讓如此豐富的儲(chǔ)存我們?yōu)槟茏x書而感到滿滿的成就感。
天津大學(xué)是中國(guó)第一所命名為“大學(xué)堂”的高等學(xué)校，是中國(guó)第一所現(xiàn)代大學(xué)，開創(chuàng)中國(guó)現(xiàn)代高等教育之先河。參觀天津大學(xué)之后，我深刻體會(huì)到天津大學(xué)的風(fēng)情美、人文美以及一種奮發(fā)向上的動(dòng)力，尤其被天津大學(xué)“實(shí)事求是”的校訓(xùn)所感染。無(wú)論做人還是做事，一步一步來，實(shí)事求是永不會(huì)錯(cuò)的。
短短幾天的研學(xué)，讓我把美與感全部裝滿心里，向前方的路前進(jìn)。
研學(xué)旅行作文19
“葫蘆娃，葫蘆娃，一根藤上七朵花�！卑橹怯字啥謿g快的歌聲，我們來到撫州市著名的源野山莊。等待著我們的，將會(huì)是一場(chǎng)新奇未知的挑戰(zhàn)。
到了站，隨后我們便進(jìn)入了一個(gè)大廳舉行開營(yíng)儀式。全校被分為5個(gè)分隊(duì)，而我們的隊(duì)名則叫做“羊駝隊(duì)”——那是因?yàn)槲覀兘坦俅?hào)就叫“羊駝”。待一切準(zhǔn)備就緒，“戰(zhàn)士”們也要就此奔赴“戰(zhàn)場(chǎng)”。
跟隨著教官的步伐，我們來到了一塊較為空曠的場(chǎng)地。映入眼簾的，不是那早已把大地炙烤得火熱的陽(yáng)光，而是那矗立在地面上的大型怪物——攀巖壁。終點(diǎn)上高達(dá)十多米的鐵桿，在陽(yáng)光的反射下卻是那么耀眼，耀眼得不由得讓人頓生寒意。那別在巖壁上的墊腳石，卻像根根銀針般，使人不由得起了一身的雞皮疙瘩。“怎么辦？”我不由得寒暄了一句。是��！對(duì)于我這個(gè)連二三米高的地方往下望都不敢的極度恐高人士，面對(duì)這已是“插入云天的高峰”，怎會(huì)不冒出一身冷汗呢？恍然間，熱情的助威聲打破了這陽(yáng)光下的寧?kù)o。只見XX已迅捷地爬到了巖壁的上方，就像那穿著紅色服裝的蜘蛛俠，高大的墻板與他那矮小的身姿在陽(yáng)光下卻顯得那樣的不自然。
“連XX這樣的‘矮人族’都能夠爬到終點(diǎn)，像我這樣的人高馬大又怎能退縮？”在不斷地自我安慰下，便開始鼓足勇氣，準(zhǔn)備“一展身手”。但現(xiàn)實(shí)終究是殘酷的，還沒等我“磨槍上陣”，就已是“光榮殉國(guó)”了。
隨后，我們就又進(jìn)行了一些救震抗災(zāi)的演習(xí)活動(dòng)，毛毛蟲賽跑，射擊體驗(yàn)等。
這時(shí)，已是日薄西山。太陽(yáng)溫和地灑下最后一片余暉，是那樣的戀戀不舍。而我們，也是都回到大本營(yíng)中，美好的一天也即將結(jié)束。光滑的地板上除了那些廢桌椅，還多了三個(gè)用繩子圈起來的三個(gè)圓套。
“現(xiàn)在我們來玩?zhèn)�游戲，這個(gè)游戲的名字叫做動(dòng)力繩圈。這個(gè)游戲?qū)⒂晌覀內(nèi)?00多學(xué)生共同完成，每個(gè)人都要用手抓住繩子順時(shí)針地不停旋轉(zhuǎn)，而我也將會(huì)在一旁為你們計(jì)數(shù)。這個(gè)數(shù)字也將成為這個(gè)游戲的.第一個(gè)記錄。但如若你們當(dāng)中有一個(gè)人的手脫離這個(gè)繩圈，計(jì)數(shù)也將會(huì)停止。”
隨后，我們被依次地安置在繩圈的外沿。待一切安排就緒后，游戲的鐘聲也就此敲響。
開始，我們都賣力地旋轉(zhuǎn)起來，叫喊聲大過了音樂，仿佛要將那可憐的窗戶玻璃震碎。氣勢(shì)如山河般，所向披靡；如海浪般，勢(shì)不可擋；如洪鐘般，驚天動(dòng)地！
但到了后面，瘦弱的身體卻最先發(fā)出了紅色警報(bào)。豆粒般大的汗珠從頭額上滾落，滴向眼睛——這便有人時(shí)常地眨巴著眼睛——因?yàn)楫吘购怪榱鞯窖劬锸钱惓ｋy受的。但卻仍然沒有一個(gè)人放手。坐在我旁邊的一個(gè)同學(xué)，可能就是因?yàn)閯×业亩秳?dòng)，眼鏡都快從鼻梁上掙脫下來。但他也并沒有放手，全力以赴地為著學(xué)校的榮耀而努力。“九百！一千！一千一！一千二！”隨著主持人的歡呼聲，我們譜寫了一個(gè)又一個(gè)的奇跡。直至第兩千兩百下，游戲才就此結(jié)束。
游戲亦是如此，而學(xué)習(xí)呢？也許我們剛開始一、二年級(jí)的時(shí)候，懷揣著對(duì)知識(shí)的渴望與好奇，為此而努力拼搏。但到了五、六年級(jí)甚至是中學(xué)，難度越來越大，難以騰躍的海浪越來越多。有些人，因此而萎靡不振；有些人，卻越戰(zhàn)越勇，全力以赴，譜寫他們自己的一個(gè)又一個(gè)奇跡！
最后，我們乘上了返回的客車，而我卻癡癡地倚在窗旁。望著前方的已被路燈照得明亮的馬路，我想，我也找到了人生之路的方向……
研學(xué)旅行作文20
“明天的研學(xué)會(huì)不會(huì)因?yàn)橥趵蠋煶霾疃∠�？”“不知道�。 薄安粫?huì)的吧？”“不會(huì)的，14級(jí)肯定都去。”“太好了！”在王老師不在的這幾天里，我們雖十分聽話，但內(nèi)心的躁動(dòng)依舊壓抑不住。星期三是我們最期盼的一天。沒錯(cuò)，是一次研學(xué)，而地點(diǎn)則是令無(wú)數(shù)人羨慕的“國(guó)立武漢大學(xué)”了。在焦急地等待后，終于迎來了這一天。
我們先參觀了武漢大學(xué)，接著做了有趣的相框、一起合影留念，只是我覺得王老師不能陪伴我們實(shí)在有些可惜。
當(dāng)我們一起享受聚餐時(shí)，坐在椅子上的我們看見了二班正一群人圍在了一起在研學(xué)老師的指導(dǎo)下玩游戲呢！只見一支毛筆上纏繞了四五根繩子，大家必須拉著繩子在不動(dòng)毛筆的情況下寫字，這真是考驗(yàn)團(tuán)隊(duì)協(xié)作的精神和能力啊！只見他們密切配合，組長(zhǎng)積極地指揮著，天氣雖不熱，但他們卻玩得熱火朝天、背心濕透。盡管如此，他們?nèi)允掷щy，一筆一畫似乎是一個(gè)巨人拿著小小的毛筆般，是小心翼翼、是緩慢而沉重的。幾個(gè)小組的競(jìng)爭(zhēng)如火如荼。
這時(shí)候，我們?cè)谝慌酝敌Γ骸案嬖V你，我們可以一群人擋住別人，偷偷拿毛筆趁人不備趕緊寫完，完全不用那么困難�！薄班培�，對(duì)呀！”“我們也這樣……”等到慢長(zhǎng)的時(shí)間過去了，終于輪到我們開始玩了，要求幾個(gè)人在寫出武漢大學(xué)四個(gè)字，一開始我們還興致沖沖……
“唉！你怎么把水弄潑了，我們還要等這么久？浪費(fèi)時(shí)間。”“我又不是故意的！”組員之間相互斥責(zé)。由于不配合，兩分鐘的努力只是把紙上涂滿了墨，等墨干了，我們幾個(gè)人又拉著繩子，但毛筆卻十分“倔強(qiáng)”，一直不聽使喚，無(wú)法書寫。15分鐘、20分鐘，當(dāng)我們幾人笨重，動(dòng)作緩慢地維持著一橫一豎，歪歪斜斜地寫出一個(gè)“武”字，可寫到最后一個(gè)字的'時(shí)候，“武”又因時(shí)間太久，干透了、消失了……
趁王老師不在這里，我們也動(dòng)起了歪心思，我們用眼神交流，互相都露出了狡詐的笑容。幾個(gè)人圍著遮擋住別人的視線，再由組長(zhǎng)執(zhí)筆快速地寫出四個(gè)字，可沒想到被其他人看到了，又前“功”盡棄。由于“智取”不了，我們又“派”人去“偵查”并騷擾其他組，時(shí)不時(shí)因此而扯皮，甚至演變成動(dòng)手動(dòng)腳，組與組之間也互相交戰(zhàn)。于是本來好好的游戲卻變成了勾心斗角，搶著機(jī)會(huì)作弊，到最后誰(shuí)也不承讓誰(shuí)是真正的第一。隨行的老師也發(fā)現(xiàn)了我們的小心思，立即叫停并教導(dǎo)我們，可我們依舊在相互指責(zé)之中。我想，如果王老師在的話，肯定會(huì)耐心教我們方法，教導(dǎo)我們不要想方設(shè)法地做第一名，而是誠(chéng)實(shí)、團(tuán)結(jié)地去享受過程。
此時(shí)大家都心情不好而玩不下去了，全班都去坐著休息了。也許這是這次完美研學(xué)的唯一敗筆吧！
回程的途中，我想：這次王老師不在身邊的研學(xué)，我們也認(rèn)識(shí)到有時(shí)勝利只是為了考驗(yàn)團(tuán)結(jié)，卻不要為了勝利而去指責(zé)，去投機(jī)取巧。也算是是一次有意義的研學(xué)吧！
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