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在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編收集整理的想象優(yōu)秀作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
想象優(yōu)秀作文 篇1
小時候，我的夢想是當(dāng)一名飛行員，駕駛著飛機(jī)，像小鳥一樣在廣闊的'天空中飛來飛去，每飛到一個城市，就能看見不同的美麗景色。
上學(xué)后，我的夢想是當(dāng)一名老師，每天，聽著老師站在講臺上，給我們講很多很多知識和做人的道理，是我們能夠健康的成長，我真羨慕她。所以我想當(dāng)一名好老師，可以讓同學(xué)們都喜歡和信任我。
現(xiàn)在，我的夢想是當(dāng)一名音樂家，原來，我很討厭音樂，每次練琴都枯燥無味，而爸爸媽媽都在鼓勵我，是我慢慢喜歡上了練琴�，F(xiàn)在，彈琴聽音樂成了我的樂趣。
為了我的夢想，我現(xiàn)在就要付出努力，用盡我全身的力量去拼搏，相信夢想總會變成現(xiàn)實(shí)。
想象優(yōu)秀作文 篇2
天，鼻子，嘴，眼睛，眉毛和耳朵最為強(qiáng)烈的話題爭吵。
鼻子先說：我的位置是最好的，信用也是最大的。如果沒有我?guī)椭≈魅撕粑�，主人完了。鼻子在眼睛上說：嘿！眼睛，看我的角色都這么大，為什么你在頂，快點(diǎn)，我們都交換位置！
眼 斜鼻一，不相信說：切！我的信用是最大的，如果不是我，業(yè)主不是一個盲人，并不能看到任何東西在世界上。怎么樣，我應(yīng)該在你身上！眼睛看起來，發(fā)現(xiàn)毛絨的毛羽仍然高于它，眉毛說：嘿，眉毛，你為什么成長在我的頂部，更關(guān)鍵是你沒有用。
雖然我沒有用，但我可以回應(yīng)主人的表情，如眉毛，憤怒，傷心......如何，我的信用大酒吧。眉毛平靜地說。
嘴也是不能容忍的，如果你不幫助老板吃飯，喝水，你都餓死了，怎么能在這里的力量在爭吵啊，所以我的`信用最大。
嘈雜死了，我的信用不小，如果不是我，怎么能聽到彼此的聲音的小主人？耳朵不遠(yuǎn)處說話。
這時，小主人開了：你有自己的價值，但你團(tuán)結(jié)起來更好地服務(wù)我，發(fā)揮自己的作用。
想象優(yōu)秀作文 篇3
“老師，老師。”，一群可愛的小朋友呼喚著老師，讓我幻想著如果我是老師，那該是多么的幸福啊！
假如我是小學(xué)老師，我會讓學(xué)生回家多幫父母做家事。每當(dāng)學(xué)生幫父母做一件家事時，請父母在獎卡上簽上姓名，如果集了五個簽名，隔天就可以來跟我換一份小禮物，當(dāng)天，我也會把那些小朋友的名字公布給大家知道，并給予那些同學(xué)們掌聲，也讓他們覺得辛苦沒有白費(fèi)了。
假如我是小學(xué)老師，我會帶領(lǐng)他們閱讀課外讀物，我會在教室的講臺旁，設(shè)置一個讀書的空間，并請學(xué)生們每一個學(xué)期都帶一些優(yōu)良的`書本來學(xué)校，分享書本。另外，我還會在每個禮拜的星期四，帶全班的同學(xué)到學(xué)校設(shè)置的圖書館做深度閱讀，并且要走之前，我會讓他們在那一個禮拜里面，每兩天就帶自己所借的書本來跟大家交換，這是不是一舉數(shù)得呢？
假如我是小學(xué)老師，我不會讓我的學(xué)生變成名符其實(shí)的書呆子，我會每個月都帶著我的學(xué)生去戶外踏踏青，并舉辦戶外教學(xué)，讓學(xué)生放松一下，不要太累，哈！因?yàn)槲易援?dāng)過學(xué)生，知道讀書對部分的學(xué)生來說，可真是一件苦差事呢！
假如我是小學(xué)老師，我不會包容一些為非作歹的壞學(xué)生，我會讓他們受到適當(dāng)?shù)奶幜P。并會用心的教導(dǎo)，讓我的學(xué)生覺得學(xué)習(xí)是一件輕松的事情，不會感到痛苦、辛苦。
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