- 相關(guān)推薦
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編精心整理的關(guān)于吹泡泡的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
關(guān)于吹泡泡的作文1
昨天，老師布置了一個(gè)作業(yè)，要我們吹泡泡，然后寫一篇日記。放學(xué)回家，我就和媽媽動(dòng)手制作泡泡水。首先，我們找來一個(gè)瓶子，放一點(diǎn)兒洗潔精，再放一點(diǎn)兒水?dāng)嚢杈鶆�。泡泡水就制作好�?
今天一早，我?guī)е菖菟臀芘d高采烈地來到了學(xué)校。下課了!同學(xué)們都跑出教室吹泡泡，像剛出籠的.小鳥一樣，興奮極了!我也不例外。我看見了同學(xué)們吹出了一個(gè)個(gè)大大的泡泡，我羨慕極了!我想：我也要吹出一個(gè)大泡泡!我拿出泡泡水和吸管，首先，拿吸管沾一些泡泡水，用力一吹!咦?怎么沒有泡泡出來?我使勁地吹呀，吹呀�？晌铱偸谴挡怀雠菖�，只吹出了泡沫。只好眼睜睜地看著其他同學(xué)吹泡泡了……
放學(xué)回家，我跟媽媽說：“媽媽，這吸管總是吹不出泡泡。”媽媽說：“吸管壁太光滑了，泡泡水在吸管里滯留太少，在吸管里難以形成水膜，所以就很難吹出泡泡。”媽媽拿出了一根有皺折的吸管，沾了一些泡泡水，果然吹出了泡泡，讓我驚喜不已。
想不到吹泡泡也有一定的講究呢!
關(guān)于吹泡泡的作文2
今天下午，老師和我們?cè)谝黄鹜娲蹬菖莸挠螒�。老師彎下腰，輕輕的打開抽屜，取出一瓶泡泡水。擰開蓋子，移到嘴邊，鼓起腮邦子，輕輕一吹，許多五彩繽紛的泡泡就飛了出來。有紅色的，有青色的，有粉色的，有紫色的，有藍(lán)色的……美麗極了。
泡泡有大有小，大的'像皮球，中等的像玻璃球，小的像珍珠，兩個(gè)連在一起的像雪人，三個(gè)連在一起的像米老鼠的腦袋，多個(gè)連在一起的像許多泡泡在開會(huì)。男同學(xué)練起了“九陰白骨爪”，女同學(xué)用“芭蕉扇”使勁地去扇它，有的同學(xué)張著大嘴、瞇著眼睛去咬泡泡，還有的同學(xué)用筆給泡泡“打針”呢!，教室里頓時(shí)充滿了歡聲笑語，飛舞的泡泡像下起了珍珠雨，泡泡落到了椅子上、桌子上、地板上和同學(xué)們的頭上、臉上，最后都化成了水。
今天的這節(jié)課我很高興，我還想在上一節(jié)這樣的課呢。
關(guān)于吹泡泡的作文3
開始了，一根蘸了肥皂水的小棍子在我翹著的嘴前，我輕輕地對(duì)著小棍子上的圈圈吹了一下，許多泡泡便從圈圈里飄了出來。它圓圓的，晶瑩透亮，通過太陽的折射，一個(gè)個(gè)都是五彩的，真美麗!妹妹說：“這像珍珠!”
我又吹了一次，更多的泡泡飄了出來了。我看見好幾個(gè)泡泡連在一起，成了個(gè)“火車”，“火車”左飄飄，右飄飄，好像在環(huán)游世界。妹妹跳了起來，興奮地說：“我要坐著‘小火車’去非洲，把我曬得黑黑的!”
我笑了一聲，又吹了起來。這次，我被一個(gè)很小的小泡泡迷住了，它小巧玲瓏，好似一個(gè)剛出生的小寶寶。小泡泡真好奇，飄到仙人球上的針旁，想看看針的厲害。一旁的.一個(gè)大泡泡看到了這一幕，直徑向小泡泡飄去。在當(dāng)小泡泡快要碰到針的那一瞬間，大泡泡恰好輕輕撞走了小泡泡，而自己卻碰到了針，“砰”地一聲破了，四周只留下幾滴水珠……
我被打動(dòng)了，靜靜地看著小泡泡。而妹妹卻對(duì)著我做了個(gè)鬼臉，我被她逗笑了，一個(gè)勁兒地拍打著她的小手。
我們倆個(gè)又開心地笑了起來。
關(guān)于吹泡泡的作文4
咦？大家怎么這么高興，原來老師要請(qǐng)我們吹泡泡��！我的心都要跳出來了。公冶老師拿出了一個(gè)戴著鴨舌帽的泡泡水過來了，我們也想吹。
公冶老師給我們示范了一下，還吹噓說：“我吹泡泡很厲害！”我還以為老師是真的很厲害。原來她在吹牛，我心里想她一定在吹牛，我心里說：老師，看結(jié)果吧。
老師果然在吹牛，只吹了指甲那么大的一個(gè)泡泡。我覺得她吹得泡泡很好玩，急著向老師要，于是，老師就給我們發(fā)了一瓶泡泡水。
我迫不及待地打開泡泡水的“鴨嘴帽”，開始吹泡泡了。我的泡泡一串串的，五光十色的泡泡，羅錦宸有很多泡泡的時(shí)候，羅錦宸用她的“降龍十八掌”將泡泡天堂制造了災(zāi)難，要是我是泡泡的話，就叫我們的大王收拾她。
有些泡泡很膽小，躲到我們的抽屜里，還有些泡泡很勇敢地朝我們撞，結(jié)果自己死了。
同學(xué)們一起對(duì)付公冶老師，老師大聲嚷嚷：“反擊”了，我心里有點(diǎn)害怕，猜老師肯定又是吹牛，事實(shí)證明老師果然還是吹牛的，還沒等她吹出來，就被我們的.泡泡包圍了。要是我是公冶老師的話，我就狂吹泡泡“打擊”學(xué)生。我們有詭計(jì)，我在后面偷襲，然后我跳到外面包圍。
老師認(rèn)輸了，我們贏了！今天玩的真開心。
關(guān)于吹泡泡的作文5
今天上午，老師教我們?cè)诮淌依镒鲇螒颍螒蛎Q叫吹泡泡。當(dāng)時(shí)，我很激動(dòng)，忍不住想衝上來玩。玩吹泡泡的工具是泡泡水、泡泡圈。
老師先給我們做示範(fàn)，老師首先拿起泡泡瓶，準(zhǔn)備擰開泡泡圈。其次，老師把泡泡圈擰開了，抽出來。然后老師拿起泡泡圈，在泡泡水裡蘸了蘸，最后老師輕輕一吹就吹出來了許許多多的泡泡，老師再使勁一吹，結(jié)果一個(gè)泡泡也沒有。
一會(huì)兒就輪到我們比賽了。先是我們1、2小組比賽。我們都吹出了許許多多的泡泡。又是3、4、5小組比賽了，他們也吹出了很多泡泡。有的泡泡像葫蘆。有的像雪人。也有的像……，泡泡的`顏色有的是五光十色，有的是晶瑩剔透。泡泡的樣子是大小不一的。有的大有的小。同學(xué)們看見這么多泡泡，都爭(zhēng)先恐后拍泡泡。我想泡泡應(yīng)該飄到無邊無際的大草塬，在草塬里跳舞唱歌。還有的應(yīng)該在小朋友的家裡，陪小朋友們玩。
我今天真開心，就像一朵朵盛開的小花。
關(guān)于吹泡泡的作文6
我的課余生活有看書、看電視、玩玩具、吹泡泡……其中，我最喜歡的就是吹泡泡。
一個(gè)陽光明媚的早上，上第二節(jié)課的時(shí)候，語文老師說可以玩吹泡泡了。那時(shí)，我們歡呼了。就盼著快點(diǎn)下課。“叮鈴鈴”。下課鈴一響，我們班級(jí)就擠滿了泡泡。有紅的、黃的、白的……五顏六色。大的像氣球、蘋果、橘子、橙子……小的像珍珠、水泡……可是那時(shí)我沒有泡泡液和八字圈。我只能看著別人吹泡泡了，看著一個(gè)個(gè)泡泡液飄起、失蹤。上課鈴響了同學(xué)們才依依不舍地收起泡泡液和八字圈。
到了星期五，我把這件事告訴了爸爸。爸爸看我很想要的樣子，就帶我去買泡泡液了。我高興地當(dāng)起了爸爸的向?qū)�。回到家的時(shí)候，我馬上吹起了泡泡�？粗蟠笮⌒〉呐菖莶患s而同地在空中飛舞，我的'心也飛到空中去了。這時(shí)鄰居的小朋友紛紛圍了過來，有的追泡泡、有的打泡泡、有的靜靜地在旁邊看著。我們一直玩到很晚才停下來。
現(xiàn)在，我一有時(shí)間就拿起泡泡液和八字圈拼命的吹，瘋狂的吹。
關(guān)于吹泡泡的作文7
星期三，我們學(xué)校開展了有趣的吹泡泡活動(dòng)。
我們來到一片空地，我一手拿著一杯自制的泡泡水，一手拿著一個(gè)塑料袋，里面裝著各式各樣的吹泡泡工具：有正方形的，橢圓形的，心形的，葫蘆形的……我先拿起心形吹管，沾了沾泡泡水，輕輕一吹，吹出許多五顏六色的小泡泡，它們像一個(gè)個(gè)小巧玲瓏的精靈，成群結(jié)隊(duì)地飛上了藍(lán)藍(lán)的天空。過了一會(huì)兒，泡泡又像一個(gè)個(gè)降落傘，慢慢地從天而降。泡泡終于落到了地面，“啪、啪……”，像一個(gè)個(gè)捧腹大笑的胖娃娃，笑破了大肚皮。我又拿起橢圓形的吹管，使勁一吹，管口里鉆出了許多晶亮的、飽滿的大泡泡，猶如一個(gè)個(gè)滾動(dòng)的地球，搖晃的越升越高，最后在地面綻開了，在撲哧一笑中消失了。有時(shí)候，透過密密的樹葉，太陽篩下一束束金光，照在正升起的泡泡上，金色的光斑和銀色的光斑交錯(cuò)著，閃亮閃亮的，反射出紅的光、黃的光、綠的光、紫的.光……多像一串串彩色的珍珠�。�
我在地上倒了一點(diǎn)兒泡泡水，用吸管小心翼翼地往倒泡泡水的地上吹了幾口氣，一個(gè)半球形的大泡泡就出現(xiàn)了。
五彩繽紛的泡泡真神奇，它們能載著我們的夢(mèng)想，飛向一望無際的藍(lán)天！我喜歡吹泡泡。
關(guān)于吹泡泡的作文8
今天，老師要給我們上一堂吹泡泡的作文課。同學(xué)們高興得在教室里歡呼躍雀。上課鈴響了，老師讓我們把準(zhǔn)備好的泡泡水拿了出來。只聽她一聲令下，同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地?cái)Q開瓶蓋，我也不例外，快速地拿起吹泡器，攪拌一下泡泡水。我先吸了一口氣，然后鼓起腮幫，對(duì)準(zhǔn)吹口，最后輕輕一吹，��！泡泡你追我趕地“跑”了出來：有的像身穿彩衣的小精靈，有的像五顏六色的海洋球，有的像空降兵正在緩緩降落……
這時(shí)，同學(xué)們也吹出了一個(gè)個(gè)不停變換顏色的泡泡。
只見小錢的泡泡吹得最高，仿佛要飛上藍(lán)天；小志的泡泡最大，就像一個(gè)透明的水晶球；我的泡泡最多好像一串串晶瑩透亮的葡萄；最有趣的就就數(shù)小費(fèi)了，他吹出的泡泡幾個(gè)連在一起，就像在說悄悄話呢！
我們好像進(jìn)入了泡泡世界，一個(gè)個(gè)五顏六色的泡泡來迎接我們，時(shí)而變?yōu)槟鄄莅愕腵綠，時(shí)而變?yōu)榱一鸢愕募t，時(shí)而變?yōu)闄幟拾愕狞S，時(shí)而變?yōu)榇蠛０愕乃{(lán)……好像少女不停地?fù)Q著不同顏色的衣服。
我希望泡泡帶走我所有的煩惱，帶來無限的快樂！
關(guān)于吹泡泡的作文9
今天，上作文課的時(shí)候，老師神秘地拿出一個(gè)白色的瓶子。同學(xué)們都用好奇的目光注視著這個(gè)瓶子，老師讓大家猜一猜瓶子里裝的是什么？同學(xué)們七嘴八舌地議論著：有的說裝糖果，有的說裝水，有的說裝藥，還有的說是空的……老師葫蘆里賣的到底是什么藥呢？同學(xué)們不停地猜測(cè)著。
老師慢慢地?cái)Q開瓶蓋，大家爭(zhēng)先恐后地，像一窩蜂似的向老師涌了過去。接著老師發(fā)給我們每個(gè)人一個(gè)吸管。
我們先把吸管在泡沫水里沾了一下，接著嘟著嘴小心翼翼地吹了一下，同學(xué)們有的是低著頭吹，有的是仰著頭吹，還有的是故意對(duì)著別人吹。吹出來的泡泡，大小不一，大得像雞蛋。小的像珍珠，要是在太陽底下吹，還會(huì)有顏色，有白色的.，有紅色的，還有黃色的……漂亮極了！泡泡飛起，有的會(huì)飛到我們的耳朵上，好像在和我們說悄悄話，有的會(huì)飛到我們的臉上，好像在親吻我們，有的會(huì)飛到我們的頭上，好像在給我們的頭發(fā)增添光彩……好玩極了！
這些泡泡，會(huì)飛到哪里？我希望它們飛過大海，飛過高山……
關(guān)于吹泡泡的作文10
在我童年回憶中，讓我印象最深刻的就是玩吹泡泡了。
媽媽每一次帶我到公園里玩時(shí)，我都會(huì)帶上買來的泡泡杯和吹泡泡的小棒。在空曠的公園草坪上，興高采烈地?fù)]舞著手中的泡泡小棒。但我看別的小朋友輕輕松松就能吹出一個(gè)個(gè)大大小小的泡泡，我卻再怎樣努力也吹不出一個(gè)泡泡，我的心里好著急呀！這是為什么呢？我去問媽媽。媽媽說：“你看，你吹泡泡時(shí)是用口水吹的，別的小朋友可都是用口中的氣吹的，所以你才會(huì)吹不出泡泡呀�！�
聽了媽媽的話，我就嘗試著用氣來吹。果然，我很快就學(xué)會(huì)了吹泡泡。吹出來的泡泡有大有小，一個(gè)個(gè)輕飄飄地飛上天。在陽光的照射下，泡泡是五顏六色的，非常美麗漂亮。就好像一個(gè)個(gè)舞蹈家穿著一身鮮艷的服裝在空中跳舞。泡泡一個(gè)個(gè)飛上天，可沒一會(huì)兒，那
一個(gè)個(gè)五顏六色的.小泡泡一下子就破裂了。舉起泡泡小棒反復(fù)吹，天空中都是泡泡，好像是孩子們的泡泡世界，讓人好陶醉。
泡泡真好看，真好玩，它給我的童年帶來了無盡的歡樂，它是我童年中最喜歡的小游戲。
關(guān)于吹泡泡的作文11
“哈！看我的泡泡！”
“我吹！唿……”
聽了我們的對(duì)話，你應(yīng)該知道我們?cè)诟墒裁戳税桑?duì)！是吹泡泡！
大家有的拿著愛心形的泡具，有的拿著葫蘆形的泡具，使勁地吹著形狀各異的小泡泡，太陽下，一個(gè)個(gè)調(diào)皮的小泡泡翻著跟頭，打著轉(zhuǎn)兒，跳著舞蹈，來到了這個(gè)世界上。
他們閃耀著彩色的光芒，加上透明的身體，就像一面面圓滾滾的哈哈鏡。瞧！“哈哈鏡”里的`小人兒不就是我嘛？
我伸出一根指頭，輕輕地碰了碰泡泡，“啪”的一下，我的手指上立刻綻開了一朵五彩斑斕的花，頓時(shí)，我心中被喜悅填滿。
我拿起一副泡具，浸了浸泡泡水，便吹了起來。望著自己吹出的泡泡，我十分自豪。
突然間，我也變成了一個(gè)泡泡，在蔚藍(lán)的天空中自由翱翔，我坐在紅旗上，躺在白云間，靠在樹枝上，一不小心，我從樹枝上滑落下來，被樹枝“啪”的一下扎破了！轉(zhuǎn)眼，我的思緒被拉回了教室，這真是一次奇妙的旅行��！
我和大家約定好了，下一次再一起吹泡泡！
關(guān)于吹泡泡的作文12
一天我正在和朋友玩泡泡，開心地吹著，可后來的事就帶給我一些疑惑，請(qǐng)大家接著看吧 吹著開心的泡泡，吹泡泡的發(fā)現(xiàn)作文。我心有疑問了，真是奇怪了，明明泡泡就是白顏色的怎么吹出來的泡泡是五顏六色的呢？我心里不禁打起了"大問號(hào)''來。 我回到了家中問媽媽這是怎么回事，媽媽也不是很清楚，只是說了一句這個(gè)，“好像是太陽光的作用”。
我不滿意這個(gè)回答就打開電腦，查出了答案。肥皂泡本身是無色的，就像一張透明的玻璃紙一樣，陽光在肥皂泡膜表面的正面和反面都會(huì)產(chǎn)生背影反射。當(dāng)陽光穿透了正面，碰到背面，就立刻反射回來，反射回來的光線又反射……總之陽光是由七種顏色組成的。
如果肥皂泡膜的某一處恰好使兩股反射的紅光互相抵消，而這個(gè)部位失去紅色的陽光，呈現(xiàn)出來的`色調(diào)就是藍(lán)綠色的。而在另一個(gè)部位，某種光色得到了加強(qiáng)，呈現(xiàn)出來的顏色就顯得濃些，鮮艷些……肥皂泡就是這樣把陽光分解，呈現(xiàn)出色彩斑斕的圖案的�？戳穗娔X上的原因我才恍然大悟。 我太高興了，因?yàn)槲医K于知道肥皂泡的秘密了。
關(guān)于吹泡泡的作文13
今天語文課，我和同學(xué)們一起玩了吹泡泡的游戲。
上課了，老師先發(fā)給我們一瓶泡泡液。然后，吹泡泡開始了！我先用吸管在瓶子里蘸了一下，再把它放在嘴邊，然后便吹了起來。我只需輕輕一吹，泡泡便不停地飛了起來，泡泡的顏色多得數(shù)也數(shù)不清，有紅的、紫的`、藍(lán)的、黃的……
簡(jiǎn)直像一個(gè)個(gè)五彩的玻璃球。吹得快，泡泡便像一列小火車開過。吹得慢，泡泡就變成一個(gè)大氣球，越吹越大。
有的同學(xué)吹的泡泡像一串串糖葫蘆，有的同學(xué)吹了一大堆色彩斑斕的水晶球，還有的同學(xué)吹出了一顆顆晶瑩剔透的珍珠。頓時(shí)，整個(gè)教室成了一個(gè)泡泡的世界。
如果泡泡有生命，它一定會(huì)想：我要是能非出窗外，那就自由啦！
吹泡泡的游戲不僅使我們?cè)鲞M(jìn)了師生間的友誼，也使我們展開了想象的翅膀，使我們的心兒隨著泡泡一同飛翔，飛翔。
關(guān)于吹泡泡的作文14
在我小的時(shí)候，我就已經(jīng)非常喜歡吹泡泡了。你看！那圓溜溜的泡泡，慢悠悠的飄上天空，在陽光下折射出五顏六色的光彩，美麗極了！今天，在覃老師的課上我們又可以吹泡泡了，我好開心呀！
終于可以吹泡泡了，大家蜂擁而至，一齊奔向講臺(tái)，挑選泡泡機(jī)。當(dāng)我上去的時(shí)候，只剩下泡泡棒了，我只好挑了一個(gè)有著兔子的.圖案的泡泡棒。不過，這只兔子還蠻好看的，你瞧，它那雙水靈靈的大眼睛一閃一閃的，好像在對(duì)我說：“主人，你快點(diǎn)用我吹出五顏六色的泡泡吧！”
開始吹泡泡了。你瞧！有的人吹出了一串串的泡泡，飛快的向天花板飛去，好像在比誰先到達(dá)天花板；有的人耐心地吹，一個(gè)一個(gè)的泡泡慢悠悠的向天花板飄去，好像一個(gè)個(gè)老頭兒在街上慢悠悠散步；調(diào)皮的劉真言竟然往我臉上吹，我真是氣死了。當(dāng)然，善有善報(bào)，惡有惡報(bào)。覃老師剝奪了他第二輪吹泡泡的權(quán)利，這時(shí)，我的心情才好起來。
咦？泡泡為什么在燈光下會(huì)發(fā)出五顏六色的光芒呢？原來，燈光照在泡泡上，泡泡會(huì)反光，將燈光分解成紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫七種顏色，所以，泡泡才會(huì)發(fā)出五顏六色的光。
哎！可惜我還沒玩夠呢，覃老師就讓我們?nèi)懽魑牧恕?/p>
關(guān)于吹泡泡的作文15
國慶節(jié)到了，好多同學(xué)都出去旅游了，我待在家里閑得無聊，就吹起了自己做的泡泡水。剛下過雨，地上很濕，積水的地方像個(gè)大水塘。我吹出的`泡泡飄到水里，圓形的泡泡竟然變成半圓形，還漸漸擴(kuò)大他的范圍，在水里劃行，像自由的魚兒。還有有趣的現(xiàn)象是，泡泡有時(shí)在水里還能像蜻蜓點(diǎn)水一般跳來跳去呢!
吹著吹著，我的腦海里蹦出一個(gè)奇異的想法：如果讓兩個(gè)泡泡相碰，會(huì)怎么樣呢?于是，我吹了兩個(gè)泡泡，沒想到，兩個(gè)泡泡相吸了，在陽光的照耀下顯得特別炫麗多彩。我又做了很多試驗(yàn)，把泡泡湊成很多形狀，有米老鼠頭型的，冰糖葫蘆形的……看著自己的杰作飄啊飄，我別提多高興了。
如果還想知道什么，就自己動(dòng)手吧!記�。涸谕嬷幸矔�(huì)有新奇的發(fā)現(xiàn)呢~
【吹泡泡的作文】相關(guān)文章：
吹泡泡作文（經(jīng)典）11-30
吹泡泡作文02-18
【經(jīng)典】吹泡泡作文08-19
吹泡泡的作文05-10
【精選】吹泡泡作文09-27
(精選)吹泡泡作文11-14
吹泡泡作文（精選）11-24
吹泡泡作文02-18
(經(jīng)典)吹泡泡作文09-13
（精選）吹泡泡作文08-12