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在生活、工作和學(xué)習(xí)中，許多人都寫過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編精心整理的家的快樂(lè)作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
家的快樂(lè)作文 篇1
我出生在一個(gè)幸福的家庭里，我家一共有三口人，有趣的爸爸、愛(ài)美的`媽媽，每天都用30分種打扮自己，還有脾氣多變的我。大家生活在一起，每天都是那么開(kāi)心、那么和諧、那么美好。
有一次，吃飯桌子上有一盆清炒蝦仁和一盆紅燒肉。我趁爸爸媽媽還沒(méi)有上桌，搶先下手，把蝦仁拉到自己面有，然后有右手遮掩著，左手拿著筷子不停地向蝦仁“進(jìn)攻”。正當(dāng)我快速“消滅”蝦仁時(shí)，爸爸、媽媽從房間里面出來(lái)了，爸爸和媽媽憑著身體的力量，把蝦仁從我手中搶來(lái)。我一看，一定是爸媽想連手“攻打”我。他們一大把一大把的蝦仁往嘴里塞。于是我生氣了，把桌角的紅燒肉吃地凈光，爸爸、媽媽看后無(wú)可奈何地吃著別的菜。
看！這就是我的家，酸甜苦辣的事情樣樣都有，媽媽說(shuō)我們這個(gè)大家庭，每一個(gè)人都應(yīng)該和諧相處，對(duì)方要多關(guān)心一下別人。我愛(ài)這個(gè)充滿親情的家。
家的快樂(lè)作文 篇2
我有一個(gè)充滿快樂(lè)的家。爸爸笑嘻嘻，媽媽樂(lè)呵呵，我呢？當(dāng)然是樂(lè)陶陶啦。
每當(dāng)我回家，都會(huì)躡手躡腳地走到家門口，“嘿”的一聲嚇爸爸媽媽一跳，然后拍手直叫好。爸爸媽媽回家時(shí)，總會(huì)把腳步聲弄得“啪啪”響，為的就是我熱情的呼叫。他們一進(jìn)門，我就會(huì)跳進(jìn)爸爸的懷抱，撒起嬌來(lái)。
最快樂(lè)的時(shí)間是在飯桌上。飯煮好了，爸爸都會(huì)笑著叫我：“牛寶寶，快來(lái)吃飯了（因?yàn)槲覍倥＃��！蔽乙膊豢蜌獾鼗鼐矗骸柏i爸爸，豬媽媽也在等著你呢（爸爸媽媽都屬豬）！”歡笑聲中，我們就開(kāi)始吃飯了。這時(shí)候，爸爸總會(huì)不停地跟我講故事。媽媽就會(huì)批評(píng)爸爸又影響我吃飯了。爸爸說(shuō)，這就是其樂(lè)融融。
我們家也有不快樂(lè)的時(shí)候。每天早上，我都想賴床，媽媽一催我，我就用“擋箭牌”――哭來(lái)“防御”媽媽。這時(shí)候，媽媽總會(huì)笑著說(shuō)：“我們家的'‘定時(shí)炸彈’早上又爆炸了�！卑职忠搽S聲附和道：“‘定時(shí)炸彈’爆炸了！快跑�。 蔽衣�(tīng)了也就破涕為笑了。
爸爸喜歡對(duì)著我唱一首歌：“寶貝寶貝我愛(ài)你，阿彌陀佛保佑你，愿你有個(gè)好身體，天天都如意�！蔽乙哺木幜顺o爸爸媽媽聽(tīng)：“老爸老媽我愛(ài)您，阿彌陀佛保佑您，愿您天天都吃肉，養(yǎng)得胖又肥�！倍旱冒职謰寢尠扬垏姷靡蛔雷佣际�。
瞧，這就是我快樂(lè)的家。
家的快樂(lè)作文 篇3
明天就是教師節(jié)了，小明決定做一張賀卡送給老師。爸爸和媽媽也決定今天大掃除。媽媽在擦玻璃，爸爸在拖地板。小明首先拿出一張彩紙和一張空白的賀卡，他用鉛筆在彩紙上畫(huà)出許多有趣的圖案，再用剪刀剪下來(lái)粘到賀卡上，他用印章印上了：祝老師節(jié)日快樂(lè)！最后他寫上了自己的名字。一張五彩繽紛的'賀卡就做好了，他想老師收到了這張獨(dú)一無(wú)二的賀卡，肯定會(huì)很高興。
他抬起頭一看，爸爸已把房間整理得井井有條，媽媽窗戶擦得干干凈凈，小明大喊道： “爸爸，媽媽你們把房間理得好整齊，好干凈�！卑职郑瑡寢屵^(guò)來(lái)看明明的賀卡，都夸小明的賀卡做得漂亮。一家人都沉浸在快樂(lè)的氣氛中。
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