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在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編幫大家整理的學(xué)滑板作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
學(xué)滑板作文 篇1
暑假來(lái)了！媽媽給我買(mǎi)了一個(gè)滑板，希望我可以鍛煉身體。
瞧！滑板的底部是藍(lán)粉相間，上面有一行英語(yǔ)字母，兩組白色的輪子，翻個(gè)面兒，正面是黑色的，但是在陽(yáng)光的照射下顯得亮晶晶的，就像鋪了一層亮粉，讓我愛(ài)不釋手。
我躍躍欲試，在家里的客廳，不管三七二十一就踩上滑板向前滑，可是心急吃不了熱豆腐，由于腳沒(méi)站穩(wěn)，滑板從我腳下“溜”走，我摔了個(gè)趔趄，不好，滑板仍在向前“走”，眼看著滑板即將撞上玻璃門(mén)，我三步并做兩步，迅速的抓住滑板，避免了這場(chǎng)“災(zāi)難”。
有了之前的教訓(xùn)，這次，我不敢馬虎，而是來(lái)到廣場(chǎng)，打算大展身手。我將右腳放在滑板的正中央，左腳輕輕一蹬，滑板開(kāi)始滑動(dòng)，咦？那我左腳放在哪兒呢？前？后？都不合適，沒(méi)辦法，我只有“金雞獨(dú)立”，直到滑板慢慢停下來(lái)。
媽媽忍不住跑過(guò)來(lái)指導(dǎo)我：“你把右腳放在滑板的三分之一處，然后左腳向后蹬，等到速度起來(lái)再把左腳放到右腳的后面，身體要一直保持平衡�！蔽野凑諎寢尩闹笇�(dǎo)，果然成功了。“我學(xué)會(huì)滑板了！我學(xué)會(huì)滑板了！”我興奮的大喊起來(lái)！媽媽說(shuō)：“這不是學(xué)會(huì)，只算可以滑了，滑板的玩法有很多種，也有好多技巧，你慢慢掌握！”我站在滑板上，兩手張開(kāi)，有一種飛翔的'感覺(jué)。我想這也許就是所謂的：速度與激情吧！不知不覺(jué)，我已大汗淋漓，玩滑板真的是一件快樂(lè)的事情。
晚上，我夢(mèng)見(jiàn)自己，自如地滑著滑板，身輕如燕……
學(xué)滑板作文 篇2
一天，我和媽媽乘車(chē)來(lái)到縣城。走在街上，我和媽媽看到有許多小孩在玩滑板，心想：要是我也有一個(gè)滑板該多好呀！
過(guò)了一會(huì)兒，媽媽對(duì)我說(shuō)：“珈辛，你看，那些小朋友玩的真好，你想要嗎？”
聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我急切的說(shuō)：“當(dāng)然想要”。
媽媽便帶我去買(mǎi)滑板，我挑了自己喜歡的`顏色和品牌。就這樣，我有了自己的滑板，別提我心里有多高興了。
回到家后，我立刻開(kāi)始拼命的學(xué)習(xí)滑板。也不知摔了多少跤，有好幾次坐在地上起不來(lái)，我都想放棄。但是，一想到城里小朋友滑滑板的樣子，我又咬了咬 牙，艱難的爬起來(lái)，繼續(xù)練習(xí)�！肮Ψ虿回�(fù)有心人”，我終于學(xué)會(huì)了滑滑板。每天放學(xué)回家我先把作業(yè)做完，然后便帶上我的伙伴去溜達(dá)了。
經(jīng)過(guò)我自己的摸索，我已經(jīng)掌握了滑滑板的好幾項(xiàng)特技。
滑滑板給我?guī)?lái)了數(shù)不盡的快樂(lè)，所以我非常喜歡它。學(xué)滑板讓我懂得：做一切事只要堅(jiān)持，就一定會(huì)成功。
學(xué)滑板作文 篇3
六一兒童節(jié)，肖叔叔給我和弟弟一人買(mǎi)了一塊滑板，我和弟弟欣喜若狂，這可是我們夢(mèng)寐以求的東東。這滑板是我們學(xué)校現(xiàn)在最流行的玩具，原來(lái)由于我不會(huì)還一直被同學(xué)嘲笑著。這下我學(xué)會(huì)了不僅能報(bào)這一箭之仇，還能著實(shí)的趕一趕時(shí)髦了，想到這里我心里不由得一陣激動(dòng)。
我們連忙拿起滑板來(lái)到院子里練習(xí)，可學(xué)滑板說(shuō)起來(lái)容易，做起來(lái)卻難。我一只腳剛登上滑板，另一只腳正準(zhǔn)備上，不料腳底一滑，板嗖地滑了出去，我摔了個(gè)四腳朝天。我旁邊的'弟弟也遭受到了同樣的結(jié)果。我們覺(jué)得這樣不行，得從基本的上板練起。于是我們便雙手撐著墻前進(jìn)，“1秒，2秒……我終于能站15秒了�！眲傉f(shuō)完，就卟地一聲又摔倒了。雖然很痛，但我還是有了一些進(jìn)步，可我旁邊的弟弟就沒(méi)那么幸運(yùn)了，他剛上板就被摔了下去，直摔得鼻青臉腫，還是進(jìn)步不大。
我們撐著墻返返復(fù)復(fù)地練習(xí)，經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次的摔跤，無(wú)數(shù)次的上板，我們終于能慢慢地移動(dòng)了。有了這樣的進(jìn)步，我和弟弟都非常高興，甚至有些沾沾自喜。我驕傲地想：練滑板也不過(guò)如此，這么容易，我一學(xué)就會(huì)�？晌覜](méi)想到這只是學(xué)滑板的開(kāi)始，苦頭還在后頭呢。
我學(xué)會(huì)了上板之后便學(xué)那些高手的樣子，左上擺，右下擺，可擺來(lái)擺去就是擺不動(dòng)。我和弟弟挺納悶的，為什么別人可以，我們卻不行呢？無(wú)奈，只得去找老爸問(wèn)個(gè)究竟。老爸聽(tīng)了語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“兒子，學(xué)東西不要盲目地模仿別人，你要找到自己的感覺(jué)然后再去練習(xí)�！蔽衣�(tīng)了恍然大悟：原來(lái)是這樣，于是我便自己摸索著看怎樣能前進(jìn)，經(jīng)過(guò)反反復(fù)復(fù)的賞識(shí)，我終于能搖搖晃晃地滑行了。原來(lái)只要刻苦努力，什么東西都可以學(xué)會(huì)的。
現(xiàn)在我的技術(shù)還不錯(cuò)呢，不信我們比試比試？
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