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在我們平凡的日常里，大家都接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編整理的我就是我作文，希望能夠幫助到大家。
我就是我作文1
我就是我，獨特的我，喜歡安靜，鐘于微笑，追求自由的我！
一、呆呆的我
“靜以修身”這是我性格的一部分，從小內向的我喜歡安靜，因為安靜的生活可以讓我更可能的感受自己，感受生活。我習慣坐在自己的位置上，看著課后那些無聊的同學講一些莫名的冷笑話，再看看周邊那些賠笑的同學，奇怪！我不知道他們?yōu)槭裁匆�，也許這也是他們內心想知道的`答案！他們表情自然但內心麻木！~~看著這些鏡頭，我也就只是撅著嘴角然后不屑的笑笑，然后自己在角落想自己的事情。
在同學的眼里，我就是大片大片的沉默與空白，也許那天我會死的比那湖水還要平靜，但這正是我所向往的——安靜。
二、陽光的我
在好朋友們面前我可以讓自己搖身一變，變的開朗活潑！有朝氣！在朋友們面前我可以自由的笑，我微笑，大笑，狂笑，乃至奸笑！我可以憑借我的語言技巧和微量的幽默感給朋友帶來快樂，帶來輕松。我可以用自己的肢體語言外加冷笑話把朋友逗樂，也許這就是我的特長！
我喜歡交朋友，在陌生的火車上，在陌生的小路上，只要我愿意，就可以面帶微笑自信的迎上去和他搭訕，而且毫無疑問的取得成功，也許這個陌生人會是我一生的伙伴，也或許是我生活中的一個小小的插曲，但是我總會用微笑去結伴……直到離開
在好朋友的眼里，我是個向陽的男生，也許哪天我會微笑著望著大家，然后轉過身去，追求自己的生活，如果他們看著我的背影會控制不住眼淚，哪么我也一定是在放任淚珠！~~但這些都是我的追求，至少背后的眼淚不是違心的！
三、自由的我
“生命誠可貴，愛情價更高，若為自由故，二者皆可拋”和眾多詩人一樣，我也我也向往自由，我很自私，我認為活在世上最可貴的最值得向往和追求的就是自由，為享受自己而活著。于是我喜歡風，它想平靜便可以有回風拂的安靜，想暴躁便可以有掀起萬丈波瀾的放肆，不受物累，放蕩不羈……
我喜歡感受生活，我喜歡胡思亂想。在秋風拂過樹梢?guī)ё邘灼瑴嫔５臉淙~的秋天，我喜歡獨自走在一條偏僻的小路上，借著秋意回憶過去的往事。我可以安靜的想，也可以伸開雙手仰天長嘆。在這條小路上我隨意的走隨意的想。有人說：“人叢第一次回憶開始就開始變老�！蔽蚁矚g回憶，因為我所信仰的就是在人生的四季追求自由，做真正的的我……
我就是我作文2
皓月當空，繁星熠熠，煙花一綻。我們雖不能光芒萬丈，卻不能停止自己發(fā)光！而我就是我，那不一樣的煙火�！}記
春去春又來，花謝花會開，冬有冬的寒意，春有春的暖味�！奥仿湫捱h兮，吾將上下而求索”漫漫人生路上，人潮擁擠，一路上走走停停，既然選擇了求學之路，那便注定風雨兼程！也曾失意，也曾彷徨，卻從不懷疑，從未放棄，只為在那煙火闌珊處，尋找屬于自己的煙火！
時光容易把人拋�。∪缃竦奈�，已經踏上了初三的旅程，但時光未曾對我心下留情。睜開眼，便不禁“把酒問青天”因為此時的我，總有記不完的單詞、背不完的古文，刷不完的試題，更有一場又一場壓得你喘不過氣的考試……但！同為寒窗苦讀，你又怎能甘拜下風！既然踏上了這條不歸路，你也只得奮力向前。我也明白“不經一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香“于是，我重新調整自己的心態(tài)，在成績起起落落的失落感中找到迷失的自己。不再抱怨學習的壓力，試題的打壓、睡眠的不足，而是在沉穩(wěn)中找到那屬于自己的煙火！
冰心老師曾說過“成功的花，人們只驚羨它現(xiàn)實的艷麗，而當初的芽，卻浸透了奮斗的淚泉，灑滿了犧牲的血雨”是啊，你不揮灑汗水，哪來的碩果累累。誰又不曾挫敗過？“行路難，行路難”是李白的無奈，但人生幾何，總也是去日苦多。我欽佩他”仰天大笑出門去、我悲豈是蓬蒿人”的自信灑脫，模倒在他以月亮為寄托，以大鵬吟志向，開口便吐半個盛唐的英雄豪氣之下�？v使前方不知所向，我也將會帶著冰心的那份從容，倚著李白的自信，踏著他們那豪俠之氣，在燦爛的`星空中尋找那片屬于我的煙火！
風過林梢，驕陽正好，一股暖風吹過，我也成了照亮他人的煙火。校園里的友情說風情、校園里的師愛說師情，家里的關愛說親情。在學校里，同學的親切友愛，互相關心，互相鼓勵、善意批評讓我感動不已；在家里，父母煮的一碗熱騰騰的面條，不看電視，只為不影響我學習，讓我心中暖流涌動。記得曾在朋友圈中看到這樣一句話：“當我扎起馬尾，上課認真聽講，不再講小話，老師對我笑了，老師的王牌回來了”看到這一句，我不驚心頭一震，不知現(xiàn)在的我已經與從前愈隔愈遠了。歲月易老而從前那份初心不變，“是金子總會發(fā)光的”愿我的努力能夠在最后一次博斗中發(fā)揮得淋離盡致，博各師一笑，在那眼花繚亂的撲克中，原來我也是一張“王牌”�！俺林蹅扰锨Х^，病樹前頭萬木春”千帆競發(fā)，萬船爭渡，萬木爭榮，而我就是我，無論是父母、同學亦是老師，都是顏色不一樣的煙火！
天空黑暗到一定程度，星辰就會熠熠生輝。當漫天星火齊聚天空，剎然綻放時，也不負那一句：我就是我，是顏色不一樣的煙火！
我就是我作文3
小時候，常常聽到父母的評頭論足，與別人作對比。似乎當這個生命誕生時，就要跟他們想象的一樣。把自己的經驗傳授給我，要我重走他們的路。在他們臉上，世界的孩子都應該這樣：品格好，習慣好，成績好……十全十美，為國家做棟梁。每一次跟好學生作比較，都像一個巴掌，打響了我上勁的希望�？僧斶@個巴掌打多了時，便厭惡了，甚至反抗、抵擋，得到的結果，就是批評。
兒時，我很崇拜李嘉譯，因為他的知識全面呀！當我向他學習時，一下子，一種反感有感而發(fā)，我不喜歡政治，不喜歡地理。漸漸地，我找到了我想要的自己，向寧雨軒那樣，可他卻似一座無法攀登的高山，常常達不到那種自己。當時的自卑，無法想象，直到小學三年級后，我明白了個真理：別活在他人的世界里。
我叫魏燁，12歲，男，是墟溝小學五（3）班的一個中間生，我從小有很多夢想：當導演、當學霸、當主席……當我崇拜寧雨軒時，我想當作家，因為他的作文有朱自清的味道，我才向他學習。對長相，不關心，不管他高矮胖瘦帥丑，一律不管。但對成績，是看做命根呀！考不好，竹筍炒肉絲；考得好，半小時電腦。因此，想想考試，就緊張，還有一些家庭方面的……管它呢。但，我對“魏”家感興趣，從生下來，就想為“魏”家服務，我從小就想為“魏”家爭光，當“魏”家第一個作家，是我畢生最大的`夢想。迷上了詩歌后，開啟了自己的旅程，可走著走著，便迷失了方向……。
我至今仍在問！我到底是誰？我到底該怎么樣？我到底該成什么樣？甚至自己的生死到底是什么？老師說過：每個生命都是個奇跡，難道這個奇跡就是為了重走一條路嗎？我到底愛不愛自己？我到底接不接受自己？實際上，我就是我，我是未來的自己，也是過去的自己，我不要重走一條路，我要打出自己的天下，我要成就獨特的自我！當我想到“魏”家時，一股熱血便沖上前來，我要走下去，為家園爭光！當我被批評時，被比下去時，便自卑的想：為什么我不能像他那樣優(yōu)秀？我太不認真了，我真不行�？僧斘姨稍诖采�，思索著自己的人生道路時，便想：其實，生下來，就是要考上個好大學，為家園爭光，延傳后代，這就是畢生的任務，這，就是我，成就最好的自己。
“你們沒必要像我這樣，你只要把自己調整到最好”，這是功夫熊貓里阿寶說的一句話。對！每個人都與別人不同，每個人都有自己的特點，沒錯，我就是我，不一樣的烈火。
我就是我作文4
我，是一個可愛的小女孩。
和周總理同姓，但我們班的同學 們卻老叫我”周扒皮“！
性別：和媽媽一樣。
年齡：度過了11個元宵 節(jié)。
愛好：彈琴，畫畫。
特長：數(shù)學，打人
模樣：瓜子臉扁鼻子，手大腳大像爸爸。（是遺傳噢�。╅L頭發(fā)黑眼珠像媽媽。有點高不矮，（1米58）有點胖不瘦。（47公斤，嘿嘿，胖吧！）
優(yōu)點：從幼兒園到現(xiàn)在，有將近30本獎狀。每次一考完期末考試選學習 標兵，三好學生的時候，一大堆同學就已經在喃喃道：”這次的學習標兵準是周巧萍�！奥犕旰螅也唤谝慌酝敌�。不過想起大考前那幾個月，真是慘不忍睹。不說學校布置的作業(yè)，就光說家庭 作業(yè)就每天規(guī)定做3張試卷，語文數(shù)學英語 各一張，一天一篇日記 。到了晚上，好不容易熬完這些作業(yè)，要是碰上媽媽不高興，興許還要讀一個單元 課文。要是到了要和市里統(tǒng)考的時候，更是天哪，我這還是在說我優(yōu)點嘛？怎么說到說到變成我大考前受難的事啦？
缺點：說起我的'缺點，比優(yōu)點還多，3天3夜也說不完。除了老師每次在學生手冊上的評語是上課不愛舉手，上課搞小動作 ，有點驕傲自滿，還有愛捉弄同學以外，我家長也給我總結了幾條：學習不自覺、腦細胞轉不過彎、好吃貪玩、出門就闖禍、小時候愛玩水、玩泥巴、出去玩了回來就是一身臟兮兮的、去別人家做客就做出沒見過世面的憨相、臉皮厚、打不死。（我覺得其實也不會很多呀。）暑假里的一天，我約了幾個>小伙伴去玩，走著走著就來到學校。我們看見在學校放信的地方有很多信，上面寫什么字也不太看得懂。于是，我就和幾個小伙伴商量好，去拿些信來折飛機。然后，我們就和守門的老伯伯說了，一會兒，信就到手中。我那時候粗手粗腳地就把信封從中間撕開兩半，突然有個小伙伴叫起來：”周巧萍，那是你的信！“我聽了，把信封拼好來，一
看，果然是我的。我看不懂里面的字，就回到家拿給爸爸看。看完后，爸爸說：”周巧萍，這是湖南的一個老鄉(xiāng)寄來的信，他不知道我們家住哪，就寄到你們學校去，里面可是有重要的東西呀！“我知道闖大禍了，想溜，溜不到，自然少不了一頓打。我真是自討苦吃！不過，我的缺點轉身 就忘，我的腦細胞真是直直的，記不住事情。
愿望 ：決心改掉缺點，好好學習，長大 了多多學習醫(yī)學方面的知識，專門研究像我這類的孩子的腦細胞。
我就是我作文5
我一直認為自己是個與世無爭的人，在與人的交往中，我不喜歡有太多的勾心斗角，也不計較有什么得失，我一向感覺自己能做的就做了，不要去麻煩別人，我不喜歡對別人有要求，也不喜歡別人來對我指手畫腳。我總是想獨善其身，卻發(fā)現(xiàn)在現(xiàn)在這個社會，是怎么也不可能實現(xiàn)的，不知不覺中，你就被定位了那個角色，就被卷進了你不愿意卷進的麻煩。
我沉默，并不代表我沒有意見。很多事情我不是不可以做，但如果做了沒有任何價值的體現(xiàn)，那就沒有做的動力了，我相信人都是這樣的，需要一種被理解被認同的情感需求。其實我并不是想給人不負責任的錯覺，只是那種態(tài)度真的讓我比較煩躁，冷靜過后我開始反思，是不是我真的在找借口?是不是我確實對此有一種反叛的情緒在內?我還能很客觀地實事求是地去對待一件事情嗎?對事不對人，如果我真的加上了自己的情緒，那么我想是我的錯。
這陣子我真的厭倦了每個人的互相推諉，每個人都說這個事情不是我負責的，每個人都說我手頭上有別的重要的事情，每個人都抱怨把事情往我這里一扔算什么?算什么?我無語。那么難道就放在我這里?
真的有點累了，我想我只是一個自己做事對自己負責的人，要我去上通下達溝通聯(lián)系，我確實缺少這方面的`性格優(yōu)勢。
還有某些人，是不是要老死不相往來了?對別人，我從來沒有一種想要去主動冒犯主動制造矛盾的想法，我盡量寬容，我想不計較、寬容是我的最大優(yōu)點，可是別人要與你楚漢劃界，我也沒有辦法，只得默然接受。沒有你們，我并不是活不下去，就像那次，我并不是沒有解決的辦法，但我這個人總會為別人考慮得多一點，哪怕他們踐踏我的自尊，我還是會考慮到他們的臉面，太狠的事情我做不出來，表面上也許他們覺得我像只刺猬，不成熟不理性，隨隨便就擺出一副臉色給別人看，其實我是容易生氣也容易忘記，或許過會就沒事了，可我沒想到他們會記在心里。人和人之間的感情都是相互的，他們沒把我放眼里，那我的眼里自然也不需要有他們的存在了。我從來不喜歡強求什么。OK ,就這樣，從此88，冷漠是我的強項，別跟我玩這招�？凑l笑到最后。
寫了這么多，從頭看下來，越發(fā)地覺得是在發(fā)泄，其實我只是想總結并分析，問題到底出在哪里?我只是一個簡簡單單的人，只是有著我高傲的自尊，只是不想受到別人的敵意和冒犯，某些棱角也磨平了，但一些固執(zhí)的堅守還是不會改變的，我這性格，注定了不能如魚得水，那么但求茍延殘喘吧。海納百川，至少還是個容易相處值得信賴的人;無欲則剛，至少還能活得自由自在，閑看庭前花開花落。
我就是我作文6
我就是我，我是一個獨一無二的我，我生活在獨一無二的家庭里，我又獨一無二的家人親情，我就是我，沒有什么大不了，就算風浪再大我也會勇敢。
沒有自信，找自信。沒有鼓勵，自己給自己鼓勵。我想我是藍天，我也想我是大地，或者我是小草，自己有自己的夢想，自己雖然沒有別人那般美麗，沒有別人那般帥氣，沒有別人那般幸福，但是我就是我，我有自己的想法，我有自己的幻想，我有自己獨特的一切，沒有人會和我一樣，我就是我，一個獨一無二的我。
我調皮又不聰明，又總是惹人生氣，但我會想盡一切辦法哄他們開心，他們總是說，你還真是不一樣��！每到聽到這一句話我都沒來由從心里生出一種飄飄然的感覺。也許這就是我的`不同之處吧。
還有那一次，我是六年級的時候，朋友找我?guī)退k事情，我當時就覺得他說的話太離譜了，而且讓我?guī)退�，他可是男孩額。他說：“同學，幫個忙唄，不許說不幫啊，這件事只有你才能辦到，那就是，嘿嘿，幫我扮男生。”我當時就很愕然，一頭黑線。我想了想說：“好，什么時候。”我就看看他葫蘆里賣的什么藥。他說：“嗯，今天下午操場集合�！闭f完他就蹦噠蹦噠的走了，我感覺壞事就要發(fā)生了，但是既然答應了就必須做好，我也就沒再在意了。
果不其然，下午的操場上他已和五六個兄弟在像我招手，低頭看看我的這一身打扮，棕色的牛仔褲，上身棕色的短袖，頭發(fā)挽了起來，戴上假發(fā)，不錯不錯，在我發(fā)呆時他們已經走到了我的身邊，哈哈哈，活脫脫的假小子��！走吧我們。他說，去哪？我說，他說：“去幫我的事情啊，你答應的�！迸叮尹c點頭。來到了一個小屋子里，原來是跳舞比賽！�。�！我說我一個女孩讓我扮男孩還要找女的跳舞，哦我的天��！我不活了，我說。哎，別呀，都到地方了就玩會吧！我只好一邊低頭一邊走生怕有那個女孩看到我。
老天還是不眷顧我啊，一個女孩來到我面前，我們參加比賽跳舞吧！不，一邊的他們已經笑得前俯后仰了，我偷偷跑到他們面前說：“我還是對她說好了，對了，你讓我?guī)兔Γ鞘裁�？”他一臉陰笑的說：“哪兒，他用手指指。”
我轉過頭，又是一個女孩，原來是讓我陪那個女孩跳舞，我只好一臉不愿意的去了。不一會我和他們都出來了，他們很感激的看著我說：“啊，你終于擺脫她了�！编�，我厲害吧，我說，我邊說邊把頭上的假發(fā)摘掉，哎，熱死我了，我們走吧，他們說好�。∧氵�挺特別的，要是別的女孩打死肯定都不來那。我說，是啊我就是我��！
看吧，我就是我啊，一個獨特的我，一個任何人都模仿不出來的我，我感謝這個我，我就是我。
我就是我作文7
很喜歡縱貫線的真心英雄，這么多年了每次去聽感覺都不一樣，一首歌其實里邊人生的道理和你應該聽懂的人生感悟。是啊，在你我的心中，都有著偉大或者平凡的夢想，夢想不分貴賤，夢想不容任何人踐踏。在中國的教育體制下成功的大學畢業(yè)了，可是越來越大的過程中確實越來越迷失自己的過程，隨著歲月的過往，越來越迷惘。人生到底是為了什么，我們彼此追求的夢都實現(xiàn)了嗎，你還在追夢的路上嗎?
二十多年了，一步一步走來。從曾經不敢說話的一個乖孩子，到后來敢去吸煙喝酒。從一個英語單科成績全校第一的學霸到最后高考差一點落榜。可能自己一路上沒有像某些人那樣放縱的太可怕吧，我感覺我還能看見目前自己的樣子，能夠真切的看清自己。多少次，回頭看看自己走過的路，有遺憾，后悔，也有不甘，但是這不就是青春嗎。就像我們那些年錯過的愛情或者青春吧。大學畢業(yè)兩個月余，參加工作覺得終于走上了爾虞我詐的社會，也真是這樣，更或者是我這樣自詡儒雅的人不適合在那種工作環(huán)境下生存�？墒侨松蝗缫獾氖虑槟睦锸沁@么簡單的。我還在人生路上慢慢的走著，沒有像木頭一樣每天重復僵硬的生活，至少我相信美好的.東西是存在的，我會堅持我的夢想，以至于達到那一天。
我不知道過去是不是應該留戀，真應了老師那句話，當你真正的再也做不了一個學生了，你會感覺作為一個學生是多么的幸福，快樂�，F(xiàn)在的孩子真是驕縱，他們感覺自己不幸福，感覺自己不快樂。我自己也是這么走過了認為不快樂但實際上是最幸福的二十多年�；厥走^去，展望未來。夢想也像幻想一樣難以實現(xiàn)，可又能怎么樣，只有慢慢的走下去，完成屬于你的生命路程。而夢想還在路上。
我的夢想好空曠，比不上我的父親。他的夢想好實際，我父親的夢想就是把兒子撫養(yǎng)長大，有出息。看著他一天天有奔頭，感覺真的好幸福，他的夢想就是我，我的夢想是不是也是他。我想說今天我才明白我的夢想就是我的父親。當放棄外企的工作機會，放棄月薪7K的時候回到這座小城，我就懂了。我的夢想就是他，這個年邁的小老頭。我愛您，父親。你就是我今生最大的夢想，烏鴉反哺�，F(xiàn)在子女長大，該是你開心快樂的時候了。在我心中，曾經有一個夢，現(xiàn)在還在繼續(xù)，繼承我父親的夢想繼續(xù)前行。
父親，您辛苦了，您就是我的夢。
我就是我作文8
世界之大，無人不有，但你如果想找到一個和我一樣的女孩，根本就是不可能的，因為我是一個與眾不同，不可復制的人。這樣說也不是自大，不信我可以介紹一下自己呀。
本人年僅15歲，個子不高，身段不苗條，相貌平平，雖然是個女孩，但是和假小子沒什么兩樣，我是個假小子，別人都那么說我，但我倒也挺喜歡這個稱號的，不像假小子，那就不是我了，我喜歡打鬧，喜歡闖禍，也喜歡搞惡作劇，這三點集中在我的身上，是不可能像一個女孩的，你是完完全全在我身上看不出一點女孩兒樣的，現(xiàn)在的女生呀，都太淑女了，在她們身上，我都看不出有什么亮點，幾乎連性格都相同的'，要我說，年輕氣盛，何不盡情灑脫。
我不僅是個假小子，而且還是一個愛笑的假小子。如果說我每天都在干什么，我會說大部分時間在笑，一次同桌開玩笑說:"你知道如何判定下一個走進教室的人是你嗎?"我搖了搖頭，表示不知道，同桌莞爾一笑，說:“你只要在進教室門口之前大笑三聲，這樣全班人都知道你來了�！蔽乙幌伦优耍呛龅氐南肓艘幌�，同桌說的也不無道理呀，上天既然賜予我愛笑的本性，為什么不使用自己的本性呢。
我還是個愛搞惡作劇的人，被我捉弄過的人都在“提防”我，但是上一秒還在提防我，下一秒就已經陷入我的"陰謀"中了，記得有一次我剛擦完黑板手上沾了少許粉筆屑，恰巧同桌剛回來，于是我想了一個好玩的主意，我不讓同桌看見我手里的粉筆屑，背過手去，同桌也沒有在意，于是我故意說，同桌你臉上這是什么呀?同桌說，什么呀，快幫我弄下來。于是我把粉筆屑抹在了同桌臉上，同桌沒發(fā)覺，我說，好了，沒有了。我暗喜:之前是真的沒有，現(xiàn)在到底是有了。于是同桌，頂著一張花臉上了一節(jié)課…下課時一個眼尖的同學看到了說:"呀，你臉上這是什么呀?"同桌一抺臉，一手粉筆屑，我心想:不妙，在沒有真相大白時我還是先溜吧，一眨眼溜了。
我還是一個書蟲哩，我喜歡看書，尤其是課外書，什么作文，故事，文學之類的我都看，而且每逢好詞好句，我都會記下來，為我的語言方面奠定了基石。高爾基的″書籍是人類進步的階梯″已經成為我的口頭禪，孔子的"學而不思則罔，思而不學則殆"成為我的座右銘。魯迅的″哪里有天才，我只不過是把別人喝咖啡的時間用在工作上了"，成為激勵我的名言，我一天不看書，我就感覺難受，在我的家里你都可以看到我的床頭擺著書，書桌上擺著書，也因此成了近視眼，但我感覺很滿足。誰讓我是一個"書蟲"呢?聽了以上的描述，現(xiàn)在你相信我是一個與眾不同，不可復制的人了吧，我就是我。
我就是我作文9
大家好，我叫劉怡漩是實驗小學六年級的一名學生。我出生于20xx年10月9日。我長著大大的眼睛，高高的鼻梁，櫻桃小嘴和一頭烏黑亮麗的長發(fā)。時間過得真快呀，我從剛入學什么都不懂的小妹妹一轉眼變成全校的大姐姐（六年級除外），不但比以前多懂得了一些知識而且也變得懂事多了，這就是我五年以來的收獲。
介紹完我，再介紹一下我的爸爸，我的爸爸是一個特別和藹可親的爸爸，不過有時候他也會有一點點嚴厲。記得有一次，我一心想去看電視，就急急忙忙的把作業(yè)寫完了，也沒有檢查，爸爸發(fā)現(xiàn)我的作業(yè)一塌糊涂。嚴肅的對我說：“你看你的作業(yè)怎么做的，一塌糊涂。把作業(yè)給我重新寫一遍�！笨戳税职謬烂C的表情，我害怕的把電視關上，好好的去寫作業(yè)了。從那次后，我發(fā)誓再也不這樣了。
我還有一個表面嚴肅，內心和藹的媽媽。記得有一次，我闖禍了——踢球時，把家里的花瓶打碎了。媽媽走過來，我低著頭，等著媽媽數(shù)落我一頓，沒想到媽媽不但沒數(shù)落我一頓，而且溫柔的說：“幫我把掃帚拿過來�！蔽衣犜挼娜N房把掃帚拿過來，小心翼翼地遞給媽媽，媽媽說：“小心點兒，別扎著腳。：”我微微的點了點頭，媽媽只是默默的把垃圾掃起來。
我還有一個刀子嘴豆腐心類型的剛哥哥雖然我們兩個經常打打鬧鬧，但我們兩個從來不記仇，我們很和睦。有時候哥哥嘴上說不理我，其實是挺關心我的。記得有一次，我們兩個吵架了，放學的時候誰也不理誰，等到過馬路時哥哥發(fā)現(xiàn)左面有一輛車，他不由自主的牽起我的手過馬路，這就是我刀子嘴豆腐心的哥哥。
介紹完家人，就應該介紹我的閨蜜——李芮瑩，在我心目中，她是一個斯文、開朗的.女孩。她是我的最好的知心伙伴，在我不開心時，她像小丑一樣逗我開心，當我快樂時，她陪我一起快樂，當我無聊時，她會和我一起分享她的那些有趣的事。她不僅是我生活中的好伙伴，也是我學習的榜樣！媽媽特別喜歡她，沒次說我時，都拿她當例子，如：你看你一閑著的時候就玩手機，再看看人家李芮瑩，人家每天都去新華書店看書，所以我有不會的題，才向她請教，她能給我講解，有她我真是太高興了！
我還有一個忠誠的伙伴，它的名字叫做黃黃，是姥姥家的一只小狗，長這一雙炯炯有神的大眼睛，一身黃里發(fā)白的毛，特別可愛。我覺得它是與眾不同的狗狗，雖然它是一只柴犬，但它的兩只耳朵豎著，像警犬一樣時刻幫姥姥看門，它很忠誠，我和哥哥特別喜歡它。
我的愛好是讀書、畫畫、做手工等。我的理想是長大后當一名玩具解說員。在六年級是小學最關鍵的時候，因此，我要好好學習。
這就是我，一個活潑、開朗、可愛、幽默、的女孩！
我就是我作文10
長著一雙黑黑的小眼睛，下面有個挺挺的鼻梁，鼻梁還架著一副藍黑色眼鏡。有一頭烏黑的短發(fā)，以及一張小小的嘴巴，那就是我！雖然樣子很平凡但不能小瞧我，畢竟人不可貌相。
第一點：膽大如我。記得那一次我和朋友去游樂園玩，朋友打賭和我說只要你敢和我一起坐過山車并且不叫我就把我的星球大戰(zhàn)模型送給你�！叭ゾ腿�，走！于是我和朋友往過山車走去。到了過山車那，我和朋友坐在第一排。我深呼吸了一口，畢竟這個過山車高達二十米�！皽蕚洹�3，2，1，go！”工作人員話語剛落。過山車就直接沖向了云霄。在那的一瞬間我忍不住閉上眼睛，怪不得叫云霄飛車。這時，過山車減速了像蝸牛一樣，緩緩往前。這時我一睜眼嚇傻了，過山車正在一點點的上坡，“咔”過山車到了坡頂，一瞬間沖了下去。我朋友尖叫起來，我也很想，叫仔細一想叫了不就輸了，模型也沒了。我只好忍住不叫，這我總體會到什么叫度秒如年一般的感受。好在終于停了，我沒叫但我的胃卻如同翻江倒海一般。不過這沒關系，我總算拿到了模型。我看他，他無可奈何的攤了攤手，真是啞巴吃黃連——有苦難說啊。
第二點：愛看書的我：除了我膽大，那就是愛看書了吧。這事說起來還要到我8歲那年，我拿到了我第一本真正意義上的書—《全世界大學生都在做的999個思維游戲》。就是那本書激起我愛看書的，那時一個小題吸引了我：這是一張視覺錯誤圖，你從正面看就許多蔬菜，一反過來就是一個農民。真的不可思議我震驚了。從此我愛上了讀書，讀的書從有注音帶插圖，變成那種全是字并且都是古文的書。隨著年級的'升高作業(yè)也變多，導致看書的時間越來約少。所以我更加珍惜看書的每一分每一秒，作業(yè)做完看，吃飯吃完休息的時候看，就連上廁所都要看。所以我知識豐富，IQ變高。當然也歡迎你們來挑戰(zhàn)我。書能使人進步，也推薦你們多多看書。
第三點：吃貨的我：別看我怎么瘦，其實我是一個資深的吃貨。有人說我騙人會吃還怎么這么瘦，其實我有一個別人很羨慕的天賦—吃不胖。吃不胖你就不會擔心太胖了，瘋狂的吃，吃到你心滿意足為止。我?guī)缀跏裁炊紣鄢裕簤鬯�，蛋糕，冰淇淋，奶茶，燒烤，面包，牛排，炸雞……都難逃我的嘴巴。就連我的作文都時不時透著一股食物的氣息。我渴了先讓我喝口果汁再說，“咕�！焙冒晌揖褪菒鄢詵|西，但是不胖的這種人。
有時發(fā)脾氣，有時又很聰明，有時有傻傻的男孩，就是我。
我就是我作文11
玫瑰就是玫瑰，蓮花就是蓮花，只要去看，不要比較。——奧修
每個孩子的生活中，都有一位共同的敵人，他就是“別人家的孩子”。從小到大，媽媽最喜歡說的話就是“你看看別人家的孩子！你怎么就不向他們學習學習呢！”唉，怎么總是要拿我和別人比較呢！我耳朵都要聽出繭了！做我自己，盡量把我自己做到完美不好嗎！
每次當我說：“不要拿我和別人比”時，媽媽都會回應我：“不比較你都不知道別人有多好！”比較你可以清楚自己的立場，你才會更努力！”于是，當我考試成績處于良好水平時，媽媽說：“看別人考的多好，你……”當我努力做到優(yōu)秀時，媽媽說：“你驕傲什么，你是最好的嗎？你們班的……”當我拾起七上八下的那顆心，爬上頂端時，媽媽說：“你就應該跟XXX一樣，一直保持這個成績！”“啪——”這是我內心崩潰的聲音。
為什么我這么這么努力，永遠都要在別人的光環(huán)下呢？我就是我，我付出的一切，收獲的一切僅僅是為了證明我是我，與“他人比較”無關。我不需要比較，因為我清楚自己的立場。正如賈玲在小品中說的“女神和女漢子”，女神自帶光環(huán)，難道女漢子就輸人一等了嗎？女漢子為什么一定要與女神比較呢？她們都有著各自獨特的魅力。俗話說：“蘿卜青菜各有所愛”，我們不應該在意庸俗的比較，展示自己最好的一面吧！
每個人，都有屬于自己的一段“沉香”。
假設此刻你正處于一場模特走秀。你若帶著欣賞的`目光去發(fā)現(xiàn)，會感受到每個不同的模特散發(fā)著不同的色彩，這將會是一場精彩絕倫的show；但若你帶著比較的色彩，你會不斷地計較哪個更好，誰的表情更到位，衣服更漂亮，這就不是我們最初想要的欣賞了，這會使我們感到很累，無法專心致志地欣賞。
的確，模特show的實質在于每個人展示各自的美麗，而并非群芳爭艷。真正懂得生活的人總是會帶著欣賞的目光，而總在相互比較的人，總是那些流于平庸的人。
我不是黃蓉，我不會武功；我不是東方不敗，我沒有《葵花寶典》；我不是方仲永，我沒有少年成材。但我相信，是金子總會發(fā)光，盡管它沒有在皇宮里富麗堂皇，盡管它在沙灘上與沙子無兩樣，它也是金子。我就是我，沒有比較，沒有更好，我只知道，每個人，都有最好的一面。
每個人，都有屬于自己的一段“沉香”。
我就是我作文12
每個人都有不同的優(yōu)點和缺點，它們一直在人生的路上伴隨著我，每個人的優(yōu)點和缺點又是不同的，就像是不同的煙火有著不同的絢麗與色彩，而我就是我，是天空中一朵不一樣的煙火。
我是一個善良的女孩。三歲時，一旦在路上碰到討錢的人，總是不管三七二十一，就問媽媽拿點錢，就把錢放到飯碗里。五歲時，在幼兒園里，只要看到自己的朋友被欺負了，即使是兩肋插刀，也要為朋友打抱不平。九歲時，我總是幫同學完成各種事情，有一次，隔壁班有一位同學的'一包餐巾紙掉到了走廊上，我立刻幫忙去撿，還沒撿到呢，那位同學就已經把餐巾紙塞進了口袋，他以為我是要拿他的餐巾紙占為己有，便把我大罵了一頓，我還是不以為然，我想：我就是我，又何必在意別人的三言兩語。所以，我依然為別人伸出援助之手。
我還有一個大家公認的優(yōu)點，那便是節(jié)儉。上小學的時候，每次遇到出去郊游，全班同學總是會帶上一些錢，用來買飲料買零食買玩具。我覺得他們十分奢侈，家長們給他們錢是讓他們把水喝完時，覺得口渴，才用錢來買水喝。但他們自己的零食都還沒吃完呢，就去店鋪里買冰激凌、巧克力、爆米花來吃。水都還沒喝完呢，就去自動售賣機買更貴的可樂、雪碧、芬達和各種各樣的飲料來喝。更多人還去店鋪里買毫無意義的玩具。因為是在景區(qū)里，這些東西都比家門口的那些店鋪要貴的多，這些平時花一元兩元就能買到的玩具，在那里居然就要五，十元。他們有考慮過父母賺錢有多辛苦嗎？居然還舍得買那么貴的東西，這是讓我非常不理解的。我就是我，又何必和他們一樣奢侈，我只需做好節(jié)儉的我。
我當然也有缺點，那就是眼高手低。六歲的時候，幼兒園老師總是跟年幼的我想回家做手工作品的要求，我總是不耐煩地想：哎呀，這個太簡單了。沒事，那么簡單，我就不聽老師講了，反正我會做。結果回家后，我只好靜靜地望著手工紙發(fā)呆，怎么做呀？我不會。誰來教教我？哎。誰叫我上課沒聽呢�，F(xiàn)在就自討苦吃了吧。八歲時，我讀的書已經比我的身高還要高了，每次看到語文試卷都感覺一點兒也不難，心里想100分非我莫屬了，但是，每次都會因為不細心，從而這里扣掉幾分，那里扣掉幾分，還是沒有得到100分。這也是我，需要慢慢改變的我。
這就是我，與眾不同的煙火。
我就是我作文13
大海何等無垠，草原何等遼闊，沙漠何等寬廣。渺小的我就像大海里的一滴水，草原上的一棵草，沙漠中的一粒沙，但我也有屬于我自己的精彩世界。
我是一個什么樣的人？說句老實話，我總有一種感覺，我不是我，好似一個矛盾的綜合體。
我從小就喜歡畫畫，喜歡調朱弄粉�？蔂敔斦f：“這孩子不地道，脂粉氣太重，像賈寶玉一樣，沒出息�！蔽伊w慕少林寺的和尚，喜歡揮拳踹腳。爸爸說：“這孩子愛搞點雕蟲小技，將來成不了大氣候。”我喜歡幼兒園的小朋友，常常和他們合著拍子唱歌，拉著手跳舞，可媽媽罵我是長不大的孩子。
于是我被爸爸的文功和爺爺?shù)奈渲�，趕進了爭過獨木橋的行列，我成了浩浩蕩蕩、威武雄壯的升學大軍中的一員。
我改變著自我。
窗外的世界像磁石一樣地吸引著我，我的心早已出閱覽室，飛到足球場，甚至黃河岸邊�？墒俏胰砸龀鲆桓薄扒逍墓阉住钡臉幼�，在教室里“坐禪”。
我喜歡音樂，尤其是流行的抒情歌曲，說唱等都是課余的陪伴者。沒人的時候，我會把音量開得老大老大，跟著音樂搖擺，沉醉其中�？墒窃诎职謰寢屆媲�，我又成了那個永遠捧著書本的乖乖女，盡管我一個字也看不進去，但我不愿讓他們替我擔心。我不是不喜歡學習，我堅信知識就是力量！我希望自己在各個方面都得到發(fā)展，而不是做一名書呆子。
盡管我知道分數(shù)不等于成績，成績不等于水平，但我還要用并不能完全說明問題的成績去討父母的歡心。
我心里明知道“一粥一飯，當思來之不易，半思半縷，恒念物力唯艱，”但是我仍然會把飯菜隨亂丟棄，因為我怕同學們說我不隨大眾。
別看我穿得像灰色的老鼠，可我心里充滿七彩陽光。我喜歡顏色鮮艷的.衣服，有幾次穿了，被別人在背后議論：“嘿，太顯眼了！”“你管得著嗎？我喜歡！”我在心里抗議著，表面卻裝著毫不在意的樣子。但是以后還是不敢穿了。
我心里像滔滔的揚子江，可表面像平靜的西子湖。
雖然生活告訴我，活得要灑脫，不要處處看人臉色，活得要有自己的性格。美是自然，絕不做作，但是我做不到。我就是我，是顏色不一樣的煙火，我一定會綻放出最美麗的火花。
我就是我，一個調皮又文靜的我；
我就是我，一個怯懦又倔強的我；
我就是我，一個矛盾又獨立的我。
我就是我作文14
成長的路上，有晴天麗日，也有風雨坎坷，一路撒種，一路開花，我愿自己踩著荊棘不覺得痛，有淚可流卻不是悲涼。哪怕平凡如一粒塵埃，也能讓生命綻放出不一樣的煙火。
鏡中的那個熟悉的自己，正值豆蔻年華，那么青春，那么自信。正所謂：無奮斗，不青春。我愿自己擁有一個奮斗的熱血青春，我今天的努力，一定會讓自己在未來的某一天綻放光彩。
喜歡上跳舞是在5歲，那時的自己和同齡的伙伴都渴望美，對美的事物更是充滿向往。那一天，我牽著媽媽的手路過一間舞蹈室，里面的姐姐們穿著紅舞鞋，盡情舒展雙肢，身體隨著音樂像波浪一樣起伏，正是翩若驚鴻。我被她們柔美的氣質折服了，拽著媽媽的手，小臉緊緊貼在玻璃上，瞪著大大的眼睛。從此，我開始了自己的學舞之路。
可誰曾想，追求美麗的背后卻是那么的艱辛。學舞之初，我幻想著自己登上舞臺，出現(xiàn)在電視上，讓小伙伴們都羨慕我，可理想很豐滿，現(xiàn)實很骨感，那個舞蹈老師卻給了我當頭一棒。
第一節(jié)課拉伸筋骨。我們把腳放在欄桿上，整個身體向前壓，雙手盡力去夠到腳尖，下不去了，老師會用雙手把我們使勁往下壓，我們疼得哇哇直叫，秀氣的舞蹈老師中氣十足地大吼一聲：“不許叫，給我使勁�！蓖瑢W們只好咬緊嘴唇，把臉漲得通紅也不敢出聲，就讓眼淚在眼眶里打轉。
后來又開始練腰。我們得把身體站直，慢慢向后倒，雙手向后扶住腰，保持平衡。每當這個動作做了一會以后，就會感到大腦充血，生怕一不小心就會倒下去。多少次流下眼淚，多少次想過放棄，但是，我依然堅持不斷地練習。一天又一天，我終于能夠輕松地完成了劈叉和下腰。
最后的幾節(jié)課，老師給我們排一個舞蹈要去參加比賽，只用一節(jié)課的時間把動作教了幾遍，說是下節(jié)課要選出主舞。誰都想得到這個機會，所以這節(jié)課大家都學的特別認真。
放學后，我一直等到老師走了還沒有離開。等大家都走了，我來到鏡子面前，把之前上課沒有練熟的動作反復練習，并對著鏡子盡量把動作做得舒展。鏡子中的自己就像一只展翅的大鳥，張開自由的'雙翅，盡情舒展，盡情翱翔。
我獲得了主舞的資格。舞臺上，我們的精彩演出驚呆了老師和同學，獲得了第二名的好成績。
那一刻，我笑了�；ㄩ_的時候，人們都只驚羨它現(xiàn)時的美麗，卻不知它背后奮斗的淚與血。
我就是我，奮斗的我，拼搏的我，平凡卻不甘平庸的我，我是人間不一樣的煙火。
我就是我作文15
我，一個普普通通的學生。
在同伴眼里，我是一個“混世魔王”-------天不怕，地不怕！其實我也有害怕的時候。在蟑螂跑到我腳上時，我會害怕；在下雨天打雷時，我會害怕；在一個人呆在家里時，我會害怕；在做噩夢時，我也會害怕······不管怎樣，我，只是一個普普通通的人。別人害怕的東西我會害怕，別人不害怕的東西，我更會怕。
在老師眼里，我是一個頑逆的學生。我沒有別人一般沉穩(wěn)的自控力；我也沒有別人一般優(yōu)秀的學習成績······我只是一個上課愛講小話、影響他人的不聽話的‘壞’孩子。不過我可以改正，我可以成為老師心目中的好學生的、我可以上課不講小話的、不影響他人的學習的······別人能做到的東西我要做到，別人不能做到的東西，我更要竭盡全力地做到。
在父母眼里，我是一個：長不大、愛玩耍、頑皮、不聽話、不愛學習、愛胡鬧、愛睡懶覺、愛吃零食不吃飯······的家伙！但在他們眼里，我又是一個典型的'乖乖女；一個到哪哪兒就有笑聲的開心果；一個天真無邪的“小叫花子”;又是一個所謂的“木瓜腦袋”，有時候他們說恨不得把我吃
了······我便若無其事地將手臂伸到他們的嘴前，說了一句幾乎使他們‘暴跳如雷’的話：“咬吧！”
在家里，我雖然頑皮，但也有聽話的時候。平時在家閑著的時候，我會幫媽媽掃地、拖地；在媽媽上班回家很累的時候，我會幫媽媽做一頓豐盛的晚餐，供她享用，以至緩解她工作的辛苦和勞累；在媽媽家務活太多而做不過來的時候，我會盡我所能地去幫助她，幫她分擔一點。使她不再那么疲憊不堪；讓她臉上的皺紋減少一點；讓她變得更加漂亮一點；讓她比別人更加年輕一點；讓她更加開心一點、更加快樂一點······讓他的生活中，開心多一點，憂愁少一點······讓她認為：別人家的孩子孝順父母、體諒父母，我自己的孩子更加孝順父母、體諒父母，就算別人家的孩子都不體諒父母，我自己的孩子還是很體諒父母。--------這是我們做兒女的職責。
我就是我，一個普普通通的我；一個會害怕一切的我；一個一定會改正錯誤的我；一個一定會孝順父母、體諒父母的我。我是21世紀的少年；我是90后······我將以我最好的狀態(tài)，來完成一個個對于90后少年來說的光榮使命。
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