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在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編為大家收集的情感類作文10篇,希望對(duì)大家有所幫助。
情感類作文 篇1
風(fēng)卷年華,而暗香依舊。 ——題記
有一種聲音,細(xì)得如窗邊蟲子的細(xì)細(xì)爬動(dòng),暢得如山間泉水的涓涓涌流,在如大漠般遼闊的時(shí)光里,如腳底的細(xì)沙,一點(diǎn)點(diǎn)研磨著走過的腳步。淡淡的香味如同飄蕩在黃沙中的駝鈴,一聲緊連一聲,蕩滌著那顆久浸世俗的心。
小時(shí)候,騎著小自行車去外婆家,淡淡的金黃散在地面,如同圣誕節(jié)夜晚跳動(dòng)的燭光,熟悉的房子近了,近了,如同女孩對(duì)水晶鞋的'渴望,我跳下車,奔進(jìn)屋子里,甜甜地叫了一聲“外婆”。外婆在屋后洗衣,聽見我老遠(yuǎn)的叫聲,邊用腰上的圍裙擦手邊跑出來,一見到我,便如春風(fēng)拂過的河岸,生機(jī)勃勃。她抱過我,用手撫著我的頭發(fā),“來了啊,真乖,外婆有獎(jiǎng)勵(lì)!闭f著放下我,從廚房的柜子中取出一個(gè)盒子,一打開,一陣香味撲鼻而來,我湊上前,果然是我最愛的金黃色的瓜子,一粒粒在陽(yáng)光下泛著誘人的色澤。我高興得拍手,外婆臉上的笑容更深了,漾著滿足。一粒粒瓜子順著外婆的手掌流入我的手心,窸窣的聲音如同夏蟲在夏夜里的低吟,淺淺的觸感如同外婆的呢喃縈繞在指間,嚼一粒,濃濃的香味溢滿齒間,如同外婆午后那個(gè)明媚的笑。
長(zhǎng)大后,邁著穩(wěn)穩(wěn)的腳步又走近了那個(gè)房子,近了,近了,如同游子對(duì)故鄉(xiāng)的思念,輕一推門,吱呀一聲,門竟也發(fā)出老人般的嘆息!巴馄,”我平穩(wěn)地叫道。外婆從屋外的葡萄架下走出,手中執(zhí)著老蒲扇。“來了啊!彼穆曇羧缋蠘浒惆苍,但也遮不住她眉間突然綻放的喜悅。她走過來拉住我的手在凳子上坐下。幾聲淡淡的詢問后,她轉(zhuǎn)身從廚房的柜子中又取出那個(gè)盒子,銹跡已爬上盒面,一打開,那陣熟悉的香味又竄入鼻間,依舊是那樣的金黃,如同在河蚌中的珍珠,凝聚著時(shí)光的精華。外婆抓起一把,她的手指已沒有之前那么靈活,但依舊牢牢地抓住,讓瓜子流入我的手掌。沙沙的聲音如同時(shí)光的細(xì)語(yǔ),訴說那已匆匆離去的時(shí)光和早已逝去的青春。它不止地流動(dòng),如同那個(gè)午后,那段已入相冊(cè)的時(shí)光。嚼一粒,濃濃的香味溢滿齒間,如同塵封已久的女兒紅,蓄滿歲月的香淳。
那個(gè)永遠(yuǎn)盛滿金黃瓜子的盒子,是外婆愛的語(yǔ)言,不是天長(zhǎng)地久,沒有海闊天空,如同開在枝頭的花朵。冬日,當(dāng)花瓣離開枝頭,只有那一絲絲不絕的暗香,在枝頭涌動(dòng),它延綿不絕,等著來年的花開,因?yàn)檫@是花的許諾??
情感類作文 篇2
生命如風(fēng)。
好一個(gè)亙古的比喻。你也許感嘆它的來也匆匆,去也匆匆,不著痕跡。而我卻跋山涉水,在歷史里淘金沙砂,尋找它的真諦:
陽(yáng)光明媚的春天,我追尋那灼灼其華的桃花;
赤日炎炎的夏天,我追尋那接天蓮葉無窮碧,映日別樣紅的荷花;
碩果累累的秋天,我追尋那猶傲霜枝的金菊;
寒風(fēng)凜冽的冬天,我追尋獨(dú)傲霜雪。猶有暗香的雪梅。
也許,生命本是一場(chǎng)追求,成長(zhǎng)的足跡浸沒了追尋的汗水。
兒時(shí),爸媽在田間勞作,我與奶奶相隨餉田去,總希望夜幕的降臨,我和全家人一起坐在院中,一起"輕羅小扇撲流螢",一起"坐看牛郎織女星"。
漸漸地步入學(xué)堂,我不再局限于自然的滿足,而是悄悄走進(jìn)文人的心靈。我追尋杜甫"會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小"的雄心壯志;我渴望"采菊東籬下,悠然見南山"的灑脫悠閑;我尋覓"桃花潭水深千尺,不及汪倫送我情"的`真摯友誼。
如今六月來臨,追尋的腳步愈加急促,追尋的心聲更加強(qiáng)烈。曾經(jīng)失意過,但不曾放棄過努力,如今又坐在這久違的"沙場(chǎng)"上,思緒在馳騁,心兒在飛揚(yáng),高中的大門似乎已在敞開。
成長(zhǎng)與追求是一棵樹上的并蒂果,誰(shuí)也分不開誰(shuí),如果分開只會(huì)兩敗俱傷。
我們追尋一朵丁香,想出豆蔻年華;我們追尋一泓清泉,潤(rùn)出天街綠意;我們追尋滿園春色,然后從中擷取那一枝紅杏,放在心頭,感悟人生。
成長(zhǎng)是一支沙漏,分緩急輕重,追尋與成長(zhǎng)平分秋色。
在成長(zhǎng)的石碑上我們鐫刻:記追求!
情感類作文 篇3
在我成長(zhǎng)的過程中,時(shí)時(shí)刻刻都有愛陪伴著我。愛如黑暗中的燈火照亮了我,是我成長(zhǎng)過程中的加油站,有了它,就有了溫馨的港灣;有了它,我可以快樂成長(zhǎng)。
小時(shí)候,我是家里的公主。爺爺奶奶。外外對(duì)我百依百順,養(yǎng)成了我刁蠻的性格。尤其是吃飯,吃得很刁巧。挑剔。不好吃的一口都不吃;好吃的,全都拉到自己面前,不許別人吃。為了教育我,爸爸媽媽絞盡腦汁。
有一天,我又把我喜歡吃的麻辣魚拉到面前,邊拉邊說:“我小,需要補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)!眿寢寘s把菜放到中間,說:“大家一起吃,不能吃獨(dú)食!蔽揖镏,悶悶不樂,不情愿的吃著飯。后來我發(fā)現(xiàn),我如果把菜放到爸爸媽媽面前,讓他們吃,爸爸媽媽就會(huì)高興地夸我“長(zhǎng)大了”,并且推到我面前讓我吃,而他們自己卻不吃。我嘗到了甜頭,就常常讓爸爸媽媽吃,而他們也一直是讓我吃,自己不吃?墒怯幸惶欤(dāng)我故伎重演時(shí),爸爸毫不客氣地大口大口吃起來。我吃一驚,哇哇大哭起來:“這是我的,你怎么真吃?”媽媽也似乎吃一驚:“原來你讓我們吃,不是真心的呀!”于是媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地開導(dǎo)我:“一家人應(yīng)該相親相愛。只有你真心對(duì)待別人,別人才會(huì)真心對(duì)待你。”當(dāng)時(shí)我羞愧得想找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。
漸漸我理解了媽媽的話。現(xiàn)在的我完全變了一個(gè)人。好東西我都和爸爸媽媽一起分享。我不僅愛爸爸媽媽,還愛老師。同學(xué)。有一次我發(fā)現(xiàn)同學(xué)張華病了,在那瑟瑟發(fā)抖。我毫不猶豫地脫下外套,披到她身上。老師知道后,還夸我是個(gè)有愛心的孩子呢!
成長(zhǎng)在愛的`海洋里是多么幸福的事啊!每天在學(xué)校沐浴在老師慈愛的目光里,伴隨同學(xué)的友愛,我快樂地成長(zhǎng)。我已經(jīng)從一個(gè)刁蠻的公主成長(zhǎng)為一個(gè)陽(yáng)光少年。我當(dāng)上了組長(zhǎng),當(dāng)上了小記者,還當(dāng)上了學(xué)校里的升旗手。我深深地懂得:愛和被愛都是快樂的。
情感類作文 篇4
每個(gè)人有著不同的成長(zhǎng)故事。以下就是在我成長(zhǎng)記憶中三件刻骨銘心的小故事:
學(xué)畫畫
從小我就特別喜歡畫畫,因此媽媽為我報(bào)了畫畫。
我剛開始學(xué)畫畫,老師教我畫直線。曲線,然后是形。三角形。圓形……我的手不知怎么了,總是和我作對(duì),我想畫直線,可便便畫的是曲線;想畫圓形,畫完后說圓不圓,說方又不是方。我為了能畫個(gè)像樣和圖形,一有空就練,八。九天后,總算是畫得像個(gè)樣子了。然后畫小動(dòng)物。房屋。汽車,后來又學(xué)速寫,再后來又學(xué)速描。在這學(xué)習(xí)畫畫的幾年里,我非?鞓罚浆F(xiàn)在心情不好時(shí)畫幾幅美麗的畫就可以化怒為樂。
學(xué)騎腳踏車
一提起騎車,我就想起了學(xué)騎車時(shí)的可憐的我。
那時(shí)我八歲時(shí),我看到小伙伴在院子里快樂地騎著自己的.小車,從那時(shí)起,我開始想學(xué)騎車了。
老爸給我買了一輛有四個(gè)輪子的腳踏車,我照小伙伴的樣子騎,沒幾天便學(xué)會(huì)了。我自以為很了不起,可是沒想到騎兩個(gè)輪子的車有那么難:剛蹬了幾下就摔倒了,由于是夏天,摔一次可不好受,一層皮就處破了。我為了盡快學(xué)會(huì)騎車,忍著疼痛練剛包扎好的傷口又破。就這樣反復(fù)好幾次我終于真正學(xué)會(huì)騎車,終于雙腿也不用受到我自己的捏待。
俗話說的好:“天下無難事,只怕有心人。
第一次上臺(tái)
第一次上臺(tái)彈鋼琴的感覺還真不好受。
一個(gè)個(gè)同學(xué)彈完曲目,我的心跳的越來越快。我拖著沉重的腳步走上舞臺(tái),臺(tái)下坐滿了人;有爸爸。媽媽,家長(zhǎng)。老師和同學(xué)。我的心砰砰地跳著,兩腳發(fā)軟,好不容易坐到鋼琴凳上,手又軟了。那時(shí)的心無法用語(yǔ)言來形容。
終于彈完了,我松了一口氣,向臺(tái)下走去……
這是在我成長(zhǎng)中印象深刻的三個(gè)小故事,它們使我知道:不管做什么,都要堅(jiān)持到最后,才能得到最后的勝利。
情感類作文 篇5
我的心靈猶如一片白皚的雪地,上面的每一個(gè)腳印都是我成長(zhǎng)中的足跡,讓我無法忘記,每當(dāng)這些孩提時(shí)的故事浮現(xiàn)在我眼前時(shí),我笑了……
孩提時(shí)代的我,是一個(gè)天真。幼稚。生活無憂無慮的happyboy。每天的生活都會(huì)充滿絢麗的色彩,處處藏滿要我去挖掘的知識(shí)。班里有老師與同學(xué)的關(guān)心,家中有父母的呵護(hù),使我真正體會(huì)到了童年所應(yīng)有的快樂。
而現(xiàn)在,擁有舞勺之年的我,骨子里充滿了“叛逆”。有了個(gè)人主義的思想,別人的阻止或幫助總會(huì)讓我感到有一絲生氣。有時(shí)無所事事,會(huì)尋找一些所謂的“刺激”挑釁同學(xué),讓他的怒火狂升。與我PK,那種感受真的很爽,當(dāng)然,有人會(huì)問我是否為“受虐狂”,當(dāng)我的執(zhí)著與父母的意圖相反而發(fā)生爭(zhēng)吵時(shí),我總會(huì)反搏他們,但久而久之,我也明白:其實(shí)父母都是為了我好,是自己太固執(zhí)了。
在中學(xué)里,我們每天懷揣著對(duì)知識(shí)的'渴望而努力拼搏,探索文學(xué)海洋的華麗,探索數(shù)學(xué)算術(shù)的奧妙。世界之大,無奇不有,任何事都有它的獨(dú)特之處,而成功的機(jī)會(huì)只流給在生活中細(xì)心。努力。熱于探索的人。有句話說“一切皆有可能”,只要我們?nèi)鱿乱涣P闹心强孟M姆N子,經(jīng)辛勤勞動(dòng)后換來的一定是碩果累累的豐收。
在成長(zhǎng)中,我體會(huì)過了童年的快樂,探求知識(shí)的快樂。這時(shí),我發(fā)現(xiàn),只要懷著信心努力去干一件事,成功后的喜悅會(huì)讓你在成長(zhǎng)的歷程中更加自信!
情感類作文 篇6
一個(gè)個(gè)美麗的黃昏,在一條川流不息的小河旁,總會(huì)有一位年入古稀的佝僂著身子的老人坐在一張褪了色的舊藤椅上,出神地看著被夕陽(yáng)染紅的天空、被秋風(fēng)打紅的霜葉。又低頭看著自己小得可憐的腳,不住地嘆息,什么也不能做。她--是我可敬又可親的太奶奶。
記得小時(shí)候,我常依偎在太奶奶身邊,天真地問她:"您怎么老唉聲嘆氣?您的腳怎么跟我的一樣那么小又那么長(zhǎng)?"可是不知怎么的,每當(dāng)談及太奶奶的腳時(shí),太奶奶的眼淚就像潮水泛濫一樣,從她那黃褐色的、無神的眼睛里涌出來,她什么話也沒有說,只是用微微顫抖的手撫摸著我的頭。每當(dāng)這時(shí),媽媽總是帶著嚴(yán)肅的神情對(duì)我說:"小孩子,不懂事,別瞎問,自己玩去!"然而,這非但絲毫沒有動(dòng)搖我的好奇心,反而在我幼小的心中萌了芽,隨著年齡的增長(zhǎng),我越發(fā)想要揭開那層神秘的面紗。
一次偶然的機(jī)會(huì),我終于揭開心中的謎團(tuán)。那是一個(gè)很黑的夜晚,我有事去找太奶奶,剛興奮地跑到門口,一副差點(diǎn)令人昏厥的.場(chǎng)景出現(xiàn)在我眼前,從幾乎繞不到盡頭的布里,我看到了里面裹著的小小的腳:又長(zhǎng)又細(xì),就像一只織布的梭子。腳上的皮膚就像老樹皮,突出一根一根青筋,五只腳趾被強(qiáng)迫地?cái)D在一塊。噢,多可怕的腳啊!猛然間,我明白了:為什么太奶奶只能靜靜地坐著,而不能走來走去!為什么太奶奶的起居需要媽媽攙扶!為什么她會(huì)不住地嘆息!我抬起朦朧的眼,發(fā)現(xiàn)太奶奶更老了,那飽經(jīng)風(fēng)霜的臉像放了很久的茄子,任皺紋到處爬滿,就像刀刻的一般,是那樣的深,那樣的多,似乎每一條皺紋都藏著一段曲折的經(jīng)歷;流逝的歲月無情地壓彎了太奶奶的腰。我愕然了:這就是我的太奶奶--一個(gè)用瘦弱的雙肩堅(jiān)強(qiáng)地挑起生活重?fù)?dān),憑自己的力量,把四個(gè)孩子拉扯大的太奶奶!淚,不禁奪眶而出……
而今,太奶奶已離開人世許多年了,這一切的一切都成為了過去,離我越來越遠(yuǎn),不再回來。而在我記憶的深處,還常能清晰地看到:那條潺潺流水的小河旁,我和藹可親的太奶奶坐在那張發(fā)黃的藤椅上,默默地看著美麗的晚霞,"颯颯"的風(fēng)聲正訴說著一個(gè)古老而動(dòng)人的故事……
情感類作文 篇7
時(shí)光流逝,歲月輪轉(zhuǎn),一切的浮華都已逝去,唯獨(dú)不變的是你的笑顏,溫柔沁人。 第一次,當(dāng)我神奇地降臨到這個(gè)奇妙的世界上,當(dāng)你接受這個(gè)神圣而偉大的事業(yè)時(shí),我正號(hào)啕大哭,對(duì)這個(gè)未知的世界充滿了恐懼。而你正虛弱地躺在手術(shù)臺(tái)上,仿佛犧牲了你一半的生命力將我迎接到這個(gè)世界。當(dāng)你看到我這個(gè)可愛的小生命時(shí),你笑了。那樣一個(gè)淺淺的微笑展現(xiàn)在你青春美麗的容顏上,流露無盡的新奇與喜愛,甚是寵愛。
當(dāng)我在牙牙學(xué)語(yǔ)時(shí),當(dāng)我初次面對(duì)這個(gè)神奇的叫做語(yǔ)言的東西時(shí),我迷茫了;當(dāng)你第一次教會(huì)我“媽媽”這個(gè)詞時(shí),仿佛有靈性的`我用雅氣的聲音說出了“媽媽”。于是,你笑了,一種匿大的成就感浮上心頭,幻作一抹大大的微笑映在你掛滿豆大汗珠的臉上,浮上一抹粉紅,流露出陣陣滿足與驕傲,甚是自豪。
當(dāng)我坐在夜晚的燈光下埋頭苦干,為未來而拼搏,當(dāng)我回頭看見你爬上皺紋,青絲漸漸褪去光澤,嘆惜過去時(shí),你在背后默默地付出,默默地奉獻(xiàn),送來一杯熱牛奶,附加一個(gè)微笑,向我傳遞著熱情與力量,鼓勵(lì)著我,成為我最大的精神支柱。當(dāng)你看到我充滿力量,不懈地奮斗時(shí),嘴角滑過一絲淺淺的笑,那么不經(jīng)意,不易察覺,卻深深地刻下了無悔與關(guān)懷。
時(shí)光荏苒,歲月無情地帶走了你絕美的容顏,留下了道道溝壑,卻無論如何也帶不走你溫柔的笑顏。無論何時(shí),無論何地,你總是傾盡你的力量,揚(yáng)起飽含著濃濃愛意的微笑,給我以溫暖,給我以鼓勵(lì)。
年輕的我在歲月的首段路程上奔馳,驀然回首,你在那燈火瀾珊處,笑靨依舊。
情感類作文 篇8
成長(zhǎng)是什么,怎么總是讓我那么痛?
又是一年的冬天,每天都重復(fù)同樣的事情,而我總是茫無目的的在在冷冷的走廊上,看著那些為了高考奮斗的高三的學(xué)姐學(xué)長(zhǎng)們,我笑了,冷冷的笑了,我想我來這是為了什么,連我自己都不清楚。總是那么喜歡發(fā)呆,但是卻連自己也不知道在想什么。我總是那么傻,總是喜歡想那么多。但是成長(zhǎng)是什么。
聽著那些歌,想念著曾經(jīng)的.一切,那一切的一切仿佛又浮現(xiàn)在眼前,但畢竟是過去了的。我怎么還那么固執(zhí)。固執(zhí)的不肯忘掉曾經(jīng)的瘋狂,固執(zhí)的不肯相信時(shí)間走過的事實(shí)。我總是喜歡站在走廊上看著遠(yuǎn)方,看著陽(yáng)光的地方,盡管陽(yáng)光很刺眼,我卻還是倔強(qiáng)的睜開眼。
我總是那么的懷舊,曾經(jīng)的一切都好像一個(gè)深深的疤痕,久久不能愈合的疤痕。那是一個(gè)任誰(shuí)都不能觸碰的最柔弱的地方。
是不是我太過于的憂傷,把什么都想的那么多,讓自己那么累,我想我不應(yīng)該這樣的,但是怎么才能好好的呢?也許那一切都已成為了一個(gè)習(xí)慣。
那誰(shuí),那誰(shuí),那誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí),想大聲的告訴你們,我想你們了,很想很想,你們給有忘記我,給還記得瘋狂的曾經(jīng)有個(gè)我。那一切,是支撐我走下去的信念,我想我該好好的,成長(zhǎng)的過程總是讓人那么的痛,但是我相信我可以,因?yàn)槟莻(gè)信念。
我知道我變了,無論再怎么努力也找不回曾經(jīng)單純的我們,曾經(jīng)的友誼,還會(huì)繼續(xù),是不是,我想我會(huì)好好的,相信你們都要好好的成長(zhǎng),讓我那么任性,那么要強(qiáng),總是那么輕易的傷感。
情感類作文 篇9
夕陽(yáng)西下,落日的余暉把半邊的天空映得通紅,如血色般籠著,這個(gè)城市即將步入它璀璨而豐富的夜生活。
一縷陽(yáng)光打在鋼筋上,在墻上透出斑駁的影,另一縷陽(yáng)光打在他們的肩頭,藏青色的工作服,點(diǎn)滴如雪般的白點(diǎn)化在了上面,不知是油漆,還是水泥,抑或是辛勞一天的見證--已干的汗痕。
他們還不能休息,是的,不能。在這個(gè)利益最大化的社會(huì)中,房地產(chǎn)商,建筑公司,承包商,包工頭,一級(jí)又一級(jí)的人們,紅了眼地榨取著他們的利益。他們是不能休息的,甚至是生病,而當(dāng)他們出了事故,終于可以休息了,卻是永遠(yuǎn)地休息,包工頭扔下幾張紅色的紙,“你走吧,治完病就不要回來了!比嗣駧攀羌t的,天空是紅的,此刻他們的心也是紅的,被血浸滿的紅。
他們很微小,微小到人們只會(huì)想到高樓的繁華,而永遠(yuǎn)想不到他們。他們也很大,責(zé)任很大,家中的娃上學(xué)的錢還沒落實(shí),家中的田播種的錢還沒落實(shí),還有家中的妻子與老母親都望著他們給這個(gè)家?guī)硇碌南M!靶 薄按蟆庇袡C(jī)地結(jié)合在他們的身上,他們,我們稱之為“農(nóng)民工”。
常常有新聞播到,公路上兩人因幾元錢而大打出手,甚至危及生命,冷酷的我們常常是把這當(dāng)笑料看的。不就幾元錢,搭上命,值得嗎?值得!我們不知道,這幾元錢,夠他兒子買一個(gè)書包,這幾元錢,夠他母親買一根拐杖。
越是社會(huì)底層的人們(不僅僅是農(nóng)民工),他們所遭受的苦難往往是最重的。
我們看見了么?把孩子戶口掛在公共廁所,家長(zhǎng)的無奈。我們看見了么?少年乞丐一雙雙明亮卻又無辜的眼。我們聽見了么?黑磚窯中孩子們的呻吟。我們聽見了么?礦難中那聲聲漢子的'求救。
眾生平等,我們和他們?cè)诔錾鷷r(shí)其實(shí)是一樣的,因?yàn)榄h(huán)境,因?yàn)榧彝ィ覀兊乃^的高高在上只是幸運(yùn)罷了,幸運(yùn)者只有幫助不幸運(yùn)的義務(wù),幸運(yùn)者沒有嘲笑不幸運(yùn)者的理由。
有時(shí),我們說他們臟;有時(shí),我們說他們沒禮貌。但他們淳厚,他們樸素,他們堅(jiān)韌,他們就在我們身邊這樣默默地活著,人微言輕,這是何等的蒼涼!
我們應(yīng)幫助他們,我們應(yīng)尊敬他們,我們應(yīng)分出自己的溫暖給予他們,這才是一個(gè)“兼濟(jì)天下”的社會(huì)應(yīng)該做到的。
幸運(yùn)者只有幫助不幸運(yùn)者的義務(wù),請(qǐng)記住,是義務(wù)!
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