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在平日的學習、工作和生活里，大家一定都接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編精心整理的做個有禮貌的孩子作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
做個有禮貌的孩子作文1
在當今社會上,有禮貌的人才會被人欣賞，因為，禮貌是一種象征，象征著自已是一個有品味，有氣質的人。所以，我們要做個有禮貌的好孩子。
我以前是一個沒有禮貌的人，見到老師的時候，很少會說；“老師好”，回家也不會說：“爸爸媽媽我回來了，”更不會說：“拜拜”，“你好”，這一類的詞語，所以我媽媽就總是批評我沒禮貌。
不過，當陳老師教了我們以后，她讓我們學《國學》背《弟子規(guī)》花了很多的'功夫教我們養(yǎng)成講禮貌的好習慣�，F(xiàn)在，無論在學校還是在家里，我們都懂得說：“您好”“再見”“謝謝”“沒關系”等禮貌用語。
那次，老師在發(fā)表揚條子，里面也有我的份，當老師念到我的名字時，我站起來，走上講臺，接過老師手中的表揚條，正想轉身回座位。突然教師叫住我，我轉回頭，看見老師一臉嚴峻，我嚇了一大跳，猛然想起還沒有說謝謝，我就馬上說道：“謝謝老師！”
從此，我再也不敢不講禮貌了。所以說，沒禮貌的人會令別人感到厭煩，讓自己變得不高雅。
我們班就有一個十分沒禮貌的人，他的名字叫做葉錦昌。那次上英語課，本來上課上得好好的，但是葉錦昌突然和同桌鐘佩珊打起來，打亂了上課的秩序。這太不文明了，既表現(xiàn)出自己沒文化，沒家教，又妨礙別人。一件不禮貌的舉動會影響自己與集體。
一個有禮貌的人會讓自己形象高雅，得到更多的朋友，所以，我們應該做個有禮貌的好孩子。
做個有禮貌的孩子作文2
一天，我在家中的一個角落里，發(fā)現(xiàn)了一本書，書中那篇《"喂"先生的故事》像一塊吸鐵石一樣吸引了我的視線。
故事中的主人公是只鴨子，大家都叫它"喂"先生。這是因為這只鴨子到商店里去買東西時，只會對售貨員說道："喂，我要買一塊毛巾，還要買一瓶礦泉水。"它到劇場看戲時，坐在座位上老是不滿意地喊："喂，前面的那個人坐低點，擋著我了；喂，唱戲的聲音大點，我聽不清楚。"不光在公共場所，就是在家里它也是喂喂地叫這個，叫那個，由于它整天喂喂地叫人，大家也就不叫它的名了，干脆都叫它"喂先生"。因為它不會尊重人，對誰都"喂，喂地叫，它身邊的朋友們都離開它了，誰愿意和一個不講禮貌的人生活在一起呢。其實，仔細觀察一下，不懂禮貌的何止是這只鴨子，在我們的生活中像"喂先生"一樣不講禮貌的人隨處可見，在菜市場就可以聽見有人喊："喂，萵筍多少錢一斤？苦瓜多少錢一斤？"就連我班的`同學也被傳染了，你聽"喂，橡皮借我用用。""喂，把這道題給我講一下。"多沒禮貌呀，如果不趕快改過來，他們一個個也會成為"喂先生"的，這種現(xiàn)象難道不應該引起我們的注意嗎。
細細品讀《"喂"先生的故事》讓我明白了一個做人的道理，就是做人要講禮貌，重品質，站在對方立場上多為別人著想，這樣你的朋友就會越來越多，你就會成為一個受人尊敬的人
五年級:xxx
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