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無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編為大家整理的感謝有你作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
感謝有你作文1
她，是在我初體會(huì)學(xué)習(xí)苦澀時(shí)，給我留下了深刻印象的語文老師，我想我一輩子都不會(huì)忘記這位我最敬愛的語文老師了。
她姓莊，是有著一顆少女心的老師。每每當(dāng)她走進(jìn)教室，帶起一陣微風(fēng)，教室里都會(huì)引起小小的喧嘩——她不是很美，卻很耐看，可以說是百看不膩，身形嬌小，蓬松的裙顯得她更加可愛，再加上一副黑色圓眼鏡的點(diǎn)綴，宛如一位剛上學(xué)的花季少女。
但這樣一位可愛的“小姑娘”卻比我們想象的厲害。
“你們都站起來！”怒喊聲響徹整個(gè)教室，這大概是莊老師有史以來發(fā)的最大的一次火吧。一雙纖細(xì)的手撐在桌上，憤怒的喘息聲在寂靜的教室中格外清晰，捏緊的拳頭都在微微顫抖……“這是第幾次了，作業(yè)不做，書也不背，你們到底還想不想上學(xué)了？”但依然有很很多人無所謂的樣子，唯獨(dú)我在人群中顯得格外緊張。身為語文課代表，因?yàn)橥祽卸鴰ь^不寫作業(yè)，我生怕老師將我叫起來當(dāng)“反面教材”批評(píng)。我的臉滾燙滾燙，像一座快要噴發(fā)的'火山。
莊老師的眼睛若有似無地看了我一眼，我心想：完了�？墒乔f老師卻說：“你們要學(xué)學(xué)課代表，以身作責(zé)，不論作業(yè)有多少，都認(rèn)認(rèn)真真地寫完，請(qǐng)課代表以后更要當(dāng)榜樣，知道嗎？”我怔了一下，莊老師沒有批評(píng)我，在同學(xué)面前給我留足了面子，換了用另一種方式教導(dǎo)我。
我羞愧不已，我未能達(dá)到老師的期望，老師卻依然選擇信任我。又想到我曾經(jīng)因?yàn)橐患逻�在心里暗暗地怨恨過莊老師，真相大白后，心里更是愧疚難當(dāng)。
還記得那是一次朗誦比賽，我和班里的一位女同學(xué)要去參加，因此我每天都會(huì)勤加練習(xí)，莊老師也會(huì)在一旁指導(dǎo)我，有什么朗讀的技巧莊老師都會(huì)傳授給我，毫無保留。終于，三天后就是初選了，我興奮地睡不著�？墒�，班長卻告訴我：“你的名額被其他人占了，莊老師也同意了，你也別太難過，下次還有機(jī)會(huì)�！�
我呆呆地望著他，實(shí)在不敢相信我剛剛聽到的一切，我的身體頓時(shí)氣得要爆炸了，沖去了老師辦公室向莊老師提出質(zhì)疑，但莊老師卻只是很平靜地對(duì)我說：“這也是學(xué)校的決定，我也沒有辦法干涉，你朗讀得還不好，等下次再去吧�！边@句話一個(gè)字一個(gè)字向我劈頭蓋臉地砸過來，我沉默了，拖起我沉重的腳一步一步走回教室。我趴在桌上，回憶起莊老師耐心地教我朗讀，又想起剛才莊老師一臉的冷漠，我的心情越發(fā)地復(fù)雜起來：“憑什么，憑什么還沒讓我嘗試就否定我？”我把怒氣都發(fā)泄到莊老師身上，心里恨恨的。卻也更加不服氣，拼命地練習(xí)朗讀，想要提升自己。
沒想到，在一次與同學(xué)的聊天中，我偶然知道了真相。
莊老師是第一個(gè)知道了我被替換的事，她極力地去找學(xué)校負(fù)責(zé)人爭取機(jī)會(huì)，但卻無濟(jì)于事，她怕我傷心便想用這種方式去激勵(lì)我，讓我不要去計(jì)較一個(gè)小小的比賽，她希望我能把眼光放遠(yuǎn)，更加努力……
我不曾想到，莊老師，小小的身軀里藏著公正勇敢和強(qiáng)烈的責(zé)任心。您如同燈塔，給我后來的成長指明了前行的方向——我始終都不會(huì)忘記您的教導(dǎo)，我最敬愛的莊老師。感謝有您！
感謝有你作文2
在授予之日，每個(gè)人都不能進(jìn)去，聽到干濕，加上密意，引導(dǎo)使言，調(diào)查其興趣，感謝戴義，懷著想報(bào)告的心�！}記（《三國志吳志駱駝傳》）
16世紀(jì)30年代，住在美國的英國殖民者為了慶祝豐收，感謝曾經(jīng)幫助過他們的土著居民印第安人，以及幫助自己豐收的神，舉行了慶�；顒�(dòng)。之后，美國總統(tǒng)華盛頓林肯把這個(gè)節(jié)日定為全國性的節(jié)日。這是每年11月第四個(gè)星期天的感謝節(jié)。
從出生到入土為安，我們的一生離不開感謝，我們一生接受的數(shù)量也數(shù)不清，只有學(xué)會(huì)感謝，你我的人生才有意義，讓你我不浪費(fèi)人生。
人生一世，我們應(yīng)該感謝，太多，我們可以感謝，太少。父母、老師、同學(xué)、長輩、搭檔、對(duì)方……各種各樣的人，甚至自然的日月星、花草樹木、一切都要感謝。小我們能做什么呢？你做過什么？
感恩，化解矛盾，構(gòu)建和諧，學(xué)會(huì)感恩，讓你我的天地更廣闊。周公謹(jǐn)如果學(xué)會(huì)感謝，英年早逝，可憐的大都督啊。大敵現(xiàn)在在孔明為他尋求的曹東風(fēng)中考慮暗殺孔明。嗯，可以說可憐的人一定有可恨的地方！沒有感謝的心，怎么能得到博大的心。三氣而死，周瑜輸了不感謝。再議孔明，同是東漢末年的'人物，為了報(bào)告三顧茅廬的恩情，許玄德驅(qū)逐，在敗軍的時(shí)候，被命令在危難之間，自從被命令以來，悲傷的夜晚，六出祁山，七捕孟獲，身體力量，鞠躬，死后，報(bào)告玄德知遇的恩情。
成功的時(shí)候感謝很簡單，但是失敗的時(shí)候，除了怨恨還能想到什么呢感謝對(duì)方，那場競爭會(huì)成為交流的感謝批評(píng)你的人，那個(gè)無禮的人會(huì)感到羞恥，感謝絆倒你的人，他會(huì)幫助你站起來，感謝讓你破產(chǎn)的人，他會(huì)幫助你再次成功……對(duì)方會(huì)讓我奮斗，批評(píng)者會(huì)激勵(lì)我的斗志，絆倒我的人感謝昨天，那是我珍惜的感謝今天，那是我富有青春和活力的感謝明天，那是我充滿希望和信心！
感謝，不必驚訝。草對(duì)大地的感謝是綠色的，花對(duì)綠葉的感謝是開放的，鳥對(duì)天空的感謝是飛翔的，羔羊?qū)δ赣H的感謝是跪下的，烏鴉對(duì)父母的感謝是反哺的……謝謝，微笑，手勢，熱茶，包含著感謝的心！
但是，現(xiàn)在的人消極冷漠，不知羞恥地向世界上的一切索賠，當(dāng)然看到了一切，不知道是什么，這都是一切的包容，它們的博大移動(dòng)著人類！滴水的恩情應(yīng)該用涌泉報(bào)告，人類必須進(jìn)尺，但還是安心的。沒有一切，就沒有人，一切都是可憐的人，用小人的心度過君子的肚子。想一想。制作博大的草，制作無私的綠葉，作為人類，自容吧
感謝是態(tài)度、品德，心底話感謝，回報(bào)，欽佩，處世哲學(xué)。感謝是心，是報(bào)三春暉的寸草心，不是逃避現(xiàn)實(shí)，而是否定過去，不是阿q的精神勝利法。學(xué)會(huì)感謝，使天空更藍(lán)，使海更深，使人更高尚！
丈夫不感謝，感謝寧有眼淚。心靈感謝血液，染上天地！
感謝的心，感謝有你
和我一生，讓我有勇氣做自己
感謝的心，感謝命運(yùn)
花開花落，我一樣珍惜。
感謝有你作文3
你的笑，似陽光，掃除我心中的陰霾；你的淚，似春雨，淋醒我心中的愛意；你的忙碌，好似寬厚的屏障，為我濾去塵世的嘈雜，淀下純真的幸福；你的休憩，好似溫暖的燈火，照亮我的心房，暖化我的浮躁；你的一切，造就了我，這個(gè)獨(dú)一無二的我，讓你今生相依的我，然而我的一切，蘊(yùn)藏著你，我的晨曦，我的黃昏，我的黑夜，充滿了你……
晨曦的伊始——有你
每個(gè)愜意的清晨那金縷的陽光，總會(huì)為我除掉昨日所剩的疲勞，為我送來今日的抖擻，而陽光帶給你的是一天忙碌的開始。門外，總傳來你炒菜的聲音與香味，你說這是你最滿足的時(shí)分，而我覺得這時(shí)分因你才讓我沉醉，讓我癡迷。我便開始享用這美味且營養(yǎng)的早餐，這不僅是早餐，更是你對(duì)我濃濃的愛！可正當(dāng)我想讓我們共同分享這份愛時(shí)，你的身影便離開了屋內(nèi)。我悄悄地且習(xí)慣性地望著，你在為我洗衣!我多么想哭啊！我好想去支撐著你，那金燦燦的陽光，安詳?shù)仨谀愕谋成�，仿佛是在替我�?bào)答。那金色的光把你包圍著，你顯得那么美麗，那么明亮，而愧怍的我仿佛看到了你年輕的模樣。那是一名優(yōu)雅的女子，是為了我你成了這樣，為了我付諸青春，在這晨曦的開始，我，感謝有你！
黃昏的等候——是你
一天的學(xué)習(xí)過后，我總想要沖進(jìn)家門，立即看到你的身影，那個(gè)等候我歸來的身影。你的身影此時(shí)會(huì)在洗菜，或在收衣服，或在準(zhǔn)備晚餐。不論做什么，你的眼神總會(huì)在門上逗留，若有所思地等候著，倘若聽到了那清脆的腳步聲，你便會(huì)綻放你那美好的笑容，停下你所有的事情。當(dāng)我推門而入時(shí)，迎來的仍是你心滿意足的面容。有你，真好。每日黃昏時(shí)刻，有你，真好。我的牽掛的幸福終點(diǎn)——是你。
夜晚的陪伴——感謝你
每晚吃過晚飯后，你總在催促著我，早些睡覺，而我卻認(rèn)為早睡是一種折磨。殊不知，這卻對(duì)你來說確是夢(mèng)寐以求的。當(dāng)夜深人靜的時(shí)候，這原本就應(yīng)當(dāng)沉寂的`時(shí)分，但家中仍會(huì)有流淌的水清脆地歌唱著，那是你在刷洗，你在忙碌。僅一房之隔的我躺在床上閉著濕漉的雙眼，靜靜地聆聽著，淚水慢慢流下，隨著水聲一起拂掠過我的耳朵。此時(shí)此刻，時(shí)間凝住，一切都化成了美妙的音符——我聽到了一位母親最真摯的愛的贊歌！
你，就是我的母親，我一生虧欠，一生感激的人！如果一片樹葉代表一份感激，我要送你一片森林，給你無限的活力!如果一粒沙子代表一份感激，我要送你整片大地，給你無盡的希望！如果一滴水代表一份感激，我要送你整個(gè)海洋，給你無數(shù)的歡樂！如果一顆星代表一份感激，我要送你整個(gè)廣袤的夜空，讓你在漫漫長夜盡情休憩！你就是我的天空，我的太陽，而我的感激就只化作一根拐杖，一把遮陽傘，一雙扶持的手就好，在那空寂的晚年中，有我，因你而造就的我。
母親，我一生因你而輝煌，因你而燦爛，因你而幸福。母親——我，感謝有你！
感謝有你作文4
有你，是我人生路上小小的幸福。感謝有你，手拉著手，是你，給了我前進(jìn)的動(dòng)力——題記
剛進(jìn)入初一，我們便是同桌。你是我的一面鏡子，能夠指出我的缺點(diǎn)和不足；你是我的涂改液，能夠幫助我及時(shí)改正錯(cuò)誤；你是一只靈巧的百靈鳥，能夠用歌聲帶給我勇氣；你是我人生路上接力賽的合作伙伴，你會(huì)把接力棒快速地送到我的手上……因?yàn)橛心�，所以我有了勇氣；因�(yàn)橛心�，我不再孤單；因�(yàn)橛心悖晕倚腋＃?/p>
你是否還記得曾經(jīng)的一幕：“小A同學(xué)得了101分，小B得了98分，小C同學(xué)得了100分……”老師在講臺(tái)上以其洪亮的嗓音像法官似的宣讀著這次期中考試的語文成績。當(dāng)念到我的名字時(shí)，老師有意識(shí)地停頓了一下：“X同學(xué)84分”，我不敢相信我的耳朵，我不愿意接受84分是我的成績！當(dāng)試卷發(fā)到我的手中時(shí)，看著了刺眼的“84分”這個(gè)鮮紅的數(shù)字我頓時(shí)癱軟了，全身輕飄飄的。我忘記了自己是誰，我好像化作一陣清消失在宇宙中；化作一滴雨融入了大地。再摸摸自己，好像是一只泄了氣的皮球，癟而無力！腦子里一片空白。
語文老師宣讀完分?jǐn)?shù)以后開始精彩地分析試卷了，我調(diào)整了一下自己的`情緒，認(rèn)真的聽著老師講解試題。我要找出自己錯(cuò)在哪里，我生怕漏掉一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，我不想讓同學(xué)們看到我的狼狽！
下課了，我拖著沉重的腳步悄悄走到走廊，我哭了，眼淚如同茶壺里溢出的水嘩嘩只往下流，雖然很傷心，但是感覺身后有人，于是一轉(zhuǎn)身，我發(fā)現(xiàn)你就站在我的身后！原來你悄悄的跟在我的身后，你默默的看著我哭泣，你什么話都沒有說，而是用你的身子擋住了同學(xué)們的視線，你在極力維護(hù)我的自尊�？次铱迚蛄�，你伸出你的雙手，一只手搭在我的肩膀上，一只手拿出手絹遞到我手中：“不要哭了，快成大花貓了，考差一次有什么了不起，做人要輸?shù)闷�，一�?huì)兒我和你一起把錯(cuò)的題弄懂，再哭就變成‘丑女無敵’！”，經(jīng)你這么一逗，我覺得還真的不好意思了，我抹干眼淚和你一起手牽手重新回到教室又聚精會(huì)神的聽課了，剛才的煩惱早已拋到九霄云外。
記得有一次上體育課，老師安排我們?nèi)ヅ懿�，那時(shí)的我可謂是弱不禁風(fēng)！我剛剛跑一圈我就上氣不接下氣，慢慢的我掉隊(duì)了，這時(shí)你放慢了腳步，等著我追上你，一下子用手拉起我，大聲說“加油，不要放棄，相信自己！”經(jīng)你這么一激勵(lì)，我頓時(shí)有了勇氣，一下子跑到了終點(diǎn)，連我自己都不敢相信自己居然能夠跑到終點(diǎn)！
光陰似箭，日月如梭，如今三年即將過去。三年來，在我最困難最無助的時(shí)候你總是對(duì)我伸出援手。你安慰我，鼓勵(lì)我，你仿佛就是我的加油站，跑不動(dòng)時(shí)給我加油。你是我的港灣，我委屈的時(shí)候可以在你面前盡情的哭泣……
啊曼，你是我三年來的同桌！因?yàn)橛心�，我才幸福；因�(yàn)橛心�，我才翱翔，感謝有你！
感謝有你作文5
人生路漫長，總會(huì)有你所可以依靠的那把傘。當(dāng)我遇上挫折，暴風(fēng)雨時(shí)，這把傘總會(huì)樂意地陪著我走過這些挫折暴風(fēng)雨，為我撐起一把依靠的傘。當(dāng)我面對(duì)成功時(shí)，這把傘總會(huì)開心地默默為我祝福。
感謝有你，我的世界從此春暖花開，我的自信從此增強(qiáng)？感謝你的付出，陪伴和關(guān)心。謝謝你！
記得那時(shí)念初二，班上舉行一場音樂比賽，別的同學(xué)都踴躍參與，而我卻沒有那種想?yún)⑴c的想法。我總是低著頭，默默地在座位上發(fā)呆。而你—小琴，是我最好的朋友。你表面好似對(duì)我的事漠不關(guān)心，但其實(shí)你對(duì)我的事情都了解的十分清楚。這是我后來發(fā)現(xiàn)的。你走到我座位前，冷冷淡淡地問我一句：你，不去參加音樂比賽嗎？我愣了一會(huì)，因?yàn)槲揖谷话l(fā)現(xiàn)最冷酷的你竟然會(huì)問這種問題，居然會(huì)關(guān)心我。我搖了搖頭，匆匆走出了課室。
因?yàn)槲也蛔孕�，因�(yàn)槲也幌嘈抛约海瑫?huì)問我這種問題的人不多。因?yàn)閯e的同學(xué)不知道我會(huì)唱歌，是你在學(xué)校的花園里發(fā)現(xiàn)我悄悄地在練歌。只有你知道這個(gè)秘密。我到底是參加還是不參加？我自言自語道。
已經(jīng)被你發(fā)現(xiàn)了，我只好把自己的名字填到那張報(bào)名表上。填寫9的時(shí)候我的手在不斷顫抖！因?yàn)橥瑢W(xué)們都不太喜歡這類看起來無唱歌基礎(chǔ)的同學(xué)，往往看中的是那些喜歡在班上表演唱歌的同學(xué)，這是我首次站在舞臺(tái)上唱歌，我緊張。
幾日后便是音樂比賽，我不停地練習(xí)，但總是認(rèn)為表演的效果不樂觀。幾日過去了，音樂比賽的日子到了，我還是很緊張。在比賽開始的時(shí)候，小琴突然又走到我的座位，冷冷地說：相信自己，你是最棒的，不要預(yù)知結(jié)果，結(jié)果并不重要，重要的是表演的過程，要專注，自信……聽了小琴的'話，我頓時(shí)感動(dòng)了，在班上同學(xué)們認(rèn)為你是最冷漠，漠不關(guān)心別人的同學(xué)。但此時(shí)此刻，我感覺他們都誤會(huì)了，你的關(guān)心，是我重拾自信的力量，我愿意擁有你這樣的好朋友。
比賽到我了，我站在舞臺(tái)上，聽著音樂的伴奏，唱出了自己的心聲。唱完后，同學(xué)們愣住了，只有你不斷地在拍手鼓掌。后來，同學(xué)們都拍手，場上頓時(shí)想起了雷鳴般的掌聲�；蛟S同學(xué)們以為我是一位不會(huì)唱歌的同學(xué)，或許同學(xué)們認(rèn)為我從來就不是一位像你一樣冷漠的的人，只是因?yàn)椴粔蜃孕帕T了。
無論是哪種原因引成同學(xué)們的掌聲，我都要感謝你—小琴，是你讓我重拾自信，是你引導(dǎo)我走向春暖花開的世界。以前的我總生活在自己的那種迷茫的世界。從小我就很自卑，我一直都把自己封閉在自己的孤獨(dú)的世界里，無所依靠。因?yàn)橛心�，我的世界從此春暖花開，我的自信從此增強(qiáng)。感謝一路上有你的陪伴，使我在寒風(fēng)暴雨中有一把可以依靠的傘，使我不會(huì)感到孤單。
感謝有你，我的世界一片美好，感謝有你，使我發(fā)現(xiàn)了關(guān)心的真諦，使我發(fā)現(xiàn)了有你這么好的朋友。
感謝有你作文6
你是我清晨的第一縷陽光，溫暖我的心房；你是我朦朧的第一顆露珠，滋潤我的枯枝；你是我生命的第一眼甘泉，澆灌我的夢(mèng)想……感謝一路有你，親愛的媽媽！
記得有一次，夜已經(jīng)很深了，可我的作業(yè)還有許多沒有做完，而且越來越不想做，越來越焦慮，想放棄，想逃離。心想：反正也做不完了，不如就睡吧，最多明天被老師批評(píng)一頓�？烧谶@時(shí)，媽媽扶起了正要睡覺的`我，并關(guān)心地問我：“兒子，是不是困了，去洗把臉吧，可以清醒清醒�！笨纱丝痰奈遥值钟|，執(zhí)拗地說：“我不想洗了，也不想寫作業(yè)了，我想睡覺�！眿寢尶闯隽宋业男∏榫w，擠來一把暖和和的毛巾，溫柔地擦拭著我的臉，又關(guān)切地端來一杯熱騰騰的牛奶，并語重心長地說：“來，媽媽和你一起做……”頓時(shí)，我那顆小鹿般亂撞的心一下子又安靜了下來，回到作業(yè)本，繼續(xù)冥思苦想起來。
可幾經(jīng)周折，依舊無功而返，這時(shí)，媽媽抖擻了精神，與我一同仔細(xì)揣摩起來，當(dāng)我不理解時(shí)，媽媽總是不厭其煩地一遍遍講解，夜雖已深，可媽媽看起來沒有絲毫倦意，瞧，她眉飛色舞，神采飛揚(yáng)，用她那閃耀著正能量的態(tài)度不斷地陪伴著我……
透過那明亮的燈光，我抬頭悄悄地看了看媽媽，只見媽媽的眼里早已布滿了鮮紅的血絲，臉色也顯得有些蒼白，憔悴……我似乎一下子覺醒了，我是那樣感動(dòng)，原來媽媽也很累了，只是為了我，媽媽強(qiáng)打精神，努力地支撐著本就疲憊的身軀，媽媽是那樣美麗，那樣偉大……慢慢地，我似乎開竅了，思路越來越清晰，解題越來越敏捷，呀，我醒了……終于，我認(rèn)真地把作業(yè)都完成了。這時(shí)，媽媽摸了摸我的頭，和藹地說：“沒有一個(gè)人會(huì)隨隨便便成功，學(xué)習(xí)是很辛苦的，可不想吃苦，只想一勞永逸的人是永遠(yuǎn)到不了勝利的彼岸的，就讓我們一起努力吧，兒子�！睆哪且院�，我的作業(yè)再也沒有拖到那個(gè)時(shí)間沒有完成，因?yàn)槟羌率冀K縈繞心頭，媽媽的話，媽媽的愛一直陪伴著我！我覺得自己不能做一個(gè)不知道感恩的人，不能做一個(gè)辜負(fù)媽媽良苦用心的人！于是，我端正了學(xué)習(xí)態(tài)度，成績有了顯著的改善。而這一切都離不開媽媽的幫助，我要感謝我的媽媽！
媽媽不僅在學(xué)習(xí)上給了我莫大的幫助，在生活中，也給予了我無微不至的關(guān)懷，在成長的道路上，更是循循善誘，哄我，教育我，在幼小而敏感的心靈上，奉獻(xiàn)了無私的愛，讓我如一棵小苗，茁壯快樂地成長！
感謝一路有你，媽媽……你是一盞燈，照亮我前行的路；你是一團(tuán)火，即使在嚴(yán)冬也讓我感到無比溫暖；你是山，為我擋住風(fēng)風(fēng)雨雨；你是雨，滴答，滴答，滋潤我的心田……
感謝有你作文7
45秒，沒有一點(diǎn)啰嗦，沒有多余叮囑，曾經(jīng)老媽子的“愛管閑事”突然消失了，毫無征兆。我下意識(shí)地放下手機(jī)，又回頭看了看窗外的點(diǎn)點(diǎn)明星。初中時(shí)那種和母親爭鋒相對(duì)的日子好像是有一日少一日了，我們之間那條我認(rèn)為不可逾越的“鴻溝”正在被時(shí)間慢慢填補(bǔ)。
曾經(jīng)的我，很不理解她為何總要插手我的每一步，包括從縣城到長沙求學(xué)，曾經(jīng)被奧數(shù)試卷折磨的日日夜夜，在我的心中，和母親極為嚴(yán)格的標(biāo)準(zhǔn)一樣，留下了不小的傷疤。為此，我對(duì)她的行為很是困惑不解，甚至都有點(diǎn)小小的仇恨。此后，一提到學(xué)習(xí)，我們就像滾燙的開水遇到熱鍋中的油——炸開了。
來到了長沙，成績一向優(yōu)秀的我一下子跌落谷底，母親很著急，她火急火燎的性格一下子就上了頭，不免就有河?xùn)|獅吼。而我卻不溫不火不徐不疾，我骨子里就透著一股懶散勁。就在這樣極不協(xié)調(diào)的二重唱生活里，三年時(shí)光好像手中的沙子，隨風(fēng)而去。我自以為高中也可以繼續(xù)在長沙念書，但成績出來的那天，我們躺在沙發(fā)上，面對(duì)著賓館的天花板，陷入了深深的沉默。
那一夜，時(shí)間真的像靜止了一般，我像置身在縹緲的宇宙之間，如一粒微不足道的塵埃，隨著太空間的引力，在其中漫無目的地飄蕩�！皟鹤樱瑡尣⒉还帜�，因?yàn)槲乙灿胸?zé)任，我可能逼你逼得太緊了，沒有聽你的想法�！边@一句，近乎是帶著崩潰的哭腔喊出來的。我沉默不語，把臉撇到一邊，好讓眼淚慢點(diǎn)滑落。那一夜真的很漫長。
經(jīng)歷了種種境地，我總算有了個(gè)歸宿，雖說仍舊在外讀書，可母親沒有再一次選擇陪讀，隨著假期縮減，幾乎一個(gè)月也難見一回。有一次，她過來看望我。我仔細(xì)端詳著已年逾四十的她，好好看看她的'臉，皺紋像一個(gè)無惡不作的怪物，爬上了她的臉龐，眼珠也不如往日般熠熠生輝。我清楚她一個(gè)人撐起家庭的不易，她經(jīng)常犧牲周六周日加班，非常辛苦，勞累。她也會(huì)面對(duì)別人的指指點(diǎn)點(diǎn)和出言不遜，大多情況下，她選擇了默默承受，家里人也都是看在眼里，疼在心里。我也漸漸理解她當(dāng)初為何嚴(yán)厲的要求我，還包括她熱愛的小事物——她養(yǎng)花養(yǎng)草，做烘焙，那是她為數(shù)不多的真正快樂的時(shí)刻啊，我學(xué)會(huì)了尊重她，也開始喜歡她的喜歡。
上高中了，她突然改變了，不再過多干涉我，對(duì)待我的小錯(cuò)誤，她也放下脾氣，聽我的想法和意見，但她仍舊會(huì)在我偷懶時(shí)嚴(yán)厲地把我“扶正”，但少了的，是我和她之間難以言說的矛盾和代溝。她一直抓著我的手，在這一刻，突然放開了，讓我自主闊步向前走，從此，多了的，是我和她的和解，和我離開她時(shí)悄悄的回頭。
歲月好像海浪一般，拍打著沙灘，我們所走過的腳印，被它一遍遍沖洗，就如是石頭上的裂紋，也因此而變得溫柔。我還有很長的路要走，終究，我會(huì)和她真正和解，歷久彌香的是血濃于水的親情，亙古不變。
這一路上，感謝有你，我敬愛的老媽子。
感謝有你作文8
我離不開作文，猶如魚兒離不開河水；小鳥離不開蔚藍(lán)的天空；新生的嬰兒離不開母親的懷抱一樣，作文，一刻都離不開我！
8歲那年，我就養(yǎng)成了寫日記的好習(xí)慣，我每次記錄著在校每一天的苦與樂，從充滿童意的句子漸漸寫成有文采的句子，我也常常喜歡拿著一本我最愛的書奔向公園寂靜的地方，靜下心來讀，雖然我讀書囫圇吞棗，但我也有積累一些優(yōu)美的句子，并把這些好詞佳句記在本子上，使我寫作文時(shí)能夠用得上。
我有一篇叫中國夢(mèng)，我的夢(mèng)的征文比賽得到了一等獎(jiǎng)，我興奮不已，便把獎(jiǎng)狀貼在床頭，好讓我每天早上一起來看見獎(jiǎng)狀，媽媽看了我的做法，說：“這張獎(jiǎng)狀已經(jīng)成為過去的歷史了，而你還記掛著，你會(huì)過不去驕傲這一坎的！”我聽了，并沒有聽從媽媽話，依然照舊。
好友向我推薦了電腦上的，我馬上打開電腦查找，一下子就出現(xiàn)在我的眼前，我自認(rèn)為自己的作文很好，不用去參考別的資料，便懷著興奮的心情向投了一份叫我和父母征文的一篇作文，自信滿滿地等待著獲獎(jiǎng)名單的結(jié)果，結(jié)果，我失敗了，原因在與亂搭配詞語和句子，我傷心不已，便想起媽媽上次說的話，獨(dú)自待在房間里反省著，最后，我領(lǐng)悟到了人外有人，天外有天的道理，便下定決心，一定要寫好作文！
第二次投稿，我提心吊膽地等待著獲獎(jiǎng)名單的結(jié)果，可誰知，我又失敗了，我仔細(xì)地檢查了一遍作文，但卻沒有一點(diǎn)的不妥當(dāng)，我去問了老師，老師看了，說：“那是因?yàn)槟愦钆涞木渥拥母星樯什磺‘?dāng)！”我聽了，把它寫在筆記本中，并永遠(yuǎn)的記住它。
結(jié)果，第三次，第四次，第五次，第六次投稿我都失敗了，我心灰意冷，并覺得作文與我沒有緣，同學(xué)小文看到見到我這情形，拿著掃把，故意掃掉房頂上蜘蛛結(jié)的網(wǎng)�！澳阍谧鍪裁矗俊蔽胰滩蛔��！澳阋恢笨淳椭懒�。”小文對(duì)我說。我靜靜地看著蜘蛛，只見它的網(wǎng)被毀滅，它依然補(bǔ)著，又一次被毀滅，它也依然補(bǔ)著，網(wǎng)依然毀滅著，它依然不折不扣的補(bǔ)著。“看見了吧，我掃掉了它一次又一次的網(wǎng)，它卻一次又一次的補(bǔ)著，連如此微小的動(dòng)物都懂得堅(jiān)持不懈的道理，為何你就做不到呢？”同學(xué)反問我。我望著蜘蛛，不禁對(duì)它樹立起敬佩之情，而且我也懂得了堅(jiān)持不懈的.道理。我又一次在上發(fā)表了一篇作文，終于，功夫不負(fù)有心人，我獲得獎(jiǎng)了。從此，我經(jīng)常寫作文，即使再忙的時(shí)間也不愿意放過寫作的時(shí)間，我知道，是作文教會(huì)了我許多知識(shí)和道理，我要感謝作文給我發(fā)展的空間。
作文是我的朋友，每當(dāng)我心情不好，我就會(huì)在日記中寫下不開心的理由，也經(jīng)常向作文這位好朋友傾訴。有了作文，我的生活將從此豐富多彩！
作文，你照亮我漆黑的人生道路；你是我在沙漠中穿行，我口渴時(shí)展示在我眼前的一泓清泉；你是我在走錯(cuò)了方向時(shí)給我做指明燈，作文，是你在我遇到困難時(shí)給予我?guī)椭�，是你在我摔倒時(shí)給予我站起來的信心；是你在我遇到挫折時(shí)，給予我鼓勵(lì)！
作文，謝謝你！
感謝有你作文9
感恩的心,感謝有你,花開花落,我一樣會(huì)珍惜……..
——題記
每當(dāng)進(jìn)入伍老師的個(gè)人空間,那張張照片總會(huì)勾動(dòng)我的心弦。那和藹可親的笑容，總會(huì)讓我萬分感慨。月光之下，一曲美妙的小曲流入心田——“啊，每當(dāng)想起您，敬愛的好老師，一陣暖流在心中激蕩……”
利用周末時(shí)間，我又回到了八十二班的教室，和那離別的同學(xué)們聚在一起，像孩子一樣圍繞在伍老師的周圍，那美麗的回憶又如同放電影般在我腦海里映現(xiàn)。
記得那年，甲型HIN1流感侵襲了石門大地，我穿著病服孤獨(dú)地依在床上，高燒和咳嗽肆虐著我的身體，讓我病秧秧的。隔離病房里陪伴著我的只有焦急的媽媽，那雪白的墻壁，高掛的吊瓶，穿著隔離服的醫(yī)生讓人感覺十分壓抑和恐懼。一陣手機(jī)鈴聲打破了病房的寧靜，是伍老師。住院后的日子里，唯一讓我值得高興的便是每天都能接到她的來電，握著手機(jī)，熟悉的聲音又在我耳邊飄蕩“檬檬，堅(jiān)強(qiáng)點(diǎn)，好心情也是最好的醫(yī)生，盡量地吃點(diǎn)東西，好恢復(fù)身體，不要擔(dān)心學(xué)習(xí)，回來老師給你補(bǔ)上，我們都等著你和姍姍(另一位也住院的同學(xué))回來呢!“簡單的話語，像溫暖的小泉流入心田，我笑了。幾周后，已康復(fù)的我回到了久別的學(xué)校，走進(jìn)教室的那一刻，老師和同學(xué)們都鼓起掌來，同學(xué)笑了，老師笑了，我也笑了。
在一次流感高發(fā)期，伍老師生病了，病痛的折磨使原本就因教學(xué)疲憊的她更加消瘦，而面對(duì)我們的卻是她一天天堅(jiān)強(qiáng)的笑容。中午，我去給老師送作業(yè)，踏進(jìn)醫(yī)務(wù)室的大門后，我愣住了，在伍老師面前的是個(gè)大方桌，上面堆滿了我們的作業(yè)，整齊的作業(yè)旁，是左手打著點(diǎn)滴，右手拿著紅筆的伍老師，她很認(rèn)真的批改著作業(yè)，我不忍打擾她，把一堆作業(yè)放下后便飛奔出去，眼中強(qiáng)忍了許久了淚終于奪眶而出——伍老師，我的好老師!
記得畢業(yè)的`那一天，我們每個(gè)同學(xué)都待在教室中一言不發(fā)，有幾位同學(xué)眼中還夾雜著幾滴淚珠，伍老師的臉上卻掛著燦爛的微笑，并笑著鼓勵(lì)我們：“不要哭，不要哭!”“天之涯，海之角，知交半凌落，人生難得是歡聚，唯有別離多……”分別之時(shí)，每位同學(xué)眼中都流露出不舍，我們最后一次向老師齊聲說了聲“老師再見!”一向堅(jiān)強(qiáng)的伍老師還是哭了，不是因?yàn)槲覀兊募磳㈦x去，而是因?yàn)槲覀冎g真正的師生情!
曾記否那美麗的笑容，在失敗時(shí)給了我們前進(jìn)的動(dòng)力;曾記否，那次運(yùn)動(dòng)會(huì)上的拼搏精神，一次又一次地打動(dòng)著我們的心;曾記否在那2190個(gè)日日夜夜中，那閃耀的身影;曾記否在那離別之時(shí)，那美麗如花的堅(jiān)強(qiáng)微笑!
現(xiàn)在，再一次回到兒時(shí)的教室，再一次回到兒時(shí)的記憶之中，伍老師又告誡我們：“人要拼搏，在無時(shí)無刻之中，伍老師不是圣人，只是在堅(jiān)強(qiáng)的拼搏中站立，有時(shí)，退一步，就是為了更好的一躍……”。又是分別之際，我們?cè)谖槔蠋熒磉呉揽�，再一次體會(huì)到了堅(jiān)強(qiáng)，再一次體驗(yàn)到了分與別……
老師啊!感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自已;感恩的心，感謝命運(yùn)，花開花落，我一樣會(huì)珍惜!
感謝有你作文10
如今已是20xx年的金秋9月，9月10日的教師節(jié)踏著輕盈的步子緩緩而來，又緩緩地離去。今年的教師節(jié)都會(huì)讓我勾起對(duì)我從一年級(jí)教到我升初中的熊老師。
今年的教師節(jié)不和小學(xué)的老師過節(jié)，真不是個(gè)滋味�，F(xiàn)在升到中學(xué)還真有點(diǎn)舍不得在小學(xué)的美好時(shí)光，舍不得語文老師在上課時(shí)的幽默感
因?yàn)槭抢蠋�，教�?huì)我認(rèn)字，教會(huì)我讀書看報(bào)；
因?yàn)槭抢蠋煟v給我做人的道理，為我指明人生的道路；
因?yàn)槭抢蠋煟虝?huì)我怎樣獨(dú)立，懂得了自己的.東西自己做
您不是歌唱家，卻讓知識(shí)的清泉叮咚作響，唱出迷人的歌曲；您不是雕塑家，卻塑造著一批批青年人的靈魂，我究竟該用什么樣的詞語賴把你歌頌，把你贊揚(yáng)！
有了您花園才這般艷麗，大地才充滿春意！老師，快推開窗子看吧，這滿園春色，這滿園桃李，都在向您敬禮！你看，這兒百花齊放，五光十色！如果沒有您思想的滋潤，怎么會(huì)綻開那么多美好的靈魂之花��！老師，人類靈魂的工程師，有誰不在將您贊揚(yáng)！
傳播知識(shí)，就是播種希望，播種幸福。
熊老師記得你教我們一年級(jí)的時(shí)候：我那時(shí)還沒習(xí)慣在小學(xué)的生活，常常哭鼻子，老師您也沒辦法，只能每節(jié)下課陪在我身邊安慰我別傷心，過了幾個(gè)星期我還是如愿以償?shù)目�，您這次真的差點(diǎn)把我給放棄了，但是您心想既然接受我做您的學(xué)生，就不要放棄，你每天上網(wǎng)查找怎樣安慰孩子的好方法，我開始適應(yīng)了小學(xué)生活，也漸漸喜歡您了，您那是開心的不得了，上課也開心多了。
熊老師，您用人類最崇高的感情－－愛，播種春天，播種理想，播種力量……
用語言播種，用粉筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤，我們就是這樣，在您的幫助下，茁壯成長！
四年級(jí)的時(shí)候，校長無情的把我們的熊老師調(diào)到別的班，我們換了新的班主任，我們?nèi)嘣谛ｉL辦公室前抗議，后來校長給我們的答復(fù)是，五年級(jí)熊老師在教回你們，我們?cè)谒哪昙?jí)過得一點(diǎn)那也不好，每個(gè)星期只有兩三篇作文，我們的寫作能力開始退步，以前你十分有方法的教我們課文，但四年級(jí)的老師教得我們一點(diǎn)也不好，我們開始厭倦她。這年里我們過得一點(diǎn)也不好，我們一點(diǎn)也不習(xí)慣。
以前期末考一直都是第一名，但是這個(gè)學(xué)期居然退步到第三名。
到了六年級(jí)的最后一次班會(huì)課，熊老師含淚跟我們講了她多年以來對(duì)我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的故事，我們每個(gè)人都感動(dòng)的留下了眼淚。
熊老師老師，今年的教師節(jié)你過的好嗎？今年的中秋，你也一定會(huì)過得幸福美滿的。因?yàn)閷W(xué)生虔誠地祝福你，祝你每年都幸福，都快樂，都安康。
感謝有你作文11
個(gè)人的一生都需要感謝非常多的人，幼小的年紀(jì)的時(shí)候感謝父母，是他們不離不棄的照顧我們，受到別人幫助了要感謝別人，上學(xué)后我們更多的是要感謝老師，因?yàn)樗鼮槲覀儬奚颂嗵�，承�?dān)了太多太多。
有人說：老師是辛勤的園丁，是奉獻(xiàn)的春蠶，是無私的人梯。還有人說：老師是蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人，正所謂：三尺講臺(tái)，三根粉筆，三寸之舌�？墒�，我想要說：老師是那么偉大而神圣，怎么樣的稱呼給予他們都不為過，他們總是用自己全部的愛心，默默無聞寫春秋；他們總是盡自己最大的努力，無怨無悔當(dāng)人梯，他們總是用最簡單的`方式，用最樸素的語言，在講臺(tái)上書寫世間最美麗動(dòng)人的篇章。老師像一位園丁默默無聞地哺育著我們這些祖國的小花朵；老師像一把匙還領(lǐng)著我們開啟知識(shí)大門；老師像一棵大榕樹呵護(hù)著我們這些幼嫩的小苗......
老師，我感謝您！您就蠟燭默默的燃燒自己，為我們?cè)诿ＣW(xué)海里指明道路。老師感謝您，您像小草，樸實(shí)無華，默默奉獻(xiàn)。老師感謝您，您像太陽，讓每一顆種子萌發(fā)自己的生命。老師感謝您，您像大地，讓每一個(gè)希望變成豐碩的果實(shí)。老師，我感謝您！您就像桑樹。默默奉獻(xiàn)，如果沒有桑樹的品格，哪來的春蠶的精神。老師，我感謝您！你就像辛勤的園丁，細(xì)心培育著祖國花朵，使這些花朵茁壯成長。老師我感謝您，您像一把金鑰匙，把無知的我們領(lǐng)進(jìn)知識(shí)的寶庫。老師，我感謝您，您像春雨，把點(diǎn)點(diǎn)滴滴的知識(shí)撒在我們的心里。老師，我感謝您，您像路燈，照我們勇往直前。老師，我感謝您，您像船夫，拉我們渡過險(xiǎn)灘急流。老師，我感謝您，您像火光溫暖人心，細(xì)雨般輕柔的語言，滲透我的心扉，滋潤我的心靈。老師，我感謝您，您就像大海，我們是一條小魚她用細(xì)細(xì)的波濤為我們按摩，讓我們?cè)谶@知識(shí)的海洋里長大。
老師是您把我們從一個(gè)無知的孩童，培育成一個(gè)全面發(fā)展的學(xué)生，這里凝聚著老師多少心血和汗水��！如果沒有你，我們就沒有進(jìn)步。老師，是您給我們知識(shí)，給我們力量，給我們戰(zhàn)勝的勇氣，讓我們勇往直前。老師我們永遠(yuǎn)感謝您。
老師，我感謝您！感謝您的辛勤，感謝您的無私，感謝您為我們的付出的一切。老師您就像一盞明燈指引著我們前進(jìn)；您像一艘船把我們這些小乘客送到知識(shí)的彼岸，像一位慈高視闊步的媽媽來關(guān)愛著我們健康成長。
無數(shù)次感動(dòng)老師嚴(yán)謹(jǐn)執(zhí)著的態(tài)度，誨人不倦的執(zhí)著，他們用自己的愛心和學(xué)識(shí)啟迪著所有的人，使越來越多的人感受到學(xué)有所成的快樂！回味自己成長的歷程，我只想衷心地說一句：感謝您，我的老師！
感恩老師給予我給了我的知識(shí)，感恩老師給了我們一片新的天空，感恩老師辛勞的為我們做得一切。
感謝有你作文12
曾幾何時(shí)，我開始讀書，曾幾何時(shí)，我喜歡上了閱讀，曾幾何時(shí)，我自己覺得閱讀已成為我生命的一部分，和水、食物、空氣一樣不可或缺。
我什么時(shí)候開始讀書，我已經(jīng)不記得了。印象中從很小的時(shí)候，我已經(jīng)沉浸在童話故事中了。在那個(gè)時(shí)候我不認(rèn)識(shí)字，但對(duì)有趣的故事總顯出一種強(qiáng)烈的渴望。于是，我就借著爸爸媽媽進(jìn)行了特殊的“閱讀”。爸爸媽媽總是給我講一些童話故事，或睡前、或飯后、或閑暇，爸爸媽媽只要一有空就給我講故事。他們總是把故事講得惟妙惟肖，而我也總是聽得津津有味。仿佛故事中的小矮人、彼得潘就是我。正是如此，小紅帽的善良，大灰狼的兇狠，拇指姑娘的機(jī)智便深深地刻在我的記憶里。
那時(shí)我覺得這些故事是有趣的，神奇的，故事里的人物，仿佛都長著翅膀，故事里的人物，都是幸福的。你看那白雪公主、灰姑娘到最后不都取得了幸福嗎。我便常常想要是我是童話里的人物該多好�。�
告別了天真爛漫的孩提時(shí)代，我步入了童年時(shí)代。童年時(shí)代的空閑時(shí)間很多，在與玩伴們追逐打鬧之余，我也坐在屋子里捧起了書本。
那時(shí)我們住在爸爸媽媽單位分的房子里，條件簡陋，空間狹小。一道拉簾將屋子劃分為臥室、客廳。但在這狹小的空間里，我擺起了大大小小、高高低低、花花綠綠的書架，好似城市里鱗次櫛比的摩天大樓，里面蓄滿了知識(shí)。我經(jīng)常是瘋完之后，從書架上拿過一本書，鞋子一脫，便趴在床上，津津有味地看起來，常常是看得連吃飯都忘了。每到這時(shí)，媽媽在樓上廚房里喊：“兒子吃飯啦！”我一面應(yīng)和著一面沉浸在書香里。見我沒去吃飯，媽媽會(huì)接著喊，有時(shí)喊的不耐煩，下來一頓臭罵，但我卻總是屢教不改，下一頓吃飯的時(shí)候，這臺(tái)戲又會(huì)準(zhǔn)時(shí)上演。
在這個(gè)時(shí)期，我讀的大都是名著和動(dòng)物小說，我時(shí)而在狼煙滾滾的三國戰(zhàn)場上馳騁，時(shí)而在鳥語花香的大觀園里吟詩作對(duì)，時(shí)而在荒無人煙的孤島上生存，時(shí)而在海底兩萬里下航行，時(shí)而……
我也從名著中讀懂了許多，從《狼王夢(mèng)》中我讀懂了母愛的偉大，從《戰(zhàn)馬》中我讀懂了生命的可貴與脆弱，從《我們一起走，迪克》中我讀懂了人性的偉大和友誼的'可貴……正是這些書，構(gòu)成了我五彩斑斕的精神世界，豐富了我的少年生活。
告別了五彩斑斕的童年時(shí)期，我步入了少年時(shí)代。緊張忙碌的學(xué)習(xí)生活之余，我還是常常捧起書本，沉浸在書的世界里。像以前一樣，我也常�？吹倪B作業(yè)都忘了寫，在老師檢查作業(yè)前夕奮戰(zhàn)到半夜，也常常午休看書時(shí)被教官罰站。但是只要有時(shí)間，我還是會(huì)捧起書徜徉我的精神世界里。
從呀呀學(xué)語到稚氣未脫，再到花樣少年，不知不覺間，書己陪伴我走過了十三度春秋。因?yàn)樽x書，我的精神世界五彩斑斕；因?yàn)樽x書我受益匪淺；因?yàn)樽x書，我懂得了許多許多……
書，謝謝你！感謝人生的路上有你陪伴，成長的歲月里我將在你的支持下，更好地走下去！
感謝有你作文13
“感恩的心，感謝命運(yùn)，感謝有你，伴我一生，讓我能夠真心做我自己……”這首平凡的歌傳遍大江南北，牽動(dòng)了無數(shù)中華兒女的心。是啊，在這一生中，每個(gè)人都會(huì)遇到許多關(guān)心自己的人，比如他的父母、老師和朋友……——題記。
一個(gè)嬰兒呱呱墜地，一個(gè)寶寶快樂成長，一個(gè)學(xué)子踏上征途……這其中包含了父母、老師和朋友多少的感情��！
情景一：“媽媽，我要去補(bǔ)課啦！”“穿好衣服我便準(zhǔn)備出門�！卑�，等會(huì)媽媽送你去吧！現(xiàn)在是上班高峰期，路上車多。媽媽滿臉期待地說道�！鞍パ�，我不要，”我一口回絕道，“都多大的人還要你送啊，多丟人吶，拜拜我走了。”說著便摔門而去。
其實(shí)剛出門的時(shí)候我就后悔了，隨著年齡的增長，越來越多地感受到了父母對(duì)自己的愛是一種沉甸甸的責(zé)任。希望大到頭來失望大��！可轉(zhuǎn)念一想：父母也是為我們好，是他們讓我在失敗之后重新?lián)P起自信的風(fēng)帆，讓我明白風(fēng)雨過后依舊是晴天，月缺之后依然是圓月；是他們?cè)谖覀兎稿e(cuò)誤時(shí)，帶我們走出生活的誤區(qū)，是他們?cè)谖覀兾也徽駮r(shí)，鼓勵(lì)我們向困難挑戰(zhàn)。
情景二：我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地走進(jìn)辦公室�！霸趺蠢残∏伲惺裁磫栴}嗎？”老師和藹地問，我使勁點(diǎn)頭：“嗯！”“呵呵，說吧！”老師爽朗地說道，“呃，那個(gè)，單調(diào)區(qū)間我不怎么會(huì)�！薄芭叮窟@個(gè)確實(shí)比較難啊，來，聽著……”說著便為我們講解了一遍，然后又問了關(guān)于生活上的問題，比如食堂的飯?jiān)趺礃影�，上課情況怎么樣啊之類的。出辦公室的時(shí)候，我的心里暖暖的。
在人生的道路上，老師是必不可少的人，他們既是我們的良師，又是我們的.益友。是老師讓我們看見廣袤無垠的天空，碧波蕩漾的大海，他們的諄諄教誨化作我們胸中的智慧，心中的熱血，外在的行為。在人生的途中，老師為我們豐富心靈，開發(fā)智力，點(diǎn)燃希望光芒，插上理想翅膀，讓我們一步步實(shí)現(xiàn)心中的理想。
情景三：今天頭疼，一回宿舍就躺到了床上�！斑�，你這是怎么了，無精打采的？”閨蜜一回宿舍，便囔囔道�！鞍パ�，真麻煩，你鬼嚷什么啊，人家頭疼了啦！”我不耐煩地說道�！拔沂菃幔磕俏遗隳愠鋈タ匆幌箩t(yī)生吧！”“不用了，休息一會(huì)就好了�！蔽业吐曊f道�！芭叮悄阆刃菹⒁粫�(huì)兒，我不打擾了，一會(huì)要是還沒好轉(zhuǎn)，也一定要和我說��！”說著便為我掖好被子出去了。
朋友是每個(gè)人心中最溫暖的部分。他們是春日里的一縷陽光，讓你感到無限暖意；他們是炎炎夏日中的一把遮陽傘，為你把如火的驕陽驅(qū)趕；他們是冬日里的一杯暖茶，幫你驅(qū)走寒冷。是他們?cè)谀闵r(shí)，對(duì)你噓寒問暖，跑前跑后；是他們，在別人批評(píng)你時(shí)，把這個(gè)消息第一時(shí)間告訴你，要你改正錯(cuò)誤，使你變得更加完美。
滴水之恩，當(dāng)以涌泉相報(bào)。更何況是日夜為你操勞的父母，是諄諄教誨你的良師益友，是無微不至照顧你的朋友，他們對(duì)我們的愛數(shù)不勝數(shù)。因?yàn)樗麄�，生活更加精彩，生命更加豐富。所以，感謝有你——我的父母，我的老師，我的朋友。
感謝有你作文14
書籍造就了人，人造就了世界。——題記
我相信，如果人的一生沒有了書的陪伴，定會(huì)枯燥無味，一日難耐；如果世界沒有了書的存在，定會(huì)精神墮落，墜入暗谷。書對(duì)我來說是神一樣的存在。
我記得我第一次真正接觸書籍是在一個(gè)夏日，我在家中閑著無聊隨意地從書架上抽了一本書翻看，是本《安徒生童話》。第一個(gè)故事的大標(biāo)題映入眼簾：皇帝的新衣�；实鄣男乱乱欢ê苋A麗吧，我?guī)е诖雌鹆斯适�。那兩個(gè)小偷簡直可惡至極，在他們的口中把無說成有，把錢財(cái)騙了去�；实鄞┲靶乱隆痹诖蠼稚洗髶u大擺地走著，心里似乎很是得意。突然，一個(gè)小孩脫口而出說皇帝根本沒穿著衣服，皇帝臉上頓時(shí)一會(huì)兒白一會(huì)兒紅。目光停留在故事的結(jié)尾，腦海仍在翻騰。男孩這崇高的形象深刻地印入腦海。這一個(gè)開門紅，似乎讓我著了迷，各個(gè)有趣的故事激發(fā)了我對(duì)閱讀的興趣。
這是我第一次為書籍著迷，為文學(xué)著迷。因?yàn)檫@些文字畢竟給了我最初星星點(diǎn)點(diǎn)的童話認(rèn)知。后來隨著我對(duì)書籍的喜愛越來越濃厚，房間里的書也越來越多。我曾為窗邊的小豆豆丟失錢包著急過；曾為諸葛劉備打勝仗愉快過；曾為窮畫家為了畫最后一片藤葉逝世感動(dòng)過；曾為那只叫愛德華兔子失去主人擔(dān)憂過……
在六年級(jí)時(shí)，一場對(duì)話竟讓我百思不得其解。這個(gè)對(duì)話是來自《尋找語文之美》。這本書是著名學(xué)家傅國涌所寫，書中濃濃地蘊(yùn)含著作者對(duì)青少年的關(guān)愛，對(duì)孩子成長的注重。傅國涌曾說過“人生最美的相遇”首先就是書與人的相遇。他錄選的文章可謂是世界經(jīng)典，盡顯人文之美的李白，滿滿儒家氣息的《論語》，被世人稱頌“全才”的蘇軾，寧死不屈的李大釗……他們的文章使這本書增光添彩，更為亮麗，他們的文字訴說著心中的`喜悲憂悶，仿佛他們每一個(gè)字眼都是作者的心里的窗戶。這個(gè)對(duì)話是記錄了愛因斯坦和泰戈?duì)柕挠懻摰膯栴}。愛因斯坦曾是個(gè)偉大的科學(xué)家，具有堅(jiān)持不懈的精神，研究科學(xué)他總有一股勁；泰戈?duì)栠@是個(gè)文藝詩人，曾寫下了世界名作。可兩人不同級(jí)別的人聚在一起討論問題就會(huì)有不同答案，他們討論關(guān)于實(shí)在的本性問題，兩人的答案不同并委婉地表達(dá)出自己的看法，愛因斯坦認(rèn)為宇宙是一個(gè)確定性的物體；而泰戈?duì)杽t認(rèn)為宇宙是不確定性的，并有人類的精神所控制。兩人的答案雖然格格不入，但都是有理的，難以區(qū)分。在討論的過程中，他們傾聽、各抒己見。從他們的對(duì)話中，我讀出了他們追求真理的精神。語文之美不在于字面上的內(nèi)容，更在于人們的精神。慢慢地我在讀的過程中，我讀出了高度。
讀著本本書籍，收獲了許多益處。
書曾教我以“非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠(yuǎn)”的道理；書曾教我以“讀不更三更五鼓，功只怕一曝十寒”的讀書方法；書曾教我以“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”的精神……一本本書建造起了我的美好精神世界，是那么遼闊無邊，深不可測。是書籍滋養(yǎng)著我的精神世界，陶冶著我的情操，激勵(lì)著我的意志。我想最美的相遇，就是我與書的相遇吧。
感謝有你作文15
"沒關(guān)系，有我陪著你。"這句話竟出在她的嘴里……
她，其貌不揚(yáng)，一米六三的個(gè)子配上肥嘟嘟的身材，更顯得整個(gè)人憨厚老實(shí)。因此，班上的男生給她起了好多侮辱性的外號(hào)，例如：萬豬豬，球兒，狒狒等。但我們最常叫的是狒狒姐，貌似她對(duì)于這種事已經(jīng)見怪不怪了，所以每次她的反應(yīng)都不是很強(qiáng)烈，由于她穩(wěn)重的性格和超重的體型，班里的`同學(xué)都不怎么和她來往，她經(jīng)常被孤立。每次下課男生們都會(huì)去吵她鬧她欺負(fù)她，而我們女生則是在一旁幸災(zāi)樂禍的看好戲。
在班里我的人緣還算不錯(cuò)的，也有幾個(gè)聊得很好的朋友，雖然男生們有時(shí)也會(huì)來鬧我一下，但對(duì)我都還是友善的。記得那一天，我和班上的幾個(gè)男同學(xué)起了爭執(zhí)（后來聽同學(xué)們說場面很激烈），其實(shí)也就是為了一些小事，可是當(dāng)時(shí)我們的情緒都十分激動(dòng)，在我們爭吵的過程中，我的那些"好朋友"沒有一個(gè)來"支援"我的，全都是在旁邊看好戲，反而是狒狒姐出來幫我說了幾句話，再加上男同學(xué)的出言不遜，這已經(jīng)準(zhǔn)確地戳中了我的淚點(diǎn)，我趴在課桌上哭了起來，只有同桌拍了拍我的后背，象征性的安慰了我，當(dāng)時(shí)真是越想越氣，但過了兩節(jié)課我也就忘了這件事。到了第二天早上，我剛進(jìn)到教室，昨天和我爭吵的男同學(xué)便又過來招惹我，我實(shí)在是忍不住了，便強(qiáng)忍著淚水跑到了廁所，沒想到狒狒姐跟著我進(jìn)了廁所，一進(jìn)去，便拉著我的手問道："你沒事吧，別哭了，男生本來就這樣，你不搭理他們就行了。"她這么一說，我心里便更覺得委屈，哭的更厲害了，她便抽出一只手來撫摸著我的背"沒關(guān)系，有我陪著你……你想想男生們不也是老欺負(fù)我嗎，當(dāng)時(shí)也沒有人站出來幫我說話，在我委屈的時(shí)候，也沒有人來安慰我，我自己也沒有哭啊。閉上眼睛，深呼吸，就什么事也沒有了。""噗嗤，不要，這里是廁所，我才不在這里深呼吸呢。"從這以后，我們的關(guān)系好像好了很多。
其實(shí)，寫到這里為止，我一直隱瞞了一件事，剛上初一的時(shí)候，我們兩個(gè)的關(guān)系其實(shí)挺好的，可是當(dāng)時(shí)有人對(duì)我說："你怎么還和她在一起玩��？那我們以后不要和你說話好了！"對(duì)，就是因?yàn)檫@一句話，我便再也沒有主動(dòng)和她說過話，我漸漸的疏遠(yuǎn)了她。
我欺騙了她的友情，我嫌棄她，她有困難的時(shí)候我不幫她，她被別人罵的時(shí)候我不站出來替她說話，她被別人欺負(fù)的時(shí)候我在一旁笑著看好戲……我對(duì)她一切的不友好，竟然都是因?yàn)樗?..胖？!而她對(duì)我的態(tài)度卻截然相反，她幫我，信任我，把我當(dāng)朋友，而我卻是那樣回報(bào)她的，我……對(duì)不起她。
會(huì)會(huì)姐，感謝有你，一直陪在我身邊；感謝有你，一直以來包容我......真的，感謝有你！
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