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在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編幫大家整理的孝為題的作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
孝為題的作文 篇1
我每次得到好吃的東西時(shí)，就會(huì)分給爸爸媽媽和姐姐一起吃。因?yàn)�，我知道：在全家人一起吃東西時(shí)，每個(gè)人都會(huì)感到幸福。
我和姐姐，因?yàn)橛辛税职謰寢尩腵呵護(hù)，照顧，我們才能長大;因?yàn)橛辛税职謰寢尩膰Z叨我們才能努力勤奮;因?yàn)橛辛税职謰寢尩摹晕覑郯职謰寢�，因�(yàn)槲覑郏也艜?huì)懂得孝敬!
記得有一次，我還在讀一年級(jí)。放學(xué)了，同學(xué)們都走了，就剩我和其他幾個(gè)同學(xué)了。我焦急地等待著，這時(shí)下起了大雨，我心想：媽媽會(huì)不會(huì)不來接我了呢?就在這時(shí)雨中出現(xiàn)了兩個(gè)人影，我想：是不是爸爸和媽媽呢?可是不可能兩個(gè)人來啊!我便失望地低下了頭。這時(shí)突然一陣熟悉的聲音在我耳邊蕩漾，“啊，爸爸媽媽”我大聲喊道，我和爸爸媽媽撐著傘向校門口走去。
快到校門口時(shí)，我發(fā)現(xiàn)爸爸媽媽都淋濕了，可是我身上卻一點(diǎn)兒也不濕，我知道了原因�；亓思�，我泡了兩杯熱茶給爸爸媽媽，他們開心地笑了，我也笑了!
后來我明白了一個(gè)道理：孝敬父母，是美德，也是一種愛!
孝為題的作文 篇2
孝文化是我國傳統(tǒng)文化寶庫中的重要組成部分。古往今來，孝文化在弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德，維系家庭和睦，增強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)，穩(wěn)定社會(huì)等方面，都起到十分重要的作用。
“老吾老，以及人之老;幼吾幼，以及人之幼�！�、“慈母手中線，游子身上衣�！�、“誰言寸草心，報(bào)得三春暉�！�、“無情未必真豪杰，憐子如何不丈夫�！薄@些膾炙人口的名言名句，是教育我們要孝老敬親，從小就要對(duì)父母、親人百般孝順和愛護(hù)，我們幾乎就是背著這些名言名句長大的傳承孝道，傳承美與愛。幼時(shí)，我們一定想：長大后一定要對(duì)父母和親人好，可是現(xiàn)在社會(huì)上有些人的行為動(dòng)作令人發(fā)指。我前不久在網(wǎng)上看到一則令人心酸的，又令人發(fā)指的新聞：一位母親親手把兒子撫養(yǎng)大，她的兒子長大了，竟然覺得母親很礙事，便將母親掃地出門。無論刮風(fēng)下雨，老母親只能一人流落街頭，靠乞討為生。看完后，我憤怒了：怎么可以這樣?有這樣的兒子還不如沒有，簡直沖破了做人的底線。這名男子的做法簡直有辱我們這個(gè)一直以來以孝聞名于世界的中華民族!
當(dāng)然，世界上也不缺乏有孝心的人�？赐晗旅孢@個(gè)故事，也許你會(huì)欣慰多了。
孫朋美，一個(gè)普普通通的農(nóng)村婦女，只因?yàn)樗囊黄⑿�，感�?dòng)了千千萬萬個(gè)山東人。她剛嫁給丈夫時(shí)，丈夫就經(jīng)常生病，以至生活不能自理。婆婆也愈漸年邁，從此，家庭中一切重?fù)?dān)就落在了她一個(gè)人身上
她每當(dāng)干完農(nóng)活就趕緊回家，她知道，年邁的婆婆肯定會(huì)很擔(dān)心
傳承孝道，傳承。
。就這樣，日復(fù)一日，年復(fù)一年，她無怨無悔地照料著年邁的婆婆和多病的丈夫，風(fēng)雨無阻地?fù)纹鹨粋�(gè)家。如今，她把婆婆照料地很好，丈夫的病也有所好轉(zhuǎn)，在接受記者采訪時(shí)，她的臉上充滿了美麗的笑容。這笑容，這孝心，有誰能不感動(dòng)呢?
孝老愛親，也要我們一代一代的`傳承下去，傳承一代又一代的美與愛。在平常的生活中，我們也可以盡量為父母做什么：比如幫他們多干一些力所能及的家務(wù)，幫他們捶捶背，揉揉肩，不要讓他們操心……這是我們每個(gè)子女都應(yīng)該做的。
孝老愛親，用實(shí)際行動(dòng)去傳承，傳承一份份美與愛，傳承這一種偉大的傳統(tǒng)民族文化，喚起每一個(gè)人的孝心!
孝為題的作文 篇3
孝是中華民族的傳統(tǒng)美德，我父母就非常孝順我的奶奶。
有一次，奶奶生了一場大病，父母帶著奶奶四處求醫(yī)，在奶奶住院期間，父母輪番照顧奶奶，幾天幾夜沒有合眼，一直在病床前照顧奶奶，奶奶想吃什么，他們都會(huì)給奶奶買。奶奶出院后，我看見父母的頭上的白頭發(fā)又多了許多，我問他們：“你們累嗎？”他們每次的回答都是一樣的.，都是說不累。
還有一次，屋外大雪紛飛，奶奶突然想吃梨了，媽媽聽了就出門去買，我當(dāng)時(shí)并不知道為什么媽媽那么著急去，現(xiàn)在我才懂得，媽媽想的是奶奶什么時(shí)候想吃什么一定讓她第一時(shí)間吃上。媽媽冒著大雪去買梨，腳印深深的印在雪地里的情景，一直深深的印在我的心里。
讓我印象最深刻的還要數(shù)過春節(jié)的時(shí)候，屋外寒風(fēng)呼嘯，屋內(nèi)卻顯得異常溫馨，一家人圍坐在桌前，開心的吃飯。魚、肉、餃子……各種各樣的美食，應(yīng)有盡有，這下我可能大飽口福了。我在這邊吃著，而爸爸媽媽卻在給奶奶夾菜，自己卻不怎么吃。每次吃飯，奶奶的碗都想“小山”一樣。爸爸媽媽知道奶奶不能喝酒，就給她倒上飲料。我說了一個(gè)小笑話，一家人都哈哈大笑，奶奶也非常開心，一家人其樂融融的。
每到秋天的時(shí)候，是我家最忙碌的時(shí)候，爸爸媽媽都在忙著收秋，奶奶在家里做飯，而我?guī)湍棠檀蛳率帧０职謰寢尰貋砹�，奶奶的飯也做好了，看著這豐盛的菜肴，我的口水情不自禁地流了下來，而爸爸媽媽卻說：“媽，你怎么做這么多菜，一定很累，我們回來湊合吃一口就行了，還做這么多。”我想：你們這么辛苦，奶奶犒勞犒勞你們也可以啊，干嘛要說。吃完飯后，爸爸媽媽不管多么累，都會(huì)給奶奶捶捶背，揉揉肩，洗洗腳，看到這，我想：我一定也要像爸爸媽媽這么對(duì)待奶奶一樣對(duì)待他們。
“百善孝為先”，從爸爸媽媽這，我看到了爸爸媽媽對(duì)奶奶的孝心，我下定決心，一定要做一個(gè)孝順的好孩子。
孝為題的作文 篇4
每個(gè)人生活在這個(gè)世界上，都一定有父母，一定有長輩。小時(shí)候，雖然常聽父母教育我“做人要有孝心”，但是，說實(shí)話，我對(duì)孝心的理解并不深，直到那一天……
幾年前，我爸爸去探望生病的爺爺。爺爺在我眼里是一個(gè)很平凡的人。他很愛我，使我感到慈祥可愛，但我卻讀不懂他臉上那深深的皺紋。
路上，我們買了三斤又人又紅的水蜜桃。因?yàn)榘职终f，爺爺最近特別想吃桃子。很快到了爺爺家，只見爺爺比以前消瘦了不少。爸爸坐在床邊，陪爺爺聊天。他們談什么，不聽我也知道，盡是些老掉牙的話題，爸爸竟然從不厭煩。
“寧寧，去，給爺爺洗幾個(gè)桃子。”爸爸吩咐我。我到廚房洗桃兒。那水蜜桃個(gè)兒大、皮薄、汁多，好像一不小心，那汁水就要噴出似的�！昂�!待會(huì)兒，爸爸一定把最大的給爺爺，我不如先吃掉一個(gè)。”我暗自想。于是，我挑了一個(gè)最人的，狼吞虎咽起來……吃完桃兒，我三下五去二地洗了四個(gè)桃，端到里屋，
果不出我所料，爸爸剝了一個(gè)最大的桃子遞到爺爺手中。但是，爺爺又把桃兒遞到我手中。我的臉一下子發(fā)燙了，感到手上的.桃兒有千斤垂。而爺爺?shù)哪槄s舒展開來，露出了他特有的笑容�！鞍�!你怎么……”爸爸“唉”了一聲，又重剝了一個(gè)，親手送入爺爺口中。他一手握著桃子，一手拿起毛巾，不住地擦爺爺嘴角溢出的汁水。我怔怔地望著這一幅平凡卻強(qiáng)烈震撼我心靈的畫而，腦海中出現(xiàn)了兩個(gè)人字——孝心。
回家的路上，我拉著爸爸的手，他比我足足高出兩個(gè)頭。我感到他越發(fā)高人起來，不光是身材，更是心靈上的某些東西。我仰臉人聲告訴爸爸:“爸爸，我從你身上學(xué)到了做人要有孝心的道理�！编�，是嗎?”爸爸笑了。我發(fā)現(xiàn)他的笑與爺爺?shù)男芟瘛Ｎ野挡窙Q心:我要像爸爸對(duì)待爺爺一樣對(duì)待我的父母及所有長輩。
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