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在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編整理的替媽媽想想作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
替媽媽想想作文1
陽臺上，一個人，觀落日，美麗的紅霞遺落在西邊的山腳上，如此迷人的景色，卻怎奈有著一種傷感的氣味。屋檐上，鳥巢里，一只只小鳥喳喳地叫個不停，鳥媽媽從遠(yuǎn)方“凱旋歸來”，嘴里銜著的東西直往小鳥們的嘴里喂。一個渺小的動作，卻如此震撼人心——無言的母愛！
記得嗎？那是一個烈日當(dāng)空的日子，她的身影在各間書店里來回穿梭，目光總是停留幾秒鐘在每一本書上，為的就是幫我尋找一本適合的作文書！她不怕火辣辣的太陽，來回跑了幾趟書店，縱使汗水在她額頭上不斷地流下，她也舍不得騰出一只手來擦擦。
記得嗎？那是一個寒冷的冬日，被鬧鐘驚醒了的我不情愿地從溫暖的被窩里爬起來，我叫醒了睡夢中的她起來做早餐，但她卻過了許久才起床，我不耐煩了，從口中丟出一句：“不吃了！”她不作聲，走進(jìn)了廚房。當(dāng)我準(zhǔn)備好一切就要上學(xué)時，面前卻端來了一碗熱騰騰的面條，我哭了。
記得嗎？那一年，任性的我，因為她不和我買那雙鞋子，一氣之下我竟然躲起來了，卻不知在我躲著的時候，她有多緊張，多擔(dān)心！走遍了大街小巷尋找我的蹤影，她慌了，而我卻錯了，當(dāng)她找到我時，她的手里正緊攥著買鞋子的錢！
記得嗎？那年的每個日日夜夜，她著手不停地為我編織毛衣，任由織毛衣的針刺痛她的手也毫無怨言。為了我的溫暖不惜勞累自己的身體，多少辛苦最終溶在毛衣完工后她那一抹會心一笑。
記得嗎？她那一句句發(fā)自肺腑的關(guān)心；記得嗎？她那一次次為我成功而驕傲的微笑；記得嗎？她那一個個為我勞累的身影……此時，我可以驕傲地說出，當(dāng)然記得！她的.每一句話，每一個動作，我都牢記于心。她是誰？她就是偉大而又平凡的——媽媽！她，十月的懷胎，十幾年的含辛茹苦，我怎能忘卻？她的生日，她的愛好，她喜歡吃的食物，她喜歡做的事情，記得嗎？我很慚愧，因為這些我全然不知。屋檐下，鄰家的阿姨正在給她的孩子講故事，仔細(xì)一聽，原來講的是《烏鴉反哺》的故事！故事的情節(jié)句句觸動了我的心靈，突然之間喚醒了一個沉睡多年的恩念——是時候替媽媽想想了！
替媽媽想想，不要只是在語言上說說，請以實際行動來證明。媽媽回家時請主動送上一杯熱茶；媽媽累了時請輕輕地幫她捶捶背；媽媽一個人時請坐在她身旁陪她聊聊天；媽媽做家務(wù)時請幫她分擔(dān)一些；媽媽責(zé)怪自己時想想她都是為了我們好；媽媽不理解自己時，想想我們是否理解了她；媽媽拜托我們事情時，請放下手中的事情，先去幫媽媽……從今以后，在做每一件事的時候，都請為媽媽想想。
夕陽的最后一抹余霞散落在西邊的天際，鳥寶寶們睡了，鳥媽媽在旁邊默默地守著它們。每家每戶的廚房里，又是媽媽忙碌的身影，我看見了，許多雙稚嫩的手接過了媽媽手中的活兒，多少這樣一個微小的動作，繪成了一幅美好的畫卷，這幅畫的名字叫——替媽媽想想！
替媽媽想想作文2
年少的我們，何曾想過。
面對著潮流社會，新鮮事物，我們懷著好奇心不斷探索著。無知的我們也因此摔過跤，受過傷。直到那些所謂的朋友成為人生中的過客，回過頭看看，我們才恍然：有那么一個人從不曾離開過，她一直默默的陪著我們，默默的為我們付出卻不曾為自己想過。那個人的名字叫做：母親；我們常叫她：媽媽。
她給過的溫柔，在我們的世界里都記載著；她給過的快樂，是我們這輩子最值得驕傲的；她給過的笑容，是我們最舍不得抹去的記憶。
親愛的我們，替媽媽想想吧。
或許，正是因為擁有所以才感到不在乎。從我們呱呱墜地那刻起，我們就擁有著著世界上最純潔的愛。而時間的流逝讓我們放肆到不在乎這種愛的來源者的感受，不在乎她細(xì)膩想法，不在乎她莫名情緒，不在乎她感人行為……這些不在乎是不是因為習(xí)慣了這種愛的存在而造成的？那么，習(xí)慣也并不是一件好事啊。
早熟的我們常覺得自己不幸福，很孤獨。但我們捫心自問：自己的眼睛瞎了嗎？那位日夜相對的被歲月漂洗過發(fā)絲的母親是空氣��？還是這一切都是必然，她必須早早起床為你準(zhǔn)備營養(yǎng)豐富的早餐；必須為你飲食起居而負(fù)責(zé)；必須為你起起伏伏的成績而擔(dān)憂；必須為你的公主脾氣少爺習(xí)慣而忍讓；必須為你衣食無憂的.日子而奮斗。天真的我們呵，收起我們那愚蠢的想法。我們覺得孤獨，是因為我們沒有敞開心扉與那個不比偉大科學(xué)家而遜色的人談吐心語；我們覺得不幸福，是因為我們沒有珍惜并體諒那種單純的不夾一絲雜念的愛。
親愛的我們，替媽媽想想。
一句“你好煩啊”彈斷了媽媽心頭最細(xì)致的那個弦，讓媽媽在最陰暗的角落里看著自己的子女盯著由陰冷到溫?zé)岬碾娔X屏幕而憂心忡忡；一個轉(zhuǎn)頭離去打碎了媽媽心底最脆弱的幻想，讓這位年邁的母親站在街頭呆呆的看著離自己逐漸遠(yuǎn)去的子女而眼眶濕潤；一個冷漠的眼神封閉了媽媽心靈最破舊的那扇門，讓可憐的媽媽閉上振振有詞的嘴巴。
這是子女應(yīng)該做的嗎？這是一個人類應(yīng)該有的行為嗎？對方還是處處為我們著想，夜夜為我們失眠的媽媽。靜下來的我們是否想過媽媽的感受，是否覺得應(yīng)該給他道個歉。
媽媽的絕望溢出胸口，我們的冷漠涌上心頭，暖色的夢變成冰涼的枷鎖，如果時光倒流，我們能抓住的會是很多很多我們不曾注意過的。
親愛的我們，替媽媽想想。
心貼心的交流，我們做過嗎？面對面的溝通，我們試過嗎？手牽手的感動，我們勇敢過嗎？趁現(xiàn)在有時間，趁現(xiàn)在有機會，快點覺悟過來吧，別再那么自私，別再那么執(zhí)著了。媽媽發(fā)絲為我們發(fā)白，媽媽皺紋為我們起，媽媽腰身為我們彎曲。我們能為他做些什么呢？一句問候，一聲祝福，一通電話足矣。
親愛的我們，替媽媽想想。
讀了這篇文章，老師也被你感動了，感動你的懂事，感動你對媽媽的理解，孩子，你是真的長大了，相信媽媽看到這篇文章一定會感到非常欣慰的。一句“親愛的我們，替媽媽想想。”貫穿文章始終，不僅使文章條理，更多的是情感上的震撼，寫得非常不錯！
替媽媽想想作文3
放假后，媽媽比任何人都高興，臉上洋溢著解脫的笑容，她總是喃喃，回家真好。
回家后，她卻一刻沒有停歇，忙碌著年貨添置，忙碌著人情往來。有時，我真的無法理解，所謂過來人為何要負(fù)擔(dān)這么多。媽媽一直都是女強人，我對她一直抱以崇拜的思想。
外公生日在過年前四天，我們回老家。車到站，媽媽提著大大小小的行裝倔強的自己打車到家門口。每次到家后，總能獲得外婆小小表揚：“大女兒呀，最讓我省心�！眿寢尵退菩Ψ切�(yīng)應(yīng)，不知是高興還是傷心。迷糊的我總會自以為是按心中自編的情節(jié)為媽媽打抱不平：“外婆，你們老是偏心，只喜歡小舅一個人，重男輕女�！蓖夤泵Ψ穸�，我只認(rèn)為那是慚愧的掩飾。
有個晚上，大家都上樓去了，我因想喝水又溜了下來。下樓梯間卻聽到大廳中有媽媽微弱的說話聲和抽泣聲。我呆立不動。媽媽對“媽媽”說：“媽，我真的不想干了，我真的不想待下去了……媽，那里壓力好大�！甭曇粝駛�受了委屈的孩子訴冤，外婆只是嘆氣。“媽，你說我為什么要這樣吃苦啊……”接著是若有若無的抽泣。外婆喃喃：“這人呀，有了孩子，拼死拼活就為了孩子呀。”停頓后，又接：“人有時也身不由已，吃苦也是有的，對得住良心、對得住家人就好了�！甭曇粲鷣碛�，小到后來只剩風(fēng)聲和雨中犬吠。
良久沉默。
我探出頭看。
媽媽握著外婆的手，坐在板凳上的她顯得比不足1米5的外婆都矮。外婆似乎想到什么，說：“隔壁的'秀姨走了，她挺不容易的，一兒子長大了又不孝敬她……”說著，村頭村尾人都談到了，眼眶也就紅了，有不可言喻的悲哀。媽媽在一旁安慰著，不知為自己還是為外婆：“媽，您過得好就行了，有句老話，一人一人的命。”余下只有兩個不同時期母親不約而同的沉默。
我踮手踮腳上樓，忘了自己下來干嘛。
想想，歲月如水，淡淡流過，總有些時候為了愛，悄悄躲開，躲不開的卻是那分默默的情懷。
月光下躑躅，睡夢里徘徊，常常說不清，理還亂……
媽媽常說：“你外婆呀，這輩子不容易，為了我們幾兄妹操勞了一輩子，你一定要孝敬理解她。”
可是，親愛的媽媽呀，您的心全部給了您愛的人，您留了多少給自己？
還記得，我們攜手走過，走著，你說，看到我你會舒心的笑。可我不知，背后，你有多少次獨自淚下。
又曾想起你說，你嫁給了幸福。所以就像飛向燈火的飛蛾，甘愿做烈焰的俘虜，擺動著的是你不停的腳步，飛旋著的是你美麗的流蘇。愛我，你那樣義無反顧。
媽媽，假如你不夠快樂，那聽我吟一首小詩：，假如你不夠快樂/也不要把眉頭深鎖/人生本來短暫/為什么還要栽培苦澀/打開塵封的門窗/讓陽光雨露灑遍整個角落/走向生命的原野/讓風(fēng)兒熨平前額/博大可以釋懷憂愁/深色能夠覆蓋淺色。
山河依舊。
愛也依舊。
您的身影，剛在身后，又到前頭。
替媽媽想想作文4
今天上午，一直下大雨，上午放學(xué)時分，大雨傾盆而下，使我們的回家之路變得特別艱難。而我，早上出門時忘記帶雨傘，回家路就更是寸步難行。
一場雨，讓我明白了什么叫“設(shè)身處地替他人著想”，原來，那不應(yīng)該是什么大道理，而是需要我們點點滴滴用心去體會與感悟的人生真諦啊。
我們學(xué)生都被大雨堵在了大堂。校門口則擠滿了打著雨傘接人的家長。我們和家長之間，有一排臨時搭起的太陽傘組成的長廊。小淼帶了傘，我們想共傘走，想避開擁擠的臨時長廊，繞道餐廳到校門口。恰好遇到來餐廳吃飯的`芊芊媽媽（校工作人員）。她看到我沒傘，就主動拿了她的傘借給我。我和小淼一起離開學(xué)校，走了不到一半路，衣服淋濕了。雨下得還是那么大，我們決定在那個社區(qū)退休人員服務(wù)站躲雨。
結(jié)果，原本12：15就可達(dá)到家里，今天，我12：35才到達(dá)家門口。我急切地敲門，門開了，媽媽正穿著高筒雨靴站在木地板上，滿臉不高興。她生氣地質(zhì)問我：“你死到哪里去了？”
原來，媽媽11：50分開始，在校門口等著接我。因為門口太多人，媽媽站在外圍搜尋我，一直到校門口只剩幾個家長時，也不見我出來。媽媽進(jìn)到校門內(nèi)搜尋我，在班牌架子那兒，見到我的同學(xué)嘉祺。她說好像玥玥和小淼走了，但是媽媽還是在大廳搜尋了一遍。然后，往回走，趕到小淼媽媽幼兒園找我，還是未果，回到家還是未見我，心里著急得不得了。
滿身濕透、連高筒水靴內(nèi)都裝了不少水的媽媽，顧不上換鞋子，就跑到書房開了電腦，查找同學(xué)家里電話想打電話找我。就在這時我回了家。媽媽生氣地說：“你忘記帶傘，沒有關(guān)系，但是你不知道處理這種事情，就有關(guān)系！處理這種事情，就屬于情商的范疇！你應(yīng)該遇到事情進(jìn)行思索。首先，你應(yīng)該想，媽媽會不會知道我沒有帶傘，而想辦法接我呢？如果媽媽來接我，就是媽媽來幫助我，我自己應(yīng)該想辦法讓媽媽看到我！我應(yīng)該設(shè)身處地替媽媽著想——不要讓媽媽著急，不要讓媽媽找不到我。那么，哪里既能讓媽媽看到我，我自己又不被淋濕呢？最好的地方就是班牌架子處和大堂。然后，你就應(yīng)該等在那兩處地方。你還可以打電話。但是，你沒有這樣處理，也沒有及時回到家。這就是你處理事情很欠缺思考：沒有想想別人，想想自己怎樣做才是對自己、同時對媽媽最好�！�
我自己也意識到，我應(yīng)該學(xué)會去思考問題。我應(yīng)該知道，自己既不等媽媽來接，也不通知媽媽來接，更沒有及時回家，媽媽會著急，會擔(dān)心，我應(yīng)該學(xué)會設(shè)身處地替媽媽想想�？雌饋�，在語文園地中學(xué)到的名言，不應(yīng)該只是背了一句名言，而應(yīng)該在生活中去身體力行。
讓我牢記愛因斯坦的處世格言：“對于我來說，生命的意義在于設(shè)身處地替人著想，憂他人之憂，樂他人之樂�！蓖瑫r，在生活中去感悟如何設(shè)身處地替他人著想。
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