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在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的動物朋友作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
動物朋友作文 篇1
地球是我們的母親，大自然里有許多生物，我們要愛護(hù)它們，和它們做朋友。今天，我在極地海洋公園里就和白鯨公主妮可成了好朋友。 我們一行四個小伙伴在馴養(yǎng)員叔叔的帶領(lǐng)下，來到了白鯨的家，在這里，我們認(rèn)識了美麗可愛的妮可小姐和活潑好動的本先生。馴養(yǎng)員叔叔先給我們做示范，他點(diǎn)點(diǎn)手指，再用手繞了三個圈，可愛的妮可就側(cè)著身子繞著池子轉(zhuǎn)起了圈，還擺動著鰭似乎與大家招手呢！馴養(yǎng)員叔叔在我們上去與妮可交流交流，但是我們沒有一個敢上的，要知道白鯨身長超過三米，體重也超過一噸，這么一個大家伙還真讓我們有點(diǎn)害怕呢。在馴養(yǎng)員叔叔的再三鼓勵下，一個小伙伴終于鼓起勇氣，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地挪到了岸邊，叔叔先教他指揮妮可跳“草裙舞”，只見他小心翼翼地?fù)]動手臂，向個樂隊(duì)指揮一樣，妮可也只露出半個腦袋，她睜大眼睛看著這個陌生的小孩，好像也有點(diǎn)害怕，過了一小會，她終于從水中直起身子，在波浪間輕輕搖擺，還真像是在跳舞呢。看來妮可并不可怕呀！ 我深深吸了一口氣，舉起手也跑了過去，馴養(yǎng)員叔叔教我做了一個先抬一抬雙手，再退后一步的動作，我還不知道是什么意思呢，做完以后，妮可居然鉆到了水下，然后突然又伸出頭來朝我調(diào)皮地噴了一口水，我可是毫無防備呀，被淋成了個“落湯雞”……我和妮可還玩了許多游戲，每次她做完一個動作我都會表揚(yáng)她，喂她吃魚，很快我們就成了好朋友，妮可還躍出水面親了我一下呢！ 馴養(yǎng)活動很快就結(jié)束了，我在極地海洋公園里還看到了企鵝、北極熊、北極狐等好多極地動物。雖然我能在這里看到它們很高興，但是它們也非�？蓱z，那是因?yàn)槲覀兊牡厍蚰赣H正在生病，溫室效應(yīng)越來越嚴(yán)重，臭氧層空洞正在不斷擴(kuò)大，北極的冰川正在不斷融化，極地動物們失去了它們的家園。我們?nèi)祟愖鳛閯游飩兊呐笥�，�?yīng)該保護(hù)環(huán)境，愛護(hù)動物，讓它們能夠和我們?nèi)祟愐粯釉诘厍蛏峡鞓返蒙嫦氯?/p>
看，在我的左邊身旁是一頭剛剛?cè)龤q勇敢的小獅子，它長著一身金色的毛，看上去威風(fēng)凜凜，它來自非洲的熱帶大草原，從小就接受嚴(yán)格的生存訓(xùn)練，所以它遇到困難時總能自己解決，而且，它還是獅王的繼承人—一個勇敢的合格的繼承人。
在它后面的，是它的同學(xué)—一只可愛的`小老虎，它來自東北，是正宗的東北虎，它金黃色的身上有著黑色條狀的斑紋，看上去非常漂亮，它和獅子還是形影不離的好朋友呢。
在我右側(cè)的是一只快樂的小灰熊，它來自亞馬遜大森林，擔(dān)任它們班的勞動委員，因?yàn)樗诔ｉ_，所以它們都稱它“快樂熊”。
它們都是森林里猛獸班的特邀學(xué)員，在它們班里還有小獵豹、犀牛、大象等學(xué)員，它們都在一起學(xué)習(xí)在現(xiàn)代社會里生存的技能。比如在大森林里遇到火災(zāi)如何自救，上次的大興安嶺火災(zāi)中，許多動物都來不及逃跑，最后葬身火海。比如有的地方被人類開發(fā)成了旅游區(qū)，怎樣做才能既保護(hù)自己，又與人類和平共處等等類似的問題。
有一天，我來到它們所住的大森林度假，看見了小獅子，心里有點(diǎn)害怕，但是沒有想到，小獅子和它的伙伴們竟然熱情地向我打招呼，我見它們不粗暴，沒有絲毫惡意，便問：“你們是誰？”小獅子回答：“我們是森林猛獸班的學(xué)員，你是誰呀？”我回答：“我叫楊之毅，我來自人間天堂—蘇州。我們交個朋友吧！”“太好了！歡迎你！”全體動物熱烈歡呼，它們?yōu)槲业牡絹砀械礁吲d。我在那里住了整整一個暑假，和它們交流了我們?nèi)祟惖囊恍┫敕�。大家在一起討論問題，經(jīng)常熱烈到忘記吃飯睡覺。
回家以后，我心里總是有一個念頭：它們這么喜歡我，我應(yīng)該為它們作些什么。
保護(hù)大自然，保護(hù)動物是我們?nèi)祟惖穆氊?zé)，也是我們應(yīng)該做的，現(xiàn)在，有些動物都快瀕臨滅絕了，如果我們再不伸出援手，它們可能就會永遠(yuǎn)地消失在這個世界上了。我可不想只是在照片上看到這些動物啊！動物永遠(yuǎn)是我們?nèi)祟惖呐笥�。我要呼吁全世界大家都來保護(hù)動物，從小就要有保護(hù)動物的意識。
每當(dāng)看到這張照片，我就會想起這個故事。
動物朋友作文 篇2
這只小烏龜是爸爸在上班回家時買給我的。
它身穿著一件綠色的戰(zhàn)甲，背上背著一個很重的殼，仿佛是古代的盾，可以拿來抵御外敵。
它爬得很慢，1分鐘只能爬10厘米不到的距離。它最喜歡吃魚了，每次把魚給它吃的.時候，它都吃得很快，它一邊吃一邊時不時地看我，仿佛在說：嗯，真好吃！要是每天都能吃到魚就好了。
有一天我放學(xué)回家，發(fā)現(xiàn)小烏龜不見了，我把樓上樓下找了個底朝天，可就是不見它的蹤影。這時鄰居家的貓叫了一聲，我連忙跑過去看一下有沒有小烏龜?shù)嫩欅E，沒想到，我的小烏龜竟然在偷鄰居家小貓的魚吃呢。我趕忙把小烏龜拿回來，把魚還回去，它竟慢慢地伸出頭來，咬了我一口，仿佛在說：我本來都要偷成功了，你卻來壞我好事，哼！我心里想：現(xiàn)在的小動物的智商可真高，都會偷東西了。
還有一次，我把我家的小烏龜帶到了別人家玩，我朋友那里也有一只小烏龜，它慢慢地爬到了那只小烏龜背上，竟要它馱著它走，這霸道模樣，惹得我們直大笑。
這就是我的動物朋友，一個霸道的小家伙。
動物朋友作文 篇3
我的家里養(yǎng)了一只小白貓，它的眼睛到了晚上就變的綠色的閃閃發(fā)光，我給它起了一個名字叫小可愛。
我最喜歡它了，因?yàn)椋】蓯鄣臉幼雍芸蓯�，身上的皮毛又柔軟又光滑。每天放學(xué)回來它就會鉆到我的懷里，要我和它一起玩，每次我都會把它輕輕的放在干凈的窗臺上，然后在溫柔的跟它說：乖，別亂動，我很快就能寫完作業(yè)。然后，我就開始寫作業(yè)了，我養(yǎng)的小白貓非常的'可愛，在我寫作業(yè)的時候，它會靜靜的看著我。吃晚飯了，我們吃了很多好吃的飯和菜，但是，我們今天吃完晚飯的時候已經(jīng)很晚了，所以我們吃完飯就趕緊去洗澡了，除了媽媽在洗碗，我讓小可愛在外面等我洗完澡，它再去洗，我們洗完澡刷完牙就去睡覺了，小可愛睡在我旁邊的地毯上。第二天，我們早早的起了床，刷完牙洗完臉，吃完早飯，擦完嘴巴，我就跟媽媽說：我可不可以和小可愛一起去樓下玩？
媽媽說：可以，然后我們就下樓去玩了。我們先玩跑步比賽，第一局我贏了，第二局小可愛贏了，第三局還是小可愛贏了，第四局我贏了。接下來我們就玩拍球比賽，第一局我拍了九十九個，小可愛拍了九十四個，第二局我拍了七十九個，小可愛拍了四十一個，玩完我們就興奮的回家了。
動物朋友作文 篇4
在上學(xué)期期末的時候，奶奶家傳了一個好消息：小喵（貓的小名）生了4只小貓呢。我考完試后不久，就迫不及待地去奶奶家看他。
奶奶家的小貓十分的美麗：一身白玉似的毛像一件大雪襖，中間夾著數(shù)塊黃色的細(xì)毛，錯落得十分明顯。兩顆大眼睛在可愛的小臉上眨呀眨，一條尾巴安靜地躺在地上，像一條干凈的白皮帶。一見我拿著一條小魚干，小喵就不顧平日里的傲慢姿態(tài)了。我常把手抬上抬下，它就隨著我的手站起來，喵喵地撒嬌，嘴饞地看著我。就是再鐵石心腸的人，也抵抗不了它的可愛，肯定會乖乖地把魚干送到它的嘴邊。這時，它就高興地叫著，用柔軟的掌蹭你，再伸長手臂把自己的可愛表現(xiàn)得淋漓盡致。它可能正打著心中的小算盤：主人能喜歡我真好，還有小魚干吃呢！
我常常把小喵抱起來，讓它趴在我的肩上。它十分乖巧，安安靜靜的，還不時地蹭蹭我的頭。它準(zhǔn)知道今天又可以吃魚了。平時它都吃魚罐頭，難得小主人來一回，才有美味的紅燒魚吃。最近它生小貓，我就偷偷地把魚肉放進(jìn)紙巾里帶到樓上給它。我還為它買了一包貓糧，每次去奶奶家就抓兩把放進(jìn)小瓶子里帶給它吃。小喵可沒吃過貓糧，所以我才特地買了一些高營養(yǎng)的'獵糧給它補(bǔ)補(bǔ)，讓這個小饞貓飽飽口福，
最獨(dú)特的是要數(shù)它的睡姿了，它總喜歡抱著主人睡。有時候它和我玩累了，就會呈一個大字形地趴在我的身上，而我，則會用手一遍一遍地梳理著它剛?cè)彳浥钏傻钠っ�，直到它進(jìn)入甜蜜的夢鄉(xiāng)。一般在暑假和寒假里，我都會把它帶到我的房間養(yǎng)著。我知道，它喜歡和我一起睡在大床上，可以無憂無慮，想怎么睡就怎么睡，毫無約束。它也喜歡我柔軟干凈的大床和夏日里的空調(diào)、冬日里的暖暖的被窩。它還特別喜歡我房間里那冬日的暖暖的陽光，我寫作業(yè)的時候，它就會趴在我的腳邊給我取暖，真是一只可愛的小棉拖呀！
它是我生活中的一部分，是我非常重要的好朋友。在小喵的身上，流淌著我童年的美好和成長的快樂，
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