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在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的周末快樂作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
周末快樂作文 篇1
嗨!小朋友們，你們好!你們想知道我這個星期的星期天是過得多么快樂嗎?下面我就說給大家聽聽。
早晨5點45分爸爸就把我從睡夢中叫醒，讓我和他一起跑步去。晨練中我和爸爸比賽誰跑得快。你們可能說：還用比嗎?當然是爸爸跑得快。這我得告訴你們，我們的比賽方法可不是普通的方法，是爸爸倒著跑，我正著跑，這回你們就會猜到誰會贏吧?!當然是我跑得快。你們看看這是不是挺有意思的。爸爸在晨練過程中還給我講許多知識，比如跑步時如何擺臂，如何吸氣等等。鍛煉后我感覺很輕松，心情很愉快。
回到家，洗完手后我開始學習。先把老師留下的英語單詞背過，再背爸爸昨晚新教的單詞。爸爸的英語水平可高，你們可能覺得這是吹牛，可我認為他很棒。在家中，我有什么問題都會向他請教。開始有幾個單詞忘怎么發(fā)音，就去問正在做飯的爸爸，他給我正確的答案。不一會兒我就背熟，通過爸爸的.考察。爸爸還表揚我呢!我自然是心里甜滋滋的。
吃過早飯，稍作休息，我又開始學習，正當學得有些累時，爸爸說：“聽會兒音樂，放松一下吧。”我聽爸爸的話，高興極。只見爸爸打開錄音機，放進磁帶，按下鍵，音樂開始。放得是鋼琴曲，不一回兒我就被這美妙動聽的音樂所陶醉。于是我問爸爸：“這是誰演奏的?”爸爸告訴我是理查得·克萊德曼，他可是世界著名的鋼琴家呀!
到晚上，爸爸讓我寫一篇作文，并命題為《快樂的星期天》。我先列個提綱，又打腹稿，接著就寫出來。寫完后又經過爸爸的指導，我把作文修改得更加通順、更加完善。我的作文水平得到提高，我很高興。
今天真是一個快樂的星期天呀!
周末快樂作文 篇2
快樂周末
理發(fā)
11月16日 星期六 晴
今天中午，奶奶帶我去理發(fā)。走進理發(fā)店，一位長頭發(fā)的阿姨讓我坐在一把能轉動的'大椅子上，又幫我圍上了一個很大的圍巾。開始理發(fā)了，我趕緊閉上眼睛，那把剃刀在我頭上“轟轟”地響，就像一輛小汽車在我頭上跑來跑去。我一睜開眼，發(fā)現(xiàn)自己像變了一個人似的，奶奶說：“帥呆了！”
周末快樂作文 篇3
周末爺爺來我家看我，順便檢查我的功課，我就把我的生字本，練習題，課外輔導書都拿給爺爺看，爺爺看完后夸獎我字寫得好，作業(yè)寫得認真，我聽到夸獎很高興，我要繼續(xù)加油，繼續(xù)努力。
等下次爺爺再來時，還能看到的我認真的.作業(yè)。
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