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在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的寫(xiě)桂花的作文4篇，希望對(duì)大家有所幫助。
寫(xiě)桂花的作文 篇1
什么花十里香？那一定要算是桂花了，在我的學(xué)校里就種有一株株香氣撲鼻的桂花樹(shù)。
桂花樹(shù)是不張揚(yáng)的，它沒(méi)有華麗的外表，從遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，桂花樹(shù)就像一個(gè)綠色的小房子，又像是一把撐開(kāi)的綠傘，葉子好像涂上一層油，油亮亮的，這就使那種綠更濃了。
微風(fēng)吹來(lái)，香氣沁人的桂花香就會(huì)隨著枝葉的'輕擺飄散開(kāi)去，讓聞香的人為眼前這相貌平平的樹(shù)刮目相看了。這時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)那一團(tuán)團(tuán)、一簇簇的花球像一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘怕見(jiàn)陌生人，都躲藏在枝葉背后可又會(huì)探出半個(gè)身子來(lái)想看個(gè)究竟。當(dāng)你再走近一點(diǎn)，你又會(huì)發(fā)現(xiàn)這些花球又是由許多一小朵一小朵的小桂花組成的，四片花瓣手拉著手組成一朵桂花，每朵桂花又會(huì)和其他許多的桂花親親熱熱地挨在一起合成了個(gè)花球。難道這桂花也明白團(tuán)結(jié)的力量大的道理嗎！這也許是植物的自我保護(hù)方法吧，大自然真奇妙��！
寫(xiě)桂花的作文 篇2
金秋九月，我們?cè)鹤永锏墓鸹ㄩ_(kāi)了，十分美麗。
桂樹(shù)高度在1.5米到15米，簇簇桂花藏在葉子的根部，有的全身都被遮住了，有的`露出半個(gè)淡黃色的身子向過(guò)往的人們打招呼。
每當(dāng)你走到離桂花不遠(yuǎn)的地方時(shí)，你就能聞到濃濃的香味。只要一場(chǎng)雨過(guò)后，你就能在草地上發(fā)現(xiàn)一層“地毯”，當(dāng)你仔細(xì)觀察時(shí)，原來(lái)是用四個(gè)花瓣的桂花鋪成的。
桂花的用處很多，可以入藥治病，可以泡茶飲用，可以釀做桂花酒，還可以做成桂花醬，有很多人愛(ài)收集桂花。
寫(xiě)桂花的作文 篇3
今天放學(xué)很早，張姝琪的爺爺不在家，張姝琪就到我家來(lái)玩，玩了一會(huì)兒，她提議說(shuō)：“魏冉我們一起做桂花糕把!”“好！”說(shuō)干就干。
我先拿出家里的面粉、糖，然后，我拿出一個(gè)小杯子、一個(gè)，接著，我和張姝琪一起下樓去摘桂花，我們摘了好多桂花，夠我們做一盒的桂花糕啦！回到家，我和張姝琪一起開(kāi)始做桂花糕，第一步：我把面粉倒進(jìn)大碗里，第二步：我把桂花倒進(jìn)大碗，第三步：我用水把桂花和面粉融合在一起，第四步：把它死勁得揉，把它揉的特別的`軟，像橡皮泥一樣軟，第五步：在那里面加點(diǎn)糖，再揉，一定要把糖包裹在里面，這時(shí)候我感覺(jué)到有點(diǎn)干了“加水”！
過(guò)了一會(huì)，我又感覺(jué)到有點(diǎn)稀了“加面粉”！
就這樣我們一會(huì)加面粉，一會(huì)加水，搞得地板上、桌子上、臉上、鼻子上……都是面粉，我和她看著對(duì)方的樣子，我們哈哈大笑，差不多可以了，最后，把形狀設(shè)計(jì)好，就可以開(kāi)始蒸啦！
第一次作的桂花糕終于出爐了，它的樣子不漂亮，味道也不好吃，但是我還是嘗出了一種甜甜的味道，下次我一定會(huì)做得更好！
寫(xiě)桂花的作文 篇4
我愛(ài)校園里那高大的教學(xué)樓，我愛(ài)那一個(gè)個(gè)五彩斑斕的花圃，但我更愛(ài)操場(chǎng)周?chē)且慌殴鸹?shù)，它就像衛(wèi)兵一樣守衛(wèi)著我們。
春天，它那粗糙的樹(shù)桿上悄悄的長(zhǎng)出了嫩綠的芽?jī)海蓯?ài)極了，這時(shí)人們都來(lái)觀賞，用詩(shī)詞歌賦來(lái)贊美它。
夏天，正是它長(zhǎng)得茂盛的時(shí)候了，正中午，烈日炎炎，我們?cè)跇?shù)下玩耍，它用它那大大的樹(shù)冠為我們撐起一桿大大的綠傘。我們?cè)跇?shù)下有說(shuō)有笑，低年級(jí)的同學(xué)正在玩老鷹捉小雞、丟手絹等各種有趣好玩的游戲。而我們中年級(jí)的在樹(shù)下坐著、臥著、躺著的說(shuō)說(shuō)笑笑。它不知什么時(shí)候彎下了腰，看著我們玩，它也好像很開(kāi)心似的。
秋天，正是桂花樹(shù)開(kāi)花的時(shí)候，一夜之間，它就又悄悄地?fù)Q上了黃綠相間的'衣裳，我們到樹(shù)下欣賞花朵，花朵有些落下來(lái)了，小朋友們有的撿花、有的摘花、有的聞花，還有的拿花回去做書(shū)簽。啊，離樹(shù)很遠(yuǎn)也能聞到花香真是：桂子花開(kāi)，十里飄香。
冬天，樹(shù)上結(jié)了一層冰，微風(fēng)拂來(lái)樹(shù)葉叮叮作響，我們?cè)跇?shù)下大聲歌唱，組成了一支交響樂(lè)。
學(xué)校的桂花樹(shù)呀，感謝你春天讓我們看到了你的新生，夏天為我們遮擋無(wú)情的日光，秋天讓我們聞到你迷人的花香，冬天你不畏嚴(yán)寒，為我們奏樂(lè)。
桂花樹(shù)你雖然沒(méi)有梅花那樣高貴，沒(méi)有玫瑰那樣艷麗，但是你不畏寒冷，不畏烈日炎炎。你在我心目中是最美最好的。
朋友，歡迎你來(lái)到我們學(xué)校，我也會(huì)帶你到桂花樹(shù)那兒轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)！
桂花樹(shù)，我愛(ài)你！
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