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在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的我與雷鋒同行作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我與雷鋒同行作文1
我從《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》這首歌，知道了雷鋒。從雷鋒日記中，我了解了雷鋒叔叔是一位苦命的孩子。每逢看到這里，我的熱淚總會情不自禁地流淌。是黨拯救了他，也是黨讓他參軍，更是黨把他培養(yǎng)成為一位好司機(jī)。我要以雷鋒叔叔為榜樣，多做好事，多做善事。來回報我的祖國。
我是一名班干部，負(fù)責(zé)收發(fā)數(shù)學(xué)作業(yè)。為了不讓老師批評我，我總是一遍又一遍的催促學(xué)生趕快完成作業(yè)。很多人都走了，唯獨剩下我們班的“后進(jìn)生”——魏珂豪。哎——，他是我們小組的老大難。這下可急壞了我。“魏珂豪！快點兒！不然我就……”只見他抬起頭，毫無表情第看著我，一字一頓地說：“別管我了。你走吧。”說完又低下了頭�！白甙�，就剩下他自己。挺孤單的�！薄安蛔甙�，我心里挺難受的�！崩蠋煵皇墙�(jīng)常告訴我們，同學(xué)之間應(yīng)該互幫互助嗎？我這個當(dāng)干部的可不能給老師丟臉啊。況且雷鋒叔叔不是我的榜樣嗎？哎——太丟人了�！昂冒桑襾韼湍�！”“真的！我還以為你們討厭我呢。”“誰呀？我明天就告訴老師，不給他評紅星。”咯咯咯的`笑聲在教室里回蕩。
我們一起回家。西邊的太陽紅紅的，把整個天空染成了橘紅色。我們的臉上洋溢著幸福的笑容。
我與雷鋒同行作文2
雷鋒已經(jīng)久久的離開了人世，但他的精神卻銘記人們心中，他用愛照亮了世界，感動了萬物大地，感動了全世界人民，甚至讓剛剛發(fā)芽的小草、小花雷鋒的味道在身邊。
那次，偶然的一種發(fā)現(xiàn)，竟讓我感悟這么大。我媽帶我去誑接。當(dāng)我們快到超市時，前面圍了一大堆人，我便湊過去，當(dāng)時的場面，誰見了都會心痛，一個十二三歲得孩子吧，竟然躺在地上，車子壓著他那瘦弱無力的身子，額頭上和手上都流了血，但是周圍那里的人沒有一個肯去救救孩子，好像都在那紛紛議論著：這孩子怪可憐的，但還是別去救了，省的到時把責(zé)任推到自己身上。我卻不那么覺得，我用憐憫的'目光去求媽媽，幫幫他吧，媽媽好像也有些猶豫了，在媽媽猶豫時，有一個人突然湊了進(jìn)去，看到這個場面，他毫不猶豫的把他送進(jìn)了醫(yī)院。事后，聽說這個孩子的家長十分感激他，沒有一絲懷疑、那時，我哭了，為什么我們都不能像那個人一樣去真誠的幫助別人呢？
那點點滴滴的愛，讓多少人淚流滿面呢？讓我們繼續(xù)發(fā)揚雷鋒的精神，有了他，世界將充滿愛，這種愛，是無私的，是真誠的，是永不變的。
我與雷鋒同行作文3
雷鋒這個名字，我想大家都很熟悉。雷鋒是一名解放軍戰(zhàn)士，他做好事從來都不留名。曾經(jīng)流傳著這樣一句話“雷鋒出差一千里，好事做了一火車�！蔽疑磉呉舶l(fā)生了很多好人好事，那么就讓我們看看身邊的雷鋒吧！
學(xué)校里有雷鋒。有一天，我看見一群低年級的小學(xué)生在追逐打鬧。其中一位小學(xué)生的鞋帶開了，他不小心摔倒了。他慢慢爬起來，就要接著跑。這時候，我班的野正陽看見了。連忙跑過去，幫那位小學(xué)生拍干凈身上的塵土，系好鞋帶，那位小學(xué)生連聲說：謝謝“你，大哥哥！”野正陽說：不用謝，應(yīng)該的�！薄�
公園里有雷鋒。一次，我在植物園里玩耍。公園里百花盛開、爭奇斗艷、樹木蒼翠欲滴。我發(fā)現(xiàn)幾個調(diào)皮的小孩正在比賽爬樹。他們一人抱住一棵樹使勁往上爬。其中一個胖乎乎的.小男孩爬得最慢，別的小朋友早就爬到了樹頂，他還在樹的半腰。
別的小朋友都笑話他：“你還是下去吧！”這時，他抓住的那根樹枝折斷了，眼看著那個小朋友就要掉下來了，一位在大樹旁看書的大哥哥急忙跑過去，接住了他。我心想：真懸��！還好那個大哥哥手疾眼快。他真是個活雷鋒！
一件件的小事，點點滴滴的愛，讓多少人感動不已。讓我們繼續(xù)發(fā)揚雷鋒精神，多做好事，去幫助別人吧。
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