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在日常學習、工作抑或是生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家整理的雨小學生五年級作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
雨小學生五年級作文1
雨，倒了下來。干干凈凈，在爽朗之間，給予人們最美好也是最初的想法。叮叮叮叮，打在玻璃上，有如那一只細小的古典樂曲，彈奏間。宛若山間小溪流。
水滴落在地上，濺起的朵朵水花，灑落在人們的心中，形成了一幅最美的畫。
雨，瀟灑清秀。
揮袖間，雨珠灑落。顆顆純潔晶瑩。如那一顆清白如玉的心啊!
水洼里，那從云中落下的雨珠，歡快的奔向水洼那明鏡一般的胸膛，抨擊出異 常清脆的聲響。這時間也被凝聚了.在那一瞬間，自然美景圖咱現(xiàn)在世人面前。
雨，沒有那么大了。一滴一滴的落下。落在花葉上，打濕它們的'秀發(fā)。落在楊柳上，撫摸它們的柔軟的身軀。雨，落在人們的心里用自己的純潔，晶瑩。潔凈著人們心靈。
水滴落在地上，濺起的朵朵水花，灑落在人們的心中，形成了一幅最美的畫。
雨后，天邊朵朵白云依起疊落，顯示出依昵的畫面，天空湛藍純凈，是因為雨的洗禮嗎?我想的確是這樣的�？諝庵袏A雜著一絲雨的味道，淡雅而清新。讓世間萬物迷戀不已，陶醉其中。
雨，你的高潔，你的清白使人欽佩。你以你的自身滋潤了萬物，潔凈了人們的心靈。感謝你，雨。
雨小學生五年級作文2
雨，滋潤大地，使生物更加生機勃勃；雨，使小溪露出了“笑窩”；雨，使空氣清新；雨，流進我的心里，洗清我心中傷心的情緒。
雨一點一滴流入人間，滋潤土壤，讓植物更快生長。今日，我坐在窗邊，靜靜地望著雨在滋潤大地，小雨滴們滿懷快樂的心情落在大地上。看！有的小雨滴在歡聲談笑，有的在翩翩起舞，有的'在和樹爺爺聊天。放眼望去，無處都有雨滴，給人一種舒適的感覺。
雨仍在無情的下，它們好像都有一個使命那就是滋潤大地。大地爺爺正在貪婪的吸收著雨滴，讓他們的孩子快速成長。
雨停了以后，遍地都是濕漉漉的，花朵上，草上，樹葉上等等都掛著一顆顆晶瑩的淚珠，我在大口大口地吮吸著雨后的空氣，雨滴又落到大地上了，我佇立在大地上，雨滴溫柔地滴到我身上，雨滴冰冰涼涼的，仿佛在冰雪世界一樣，不一會，我成了落雞湯……
雨是世界萬物都需要的。能滋潤大地，能讓溪流展開笑容，能讓人心中舒適那就是——雨。
雨小學生五年級作文3
陣陣小雨喚醒了碧綠的嫩草，突如奇來的這場毛毛細雨，就這樣慢慢地下著……微風吹動柳樹的嫩柳，尤如一條水蛇在擺動著腰身。
走出家門，雖然雨下在了我身上，但我依然很愉快。漫步在大街上，路傍倆則的花朵兒飽吸著甘露，享受著雨所帶給它的滋潤，再次綻開出誘人的清香。
走入小巷，雨頓時變得像“銀針”從天空中射了下來，此時，天空一片朦朧的暗灰色，
我走在這朦朧的小巷，人幾乎沒有幾個，只是汽車時不時的一輛接著一輛，我走過那濕淙的小板橋，河中的流水蕩起了魚鱗似的漣漪，在河中，突然駛進來一條小船，船尾“剪”開雪白的“梨花”。過了一會兒，小船駛走了。我便信步走到了河邊。
河里的魚兒不再像往常那樣探出小“腦袋”，而是游到了河底去。雨又小了，我想起了唐朝大詩人杜甫寫的.看雨：好雨知時節(jié)，當春乃發(fā)生。隨風潛入夜，潤物細無聲。
雨終于停了，整個世界顯得清新可愛，河旁幾棵柳樹，此刻還留著珍珠似的雨水。
我愛雨，可我更喜歡一個獨自漫步在小徑，那是一種悠然遐想的情趣。
雨，自然界的精靈……
雨小學生五年級作文4
清晨，我打開眼簾，朦朧世界闖入視線，花朵的花瓣合在一起，一根根小草沒了形，成了一個大草坪，棵棵大樹合在了一起，仿佛是一幅水粉被暈染開的畫。滴滴答答的聲音傳入耳際。
打開窗戶，伸出手感受著小雨滴的親密，感受著小雨滴的清涼，感受著小雨滴的纏綿。
小雨滴似一只輕柔的手，拂過小草，拂過花朵，拂過泥土，小草仿佛更綠了，花朵仿佛更艷了，泥土仿佛更有營養(yǎng)了，空氣中彌漫著各種各樣的香味，有花的.芳香，有小草的淡香，有泥土的清香。
忽然，雨滴變急了，變大了，我想那應該是那些小雨滴的爸爸媽媽吧，他們下來找小雨滴的吧，他們可真急，似一串斷了線的珍珠，“啪嗒啪嗒”的向下落。
雨滴打在鐵皮上，打在屋檐上，打在小朋友的雨鞋上。在地上形成一個又一個小水洼，一些調(diào)皮的小朋友故意踩水洼，踩得水花直濺。發(fā)出各種悅耳的聲音，好像一支曲調(diào)變化隨意的樂曲。
咦，哪來的那么多彩色的小蘑菇。原來是小朋友的小小傘啊，可真多樣��！上面有白雪公主，小黃人，汽車人。
雨還在淅淅瀝瀝地下著，它洗刷著大地，洗刷著天空，洗刷著世間萬物。
雨小學生五年級作文5
世界上有許多自然現(xiàn)象，雨、霧、雪、風……今天，我將給大家介紹雨。
“好雨知時節(jié)，當春乃發(fā)生。隨風潛入夜，潤物細無聲……”杜甫說的真好��！
啊，下雨了！絲絲縷縷，纏綿不斷。我推開窗子，向外張望。雨細細的，像繡花針般的灑向大地；又好像無數(shù)珍珠從天上灑向來。近處的樹木，青翠欲滴；遠處的房屋樹木，在雨簾中像被一層薄霧輕輕包裹一般�？諝庵袕浡逍碌哪嗤翚庀�，清爽宜人。我立即被春雨陶醉了！
雨停了，小草帶著晶瑩的露珠；樹木展開了青翠欲滴的葉子；小溪帶著閃閃的波光……萬物都活了！
春雨是纏綿的；要說夏雨，那就是驚心動魄的了。
“黑云翻墨未遮山，白雨跳珠亂入船”。密集的雨珠鞭打著世間的萬物，迅速在人們面前形成了雨簾，什么都看不清了。豆大的雨珠急速跳動著：在屋頂?在樹梢?在路面?在水洼?在大地的每一個角落都有它們的足跡。雨越下越大，磅礴的大雨像開了閘門似地傾瀉下來，落在地上，射起了無數(shù)的.雨箭。大樹小樹在風雨中發(fā)狂的舞動著，仿佛在歡迎暴雨的來臨。而此時的天地似乎在千萬條小瀑布的連接下變得天連地，地連天了。
雨，快樂的小精靈，萬能的魔法師，給世界帶來了勃勃生機！
雨小學生五年級作文6
看起來頂天立地，哭起來有訴有說，摸起來又軟又細，落地上一灘水漬。”你們知道謎底是什么嗎?哈哈，謎底就是雨。春姑娘耐著輕盈的步伐來到了人間，伴隨著春姑娘的是“沙沙”的春雨，春雨來到了花園，看見迎春花度開了，小燕子從南方飛回來了，蝴蝶在雨中翩翩起舞，小魚在水中歡快地嬉戲。
春姑娘走了，緊跟著就是夏天。
夏雨是一個活力四射的少年，有一天，這個少年又不知被誰惹怒了，天空下起了傾盆大雨，還伴隨著電閃雷鳴，少年的氣漸漸散去了，它還不忘給我們一個禮物——彩虹，彩虹掛在遠方的天空似乎永遠也趕不到哪兒。
秋雨來了，他來到了田野里，田野里稻谷成熟了，田野猶如金色的大海，波濤洶涌，他又來到了樹林，樹林的`蘑菇長出來了。
秋雨過后，就是冬雨了。
冬天姐姐邁著輕盈的筆法向我們走來，伴隨她的有雪花妹妹，雪花妹妹落到了樹上，屋頂，突然，下起了冬雨，冬雨冰冷刺骨，讓我不禁打了個寒顫。
一年四季的雨是多彩的，希望你能去細細觀賞。
雨小學生五年級作文7
媽媽常說："春雨貴如油。"可我不明白，為什么老天爺會這么大方，每年春天都送給我們這么多的"油"。
我還記得去年春天，有一個星期春雨綿延不斷，真讓人懷疑是不是天上壞了一個小洞。淅淅瀝瀝的下個不停。
我站在窗前，看著這如針般的春雨靜悄悄的回到大地媽媽的懷抱。
春雨流進麥田里，把麥苗給沖綠了;春雨流進田野里，把油菜花給洗黃了。春雨也能給樹木帶來變化�？�，在春雨的撫養(yǎng)滋潤下，桃花妹妹那張皺巴巴的臉舒展開來了，還對著春雨笑呢，好象在說："謝謝你，春雨姐姐!"愛春雨卻熱情的說："喝吧，桃花妹妹!喝得飽，才能長的'壯!"楊柳阿姨碧綠的葉子上，被春雨洗得一干二凈，看上去，就象換了一身新衣裳。
春雨，還在淅淅瀝瀝的下著，仿佛要上人間百廢具興。
在社會上有許多象春雨這樣默默奉獻的餓人，我也要象春雨一樣，為國家，為人民默默奉獻!
雨小學生五年級作文8
雨雨，隨風而來。來得猛烈，來得瘋狂。
隨著雷聲越來越大，雨也越下越大。雨呀雨，來之前干嘛不與我打個招呼呢 ？噢！原來，雷公公幫你給我打招呼啦！你可真懶��！這場雨下得可真密啊！風兒把他們吹了起來，空中就像有一團大大的霧，是不是還進來與我們嬉戲呢。雨兒們，你們也太多了吧，把我們的走廊都給淹沒了，我們都走不出去了。我知道，你們想讓我們陪你們玩一會兒，但，也不可以太任性哦！“雨，下小點兒行嗎？”我大叫，雨兒好像沒聽見，反而越來越大，連雷公公都為它們打氣，不停地打雷，嚇得小孩子都哭，我們也很害怕。雷公公，您老人家可別玩出火來了呀，我們都可受不了！“嘩嘩嘩······叮叮咚咚······”雨好像越來越小了，雷聲也越來越少了。終于，雨過天晴，這場雨好像把我心里的臟東西都洗掉了，大快人心呀！午休時，我獨自一人默默地坐在座位上，不管班里怎樣吵鬧，我還是沉浸在我美麗的世界里。
我在想：��！什么時候才能再下那樣轟轟烈烈的'雨呢？什么時候才能再讓它們給我清洗一下我的心靈呀·····
雨小學生五年級作文9
早上剛被媽媽叫醒，聽到的第一個聲音是嘟嘟聲，是雨篷上下雨的聲音。我穿上衣服，洗完臉，看著陽臺，看到了一個朦朧而美麗的世界。就像蒙了一層紗布。太美了！
抬頭望去，氤氳的雨水如仙女下凡般從天而降，給大地帶來了生機。
留下來看看，地上到處都是濕的，在路上，在房子上，在花木上免費洗澡。
路上積了水坑，地面像一層油，走路很滑。我小心翼翼地走過這些水坑，但還是把鞋子弄濕了。雨一直在下。雖然我?guī)Я藗悖俏业臅耆挥炅軡窳�。更糟糕的是，傘被吹到地上寫，大帝，我洗了一個完整的澡，沒有充任何水。
下課的時候看到雨要剎車了，沒想到第二節(jié)課后雨就光著腳了。早上放學，它不發(fā)脾氣了，我逃了。但是下午放學，雨又下大了，我又被迫變成落湯雞。這讓我覺得很可怕，不寒而栗。唉，雨真的'像一個被寵壞了發(fā)脾氣的小女孩！
寫完作業(yè)就去吃飯了，當時空中下起了傾盆大雨！看著調(diào)皮的雨從云上跳下來，落在地上，落在雨篷上，落在車頂上，落在車上到處都是，讓我產(chǎn)生了很多快樂和遐想。但是，如果讓余華跳到你褲子上，你可能就沒那么開心了，甚至可能被罵！
雨，你是個淘氣的小娃娃！
雨小學生五年級作文10
夏天的天空說變就變，這時看不見一小片藍天，只見灰蒙蒙的云堆在上空厚厚的，像吸滿了水的海綿，似乎隨時都可能壓下來。風“呼呼”的大聲刮著，似乎有一匹野狼在嚎，令人有一種莫名的急躁。
突然，沒有任何征兆，豆大的雨滴潑濕了地面，繼而變成傾盆大雨。死氣沉沉壓抑的氣氛瞬間爆發(fā)。教室里邊，只聽見雨點用力“敲”窗戶所發(fā)出有節(jié)奏的“噼啪”聲；只看見銀色的閃電劃破天空，狠狠的把天空分成兩塊。行人打著傘，在路上瘋狂地跑，雨傘像花花綠綠的小磨菇在霎那間展開。
紅色暴雨警告以生效，我一秒也不耽誤打著雨傘急忙往家沖去，雨如石頭般砸著雨傘，前方有一個背影在閃動，走上前一看，一位水工在吃力地騎著一輛破舊的自行車，車架后面有十桶桶裝水，這時狂風把我的傘都吹翻了，差點連飄起來。自行車好像支持不住了，運水工還是用勁地往前跌蹬，我多么想勸他：“歇一會兒那么大雨還繼續(xù)運水，好容易累壞的`�！彼⒁獾接腥丝粗仡^笑了笑好像再說：“客戶都在等待這清涼的泉水，我被雨淋一下跟客戶和到水那時的笑臉比算什么呢？我在堅持一下就要到啦！”
我再看看眼前的送水工，只見他更費力地騎著自行車消失在風雨中……
雨小學生五年級作文11
蒙蒙春雨來臨，雖然還夾雜著微微的冬日寒冷，卻有一種溫暖的感覺，春天的雨，朦朦朧朧，細如牛毛，飄飄灑灑，滋養(yǎng)著大地的每一寸肌膚，喚醒了沉睡的植物，春雨貴如油，植物們可不會錯過這個好時機，紛紛吸取春雨的營養(yǎng)，為破土而出做好準備。
轟隆隆，電閃雷鳴，天色暗淡下來，一場酣暢淋漓的夏雨到來，給夏日的悶熱降降溫，一場傾盆大雨之后，植物們被曬得卷起的葉子，立刻舒展開來，干渴的大地，因為這場大雨又顯得生機勃勃。雨后也是孩子們的最佳游玩時間，穿著雨鞋，踩水坑，永遠玩得樂此不彼。
陰雨綿綿的秋雨一連下個好幾日，秋雨過后，樹枝干黃的樹葉又落下不少，大樹就像脫發(fā)的中年人，略顯凄涼和無奈。一場秋雨一場寒，雨水中夾雜著一些冬天的寒冷，動物們在雨后也忙碌起來，為冬天的到來儲備糧食。
雨雪交加的`冬天，寒風刺骨，冬天的雨寒冷肅殺，落在臉龐都感覺刺痛。只有那一株臘梅在冬雨的滋潤下，格外美艷，芳香撲鼻。
春雨像一首歡快的童謠，充滿生機。夏雨像一場交響樂，激昂交錯。秋雨像一曲二胡演奏，凄涼蕭條。冬雨像一位溫暖的老人，不急不慢的訴說著這一年的點點滴滴。
雨小學生五年級作文12
雨水是人們生活常見的東西，也許有人愛它，因為它滋潤了大地；也許有人討厭它，因為它淋濕了人們的身軀。下面這故事就發(fā)生在雨中。
一天中午，火辣辣的太陽公公躲到了云阿姨的身后睡懶覺。這時，學校剛剛放學，小紅和小明正走在回家的路上。突然，一道閃電劃過天邊，接著只聽“轟”的一聲巨響，天上下起了傾盆大雨。他倆連忙打開了唯一的'傘，繼續(xù)走著。走到商店時，他倆看見小強在躲雨，那顆樂于助人的心靈促使他們把唯一的傘借給了小強。他們自已卻在商店躲雨，不一會兒，他們的同學小軍過來問他們需不需要傘，他倆連聲稱“要。”可當他倆接過傘時發(fā)現(xiàn)只有一把，他倆不知如何是好。小軍看出了他倆的猶豫，連聲說：“我家就在附近，沒關(guān)系，你們打傘回家吧�！逼鋵嵳l都知道：小軍家離學校非常遠，小紅和小明聽了這話，眼睛濕潤了，并且再三推辭，小軍沒辦法，只好放棄了。
不久，雨小了，他倆就冒雨回了家，這場雨雖然迷茫了他們的雙眼，但卻沒能迷失他們美好的心靈；這場雨雖然淋濕了他們身軀，但他們那樂于助人的心永遠不會被淋濕！
雨小學生五年級作文13
今天早上，我剛起床就看到天空中烏云密布，黑壓壓的一大片，不一會兒吹來了一陣大風，接著暴雨伴隨著劈雷閃電傾盆而下。就像老天爺打翻了巨盆里的水，一轉(zhuǎn)眼的功夫街道上便水流成河，大雨打得窗戶啪啪作響，打的`小鳥躲進了大樹媽媽的懷抱，打的年輕的小樹落了葉子。
大雨一會兒斜著下，一會兒直著下。遠看像一幅美麗的圖畫；近看又仿佛想一個人在空中大把大把的撒著豆子；從上面看下來，密集的雨滴像一大塊白布向下飄落
大雨給人們帶來了幫助，他讓塵土飛揚的街道變得一塵不染；他讓樹木們喝飽了水，樹木長得健壯了，能為我們遮陽又讓干燥了天氣變得濕潤起來。
雨娃娃們把窗戶當成自己的游樂園，在上面玩來玩去，又把雨傘當成自己的蹦蹦床，在上面跳來跳去。
雨后，天空中出現(xiàn)了一道美麗的彩虹，在陽光的照映下，顯得更加美麗。
雨小學生五年級作文14
雨是一支宛轉(zhuǎn)的交響樂，雨是一個清澈見底的小池，雨是一位心地善良的少女……她處處為人民著想，為了使農(nóng)民得到豐收的喜悅，為了使人民快樂地生活，她不惜財富把一顆顆晶瑩透亮的“珍珠”，無怨無悔地獻給農(nóng)民。
今天，雨來到我們的校園，在寬敞明亮的教室里，朗朗的讀書聲，老師上課優(yōu)美動聽的'講話聲使雨感到無比高興。不過，她并沒有忘記自己的職責，瞧她把顆顆珍珠灑遍校園的每一個角落。
這時，校園像一壺沸騰的開水活躍、高興起來了。
小草偷偷地從土里鉆出來，看看四周沒人，就在這甜甜蜜蜜的雨水下痛痛快快地洗了個澡，它們頓時感到精神抖擻。還沒來的及跟雨道謝，雨便又忙碌起來了。
百花們在雨水下爭奇斗艷，都說自己最美麗。這時，雨來了，她說：“花妹妹，你們雖然外表美，可你們太驕傲了，俗話說‘虛心使人進步，驕傲使人落后’�！蹦銈儾荒苤豢吹阶约旱拈L處，因為每人都有長處、短處。之后，它們又勤勤懇懇地繼續(xù)為人民服務。
大半天，雨該走了，她滿載而來，空手而回。
啊，迷人的雨，你綠化了我們的校園，也醉了我的心。
雨小學生五年級作文15
“淅瀝瀝，淅瀝瀝”天空中奏著一首美妙的旋律，多么清脆，多么悅耳。
當外邊下著細細的雨絲是時，大家出去散步也很少帶傘，涼涼的雨絲打在臉上，夏天的熱意都跑到了九霄云外，一股涼意涌上心頭，感到十分愜意。下暴風雨時，黃豆般的雨滴急速下降，猶如一條粗麻，狠狠地抽打著窗戶，時不時地發(fā)出“啪，啪”的輕響，小樹們喝的大飽，一個個撐著說：我...我...喝地太飽了！”花兒們個個垂下了頭，課堂教學無精打采的樣子，小鳥得翅膀也被打濕了，只能停在電線桿上嘰嘰喳喳的叫著。
夏天的雨后更加具有特別：小筍們從土里探出頭來，環(huán)視著新的世界，被清過的馬路更是透亮，一輛輛車開過，濺起的水花猶如一個個頑皮的小水娃，幫車輪‘洗澡’，濕潤的泥土軟軟的.像海綿一般，一道彩虹架在天際，炫亮的顏色讓人們的眼睛放松開來，彩虹在陽光的照耀下顯得更別具一格。
這就是夏天的雨。清爽，舒適，給人一種快活感。
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