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描寫啟示的作文
更新時間:2024-09-16 22:18:55
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描寫啟示的作文4篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編幫大家整理的描寫啟示的作文4篇,歡迎大家分享。

描寫啟示的作文 篇1

  大自然中的一切事物都曾經(jīng)給過我們很多啟示,比如:梅花在寒風(fēng)中傲然挺立,那是讓我們要勇敢的面對生活,小草在冬天彎下腰,到了春天又直起了腰,那是在教我們在哪里摔倒就要在哪里站起來,柔軟的水珠能滴穿硬邦邦的石頭,那是在教我們要堅忍,蜜蜂們天都在花叢中采蜜,不怕苦不怕累,那是在教我們要勤勞……

  一年秋天,我偶然地在公園附近發(fā)現(xiàn)了一叢燒焦的小草,他們都垂頭喪氣的低著頭,我想:他們可真是可憐,肯定不會再活過來了。光陰似箭,日月如梭,轉(zhuǎn)眼間,春天到了,我驚奇的發(fā)現(xiàn):小草居然露出了尖尖的小腦袋,一陣風(fēng)吹來,它微笑著向我打招呼。多么堅強(qiáng)的小草呀!我忍不住叫出聲來。真是:野火燒不盡,春風(fēng)吹又生。

  這叢小草給了我極大的啟發(fā),使我明白了無論在怎樣惡略的環(huán)境中,都不放棄生的希望,要勇敢的`面對生活,面對困難,永不退縮。

  我敬佩小草,它雖然不像鮮花那樣美麗,不像大樹那樣挺拔,可它具有堅不拔的精神。這種精神值得我們每一個人學(xué)習(xí)。

  其實(shí)只要認(rèn)真的觀察,大自然中的所有動植物,都是我們的好老師,只要我們肯學(xué),天天都會有收獲。

描寫啟示的作文 篇2

  人們都說小草弱小,小草比不上嬌艷的花朵,比不上參天大樹,可是小草的生命力卻特別強(qiáng)。我問你們是誰最早把春天的訊息報告給我們的?你們一定回答道:楊柳、迎春花、或者其它的一些植物和鳥類。但是,我要告訴你們,最早把春天的訊息告訴人們的卻是了不起的小草。

  小草雖然看起來很柔弱,其實(shí)它很堅強(qiáng)。

  每當(dāng)一場傾盆大雨襲擊公園,豆大的雨點(diǎn)和狂風(fēng)都會被小草折磨的`奄奄一息,把五彩繽紛的花瓣刮掉,甚至把參天大樹的樹干連根拔起。但是雨過天晴,在這場“戰(zhàn)爭”中勝利的只有一個那就是小草,因?yàn)楫?dāng)雨停下來時,小草又悄悄豎起它的“身軀”。這時我想用唐代詩人白居易的詩句“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生!眮硇稳菪〔。

  再比如說,一些頑皮的小孩踏著小草鋪成的路追逐玩耍,隨著一只只奔跑的小腳,小草成片成片的倒下去,可是過了一會兒,草地上卻發(fā)生了奇跡,只見一株株小草竟然一歪一歪地站了起來,而且站得更穩(wěn)了,更牢固了。你瞧,它們正手挽著手,在陽光下挨挨擠擠的站著呢!

  小草你雖然弱小,但你的生命力永遠(yuǎn)那么強(qiáng)!我們要學(xué)習(xí)小草那種堅韌不拔,鍥而不舍的精神。今后,我們無論遇見什么困難和挫折,都要像小草那樣堅強(qiáng)。

描寫啟示的作文 篇3

  “離離原上草。一歲一枯榮,野火燒不盡,春風(fēng)吹又生!蔽议_始一直不明白意義是什么,直到一次,我知道了這句話的道理。

  有一次,我和弟弟跟媽媽去公園玩,我們到了一塊寬闊的草地上盡情的玩耍,忽然一片草地不知道誰扔的什么,草地冒起了黑煙,我和弟弟急忙問媽媽:“這片草地的草燒了多難看啊,黑乎乎的!眿寢屨f:“不會的,明年還會有新的小草長出來!蔽倚睦锵耄徊菔窃趺撮L出來的。

  后來回到家,我就趕緊查資料,小草沒有人播種怎么長的,原來是在天氣變暖是從地下生長的,小草不怕風(fēng)吹雨打,到了秋天的時候,枯草結(jié)成了草籽,被風(fēng)一吹,又撒播到土里,又長出新的草來,就這樣一代一代的`成長下去。

  一年四季,小草到處可見,墻根下,土地里,石縫中,它們是多么的頑強(qiáng),無論承受多大的壓力,它也不屈不饒,突破重重難關(guān),小草是平凡的,她不像花朵那么美麗,不像大樹那樣強(qiáng)壯,它總是默默無聞的奉獻(xiàn)著。

  小草的生命雖然短暫,但它那旺盛的生命力,值得讓我們學(xué)習(xí),讓我明白了做人不能追求虛榮,遇到困難也要有小草堅強(qiáng)不屈的精神。

描寫啟示的作文 篇4

  大自然是偉大的,大自然也是神奇的,只要認(rèn)真觀察大自然,研究大自然,就會從中受到啟迪。 世界著名建筑師貝律銘,在研究竹子時,心想:我能不能把房子,設(shè)計成竹子一樣,上粗下細(xì),這樣既好看又堅固。后觀察植物來,他就仔細(xì)研究竹子,發(fā)現(xiàn)竹子在出生之前,它的結(jié)數(shù)就是定好的,只不過是增加了節(jié)與節(jié)之間的距離和長度。

  貝律銘就根據(jù)竹子的.這一特性,設(shè)計了香港銀行大廈。這座大廈高315米,有70層。 還有法國園藝師蒙尼也從植物身上得到了啟示。他觀察植物,發(fā)現(xiàn)植巍然地物在根的支撐下,巍然地屹立在大地上,就算有多么大的風(fēng)雨,都能不倒下。他經(jīng)過反復(fù)研究,發(fā)現(xiàn)植物發(fā)達(dá)的根系伸向四面八方,像千萬個船錨一樣抓住土壤,把植物牢牢地固定在大地上。從而他模仿植物的根固定植株來建造花壇。

  后來,人們,改良發(fā)明了鋼筋混凝土。 大自然真是我們的好老師!只要我們肯學(xué),天天都會有收獲。

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