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學(xué)習(xí)的快樂(lè)作文
更新時(shí)間:2024-05-14 19:10:11
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關(guān)于學(xué)習(xí)的快樂(lè)作文4篇

  在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編為大家整理的學(xué)習(xí)的快樂(lè)作文4篇,歡迎大家分享。

學(xué)習(xí)的快樂(lè)作文 篇1

  緣起緣滅,情深情淺,不過(guò)彈指一揮間的轉(zhuǎn)瞬一念,“那個(gè)秘密”亦如此,如狂風(fēng)版驛動(dòng)心田,讓我享受到了學(xué)習(xí)的快樂(lè)。

  ——題記

  也許是我太過(guò)懦弱,期末考的來(lái)臨將我壓倒,也許是我太過(guò)執(zhí)著,一次的失意就讓我失魂落魄,也許沒有也許,只是我太過(guò)自我。

  叮鈴鈴下課了。果然不出所料,卷子上的難題征服了我,只留下白云朵朵,想必老師又要以那灼灼生輝的紅日回饋我吧。我嘆息著,無(wú)奈的任由老師奪取了那朵白云。

  別灰心,之只是意外,考試還有些日子,會(huì)好的。一個(gè)頭帶光環(huán)的天使在我耳邊輕拂到,我正鼓足信心想跳龍門時(shí),一陣暴風(fēng)雨猛襲,將我打入十八層地獄。算了,別再自欺欺人了,那個(gè)爛理由說(shuō)的我耳朵都起老繭了。一個(gè)小惡魔說(shuō)道。是啊,可又能怎樣呢?在皇帝地統(tǒng)治下,一個(gè)微笑的我只能乖乖就范。所以,我又生拉拽,不管他三七二十一,把自己車到優(yōu)秀行列中,悶頭學(xué)了。

  可惜,我不懂落葉,她飄然下墜,不是因?yàn)轱L(fēng)的吹打,也不是因?yàn)闃涞牟煌炝簦皇且驗(yàn)樗窳主煊窭w纖玉手,葬入大地,滋潤(rùn)大地。所以,我拿起數(shù)學(xué)書時(shí)茫然,拿起語(yǔ)文書是無(wú)奈。

  這是每一個(gè)身影快速山通過(guò)我余光的地獄,沖到我身前,在我耳邊輕聲竊語(yǔ)前,望了望周圍,然后說(shuō)道:這是我學(xué)習(xí)的密招,只傳你。隨后,塞給我一個(gè)丁點(diǎn)的小紙條。我信以為真,連忙手腳并用,打開了那個(gè)字條,上面寫著:

  這就是學(xué)習(xí)的秘密——放松?赐旰笥浀娩N毀。

  我驚愕了,隨后似有所悟的在嘴邊揚(yáng)起微笑。望向窗外,天也好像寬敞明亮了許多呢!

  我再次拿出數(shù)學(xué)書,看著那幾個(gè)生動(dòng)的字符奏起絕唱,心中一陣翻涌,對(duì)數(shù)學(xué)的概念,再也不是幾個(gè)幾何,想破腦袋。而是數(shù)學(xué)數(shù)學(xué),學(xué)來(lái)不難學(xué)習(xí)學(xué)習(xí),快樂(lè)我行!果然,那些死對(duì)頭統(tǒng)統(tǒng)被我玩與指掌之中了。再拿出語(yǔ)文書們聆聽那詩(shī)中蘊(yùn)含的哲理有種一覽眾山小的豪情壯志,有?頭思故鄉(xiāng)的思想情懷,有明月松間照,清泉石上流的如此如醉般的意境,又但愿人長(zhǎng)久,千里共嬋娟的對(duì)普天之下人民的美好祈愿……真實(shí)趣味無(wú)窮!當(dāng)然,學(xué)習(xí)的'妙趣也不止如此,它包羅萬(wàn)象,正如這漫漫人生路,有了興趣與信心還怕走不遠(yuǎn)嘛?此時(shí)的我真實(shí)黃河之水不復(fù)回,想入了學(xué)習(xí)的深淵里,頗有學(xué)無(wú)止境之意。

  星星劃過(guò)黑夜,只隱約一跡,而那個(gè)秘密照亮我的心底,讓我享受到了學(xué)習(xí)的快樂(lè),真是大恩難報(bào)。

  我正信步走進(jìn)考場(chǎng),去迎接又一次我和學(xué)習(xí)的親密相處。

學(xué)習(xí)的快樂(lè)作文 篇2

  今年暑假,我還不會(huì)騎自行車,我看到大哥哥大姐姐們?cè)谑炀毜尿T著自行車,騎的非常開心,我好羨慕他們,我突想很想學(xué)騎自行車。我就把我想學(xué)騎自行車的這件事告訴了媽媽,媽媽對(duì)我說(shuō):“你真的很想學(xué)嗎?”我很快的回答到:“嗯!”。

  于是我和媽媽把那輛白色的自行車推了出來(lái),媽媽開始教我學(xué)騎車,一開始的時(shí)候,我心里有點(diǎn)害怕,我把握不好平衡常常摔倒,有幾次摔的很痛,眼淚都流了出來(lái),面對(duì)眼前的“小車”卻不敢再嘗試,媽媽每次都鼓勵(lì)我說(shuō):“要有信心不能灰心加油你一定能騎的.很好!”于是我站了起來(lái)重新上車,一次次的摔倒,一次一次的站起來(lái),一天一天的過(guò)去了,我終于撐握了騎車的要領(lǐng),學(xué)會(huì)騎車了。

  媽媽對(duì)我說(shuō):“一分耕耘、一分收獲努力就是成功呀!”爸爸一開還不知道,我會(huì)騎自行車的這件事情呢!媽媽把我會(huì)騎自行車的事情告訴了爸爸,爸爸把我叫了過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō):”你真棒!“爸爸對(duì)我豎起了大拇指,我害羞的臉都紅了。

  我的腿上這里青一塊,那里紫一塊,看看這些傷痕我有一種成功的自豪感,而這些傷痕也成為我永遠(yuǎn)難忘開心的回憶!

  通過(guò)學(xué)習(xí)自行車,我明白了一個(gè)道理,做任何事情都不能灰心、不能放棄,一定要努力堅(jiān)持不懈,無(wú)論遇到任何困難都要勇改的面對(duì)。學(xué)習(xí)騎自行車雖然有點(diǎn)難、有點(diǎn)累、有點(diǎn)小痛但是過(guò)程很快樂(lè)!

學(xué)習(xí)的快樂(lè)作文 篇3

  有人說(shuō)“快樂(lè)是一種美德”,的確是啊,生活不會(huì)因?yàn)槟銘n愁而改變,不如樂(lè)觀地去對(duì)待每一件事,每一個(gè)人。

  第二單元語(yǔ)文我考得很差,我就在反思,為什么會(huì)考得這么差,我認(rèn)真思考找到原因,并和爸爸媽媽討論可以考出好成績(jī)的法寶。

  經(jīng)過(guò)幾天的討論和實(shí)踐,我們總結(jié)出以下幾條法寶:1、專心聽課,不做小動(dòng)作,不和同桌講話,認(rèn)真思考,積極舉手發(fā)言。2、及時(shí)鞏固學(xué)過(guò)的`內(nèi)容和知識(shí)。3、等到考試的前一天,把所有內(nèi)容再?gòu)?fù)習(xí)一遍。我們約定,以后都要這樣做。

  現(xiàn)在,我每天都堅(jiān)持這樣做,一天一天地積累,一天一天地進(jìn)步,我的信心也越來(lái)越足,在這次考試中,果然不負(fù)眾望,取得了優(yōu)異的成績(jī)——99分。

  爸爸媽媽為我感到快樂(lè),我自己也收獲了滿滿的快樂(lè),因?yàn)樗麄兊目鞓?lè),對(duì)我來(lái)說(shuō)就是一種幸福。而且,我自己也學(xué)到了很多知識(shí)。這種學(xué)習(xí)模式讓學(xué)習(xí)不再累,這就是一種快樂(lè)!

  原來(lái),只要你專注學(xué)習(xí),認(rèn)真復(fù)習(xí),就會(huì)有收獲,就會(huì)取得好成績(jī)。你快樂(lè),大家都快樂(lè)。我以后一定要好好學(xué)習(xí),爭(zhēng)取再一次考出好成績(jī)。加油,讓我們一起行動(dòng)起來(lái)吧!

學(xué)習(xí)的快樂(lè)作文 篇4

  學(xué)習(xí)這條路,漫長(zhǎng)而艱辛,而我不痛苦,因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了快樂(lè)。

  沉重的書包里裝滿了我的希望,那些課本中的知識(shí),被我一天天的掘出,化作了我的智慧。雖然早已疲憊了,手也磨出了泡,也不會(huì)痛苦,因?yàn)槲易约褐,我的智慧背囊在一天天膨脹,背上壓著我的書也將被我踩在腳下,變成我登上成功的階梯。獲取知識(shí)是快樂(lè)的,我正懷著微笑向理想走去。

  學(xué)習(xí)的內(nèi)容不僅是學(xué)校的各門功課,更重要的是我們的生活。因此我更想去了解我身邊的事,我偉大的祖國(guó),我生活的地球。閱讀報(bào)紙成為了我的“必修功課”。晚上回到家,我迫不及待地翻開報(bào)紙,想看看發(fā)生了什么事,我們的地球有什么變化。但總有許多不能理解的地方,有時(shí)看著激動(dòng)了就會(huì)“破口大罵”。通過(guò)報(bào)紙,能夠?qū)W會(huì)怎樣辨別是非、待人接物,還引發(fā)了我的思索,思索我的人生,我該成為一個(gè)怎樣的人。更激發(fā)了我的`好奇心,向大人問(wèn)東問(wèn)西,他們也總是耐心講,有時(shí)問(wèn)題太多,他們也會(huì)拒絕回答,我就只能去翻書了,而書又會(huì)給我拓展更多的東西。我從報(bào)紙上學(xué)到的,一定不會(huì)在考試中出現(xiàn),但卻是一個(gè)人在社會(huì)上生存的技巧。解答完了問(wèn)題,我感覺很開心,因?yàn)橛钟兴斋@,而這種快樂(lè)的情緒,會(huì)使我的作業(yè)完成得更快、更好。

  當(dāng)然,這種情緒在作業(yè)太多時(shí)不能維持很久,我又會(huì)變得煩躁。就使用我新學(xué)到的方法——讀書。這里的“書”絕不是課本,而是我喜歡的散文、詩(shī)歌。閱讀時(shí)我也會(huì)很放松,這樣既獲取了知識(shí),又調(diào)節(jié)了情緒。

  這樣勞逸結(jié)合,便是快樂(lè)的。

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