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在平平淡淡的日常中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的誠(chéng)實(shí)的孩子作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
誠(chéng)實(shí)的孩子作文1
星期天，天氣非常晴朗，萬(wàn)里無(wú)云。小剛和小明在小區(qū)里踢足球。他們非常高興。
他們踢得起勁的時(shí)候，小剛一用勁兒，把足球踢飛了，“嘭”的一聲把老奶奶家的花打碎了。鮮花都散落滿地，它們好像痛得傷心地哭了。他們趕緊跑了過(guò)去，看著破碎的花盆，他們的心里十分害怕。小明說(shuō)：“咱們?nèi)ヵr花店買(mǎi)一盆兒花吧？”小剛說(shuō)：“好吧！”于是，他們跑到鮮花店挑了一盆最漂亮的鮮花送給了老奶奶。
花，香氣撲鼻，引來(lái)了許多蜜蜂，它們?cè)诨ㄉ萧骠嫫鹞瑁孟裨诳洫?jiǎng)他們倆。老奶奶也非常開(kāi)心，還夸他們倆是敢于承認(rèn)錯(cuò)誤的.好孩子。
誠(chéng)實(shí)的孩子作文2
叮鈴鈴，上課了，語(yǔ)文老師抱著一疊試卷走進(jìn)教室，發(fā)下試卷。丁丁拿到試卷一看，“100分！”丁丁開(kāi)心地叫了起來(lái)：“我考了100分啦�！彼靡庋笱蟮每粗嚲恚蝗话l(fā)現(xiàn)有一道題有個(gè)錯(cuò)別字，他把“自己”的“己”寫(xiě)成了“已經(jīng)”的“已”了，他默默的拿起筆訂正好后去找老師。
丁丁來(lái)到辦公室，走到語(yǔ)文老師面前，指著訂正的.那道題說(shuō)：“老師，這里錯(cuò)了，我應(yīng)該是99分，而不是100分�！崩蠋熌闷鹪嚲砜戳丝�，在試卷上扣了一分，打了個(gè)99分，豎起大拇指說(shuō)道：“你是個(gè)誠(chéng)實(shí)的好孩子，下次一定能拿到真正的100分�！崩蠋熀投《《夹α恕�
誠(chéng)實(shí)的孩子作文3
今天，讀了《誠(chéng)信故事200篇》里面的一個(gè)小故事，我很受感動(dòng)。
故事講的是一名叫做卡莎的美國(guó)小朋友，有天不想去上學(xué)了，就裝病。他對(duì)老師撒謊說(shuō)，他從椅子上摔下來(lái)把胳膊給摔斷了，聽(tīng)了卡莎的話老師就給他請(qǐng)了假�？蛇^(guò)了幾天，讓人沒(méi)想到的`是，他真的從椅子上摔下來(lái)把胳膊摔斷了。當(dāng)他奶奶向老師請(qǐng)假時(shí)，老師和同學(xué)們這才知道，原來(lái)卡莎騙了他們。最后，老師和同學(xué)們來(lái)到卡莎家，見(jiàn)到老師和同學(xué)們，卡莎傷心地哭了起來(lái)，他也把自己裝病騙大家的事說(shuō)了出來(lái)。老師很高興，因?yàn)榭ㄉ莻�(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子。
讀了這個(gè)故事后，我很感動(dòng)：我想，我們從小就要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子，做一個(gè)知錯(cuò)就改的孩子，而不能欺騙別人。
誠(chéng)實(shí)的孩子作文4
一天，方方在學(xué)校里考試。
考完試，老師去改卷子了。
第二天，老師把卷子發(fā)下來(lái)，方方覺(jué)得很奇怪，他錯(cuò)了一道題，得分應(yīng)該是99分，怎么老師給了100分？他去辦公室找老師，老師說(shuō)：“你真是一位誠(chéng)實(shí)的小朋友。繼續(xù)努力，下次爭(zhēng)取得滿分�！�
下一節(jié)課，老師在全班同學(xué)面前表?yè)P(yáng)了方方。方方覺(jué)得，告訴老師真相，這是自己理所應(yīng)當(dāng)要做的。
誠(chéng)實(shí)的'孩子作文5
曹鈞博上課了，老師拿著一疊批改后的試卷走進(jìn)教室。同學(xué)們陸續(xù)拿到自己的`卷子，有的開(kāi)心，有的難過(guò)。丁丁看到自己100分，高興極了。
突然，丁丁看見(jiàn)自己有一題寫(xiě)錯(cuò)了，老師沒(méi)有發(fā)現(xiàn)。丁丁馬上拿起筆訂正錯(cuò)誤。課間，他拿著試卷去辦公室找老師，說(shuō)：“老師，您改得太快，有一題改錯(cuò)了�！崩蠋熥屑�(xì)看了看，豎起大拇指說(shuō)：“你真是個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子啊，雖然你少了1分，但是你的誠(chéng)實(shí)比這一分珍貴多了�！�
上課鈴響了，丁丁高興地回到教室繼續(xù)上課了。
誠(chéng)實(shí)的孩子作文6
昨天晚上，我正在洗腳，看見(jiàn)桌子上放著的手機(jī)，就拿起來(lái)玩，可一不小心沒(méi)拿穩(wěn)，手機(jī)掉進(jìn)了水盆里。我慌張地把手機(jī)撈起來(lái)，手機(jī)的顯示屏已經(jīng)不亮了。我趕忙用毛巾把手機(jī)擦干，悄悄地放回原處。我上床以后，躺在床上一動(dòng)也不敢動(dòng)，生怕來(lái)問(wèn)我手機(jī)的事情，心里忐忑不安。第二天一早起床。我很慚愧也很難過(guò)。常常教育我們，誠(chéng)實(shí)是做人最基本的品質(zhì)，可我卻沒(méi)有勇氣承認(rèn)自己的'錯(cuò)誤，太不應(yīng)該了。于是，我低著頭小聲地對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)瑢?duì)不起。手機(jī)是我不小心掉進(jìn)水里弄壞的。”媽媽并沒(méi)有生氣，說(shuō)：“手機(jī)我已經(jīng)修好了，你能主動(dòng)承認(rèn)這件事，說(shuō)明你是個(gè)誠(chéng)實(shí)的好孩子�！�
這時(shí)，我笑了。
誠(chéng)實(shí)的孩子作文7
今天下午老師把《語(yǔ)文課堂作業(yè)本》第三十四課的“全對(duì)名單報(bào)了出來(lái)。報(bào)著報(bào)著，老師報(bào)到了我的名字“謝董毅”，“耶！”我在心中不禁叫了一聲。
作業(yè)本發(fā)到我手中的時(shí)候，已是下課時(shí)間了。我隨手把作業(yè)本往桌上一放，大口大口地喝起水來(lái)。
語(yǔ)文課上，我翻開(kāi)作業(yè)本，看到三十四課錯(cuò)了一題。于是，我叫起來(lái)：“老師，我這道題不是錯(cuò)了嗎？怎么還給我五星加星！”說(shuō)著就拿著作業(yè)本走向講臺(tái)。
老師說(shuō)：“你的`字寫(xiě)得太好了，忘記了。”接著就把五星加星劃去了。
然后，我把獎(jiǎng)票也交給了老師，老師還表?yè)P(yáng)我誠(chéng)實(shí)。
雖然我沒(méi)有了五星加星和獎(jiǎng)票，但我心中還是美滋滋的。
誠(chéng)實(shí)的孩子作文8
有一天，考試的卷子發(fā)下來(lái)了。小明看見(jiàn)同桌小紅得了100分，自己卻得了99分。小明心想：下回一定得100分。
再一次考試的時(shí)候，小明看見(jiàn)自己得了100分，心里很高興。但是仔細(xì)一看，原來(lái)是老師把一道題給批錯(cuò)了。小明想了想說(shuō)：“我該不該去找老師呢？要是去，我就不能得１００分。要是不去，我就不是一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子了�！弊詈笏麤Q定去找老師，他拿著試卷到了老師的辦公室，敲了敲門(mén)，老師說(shuō)：“進(jìn)�！彼蜷_(kāi)門(mén)，走到老師面前，拿著卷子對(duì)老師說(shuō)：“老師，您這道題給我批錯(cuò)了，請(qǐng)您改過(guò)來(lái)�！�
老師拿起卷子看了一下，就改過(guò)來(lái)了。老師對(duì)小明說(shuō)：“你真是一個(gè)誠(chéng)實(shí)的.孩子�！�
誠(chéng)實(shí)的孩子作文9
午后，張老師來(lái)到教室發(fā)數(shù)學(xué)試卷。
同學(xué)們都收到了自己的試卷，議論紛紛，橙橙看到自己的試卷上寫(xiě)著“100”分，非常高興。他看了看試卷，突然發(fā)現(xiàn)一道老師沒(méi)改出來(lái)的錯(cuò)題。橙橙心想：如果拿給老師改的話，就沒(méi)有一百分了。他想來(lái)想去，還是決定做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子。
他拿著試卷飛快地向辦公室跑去。到了辦公室，他輕輕地告訴老師試卷上有一道題漏改了，老師看了看試卷，批改之后在試卷上寫(xiě)上了“99”分，然后對(duì)橙橙豎起了大拇指，笑著對(duì)橙橙說(shuō)：“你真是個(gè)誠(chéng)實(shí)的好孩子！”
橙橙聽(tīng)了老師的`話，心里美滋滋的。
誠(chéng)實(shí)的孩子作文10
瑞瑞遲到了，她不好意思來(lái)便讓媽把她送來(lái)了。
來(lái)到學(xué)校門(mén)口，有兩個(gè)高年級(jí)的大姐姐，在負(fù)責(zé)記各班遲到的同學(xué)。她見(jiàn)兩個(gè)大姐姐便不好意思的低下了頭。凡凡的媽媽見(jiàn)凡凡這個(gè)樣子，便說(shuō)：她是學(xué)前班的。又看了看瑞瑞，又說(shuō)：你是學(xué)前班的，還不快進(jìn)去。
這是，瑞瑞的'臉更紅了，她想：老師不是說(shuō)要我們做個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子嗎？媽媽為什么要騙人？
她便回頭說(shuō)：我是二三班的，請(qǐng)記下我的名字。
下午，校長(zhǎng)表?yè)P(yáng)了瑞瑞是個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子。
誠(chéng)實(shí)的孩子作文11
語(yǔ)文期末考試結(jié)束了，老師發(fā)下了試卷。同學(xué)都拼命看自己的成績(jī)，有人開(kāi)心，有人失望。小明一看到試卷，發(fā)現(xiàn)自己是一百分，很高興。但他很快又發(fā)現(xiàn)自己有一道錯(cuò)題扣了一分，他又失望起來(lái)。小明心想：“我要這一百分呢，還是做個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子呢？”
最終，小明還是拿著試卷去找老師訂正。小明對(duì)老師說(shuō)：“老師，我多了一分，您忘改了，我沒(méi)有一百分�！崩蠋熃舆^(guò)試卷，豎起大拇指對(duì)小明說(shuō)：“你真是個(gè)誠(chéng)實(shí)的`孩子！”小明聽(tīng)到老師的夸獎(jiǎng)，心里就像吃了蜜一樣甜。
誠(chéng)實(shí)的孩子作文12
期末考試后，老師把語(yǔ)文試卷發(fā)下來(lái)，小明看到試卷考了一百分很高興。
突然，小明發(fā)現(xiàn)有一道題是老師改錯(cuò)了，他連忙去老師的辦室，
對(duì)老師說(shuō)：“這道題本身是錯(cuò)的，你卻給我打?qū)α��！崩蠋熣J(rèn)認(rèn)真真的看了看，原來(lái)是錯(cuò)的，老師又把對(duì)號(hào)又改成錯(cuò)號(hào)，把一百分改成九十九分。老師夸獎(jiǎng)了小明，你真是個(gè)誠(chéng)實(shí)的好孩子。小明很高興。
回到家里，小明又把這件事告訴媽媽?zhuān)瑡寢屢部洫?jiǎng)小明是誠(chéng)實(shí)的'孩子。
誠(chéng)實(shí)的孩子作文13
星期一的早上，第一節(jié)下課后，語(yǔ)文老師拿著試卷走進(jìn)教室。老師把試卷發(fā)給每一位同學(xué)。
同學(xué)們都拿到了試卷，有的很高興，有的'愁眉苦臉。東東看自己考了100分，高興得不得了，可是看著看著還有錯(cuò)題。他把了寫(xiě)成子，他拿著試卷去辦公室找老師。
來(lái)到辦公室，走到老師旁邊說(shuō)：“老師，這里錯(cuò)1分，應(yīng)該是99分�！崩蠋熆戳丝慈チ�1分，打上99分，然后，對(duì)東東說(shuō)：“你真是個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子。希望你以后克服粗心的毛病，獲得真正的滿分�！�
誠(chéng)實(shí)的孩子作文14
有一天早上，老師拿著一疊試卷走上講臺(tái)說(shuō)：“這次考試班上只有小東同學(xué)拿到了一百分，我們祝賀小東同學(xué)�！贝蠹夜钠鹆藷崃业恼坡�。小東開(kāi)心地笑了起來(lái)。試卷發(fā)完后有的同學(xué)難過(guò)，有的同學(xué)開(kāi)心。小東拿到試卷后突然發(fā)現(xiàn)有一題老師改錯(cuò)了，有一個(gè)劃線題漏做了。
小東拿著試卷立即跑到老師的辦公室，大聲地說(shuō)：“老師，我有一題漏做了，您沒(méi)有發(fā)現(xiàn)�！崩蠋熌眠^(guò)試卷看了看，開(kāi)心地說(shuō)：“小東，你真是個(gè)誠(chéng)實(shí)的'好孩子，雖然你這次拿了九十九分，但是老師覺(jué)得九十九分加上你的誠(chéng)實(shí)遠(yuǎn)大于一百分。”
誠(chéng)實(shí)的孩子作文15
上周末，我跟媽媽一起去了長(zhǎng)沙。所以都沒(méi)有進(jìn)行體育鍛煉，昨天晚上回來(lái)晚了，也沒(méi)有。老師在我的光譜手冊(cè)上打了三個(gè)大問(wèn)號(hào)。我知道問(wèn)號(hào)不好看，所以在25號(hào)的體育鍛煉表上，我自己把數(shù)字填了上去，想想還是挺簡(jiǎn)單的'。
晚上，媽媽打開(kāi)光譜手冊(cè)，看到了這一欄，于是開(kāi)始質(zhì)問(wèn)我，為什么要自己寫(xiě)上去。而且看起來(lái)很?chē)?yán)肅的樣子，我知道媽媽生氣了，就告訴她，我不希望看到老師打問(wèn)號(hào)。媽媽在光譜手冊(cè)上寫(xiě)了，說(shuō)那是我自己寫(xiě)上去的，讓老師再來(lái)批評(píng)我，做了就是做了，沒(méi)做就是沒(méi)做！要做個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子！我知道自己錯(cuò)了！
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