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在平平淡淡的日常中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的底色的作文，歡迎大家分享。
底色的作文 篇1
同學(xué)們陰著臉，沒有人說(shuō)話，自顧自地走著；沒有人發(fā)號(hào)施令，卻都往班級(jí)的方向走。
剛剛，跳長(zhǎng)繩比賽結(jié)束了。三人共跳的模式讓我們好不適應(yīng)，成績(jī)也因此很不理想。比賽還未比完，臉上寫著“失望”二字的同學(xué)們便陸續(xù)離開。終于沒有人為選手遞水，更沒有人安慰。在晴朗的天空下，頭頂著烏云的同學(xué)們，拖著疲憊的身軀，邁著沉重的步伐離開了操場(chǎng)。
終于有人看不下去了，想要打破這壓抑的氛圍，又或是完全出于好奇，問起成績(jī)來(lái)。“106個(gè)”他在短暫的沉默后，開了口：“不錯(cuò)啦！沒怎么練習(xí)，已經(jīng)很好了！”這好心的安慰卻似嘲諷一般，讓選手們更顯自責(zé)。還未走回班級(jí)，這股瘟疫般的情緒便傳染了那些歡笑著、玩著游戲的同學(xué)，他們停止了歡聲笑語(yǔ)，于是整個(gè)班級(jí)籠罩在烏云之下。
“你們知道這一屆運(yùn)動(dòng)會(huì)學(xué)校為什么要求三個(gè)人一起跳，而不是單人跳嗎？是為了鍛煉你們的團(tuán)隊(duì)配合能力，這是將來(lái)步入社會(huì)所必須的能力。”比賽前幾天，班主任這樣告訴我們，“這次不是你一人跳得好就行的。一個(gè)人先跳了，其余二人仍呆在原地，沒成績(jī)；別人跳了，你還沒動(dòng)，還是沒成績(jī)�！边@一番話，好像預(yù)言了我們這個(gè)不團(tuán)結(jié)班級(jí)今天的失敗。從九月份剛組成新班級(jí)，每個(gè)有思想的個(gè)人便會(huì)很少聽從班干部的命令；班級(jí)也不像一個(gè)整體，反倒像是一盤散沙。
一段簡(jiǎn)單休整后，同學(xué)們便各自拎著包袋回到了教室。這里，烏云散了散，現(xiàn)出了聊天聲。可很快小烏云又聚成了烏云團(tuán)從未練習(xí)過的職工組成績(jī)都要高出我們班30個(gè)。這時(shí)同學(xué)們終于恍然大悟一切的借口，一切練習(xí)時(shí)間不夠的借口不過是自我安慰，真正的問題則是散沙沒有聚成水泥，畢竟再好的建筑師也難以用細(xì)沙造成高樓大廈。
不過好在，有了錯(cuò)誤就有彌補(bǔ)，散沙也能找到了構(gòu)成水泥所需的一切。在之后不長(zhǎng)的日子里，寂靜的黑夜里有了安靜的`教室，同學(xué)雖會(huì)習(xí)慣反對(duì)班干部要求，有自己的方案，但他們剛張開嘴卻又咽回文字的場(chǎng)景，會(huì)保留在我腦海；有好幾次，班級(jí)旁的空教室燈光亮起又滅了，班干部們拿著紙筆走進(jìn)又走出，皎潔的月光照亮了他們發(fā)梢上的汗水
“一、二、三、四二百三十、二百三十一”第二年運(yùn)動(dòng)會(huì)，在全班級(jí)集體的注視下，選手們跳得游刃有余，如鯉魚跳龍門接連不止。這一次，同學(xué)們都在加油，都在慶祝。
底色的作文 篇2
我常常會(huì)問我自己：生活在這個(gè)世界上的意義是什么？但從未給自己一個(gè)明確的答案。
這天晚上，我約了發(fā)小出門散步。一見面，我便從她身上感受到了一種自信的氣質(zhì)。我開玩笑地說(shuō)道：“這么久沒見了，你還是老樣子，‘目中無(wú)人’啊！”她捶了一下我的肩膀，哈哈大笑起來(lái)：“別拿我開玩笑了！哪敢眼中無(wú)你呀！”
我這發(fā)小與我同一所幼兒園，記得有一次走秀表演，要用廢舊材料做衣服，當(dāng)時(shí)我倆都必須用許多光盤將上半身裹住，再用報(bào)紙做一個(gè)短裙。到了表演的那一天，我站在她的前面，扭扭捏捏害怕被大家嘲笑，走完再回頭看看我的發(fā)小，面對(duì)那幾百人，毫不感到緊張害怕，她昂著頭，手叉著腰。在我的眼中，她渾身散發(fā)著光芒，像是百花中最艷麗的一朵。
幼兒園的大三，我和她一起去學(xué)了跳舞，她學(xué)了拉丁和民族舞，而我只學(xué)了民族舞。課上，老師教我們?nèi)魏蝺?nèi)容，她總是第一個(gè)學(xué)會(huì)，做的最好；而我，和大多數(shù)人一樣，做得普通的不能再普通了。
給家長(zhǎng)展示舞蹈學(xué)習(xí)成果時(shí)，她更開心了，就像是終于等到了花兒綻放的那一刻，等待著被人們贊揚(yáng)。果不其然，開始跳舞的那一刻，家長(zhǎng)們的目光便被發(fā)小吸引了。她的動(dòng)作夸張又不失美麗，浮夸又不失優(yōu)雅。在她的舞姿中，沒有害羞，沒有靦腆，沒有膽怯；在她的舞姿中，只有自信，只有高傲，只有美。
發(fā)小從小就這樣上進(jìn)而自信，舞也越跳越好。而我早已半途而廢，在舞蹈這條路上離開了。她一直在學(xué)舞，記得以前去她家玩，一定要先壓腿再和我玩兒，玩一會(huì)兒又要去練基本功，有時(shí)問她拉韌帶疼不疼，她一臉笑容與幸福，擺擺手說(shuō)：“疼什么？為什么疼？我可享受這個(gè)過程了！”我看著她；臉上洋溢著幸福的'笑容，竟有些羨慕。
到了初中，學(xué)習(xí)內(nèi)容更加難了，需要上補(bǔ)習(xí)班。我和她報(bào)了同一個(gè)教育機(jī)構(gòu)，只見她上課時(shí)比誰(shuí)都認(rèn)真，但是卻總學(xué)不好。她有時(shí)會(huì)對(duì)我說(shuō)：“我可能就不適合學(xué)習(xí)，還是跳舞適合我！”嘴上這么說(shuō)，卻從未見她放棄學(xué)習(xí)。
回憶了這么多，她的一句話把我拉回了現(xiàn)實(shí)：“你現(xiàn)在有沒有過到你想要的生活？”我頓時(shí)語(yǔ)塞。過了許久，我才說(shuō)：“快了吧。”
我羨慕發(fā)小可以有一個(gè)美好的生活，但在幸福之下卻充滿了辛苦。
或許我們的存在就是我們生命的底色，但需要我們用生活中的一筆一劃去完成這一幅不完整的畫�，F(xiàn)在我明白了生活在這個(gè)世界上的意義是什么？是底色。
底色的作文 篇3
底色，現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典的解釋是：底子的顏色，也用于比喻。
——題記
人生就是一個(gè)底子，時(shí)光為筆，我們就是自己的畫師，喜怒哀樂一路，酸甜苦辣一路，揮毫一路。
我把我的童年抹成了淡黃色，就是那種淡淡的，暖暖的，雛鵝毛般的黃，會(huì)給人一種甜美、溫暖的感覺。仿佛一看到這種顏色，那些童年綻放的笑臉，一抹抹純真的笑容，就會(huì)開滿心頭。
我的童年很美好，沒有生在榮華富貴的家庭，也不是家里捧著的金豆子，也曾摔得鼻青眼腫，也曾和其他小孩子搶東西吃，也曾為了一輛玩具汽車?yán)p著奶奶半天……摸達(dá)蝦，鉤過魚，捅過蜂窩……
春天折柳條，編藤帽，摘幾束野花，追著蝴蝶跑，或是躲著蜜蜂跑；夏天爬樹捉知了，西瓜吃得汗液順著脖頸浸紅衣服，冰棍吃完了為了點(diǎn)甜味還要嚼好長(zhǎng)時(shí)間木棍；秋天隨爺爺奶奶“秋收”弄掉了糧食被奶奶指責(zé)，之后她還是那么疼我；冬天在河上溜冰，在清晨用棍子把屋檐上的`“冰溜溜”敲下來(lái)，看它們啪啪地落地摔碎，只是單純地覺得好看……
我要把童年涂得更有底韻些，它是我人生的第一步，是我們的啟蒙時(shí)代，是我對(duì)故鄉(xiāng)最純真最寶貴的回憶。
我更要把這一幕幕，珍藏心底，任它發(fā)散、定格，作為我一輩子的精神家園，作為人生的底韻。
現(xiàn)在的學(xué)習(xí)生活，是五彩的�！扒⊥瑢W(xué)少年，風(fēng)華正茂，書生意氣，揮斥方遒�！闭敲飨瘜�(duì)我們的贊美；“為中華之崛起而讀書�！闭侵芸偫韺�(duì)我們的激勵(lì)。
紅，代表活力，我們正值花季，精力旺盛，是學(xué)子，就要拼，搏一個(gè)明天，添一筆灰，高中生活是千篇一律的，整天重復(fù)著家、學(xué)校兩點(diǎn)一線式的生活，就你一個(gè)年頭，過了一天，然后重復(fù)三百六十四遍；一抹橙，橙代表樂趣，我們有這么多朋友、同學(xué)、老師陪著我們一起成長(zhǎng)，歡樂一路，溫馨一路……
路，還遠(yuǎn)。
眼下的多彩生活還在繼續(xù)，陽(yáng)光正好，微風(fēng)不躁，我要奔跑，我們應(yīng)當(dāng)奔跑，搏一抹更豐厚的底韻。
童年——好的開頭是成功的一半。
現(xiàn)在——汗水仍在揮灑。
將來(lái)呢？黃色呢，一個(gè)溫馨的晚年，善始善終。
路，還很長(zhǎng)，底韻還在繼續(xù)。
底色的作文 篇4
人生就像彩繪畫一樣，五彩斑斕，各有千秋，但終究離不開最莊重的一抹底色——責(zé)任。
古人云：“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈”。這是古人所崇尚的士林之風(fēng)，是大丈夫的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。盧武鉉，一個(gè)從貧窮落后山村中走出來(lái)的草根總統(tǒng)，曾與友人促膝談心，稱執(zhí)政關(guān)鍵有三。第一是將改革進(jìn)行到底；第二是讓總統(tǒng)府遠(yuǎn)離金錢；第三是要管好自己的親屬。然而，他的家人卻因貪腐而判刑。他終究還是沒有將執(zhí)政關(guān)鍵進(jìn)行到底，他成了自己信仰的背叛者。出于內(nèi)心的責(zé)任與愧懺，他從家鄉(xiāng)的烽火山上，跳下懸崖，長(zhǎng)埋故土。他用生命踐行何為責(zé)任，如何擔(dān)當(dāng)責(zé)任。盡管他最后以一種略帶逃避現(xiàn)實(shí)的方法結(jié)束自己的生命，但與坐在審判席上“侃侃而談”的現(xiàn)代政客來(lái)說(shuō)，無(wú)疑是一條真漢子，一個(gè)視道德為全部信念的人，一個(gè)有擔(dān)當(dāng)有責(zé)任的人，他用自己的履歷描繪了一幅潔白無(wú)瑕的人生底色。
“人非圣賢，孰能無(wú)過”？過而能改，善莫大焉？盧武鉉并非知錯(cuò)不改之人，他只不過是把責(zé)任看得比生命更重要罷了。
清代名醫(yī)葉天士，在當(dāng)?shù)叵碛惺⒚�，而面�?duì)其他行醫(yī)者的請(qǐng)教時(shí)，葉天士毫不吝嗇地傳授技術(shù)。不過葉天士有一個(gè)習(xí)慣，每次他會(huì)把用過的藥方燒掉。這讓他的兒子困惑不解，于是兒子偷偷地將藥方保留下來(lái)。一次，外地的行醫(yī)者想高價(jià)收購(gòu)葉天士的藥方，正在他們私下交易時(shí)，得知消息的葉天士匆忙趕到，一把將藥方放入火盆之中。事后，葉天士冷靜地對(duì)兒子解釋到，名氣可能會(huì)讓人迷信藥方，但藥方是死的，人的病癥是千變?nèi)f化的，稍有一點(diǎn)出入，救人之藥會(huì)化為殺人之器。我們行醫(yī)之人，要對(duì)生命負(fù)責(zé)��！
面對(duì)金錢的誘惑，葉天士不為所動(dòng)，他認(rèn)為一個(gè)藥方適用一個(gè)病人，而不同的.病人所開藥方是不同的。不能生搬硬套，否則會(huì)害了病人。葉天士用自己的行為詮釋了何為醫(yī)者的責(zé)任，為自己的人生畫上了責(zé)任的底色。
人生的底色美不勝收，然而最樸實(shí)無(wú)華的卻是責(zé)任。責(zé)任就好比是原色，用它可以調(diào)配出不同的色彩。堅(jiān)持自己的責(zé)任，定會(huì)收獲五光十色的人生。
底色的作文 篇5
平凡，是生活的無(wú)奈，是幸福的本色。在廣闊而貧瘠的黃土高原，路遙寫下了他人生的最后一部震驚全國(guó)的巨著�？赐赀@本書之后，我有了一種心靈上的震撼。讓我相信平凡也會(huì)鑄就人生的精彩。
這是一部經(jīng)典的巨著，為我們講述了平凡和苦難，闡釋了生活的意義。寫實(shí)了過著質(zhì)樸農(nóng)村生活的孫少平。
孫少平出生在一個(gè)平凡普通的雙水村家庭，他的出身注定了他不能受到與城里人一般的尊重。書中第一章寫了他連去拿一個(gè)高粱餅都要。等沒人了之后，引起了人們的悲天憫人，也展現(xiàn)出這個(gè)少年脆弱的自尊心。但他并沒有放棄，在親情和友情的幫助下，他漸漸成長(zhǎng)起來(lái)，并用他善良的性格影響著周圍的人。
畢業(yè)后他外出闖蕩，到黃原城做工。在那里，他受過鄙夷，見識(shí)了世間人情冷暖，在社會(huì)的最底層掙扎。但他仍不放棄希望，作為一個(gè)知識(shí)分子，他有著自己的理想與追求，并愿意為此而不斷奮斗，這成為他堅(jiān)持下去的動(dòng)力。在這時(shí)，田曉霞漸漸走近他的內(nèi)心，他收獲了愛情的溫暖。
這之后，他去了煤礦工作，成了一個(gè)煤礦工人。在這里，他與師傅和惠英嫂結(jié)下了深厚的情誼，師傅去世后，他一直幫忙照顧這對(duì)母子。但他仍然和曉霞保持著愛情的聯(lián)系，他們互相通信，曉霞也到煤礦來(lái)看他。冰心說(shuō)過：愛在左，情在右，走在生命的兩旁，隨時(shí)播種，隨時(shí)開花，即使踏著荊棘，也不會(huì)覺得痛苦。她讓他的生活充滿陽(yáng)光，是他的一個(gè)夢(mèng)。但好景不長(zhǎng)，在一次洪水中曉霞不幸被奪去了生命，孫少平也陷入了困難之中。幸好在親友的幫助下，他又重新對(duì)未來(lái)充滿希望和期待。
孫少平是個(gè)平凡的人，是個(gè)平凡得不能再平凡的人。他飽受了貧窮的痛苦，社會(huì)的殘酷，愛情的失意以及無(wú)數(shù)的挫折。但他不折不撓，他的'精神是飽滿的，所以才有了最后對(duì)平凡生活的永不言棄。而我生活在一個(gè)幸福的年代，物質(zhì)條件優(yōu)越，想吃啥就吃啥，在交通便捷的現(xiàn)代化城市里生活學(xué)習(xí)。不用擔(dān)心會(huì)不會(huì)因?yàn)榧揖池毢z學(xué)，不用與同學(xué)合用自行車騎幾十里路去上學(xué)，卻時(shí)常偷懶害怕文科的背誦學(xué)習(xí)，這是多么鮮明的對(duì)比啊！讀了這本書，我知道每一個(gè)人都是平凡的，但一定要勇于進(jìn)取，即使忍受著痛苦也要堅(jiān)持下去。痛苦不是白受的，它使我們偉大。我要做一個(gè)外表平凡，但精神層面不平凡的人，找到屬于自己的豐富多彩的歲月。
底色的作文 篇6
《道德經(jīng)》有一句話：剛強(qiáng)的人容易死，溫柔的人永生。不妨以柔為底色，以天下為最柔，騎天下為最堅(jiān)。
玉柔軟干凈。正是以柔軟為底色，玉才能經(jīng)受住如此高溫的融化，才能轉(zhuǎn)化成潤(rùn)澤和諧的外觀，才能被世人所保存，成為美麗高貴的象征。玉是養(yǎng)人的，玉是專德的，玉是軟的，可以夸贊傳播。柔軟是一種用來(lái)貼合自然的智能柔韌性。
善如水，水無(wú)爭(zhēng)利萬(wàn)物。流水將柔和的智慧與淡然巧妙的結(jié)合在一起，滋潤(rùn)著世間萬(wàn)物。穹頂下的每一寸土地都有流水經(jīng)過的痕跡，除了藍(lán)天，每一個(gè)生命都靠水而存在。水早就建立在柔軟的基礎(chǔ)上，以柔軟的形式與萬(wàn)物完全相連，再也分不開。試想一下，如果地震來(lái)了，或者火山爆發(fā)了，還有一部分人可以逃脫，但是如果水離開了世界舞臺(tái)，無(wú)論如何，沒有人能幸免。柔軟是向世界展示其重要性和亮點(diǎn)的巧妙手段。
過去，曲玲懷孕了，牽著手，思考著，高舉著；蘇軾笑赤壁，談古今；南山有陶淵明種豆，用蓮鋤；陶朱公有三個(gè)分散的家庭，在西湖劃船；梭羅帶著他的斧頭進(jìn)入森林，這是自然的。面對(duì)黑暗和不公平的世界，他們沒有用鋼鐵抵抗，而是用柔軟的姿態(tài)悄悄地寫道，逃離了世俗的喧囂。他們?cè)谑救�，卻以柔軟為背景，堅(jiān)守一顆初心。在這樣的環(huán)境下，才子圣賢就像枝頭盛開的花朵，這些溫柔的人用那些枝頭綻放的顯眼卻又兇險(xiǎn)的花朵，避開了流動(dòng)的泥土和塵埃的命運(yùn)。他們守著清亮的月亮之心，如凈荷的水，與天地同在，與日月同在的廣漆。柔軟是明智的保存方法。
但目前，在巴赫金筆下這個(gè)喧囂的時(shí)代，加入冷嘲熱諷大軍的年輕人越來(lái)越多。他們所謂的“以僵化為背景，以堅(jiān)定為態(tài)度與生活抗?fàn)帯保鋵?shí)只是暴躁和暴怒過早地染指了他們的歲月。他們所謂的“世界的荒涼”，只不過是因?yàn)樗麄兺浟�，柔軟才是生命的本真。為什么不試著讓焦慮塵封的心放下，以柔和為底色，看三千的軟水？需要注意的是，過度的強(qiáng)硬有時(shí)候并不能彰顯你的英雄品質(zhì)，反而會(huì)把你推向深淵。與其去戰(zhàn)斗，去掠奪，去失去你的.心，失去你的未來(lái)，甚至失去你的生命，不如以柔為底，去尋求同樣的初心，去保障你的生命，甚至以柔的姿態(tài)成為一個(gè)驚艷的強(qiáng)者。畢竟滴水可以穿石。
柔軟的靈魂會(huì)受到晨露的洗禮，受到晚霞的祝福，柔軟的背景一定會(huì)通向一個(gè)開放和平的新世界。
底色的作文 篇7
今天，我讀了《給愛涂上生命的底色》，心里很不平靜，被一種感動(dòng)包圍著，溫暖著。
愛，有著迷人的風(fēng)采;愛，有著神奇的力量。人生的旅途上，我時(shí)刻牢記：溫暖別人的同時(shí)也是在溫暖著自己。正所謂“送人玫瑰，手有余香”，讓自己的天空常藍(lán)，讓他人的內(nèi)心溫暖，生命因此而快樂和生動(dòng)。人生是一個(gè)曲折的過程，總要經(jīng)歷一些磨難，人生的信念需要?dú)v練�？嚯y中找到的目標(biāo)是人生不滅的航標(biāo)，逆境中培育的愛是人間最珍貴的情感。
想想班上的學(xué)生，有的聰明，有的愚笨，有的文靜，有的淘氣。但無(wú)論是怎樣的學(xué)生，都是可愛的，他們需要幫助，更需要愛。孫程隆同學(xué)家境困難，和奶奶相依為命，他不能遵守紀(jì)律，經(jīng)常打架罵人，學(xué)習(xí)不夠努力，我便找他談心，了解他的想法，并且私下和同學(xué)們商量，想辦法幫助孫程隆，我希望同學(xué)們多包容他、諒解他。慢慢地，孫程隆變了，他變得開朗了，特別是大掃除時(shí)，他非常能干，不怕臟不怕累，非常主動(dòng)為班級(jí)做好事，我抓住機(jī)會(huì)，在班里對(duì)他大加表?yè)P(yáng)，我看見他笑了，大眼睛里閃著淚花。接下來(lái)的日子，他越來(lái)越好，學(xué)習(xí)也不斷進(jìn)步，雖然偶爾他還會(huì)犯錯(cuò)，但我已經(jīng)很欣慰了，相信他會(huì)成為優(yōu)秀的學(xué)生。郝闊同學(xué)因不聽告誡，違反校紀(jì)，私自玩蕩船，造成摔傷骨折。發(fā)生這樣的事，我很難過，也很自責(zé)。家長(zhǎng)要求學(xué)校承擔(dān)責(zé)任，我當(dāng)時(shí)很生氣，覺得家長(zhǎng)太過分了，但冷靜想一想，如果是我的孩子摔傷，我會(huì)怎樣，同樣會(huì)非常心疼難過，這樣我理解了家長(zhǎng)的心情，不但給孩子墊付2900元藥費(fèi)，每天打電話問候，還多次去醫(yī)院看望孩子，給他送去熱乎乎的'餃子和愛吃的水果，一直到孩子出院。寒假家訪時(shí)，家長(zhǎng)被深深感動(dòng)，握住我的手多次感謝，并且請(qǐng)我原諒他們的過激言行。那一刻，我的心釋然了，一種從未有過的輕松和感動(dòng)由然而生。我漸漸懂得：愛可以創(chuàng)造奇跡，所有的心靈就像小草一樣，都渴望愛的陽(yáng)光。于是，我開始嘗試著給予別人力所能及的幫助，追尋和體驗(yàn)一份付出者的快樂，并由此一點(diǎn)點(diǎn)堅(jiān)定著自己愛的信念。
底色的作文 篇8
人間的底色，既不是白色，也不是黑色，而是灰色。
南京這個(gè)六朝古都，我生于斯長(zhǎng)于斯，在數(shù)不清的人文風(fēng)物中我最鐘情于它的巷子。
或許你會(huì)問我，南京的巷子有什么特別的呢？無(wú)非白墻黛瓦，和所有城市的巷子一樣充斥著市井氣。
不，不是的。我也見過北京的巷子。如果把北京的巷子比作海洋，那么南京的巷子就是行于山川中的溪。
海洋存在至明與至暗，海面如此平靜溫和，浪花如此閃著金光，眼前的視野是如此開闊明麗，往往會(huì)隱匿住深處的暗礁。巷子迎著光的一面亮得近乎灼眼，背著光的一面卻陰暗又潮濕，像一團(tuán)化不開的濃墨，困鎖住一切見不得光的苦厄。
而南京的.巷子，光與暗沒有明顯的界限，它是光與暗的交織，光中可以存有暗，暗中同樣可以透過光。雖然墻仍然雪一樣白，瓦仍然黑得像中國(guó)姑娘的明眸，可是投入人心上的是溫和的灰。
人間的底色同南京的巷子的底色如出一轍。南京的巷子是包容，甚至寬容的。它將它的一切都剖白給你，無(wú)論是貧窮、市井，還是人與人之間自然的溫情。
巷口有個(gè)小腳老太太，古板又不茍言笑。孩子見了她也要哆哆嗦嗦地繞道。可是有一天，一個(gè)約莫四歲的小姑娘哭著看著掉落在地面的糖葫蘆，老太太站了起來(lái)，顫顫巍巍地走到小姑娘的旁邊，變戲法一般從袖口拿出一顆糖放到小姑娘的手心。小姑娘瞪著還帶有淚珠兒的眼睛，俏生生說(shuō)了句謝謝，老太太彎著眉眼，即使這個(gè)笑容依然古板。
黑與白都有過分與極端的成分，唯有灰色是真實(shí)的。
灰色，染不成白色也抹不成黑色。正是因?yàn)榭匆娏撕谥械陌祝谝淮未问c打擊下看見了更好的可能性而非最好的定論，才會(huì)哪怕步履蹣跚、跌跌撞撞，也要堅(jiān)定地走下去。
所以，所謂人間所謂人性，并非是不含雜質(zhì)與丑陋的善也并非是看不見光的惡。而是偶爾伶牙俐齒卻不尖酸刻薄，偶爾失望卻不怨天尤人，無(wú)論經(jīng)歷過多少不公與苦痛還是看清這個(gè)世界的陰暗面，仍然對(duì)這個(gè)世界抱有善意并且對(duì)身邊的人溫柔，內(nèi)心依然豐富，依然對(duì)任何事情都抱有熱忱。
我始終相信，即使在最冷的冬天里，灰色的石頭也會(huì)在砭骨的寒風(fēng)中擦出火光。
底色的作文 篇9
蒼顏白發(fā)的我，坐在透明的全息窗前，品一壺香茗，看茶葉在透明而又清澈的茶水中沉底，細(xì)細(xì)地回想著。
憶昔孩提時(shí)，我玩刮畫，呆呆地望著那深不可測(cè)的黑色，覺得這與平常我見過的“白紙頭”有所不同。白紙才是真正的虛無(wú)，而我敏感地意識(shí)到這沉甸甸的黑色下一定藏著什么。一個(gè)孩子發(fā)現(xiàn)一個(gè)寶箱，卻發(fā)現(xiàn)不了它的打開方式。我撫摸著黑紙，苦悶地坐在凳子上，注視著它。怎么撬開它呢？老師突然出現(xiàn)在我身邊，遞給我一根牙簽，手把手地教我一下一下地把它剖開，忽而一幅《風(fēng)箏嬉戲圖》展現(xiàn)在我的眼前。這黑色下面竟然藏著如此美妙的畫面！我迫不及待地把那些剩余的黑色全部剖開，彈指一揮間，黑色悉已無(wú)蹤，取而代之的是全部的彩色，令人眩暈的彩色。
回首少年時(shí)，考試連連失利，苦悶的我呆呆地坐在書桌前，嘗試在題海中尋找解脫。窗外畫眉的鳴叫聲，使我分心，我不由得放下筆，眺望窗外。引起我注意的是，不遠(yuǎn)處那棵樹上開滿了粉嫩的桃花。幾天前不還敗葉滿樹嗎？我奔向那棵樹，走得近了，我發(fā)現(xiàn)那些黃褐色的'卷葉還依然是那么醒目，只不過與那嬌嫩的粉花相比，變得黯淡了�！昂秩~過后乃是紅花”，我想。我回想著那些原來(lái)深藏在褐葉中的花苞，待到春暖花開之日它們也會(huì)綻放。此時(shí)褐葉是紅花的底色，而之前桃花的花苞埋藏在底色中，被那褐色包圍時(shí)，它們默默無(wú)聞，一言不發(fā)。我對(duì)未來(lái)更有信心了，因?yàn)槲抑�，以后的路還很長(zhǎng)。現(xiàn)在引人注目的，未來(lái)可能只將會(huì)是底色；現(xiàn)在默默無(wú)聞努力的，未來(lái)將會(huì)是那枝頭上掛著的飽滿的花朵。
走在路上，經(jīng)過彩票店。桌前的人，苦悶地?fù)项^，眼巴巴地望著手中還未刮開的彩票。貪婪的眼神仿佛想要看穿這層覆蓋膜，看透它的底色那一串?dāng)?shù)字代碼。他摸摸褲袋中的硬幣，只剩三枚了。換出一枚，欲刮又止。他的腳邁向柜臺(tái)，好像隨時(shí)想要退貨似的。我看他的瞳孔中逐漸發(fā)出光茫，紅色的光茫，狼性的光茫�！坝譀]中！”他跳將起來(lái)，覆蓋膜下的那一串?dāng)?shù)字映在他的眼中，成為他那空洞的眼神的底色。他啐了一口，摸出那冰冷的硬幣，繼續(xù)投入那無(wú)盡的新一輪賭注中
回過神來(lái)，我又端起茶杯，細(xì)細(xì)地品了一口，感慨著人生如畫。有的底色是黑色的，有的底色是白色的，有的是紅色的，正是這五彩斑斕的不同底色，才形成了我們所見的世間百態(tài)吧！
底色的作文 篇10
星空一片晴朗，月光灑向海面，銀光閃閃，映襯著沙灘上的Party�！巴郏∧鞘钦l(shuí)來(lái)了？”“哇塞！這車太豪了！”一片唏噓聲。車門開了，首先映入眼簾的是意大利純手工制作的皮鞋，那是我只能垂涎的奢侈品，禮服和皮鞋相映襯。他轉(zhuǎn)過臉來(lái)，我被口中的飲料嗆了一下，那是小A？
“大家安靜！”老班發(fā)話了，我們立刻正襟危坐。我們班明天要來(lái)一位新同學(xué)小A.”說(shuō)完便離開了�！拔胰ィ跞聦W(xué)期了，他來(lái)干嘛！”第二天，很早的早晨，班上還只有幾個(gè)人。一個(gè)中年男子，頭頂一個(gè)紅色安全帽，身穿藍(lán)色工作服，上面布滿了黃色灰色白色的污點(diǎn)，皮膚黝黑，臉上全是胡渣，腳上的迷彩板鞋早已褪色�！斑@是我兒子，請(qǐng)多關(guān)照哈！”那是粗獷的桑音，飽含了滄桑，盡管語(yǔ)音柔和，卻依然藏不住那股滄桑。我默默抬頭看看，又默默低下頭。只看見，這倆人穿的差不多。他尷尬的笑了：“兒子好好學(xué)習(xí)，爸爸走了。”摸摸小A的頭.
小A靜靜地坐在教室最后面的那個(gè)角落里，翻看著剛剛拿到的課本。同學(xué)們陸續(xù)到班，看著小A，又是一陣唏噓。
“走吧！去打球！”小B拍拍我的肩。我亦起身走出教室，余光瞟到角落里的小A，教室里只有他一人。他趴在課桌上，手中拿著筆，一會(huì)在草稿紙上寫寫畫畫，一會(huì)撓頭，最近的.功課對(duì)他來(lái)說(shuō)有難度。“走啦，別看了，他這種就知道學(xué)習(xí)的人有什么好看的，咱們?nèi)ゴ蚯颍蚯虮葘W(xué)習(xí)有趣多了。”
小A在最后一場(chǎng)考試中，考的跟我們差不多，也去了縣里的高中。我們當(dāng)時(shí)都覺得這種就知道讀書的人太笨了，卻自以為很聰明，不努力都和他考的差不多。
暑假前來(lái)學(xué)校搬書回家，我在收拾抽屜時(shí)�！芭�！”一本書落在我腳旁，我撿起來(lái)，翻了翻，密密麻麻，這種顏色批注、筆記，仔細(xì)一看，雜而不亂，我被驚到了�！爸x謝你！那是我的書”他微笑著。我把書遞給他。從那以后，我們?cè)贌o(wú)交集。
望著銀光閃閃的海面，飲下杯中最后一口酒。哎兮！人生如畫，底色有的是生來(lái)就有的，有的是客觀原因造成的，無(wú)論好壞，都需努力。有的人努力向上，用美麗的顏料掩蓋底色；有的人自甘墮落，底色開始變質(zhì)；還有的人，什么都不做，一直平庸著。
底色的作文 篇11
世間萬(wàn)物皆有其底色。底色，人人不同，但展現(xiàn)真實(shí)的底色使人更理性，使人更接近偉大。
堅(jiān)持底色意味著不虛美，不掩飾。古有東施、西施，東施明知自己很丑卻一味掩飾，最終在歷史上流下“東施效顰”這一千古笑話。
東施的掩飾，沒有使自己流芳千古，反倒落得笑名。她盲目地崇拜、效仿別人的成功，妄圖消除自己底色上的缺陷，無(wú)異于天方夜譚。
然而戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的齊國(guó)的無(wú)鹽女鐘離春雖也是丑女，但她并沒有加以掩飾，最終她憑借這自己的過人智慧，成為皇后，幫助齊國(guó)得以興旺強(qiáng)盛。
鐘離春與東施，兩人皆是丑女而最后的歷史地位卻截然不同。這是因?yàn)樗齻儗?duì)待自己底色的態(tài)度不同，所以結(jié)果不同。
馮驥才曾感嘆“這是一片正在失落的精神家園”，啼笑皆非地批評(píng)之下，折射了當(dāng)下社會(huì)最為缺乏的事物--------堅(jiān)持底色，不虛美，不掩飾。人們向往他人的成功，對(duì)于成功者的經(jīng)歷，不加取舍，用于自己，想要通過盲目的套用來(lái)改變自己的底色，試圖通過喧嘩、吼叫來(lái)掩飾自己的缺陷。精神上的空虛和盲目崇拜，蠶食著基本價(jià)值體系。
風(fēng)骨凜然的朱自清，是江蘇揚(yáng)州人�！比毡救饲致晕覈�(guó)各地，占領(lǐng)許多本該屬于我大中國(guó)的領(lǐng)土......青少年應(yīng)有愛國(guó)、愛家、愛自己的`偉大氣節(jié)，打敗敵人、收復(fù)失地，誓雪恥辱……”這是來(lái)自朱自清1941年的演講，面對(duì)日軍侵略，朱自清絲毫不改變自己的追求，李聞血案后，他帶頭起擬了著名的“反饑餓，反迫害”宣言，并在“抗議美帝扶日并拒絕美國(guó)救濟(jì)面粉宣言“上簽字，在自己身體不適胃病加劇的情況下還告訴家人“堅(jiān)守底色”。
朱自清這種雅量，向來(lái)被人們傳道。心系國(guó)家，關(guān)心百姓，堅(jiān)守底色，矢志不渝，朱自清那鏗鏘有力的疾呼，有力地敲擊著每一個(gè)中國(guó)人的心靈，他想讓每一個(gè)沉睡著的國(guó)人醒來(lái)，團(tuán)結(jié)一心，堅(jiān)持底色，對(duì)抗日本侵略。
不僅在個(gè)人，國(guó)家也亦然。當(dāng)下崇洋媚外的蹊蹺事，物以“洋“為貴的荒唐不可勝記。當(dāng)我們以國(guó)家的底色換來(lái)西方器物之時(shí)？難道我們就快樂了嗎？
歸根結(jié)底，請(qǐng)堅(jiān)守底色，這樣既使在困頓窘迫之時(shí)也不會(huì)放棄希望！
底色的作文 篇12
生命的畫紙上，熠熠生輝！
——題記
從小，父母離異，我的親生母親在我剛滿月后就走了。從此，我便和父親一起相依為命，在已逝去的十幾個(gè)春秋里，成長(zhǎng)中的我，讀懂了父親那獨(dú)特的愛。
考試前夕，父親專門從城里的工地上回來(lái)看我。我的煩燥不安的心，也在父親的關(guān)切問候中安寧下來(lái)。他為我安排好車，囑咐我要細(xì)心。他生怕還有什么不妥的。
第二天早上，父親又要回工地去了。時(shí)間還很早，天蒙蒙的，周圍很靜。空氣中彌漫著些霧氣，溫漉漉的，也使人感到格外的冰涼。
父親輕輕出了門，我也躡手躡腳地跟了出來(lái)。爸爸推了車出來(lái)，發(fā)現(xiàn)了身后的我�！皧�，進(jìn)去吧，還早，再休息會(huì)兒，好好考試�！蔽艺f(shuō)我送他，跟著他把車推到馬路上。
我把車帽遞給他，他發(fā)動(dòng)了幾十油門，那輛破舊的.摩托也發(fā)出啞聲，噴出幾口煙了。父親的手很粗糙，我注意到他瘦了，跨上摩托，腳尖踮著地，這更顯得他的弱小。他腳上手上都突兀著青筋，轉(zhuǎn)過頭，他沖我笑了笑。那笑容中，似乎是在給予我更多些的安慰。
“回去吧，我要走了，好好考試，別太粗心了。”此時(shí)，我身上涌動(dòng)著一股熱血。父親到城里，那么遠(yuǎn)，還回來(lái)看我，而他馬上也要走了。
“爸”，我叫了一聲，他看著我，有什么事，“嗯，爸，路上小心，城里車多�！蔽医K于說(shuō)出了，而我也卻乎看見父親臉上的一絲驚愕，再回頭時(shí)，我竟發(fā)現(xiàn)父親眼角有一顆渾濁的老淚，就快要順著布滿皺紋的臉上滑落�！班�！”父親踏上車，在晨曦中，車走上了鄉(xiāng)間崎嶇的馬路上。
我還站在門口，看他的身影在樹木的掩印中，消失在眼前。以前，我讀了《背影》時(shí)，我些許想到了父親，而并無(wú)此時(shí)這般感覺強(qiáng)烈。難忘爸爸的眼淚，此時(shí)，我靜靜地坐在考場(chǎng)上，答了卷，放心吧，爸，我一定給好成績(jī)的�；蛟S你此時(shí)正在工地上灑著汗，想到兒子我吧！
時(shí)間是會(huì)匆匆過了，生命也卻乎太短暫，而更多的，我更相信世上有愛。我會(huì)永遠(yuǎn)地鐫刻所有的美好，我把它涂上色，鉗在心里，最重的位置。我要讓愛留住底色，永不褪去。
底色的作文 篇13
夜風(fēng)習(xí)習(xí)，從湖邊吹來(lái)一陣陣的涼氣，通過甬道。樹蔭里的蛹停止了令人厭煩的噪叫。月光灑照似霰，如水般柔和。順義在月光下?lián)]灑他的筆墨。那畫板卻是極為獨(dú)特的。那一隅貼著五星紅旗的郵票，邊框是鮮血的紅，是生命的紅。順義留給戰(zhàn)友的只有那一張畫，盡管無(wú)情的戰(zhàn)場(chǎng)上隕滅他的肉身，但他的靈魂，他的生命底色依舊駐留在我們的心中。
順義是一個(gè)普普通通的小士兵，長(zhǎng)得老實(shí)忠厚，圓圓的腦袋，和戰(zhàn)友的關(guān)系也很融洽。他整天捧著他的那個(gè)畫板，在營(yíng)地里，他不忘完成他的那一幅畫;在戰(zhàn)場(chǎng)上，他保護(hù)戰(zhàn)友，奮勇殺敵，不惜犧牲自己。那天空氣中依舊籠罩著沉重的氣息。遠(yuǎn)方的戰(zhàn)火打破了這方平靜。順義再次踏上了戰(zhàn)場(chǎng)，沒有人知道，自此以后，他給我們的只有那一幅畫以及那純樸的笑容。整裝待發(fā)，他小心翼翼的將畫放入口袋中。
敵人的刀槍無(wú)眼，在炮火聲中，他那激壯的吼叫，響徹一方天地;在大炮坦克下，他的身影頂立蒼穹。敵人手中尖銳的刀劍只是他眼中的木柴，不足為懼;那咆哮的怒吼，是他對(duì)敵人的憎惡。生命原本很白，荒野原本很空，荒涼里的行走，陰影又在緩慢掠過生命的本色……穿過了紅塵的悲歡惆悵，刺透遍野的'青山和荒涼，有你生命的底色，伴著花香飛翔。你的生命卻未曾停止過綻放光彩。最初的底色也抹上了絢麗的笑容。一場(chǎng)大夢(mèng)，亦記不起這是蝴蝶抑或是蝴蝶是自己，他人早已乘風(fēng)而去，他早已藏身于天地間，消失了蹤影，但他生命的底色依舊裝飾著我們的生活，給我們的生命注入動(dòng)力。
那些痛的記憶，藏在春的泥土里，滋養(yǎng)了大地，開出下一個(gè)花季。翼角飛云，欄板依舊，風(fēng)一揚(yáng)手，將遍地的黃灑在眼里。在那一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)中，犧牲了你自己，卻護(hù)戰(zhàn)友周全。臨走之際，唯有一張畫像，留給后人。那是生命最初的底色，秋風(fēng)擺渡著那一枚枚生命的堅(jiān)強(qiáng)，卻難以擺渡那內(nèi)心的落寞與惆悵。每個(gè)人都有屬于自己生命的底色，有的天生又厚又亮麗，有的天生就特別薄而灰暗，你的底色就掌握在自己手里，想要怎樣的底色，就如何去做吧!斷橋殘秋，臨風(fēng)颯爽，那一幅生命的底色凝重而又輝煌。晶瑩的淚印，在風(fēng)中散成永恒的思念。
底色的作文 篇14
長(zhǎng)夜漫漫，攬一袖月光，頌千古的詩(shī)情，閱今朝的哲語(yǔ)，見紅日初升，頌聲亦清朗，青春如朝花，奮斗是五彩斑斕的底色。
差強(qiáng)人意啊。那是淚光閃爍中，聽過最溫和的話，朗誦的夢(mèng)想，是在哄笑聲入耳的那一剎那就幻滅了。再也，再也不要朗誦了，原本想奮力拼搏參加比賽的念頭，也打消了。
一雙溫暖的手搭上肩，柔和的話語(yǔ)在空曠的教室里小有余音：“放棄啦？”我聞言，含著淚光重重點(diǎn)頭，但還是心有不甘。我終究是愛極了朗誦。老師微微屈身，澄明的雙眼捕捉到我心底的不舍，輕嘆一口氣，還微笑，尚如暖陽(yáng)金光漫溢：“不管前方的路有多苦，只要走的方向正確，不管多么崎嶇不平，都比站在原地更幸福�！彼难凵�，信任而親切。
這是《千與千尋》的臺(tái)詞�！奥曇綦y聽”“重輕不辨”“不適合”，這些惡意的嘲諷再次襲來(lái)。他人與我而言便是最荊棘之處吧，可若是不論旁人，奮力搏呢？心動(dòng)搖，卻又在她信任的.目光后堅(jiān)定，我正青春，何不奮斗，為自己平淡的花季點(diǎn)染春秋呢！
寂夜中的舞臺(tái)冷清，有月幾兩似水灑下。我站在唯一的燈光下，挺直了腰背，抬目遠(yuǎn)視觀眾席間空無(wú)一人，我卻緩緩露出微笑，空曠的禮堂，只有我的回音�！办F來(lái)了，邁著小貓步。”溫水潤(rùn)喉后聲音自是清亮，可空音中卻無(wú)一絲意境。我皺眉，卻又舒展，眼前浮現(xiàn)出陰灰天里早來(lái)的霧，神秘而壓抑，但霧輕輕地來(lái)，幾分靜謐。又重咳嗓：“霧來(lái)了，邁著小貓步，它弓起腰坐下……”忽然又想起清晨時(shí)清爽而泛涼的霧氣，卡爾的《霧》是怎樣一番景象呢？反復(fù)誦讀，一定要尋詩(shī)情，正如無(wú)數(shù)個(gè)尚暗的清晨，我讀著不同的詩(shī)，有時(shí)是席慕蓉的婉約，現(xiàn)代詩(shī)多有深意，更愛李白的飄逸。天邊放出一絲魚肚白，我執(zhí)稿，該走了。
“霧，來(lái)了�！碑�(dāng)我站在燈光下，面向評(píng)委與觀眾，在悠揚(yáng)的配音中慢聲輕語(yǔ)，我眼前有霧，乳白色，淺淺地罩住城市，像神秘的女郎戲水時(shí)四散的水霧，又像迷夢(mèng)之境中薄如蟬翼的森林外衣。待霧氣退散，“它又悄悄地走了，”我苦練許久，重音自重，頌亦有情，而臺(tái)下掌聲如雷，贊聲嘈雜，復(fù)賽過后，我只愿拼盡全力，走向決賽。
我比站在原地幸福，至少我曾在黎明將曉時(shí)字字斟酌，句句復(fù)念，我曾用我美好的青春與困難博弈，我不會(huì)輸，因?yàn)槲移幢M全力。
看遠(yuǎn)方薄暮未明，胸有詩(shī)書氣自華，柔聲推敲轉(zhuǎn)豪情，風(fēng)華動(dòng)，乃是青春自譜，奮斗為色。
底色的作文 篇15
淡，是人生的真味。淡淡的花香，淡淡的月色，淡淡的山水，淡淡的云煙。我是喜歡淡的，喜歡淡粉色，淡紫色，淡藍(lán)色;喜歡淡中品味，淡中思索。在淡中勾勒那一抹馨香，那一份深情，那一種感動(dòng)。淡，不是淡然無(wú)味，而是淡中有味，有一種不可言說(shuō)的雋永。
淡淡地相迎，淡淡地相處，淡淡地相送。你來(lái)。清，是生命的本色。一杯凈水，可調(diào)百味人生。一張清冷底色的畫稿，隨意涂抹幾筆，也會(huì)有意想不到的'神來(lái)之韻。心明如鏡，可照塵世萬(wàn)千悲喜。心如凈水，可映自然朗月清風(fēng)，看山是山，看水是水，了了分明。
手上一杯茶，桌上一瓶花，墻上一幅畫，床頭一本書。閑品清茶，靜觀花開，抬頭賞畫，低頭觀書，舉目自然。意定，心閑。一切都淡淡的，沒有相思，沒有追逐，沒有煩擾。這就是清歡，風(fēng)兒清清的，月兒冷冷的，歲月靜靜的，一切都這么安詳。世界，是一個(gè)人的;幸福，也是一個(gè)人的。不求客來(lái)客往，不求名不為利，就這樣獨(dú)對(duì)一窗風(fēng)月，盡享生命的清幽與閑暇。
花瓶里的紫羅蘭，淡淡的紫色，高貴，典雅。質(zhì)地很溫很潤(rùn)的葉片，嫻靜，灑脫，優(yōu)美，養(yǎng)心，逸情，有點(diǎn)淡淡的書卷味。細(xì)小纖弱的花，只有三個(gè)淡紫的花瓣，中間幾根毛絨絨的金黃的蕊，有著說(shuō)不出的清靈和韻味�；ㄍ窍挛鐣r(shí)萎謝，一朵都不見，清晨時(shí)綻放，一片素雅�；ㄩ_花謝，了了無(wú)痕，這是怎樣一種境界?我是喜歡素雅的，素雅的文字，素雅的花，素雅的時(shí)光。一切都靜靜的，靜靜相守，靜靜等待，不需問候，不須想念，只有這心有靈犀的一點(diǎn)通。
底色的作文 篇16
每一個(gè)畫家在作畫前都會(huì)先選擇底色，可能是代表紅、黃、橙的暖色，也可能是代表藍(lán)、綠、紫的冷色，然后才盡情抒展他們富有詩(shī)意的靈魂來(lái)作畫。
那我們?nèi)松牡咨鞘裁�？是信念�?/p>
在成長(zhǎng)的道路上，我們需要一個(gè)信念作為我們?nèi)松牡咨�，一面隱在我們身后的背景墻，錢學(xué)森的父親告訴他：“人生當(dāng)有品，如哲，如義，如孝�！卞X學(xué)森將這句話作為他人生的信仰，一步步為中華民族的建設(shè)做出驚人的成就。
我們學(xué)習(xí)錢學(xué)森那樣樹立一個(gè)信念作為我們?nèi)松闹е赡懿皇菫閲?guó)家付出，但也可以是小小的目標(biāo)，大大的夢(mèng)想。一個(gè)想做服裝設(shè)計(jì)師的女生，正是憑借著她的信念，一直奮斗著，聯(lián)系法語(yǔ)，看服裝設(shè)計(jì)的雜志，最后幸運(yùn)的做了法國(guó)交換生，感動(dòng)了她居住的法國(guó)家庭，資助她在法國(guó)上大學(xué)，她完成了夢(mèng)想，成就了她的.未來(lái)。
還有一些人，他們選擇平平凡凡，用自己微小的行動(dòng)去改變社會(huì)。
前段時(shí)間有一則新聞，有一個(gè)工地工人在銀行外脫了鞋子，赤足進(jìn)去取錢，出來(lái)再穿上了鞋子，為了不弄臟地面，為了尊重保潔人員，這是用行動(dòng)去尊重每一個(gè)勞動(dòng)人，去讓城市更加的美好，之前也有新聞，保潔阿姨坐公交車，怕弄臟了座位，所以即使有座位也不坐，用自己的行動(dòng)去服務(wù)大家。
人生需要一個(gè)信念來(lái)作為底色，作為我們的支柱，消防員，醫(yī)生，教師，軍人，交警，駐守邊疆的軍人，都是為了堅(jiān)守住心中那片藍(lán)天。
邁著步子向自己的理想底色走去，總會(huì)達(dá)到終點(diǎn)，林娟說(shuō)：“世界上那么多的艱苦，磨難，幸好我變成了心中的自己。”
選擇一個(gè)人生底色，堅(jiān)定你的人生底色，做最好的自己！
底色的作文 篇17
在我們的生活中，有很多人因?yàn)樯畹睦щy而放棄了努力，甚至任由自己墮落，但這種做法真的很對(duì)嗎？電影少年的你中的一句經(jīng)典臺(tái)詞給了我最好的答案，我們生活在陰溝里，但有人仰望星空，這其實(shí)我們?nèi)瞬荒茌p言放棄，堅(jiān)持是生活的底色。
堅(jiān)持需要一種樂觀的態(tài)度，喬治費(fèi)多是法國(guó)著名的戲劇家代表作，馬克西姆家的姑娘在當(dāng)時(shí)引起了強(qiáng)烈的.轟動(dòng)，可誰(shuí)能想到這部戲劇在這場(chǎng)演出中并不受大眾歡迎，朋友們問他是不是瘋了，他卻說(shuō)就這樣我才聽不見觀眾的謾罵聲，自己也不會(huì)因此而傷心難過，喬治的微笑似乎告訴我們，面對(duì)殘酷的現(xiàn)實(shí)，我們一定要沉浸在傷心痛苦中嗎？樂觀讓我們面對(duì)困難時(shí)堅(jiān)持向前。
堅(jiān)持需要有夢(mèng)想的支撐，人生的旅途，我們難免會(huì)遇到這樣或那樣的困難與挫折，而要解決這些問題還需要夢(mèng)想的力量。夢(mèng)想是偉大的是無(wú)價(jià)的，是揣懷夢(mèng)想在冰冷的世界也能燃起紅色的火焰，中國(guó)航天之父，中國(guó)導(dǎo)彈之父，錢學(xué)森，一生熱愛祖國(guó)，希望竭盡全力建設(shè)我自己的國(guó)家，20世紀(jì)50年代他依然決定放棄美國(guó)的高薪厚祿，懷揣滿腔熱情回國(guó)為國(guó)家的科學(xué)事業(yè)發(fā)出了發(fā)展貢獻(xiàn)力量，盡管在回國(guó)之際被美國(guó)軟禁扣押，他仍不動(dòng)搖不妥協(xié)，燃燒著心中那團(tuán)紅色的火，回國(guó)之后潛水三位國(guó)家，貢獻(xiàn)自我，一步步走進(jìn)夢(mèng)想，最終實(shí)現(xiàn)了他
樂觀，挑戰(zhàn)困難的勇氣與夢(mèng)想，牢牢的組成了撐開困難的三根支柱。只要我們能夠堅(jiān)持不懈的守護(hù)他們，這三根指鐵柱就不會(huì)倒塌，生活中的困難也不會(huì)壓倒我們，堅(jiān)持是生活的底色，當(dāng)我們被生活的困難與挫折遮住雙眼時(shí)，不妨帶著樂觀勇氣與夢(mèng)想堅(jiān)持下來(lái)，也許抬頭便是廣袤星空！
底色的作文 篇18
歡笑聲隨著足球的飛轉(zhuǎn)而升溫，激情跟隨足球的滾動(dòng)而燃燒。你們?cè)谇驁?chǎng)上拼搏的身姿都在我們心中留下英雄般的身影，所有的努力都是為了迎接那一剎那，所有的拼搏都是為了這一聲令下。
綠茵場(chǎng)上，一聲尖利的哨響，比賽開始了。我們班球員發(fā)球，只見對(duì)方球員像一群餓狼一樣撲向我們班的持球隊(duì)員，各種腳法圍追堵截，把球搶到腳下。我們班球員立馬由攻變守，使出渾身解數(shù)，窮追不舍地緊跟著對(duì)方的持球隊(duì)員跑。眼看對(duì)方攻破了我方一道又一道防線，距離禁區(qū)越來(lái)越近，臨門一腳將球向我方球門抽射出去。觀眾席上的我們，心都被球飛向球門的弧線狠狠吊了起來(lái)，腦袋里一片空白。這時(shí)，只見我們班的'守門員楊承澤雙手半張開著，眼睛緊盯足球飛來(lái)的方向，渾身像是上足了勁兒的發(fā)條，緊繃著，就在球即將飛進(jìn)球門的那一刻，他像上了弦的弓箭，奮力向前一撲，把飛來(lái)的足球緊緊抱在了懷里。“哇塞，太牛了！”觀眾席上的我們像彈簧一樣從座位上跳了起來(lái)。但楊承澤似乎沒有聽到我們的歡呼，上一秒還緊緊抱著球，下一秒就使勁兒發(fā)力、把球朝我們班的球員扔了出去，只見球劃過了近半個(gè)球場(chǎng)，落在了我們班孫墨同學(xué)的腳下。孫墨沒有半點(diǎn)遲疑，帶著球，一個(gè)轉(zhuǎn)身直奔對(duì)方球門而去。對(duì)方球員似乎還沒反應(yīng)過來(lái)，而觀眾席上的我們已經(jīng)被徹底點(diǎn)燃了，“加油！加油！”。最終，在我們的聲聲助威聲中，“砰”的一聲，球不偏不倚射進(jìn)了對(duì)方球門。這一場(chǎng)酣暢淋漓的防守反擊注定要寫進(jìn)我們709班的光榮冊(cè)！
用執(zhí)著的信念點(diǎn)燃?jí)粝耄骶G茵場(chǎng)上不停的奔跑，勝利必將屬于我們，勇敢智慧的709班。，
底色的作文 篇19
“為中華之崛起而讀書”，周恩來(lái)這樣說(shuō)。由此可見，讀書是一個(gè)人乃至一個(gè)國(guó)家走向成功的途徑。
“讀書，可以治愚，書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚”。善于讀書的人都是看作自己的精神支柱，只有書本才能與快樂齊肩。書中的點(diǎn)點(diǎn)知識(shí)猶如滴滴春雨灑在了我們對(duì)知識(shí)如饑如渴的心靈上，只有親身感受的人才能明白，它們是多么的甘甜。書使我們變得更加自信，更加具有生命力。
讀書，可以啟智。剛呱呱落地地我們，原本只是無(wú)知小兒，是什么使我們變得成熟穩(wěn)重，告別幼年的天真？當(dāng)然是書籍。我們的生命有終結(jié)的時(shí)候，但書中的雨露卻飽經(jīng)了的風(fēng)霜，它們不會(huì)有終結(jié)的那天，它們會(huì)一直陪伴我們生活、學(xué)習(xí)，時(shí)刻不忘開啟我們的智慧之門。試問古今中外有多少成功人士不是在書中刻苦鉆研而取得成就的。是書籍為他們疊成了一層又一層通向成功之門的臺(tái)階；是書籍陪他們?cè)竭^了一個(gè)又一個(gè)難以跨越的溝壑；是書籍讓他們跨過了難以超越的自我。書讓我們更加堅(jiān)信，我們離成功并不遙遠(yuǎn)。
讀書，可以怡情。投身書海，吮吸其中的甘霖，我們了解到海倫·凱勒剛毅不屈的性格，感受到她那純潔高貴的氣質(zhì)，使我們對(duì)未來(lái)充滿了希望和憧憬。書籍能讓我們克服弱點(diǎn)，塑造更加頑強(qiáng)的生命，邁向輝煌的明天。并讓我們擁有了開拓創(chuàng)新的勇氣和決心。只有我們集高尚的情操、堅(jiān)忍不拔的意志力和善于開拓的才智于一身，才能為將來(lái)的人生打下扎實(shí)的基礎(chǔ)，這樣我們才能更加自信的'走向未來(lái)，走向自己的人生。
從這一刻起，我們要為自己的人生打好底色，用知識(shí)拼湊出我們美麗而又完整的人生；讓書籍開啟我們的天籟之窗，去迎接那一縷屬于我們自己的最耀眼的霞光！
底色的作文 篇20
還記得湖南衛(wèi)視上年推出的《爸爸去哪兒》嗎？當(dāng)時(shí)爆紅熒屏，如今第二季席卷而來(lái)，明星父親化身超級(jí)奶爸，帶著各位萌寶來(lái)到陌生的地方。這檔奶爸帶萌娃的“人在囧途”引起了許多人的關(guān)注。
觀眾為什么會(huì)對(duì)《爸爸去哪兒》這檔節(jié)目如此青睞？說(shuō)到底是因?yàn)闈鉂庥H情讓人心存暖意，也點(diǎn)燃了人們回歸家庭的渴望。城市生活的節(jié)奏越來(lái)越快，工作壓力越來(lái)越大，但家庭永遠(yuǎn)是每個(gè)人心中最溫暖的底色，每個(gè)人最初都是孩子，成年人在節(jié)目中找到了自己童年的影子，也重新發(fā)現(xiàn)了父愛。為人父母的，通過這檔節(jié)目，開始重新審視自己的責(zé)任，也更加了解自己孩子的內(nèi)心。這樣一個(gè)重新發(fā)現(xiàn)彼此的過程有驚喜，有歡笑，有逃避，有勇敢，父母子女之間心靈的靠近。
家庭是永恒的話題，或許爸媽整天在我們身邊時(shí)，我們會(huì)感到他們很嘮叨，甚至很討厭，但當(dāng)父母不在我們身邊時(shí)，卻又十分想念，這個(gè)時(shí)候會(huì)懷念媽媽的嘮叨，爸爸的批評(píng)，更會(huì)懷念爸爸那溫暖的懷抱，與媽媽那甜美的笑。我曾多少次在夢(mèng)中，夢(mèng)到你呼喚我的.名字。
讓我最印象深刻的是在一次他們叢林旅行中，幾個(gè)老爸去尋找空降在叢林中的食材，黃磊爸爸去尋找最遠(yuǎn)的那份食材，但中途卻迷了路，黃多多十分著急，讓長(zhǎng)帶她去找她的爸爸，后來(lái)與爸爸碰面了，但那是黃爸說(shuō)了一句話，不要亂跑，小心受傷，如果走丟了，站在原地，爸爸一定會(huì)回去找你的，我永遠(yuǎn)在你身后守護(hù)著你。對(duì)啊，父母對(duì)我們的愛不就是這樣嗎！
家是最溫暖的底色，正是這人世間最偉大的情感共鳴，《爸爸去哪兒》才這么受大家青睞不要忽略一直牽掛著你的父母，多關(guān)心他們吧！
底色的作文 篇21
你怎樣對(duì)待生活，生活就怎樣對(duì)待你。某種程度上說(shuō)，人活著就是一種態(tài)度。人生在世，終會(huì)遇到這樣或那樣的困難與挫折。迎難而退，明哲保身固然是一種智慧生活態(tài)度，知難而進(jìn)，努力向前執(zhí)著和人生哲學(xué)。美學(xué)大師蔣勤《蔣勤勸美》中曾寫到：很多人表面上看起來(lái)你可能很羨慕他，但人人都有自己的苦惱。只不過你我未處局中，不知其中滋味而已。但是，新學(xué)期新氣象，讓我們忘卻煩惱，投身于知識(shí)的海洋，為自己拼一個(gè)完美世界。
“讀書是門檻最低的高貴舉動(dòng)。”我想，這是對(duì)讀書意義的深刻體悟和精辟總結(jié)。讀書不僅僅是為了生存，更多的在于充實(shí)我們的精神世界，提升我們的生命質(zhì)量。缺少書籍的滋養(yǎng)，我們的.精神世界會(huì)是一片荒蕪和狼藉，我們的社會(huì)難以傳承深邃的智慧和偉大的精神，我們的文化也會(huì)缺乏不斷向前發(fā)展的動(dòng)力。
幾年的時(shí)光真的可以濃縮成一個(gè)故事一段短短的文字嗎？歲月里的悲喜忽略不提，人乘坐時(shí)光之舟，白舸千帆在一秒內(nèi)飛掠而過，還沒有看到兩岸風(fēng)光，轉(zhuǎn)瞬之間就到了人生的另一碼頭。山河依舊，風(fēng)煙迷離，你早已不是過去的自己。高考是一條永不褪色的跑道，每年都有無(wú)數(shù)人以自己的姿態(tài)在此奔跑著。或許你已經(jīng)習(xí)慣了放縱的舒適，厭煩了父母的說(shuō)教，焦慮著周圍人的壓力，承受著老師的苛責(zé)，但這一切都不能夠開啟你的夢(mèng)想。唯有自己，才是救贖。
我本主角，何必自卑？要默念銘記“除了自渡，無(wú)人可渡”，沒人能為你在生命長(zhǎng)河里撐一葉永不落寞的扁舟，要想去更遼遠(yuǎn)的對(duì)岸，哪怕一槳一帆也要自己橫渡過去，我們可能散漫而迷茫，在世界的萬(wàn)千變化中找不到彼岸。但只要啟程，“自助者天助也”，雙翼孱弱的蝴蝶也能拍打著渡江。萬(wàn)水千山，自渡可達(dá)，愿我們的人生能夠開啟更美好的篇章！
底色的作文 篇22
世界猶如一片五彩繽紛的森林，每個(gè)人都是這片五彩森林的一部分，有的是那青翠的松柏，不慕繁華，不懼寂寥；有的是那粉色的桃花，純真剔透，嬌憨柔美；有的是那蓮白的金針菇，矮小但極其美麗……
而我的顏色如同那火紅的雞冠花，紅的欲滴，紅的讓人心碎。紅，是太陽(yáng)的本色；火，是生命的脈動(dòng)。
不知何時(shí)，我就與這火紅結(jié)下了不解之緣，陶醉其中。我的發(fā)卡是紅色的，衣服是紅色的，鞋子也是紅色的`……
這火紅的一切給了我溫暖，使我觸碰到那一絲不斷的香甜。知足，幸福充斥著一個(gè)九歲女孩的心靈。晚上，就連我的夢(mèng)也帶著紅色，帶著香甜。
當(dāng)我在傷心難過的時(shí)候，是跳動(dòng)的火紅色帶給我鼓舞。每當(dāng)我看到它，觸到這如火的紅，心靈就會(huì)強(qiáng)烈的顫動(dòng)，信心瞬時(shí)占領(lǐng)了高地，讓我重獲奮進(jìn)的力量，心靈的太陽(yáng)再次冉冉升起，普照大地。
當(dāng)我取得好成績(jī)意氣風(fēng)發(fā)、自滿驕傲的時(shí)候，這如血的紅，就是警鐘，時(shí)刻提醒我“驕者必?cái) �。這火紅色是一塊常立于心中的警示牌，時(shí)時(shí)刻刻向我發(fā)出潰耳的轟鳴：你只是這五彩繽紛森林的一株小苗，你不見那參天大樹嗎？
當(dāng)我學(xué)習(xí)覺得無(wú)聊，將于偷懶時(shí)，這火紅就像一位嚴(yán)厲的老師，目光如火，聲如洪鐘的告誡：“太累，休息一下可以，懈怠，你卻沒有權(quán)利”。
這時(shí)，我立馬打起精神，認(rèn)真學(xué)習(xí)。因?yàn)�，我懂得，今天的幸福生活是誰(shuí)用鮮血鑄就，是誰(shuí)用頭顱換取。
此刻，我似乎意識(shí)到，我為什么喜歡這火一樣的顏色；我明白了，這火紅的底色的意義。
��！紅色——！你如一團(tuán)熊熊的烈火，溫暖并照亮了我的人生！我如你一般，將勇往直前。
底色的作文 篇23
古代人說(shuō)：“讀書之樂樂如何，綠滿窗邊草難消。讀書之樂樂陶陶，起弄明月霜天高�！弊怨乓詠�(lái)，有很多努力讀書的歷史典故被大家傳揚(yáng)，如孫康映雪，鑿壁借光。她們勤奮讀書，最終獲得了造就。
下午，歲月精致。張老師帶著大家走入曾國(guó)潘，靜靜的與文本傾情，與先輩會(huì)話。曾國(guó)潘他兒時(shí)，資質(zhì)證書愚鈍，讀《岳陽(yáng)樓記》讀過一整夜都沒有熟讀，連躲在屋梁上偷竊的竊賊都背得一字不漏了，他還是沒有背下來(lái)。他爸爸便將他送至知名文學(xué)家汪先生那邊，結(jié)果汪先生也感覺他與生俱來(lái)愚昧無(wú)知，說(shuō)他未來(lái)要有出息，就幫他背傘。就這樣一個(gè)笨小孩，最后變成一代儒家思想。他“無(wú)一日不讀書”。熟能生巧，發(fā)憤圖強(qiáng)，勤奮讀書，建立湘軍，變成近代中國(guó)軍理創(chuàng)辦人，最終在1872年3月12日去世，壽終61歲。他熱血傳奇的一生，得到 毛主席和蔣介石的充分肯定。一個(gè)人的故事告知大家，讀書確實(shí)很重要！干脆，我喜歡讀書！
在書中，我們可以讀“水許傳”品“三國(guó)”，我們可以超越時(shí)光的，大門口與從古至今的文學(xué)家和作家溝通交流。坎坷動(dòng)人的故事劇情，刻骨銘心迷人的人生最高境界，全是書中的佳品。
書中能夠讀到詩(shī)仙李白的激情豪爽，蘇東坡的`傲氣，唐宋詩(shī)詞，一一讀去在字里行間流露一種悠悠的芳香，好像大家聽到了悠長(zhǎng)的天籟，看到了水月的姿勢(shì)，嗅到了書的香氣。
在書中，你能思考魯迅先生的清冷深遂，探尋冰心詩(shī)集的耐人尋味，在書中能夠暢游寬闊的全球，盡管世事變遷，移花接木，但書，始終是我們的朋友。
“好書推薦不膩百回讀，熟讀深思子知道�！币翘嵘灾鏖喿x，認(rèn)真學(xué)習(xí)，建設(shè)祖國(guó)，就能釋放出來(lái)人生中璀璨的顏色。
愿書，變成我人生最深厚的背景色！
底色的作文 篇24
古人說(shuō)：“讀書之樂樂何如，綠滿窗前草不除。讀書之樂樂陶陶，起弄明月霜天高�！惫磐駚�(lái)，有很多勤奮讀書的典故被人們傳頌，如孫康映雪，鑿壁借光。他們努力讀書，最后取得了成就。
午后，時(shí)光精美。劉老師帶著我們走進(jìn)曾國(guó)藩，靜靜地與文字傾心，與先賢對(duì)話。曾國(guó)藩他小時(shí)候，資質(zhì)愚笨，讀《岳陽(yáng)樓記》讀了一整夜也沒有讀熟，連躲在房梁上偷東西的小偷都背得滾瓜爛熟了，他還是沒有背熟。他父親便將他送到著名大文豪汪先生那里，結(jié)果汪先生也覺得他天生蠢笨，說(shuō)他將來(lái)要有出息，就幫他背傘。就是這樣一個(gè)笨小孩，最終成為一代儒家。他“無(wú)一日不讀書”。勤能補(bǔ)拙，發(fā)奮圖強(qiáng)，努力讀書，組建湘軍，成為中國(guó)近代軍事理論創(chuàng)始人，最后在1872年3月12日逝世，享年61歲。他傳奇的一生，獲得毛澤東和蔣介石的高度評(píng)價(jià)。他的故事告訴我們，讀書真的很重要！索性，我愛讀書！
在書中，我們可以讀“水滸”品“三國(guó)”，我們可以跨越時(shí)空的.大門與古今中外的文豪和詩(shī)人溝通。曲折動(dòng)人的故事情節(jié)，深刻動(dòng)人的人生真諦，都是書中的珍品。
書中可以讀到李白的熱情豪放，蘇軾的孤傲，唐宋詩(shī)詞，一一讀去，在字里行間流露出一種幽幽的清香，仿佛我們聽到了悠遠(yuǎn)的天籟，看到了水月的姿態(tài)，聞到了書的香味。
在書中，你可以思索魯迅的冷峻深邃，探索冰心的意味深長(zhǎng)，在書中可以遨游廣闊的世界，雖然滄海桑田，斗轉(zhuǎn)星移，但書，永遠(yuǎn)都是我們的朋友。
“好書不厭百回讀，熟讀深思子自知�！敝灰訌�(qiáng)自主閱讀，努力學(xué)習(xí)，報(bào)效祖國(guó)，就能釋放出人生中燦爛的色彩。
愿書，成為我人生最濃厚的底色！
底色的作文 篇25
“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”是綠的象征，“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”是紅的代表，“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹萬(wàn)樹梨花開”是白的典型。
大千世界，五彩繽紛，紅色代表著熾熱，紅色代表著激情，紅色代表著永不服輸?shù)木髣艃�，紅色代表著堅(jiān)持到底的信念，紅色又代表著樂觀積極向上的心態(tài)！
底色——貝多芬
命運(yùn)總是這樣捉弄人，讓中年的你遭受了妻子的.離開。雙耳的失聰，讓如此熱愛音樂的你倍受打擊。命運(yùn)將你推入黑暗的深淵，但你并不屈服�！拔乙笞∶\(yùn)的咽喉”，這聲吶喊，回蕩大地，振奮著后人。于是有了讓人聽了熱血沸騰的樂章——《命運(yùn)交響曲》。那雄壯的樂曲，燃起了生命的激情。那便是生命的底色——紅色。
底色——張玉霞
她是盲人，但她的聲音好像來(lái)自天堂，唱進(jìn)了每個(gè)人的心里。35歲的張玉霞是個(gè)盲人，在臺(tái)北淡水做街頭藝人。三個(gè)月大時(shí)，由于視神經(jīng)萎縮，導(dǎo)致失明，但她并沒有放棄自己的歌唱事業(yè)，一曲《獨(dú)上西樓》把命運(yùn)的孤寂表現(xiàn)的淋漓盡致，而與那英合作唱的《征服》，卻又將不被命運(yùn)征服的決心表現(xiàn)得氣勢(shì)磅礴，那種為了夢(mèng)想，堅(jiān)持到底永不放棄的精神，讓人可敬可畏。那便是生命的底色——紅色。
底色——我們
少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年富則國(guó)富。我們朝氣蓬勃，我們就像初生的太陽(yáng)，永遠(yuǎn)是祖國(guó)的希望，祖國(guó)的棟梁。正值青春的我們，要像那火紅的太陽(yáng)一樣，帶著一份激情，帶著一份自信，去追尋屬于自己的一片天，為祖國(guó)、為社會(huì)、為人民做出一份貢獻(xiàn)，永遠(yuǎn)堅(jiān)強(qiáng)、樂觀、永不放棄，向著成功前進(jìn)。那便是生命的底色——紅色。
追尋生命的價(jià)值，尋找生命的底色，人生就充滿了新鮮、樂趣和奮斗的無(wú)窮無(wú)盡的精力。
底色的作文 篇26
你見過真正的黑夜嗎？深沉的，濃烈的，漆黑的夜
“夜如何其？夜未央，庭燎之光。”夜是黑色的，即使人們給它涂抹了色彩，它的本質(zhì)還是黑的。爸爸媽媽告訴我，他們小時(shí)候的夜不像現(xiàn)在這樣光怪陸離，而是黑的伸手不見五指。從何時(shí)起？晝夜的邊界模糊了？夜變得淺薄，沒了厚度，失了神秘。燈光下的夜變得多姿多彩起來(lái)，漸漸失去了本色……
遇見真正的黑夜是在一個(gè)雨夜，我正在老家里著急地趕著作業(yè)。突然，屋內(nèi)一片漆黑，停電了，這時(shí)，黑夜宛如一朵花，慢慢地綻放，這時(shí)，潮濕孤寂的夜的芬芬漸漸籠罩了整個(gè)世界。我猛然意識(shí)到，真正的黑夜來(lái)了，那彌天漫地、不含雜質(zhì)的黑讓我焦急的心平靜下來(lái)，我靜靜地傾聽著窗外小雨的淅瀝聲，原來(lái)它的聲音如彼輕盈、有韻味。黑夜，覆蓋萬(wàn)物，侵蝕著每個(gè)角落，它叫停了蕓蕓眾生的熙攘喧囂，平息了凡夫俗子的嘈雜鼎沸。這是一次因“事故”而收獲的黑夜，其實(shí)這不過是夜在我們眼中恢復(fù)其本色罷了。我感到羞愧，是我們弄臟了夜的顏色，我們懼怕黑暗，貪戀五光十色的世界，于是拼命驅(qū)趕黑色，硬生生地更改了夜的面貌。這讓我想到了比爾。麥克說(shuō)過的一句話：“我們沒有創(chuàng)造這個(gè)世界，我們正忙于削弱它�！�
今夜，我躺在鬧市中的.一座房屋的床上，聽著窗外街道上的喧囂。房間里沒有開燈，可我仍能看得清周遭，甚至看得清掌心的紋路。銀白色的防盜窗被街道上來(lái)往車輛的車燈照得亮堂堂的，我有些傷感，那黑暗的寂靜的夜，已經(jīng)求而不得了。我并不是討厭光，相反，我深愛星月之華，燭火之燦。我厭倦的是“白夜城市”，“不夜工程”。人類，既能點(diǎn)亮黑夜，就應(yīng)懂得修復(fù)黑夜。
夜的底色是純凈的黑，它是深沉的，也是靜謐的。那么，人的底色哪兒去了呢？
底色的作文 篇27
深秋的底色是紅色，楓葉的火紅，殘陽(yáng)的紅暈，都宛如霍霍的火苗給日趨寒冷的秋帶來(lái)些許的溫暖。不遠(yuǎn)處的樹木早已只剩光禿禿的枝丫，一片片紅葉在凜冽的秋風(fēng)中瑟索著，突兀刺目。
美術(shù)老師布置了作業(yè)，要求以生命為題。我的畫紙上卻依舊一片空白，毫無(wú)思緒。我望向窗外的秋景，邊啜著香茗，好不愜意。
突然一個(gè)小家伙在窗前飄過，原來(lái)是只蝶，深紅色的它在秋風(fēng)中顯得更加衰弱。仿佛有一根鏈條牽扯著，拖拽著它，一會(huì)向東，一會(huì)向西。我輕輕推開窗，桌上的紙被鼓滿房間，那只小家伙悄然落在畫卷上，無(wú)力地拍打著翅膀，又停了下來(lái)，奄奄一息
我再次細(xì)細(xì)打量它，脖頸上一圈淺灰的絨毛，翅膀上若隱若現(xiàn)的黑色斑點(diǎn)，蜷縮在一起的小生命。我輕輕捻起它的翅膀，將它放入玻璃罐中，想讓它安穩(wěn)地度過最后的'時(shí)光。可就在它觸底的那一刻，它振動(dòng)起翅膀，用全身的氣力想起來(lái)，我詫異了，困惑了。又一次，它拼命拍打翅膀，一點(diǎn)點(diǎn)地上升，我這才明白，它是想掙脫瓶子的束縛！它盡量保持自身的平衡，不去接觸光滑的玻璃罐，一次又一次，一點(diǎn)點(diǎn)的上升。我注視著它，被這小生命所震撼。它成功了！霎那間，它向上猛地一沖，沖出瓶口，在空中打了幾個(gè)轉(zhuǎn)，撞到窗玻璃上，滑落下來(lái)，不再動(dòng)彈。
我用手將小家伙輕輕托起，推開窗，在風(fēng)的吹動(dòng)下，它的翅膀慢慢張開，它用生命換來(lái)了最后的尊嚴(yán)！寧愿自由，也不愿束縛！就將它贈(zèng)給秋風(fēng)吧，讓它完成最后的飛翔！蝶像一片葉，秋風(fēng)裹挾著它，飄向遠(yuǎn)方，越飛越遠(yuǎn)我站在窗邊，拿起畫筆，在畫紙上畫下楓紅的底色，此刻，我完全臣服于這頑強(qiáng)的生命面前！此時(shí)，秋風(fēng)不再寒冷，那片火紅的楓葉，在我心中燃起霍霍的火苗
我明白，紅色便是生命的底色！
底色的作文 篇28
人們常說(shuō)，人的一生就像是一張白紙，純潔而無(wú)瑕。但，人生的底色不應(yīng)只是單調(diào)的白，而應(yīng)更加絢麗，如同四季一般多姿多彩。
初春，嫩綠
綠色的活力，如同初春的萬(wàn)物復(fù)蘇，大地披上新襖，枯樹抽出新芽，花苞綻放出生機(jī)的力量，整個(gè)世界充斥著生機(jī)的嫩綠。如同這個(gè)世界，人生之中也不可缺少生機(jī)。即使是著名科學(xué)家霍金也一樣擁有著無(wú)窮的活力，他以癱瘓的身軀登上物理的巔峰，以頑強(qiáng)的生機(jī)與病魔做著斗爭(zhēng)，為人類科學(xué)的發(fā)展做出了偉大的貢獻(xiàn)。擁抱活力，重獲新生。
炎夏，天藍(lán)
藍(lán)色的自由，如同炎夏的晴空萬(wàn)里，一望無(wú)際的藍(lán)天和碧海練成一線，遼闊無(wú)垠。廣闊的空間總有海鳥在自由的翱翔，沒有翅膀的人類也應(yīng)有自由的底色。東晉五柳先生不屈服于世俗的喧囂，為了追尋自由甘愿隱居于“世外桃源”，過著簡(jiǎn)單而樸素的生活，但他卻樂在其中，以山為伴、與水為鄰，自由自在、好不痛快。人生也應(yīng)如此不被禁錮于封閉的牢籠，而是著眼于世界，自由地追逐夢(mèng)想。
晚秋，暖橙
橙色的熱情，如同晚秋的萬(wàn)物豐收，世界換上了暖色的面紗，秋季的楓樹林如熊熊燃燒的烈火，引得杜牧寫下“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”。人生也應(yīng)以熱情相待，摘下冷酷的面罩，熱情地對(duì)待每個(gè)人，每件事，向明天展開熱情的雙臂。
寒冬，純白
白色的`純潔，它不同于其他色彩，它只屬于冬天的皚皚白雪，空中紛紛飄落的雪花，悄悄地染白了一切，該讓世界安靜會(huì)兒了，沉浸于美好的靜謐之中。人生的底色，不正缺少一份沉靜的純潔，安撫下躁動(dòng)的內(nèi)心，靜靜地走向夢(mèng)想。
底色，人生的根基，從降臨于世就將陪伴著我們走向終結(jié)，堅(jiān)定人生的底色，擁抱美好的明天。
底色的作文 篇29
縱覽那些成功人士的人生，仿佛燦爛輝煌，布滿鮮花。但是有一點(diǎn)是不容置疑的，這朵朵鮮花是平凡的沃土的成果。
在百花爭(zhēng)艷之春，群芳笑傲枝頭。為何一定要作一朵鮮花？為何不做片綠葉？綠葉固然平凡，但它襯起了花的絢爛。這不是失敗者的自嘲，而是一位成功者的謙虛。人并不一定要炫耀自己，做好自己就行。
在驕陽(yáng)似火之夏，烈日炙烤大地。太陽(yáng)成了最不可一世的東西了，但它只有一個(gè)，人人想做它，是不可能的。為何不做一只快樂的知了，唱曲人生的歡歌。
在果實(shí)成熟之秋，田中稻浪滾滾，這成了農(nóng)民心中的珍寶。為什么一定要做稻子？做一株無(wú)人青睞的野草，平凡地觀望世界，那也是一種愜意的人生。
在冰天雪地之冬，空中雪花飛舞。作為孩子，多么期盼它的.到來(lái)，他成了王者。但甘作一塊冰，平凡地享受低溫，也是人生一件美事。
這些并不是阿Q式的自我安慰，而是人生的一種智慧，在平凡的地位，盡心盡責(zé)，那你就等同天地。
有的時(shí)候，并不要挖空心思去想著轟轟烈烈，驚天地，泣鬼神，但愿只要不怨天尤人，好好活著。
做錯(cuò)了事情不會(huì)有太多人的責(zé)罵，偶爾的失敗不會(huì)有太多的壓力，可以與家人幸福生活……平凡，多好呀。
偉大來(lái)自于平凡，沒有水滴，哪來(lái)大海的壯闊？沒有磚瓦，哪來(lái)高樓的雄偉？沒有空氣，哪來(lái)生命的美麗？正是一點(diǎn)一滴的平凡才塑造了那驚人的偉大。再大的偉大無(wú)不來(lái)自于平凡。只有將平凡做好，才會(huì)有偉大。所以，平凡不容忽視，它們真是太重要了。
平凡并不庸俗，它也很美麗。一棵小草，展示堅(jiān)強(qiáng)；一縷陽(yáng)光，展示希望；一捧清水。展示無(wú)私。做到平凡,美麗的光芒并不亞于偉大。
平凡，亦美麗。
在人生的作品中，底色，是平凡。
底色的作文 篇30
在油畫中，背景總是能突顯物品的特點(diǎn)和重要性。而少了這背景色，整幅畫都變得單調(diào)、灰暗。誰(shuí)能說(shuō)素描靜物的投影不是為了使物體更加立體呢？
紅色，是中華民族的本色，它象征著團(tuán)結(jié)，給人以視覺沖擊。遙想當(dāng)年的中國(guó)一窮二白、破爛不堪，但紅軍憑借著長(zhǎng)征精神取得了最終的解放，他們的帽子上都鑲著一顆顆紅色的五角星，這是他們的信仰，讓他們充滿自信，從而讓他們?cè)陂L(zhǎng)征中堅(jiān)持不懈，克服重重困難。中國(guó)如今的花團(tuán)錦簇都是紅軍戰(zhàn)士打拼出來(lái)的，因此，這促成一件好事未必需要天時(shí)地利人和，而是人們心中的本色和信仰。這就與電影中的人物有所不同。
電影里的'主角往往是觀眾的焦點(diǎn)，但這部戲不是他的獨(dú)角戲，是由配角來(lái)突顯人物性格和形象的。他們有的是好角色有的是壞角色，但總是能讓主角絢麗多彩，這反而讓主角變得有些“不受歡迎”，致使很多人開始喜歡和欣賞配角，他們能把一個(gè)角色表演得淋漓盡致，充分利用自己的價(jià)值，不顧一切地讓自己融入其中，讓整部劇都充滿真實(shí)感，扣人心弦。誰(shuí)能說(shuō)配角不是犧牲自己來(lái)成就整部局的能力擔(dān)當(dāng)者呢？
其實(shí)，人生亦是如此。
我們剛生下來(lái)就是一張白紙什么都沒有。直到步入小學(xué)、初中、大學(xué)，這才添了彩色的幾筆，有著滿滿的回憶，是幸福的，或是痛苦的。在人生的最后，這張紙變成了黑色，預(yù)示著死亡，也代表了生命的圓滿。如果沒有這張紙，我們?cè)倬幊龆嗝慈A麗而不平凡的人生也是無(wú)稽之談。誰(shuí)能說(shuō)折紙不是承載了一條生命的海盜船？
你在度過一生時(shí)，會(huì)做各種“底色”，但你不能因?yàn)檫@個(gè)身份而感到自卑，“天涯何處無(wú)芳草”你要充分發(fā)揮你的優(yōu)勢(shì)，不能甘于做“底色”。要知道，底色也可以和正色一樣奪人眼球。
底色的作文 篇31
平凡才是人生的底色。不平凡的人物，絕大多數(shù)的時(shí)光都浸透著平凡。偉大也只有在平凡的映襯下才能顯示出它們的價(jià)值，偉大和不平凡，其實(shí)就孕育在平凡之中。
我們每個(gè)人都生活在這個(gè)平凡的世界里，現(xiàn)今的社會(huì)是一個(gè)喧囂浮躁，充滿誘惑的時(shí)代，我們每個(gè)人也都懷揣著夢(mèng)想追求著自己的快樂生活，而快樂與否往往在于自己的一念之間。人應(yīng)該活得樂觀，活在自己的世界里要用更廣闊的眼界去審視我們周圍的世界，這樣才能不至于將自己囚于一個(gè)狹小的范圍，人生才是更加充實(shí)的。這樣對(duì)人生才能更有獨(dú)特的理解，也才能豁出自己的個(gè)性來(lái)。也許我們?cè)谄椒驳墓ぷ髦袝?huì)遇到許多瑣碎的事，不公平的事，可是只要我們學(xué)會(huì)適應(yīng)，學(xué)會(huì)改變，學(xué)會(huì)選擇與放棄，學(xué)會(huì)善待自己，那么我們就會(huì)從中體會(huì)到快樂，所謂日升日落，愁也一天，樂也一天，為何不歡歡喜喜地去面對(duì)每一天呢！
我們可以贊美他人的成功，羨慕他人的富有，但絕對(duì)不可以輕視自己的平凡。平凡也有平凡的價(jià)值，只要自己對(duì)自己滿意，那就是一種幸福和快樂。也許我們看不到他人的敬慕目光，但我們可以為自己鼓掌喝彩！正因?yàn)槲覀兪瞧椒驳�，我們更需要學(xué)會(huì)過濾自己的'心境，經(jīng)常打掃心靈的庫(kù)房，把昨日的煩惱清掃出去，騰出心靈的空間來(lái)存放更多的今天的快樂。
在這紅塵滾滾、物欲橫流的世界，面對(duì)爭(zhēng)奇斗艷的鮮花，平凡的我們要學(xué)會(huì)欣賞但不陶醉；面對(duì)襲來(lái)的風(fēng)雨，我們要學(xué)會(huì)應(yīng)對(duì)，但不逃避。雖然我們不能停下奔波的腳步，但我們能掌握腳步的節(jié)奏。無(wú)論是在成功的大門外徘徊，還是站在風(fēng)光的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，我們能要揮一揮手，繼續(xù)坦然前行，生命的腳步多了幾分穩(wěn)健。那也是一份動(dòng)人的美麗
底色的作文 篇32
我們生在紅旗下，長(zhǎng)在春風(fēng)里，目光所至皆為華夏，五星閃耀皆為信仰，人民有信仰，國(guó)家有力量，民族有希望，欣逢盛世，當(dāng)不負(fù)盛世，愿以吾輩之青春，捍衛(wèi)盛世之中華！
縱觀泱泱華夏幾千史，驚嘆幾十年一展鴻翅。從1949年新中國(guó)成立，到現(xiàn)在2021年，已七十年有余，泱泱中華，萬(wàn)古江河，如日之升，如月之恒。從長(zhǎng)征到會(huì)寧會(huì)師，為祖國(guó)做出奉獻(xiàn)的人多之又多。
我們的國(guó)家從建國(guó)到現(xiàn)在，一直在進(jìn)步，從未停下腳步，不斷上升，上升到了一個(gè)萬(wàn)人矚目的高度，為了祖國(guó)的成長(zhǎng)，無(wú)數(shù)人前仆后繼，嘔心瀝血，即使在那封建主義的絞殺下，即使在那帝國(guó)主義的炮火下，中國(guó)人從未懼怕，從未退縮，依然用自己的肩膀扛起了中華古老的長(zhǎng)城。
我們出生在一個(gè)和平的年代，我們享受著祖國(guó)帶給我們的溫暖，我們生長(zhǎng)在祖國(guó)騰飛的時(shí)代，我們是社會(huì)主義接班人，是祖國(guó)未來(lái)的開創(chuàng)者。我們應(yīng)該懷著一顆愛國(guó)之心，擁有遠(yuǎn)大抱負(fù)，意志堅(jiān)定，心系祖國(guó)，用熱血和汗水報(bào)效祖國(guó)。青春的底色是愛國(guó)，就讓這一抹濃郁的色彩永遠(yuǎn)刻在我們心底。
家是最小國(guó)，國(guó)是千萬(wàn)家，國(guó)家的繁榮是大家一起創(chuàng)造的。無(wú)論我們身在何處，做著怎樣的`工作，都可以通過自己的勞動(dòng)，來(lái)實(shí)現(xiàn)自己的社會(huì)價(jià)值，正如“塵霧之微補(bǔ)益山海，瑩燭末光增輝日月”推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步的，正是每一個(gè)個(gè)平凡人的雙手創(chuàng)造出的”。
何其有幸，生于九州繁榮時(shí)，我們定會(huì)把初心薪火相傳，把使命永擔(dān)在肩。愛國(guó)是本分，更是職業(yè)，是心之所系，情之所歸，生于華夏，愛我中華！
底色的作文 篇33
當(dāng)我看到來(lái)自各個(gè)國(guó)家的運(yùn)動(dòng)健兒來(lái)到這里比賽，當(dāng)我看到潮水般的車流在寬敞潔凈的賽道上行進(jìn)，當(dāng)我聽到此起彼伏的加油聲一波一波響徹在小城上空，當(dāng)金秋的涼風(fēng)裹著花香在西海灣的云水間吹過……我的心中有種說(shuō)不出的驕傲和自豪。
那天，我和爸爸隨著人群一路吶喊助威，爸爸感慨地說(shuō)：“以前人們常說(shuō)‘一怕武寧路、二怕武寧渡’，建一座武寧橋，是一代代武寧人的夢(mèng)想。現(xiàn)在可好啦！我們架起了橋，修好了路，國(guó)際賽事都能在家門口舉辦了，真是翻天覆地的變化��！”
在爸爸閃閃發(fā)亮的眼睛里，我仿佛看到了家鄉(xiāng)的建設(shè)之路，看到了一代代武寧人為夢(mèng)想不懈奮斗的樣子！
這時(shí)，旁邊一位老爺爺說(shuō)：“我們武寧不僅縣城風(fēng)景如畫，農(nóng)村也毫不遜色。水泥路鋪到了家門口，村村改水改廁，鄉(xiāng)村旅游方興未艾。誰(shuí)見了不說(shuō)咱們家鄉(xiāng)好！”
一位老奶奶搖著扇子說(shuō)：“不僅家鄉(xiāng)建得好，國(guó)家政策更是好。我前不久急性闌尾炎病住院，本來(lái)?yè)?dān)心手術(shù)費(fèi)用的問題，結(jié)果醫(yī)療保險(xiǎn)給我報(bào)銷了一大半，真沒想到，我一個(gè)普普通通的.老百姓也能享受這么好的待遇�！崩夏棠痰脑捓镅笠缰腋Ｖ�。
聽到這里，我深深感到，我們生活在這個(gè)時(shí)代、這個(gè)國(guó)家是多么幸福�。「哂衅涮�，居者有其屋，幼者有人養(yǎng)，老者有所靠。
這時(shí)，又一波車流從眼前飛馳而過，加油聲、喝彩聲潮水般涌來(lái)，我激動(dòng)得不能自已……
作為一名新時(shí)代的中學(xué)生，我該做些什么呢？我想，當(dāng)然是要好好讀書，練好本領(lǐng)，成為一名品學(xué)兼優(yōu)的新時(shí)代好少年，用豐富的知識(shí)充盈自己，用過硬的本領(lǐng)武裝自己，長(zhǎng)大后，把家鄉(xiāng)建設(shè)得更加美好，把祖國(guó)建設(shè)得更加富強(qiáng)。
以青春為筆，以愛國(guó)為底色，繪祖國(guó)大好江山！
底色的作文 篇34
清冷的月光照耀在黑土地上，投射在我心里；寒風(fēng)撕扯著一切，老樹承受不住，發(fā)出“嘎吱嘎吱”的呻吟。身處異鄉(xiāng)的愁苦如同潮水一般涌上我的心頭，無(wú)法釋懷。
17支整齊劃一的蠟燭，忽明忽暗的火焰，如同我的思緒，起伏不定。
又是一年過去，思念的愁苦代替了成長(zhǎng)的喜悅。跳躍閃爍的燭光，幻化成那些熟悉的人，熟悉的地方。屋檐下嘰嘰喳喳的燕子是否安好？爺爺奶奶是否依舊健康？外婆的身子是否硬朗？看著那淌下的燭淚，淚水已模糊了我的雙眼，想要寫一封信的念頭如同一粒種子突然發(fā)芽。打個(gè)電話？不，那種充滿現(xiàn)代金屬感的東西怎能代表我對(duì)親人的思念？只怕太輕了，承載不住游子之悲��！
打開信紙，將其鋪開，感受著書卷和油墨混合著的馨香，提筆卻難以落下，只恨信紙?zhí)�，要說(shuō)的話太多�？途拥募拍诠P尖宣泄，對(duì)親人的問候在紙面凝聚，一條又一條的橫線怎么也填不滿我的思念。
走到床頭，我小心地捧起埋在枕頭下被揉皺的家信，縱使看了千萬(wàn)次，它依然是我只身在外最寶貴的財(cái)富。樸素的話語(yǔ)，帶著泥土香味的'親情，眼前浮現(xiàn)出一張略帶皺紋的笑臉，常年在太陽(yáng)底下勞作的爺爺，皮膚已經(jīng)變得黝黑，干瘦的身軀有幾分佝僂，粗糙的雙手，慈祥的笑容，讓我感到特別溫暖而踏實(shí)。
“烽火連三月，家書抵萬(wàn)金。”我終于體會(huì)到那種別樣的愁緒了。書信，作為承載親情的工具，在如今物欲橫流、紙醉金迷的社會(huì)，愈發(fā)顯得珍貴。
月亮升到高空，夜已深，人卻未眠。眼里心中全是故鄉(xiāng)，那熟悉的黑土地，那醉人的稻花香，還有長(zhǎng)輩們的家常，都化為了一首歌，縈繞在我的耳邊，沉浸于我的血脈。
夜半，夢(mèng)醒時(shí)分，我突然被驚醒，只見衣襟被淚水打濕，信紙依舊空白。
底色的作文 篇35
那些被我們叫做回憶的東西，總會(huì)情不自禁的涌起�；蛟S，它不想被壓在心里，它不想當(dāng)一個(gè)聽話的回憶。它在向我反抗，奮力的反抗。
對(duì)不起，我妥協(xié)了，面對(duì)它們，我說(shuō)不出“抗議無(wú)效”。
如果你們聽說(shuō)過一種情。它不是親情，更不是愛情。不是親情，因?yàn)榧胰似谂蔚哪抗庥袝r(shí)會(huì)使我們倍感壓力，讓我們想要逃避，而它不會(huì)，所以，它只是和親情相似。不是愛情，因?yàn)槭篱g沒有真正永久的愛情，所以，它比愛情更長(zhǎng)久。一般人把它稱為友情，但用友情來(lái)形容我們?nèi)齻�(gè)人的這份感情，又總覺得差了點(diǎn)兒什么。因?yàn)榕笥阎g總會(huì)有磕磕碰碰，總有一些不能言說(shuō)的.示必感……而這些在我們這兒是不成立的。
我不知道用一個(gè)什么詞來(lái)詮釋它的本質(zhì)。我只知道，有那么兩個(gè)人，即使有一天她們“不合題意”，我也不會(huì)“舍去”。
“昨天剛剛和你告別，今天你又在這里，明天我們將在另一個(gè)緯度相遇……..
我不忍我們?nèi)魏我粋�(gè)人“月下獨(dú)酌”，可現(xiàn)在我們卻只能“舉杯邀明月，對(duì)影成三人�！爆F(xiàn)在的我們，只能讓回憶在我們心里腦海里無(wú)限蔓延。
還記得嗎？那些年，我們一起為芭比做過的衣服；還記得嗎？那些年，我們一起偷偷辦過的服show;；還記得嗎？那些年，我們一起主持過的家長(zhǎng)會(huì)，那些年，我們一起唱過的歌。
我還記得。
我記得，我們?cè)?jīng)開玩笑說(shuō)過，長(zhǎng)大后要一個(gè)人設(shè)計(jì)，一個(gè)人制作，一個(gè)人出售；我記得聚會(huì)時(shí)，我們一起待過的角落；我記得我們?cè)?jīng)約定的城市。
歲月是一首歌。我們用回憶做歌詞，用未來(lái)譜旋律。不遠(yuǎn)的一天，我們定能相象在約定的城市習(xí)，而共同譜完那首現(xiàn)在還沒有旋律的青春之歌。
底色的作文 篇36
在這個(gè)忙碌的生活中,每天都會(huì)發(fā)生很多事，每天都有很多事來(lái)考驗(yàn)每個(gè)人,但是每個(gè)人都有不同的態(tài)度去對(duì)待，從中就可以看出我們的底色。
底色，是一個(gè)人一生面臨很多事情慢慢養(yǎng)成的，當(dāng)我們看一個(gè)人的品質(zhì)時(shí)，只需要看他平時(shí)的接人待物的時(shí)候是用什么方式和態(tài)度,從中就可以看出這個(gè)人的底色，這樣我們才能跟他們相處。所以，一個(gè)人的底色十分重要。
當(dāng)我們?cè)谔幚硎虑榈臅r(shí)候，都要保持著平靜沉著的心態(tài)去對(duì)待，只有保持自己對(duì)事情認(rèn)真的態(tài)度，才能真正的干好一件事。
當(dāng)我們做一件事的時(shí)候，只有專注才能做好。就像我們都知道的徐虎，他就是一個(gè)非常專注的人，雖然已經(jīng)到了他下班的時(shí)間了，但他還是依然專注的處理自己的工作，即使主人說(shuō)天已經(jīng)很晚了，可以明天再做，但他依然認(rèn)真的做著。直到水管已經(jīng)修好，他才擦擦全是汗水的頭，并微笑的對(duì)主人說(shuō)：“這是我的`工作，必須要完成，才能讓每個(gè)人都放心，這樣我們才能有一個(gè)好休息�！币苍S很多人會(huì)認(rèn)為徐虎比較實(shí)在，不就是修水管嗎，隨便糊弄一下不就完了嗎，又不是自己家的，何必這樣。但我想這些人錯(cuò)了，修水管雖然是件小事，但他體現(xiàn)一個(gè)人的底色，雖然你可以一時(shí)得到偷懶，但是會(huì)給別人留下怎樣的印象呢？一件小事，可以看出一個(gè)人的底色，只有你認(rèn)真的投入進(jìn)去事，利己也利民。
當(dāng)我們回眸自己時(shí)，想想自己每天是否認(rèn)真做一件事了，如果沒有，那就要反思，如果做到了，那就繼續(xù)保持。只有學(xué)會(huì)認(rèn)真對(duì)待一件事時(shí)，我們的底色才能進(jìn)一步升華。
底色的作文 篇37
當(dāng)黑夜的幕布降下來(lái)，布滿繁星點(diǎn)點(diǎn)的空中掛著一輪彎月。在祖國(guó)的大地上也有著一輪明月，她驅(qū)散著大地上的黑暗，默默地閃爍著她那炙熱而又剛毅的紅色。她，就是我心中的那面五星紅旗，這用鮮血染紅的紅旗，有著五顆閃耀著光芒的星，在黑暗中高高掛起，照亮了每一個(gè)角落。
無(wú)論是寒冬還是酷暑，她都屹立在風(fēng)中飄動(dòng)，閃爍著她那炙熱的紅色，保持著她那永不褪色的剛毅。您是多少游子的精神支柱，是多少追逐夢(mèng)想者的精神撫慰，是多少出國(guó)留學(xué)學(xué)子的精神寄托。中華兒女誓死捍衛(wèi)的五星紅旗，在我們心中，您就是中國(guó)的象征，是我們心中永不動(dòng)搖的.家！
千百年來(lái)，中國(guó)飽受滄桑，歷盡艱辛，受盡侮辱，吃盡苦頭，可我們從未放棄，從未退縮，從未害怕。山河在嗚咽，松濤在怒吼，然而我們并未倒下，一片片忠心，一首首悲歌，都化作一句句吶喊，一股股豪情。為挽救我沉淪的祖國(guó)，多少仁人志士上下求索，多少英雄豪杰血染戰(zhàn)場(chǎng)。紅船吹響了革命的號(hào)角，井岡山紅旗點(diǎn)燃起星星之火，沉睡已久的東方雄獅發(fā)出了震耳欲聾的怒吼，東方巨龍嘯傲于世，笑傲江湖！
面對(duì)高山，不得不慨嘆她的恢宏磅礴；放眼大海，不得不驚嘆她那廣闊胸懷；仰望青松，不得不贊嘆它的堅(jiān)貞不移；俯瞰小草，不得不稱嘆它的頑強(qiáng)不屈。因?yàn)樵谒鼈兩砩�，有著中華民族自強(qiáng)不息，剛?cè)岵?jì)的品質(zhì)！
我輩少年郎，當(dāng)肩負(fù)愛國(guó)志，不懼千里荊棘載途，凱歌前行，須知我乃少年，無(wú)懼艱險(xiǎn)，我欲愛國(guó)，青春當(dāng)時(shí)！
底色的作文 篇38
底色是相片打底的顏色，它奠定了畫面整體的基調(diào)。當(dāng)人心被一層層剝開，也就能看到最原始的本真，也就是人的底色。
底色往往同人早年的經(jīng)歷、教育 、環(huán)境聯(lián)系在一起。受到某一種成長(zhǎng)環(huán)境的熏陶，人在不知不覺中也沾染上了外界的色彩。底色不同于天性，人的天性可以掩飾或者抑制，但往往不能夠泯滅。本性由不得挑揀，然而它可以人為地磨煉。在重塑天性的過程中，底色也就漸漸顯露出來(lái)。
一門三院士，九子皆才俊，梁?jiǎn)⒊募医套匀皇浅晒Φ牡淅�。在祖輩儒家思想的浸�?rùn)中，外來(lái)文明的民主科學(xué)理念灌注下，子輩個(gè)個(gè)都是英才，他們身上獨(dú)特的底色熠熠生輝。底色是他們無(wú)聲的資本，不必夸耀，也不必顯擺，氣質(zhì)自現(xiàn)出來(lái)。
底色并非一定是外界的影響，若是一個(gè)人心地堅(jiān)定，他同樣可以塑造自己的底色。正如文天祥筆下的《正氣歌》，在齊太史簡(jiǎn)，在晉董狐筆。在秦張良椎，在漢蘇武節(jié)。為嚴(yán)將軍頭，為嵇侍中血。為張睢陽(yáng)齒，為顏常山舌�；�?yàn)檫|東帽，清操厲冰雪。他們有的是不畏權(quán)奸、秉筆直書的史官；有的`是誓在驅(qū)敵的將相；有的是面對(duì)強(qiáng)敵，寧死不屈的義士。他們的底色是正氣在腹，忠烈剛毅。
底色是一種深入骨髓的東西，它不會(huì)因?yàn)橥獠凯h(huán)境的不同、時(shí)代的不同而不同，底色是有著它的永恒性和共通性的，正如道德在不同的時(shí)代不同的社會(huì)有著不同的標(biāo)準(zhǔn)，因?yàn)樯鐣?huì)發(fā)展在不同階段的局限，但是這并不影響人們有著相同的底色。
且讓生命染上底色，從此一路披荊棘。
底色的作文 篇39
也許你只是路旁一株普通的小草，無(wú)法如鮮花般燦爛迷人；也許你只是山澗一條不為人知的清泉，無(wú)法如大海般浩瀚奔騰；也許你只是蕓蕓眾生中的平常人，無(wú)法如偉人般驚天動(dòng)地、舉世矚目……但是，卻擁有著人生的底色——道德。
這天，我和往常一樣，到街上去買東西。我走著走著，忽然看到好像有一位老奶奶蹲在地上。剛開始，我看到一位年輕的姑娘和那位老奶奶做在旁邊的長(zhǎng)椅上。于是，我便沒在注意。忽然，我看到那位姑娘帶著厭惡的表情離開，可那位老奶奶依然蹲在那兒。我開始覺得不對(duì)勁了。于是我便湊上前去，看見老奶奶的手一直按著右腳。在仔細(xì)瞧瞧，老奶奶受了傷，血流個(gè)不停。我再也忍不住了，我扶起老奶奶�？粗先四菑埐紳M了皺紋的臉，一雙孤獨(dú)的眼睛像是要流出淚來(lái)似的。過路的人也趕忙過來(lái)了，但只在一旁觀看。忽然，不知道是哪位好心人說(shuō)出一句話：“誰(shuí)有布，幫老奶奶先包扎起來(lái)�！薄拔矣小！币魂嚽宕囗懥恋腵聲音從人群里傳出來(lái)。他是一位中年男子，看起來(lái)給人一種很親切、很慈祥的感覺。他拿起繃帶，利索的把老奶奶包扎好。最后，還把老奶奶送回了家。
回家后，我把這件事情告訴了爸爸、媽媽�？伤麄冎粚�(duì)我說(shuō)了一句：“現(xiàn)在的社會(huì)已經(jīng)完全不同了，不像往常一樣互相幫助，都只顧自己的了�！甭犕曛�，我沒多說(shuō)，就直接進(jìn)了房間。
正如司馬光所說(shuō)：“德勝于財(cái)，謂之君子；才勝于德，謂之小人。”讓我們把人生的底色——“道德”，高高的揚(yáng)起吧！
底色的作文 篇40
天空有點(diǎn)黑，涼風(fēng)吹過，讓人從頭涼到腳。已經(jīng)是深秋了。
那個(gè)人坐在地上，背靠著一棵大樹，手里拿著一個(gè)木箱，正對(duì)著他兒子的學(xué)校。他來(lái)接他。但這時(shí)，他正盯著那個(gè)木盒子，眉頭緊蹙，露出一臉悲傷。
盒子被偷了，這沒用。他身無(wú)分文，現(xiàn)在生活越來(lái)越艱難。盒子里有數(shù)百美元和一塊透明的圓形玉石。如果你節(jié)約使用，你可以得到足夠幾個(gè)星期的食物和衣服。但是這個(gè)箱子被偷了，而且是從兩個(gè)老人家里偷的，這也正是他心煩的原因。
大樹上的葉子忍不住蕭瑟的秋風(fēng)，紛紛打著旋落下來(lái)。從樹枝被拆下的那一刻起，關(guān)于它的一切只能封存在歷史相冊(cè)里。而大樹沒有紅花綠葉的伴奏，只能光禿禿的站在地上。
枯萎，衰老.對(duì)于垂死的老人來(lái)說(shuō)，和死去的老人有什么不同！為什么要讓他在離開的時(shí)候承受寒風(fēng)？再說(shuō)我自己家里有父母，怎么能不管呢？
那人一頭霧水，嘴角不停抽搐。他以為再拿不到錢，家里就沒有飯做了。就算他能抱，孩子們能抱嗎？父母會(huì)怎么做？況且孩子還要上學(xué)，父母年紀(jì)大了，身體不好，還有很多地方可以花錢。一切似乎都混在一起了，弄得男人心里一片混亂。
那人索性把心收起來(lái)，決定把玉賣了換錢。他站起來(lái)，大踏步向前走，一步、兩步、三步.突然，男人停下來(lái)，他突然想到一件事：如果兒子知道他是小偷，他會(huì)原諒自己?jiǎn)幔扛改笗?huì)接受這些不干凈的錢嗎？而你會(huì)過上舒適的'生活？
“生命的開端，自然是美好的……”讀書的聲音來(lái)自我兒子的學(xué)校�！笆堑模诵砸屏�，人要保持善良的本性�！蹦腥肃哉Z(yǔ)，一幅童年天真快樂的畫面出現(xiàn)在他面前。他知道送兒子是對(duì)的，學(xué)文化，是個(gè)善良的人就不能落后自己。然后，男人笑了，笑得很自然，眉宇間的悲傷也散去了。他相信總會(huì)有希望。
他拿著一個(gè)木箱，輕而易舉地向老人的房子走去。這時(shí)，一束柔和溫暖的陽(yáng)光灑在大地上，就在那個(gè)人之前站的地方，照在那個(gè)顯示人性底色的地方。
底色的作文 篇41
一杯普洱清茶，就這么淡，淡得仿佛無(wú)味。香味更清，清得幾乎沒有，唯一口中的清潤(rùn)，鼻中的清芬，仿佛置身田園，滿是青的草，綠的葉，繁的花，這馨香，似有似無(wú)，似無(wú)還有。人生如茶，有的濃，有的淡，濃有濃的味，淡有淡的味。每一種人生，都是滋味。茶在杯中沉浮，人在世中沉浮，心靜，則一切靜。淡，才是真味。淡淡的，無(wú)關(guān)風(fēng)月，無(wú)關(guān)你我，那是生活的純真，有著童年般的快樂。簡(jiǎn)單的，是快樂的，有著淡淡的清歡。也唯有在這清冷和淡里，冷一下，再熱，慢慢走，悠著點(diǎn)，這才是生活。
白石的畫是淡的，清逸的幾筆，神韻皆在其中。那蝦是透明的，筆墨是簡(jiǎn)潔的，鮮活的生命，竟是那樣栩栩如生。板橋的竹是墨色的，簡(jiǎn)靜的幾桿，稀疏的幾片，讓人感受到什么是風(fēng)骨。不畫水，則見水。不寫風(fēng)，則有風(fēng)。自是淡中得了真味，畫意在似與不似之間，虛與實(shí)，濃與淡，剛與柔，緩與急，所有的矛盾都在這里統(tǒng)一，融合。只可意會(huì)，不可言傳，這就是禪，就是境界。王維的詩(shī)，柳宗元的小品，都是得了淡的神韻。柳子的'“千山鳥飛絕，萬(wàn)徑人蹤滅。孤舟蓑笠翁，獨(dú)釣寒江雪”也是得了淡的真趣，一片空無(wú)里，包容萬(wàn)象。其永州八記，自是清冷與淡里馨香流淌。
人生其實(shí)是一個(gè)把書讀厚，又讀薄的過程吧。從空無(wú)一物，讀到詩(shī)書萬(wàn)卷;又從詩(shī)書萬(wàn)卷讀到空無(wú)一物。從無(wú)都有，又從有到無(wú)，其實(shí)就是一個(gè)輪回。心如明鏡，照見萬(wàn)物，本無(wú)增減。讀過千卷萬(wàn)卷，過盡千帆萬(wàn)帆，經(jīng)過千人萬(wàn)人，染了嗎?沒有，依然不垢不凈。萬(wàn)物心中生，萬(wàn)事心中滅，生滅了沒有?沒有，依然是不生不滅。天上云來(lái)云往，路上人來(lái)人往，佛說(shuō)一切皆虛幻，哪里有來(lái)去?
一本書，讀到無(wú)字。一杯茶，品到無(wú)味。淡淡的陽(yáng)光，淡淡的風(fēng)雨，淡淡的馨香，淡淡的心境。用安詳恬靜的姿態(tài)純粹著生活的情調(diào)，用清雅恬淡的芳香演繹著生命的內(nèi)涵。
底色的作文 篇42
人生如如同一張畫紙，由最初的白紙漸漸被各種色彩填充，最后成為一幅第一無(wú)二的畫作，繪成了我們絢麗的一生。
但是，每一幅畫盡管色彩斑斕，它們終究都有相同的底色。那我們的底色是什么呢？
回顧歷史，古往英豪都有他們的底色。義薄云天，千里走單騎是關(guān)云長(zhǎng)的底色；一身是膽，單騎救主是趙子龍的底色；我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖是譚嗣同的底色……
晉代陶淵明最后一次做官于四十一歲。有一次，縣里派督郵來(lái)了解情況。有人告訴陶淵明那是上面派下來(lái)的人，應(yīng)當(dāng)穿戴整齊，恭恭敬敬地去迎接。陶淵明聽后嘆了一口氣：“我不愿為了小小的縣令的五斗薪俸，就低身下氣去向這些家伙獻(xiàn)殷情�！闭f(shuō)完，便辭官還鄉(xiāng)，開始了他“采菊東籬下”的田園生活。高風(fēng)亮節(jié)，不為權(quán)貴所染便是陶淵明的底色，也正因?yàn)槠鋱?jiān)守底色，陶淵明才成為我們心目中的小小英雄。在這歷史的長(zhǎng)河里，無(wú)數(shù)的風(fēng)流人物皆有著他們的底色并且堅(jiān)守一生，也終究是這些底色成為了他們一生的代言。
生命是短暫的，但生命也是永不停息的。在我們的生命里，應(yīng)當(dāng)如何堅(jiān)守底色呢？
嵇康用《廣陵散》告訴我們堅(jiān)守底色，就是要堅(jiān)守生命的氣節(jié)，保持不變的信念。
李白用他的“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人�！备嬖V我們堅(jiān)守底色，就是要保持自信與不屈，用一種樂觀的態(tài)度面對(duì)生活。
反觀現(xiàn)在，無(wú)數(shù)的刑警用自己的生命告訴了我們，堅(jiān)守底色就是要打惡懲霸，除暴安良，鐵面無(wú)私。堅(jiān)守底色對(duì)于他們來(lái)說(shuō)就是堅(jiān)持對(duì)人民群眾的'那一份赤誠(chéng)的愛，堅(jiān)守生命的浩然正氣！
可如今，街頭巷尾滿是外來(lái)語(yǔ)的廣告，欺善怕惡的人更是比比皆是，。傳統(tǒng)文化被人漸漸遺忘，中華五千年來(lái)的傳統(tǒng)美德被無(wú)數(shù)人自我拋棄。我不禁在想，中國(guó)人的底色還在么？
所以，發(fā)揚(yáng)我們的本色，堅(jiān)守我們的底色吧，讓正直、寬容、堅(jiān)忍、謙恭這些美好品質(zhì)世世代代的傳承下去，在底色的基礎(chǔ)上，繪出最絢麗的畫卷！
底色的作文 篇43
曾經(jīng)學(xué)水彩畫的時(shí)候，老師總會(huì)讓我先鋪上一層底色，為了統(tǒng)一起整個(gè)畫面的色調(diào)。底色可能是溫和的橘，亦或是清冷的藍(lán)，這層底色雖會(huì)被精致的色彩蓋住，可始終讓人明白地感受到，若打了一層暖色調(diào)的底，即使畫一個(gè)深藍(lán)的瓶子，也會(huì)泛出暖融融的光來(lái)。
生活也像一幅畫卷，人、事、景都成了畫面上參差擺放的物件，是畫的內(nèi)容，但一個(gè)合格的畫家在意的一定還有底色，底色構(gòu)成了畫的情感。
若在清晨給一天的畫打上明亮的底色，那就算在傾盆大雨中也能看見烏云后的太陽(yáng)。若打上灰敗的底色，即使是孩童的歡聲笑語(yǔ)也會(huì)覺得刺耳難聽。底色便是對(duì)生活的態(tài)度，不同的態(tài)度，使同一事物露出不一樣的顏色。“以我觀物，故物皆著我之色彩”，眼中的不僅是客觀實(shí)在，還有那不易覺察的心靈的底色。
我們常不經(jīng)意把一天的時(shí)光過得灰暗，僅僅因?yàn)槟臣䶮┬牡男∈拢惆阎笏械氖露忌米源蛏稀盁┬摹钡臉?biāo)簽。高爾基說(shuō)：“我相信過，如果懷著愉快的心情談起悲傷的事情，悲傷就會(huì)煙消云散�！比绻咽虑楫�(dāng)作與友人的談資，以幽默的態(tài)度來(lái)接受失敗，才有可能克服厄運(yùn)，排除隨之而來(lái)的倒霉念頭。洪應(yīng)明寫到：“歲月本長(zhǎng)，而忙者自促；天地本寬，而鄙者自隘；風(fēng)花雪月本閑，而擾攘者自冗�！比缫韵矏偟膽B(tài)度看那華鳥風(fēng)月，一切都會(huì)變得珊珊可愛。
“牢騷太盛防腸斷，風(fēng)物長(zhǎng)宜放眼量�！碑�(dāng)生活像一首歌那樣輕快流暢時(shí)，笑顏常開乃是易事；而在一切事都不妙時(shí)仍能微笑的'人，是真正的樂觀，他內(nèi)心的底色一定是溫暖的，是用來(lái)尋找，創(chuàng)造快樂的顏色。雨果說(shuō)：“笑，就是陽(yáng)光，它能消除人們臉上的冬色。”冰冷的底色會(huì)掩蓋暖色的光芒，若心中痛苦，那么映入眼簾的也盡是痛苦。所以我們胸襟開豁才能有快樂和希望。
給心靈上一層明快的底色，堅(jiān)硬的磐石也會(huì)映上溫暖的陽(yáng)光。
底色的作文 篇44
我望著眼前這一張巨大的白紙卻無(wú)從下手。這節(jié)畫畫課，老師給我換上了比以往大很多的紙。由于畫的內(nèi)容不一樣，進(jìn)度也不一樣，我對(duì)面那個(gè)小女孩已經(jīng)開始上色了。她在顏料盒蘸了少許大紅色，又將筆伸進(jìn)了盛白色顏料的格子�！鞍�，說(shuō)了多少遍，蘸白色之前要把筆洗干凈，直接蘸會(huì)弄臟顏料的。”老師無(wú)奈地又拿起一支筆將白色中的一抹紅挑掉。
我又開始發(fā)呆了。
周圍每個(gè)同學(xué)年齡幾乎都比我小那么幾歲，她們的調(diào)色盤五彩斑斕，鮮艷奪目。低頭看看自己調(diào)的顏色，都是普藍(lán)、藏青這樣沉郁憂傷的色塊。
“爺爺你看這幅畫好看嗎？”記憶中自己稚嫩的聲音浮現(xiàn)腦海�！昂每矗菫槭裁炊贾煌堪咨�？”“白色最容易涂啦�！蔽疫@樣回答。爺爺皺起眉頭：“你看看紙是白色，你又涂了白色，有區(qū)別嗎”“沒有。”我低頭瞅瞅自己的畫，不吭聲�！鞍パ侥氵�小，以后再跟你說(shuō)�！睜敔斒种形罩前阉钕矏鄣哪樧V扇子，輕輕地?cái)[動(dòng)慢悠悠地走開了。
“老師，你說(shuō)紙為什么是白色不是別色的？”我回過神問道。老師說(shuō)：“只有白色才可以包容所有顏色，不會(huì)改變?nèi)魏晤伾镜臉幼印！彼贿厧屯瑢W(xué)改稿一邊說(shuō)。
噢……這干凈潔白的.紙。
我握起筆，開始了作畫之旅。這次我沒有參與大家的聊天，認(rèn)認(rèn)真真打完底定完型，很快，就差勾邊和上色。我將自己的調(diào)色盤清洗干凈，幾經(jīng)思考拿起畫筆伸向了白色。老師以為我又要偷懶涂白了，卻見我洗了洗筆蘸取最愛的普藍(lán)色。調(diào)色盤那小格中白與藍(lán)漸漸融合，時(shí)下流行的“果凍色”藍(lán)色變出現(xiàn)了。于是乎，我完成了自己第一幅如此青春洋溢的色彩畫作。
一張白紙可以接納一切色彩，取決筆尖它的選擇；一個(gè)人潔白如紙，成為什么樣子也取決于自己為生命畫布澆上什么顏料。生命最初的白皙到可愛天藍(lán)；青春激烈的火紅到褪去熱情的淡淡淺綠；樹木濃陰的墨綠到枯燥的杏黃。最終我們歸于平靜，好似落了大雪白茫茫的盡頭。
用白作底，繪制生命。
底色的作文 篇45
人要有自己的骨氣與底色，不管身處怎樣的環(huán)境或者是面對(duì)什么樣的困難都要堅(jiān)守住。
堅(jiān)守底色需要有強(qiáng)大的信念與信仰，司馬遷堅(jiān)守底色，面對(duì)常人難以忍受的困境，他可以堅(jiān)守下來(lái)，守住了一代史官的底色，寫下了絕無(wú)僅有的《史記》，倘若他沒有這樣的底色，可能早就自殺了。千古流傳的史記也將不復(fù)存在。司馬遷堅(jiān)守的是個(gè)人的信念保住了底色，詹天佑則是堅(jiān)守住了國(guó)家的底色。在面對(duì)歐美列強(qiáng)的不合理要求他能夠堅(jiān)守底色，承諾中國(guó)人自己修建鐵路，面對(duì)所有的質(zhì)疑與嘲諷，他堅(jiān)守底色保持信念，歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦找到解決方法。展現(xiàn)了中國(guó)人的實(shí)力，鑄造了屬于我們自己的鐵路。
堅(jiān)守底色還是一個(gè)國(guó)家的需要，擁有底色的'民族才能稱的上的強(qiáng)大的民族�？谷諔�(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，面對(duì)日本鐵騎的侵略，中國(guó)人沒有放棄。誓死保衛(wèi)家園，打消了日本人三個(gè)月占領(lǐng)全中國(guó)的妄想，拖住了他們進(jìn)軍其他地區(qū)的軍力，為全世界贏得反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)做出了巨大的貢獻(xiàn)。這就是一個(gè)民族的底色，不管面對(duì)多大的困難都不放棄。
朋友之間同樣需要堅(jiān)守底色，有許多人為了一時(shí)的利益去親近一個(gè)人與之交朋友。這樣的人并不會(huì)真心的去對(duì)待朋友，只會(huì)在別人輝煌的時(shí)候慕名而來(lái)，當(dāng)對(duì)方跌入低谷的時(shí)候便留給對(duì)方的就是嘲笑。伯牙和鐘子期都是有底色的人，當(dāng)知道自己的知音不在世上時(shí)候，伯牙摔斷了琴，知音不在自己獨(dú)自一人又有什么意思呢？擁有底色鑄就了深厚的友誼。
曾看過一個(gè)小故事，一個(gè)小偷在得手回家的路上救了一個(gè)摔倒的女人，法官最終判決他無(wú)罪，偷盜是一個(gè)人無(wú)恥的行為，相反救人則是更大的救贖，他堅(jiān)守了一個(gè)人最基本的底線保住了底色，在他小偷的外表下有一顆善良的心，這就是他的底色。
沒有底色的人如同行尸走肉一般，是社會(huì)的蟲蛀，是沒有用處的人會(huì)給社會(huì)帶來(lái)無(wú)窮無(wú)盡的麻煩。
做人要做一個(gè)有底色的人能夠造福社會(huì)的人！
底色的作文 篇46
日光微斜，斑駁的光影在青石板間浮動(dòng)。
玻璃珠串成的門簾在風(fēng)兒的吹拂下叮咚作響，輕輕掀開門簾，木頭的清香夾著些許幽幽的暗香浮動(dòng)著，她靜坐于小木桌前看著設(shè)計(jì)手稿，一遍又一遍，不厭其煩地刪改著。
這幅桃花圖到底用什么顏色作底才好呢？白色？整體感覺過于單調(diào)，沒有生氣。粉色？又與桃花的顏色相融合，太過于飽滿，久而看之，則會(huì)產(chǎn)生一種厭倦感。
揉揉發(fā)酸的眼睛，扶著沉重的腦袋，不禁想著是隨便選一種顏色，還是仍堅(jiān)持尋找最佳的底色呢？哎！輕嘆一聲，還是先去后面染房看看吧！沿著曲折彎延的小路，鳥兒輕唱，雨后的清新空氣都使她微微舒了口氣。
一個(gè)又一個(gè)大染缸整齊排列。高大的架子垂著各色的.染布，深紅的、粉紅的、天藍(lán)的……就是沒有她稱心如意的顏色。穿過庭院，來(lái)到調(diào)色室，拿著畫筆隨意地涂抹著。一抹鵝黃從眼角掠過，是新來(lái)的小姑娘。忽是想到了什么，擠點(diǎn)淺黃兌點(diǎn)水，輕輕地再抹上一層白色粉料。最后再加點(diǎn)淡粉，不停地調(diào)和著！粉黃上點(diǎn)綴著紅、白，相融著桃花，再配上棕色的枝干，定然別有韻味。趕忙喊來(lái)染布師傅，讓他加緊調(diào)制這種顏色，興奮的心情難以抑制。
想破頭皮，才想出了這種底色。她想過放棄，但她明白自己的內(nèi)心，她不想草草了事。也許隨便選一種顏色作為底色，都可以賣得出去，但她不想就這么輕易地選擇。人的底色就是懂得尊重，不隨意。她尊重繡品，堅(jiān)持自我，更加堅(jiān)守人格。
她仿佛是遇到了愛情，全身心都撲到這上面。她仿佛融入了這幅繡圖。從桃樹下走過，粉黃，這是世界的底色，粉色、白色的花瓣飄零散落在自己身上夢(mèng)里的世界。夢(mèng)幻，奇妙，都是那么的美。
盼星星盼月亮，終于等到染布落成的那一天。
一杯清茶，一張繡架，幾曲小調(diào)便是她的一天。穿好線后，針上下飛動(dòng)著……落日余暉，塵埃落定，長(zhǎng)吁一口氣。
底色的作文 篇47
每個(gè)人出生便是一張白紙，或潑濺暈染，或疊描勾綴，每件事物都會(huì)在白紙上添上不同的圖案，每個(gè)人的圖畫都不會(huì)是一模一樣的。但無(wú)論最終變成了什么樣，是成為一張不起眼的臟污粗紙，還是成為驚艷眾人的絢麗名畫，人的最初、及本質(zhì)，永遠(yuǎn)都只會(huì)是一張白紙。
剛出生的嬰兒，無(wú)憂無(wú)慮，不會(huì)不敢嘗試新的事物，也不會(huì)去擔(dān)憂任何事，甚至連害怕都不知道是什么。有人說(shuō)，他們之所以會(huì)有這種無(wú)所畏懼的模樣，是因?yàn)樗麄兪裁炊疾恢�、什么都不懂，但是事�?shí)上，評(píng)判一件事物是否值得恐懼，是由自己決定的，而不是由事物本身決定。
有段時(shí)間，網(wǎng)上流傳著這樣一句話：＂成長(zhǎng)，帶走的不只是時(shí)光，還帶走了當(dāng)初那些不害怕失去的勇氣。＂是呀，我們?cè)绞情L(zhǎng)大，就越是膽小，不知從何時(shí)起，我們開始習(xí)慣于不去嘗試新鮮事物、滿足于現(xiàn)狀；每當(dāng)?shù)玫揭患䱷|西比較困難，或者一遇上麻煩事，就總是會(huì)說(shuō)，這個(gè)太困難，我做不到。不是做不到，是你不想做，是你害怕做。
大城市之中，來(lái)來(lái)往往忙忙碌碌，人們?cè)缤鼌s了去抱著初心、用期待和好奇的眼光打量這個(gè)世界，那種一筆一畫的在白紙上勾勒上色的感受。
中國(guó)第一位田園詩(shī)人陶淵明，他在少年時(shí)期有著遠(yuǎn)大的'抱負(fù)，一心想要報(bào)效國(guó)家，因不愿意妥協(xié)于權(quán)貴，他最終選擇了辭官回鄉(xiāng)，過著他想要的歸園田居的生活，他的詩(shī)歌思想讓我們有覺悟，人不光是需要物質(zhì)生活，精神生活也是很重要。我們也應(yīng)該常常問問自己的內(nèi)心，到底需要些什么，而不是盲目的跟隨別人。
試著用原先的初心去感受這個(gè)世界，無(wú)論在紙上被添上了多少濃重的色彩，千萬(wàn)不要忘記了，最初單純卻迫切的去追求絢爛的心態(tài)。無(wú)論如何，我們都只是一張白紙，紙是白的，這是我們的底色，是無(wú)論加多少色彩都改變不了的事實(shí)。
不要忘記自己最初的模樣。
底色的作文 篇48
你見過真正的黑夜嗎？深沉的、濃烈的、黑咕隆咚的夜？
“夜如何來(lái)，夜未央，庭燎之光。”夜是黑色的，即使人們給它涂抹了色彩，它的本質(zhì)是黑的。爸爸媽媽告訴我，他們小時(shí)候的夜不像現(xiàn)在這樣光怪陸離，而是黑得伸手不見五指。從何時(shí)起，晝夜的邊界模糊了？夜變得淺薄，沒了厚度，失了神秘。燈光下的夜變得多姿多彩起來(lái)，漸漸失了本色……
遇見真正的黑夜是在一個(gè)雨夜，我正在學(xué)校附近一間簡(jiǎn)陋的出租屋里焦急地趕作業(yè)。突然，屋里一片漆黑，停電了。這時(shí)，黑夜宛如一朵花，慢慢地綻放，潮濕孤寂的夜的芬芳漸漸籠罩了整個(gè)世界。我猛然意識(shí)到，真正的黑夜來(lái)了，那彌天漫地、不含雜質(zhì)的夜讓我焦急的心平靜下來(lái)，我靜靜地傾聽著窗外小雨的淅瀝聲，原來(lái)它的聲音如此輕盈、有韻味。黑夜，覆蓋萬(wàn)物，侵襲著每個(gè)角落，它叫停了蕓蕓眾生的熙攘喧囂，平息了凡夫俗子的嘈雜鼎沸。
這是一次因“事故”而收獲的黑夜。其實(shí)，這不過是夜在我眼中恢復(fù)其本色罷了。我感到羞愧，是我們弄臟了夜的顏色：我們懼怕黑暗、貪戀五光十色的世界，于是拼命驅(qū)趕黑色，硬生生地改變了夜的面貌！這讓我想到比爾·麥克基本說(shuō)過的一句話：“我們沒有創(chuàng)造這個(gè)世界，我們正忙于削弱它�！�
今夜，我躺在鬧市中一所公寓的床上，聽著窗外街道上的喧囂。房間里沒有開燈，可我仍能看得清周遭，甚至看得清掌心的紋路。銀白色的防盜網(wǎng)被街道上來(lái)往車輛的'車燈照的亮堂堂的，我有些傷感：那黑暗的、寂靜的夜已經(jīng)求之不得了！
我并不是討厭光，相反，我深愛星月之華、燭火之燦。我厭倦的是"白夜城市"“不夜工程”。人類，既能點(diǎn)亮黑夜，就應(yīng)該懂得修復(fù)黑夜。
夜的底色是純凈的黑，它是深沉的，也是靜謐的，那么，人的底色哪兒去了呢？
底色的作文 篇49
這是我在南京的每一日里都能見到的色彩。
清晨，若你看見樓下的學(xué)生們排成隊(duì)，別吃驚，因?yàn)檫@時(shí)我也會(huì)輕輕地整理好裝容，腳步雖會(huì)略帶急促，卻從來(lái)沒有一刻讓腳步聲擾到他人。而我的目的也很簡(jiǎn)單，只是帶兩份油條或是一個(gè)熱騰騰的煎餅，然后在上學(xué)的路上補(bǔ)充好體力迎接新的一天。有時(shí)在路上你會(huì)碰到街頭散步的老人，他們或幾個(gè)人一起或獨(dú)自享受。有人擊掌有人慢行，有人甩著雙手來(lái)來(lái)回回，但不管怎樣他們絕不張揚(yáng)，用自己獨(dú)到的.“養(yǎng)生經(jīng)”鍛煉著。
一天的學(xué)習(xí)，時(shí)常讓我的精神感到疲憊。在下午上課前，你一定會(huì)看見有幾個(gè)小伙伴急急忙忙地竄到教室門口，手上拿著的是他們剛買的咖啡，臉上堆著笑走到幾位同學(xué)面前，伴隨著的還有一句：“小心哦，燙!”這讓原本枯燥的學(xué)習(xí)時(shí)間增添了不少樂趣，下午上課時(shí)，一個(gè)個(gè)如饑似渴的學(xué)生，老師在黑板上重復(fù)著疑難點(diǎn)，而學(xué)生們也在認(rèn)真記筆記。課后，南京的孩子們就活潑了許多，有的和我一樣奔上籃球場(chǎng)，有的與伙伴們聊著天，幾乎沒有看到落單的孩子。
看吧！不管是南京的大人還是孩子，都是那么地陽(yáng)光向上，這就是南京城獨(dú)特的“底色”之一。
夜晚，當(dāng)你走上南京的街道，你依舊會(huì)發(fā)現(xiàn)小吃店、燒烤店的燈光絢爛閃爍，看！那個(gè)年輕人眉飛色舞，好像在向他的伙伴介紹著什么，他衣著并不多華麗，但是他的那雙眼睛那樣清澈透亮，雖然并不大，但是卻顯得明亮。你一定看著他的眼睛出神了，瞳孔黑黑的，仿佛在他的眼中能洞穿這個(gè)世界一樣，可能一個(gè)瞬間，你就做了一個(gè)夢(mèng)，你從那個(gè)年輕人的眼中看世界，感覺這整個(gè)世界都是多姿多彩的。他的朋友們是多么親切，夜宵的快樂也融入其中，讓你也開始無(wú)比熱愛生活。每個(gè)南京人都愛著這個(gè)城市，都有著那樣的眼眸，熱愛著生活的每一刻。
你深深地感受到了這樣的“底色”了吧！每個(gè)人都是那樣的熱愛生活。走過南京的每一天，南京人的陽(yáng)光向上，熱愛生活，已經(jīng)深深地融入了這個(gè)城市里，成為了獨(dú)特的“底色”。
底色的作文 篇50
他帶著朝廷潑給他的一身臟水，拖著疲憊的步伐來(lái)到陌生的遠(yuǎn)方。
烏臺(tái)詩(shī)案之前他日日呼朋引伴吟詩(shī)作賦，烏臺(tái)詩(shī)案之后所謂好友唯恐避之不及；事發(fā)之前他是政壇上的一幟，文壇上最耀眼的一顆明星，事發(fā)之后卻被狠狠踩在腳底，昔日最引以為豪的詩(shī)文俱成了累累罪證。
他怨，他悲。他怨那些被嫉妒沖昏頭腦的小人，悲他飄零無(wú)依的現(xiàn)狀；他怨上天無(wú)端安排的`一次致命的挫折，悲他令無(wú)數(shù)士人嘆為觀止的詩(shī)文如今卻被打上叛逆忤上的烙印。
可他的心中卻極少有過恨�；磉_(dá)與寬容是他的底色，他的心胸如同一片沉靜的大海，包容了所有的河川，卻依舊保持著最初的蔚藍(lán)。黃州是他流放所至之地，偏遠(yuǎn)而荒涼。他在暫居的寺廟中靜坐終日，豁達(dá)與寬容的底色漸漸顯現(xiàn)，凈化著周遭的骯臟。
難道就讓自己這么一味悲怨下去嗎？不！他是蘇東坡，是感慨“人生如夢(mèng)”卻仍能以“一樽還醇江月”面對(duì)的蘇東坡，是感嘆“物與我皆無(wú)盡也”的蘇東坡，是以寬容和豁達(dá)的底色的蘇東坡，怎么任政壇的臟水將自己的心徹底澆滅？
他重又站了起來(lái)，這次多了豁達(dá)與寬容的底色。無(wú)處可居，他便在村民的幫助下搭建幾所平房；無(wú)物可食，他就親手開墾荒地種植瓜果蔬菜……他向遠(yuǎn)方眺望，那里赤壁如血，赤壁湖上泛起粼粼金光，已是另一番天地。
黃州之前的蘇東坡以詩(shī)聞名，黃州之后的蘇東坡更多了令人敬佩的底色。若他就此沉湎過去不再朝前，那么他的名字將逐漸被人淡忘，一代文學(xué)巨星就此隕落，湮滅在滾滾歷史長(zhǎng)河中。
所幸，他走出了籠罩著他的陰霾，多了份常人不可及的底色。他泛舟赤壁湖上，一一撫過赤壁上的點(diǎn)點(diǎn)斑駁，心中俱是重生后的寧?kù)o。
此時(shí)，前、后《赤壁賦》，《念奴嬌·赤壁懷古》的絕唱已經(jīng)響起，蘇東坡的底色逐漸化為華美的翼，助他飛越眾人，從此站在文壇之巔。
底色的作文 篇51
畫的底色，決定了它的明暗；人的底色，決定了他的厚薄。
生命的底色是什么？你又會(huì)給你的生命賦予怎樣的色彩呢？
毛澤東決定為了中國(guó)與世界人民的解放事業(yè)奮斗終生，他的底色是紅色。紅色，代表了鮮血與革命。
萊特兄弟夢(mèng)想飛天，他們的底色是藍(lán)色。藍(lán)色，代表自由與翱翔。
南丁格爾一生渴望救死扶傷，她的底色是白色。白色，代表著圣潔與希望。
……
是這樣的。你希望你的`一生如何度過，你就有了怎樣的底色。
人生來(lái)平等，是同樣的無(wú)色，而理想賦予我們最初的顏色。每一個(gè)人都有過夢(mèng)想，就如同所有的畫都有底色。在此底色上，人們一筆一筆地完成人生的巨畫。有些畫驚艷，有些畫雄渾，有些畫和諧而美好，有些畫復(fù)雜而矛盾。但不論怎樣，都無(wú)法掩蓋住底色。底色有可能會(huì)成為陪襯，但絕不會(huì)因畫的內(nèi)容而黯淡。
底色是初心，是我們前進(jìn)的方向，亦是我們出發(fā)的起點(diǎn)。我不懂繪畫，但我知道，底色灰暗的畫，雖有可能成為一幅好畫，但不論用多么熾熱的色彩繪制，也不會(huì)變得明麗。底色決定了畫的色彩，一如人的理想決定其奮斗方式。
人類的歷史是一個(gè)巨大的藝術(shù)博物館，每一個(gè)人都進(jìn)去參觀，看著展板上的畫，低頭畫自己的。一些人的畫被周圍人所驚嘆，于是被立刻掛在新展板上，供人們學(xué)習(xí)，欣賞；一些人的畫被永遠(yuǎn)釘在恥辱柱上，成為人們的笑柄，或?yàn)槿怂鶉@惋；更多人甚至在匆忙中連自己的畫都沒能一瞥就連人帶畫一起消失在博物館出口。如果連畫作都變得可有可無(wú)，那畫上的底色還有其存在的意義嗎？
底色是目標(biāo)，是理想，是初心，是夢(mèng)開始的地方。聽起來(lái)很荒謬，但事實(shí)上，畫作會(huì)被毀滅，底色永遠(yuǎn)存在；人生也許無(wú)意義，但人的理想?yún)s有意義。我們必須明白，掛在新墻上的畫并不比普通人的更加珍貴；偉大者們的人生并不比平凡者的一生更加有意義。使畫珍貴的是底色，使人生有意義的不是結(jié)果，而是理想。名畫與偉人，不過是技巧上更勝一籌罷了。
你的底色是什么樣的？
底色的作文 篇52
周末在家，閑來(lái)無(wú)事，我隨手翻看著近幾日的報(bào)紙，一幅黑白底色的照片猝不及防地映入眼簾。這是一個(gè)殘破的遺骸，仔細(xì)辨認(rèn)，發(fā)現(xiàn)是一艘船。視線上移，黑墨與白底間交織翻騰出它的名字——致遠(yuǎn)號(hào)。
沉重而又悠長(zhǎng)的三個(gè)字，注定是歷史中鮮艷的一筆，如今它以如此肅靜的色調(diào)出現(xiàn)在我眼前，我竟愣在了原地。
回想初次見到它，是在劉公島的紀(jì)念館里。那時(shí)還小，不懂戰(zhàn)爭(zhēng)是什么，只是聽父母說(shuō)那是一場(chǎng)慘烈的戰(zhàn)爭(zhēng)，流的血幾乎要將渤海的水遍染。血？血是紅色的.，那艘船上定然染上了紅色的印記了吧？我轉(zhuǎn)眼看向那船的模型，眼里竟無(wú)端涌出一絲悲涼，有那么一剎那，我似乎看見無(wú)數(shù)鮮紅的血珠前赴后繼地濺在船上，四周除了紅色再?zèng)]有其他。我微微顫了顫，向遠(yuǎn)處跑開，似乎這么做便可遠(yuǎn)離那紅得駭人的一幕，可事與愿違，那抹紅卻一直深存于腦海，無(wú)法忘卻。
自那以后，每每提及“致遠(yuǎn)”，那一抹紅便會(huì)浮現(xiàn)眼前。
直到初二時(shí)的歷史課，我再次“遇見”“致遠(yuǎn)”。這一次，它的甲板上默立著幾個(gè)深藍(lán)制服的人，背在身后的手上戴著純白的手套，如大海上幾抹驚現(xiàn)的閃電，劈開前方血色的霧靄。這時(shí)，我已對(duì)致遠(yuǎn)所經(jīng)歷的戰(zhàn)爭(zhēng)有所了解，知道了這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)中除了凄厲的血，還有中國(guó)人無(wú)法被磨滅的勇與傲。那一刻，心中長(zhǎng)存的一抹紅被悄無(wú)聲息地?fù)Q上了明麗的藍(lán)與白。我想，這或許是最能代表一個(gè)勇士的顏色。
如今，再次邂逅致遠(yuǎn)，它成了黑白色，不再是蔓延著悲涼的血紅，亦不再是象征勇敢的藍(lán)與白，而是沉肅的黑白。凝視著這張照片許久，我想，或許黑與白更適合成為“致遠(yuǎn)”二字的底色。黑與白，極簡(jiǎn)卻又繁，它們包涵了世間的一切顏色，一切情感，最終以一個(gè)沉靜的姿態(tài)鋪展于眼前。
合上報(bào)紙，我緩緩閉上雙眼，黑白色的“致遠(yuǎn)”卻比以往任何一次都要清晰：薄淡的白霧里，致遠(yuǎn)向遠(yuǎn)方駛?cè)ィ粝碌�，是久久翻騰不息的白浪。
底色的作文 篇53
他畫得一手水墨丹青，潔白渲染過的宣紙上，總會(huì)泛著清爽淡泊與情感。
他曾是我的老師，每次宣紙上留下的底色，總是淡色的墨痕，模糊卻清晰。他愛畫石橋、流水與老房，也愛講那兒的故事。一筆下去，無(wú)半點(diǎn)猶豫，墨色卻在宣紙上映得悠長(zhǎng)。他的眼眸里總是寫滿深情，明澈得像個(gè)孩子，筆尖微沾水，墨痕沖淡了些，韻出溫馨的底色，蒼老的手，蒼老的筆尖突一轉(zhuǎn)，勾勒出流暢粗樸的線條，那是座平實(shí)板橋，向下便是潺潺明晰……
宣紙下熟練的筆觸，源于他對(duì)生活的熱愛與追求。他喜歡畫這些樸實(shí)的風(fēng)光，喜歡走于平實(shí)橋上，流水，人家，描摹的時(shí)候，手上總多了一份親和力，感覺時(shí)間如流水，流著流著，流不動(dòng)了，堵在心口，便又順著筆尖流淌于宣紙之上。周圍是一片安靜，樹木蔥蔥似不是點(diǎn)染出來(lái)的，氤氳著古樸美好，正如他本身淡泊。正因此，沉淀下來(lái)，宣紙下的底色，又濃重了一分……
繼續(xù)，眼前一片明晰，紙上泛起了一陣暖黃融于清冷中，舊時(shí)的兒童在河邊玩耍。自由、活潑寫于臉上，古樸的老屋里似裝載了太多的溫情與快樂，而他的筆尖顫抖起來(lái)，粗糙的手將粗糙的筆桿握得更緊了些。抬起眼，他的.眼角流露著幾分濕意，但只是堅(jiān)定地看著宣紙上的橋、水與人，仿佛將底色捅破似的，思緒拉得很遠(yuǎn)�？粗抗獾姆较�，紙上活了起來(lái)，孩子在奔跑、成長(zhǎng)，老屋漸小，紙上的是快樂美好的生活底色，遠(yuǎn)方是他的故鄉(xiāng)，故鄉(xiāng)情……哦，原來(lái)是鄉(xiāng)愁，十歲便求師學(xué)藝，時(shí)光磨洗，沒有一刻不念著遠(yuǎn)方的故鄉(xiāng)——小橋流水，古樸的故鄉(xiāng)！
一幅宣紙水墨，彰顯多少情。是一種淡冷色調(diào)，是藝術(shù)的追求，還是對(duì)生活的熱愛？不，已超出生活的底色，是濃濃的故鄉(xiāng)情啊。無(wú)論世事如何變遷，這底色，沖淡不了的，清晰的畫面，染上了他的血脈，底色越發(fā)濃烈，越發(fā)模糊……
底色的作文 篇54
爺爺是典型的中國(guó)農(nóng)民，在他身上可以看到一切中國(guó)農(nóng)民的品質(zhì)，勤勞樸實(shí)善良。他常說(shuō)“苦了自己沒關(guān)系，不能麻煩到別人�！睕]有任何華麗辭藻，就像他的人生，如水一般平淡，如土地一樣堅(jiān)實(shí)。
日出而作，日落而歸，面朝黑土，背朝天。就這樣，在他那幾畝田地中，春播秋種。記得那時(shí)化肥已經(jīng)很普及了，但爺爺總是要留下一畝地種綠肥，他總執(zhí)拗的說(shuō)“什么肥都抵不上我這天然肥。”的確是這樣，不管是蔬菜還是水稻，在我們看來(lái)那就是最美味的食物。
爺爺還不止于此，他一生在田間勞作，將畢生心血傾灌在這片土地上，播種結(jié)束或是插完了秧，爺爺便會(huì)提著一個(gè)小桶，裝著花瓣，來(lái)回的撒在田中，在他看來(lái)這樣的糧食長(zhǎng)出來(lái)，伴著花香。是否有花香，我早已忘記，但爺爺?shù)募儤泔L(fēng)氣印在我的腦海里不能忘記。他耕種著這片土地，長(zhǎng)出了一種果實(shí)叫樸實(shí)，那是爺爺生命的底色。
而這幾年，爺爺由于身體原因基本不種田了，由于無(wú)事，他又戀起了燒香。每每回老家，所聞到的，不是飯菜的香氣，而是香火味兒。家中最顯眼的便是那一尊烤瓷的`觀音像，觀音手持楊柳玉凈瓶，眼睛微閉，它的正下方是一爐香灰，總是有幾根深紅的點(diǎn)燃的香插在其中，冒出縷縷細(xì)煙鉆入鼻中。一種濃厚中帶有絲絲熏味兒的氣味，并不好聞，但到底也是令人遐思的。
只記得那時(shí)爺爺教我上香，點(diǎn)燃三只香，雙手輕握，兩臂舉著香向前伸，將頭埋下，閉上雙眼，虔誠(chéng)的拜三拜，心中默念著期盼的內(nèi)容，最后將三支香插入香爐。我每每都是與爺爺一起做的，我能看到爺爺凝望著觀音像的眼神是那么真誠(chéng)，那么純粹。結(jié)束后他總要笑著摸著我的頭，說(shuō)“做人要用真心，觀音才會(huì)保佑�！�
我知道，爺爺根本不信佛，他所祈禱的只是家人的平安快樂，用他的真心去期盼幸福。
香雖燃盡，氣息仍存，他的樸實(shí)，他的虔誠(chéng)，他的真心，是他生命的底色，沒有斑斕的色彩，只有那無(wú)華的淳樸，無(wú)形中也渲染著我的底色。
底色的作文 篇55
老師常常教導(dǎo)我們看待事物要透其表象，看其本質(zhì)，也就是事物的底色。
就拿人們常掛在嘴邊的“人生”來(lái)說(shuō)，它的底色是什么呢？
人生的底色是充滿汗水和拼搏的金色。人生是一條每個(gè)人都有病且想為之奮斗的路。每個(gè)人都想擁有一個(gè)成功的人生，為此便離不開努力。這是二十歲時(shí)的人生，考驗(yàn)人的'意志。
人生的底色是思想提升的過程。美國(guó)偉大的總統(tǒng)林肯也是這樣認(rèn)為的“我的一生中，在每一個(gè)思想能夠開花的角落，都試圖拔出荊棘，種上鮮花”。人生之初，一切空白，需要自己裝飾，輝煌的人生由自己打造。古今中外，那些有名思想家，都是在自己人生的每個(gè)角落都種滿了“思想之花”，待到花開之際，便是你綻放光彩之時(shí)，前提是你要用汗水澆灌，讓花兒在。這可以說(shuō)是三十歲的人生，考驗(yàn)人的智慧。
人生底色是一條分叉路口�！拔覍幵缸鲆活w華麗的隕石，完完全全的燃燒自己，發(fā)出光熱，也不要做一顆永遠(yuǎn)沉睡的星球”，這時(shí)杰克·倫敦的選擇，“舍生而取義者也”這是孟子的選擇，“面朝大海，春暖花開”這是海子的選擇······不同的人選擇不同的路給人生裝點(diǎn)上不同的底色。只有選對(duì)了路才能走出光彩，走出屬于自己的人生。這應(yīng)該可以說(shuō)是四十歲的人生，考驗(yàn)人的判斷力。
本杰明·富蘭克林對(duì)人生底色的見解更加簡(jiǎn)潔“二十歲時(shí)，主導(dǎo)人的是意志，三十歲時(shí)是智慧，四十歲時(shí)是判斷力�！�
人生苦短，韶華易逝。不要以為站在原地，不在路上前行就不會(huì)到達(dá)終點(diǎn)，你錯(cuò)了。你不行，路就會(huì)逐漸坍塌，直至你腳下。人事有代謝，往來(lái)成古今。你今天的頹廢會(huì)成為歷史，但莫因此放棄，想著反正都會(huì)成為歷史就不去努力，雖然結(jié)果都一樣但重在過程，要不枉此生這才能讓人生的底色真正綻放出光彩。
老師教導(dǎo)的沒錯(cuò)，只有看透了事物的表象，才能看到人生的底色，讓黯淡的生活充滿光彩！
底色的作文 篇56
正如兒時(shí)玩的刮蠟紙，任何事物都有一層蒙蔽真相的偽裝，當(dāng)你小心翼翼揭開它時(shí)，你才能發(fā)現(xiàn)最后一層明晃晃的底色。
所謂勝者成王敗者寇，在戰(zhàn)爭(zhēng)中，沒有所謂的正義、道德，只有無(wú)盡的殺戮和底層百姓那微弱的呻吟。為何反復(fù)無(wú)常三毀盟約的劉邦以欺騙奪得天下，在史書中卻是“漢高祖斬白蛇而起義”種種英勇高大的形象？為何同以奸詐為人所知的曹操卻遺臭萬(wàn)年，受萬(wàn)世詬�。�
透過重重迷霧，我看見一個(gè)身著黃袍的帝王，站在層層疊疊如山巒的墳?zāi)骨�，那些都曾是他的敵人，巨大的石碑上那些用刀劍刻出的`文字不是墓志銘，而是這樣寫著：“某年某月某日，吾皇斬此賊于馬下，其千余黨羽皆梟首掛于城門，立不世之功……”帝王哈哈仰天一笑，從那帶著血腥味兒的龍袍中伸出手指著石碑道曰：“這就是歷史�！贝撕�，史官記錄它，文人歌頌它，百姓仰慕它。那一張張跪倒在地虔誠(chéng)而又盲目的臉龐擋住了我的視線，讓我看不清那石碑上，那石碑的傷痕累累、血跡斑斑，看不見后面的枯骨嶙峋。那些散落著的、堆積著的骸骨互相交雜著，那一枚枚頭骨用其特有的空洞的眼神靜靜注視著帝王，以及帝王身后大喊：“吾皇萬(wàn)歲”的群臣百姓。鏡頭漸行漸遠(yuǎn)最后濃縮成一個(gè)光影，消散在歷史的洪流。
嗚呼，一將功成萬(wàn)骨枯，這邊是歷史的底色嗎？
再來(lái)反看現(xiàn)實(shí)。
為什么英、法、美能如此冠冕堂皇、光明正大地侵略利比亞？什么為了正義、為了民主？只不過是一個(gè)讓自己的士兵死得其所得的理由和一個(gè)能讓自己放下愧疚、放下人性，以便更加無(wú)恥地掠奪利益的借口！仿佛“祖國(guó)母親”振臂一呼“吾國(guó)兒郎隨吾殺敵衛(wèi)國(guó)！”我們便得成群不要命地奔向迎面而來(lái)的炮彈，說(shuō)不定還沒見著炮彈，一個(gè)跌倒，便淹沒在身后瘋狂的人群中……
沒有借口！脫下你那五彩斑斕的外衣吧！讓你真正的底色暴露在陽(yáng)光下，讓眾人看看！以任何名義為由挑起的戰(zhàn)爭(zhēng)都是邪惡的，無(wú)論你如何鼓唇弄舌、巧言令色，也掩蓋不了那血淋的底色。
底色的作文 篇57
風(fēng)露晨曦，江南尋舊跡。淺綠的底色，繾綣了你的笑顏。那時(shí)，初夏，微雨。行走在西湖邊龍井問茶村的山路里，空氣中彌散著荷葉的清香，山間的水汽中氤氳著梧桐的清冽，散發(fā)生命的氣息。
走在山間，滿眼就只一個(gè)字：綠！像竹葉那么嫩，像荷葉那么潤(rùn)，像蕉葉那么亮，徜徉其中，就如行走在米芾恣意的'點(diǎn)染中，行走在塞尚靈動(dòng)的色塊中。
倏忽，一陣清脆的“沙沙”聲攫住了我的耳。循聲而去，只見一老嫗正灑掃山階。淺綠碎花的衣袖裹著土黃的手臂，精致的斗笠壓著一根根銀亮的發(fā)絲。把著掃帚，輕輕揚(yáng)起，又輕輕放下，動(dòng)作從容嫻雅，在綠底色的襯托下，不沾凡塵，再美不過�！澳茫∧谰畔藵驹趺醋邌�？”“九溪十八澗？呦，那里山路窄，我?guī)闳グ伞！彼仡^對(duì)我微笑，眼角的魚尾紋仿佛也是帶了生氣的，在涼風(fēng)中溫柔地綻放。透過林間罅隙，西湖美景朦朧可見。綠水悠悠天杳杳，水天溶漾畫橈遲。我不禁好奇：“本是該享福的年紀(jì)，您怎么還在這里灑掃呢？”她輕輕撫過路旁的灌木，緩緩道：“”我不愿跟著兒女去過城市生活，無(wú)聊枯燥，不如定居在這里，每日灑掃灑掃，還可以賞此美景，何樂而不為呢？”不禁啞然。雖然年事已高，她的步伐卻并不拖沓，而是輕柔矯健�；蛟S是長(zhǎng)期受這綠底色的熏陶吧，她永遠(yuǎn)保持著年輕的活力。兀地，她輕呼：“看！郭沫若寫的：層層疊疊山，高高低低樹，叮叮咚咚泉，曲曲環(huán)環(huán)路。說(shuō)的可不就是眼前！”我又驚又喜。喜的是眼前九溪十八澗“菱蔓搖曳，蓮云芳敷”之美景，驚的是灑掃之老嫗竟會(huì)吟出詩(shī)來(lái)�！靶憋L(fēng)細(xì)雨不須歸”，她道。“滿架秋風(fēng)扁豆花”，我言。微雨落，小荷翻，榴花開欲然。一老一少相行澗中，清涼的雨絲將綠滴在我的額上，深吸一口綠色的空氣，感受老嫗身上的詩(shī)情與生機(jī)，欣賞她旖旎如畫的笑顏，此刻，最美。
今日再游西湖，她依舊淺笑溫婉，菱蔓搖曳，那時(shí)最亮麗的底色。
底色的作文 篇58
領(lǐng)略過莽蒼廣袤的黃土高原，流連于氣勢(shì)恢宏的紫禁城，腳踏過蜿蜒起伏的萬(wàn)里長(zhǎng)城，卻被他的底色所震撼。
烈日炎炎，午后燥熱的空氣帶著浮躁的氣息，街道上是熙熙攘攘的人群，車來(lái)車往，大家都腳步匆匆，專注于自己的事情，逛街的人們的嬉笑聲不絕于耳。
忽地一輛黑色轎車疾馳而過，干凈的街道上便多出了做個(gè)面紙團(tuán)，如同一塊塊污漬粘在大街的衣角，它們反射著一道道耀眼的光，刺痛了我的眼。
街上人來(lái)人往，人們依舊腳步匆匆，對(duì)那團(tuán)污穢熟視無(wú)睹。人們都是不經(jīng)意瞥見了他們，便急忙移開視線，有的甚至繞道而行，仿佛地上的并不是紙團(tuán)，一輛輛汽車駛過，揚(yáng)起陣陣煙塵，攜帶著紙團(tuán)飛向了街道的各個(gè)角落。
或許曾有人想彎下腰擦去這些斑點(diǎn)，卻趨于大流，無(wú)動(dòng)于衷，悄悄收回目光，繼續(xù)同伴談笑風(fēng)生。
日漸西斜，日光逐漸暗淡，一抹彎下的身軀卻刺痛了我的眼。
那佝僂的身子顫顫地站起，走向了下一個(gè)目標(biāo)，夕陽(yáng)斜照，折射著他與眾不同的光彩。
移步上前，輕聲詢問：“這么多人都選擇忽視他們，你要去將它們撿起來(lái)了，告訴沒看見不就好�！薄把b作沒看到，可我卻看到了�！崩先苏局绷松碜樱x正言辭的說(shuō)。耿直的話語(yǔ)彰顯了他為人的底色：實(shí)在。
周圍的人漸漸多了，許是被老人打動(dòng)，紛紛加入清潔的行列。
看著老人又一種躬下腰的背影，我不禁若有所思，在物欲橫流的今天，有多少人為了面子，榮譽(yù)，放棄了自己做人的`底色，變得隨波逐流，任由自己著上他人的色彩，又有多少人能夠保持著自己的底色，認(rèn)認(rèn)真真做事，實(shí)實(shí)在在做人呢？我們也許太過在意別人的目光，便悄悄改變了自己的底色。學(xué)會(huì)了諂媚，奉承，這樣的人生不也可悲嗎？
太陽(yáng)躲進(jìn)如墨的天空，星辰劃過靜謐的蒼穹，一笑而過，不為殘陽(yáng)感慨，也不因落紅而留連，只愿為那些保持自己底色的人感嘆！
底色的作文 篇59
藍(lán)色是天空的底色，它明朗，自由；綠色是自然的底色，它清新，生機(jī)。我的童年，也有屬于它的底色——粉色。
在那個(gè)天真爛漫的年紀(jì)，粉粉的小裙子深得我心。每一個(gè)炎炎夏日，我都是在祖父家度過的。祖父家總是有玩不完的花樣與翻不盡的寶貝：門口的一棵枯樹，經(jīng)過祖父的改裝，變成了“老少皆宜”的蹺蹺板；屋里的一個(gè)瓦罐，成為了我童年零食的百寶箱；祖母家的竹籃子，更是裝著吃不完雞蛋。但這些都并不是我的最愛。
從小，我就聽著王子與公主的故事長(zhǎng)大。故事里的公主總是穿著美美的.裙子，等待著屬于她的王子。我也有美麗的幻想，幻想著我也可以成為一位美麗的公主。而我的最愛——?jiǎng)t是那公主身上的閃閃的公主裙。
每次趕集，我總在那些美美的裙子前流連忘返。每每這時(shí)，外公總是慈愛的問我喜不喜歡，要不要買一件。我自然是很想要的。但一想起母親的囑咐，便又搖搖頭，向前走去。而祖父則是頗有些尷尬，叼著一支煙，跟在我身后與祖母慢慢地走。
又一次趕集，我依然伸著頭往櫥窗里望著可望卻不可及的裙子。祖父這次并沒有問我的意愿，我也只是幻想，幻想著某一天可以穿著那身粉色的裙子，徜徉在麥田間�？磯蛄�，我滿足的離去。但是我并不知道，祖父這次并沒有離去，而是拋下了祖母與我，駐足于店門口。
第二天早上，天格外的藍(lán)，空氣也十分清新。連鄰居家的狗都更精神了。我睜開眼，剛欲起床，便瞄見了床頭柜上的陌生袋子。我懷著強(qiáng)烈的好奇心，打開了它——竟然是我朝思?jí)粝氲墓魅�！我驚喜萬(wàn)分，祖母也聽到了這動(dòng)靜，連忙進(jìn)門�？匆娢覛g呼雀躍的模樣，她笑得格外的甜。那天，我就穿著那條裙子蹦跶了一整天，仿佛自己真的成為了童話中的公主。
轉(zhuǎn)眼間，這么多年過去了。那條裙子早已變得又小又舊。但是它的底色一直不曾褪去——那粉粉的公主裙，正如我粉粉的童年般，烙刻在我記憶深處。
底色的作文 篇60
?勤儉是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。時(shí)代飛速發(fā)展的今天，我們不應(yīng)也不該拋棄這一傳統(tǒng)美德。
勤儉是創(chuàng)造社會(huì)財(cái)富的一種途徑。有人認(rèn)為：社會(huì)物質(zhì)如此豐富，人們不必提倡勤儉，因?yàn)檫@是吝嗇的表現(xiàn)。這種說(shuō)法不僅是錯(cuò)誤的，而且這也漠視了許多創(chuàng)造社會(huì)物質(zhì)的人們的努力。社會(huì)物質(zhì)之所以如此豐富，是因?yàn)橛梢淮笕盒燎诘娜藗儎?chuàng)造出來(lái)的。他們不僅辛勤，而且也很節(jié)儉。正是如此，社會(huì)物質(zhì)財(cái)富才豐富至此。俗話說(shuō)：“坐吃山空”如不努力的去創(chuàng)造，只是因?yàn)椤皞}(cāng)庫(kù)”尚滿就游手好閑，那么再大的“倉(cāng)庫(kù)”也養(yǎng)不活這十幾億的中國(guó)人。勤，是創(chuàng)造財(cái)富的一種方式；儉，是保存財(cái)富的一種方法。不勤也不儉，遲早坐吃山空。勤儉則不斷地創(chuàng)造財(cái)富，甚至可以福延后代。
勤儉并不是落后小氣的.表現(xiàn)。誰(shuí)說(shuō)現(xiàn)在的社會(huì)不應(yīng)再提倡“勤”，而應(yīng)提倡“智”？一個(gè)人再聰明也好，如果他懶到連腦力勞動(dòng)也不想進(jìn)行的話，那么再發(fā)達(dá)的人工智能也救不了他。勤儉并不是落后小氣的表現(xiàn)。相反，勤儉是社會(huì)進(jìn)步的表現(xiàn)。因?yàn)榍�，所以社�?huì)創(chuàng)造了那么多物質(zhì)；因?yàn)閮�，所以社會(huì)積累了巨大的財(cái)富。不懂得勤儉的民族，也不會(huì)懂得為何勤儉可以使社會(huì)財(cái)富增加，進(jìn)而國(guó)家富強(qiáng)。所以在歷史的長(zhǎng)河之中，有不少的民族是因?yàn)椴欢们趦�而又過于貪婪，最終消失在這個(gè)歷史的長(zhǎng)河之中。
勤儉是不變的決擇。從生產(chǎn)力極其落后的遠(yuǎn)古，到物質(zhì)豐富的今天，勤儉一直是中華民族不變的抉擇。勤則是自己努力創(chuàng)造，儉則是省掉不必要的浪費(fèi)，這樣才不會(huì)落入窘境。正所謂：“取之有度，用之有節(jié)，則常足”。所以勤儉不僅在古代占有很重要的地位，在社會(huì)快速發(fā)展的今天，也擁有著一席之地。勤儉作為中華民族的抉擇，成為了中華民族的一種美德，一代一代的傳承了下來(lái)。
在今天的社會(huì)，我們更需要勤儉，而不是社會(huì)發(fā)展了，勤儉這一傳統(tǒng)就不需要了。
底色的作文 篇61
正所謂“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋”。書是人類必須的東西，只有一本好書才能使讀者品味出其中的奧秘，能夠在書的海洋中暢游。書中的知識(shí)是取之不盡，用之不竭的，只有用心去讀才能明白書中所講的含義！
我，原本沉淪在孤獨(dú)中的孩子，無(wú)意間我結(jié)識(shí)了一大堆的書朋友，他們一個(gè)個(gè)地互相給我講著大道理，我就像和一大群伙伴們一起探索、研究。有了這“一群群伙伴”的加入，我的生活漸漸地充滿童真童趣，一步一步地走向了正確而光明的道路，我堅(jiān)信那兒一定有許多伙伴在等著我�？�，他們正在向我招手呢。所以，我一定要一直順利地走下去。不過事情不可能有如此完美，一切盡不如人意。我每天讀書，不停地讀，只知道死記硬背，最終我竟將讀書的真諦忘到了九霄云外。那時(shí)，我甚至覺得一天就像是一年，時(shí)間是那么漫長(zhǎng)，生命是如此短暫，一切的一切是那么黑暗、恐怖，我實(shí)在是太痛苦了。“為什么讀書會(huì)讓我如此痛苦，為什么？”正當(dāng)我彷徨之際，一語(yǔ)驚醒夢(mèng)中人，“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹”，此話讓我重拾那跌入深淵的自信，重新振作，邊讀邊做筆記，一有時(shí)間便去讀，讀至今日的'我，已經(jīng)大不同以前那個(gè)失落的小子，那是我過去的陰影，如今的我已經(jīng)脫胎換骨，而這一切，都得要?dú)w功于那在我身無(wú)私奉獻(xiàn)了三年的“恩師”，他與我的一點(diǎn)一滴早已儲(chǔ)存在如今這充滿知識(shí)的大腦中，他用他“一生的一點(diǎn)一滴”使我奪得了金鑰匙，走進(jìn)了知識(shí)的殿堂！
相信你自己會(huì)遇到一個(gè)“好老師”。只有你自己去挖掘潛在的知識(shí)，走進(jìn)知識(shí)殿堂后，便會(huì)發(fā)現(xiàn)讀書的真諦：讀書不是為了別人，而是為了自己，只不過因?yàn)橐粋�(gè)人的理念不同最后的結(jié)果也會(huì)不同。只要有恒心，鐵杵磨成針。到最后你登上了知識(shí)的巔峰，別忘記小時(shí)候共陪你走過童年的好朋友喲！
底色的作文 篇62
古樸的老城散發(fā)著古色古香的氣息，踏上石板橋，橋下的河流透著清綠的底色。
而今的古巷卻多了些商業(yè)的氣息，青石板上多了現(xiàn)代化的步伐，各色各樣的店鋪穿插其中，心中不由煩躁。
走至老巷深處，人煙稀少，在拐角處聞到了酒香，本煩躁的心情像是被安撫了一下，循著酒香找到了一處半掩著門的老店，沒有招牌，僅有一酒字關(guān)在門上。
老店內(nèi)之一老人，老式的釀酒木器，屋內(nèi)并沒有其他機(jī)械化的設(shè)備，只有桑木的氣味。“孩子，買酒?”一聲爽朗聲傳空而來(lái)。嗯，我應(yīng)到。恰逢今日老人將釀酒，我也急有興致跟去一瞧，門院內(nèi)，幾盆飽滿的大米在陽(yáng)光下閃爍著晶瑩，映著潔白的底色，仿佛爭(zhēng)先恐后地去看看酒中的世界。
老人嘴角一彎，拿來(lái)了一個(gè)酒桶，一捧大米半桶酒，按比例調(diào)好，陽(yáng)光灑在臉上，映出他格外認(rèn)真的.臉龐�！笆遣皇呛昧�，下面蓋酒蓋了?”我理所當(dāng)然的問道，之前見過家鄉(xiāng)的老人釀酒，我高興道。老人搖了搖頭，“你們呀，不能被進(jìn)口限制了，傳統(tǒng)上是這么做，但是我們要看遠(yuǎn)一點(diǎn)�！彼蛔龈呱畹�。
我不解，此時(shí)樹上偶傳來(lái)知了的鳴叫，各種花香撲鼻而來(lái)，甘醇的酒香，老人訴道：“老頭兒我曾經(jīng)也一味的用長(zhǎng)輩們創(chuàng)下來(lái)的手藝，誠(chéng)懇他釀酒的醇香固然吸引著游客，無(wú)奈味道單一，不久門口少了光臨�！蔽野档朗前�，我們被傳統(tǒng)的井口限制住了。
只見老人從里面匆匆拿來(lái)一瓶紅色的水，他到“后來(lái)，我一想，我們身邊不是有很多花嗎，為何不參進(jìn)，可作藥酒，可做多種口味的米酒。”他細(xì)細(xì)倒入，霎時(shí)間玫瑰般的香味溢滿整個(gè)院子，給江南小巷添了一抹明亮的底色。
老人邀我品嘗，小喝一口果然不同往常喝的米酒，老人望向遠(yuǎn)方輕嘆“人們何嘗不是被傳統(tǒng)限制，以致于忘記創(chuàng)新�！崩先四巧n顏透著智慧的底色，他沒有被傳統(tǒng)限制住目光，用智慧的視角看到更高的世界。
釀酒老人那智慧的底色在這老巷深處綻放。
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