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在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的小學(xué)感恩的作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)感恩的作文 篇1
從小到大，許許多多的經(jīng)歷如同繁星一樣，數(shù)也數(shù)不清楚。每一件事都值得我們?nèi)ジ卸�，去回�?bào)。最值得感恩的人是我們的前任老師—趙老師！
記得有一次臨近其中考試了，我依然不爭(zhēng)氣。上課時(shí)，同學(xué)們都專心致志地聽(tīng)老師講課，細(xì)心的做題。而我總是東張西望，一心二意，身在教室心在外。下課時(shí)，同學(xué)們盡情的玩耍，我更是玩的“不亦樂(lè)乎”！如同瘋牛一般滿教室亂跑。突如其來(lái)的一次小考，讓我不知所措，卷子發(fā)下來(lái)，看到這么多題，心中默默祈禱：上天保佑讓我考出好成績(jī)！看到其中有個(gè)別的難題，我更是出了一身冷汗。
考試結(jié)束后的第二天，卷子發(fā)下來(lái)了，一個(gè)鮮紅的76分?jǐn)[在我眼前。正在這時(shí)，老師正好讓我去他的辦公室，剛步入辦公室門口，老師用生氣的眼神盯著我上下打量。我心中默想：早知今日成績(jī)，何必當(dāng)初過(guò)于貪玩。想著想著，一顆顆碩大如珍珠般的淚珠流了下來(lái)。但是出乎我意料的是，老師并沒(méi)有懲罰我，只是語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“孩子，別哭。一次小小的考試算不得什么，只要下次好好努力，老師相信你一定取得好成績(jī)�！闭f(shuō)著并用紙巾拭去我臉頰上的淚珠，揮手和我說(shuō)再見(jiàn)。
從此以后，我改掉以往不好的習(xí)慣，上課認(rèn)真聽(tīng)講，積極發(fā)言。下課別人玩的時(shí)候，我依然在學(xué)習(xí)。就這樣在我的堅(jiān)持和努力下，又迎來(lái)了期中考試。考試中我仔仔細(xì)細(xì)的答題，做完認(rèn)真檢查。期中考試成績(jī)公布后，我居然考了滿分。這次，老師還是語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“老師相信你是最棒的，要繼續(xù)保持，持之以恒�！蔽已劾镉至鞒隽碎_(kāi)心的`淚花，心里暖洋洋的！
至今，老師的話語(yǔ)還時(shí)常在我耳邊響起，老師那慈祥的笑容，親切而高大的形象深深地印在我的腦海中。我想對(duì)老師說(shuō)聲：“老師，我愛(ài)您“！
小學(xué)感恩的作文 篇2
母親，多么慈祥的字眼；母親，多么熟悉的人……從小到大，母親像一棵隨時(shí)給我們遮陰的大樹(shù)，母親像隨時(shí)保護(hù)我們的守護(hù)天使……
母親節(jié)快到了，這時(shí)，我才想起，很久沒(méi)跟媽媽說(shuō)：“媽媽，你累了嗎？”“媽媽，我給您端杯茶吧�！薄皨寢�，我愛(ài)您！”自從上了四年級(jí)，到現(xiàn)在五年級(jí)的我，很久很久沒(méi)有對(duì)媽媽說(shuō)過(guò)這種話了……我每天只顧我自己的學(xué)習(xí)任務(wù)，沒(méi)有顧及最愛(ài)我的人——媽媽的感受。我錯(cuò)了。
從小到大，跟你最親的人是誰(shuí)？從小到大，你一受欺負(fù)，誰(shuí)第一個(gè)來(lái)安慰你？在成長(zhǎng)的道路上，你遇到挫折，是誰(shuí)在一邊一個(gè)勁的鼓勵(lì)你？
是媽媽。
是她給了我生命，是她把我撫養(yǎng)長(zhǎng)大，從小到大，我的痛哭，深深地印在她的心里，每一次我受傷了，從那雙疲憊又慈祥的眼睛里可以看出一絲憂傷。我知道，每一次，我的痛苦都痛在她的心底里。
我要感謝媽媽。
哪怕幫媽媽倒一杯茶，哪怕幫媽媽掃一掃地，哪怕只是幫媽媽洗一洗碗……這些，足以表達(dá)你的孝心。媽媽也會(huì)很happy。
5月10日就是母親節(jié)了，不要卡片，不要禮物。只要一顆愛(ài)著媽媽的'心，只要一個(gè)體諒媽媽的孩子，只要一個(gè)會(huì)幫助媽媽的孩子，或，是一句充滿愛(ài)的話語(yǔ)：“媽媽，我愛(ài)您�！�
小學(xué)感恩的作文 篇3
我的母親，有著許多的白頭發(fā)，她再也不像曾經(jīng)一樣的年輕，一樣有著美麗的容貌。
我的母親為了我東奔西跑，剛?cè)ベI完?yáng)|西，就要立刻跑到學(xué)校來(lái)替我開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)。我的母親，為了我的將來(lái)，請(qǐng)了許多的補(bǔ)習(xí)家教。她知道我英文不好，就跑去上英文課，平時(shí)能教我，使我提高英文水平。她總是無(wú)時(shí)無(wú)刻的關(guān)心我呵護(hù)我，她總是把有營(yíng)養(yǎng)的東西讓給我吃……
記得有一次，我把媽媽的生日會(huì)搞砸了……她的生日會(huì)不像其她人的一樣的隆重，只是我們一起和她吃飯，吃蛋糕。爸爸送給媽媽了一束花，媽媽叫我把剪刀拿來(lái)，我飛奔著跑到了房間，把剪刀遞給了媽媽，但在放回去的路上，我被一個(gè)大花瓶給絆倒了。渾身都是血，爸爸媽媽急忙把我扶起來(lái)，帶我去了醫(yī)院。醫(yī)生說(shuō)我要縫針，我很害怕，我的淚水慢慢的流了下來(lái)，媽媽看著很心痛，于是就問(wèn)：“除了縫針，還有別的方法嗎？”“有是有，但是比縫針貴，就是用一種特別的膠水，把傷口粘起來(lái)�！贬t(yī)生說(shuō)�！岸�。那就用這方法吧�！眿寢屗斓拇饝�(yīng)了。護(hù)士把我?guī)チ艘粋�(gè)房間里，我硬把媽媽也給拉進(jìn)去。護(hù)士先把我的傷口用消毒棉花消毒了一遍，痛的我咬牙，抓著媽媽的手，都把她手抓破了。護(hù)士又拿起了膠水，我嚇得跑到了媽媽的身后。媽媽用紙巾擦了擦我的眼淚，把我輕輕的.拉回去。護(hù)士小心翼翼的把我的傷口處理好，包上了紗布。自從那天以后，媽媽更是對(duì)我加倍照顧。
這就是我的媽媽，她雖然已經(jīng)老了，再也沒(méi)有年輕美麗的容貌了。但是難道她的心不美嗎？至少在我心里她是最美麗的！
上海中學(xué)六年級(jí)：一輩子的、快樂(lè)
小學(xué)感恩的作文 篇4
“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己;感恩的心，感謝命運(yùn)，花開(kāi)花落，我一樣會(huì)珍惜每每聽(tīng)到這首熟悉的感恩的贊歌，心中但恩的漣漪便會(huì)隨著歌曲的韻律而蕩漾，感情也得到了依靠和升華，使我精神上不斷地獲得成長(zhǎng)。
人因?yàn)榈玫搅诵腋６卸鳌?/p>
什么是幸福?無(wú)知的人定然會(huì)嘲諷道：“切，什么是幸福?有錢，有房，有車，有權(quán)力就是人生的幸福!”而我卻不以為然，我眼中的幸福就是可以來(lái)到世上，領(lǐng)略這未知的奇妙世界;結(jié)識(shí)一些知心朋友;和家人和睦相處;開(kāi)開(kāi)心心地度過(guò)每一天。也許你會(huì)認(rèn)為這很沒(méi)出息，但你有沒(méi)有想過(guò)，做到這些其實(shí)并不簡(jiǎn)單。首先，父母養(yǎng)育了我們，才讓我們有了這珍貴無(wú)比的機(jī)會(huì)來(lái)到世上。母親十月懷胎，一朝分娩，要承受多大的痛苦，才能生下她注定要傾注一生心血的兒女?難道我們不該向偉大的母親感恩?還有，其實(shí)開(kāi)心每一天也非易事，命運(yùn)和生活不是對(duì)每一個(gè)人都公平的。上天也許會(huì)特別垂青于你，也許會(huì)特別忽略于你，但無(wú)論怎樣，你都是無(wú)法選擇的，我甚至可以告訴你，活在世上，沒(méi)有一個(gè)人可以做到無(wú)憂無(wú)慮，開(kāi)心每一天!
但如果你真的'做到了這些，難道不應(yīng)該向曾經(jīng)幫助過(guò)你的人們奉獻(xiàn)你真誠(chéng)的感恩嗎?
你應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩。
感恩入睡，滋潤(rùn)著人們枯竭的心靈;感恩似歌，帶給人以精神上的享受和慰籍;感恩像火，溫暖人間無(wú)數(shù)冰封的意念;感恩是花，綻放在人間最美麗的地方;感恩
學(xué)會(huì)感恩，你就學(xué)會(huì)了一種至高無(wú)上的美德;學(xué)會(huì)感恩，你就能夠感悟“人間處處有溫情”;學(xué)會(huì)感恩，你就在精神上獲得了成長(zhǎng)!
同學(xué)們，讓我們學(xué)會(huì)感恩，讓我們不斷成長(zhǎng)!
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