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在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編精心整理的童年的趣事作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
“10-9-8-7-6-5-4-3-2-1我來啦！”這不正是我和同學(xué)玩捉迷藏的聲音嗎？
星期天，因?yàn)椴挥蒙系谄摺斯?jié)課，所以我們都很無聊，我們?nèi)磕猩技性谒奚崂�。我們宿舍里的樂樂心里又不知道想什么鬼主意，他的眼珠一轉(zhuǎn)，神秘地說：“反正我們十分無聊，不如我們來玩捉迷藏吧！不過�！蓖瑢W(xué)們焦急地說：“你快說呀！”“不過要關(guān)燈，這樣才夠刺激！”樂樂狡猾地說�！昂猛酆猛�！”“沒問題”同學(xué)們一致通過。
經(jīng)過“包、剪、錘”大戰(zhàn)之后，因?yàn)閺埣稳A輸了，所以又他來抓我們首先關(guān)上了門，然后各自躲在各自的地方。有的躲在門后面；有的躲在洗澡房里；有的機(jī)靈點(diǎn)的躲在窗簾后面；不怕臟的躲在床底下；善于攀登的躲在衣柜上面；我則躲洗臉池底下。
“10-9-8-7-6-5-4-3-2-1我來啦！”張嘉華又以閃電般的速度把門踢開，我心里害怕極了。我想：他終于來了呀！我的手發(fā)抖著，我真怕他發(fā)現(xiàn)我�？蓱z的張嘉華，躲在門后面的那個(gè)人又反彈了回去。此刻，張嘉華正在和那個(gè)人斗力呢！可張嘉華身體一側(cè)，跳到另一邊去了。他發(fā)現(xiàn)了門后面的那個(gè)人，可是他接二連三地又被床底下的那個(gè)人抓住他的腿，把他弄摔絞了，他邊摸著自己的腦袋邊發(fā)現(xiàn)了床底下的兩個(gè)人。我的手不由自主地扭動(dòng)著，牙齒也在不聽話的顫動(dòng)著，我又在想：來了，來了！寒冷的風(fēng)正在耐心地煎熬著我的身體，恐怖加寒冷，讓我不禁不寒而栗。然后衣柜里又突然間跳出來兩個(gè)人，讓張嘉華更加恐懼，他發(fā)現(xiàn)了躲在衣規(guī)里的人，但還不是樂樂，樂樂應(yīng)該躲在哪里呢，他究竟在哪里？“砰”……是誰？不會(huì)是糞哥吧！我好奇地想。果然不出我所料，蘇計(jì)份一個(gè)魚躍，從衣柜上跳了下來，又把他嚇著了。還有最后兩個(gè)人了吧！他想。他走了過來，我的心懸的老高，不知道他會(huì)不會(huì)發(fā)現(xiàn)我呢？我正在想著，他就興奮的說：“蘿卜，我發(fā)現(xiàn)你啦！”我長長地呼了一口氣，說：“總算不用呆在那個(gè)鬼地方了！”張嘉華看見了洗澡房關(guān)著門，便滿懷信心地開洗澡房的門�？墒蔷驮谀且粍x那……
一條水柱直噴向了張嘉華，我們這個(gè)宿舍頓時(shí)鴉雀無聲了2秒，然后就是笑聲和叫罵聲交織成一片。同學(xué)們都指著像只落湯雞的張嘉華大笑，而張嘉華卻一邊指責(zé)樂樂一邊脫衣服、曬衣服、穿衣服。
老師的一聲：“排隊(duì)啦……”讓我們悻悻去排隊(duì)了，可是我們嘴里還說：“好玩好玩！、下次還玩這個(gè)！、真過癮！”惟有張嘉華說：“死肥樂、死肥樂、死肥樂……”
但愿每天都能夠這么開心！
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