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無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的元旦小學(xué)作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
元旦小學(xué)作文 篇1
華民族的第一大節(jié)日，它是古代人們的一種美好祝愿，是一種無形的遺產(chǎn)，是祖先留下來的寶貝。
元旦是一個讓人感到快樂的`節(jié)日，同時也有幸福。出處拼事業(yè)的親人在這個節(jié)日時會回家，一家人團團圓圓，快快樂樂的一起吃飯，對么幸福��！元旦也是小孩的快樂節(jié)日，這時他們會收到長輩給他的象征平安快樂的壓歲錢，就可以去買自己喜歡的玩具了。
元旦還象征著一年的希望，因為畢竟是一年中的第一天。有如剛出的朝陽，象征著蓬勃、希望。一年的第，有長大了一歲，其意義是無窮的。
元旦是熱鬧的，家家戶戶中充滿了歡聲笑語，廣場、步行街都是擁擠的。街上到處在舉行活動，希望在新的一年中生意興隆。
在此，祝全天下人們生活美滿，快快樂樂，一家人團團圓圓，身體健康。
元旦是快樂的，元旦是充滿回憶的色彩，元旦是充滿祝福的色彩。
元旦是新的一年，所以有新的一年的神圣任務(wù)，要為這一年奮斗，努力。
我愛元旦，元旦快樂�。�！
元旦小學(xué)作文 篇2
20__即將過去，20__即將到來。為了迎接新年，學(xué)校組織各班舉行“迎新年，慶元旦”活動。
這次，我們班的同學(xué)布置得格外細心，分工合作十分明確。你看：畫畫得畫畫，寫大字得寫大字，貼彩帶得貼彩帶……終于布置好了，教室里煥然一新，充滿了節(jié)日的氣氛。潘老師宣布：“聯(lián)歡會正式開始，由__來主持。”
她倆走上講臺同時講到：“想表演節(jié)目的同學(xué)請舉手”同學(xué)們紛紛舉手，都想第一個表演。__不知叫誰好，只好喊：“從第一組開始！”首先上的是__，他們用電吹風(fēng)吹一個充了氣的氣球，但氣球不上升也不下降，而且跟著電吹風(fēng)走。連我這個”小博士”都不知道原理，真是丈二和尚摸不著頭腦。你看，__又閃亮登場了，他們表演合唱《一年級》。他們配合默契，歌聲動聽，真是棒極了。__又表演了她的'“獨門絕技”武術(shù)，她那極強的柔韌度令我們驚嘆……
聯(lián)歡會在我們的歡笑聲結(jié)束了。這是我度過的最快樂的元旦聯(lián)歡會。
元旦小學(xué)作文 篇3
今天是元旦，我跟爸爸媽媽去了銀泰城，到了那里有位阿姨送了我兩只可愛的小羊，我很喜歡他們。
中午的'時候媽媽給我買了愛吃的的薯條跟木瓜牛奶，然后去了超市，買了很多肉丸跟蔬菜，晚上我們在奶奶家吃的火鍋，今天我玩的很開心。
元旦小學(xué)作文 篇4
元旦是一年新的開始，我早早的起了床，自己刷了牙、洗了臉，吃了早餐，就開始寫作業(yè)了。
我完成了2張數(shù)學(xué)卷和4頁《口算》，還有一張健康小報。中午我和爸爸、媽媽、姥姥一起去蓉記雙流老媽兔頭飯店吃飯，我到了幾位爸爸的`朋友，其中一位伯伯的女兒剛從高新二小畢業(yè)，考到了高新一中的火箭班，而且考試成績是前10名，她太厲害了，我要向她學(xué)習(xí)。飯桌上的兔子頭，我吃了2個，很好吃。下午回到家，我和爸爸制作了6架飛機，我們在家里飛來飛去，我用飛機好幾次擊中了爸爸的腦袋，我們玩的可高興了！
元旦小學(xué)作文 篇5
星期五的早晨，媽媽給我燒了很多菜，我的嘴巴直流口水好像在說“主人快用嘴巴把菜吃掉吧”。我吃了一口哇這飯真的實在太好吃了。
我心想“這飯就像一個團結(jié)的一家子”我把三口并作二口吃了起來。吃完后，我就準備和小伙伴一起玩兒了。玩著我一不小心就被這塊淘氣的.石頭推到了。其他的小朋友說：“你能爬起來的，你能行”說著我就勇敢的站了起來呢！哎呦我今天的運氣可真不好呀！晚上睡覺時我夢見自己成了一個勇敢的人媽媽鼓勵我，爸爸也鼓勵我，我真高興希望明天也是元旦節(jié)。
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