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在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的感謝有您作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
因媽媽工作調(diào)動，我也跟隨著媽媽轉(zhuǎn)到了全州設(shè)備一流的學(xué)校讀書？？施州民族小學(xué)，我是即興奮又害怕，興奮是因為我可以在這么好的環(huán)境讀書，真是太幸福了；害怕是又因為那里的老師會不會因為我是從鄉(xiāng)下來的而歧視我？上學(xué)的路離家很遠我會不會乘坐公交車？那里的同學(xué)會不會不跟我玩耍？一連串的問題時刻困擾著我。
日子飛逝，一轉(zhuǎn)眼暑假就結(jié)束了，我不得不硬著頭皮跟著老爸去報名，確定我被分到四三班，我坐在嶄新的教室里忐忑不安，幻想著我的新班主任老師的模樣，是位鼻梁上架著高度近視眼鏡，博學(xué)，談吐風(fēng)趣幽默的老師？還是一位年近四十，神情嚴肅可能帶有暴力傾向的家伙？會是一個才畢業(yè)的，調(diào)皮的學(xué)生令她生氣哭鼻子的大姐姐？就在我想入非非時，我的新班主任？？曾老師出現(xiàn)了，當(dāng)時我驚呆了，真美！我不禁贊嘆到，是呀，只見站立在講臺上的是一位美麗的女人，中等的身材卻不失勻稱，烏黑發(fā)亮的直發(fā)自然的披在肩頭，可愛的蘋果臉上寸著白皙的皮膚，彎彎的眉毛下長著一對炯炯有神會說話的眼睛，挺挺的鼻子配著一張櫻桃小嘴。衣著端裝得體．聲音甜美，和藹可親�？晌倚睦飬s泛起了嘀咕，這么年輕的老師能安心教好我們嗎？
接下來的幾件事改變了我對老師的看法：又一次作業(yè)發(fā)下來，只見作業(yè)本上有好幾處紅圈圈，而下面卻是三朵花A+，而且老師還用娟秀的字體附有這樣一段評語，”這個A+是我借給你的，下次記的還給我哦！'當(dāng)我看到這句話時，真想找個地縫鉆下去，自覺慚愧��！老師您分明是在說我的作業(yè)做得不夠認真嘛，而您采取的教育方式盡然如此與眾不同，于是我主動央求媽媽給我買了一本鋼筆字貼，暗暗下定決心，一定要把字練好，力爭能有曾老師的字那么漂亮！通過一學(xué)期的練習(xí)，長進還不小，當(dāng)媽媽看到我的作業(yè)本上公正整齊的字跡，全是A+，高興之余還送給我一支漂亮的鋼筆作為獎勵呢！
我的性格內(nèi)向，并且不太自信。學(xué)校組織演講比賽，曾老師最后決定派我去比參賽。參賽前給我指導(dǎo)、打氣，她是那么的一絲不茍，細到糾正讀錯的一個字詞，一筆一劃的教我每個動作。因為我沒有相關(guān)經(jīng)驗，再加上準備的時間太短！最后并沒有取得好成績，辜負了老師的殷切希望，我愧疚極了，甚至喪失了直面老師的勇氣。曾老師卻摸著我的頭笑著說：“這次失敗了沒有關(guān)系，證明你還有很多地方做得不夠好嘛，你的聲音很甜美，很動聽。雖然演講沒有成功，但是生活這個大舞臺上還需要你抓住優(yōu)勢盡情發(fā)揮呢，以后機會有的是，努力吧！”老師這番話對我的鼓勵不言而喻，讓我比以前自信多了。慢慢的我開朗起來，同學(xué)們也愿意跟我相處了。不經(jīng)不覺我忘記了出來乍到的煩惱。這座城市不再陌生。
曾老師對我真好，她是我們的良師，是我們的益友，她還會根據(jù)我們班每個孩子不同的性格，采取不同的教育方式，嚴慈相濟。在生活中給予我們無微不至的關(guān)懷；在學(xué)習(xí)上耐心細致的指導(dǎo)；在行為上嚴格的要求絕不心慈手軟；使我們在這愛的陽光雨露下茁壯成長……
感謝命運，感謝有您，我可親可敬的曾老師，我們愛你！
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