- 相關(guān)推薦
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編整理的中學(xué)生作文，歡迎大家分享。
實(shí)用的中學(xué)生作文 篇1
蜜蜂感恩鮮花，是它為蜜蜂提供了生活必須品花粉；青蛙感謝池塘，是它為青蛙準(zhǔn)備了生存的空間；月亮感恩星星，是因?yàn)橛謥?lái)它們的陪伴，月亮才不孤獨(dú)；葵花感恩太陽(yáng)，是它給予了葵花溫暖。地球?yàn)槲覀兲峁┥娴目臻g，父母賦予我們珍貴的生命，朋友帶給了我嗎真摯的友情，我們，是否也應(yīng)該感恩他們呢？
感恩地球
地球，一個(gè)擁有博大胸懷的母親，她孕育了我們70億人人類(lèi)，為我們提供了良好的生存環(huán)境，提供許多自然資源供我們卻不以為然。濫砍濫伐、破換環(huán)境、污染空氣，這些不光彩的事都出自我們?nèi)祟?lèi)之手，地球母親在默默忍著，她沒(méi)有叫苦連天，沒(méi)有怨恨我們，她只是默默承受著，但現(xiàn)在我好想聽(tīng)到了，她說(shuō)自己已經(jīng)承受不了……我們?nèi)祟?lèi)應(yīng)該覺(jué)悟了吧？感恩我們的地球母親吧！
感恩父母
是誰(shuí)賦予我們那珍貴的生命？
是誰(shuí)教我們蹣跚學(xué)步？教我們咿呀學(xué)語(yǔ)？
又是誰(shuí)在生活中給予我們點(diǎn)點(diǎn)滴滴的關(guān)愛(ài)與照顧？
是父母！使他們將我們帶入這個(gè)世界，給予我們關(guān)愛(ài)與照顧，他們一個(gè)溫柔似水，一個(gè)堅(jiān)硬如山，使我們了解事理，讓我變得堅(jiān)強(qiáng)，他們付出如此，我們難道不應(yīng)該感恩他們嗎？感恩父母，用行動(dòng)說(shuō)話，從現(xiàn)在做起，多做些力所能及的事情，體諒他們的`難處，好好學(xué)習(xí)，用優(yōu)異的成績(jī)感恩父母。
感恩朋友
我們的生活中，除了父母老師這樣的長(zhǎng)輩，便是與我們同樣的朋友，朋友帶給我們真摯友情，在學(xué)習(xí)上、生活中給予我們 關(guān)心和鼓勵(lì)。他們直言不諱的批評(píng)是我改正錯(cuò)誤，努力向更好發(fā)展，感謝朋友的付出，他們的付出比任何世間美好一千倍一萬(wàn)倍，友誼無(wú)價(jià)，感恩朋友，要把自己得到的
的好處的感激呈現(xiàn)出并回饋給他們，讓他們也感受朋友的真誠(chéng)。
做人要從感恩做起，感恩地球，感恩父母、感恩生活，感恩于每一縷灑在我們身上的陽(yáng)光，感恩于路人投來(lái)的每一個(gè)微笑，一顆感恩的心，就是一顆和平的種子。請(qǐng)行動(dòng)起來(lái)，感恩生活吧，讓心底那棵感恩之樹(shù)常青。
實(shí)用的中學(xué)生作文 篇2
我喜歡看臨水飛揚(yáng)，葉葉柔順，低眉似訴的依依楊柳：路旁的樟樹(shù)，擁抱成簇，積極向上的姿態(tài)；雨后樓下青翠欲滴的小草，像綠色的柔絲，綠色的水滴，在向我歡笑。
綠色，也是軍人的顏色。
英勇的急行軍，廣場(chǎng)上操練的士兵，穿著或深綠或淺綠的軍裝走正步，他們是祖國(guó)的保衛(wèi)者與開(kāi)拓者。他們的臉上，刻滿了嫩芽?jī)旱南Ｍc老樹(shù)的滄桑。
我喜歡看那蒼藍(lán)澄澈，不留一絲云朵的天空；波譎云詭，浪潮翻涌的汪洋；藍(lán)色的迷迭香，孤單地站在一片山崗上。
藍(lán)色，也是水手的顏色。
他們乘著風(fēng)起航，額后的亮藍(lán)色緞帶迎風(fēng)飄揚(yáng)，他們額前被打濕的發(fā)絲與驕傲的嘴角，彎成海天相接的弧度，海鷗與他們一起翱翔，但是他們的.肩上，仍負(fù)有重大的使命，他們是祖國(guó)的領(lǐng)航員與代表他們的臉上，有著天空的明凈和海水的堅(jiān)毅與憂傷。
看那碗口大的梨花，開(kāi)滿樹(shù)梢頭，密密麻麻地不留一點(diǎn)縫隙；冬日里的白雪，悄無(wú)聲息地給大地穿上純白的衣裙；泛著銀白光輝的月亮，為清冷的夜空，注入些許活力。
白色，也是醫(yī)生和護(hù)士們的顏色。
他們繁忙地在病房里進(jìn)進(jìn)出出，仍不忘對(duì)患者微笑；他們?yōu)槟懵?tīng)診換藥，希望病痛可以早日消除。他們的臉上，有著花朵般的神情和白雪般的安祥。
它們是生命的色彩，如果沒(méi)有它們，我的生命也不可能如此多彩。
實(shí)用的中學(xué)生作文 篇3
嘗原汁美食，品真味人生。
——題記
我是一個(gè)熱愛(ài)美食的人。十幾載人生路上，總有美食相伴。品嘗過(guò)西餐的別致，感受過(guò)中餐的精美；體會(huì)過(guò)北方菜的濃重，領(lǐng)略過(guò)湖南菜的辛辣。各地美食，各有千秋，令人唇齒留香。但諸多香味中，最令我回味的卻是我的家鄉(xiāng)菜——保持原汁原味的各種白灼海鮮。
我生活的這座海濱城市湛江，風(fēng)景秀麗，氣候宜人。這里盛產(chǎn)海鮮，從名貴的龍蝦、鮑魚(yú)，到不知名的小魚(yú)小蝦，應(yīng)有盡有，市場(chǎng)上隨處可見(jiàn)。海鮮多，海鮮的食法也多。其中，白灼、清蒸是我們這里烹調(diào)海鮮的最主要方法。
就這樣白灼、清蒸，不油不膩，原汁原味，舌尖透出一絲絲鮮味，別有一番風(fēng)味，令人欲罷不能。吃慣重口味美食的一些外地游客，初嘗時(shí)也許會(huì)覺(jué)得太清淡了，可我覺(jué)得恰到好處。這份清淡正是我喜愛(ài)湛江菜的地方。一碟白灼小蝦，清煮螃蟹，蘸一點(diǎn)醋，或蒜蓉辣醬，讓那淡淡的酸辣與蝦蟹的清甜混為一體，在口腔中散發(fā)開(kāi)來(lái)。那滋味，有如花朵在舌尖初綻般鮮活，又令人神清氣爽，胃口大開(kāi)，總讓我在品嘗美味的.同時(shí)，不禁怦然心動(dòng)。據(jù)說(shuō)，宋代大詞人蘇軾被流放海南島，途經(jīng)吳川時(shí)，品嘗了當(dāng)?shù)氐拿仔�，舌齒留香，大快朵頤，欣然留下了這樣兩句詩(shī)：“未看黃山徒對(duì)目，不吃米蟹空負(fù)腹。”我想，蘇東坡先生嘗到的也是我們的清蒸海鮮。因?yàn)樗�在詩(shī)中寫(xiě)道：“執(zhí)杯持蟹螯，足了一生事。況此酒與蟹，醞釀使之醇。”
同樣是海鮮，外地人卻喜歡濃烹重調(diào)。記得有一回跟媽媽在外就餐，吃過(guò)一盤(pán)椒鹽中蝦，味道不算差，蝦也挺新鮮，只可惜佐料味完全掩蓋了蝦的原味，徒留滿口的胡椒、辣椒味。這樣一比，我更喜歡那清淡的鮮味了，喜歡那清純質(zhì)樸的滋味靈躍齒間的感覺(jué)。
細(xì)細(xì)想起來(lái)，品人生跟品嘗美食其實(shí)是相似的。食物加的佐料太多，會(huì)掩蓋了它本質(zhì)的滋味；人，如果過(guò)分粉飾自己，最終，只會(huì)失去自我，與人的隔膜就會(huì)越來(lái)越大。記得讀過(guò)李白一句詩(shī)“清水出芙蓉，天然去雕飾”，詩(shī)人主張純美自然，反對(duì)裝飾雕琢。當(dāng)然，他追求的是文章風(fēng)格，而我卻悟到了做人的道理：假如誰(shuí)都能“天然去雕飾”，不虛偽，不做作，坦誠(chéng)相待，返璞歸真，世界該多美好�。�
可生活中，總有些人是為了達(dá)到某種目的，刻意地改變自己的談吐、姿態(tài)，甚至是相貌。他或許可以將自己很好地裝扮起來(lái)，變成另一個(gè)自己。但那終究不是真實(shí)的他，他本應(yīng)有的人生，也變得難以辨認(rèn)。殊不知，原來(lái)那個(gè)不經(jīng)雕飾、最自然、最真實(shí)的自己，才是最可愛(ài)的。這也是人們向往童心的原因，只有兒童般純凈的心靈，才最能發(fā)現(xiàn)并體會(huì)到人生的美好。這份純真，是多么可貴啊！
這或許才是我喜愛(ài)家鄉(xiāng)菜的原因：真。的確，只有當(dāng)食物除去佐料，才能還原食物的原汁；一個(gè)人，只有當(dāng)他除掉面具，洗盡鉛華，才能活出人生的真味。
嘗原汁美食，品真味人生……
實(shí)用的中學(xué)生作文 篇4
命運(yùn)因人而不同，它就如放飛在藍(lán)天之上的風(fēng)箏，在陽(yáng)關(guān)的照耀下顯得五彩斑斕。值得注意的是，放風(fēng)箏的人一直緊握著線，從不放手也不敢放手，因?yàn)槭ナ`的風(fēng)箏總會(huì)落得遍體鱗傷，失去昔日的光彩。
像風(fēng)箏將要跌落時(shí)應(yīng)立即收線一樣，我們也要學(xué)會(huì)把握自己的命運(yùn)，不要讓它黯淡無(wú)光，時(shí)刻提醒自己，喚醒自己，不要讓自己在有限的生命中碌碌無(wú)為。
當(dāng)經(jīng)歷挫折時(shí)，我們要學(xué)會(huì)喚醒自己。人生路上總是布滿荊棘，有時(shí)更需要我們抹黑行走，所以難免不會(huì)摔倒、不會(huì)被劃傷，然而生活中有太多的人在受傷之后停下來(lái)休息，甚至開(kāi)始抱怨命運(yùn)的不公，命運(yùn)的無(wú)情，開(kāi)始自卑，自我可憐。這時(shí)候我們要即時(shí)喚醒自己，重新振作起來(lái)，整裝待發(fā)去迎接新的挑戰(zhàn)，喚醒自己激情澎湃的熱血，喚醒自己充滿斗志的靈魂，去追尋那遙遠(yuǎn)而偉大的理想。
當(dāng)飛黃騰達(dá)時(shí)，我們要學(xué)會(huì)喚醒自己。成功和失敗注定是人生這本大書(shū)中兩個(gè)最重要的篇章，人們喜歡成功，因?yàn)槌晒梢詭?lái)豐衣足食的生活，而失敗則會(huì)帶來(lái)無(wú)盡的失望與傷悲。我從不否認(rèn)成功給予人的力量是無(wú)窮的。然而“水能載舟、亦能覆舟”，成功后豐碩的果實(shí)使人變得貪婪，變得狂妄自大，甚至失去自己的原則只為謀取更多的'“成功”。這是成功中的人們卻不如失敗中人們腳踏實(shí)地的探尋成功的道路，提醒自己榮華富貴只是暫時(shí)，勤奮刻苦才是永恒的財(cái)富，否則雖身處燈紅酒綠之中，卻只是一個(gè)軀殼。
遺失孝道時(shí)，我們要學(xué)會(huì)喚醒自己。身邊有太多人用自己畢生所學(xué)的知識(shí)將自己武裝成一個(gè)刺猬，去傷害至親的人，或是用金錢(qián)來(lái)堵塞父母已經(jīng)衰老的血脈，讓他們連呼吸都困難。兒女在前面拼命地跑，父母在后面吃了的追，一個(gè)人若連父母都置之不理，那么他奮斗一生所追求的必定是虛無(wú)縹緲，毫無(wú)價(jià)值的東西。所以我們應(yīng)用自己一生的時(shí)間去喚醒自己的靈魂，提醒它不要拋棄自己的父母獨(dú)自遠(yuǎn)離。
一個(gè)人，在挫折中要自我勉勵(lì)，在得意時(shí)要謙虛謹(jǐn)慎，在生活中要恪守孝道，只有不斷喚醒自己的靈魂和最純真的自我，生命才會(huì)攀上高峰。風(fēng)箏無(wú)論飛多高都會(huì)安心回到主人手中，人無(wú)論走多遠(yuǎn)都要堅(jiān)守自己靈魂的歸宿。
實(shí)用的中學(xué)生作文 篇5
兒童福利院里，珍妮正帶著十幾個(gè)孩子在做游戲，孩子們似乎在向她報(bào)告什么，這個(gè)說(shuō)阿姨昨天親他了，那個(gè)說(shuō)收到小朋友送給他的畫(huà)。
有人問(wèn)珍妮：“你們?cè)谕媸裁茨�？”珍妮微笑著，說(shuō)：“我在教孩子們積攢溫暖。”
“積攢溫暖？”
“是啊，”珍妮說(shuō)，“這些孩子小小年紀(jì)就成了孤兒，生活對(duì)于他們而言就像冬天一樣，所以我想教會(huì)他們積攢溫暖，將平時(shí)人們給予的一點(diǎn)一滴的溫暖積攢起來(lái)，慢慢地心里就會(huì)有一輪太陽(yáng)。”
珍妮又說(shuō)起了自己的故事。原來(lái)，她是個(gè)私生女，從小在白眼中長(zhǎng)大，男孩子欺負(fù)她，女孩子孤立她，她的親人們，總是嫌她是家族的恥辱。
但是，珍妮記得更多的，卻是那些曾經(jīng)溫暖了她的人和事。
她說(shuō)那個(gè)揪她辮子的男孩，有一次竟然在她的衣兜里放了兩顆奶糖；
總是拿她當(dāng)出氣筒的舅舅，出差帶回來(lái)兩條一模一樣的漂亮裙子，一條給表姐，而另一條，竟然是給她的；
她的外公，那個(gè)愛(ài)面子的'老人，一看到她就會(huì)黑下臉來(lái)，臨終時(shí)，卻殷殷囑咐家人一定要供她上大學(xué)。
說(shuō)到動(dòng)情處，珍妮哽咽了。她說(shuō)，自己真的很感激生命里的這些溫暖，讓她慢慢地感到了生活的美好。
積攢溫暖，這應(yīng)該是我們聽(tīng)到的最美好的一個(gè)詞。
實(shí)用的中學(xué)生作文 篇6
“它是一片樹(shù)葉，平凡得無(wú)奇，與其他的葉子簡(jiǎn)直長(zhǎng)得一模一樣，這即將枯萎的一枝樹(shù)干上的小樹(shù)葉們也感受到秋天的來(lái)到，準(zhǔn)備迎接大地的懷抱，為母親的下一代提供自己的養(yǎng)料。卻在這平凡的崗位上出生了一位哲學(xué)家。”
“他是一個(gè)男孩兒，同麻雀一樣的人物，可有可無(wú)，成績(jī)和相貌在班上并不出眾，正因如此，他也在母親管教他的方面得到了很大程度上的放松。不過(guò)他也從來(lái)沒(méi)有想過(guò)如何去改變身邊不公平的一切，甚至沒(méi)有意識(shí)到這樣的錯(cuò)誤。”
一年的秋季假期到了，男孩的母親為了進(jìn)一步的放松他，還有，覺(jué)得自己的孩子不是塊材料，所以帶著他來(lái)到了鄉(xiāng)下外婆家，讓小男孩在這里感受一下鄉(xiāng)村氣息，鍛煉一下自己。
前幾天，小男孩很自覺(jué)的完成了差不多有一半的長(zhǎng)假作業(yè)。認(rèn)為這樣就能高高興興地在后半期玩耍了，這種想法也幾乎算得上小男孩兒唯一的優(yōu)點(diǎn)：學(xué)的時(shí)候認(rèn)真學(xué)，玩的時(shí)候認(rèn)真玩。加上小男孩十分友好，在鄉(xiāng)下認(rèn)識(shí)到了非常多的好朋友，在閑暇時(shí)間和他一起玩。
命運(yùn)的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，也就在不久的一天了……
那天，小男孩兒早早的完成了作業(yè)，準(zhǔn)備出去找朋友玩了，但是，卻因?yàn)槠渌∨笥严Ｍ嗨粫?huì)兒，而且不想完成作業(yè)，所以只有小男孩兒一個(gè)人在外面瞎轉(zhuǎn)悠。小男孩兒在外面自?shī)首詷?lè)，玩的不亦樂(lè)乎�？墒�，沒(méi)有過(guò)多久，他就玩累了，于是，他靠著一棵大樹(shù)睡著了……
恰巧，這時(shí)也是那哲學(xué)家落葉凋零的時(shí)候，飄落到地上的時(shí)候，它沒(méi)有馬上沉沉睡去，而是哀嘆一聲，“飄落的時(shí)候終究還是到了，可惜飄落的不是櫻花，而是樹(shù)葉……”小男孩兒被落葉發(fā)現(xiàn)了，落葉微微笑了一下，潛入了小男孩兒的夢(mèng)中，開(kāi)始觀察這個(gè)“差生”。
“落葉紛飛的背景，沒(méi)有太多的進(jìn)行渲染。一個(gè)和自己長(zhǎng)的一模一樣的小男孩站在自己的面前，小男孩驚呆了，沒(méi)有繼續(xù)四處觀望，而是把注意力都放到了這個(gè)替身身上。那替身微笑了一下，那是最純潔的`角度。這真的是自己?jiǎn)�？小男孩兒想到。說(shuō)正題吧，替身開(kāi)口了，你其實(shí)與你的現(xiàn)實(shí)完全不同，大家，包括你自己都忽視了你的優(yōu)點(diǎn)：謙讓、友好、天真、熱情……這難道不是一位優(yōu)秀學(xué)生所具備的特點(diǎn)嗎？小男孩呆了呆，心里突然閃過(guò)了關(guān)于這一些優(yōu)點(diǎn)的畫(huà)面，自己的臉上，也露出了同樣的微笑……一道白光閃過(guò)，一切消失了……”男孩突然驚醒，發(fā)現(xiàn)一切與夢(mèng)境相差太遠(yuǎn)，還有，還有就是自己到底是否就像那替身所說(shuō)的一樣，那么優(yōu)秀嗎？
起身之后，發(fā)現(xiàn)肩上有一片落葉，似乎朝著自己微笑，而且，而且似乎與自己夢(mèng)境中的替身一樣�！安粚�(duì)啊，落葉不會(huì)笑啊�！毙∧泻⑷嗔巳嘌劬�，說(shuō)道。落葉突然開(kāi)口了，“呵呵，這并不是假的，你，真的那么優(yōu)秀，看看飄落的樹(shù)葉吧，會(huì)對(duì)你有幫助的！”說(shuō)完，落葉真的落了。
小男孩兒凝望著頭頂上方，突然震驚于自己沒(méi)注意到的一個(gè)細(xì)節(jié)：落葉在飄落時(shí)似乎覺(jué)得不舒服，突然一扭身體，改變了自己飛行的軌跡。他心想：為什么連落葉都可以改變自己的落點(diǎn)，而自己偏偏不去嘗試呢？這次，小男孩兒笑了，那純潔的笑容……
時(shí)光飛逝，小男孩兒真的改變了自己的命運(yùn)，與默默無(wú)聞擦邊而過(guò)。20年過(guò)去了，小男孩兒成為了世界名人，哲學(xué)家、文學(xué)家、世界首富等等榮譽(yù)仿佛為他而譜寫(xiě)傳奇，他的名字在全亞洲幾乎家喻戶曉。而他，僅僅想做一件事：回到那時(shí)的樹(shù)下……
后來(lái)，百忙之中抽出空閑時(shí)間來(lái)，回到了那棵樹(shù)下，睡了一覺(jué)，笑了一笑，最純潔的…笑容……
實(shí)用的中學(xué)生作文 篇7
最近我發(fā)現(xiàn)晚上七點(diǎn)的時(shí)候就黑天了，原來(lái)都是七點(diǎn)半的時(shí)候還亮著呢，奶奶說(shuō)這是天變短了。 不只是天變短了，而且還變冷了，早上起來(lái)的時(shí)候能感覺(jué)到寒意，中午穿長(zhǎng)袖衣服也不會(huì)覺(jué)得熱，最近還一直下雨，雨停了之后……
最近我發(fā)現(xiàn)晚上七點(diǎn)的時(shí)候就黑天了，原來(lái)都是七點(diǎn)半的時(shí)候還亮著呢，奶奶說(shuō)這是天變短了。
不只是天變短了，而且還變冷了，早上起來(lái)的`時(shí)候能感覺(jué)到寒意，中午穿長(zhǎng)袖衣服也不會(huì)覺(jué)得熱，最近還一直下雨，雨停了之后好像更冷了。長(zhǎng)衣長(zhǎng)褲我都穿上了，還是有些冷，這真的不是我的夸張，東北的夏天來(lái)的晚，走的也快。
今年的夏天跟往常不一樣，我原本以為東北沒(méi)有夏天了，五月份的晚上我還穿著長(zhǎng)袖的外套，但是沒(méi)過(guò)幾天，天氣一下就熱了，很熱，我知道，夏天肯定不長(zhǎng)。
夏天真的是不長(zhǎng)，去年暑假還沒(méi)開(kāi)學(xué)的時(shí)候，大概就是現(xiàn)在吧，還是可以的，白天還是穿短袖的。不知道明天還會(huì)不會(huì)下雨，奶奶說(shuō)今年的冬天一定很冷，下一次雨，就冷一些。
我覺(jué)得奶奶說(shuō)的是有道理的，但是我還是希望夏天能長(zhǎng)一些，一天的時(shí)候很長(zhǎng)，可以做很多的事，如果五點(diǎn)左右天就黑了，總覺(jué)著少了些什么，還沒(méi)有干什么呢，天就黑了。
夏天還有藍(lán)天白云，能聽(tīng)見(jiàn)鳥(niǎo)叫，能捉蜻蜓，前陣子總覺(jué)著家里附近的那棵大樹(shù)上的蟬叫的人心煩，總想給它捉了，現(xiàn)在想聽(tīng)也聽(tīng)不到了，也不用開(kāi)窗散熱了，夏天要結(jié)束了，又是一個(gè)新的季節(jié)。
實(shí)用的中學(xué)生作文 篇8
在這個(gè)世界上，我們應(yīng)該瞧不起他們。轉(zhuǎn)眼間，世界變成了一個(gè)陌生的地方，讓人完全看不到原來(lái)的樣子。慢慢地，慢慢地，他又變了，完全變成了一個(gè)陌生的地方，這讓我很害怕。我在這里見(jiàn)過(guò)他。他，讓我迷戀他，他，讓我很難忘。然而，他的所作所為讓我不得不忘記。如果我不忘記這些，我的生活將永遠(yuǎn)不會(huì)安寧。
事實(shí)上，我非常相信他。我想即使全世界的人都背叛了我，他也不會(huì)背叛我。但我錯(cuò)信了他。他沒(méi)有我想象的那么好。他根本不值得相信。
我想我們可以一直走到最后。但我錯(cuò)了。我錯(cuò)了。這是不可能的。我們結(jié)束了。但我不能放下它。我真的不能放下它。不應(yīng)該這樣。傷心的不應(yīng)該是我。應(yīng)該是他，但為什么？那天，他走得如此瀟灑，我總是懷疑他是否在和我玩。
但后來(lái)他說(shuō)他后悔了。我的心糾結(jié)了很久。然后我問(wèn)他，你想毀滅凡人的'世界嗎？他只是簡(jiǎn)單地說(shuō)這是自然的。
我笑得很不自然，我活該做個(gè)男人。我總是那么殘忍。原來(lái)，你是那么堅(jiān)強(qiáng)，而最脆弱的是我。突然，我感到心痛。
既然你冷酷無(wú)情，就不要因?yàn)槲业牟还?zé)備我。我有我追求的夢(mèng)想，你也有你追求的夢(mèng)想。從那時(shí)起，你追求你的夢(mèng)想，我追求我的夢(mèng)想。從那時(shí)起，山川不再交匯。你和我再也見(jiàn)不到對(duì)方了。這兩個(gè)人互不虧欠。
事實(shí)上，有時(shí)候我覺(jué)得愛(ài)一個(gè)人很累。既然如此，我為什么要活得這么累？放下所謂的感情，追求夢(mèng)想，努力工作，堅(jiān)持�？傆幸惶�，你會(huì)超越他們，站在頂端，俯視他們。
實(shí)用的中學(xué)生作文 篇9
自然給予所有人的是物質(zhì)的精華，而最后，她從人們那里得到的回贈(zèng)，是物質(zhì)的垃圾。
——題記
家鄉(xiāng)有片名為北海的大海，她煙波浩淼，一望無(wú)際。夏天，烈日當(dāng)頭，大樹(shù)早已在春雨的滋潤(rùn)下枝繁葉茂，那數(shù)不清的葉子和著風(fēng)的歌聲在跳舞；呼呼吹過(guò)的海風(fēng)幸福的擁抱著海洋。數(shù)不清的魚(yú)在海水里翻飛旋轉(zhuǎn)。沙灘上面細(xì)小的沙子被太陽(yáng)照耀成一粒粒珍珠，泛著銀白的光。夜晚，人們就在這些珍珠上面圍著一簇簇火焰歡歌載舞。大樹(shù)就在旁邊靜靜聽(tīng)著，偶爾搖著葉子，好像是給人們伴奏。
但是，有些短窄的目光看到了黑黝黝的煤炭和金燦燦的`礦產(chǎn)，于是他們大肆的開(kāi)發(fā)，冒著黑煙的挖掘機(jī)，賊眉鼠眼的投資商不斷地從四面八方涌了過(guò)來(lái)。
肥頭大耳的開(kāi)發(fā)商指揮著工程隊(duì)在這里挖一個(gè)大洞，在那里掘一個(gè)深井；挖掘機(jī)起早貪黑的工作，轟隆隆的聲音震耳欲聾。于是石油和煤炭源源不斷的運(yùn)了出去，那些投資商笑的連眼睛都瞇成了一條縫，碩大的金牙閃閃發(fā)光。
后來(lái)，人們不再歡歌載舞了，沙灘上面早已經(jīng)建起了許多說(shuō)不出名字的機(jī)器，咸咸的海風(fēng)被臭氣熏天的石油煤炭味蓋住，海洋也失去了漂亮的藍(lán)色，上面漂滿了五顏六色的油。魚(yú)兒和鳥(niǎo)兒像是約定好似得，扔下死去的同伴，逃走了。
美麗的北海，風(fēng)度不再，漸漸地黯淡了下去�？墒侨藗�?nèi)匀粓?zhí)迷不悟，不愿拯救這一切。
實(shí)用的中學(xué)生作文 篇10
當(dāng)我們做事時(shí)，我們經(jīng)常遵循常識(shí)。當(dāng)你看一個(gè)東西的時(shí)候，你經(jīng)常只注意它的外觀。我們應(yīng)該學(xué)會(huì)從另一個(gè)角度來(lái)看待它，這往往能讓我們發(fā)現(xiàn)一個(gè)全新的東西。
就拿蜘蛛來(lái)說(shuō)，很多人非常討厭蜘蛛，可能是因?yàn)樗鼈兊耐獗�，它們有很多眼睛和腿，有些蜘蛛身上長(zhǎng)滿了細(xì)密的'絨毛。這真的讓人覺(jué)得惡心，連我也不例外，很討厭。但我們只是因?yàn)樗鼈兂舐耐獗矶憛捤鼈�，甚至殘忍地殺死它們，卻從來(lái)沒(méi)有想過(guò)它們是益蟲(chóng)，對(duì)人類(lèi)有益的昆蟲(chóng)，它們可以幫助我們消滅害蟲(chóng)。我們不欣賞他們，卻想傷害他們。我們應(yīng)該從另一個(gè)角度來(lái)看他們，而不是只看他們的外表而忽略他們的所作所為。我們應(yīng)該保護(hù)他們，而不是摧毀他們。
還有最常見(jiàn)的小蟲(chóng)——螞蟻，是我們生活中最常見(jiàn)的小蟲(chóng)。但是，我們不應(yīng)該只看到它微小的外表，而忽視它內(nèi)在的力量和精神。螞蟻雖然體型小，但是力氣很大。他們能舉起比自己重幾倍的東西。我在電視上看到過(guò)，如果把螞蟻放大到和人一樣大，它們的力量比那些壯漢大得多。螞蟻也是非常團(tuán)結(jié)的昆蟲(chóng)。他們成群結(jié)隊(duì)地生活在一起。當(dāng)它們一起覓食時(shí)，它們可以捕捉大昆蟲(chóng)。當(dāng)它們?cè)谝黄鹬矔r(shí)，它們可以在地下兩三米深的地方筑巢。當(dāng)他們一起在一團(tuán)螞蟻中逃離火海時(shí)，他們表現(xiàn)出了自我犧牲的精神。
所以不能只關(guān)注事物的表象，要換個(gè)角度看。當(dāng)我們從另一個(gè)角度看待事物時(shí)，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)許多新的東西。
內(nèi)蒙古包頭包頭市第三中學(xué)初一：快樂(lè)陽(yáng)光鷹
實(shí)用的中學(xué)生作文 篇11
禮儀是人們?cè)诟髯越涣魅ψ永锏臏?zhǔn)則和規(guī)范，往往一個(gè)人很懂禮儀就能得到他人的青睞，中國(guó)是一個(gè)禮儀之邦，都有自己的標(biāo)準(zhǔn)，禮儀最先是因?yàn)樘斓匦叛龊妥嫦刃叛龆D(zhuǎn)化出來(lái)的。
在古代人們分三六九等，所以禮儀很有必要，是分別身份的禮，再一個(gè)就是人們?cè)谔鞛?zāi)人禍時(shí)，人們向神仙行禮，這也是禮。中國(guó)禮儀之邦，從古至今以來(lái)都是這樣，見(jiàn)到長(zhǎng)輩問(wèn)好，老師問(wèn)好，幫助陌生人，及時(shí)行禮，禮是一種實(shí)踐可行的東西。
其實(shí)禮在教育上十分重視，老師們從小教孩子們先知道禮儀，再學(xué)習(xí)知識(shí)，所以說(shuō)禮儀對(duì)于一個(gè)人非常重要�？鬃诱f(shuō)過(guò)；不學(xué)禮無(wú)以立。一直都是這樣，如果你不懂得行禮，那么會(huì)有很多人不喜歡你，不會(huì)重視你，為了人與人之間和諧關(guān)系，所以禮是不可缺少的。
戰(zhàn)國(guó)荀子說(shuō)；“人無(wú)禮而不生，事無(wú)禮則不成，國(guó)無(wú)禮則不寧�！彼哉f(shuō)禮是用來(lái)維護(hù)社會(huì)規(guī)范的客觀需要，我們要學(xué)習(xí)禮，我們要學(xué)會(huì)“讓者，禮之實(shí)也�！蔽覀兩頌槎Y儀之邦的接班人，要傳承禮的精神，吸取中華文化的博大精深。
在這個(gè)和平的'年代，禮一直不會(huì)短，它回不斷發(fā)揚(yáng)光大，讓新時(shí)代的一代人繼續(xù)學(xué)習(xí)，努力傳承，禮儀之所以存在，是因?yàn)樗艽龠M(jìn)人們之間的關(guān)系，讓中國(guó)變得更加美好，團(tuán)結(jié)，互助，和諧。
實(shí)用的中學(xué)生作文 篇12
“孤秋落日殘霞，青煙老樹(shù)寒鴉。一點(diǎn)飛鴻影下，青山綠水，白草紅葉黃花”朗朗上口的小曲，緩緩訴說(shuō)著秋日之美……
孤村落日殘霞
外婆的家在一個(gè)小山坡上。站在房頂上，整個(gè)村子都能盡收眼底，稀稀疏疏的房屋，靜默著，靜默著……
我最?lèi)?ài)站在房頂上欣賞日落，看著夕陽(yáng)藏身于綿延的山后，感受著暖暖的余暉，遺留下來(lái)的殘霞點(diǎn)綴著寧?kù)o的天空，金色的光芒籠罩著稀疏的村莊。烘托出一個(gè)安靜而和平的夜晚。
青煙老樹(shù)寒鴉
傍晚時(shí)候，家家戶戶的房屋上都生起了縷縷青煙，老人站在門(mén)前呼喚玩耍嬉戲的孩子回家吃飯……
家門(mén)前的一棵老樹(shù)歪歪斜斜的伸出枝丫，時(shí)間在它身上留下了無(wú)數(shù)痕跡，灰黑灰黑的.膚色，愈顯古老，愈顯蒼幽。在這古樹(shù)上停留這幾只寒鴉，如同點(diǎn)綴，增添了些許蒼涼。
一點(diǎn)飛鴻影下
空中，只聽(tīng)見(jiàn)幾聲低回的鳴叫，還未回過(guò)神來(lái)，幾只鳥(niǎo)兒面匆匆掠過(guò)天際，留下一個(gè)極美極美的弧線。
青山綠水，白草紅葉黃花
遠(yuǎn)處的山，依舊是青的，水倒映著山成了綠色。山依偎著水，水環(huán)抱著山。山河水相依，水和山溫柔相抱。
綠草、紅葉、黃花在青山綠水中若隱若現(xiàn)，更顯神秘與美麗。
“夕陽(yáng)西下，斷腸人在天涯。”秋，勾起了我無(wú)盡的思鄉(xiāng)之情
實(shí)用的中學(xué)生作文 篇13
從背著大包小包的行李走入學(xué)校，到拖著疲憊的身體風(fēng)塵仆仆地回到家中，一周的時(shí)間便匆匆的流走了，回首這一周的心路歷程，有很多事，很多人，瞬間出現(xiàn)在了我的眼前。
隨著眼前的畫(huà)面的`緩緩流動(dòng)，有很多想傾訴的事兒，想說(shuō)的話，漸漸浮現(xiàn)在了我的腦海里。那是星期一的事了，那天下午的第八節(jié)課，初一年級(jí)的所有同學(xué)齊聚在體育場(chǎng)。因?yàn)樵谶@里，在這一刻，將會(huì)舉行初一年級(jí)100米、200米的預(yù)賽。作為入學(xué)以來(lái)的第一次運(yùn)動(dòng)會(huì)，大家都迫切地想了解一下其他班同學(xué)在體育上的實(shí)力究竟如何。但實(shí)際上，很多班都采用了保存實(shí)力的方法。例如我們班，只是很草率地選擇了幾個(gè)同學(xué)參加比賽，所以說(shuō)，我們班的成績(jī)只是居于年級(jí)中游。但是從同學(xué)們的神情里，我清楚地看到了一點(diǎn)，我們班的實(shí)力絕不會(huì)只是這樣，相信在隨后舉行的比賽中，我們一定可以取得一個(gè)令人滿意的成績(jī)。
第二天的下午，在距離體育場(chǎng)大約100米的體育館，我們又舉行了莊嚴(yán)的少先隊(duì)建隊(duì)儀式。在隊(duì)歌、國(guó)歌聲的伴奏下，我們舉起右手，鄭重宣誓：“時(shí)刻準(zhǔn)備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗！”那一刻，我激動(dòng)的心情實(shí)在是無(wú)以言表，因?yàn)樗坏砹松傧汝?duì)的建立，更代表了我們已經(jīng)融入了成外這個(gè)大集體。
記憶如奔流不息的江水，緩緩地流啊，流啊，漸漸流入了我心流的最深處……
實(shí)用的中學(xué)生作文 篇14
傍晚，夕日欲頹，天邊被染成了鮮艷的紅，山水都蓋上了一層紅，紅得讓人害怕。家貓站在一根枯樹(shù)上，兩腳緊緊掐進(jìn)樹(shù)干。她的兩只前爪不停地抓，抓的那本來(lái)就黝黑的樹(shù)干更加面目全非，地上遺漏了一地的樹(shù)皮屑，他陷入了一種在我看來(lái)近似瘋狂的狀態(tài)。忽地，它注意到了我，敏捷的抬起頭，暫時(shí)停下了瘋狂的行為，眼睛忽的一閃，滿是仇恨，那眼神尖銳的刺向我，我被震懾住了。是什么使它如此憤怒？
正在這時(shí)，遠(yuǎn)處的樹(shù)叢中傳出了一聲貓叫，叫聲中充滿了挑釁和鄙夷的滋味。家貓聽(tīng)到了這叫聲，身上的毛立刻都豎了起來(lái)，它更瘋狂了，不停地刨刨刨。我忽然有些明白了，那只貓就是平時(shí)一直在家周?chē)问幍�，�?jīng)常搶奪家貓食物的那只。有一次我親眼目睹他怎樣欺凌家貓，比它小半個(gè)個(gè)頭的家貓，經(jīng)常弄得狼狽不堪，每每都如一陣風(fēng)似得逃入家中，身上被它咬得毛和血都黏在了一起，倚在我身邊瑟瑟發(fā)抖，眼神中充滿著恐懼�，F(xiàn)在我明白了，他已不能再忍受那一次又一次的'欺凌，他要擺脫從前狼狽逃竄的自己；他開(kāi)始懂得在動(dòng)物的世界中，沒(méi)有公平。適者生存，不適者淘汰，就是這么簡(jiǎn)單，它要使自己強(qiáng)大起來(lái)！
太陽(yáng)已快完全沉入山下，橙色代替了艷紅，此時(shí)的它，在橙色的世界中顯得尤為高大，我仿佛看到了它那鋒利的爪正發(fā)出閃閃的白光。
實(shí)用的中學(xué)生作文 篇15
歲月匆匆，時(shí)間易逝。歲月無(wú)情的從我指尖溜走，但卻給我留下了最好的禮物。
——題記
歲月給我留下了最好的禮物，終生難忘。
歲月的禮物·童年
依稀記得童年的歡樂(lè)，我在歲月的懷中向前奔跑。記憶中朋友的笑臉，曾經(jīng)喜愛(ài)的動(dòng)畫(huà)片，最喜歡的玩具一一浮現(xiàn)在我的眼前。當(dāng)然，童年不只有歡樂(lè)，還有痛苦，悲傷。但歲月卻漸漸帶走了它們，獨(dú)自一人承擔(dān)，讓我的童年充滿幸福。美好的童年，是歲月帶給我最好的禮物。
歲月的禮物·朋友
伴隨著歲月的步伐，我漸漸長(zhǎng)大。在成長(zhǎng)的'旅途中，我收獲了許許多多珍貴的友情。依舊記得和朋友一起玩耍的快樂(lè)時(shí)光，與朋友一起分享的秘密，悲傷時(shí)向朋友傾訴的話語(yǔ)。他們同歲月一起，把我和朋友之間珍貴的友情釀成了醇香的美酒，讓人陶醉。”酒不醉人人自醉“，讓我醉了的，是歲月帶給我的朋友。
歲月的禮物·家人
在我小的時(shí)候，心中就埋著一顆名為家人的種子。在歲月的澆灌下漸漸長(zhǎng)大，開(kāi)出了芳香的花。家人一起陪我度過(guò)天真，無(wú)邪的歲月，帶給我數(shù)不盡的溫暖。在我的心中，家人就是那永不落下的太陽(yáng)，照耀著我內(nèi)心的每一個(gè)角落，驅(qū)散黑暗，帶來(lái)光明和溫暖。歲月帶給我最重要的禮物——家人。
我在歲月中成長(zhǎng)，收獲了最棒的童年，珍貴的友情，幸福的家庭。歲月帶給我成長(zhǎng)。
感謝歲月，歲月的禮物讓我變得優(yōu)秀，讓我懂得人間真情，讓我知道愛(ài)的含義。
實(shí)用的中學(xué)生作文 篇16
母愛(ài)如細(xì)流，靜靜流淌在我們的生命中，一次次牽手，一聲聲叮嚀，母愛(ài)的呵護(hù)似搖籃般的安逸，一回回送行，一天天守望，母親的牽掛，如歲月般綿長(zhǎng)。
我從出生的時(shí)候起，母親對(duì)我們愛(ài)護(hù)和關(guān)心從未停止過(guò)，她日夜為我們的生活，成長(zhǎng)而操心，她每一天都為我們的生活而忙碌著。母愛(ài)是永不枯竭的白楊，可以讓我們每時(shí)每刻感受到春天的溫柔，夏天的激情。
在我們成長(zhǎng)的人生道路上，雖然母親對(duì)我們總是無(wú)微不至的照顧，但是我們總體會(huì)不到母親的真正的苦心。
小時(shí)候，因?yàn)榭吹交锇閭冊(cè)谕嫘迈r的玩具，便大吵大鬧向母親要，當(dāng)母親不能滿足我們的要求時(shí)，我們就會(huì)想他投入怨恨責(zé)怪的眼神，甚至還可能會(huì)說(shuō)出一些讓母親傷心的話，可是他不會(huì)責(zé)怪我們，她會(huì)向我們分析道理，耐心的給我們講解，會(huì)用微笑的面容面對(duì)我們，母愛(ài)是永不褪色的彩虹，讓我們看到五彩斑斕的生活，感受生活的美好！
當(dāng)我們生病時(shí)。母親總是徹夜不眠地陪著，當(dāng)我們醒來(lái)時(shí)，從母親紅腫的眼睛里看到了她焦急等待和精神的.恐慌，當(dāng)他看到我們恢復(fù)健康時(shí)，母親的眼神里又露出昔日的安詳，并且她的眼睛也不在紅腫了，而更多的是快樂(lè)的笑容，母愛(ài)是我們避風(fēng)的最好處所！
雖然“母愛(ài)”這個(gè)詞不新穎，但卻是母親與孩子間的共同樂(lè)章，它雖然沒(méi)有華麗的樂(lè)譜，但它能譜出人間濃濃的真情！
母愛(ài)是永遠(yuǎn)陪伴我成長(zhǎng)的營(yíng)養(yǎng)成分，是永不可缺的東西。
母愛(ài)是我理想航海的風(fēng)帆，永遠(yuǎn)伴我而行。
實(shí)用的中學(xué)生作文 篇17
由于我是小學(xué)升到初中，作為一個(gè)初一新生，學(xué)校規(guī)定必須要是要參加軍訓(xùn)的，雖然我有些不樂(lè)意，但是也不能例外。而且是占用我寶貴的暑假時(shí)間來(lái)軍訓(xùn)，心理十萬(wàn)個(gè)不痛快。軍訓(xùn)的安排是從八月二十四日到二十八日的。對(duì)軍訓(xùn)我是充滿了期待和害怕，期待的是軍訓(xùn)到底是什么樣的呢？害怕的`是我聽(tīng)哥哥姐姐說(shuō)軍訓(xùn)是非�？膳碌�。終于盼到了二十四日。這一天我早早的就來(lái)到了班級(jí)，到了七點(diǎn)五十的時(shí)候，我們排著隊(duì)伍走向了操場(chǎng)。當(dāng)教導(dǎo)主任宣布軍訓(xùn)開(kāi)始時(shí)，我心里無(wú)比的興奮和害怕。
軍訓(xùn)結(jié)束了，我也學(xué)從軍訓(xùn)中學(xué)到了許多道理。
先說(shuō)說(shuō)站軍姿吧，站軍姿簡(jiǎn)單的來(lái)說(shuō)就是按照軍人的姿勢(shì)來(lái)站。站的時(shí)候要昂首挺胸，還要保持紋絲不動(dòng)，汗流了，不能擦，任憑它流入眼睛；手麻了，不能動(dòng)；口渴了，不能喝水，雖然很難受，但是這考驗(yàn)了我們的毅力和耐力。
然后就是集訓(xùn)，集訓(xùn)包括立正、稍息、跨逆、左右停止旋轉(zhuǎn)、齊步走……。雖然稍息看起來(lái)很簡(jiǎn)單，但是也有規(guī)定的，左腳和右腳的距離是三分之二，而且一排人要做的整齊劃一，那才叫完美；跨逆是雙手在后面，左手握住右手的手腕，放在腰上……這些需要我們的團(tuán)結(jié)才能做得完美，整齊。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)，團(tuán)結(jié)就是力量。終于，功夫不負(fù)有心人，c在會(huì)操比塞中我們以?xún)?yōu)異的成績(jī)獲得了會(huì)操比賽的第一名，同學(xué)們和教練、老師都非常的高興，畢竟這是用我們的辛苦換來(lái)的。在這軍訓(xùn)中，我長(zhǎng)大了。
實(shí)用的中學(xué)生作文 篇18
秋天的葉子泛黃，像一指皺巴巴的紙，但秋天它飄著汗水的芬芳，在小麥場(chǎng)上，金黃的一片，那是多么燦爛，直至讓人想昏睡其中，秋天，最美的人與最美的季節(jié)，長(zhǎng)長(zhǎng)的一片的金黃渲染了夕陽(yáng)，火紅的太陽(yáng)光，流溢出秋天成熟的氣味兒。我是多么陶醉！
豐碩的季節(jié)，我看見(jiàn)他們揮舞一把把閃亮鐮刀在和成熟了的果實(shí)鞠躬，還預(yù)備上臺(tái)跳個(gè)踢踏舞，最后用它們觸這宜人的芳香，嗯，不是汗水的澆灌和自然的努力與別人的幫助，這小果兒，現(xiàn)在能這么碩滿嗎？果兒們和我們?nèi)艘粯幽�！�?dāng)然農(nóng)民伯伯是這個(gè)季節(jié)最開(kāi)心最舒適的人！
新
這秋意很濃很美，于是我耐不住了走在羊腸小道上漫步著，欣賞著，突然一片燦爛的金刺痛了我的眼，是她，正飄飄悠悠地蕩下來(lái)，真的享受呢，你看她，逐步飄下，在空中翻轉(zhuǎn)幾個(gè)圈，仿佛裙角飛揚(yáng)了，像坐著降落傘，蕩著秋千玩，不一會(huì)兒，飄落到地上，化作春泥更護(hù)樹(shù)。我被這表演陶醉了，思緒還留在那葉上，它絲絲縷縷的'纏繞我，我被它包圍都不能動(dòng)彈了！
這秋，慢悠悠絲滑滑地纏繞著我，吸引著我，我就被誘惑了？不禁心甘情愿地向菊花走去了，接著又去聞香味撲鼻的金黃小桂花，正愉悅著，突然想到秋天過(guò)去冬天來(lái)后，過(guò)年又長(zhǎng)一歲，又向成熟跨了一大步，離童年也越來(lái)越遠(yuǎn)了，心里又不禁涼風(fēng)陣陣……
秋，多么美，是辛勤與努力筑起的堡壘，是笑臉聚成的收獲，是我們每一年的那幾個(gè)最愉快又最傷感的日子……
實(shí)用的中學(xué)生作文 篇19
一年四季，春、夏、秋、冬之中，我頗為喜愛(ài)夏日。
夏日的早晨。當(dāng)?shù)谝豢|霞光照在你身上時(shí)，你會(huì)感覺(jué)暖烘烘的，渾身舒服。太陽(yáng)悄悄地從東邊升起，穿著那件大紅馬褂，俯視四方。樹(shù)上的鳥(niǎo)兒醒來(lái)了，它們用美妙的歌喉，唱出婉轉(zhuǎn)的曲子。如果你在樹(shù)下聆聽(tīng)的話，準(zhǔn)會(huì)被這美妙的歌聲陶醉的。看，花兒們也醒了，正聽(tīng)著歌兒，迎風(fēng)擺動(dòng)呢！蝴蝶們也在隨著歌聲翩翩起舞，那舞姿，不知會(huì)迷倒多少人呢……
夏日正午的太陽(yáng)是火辣辣的。瞧！太陽(yáng)正在將它全身的熱能散發(fā)出來(lái)，象是要用盡所有力氣似的。陽(yáng)光炙烤著大地，這可苦了花兒們，它們生來(lái)嬌生慣養(yǎng)，哪里受得住這個(gè)呢？好心的大樹(shù)伯伯伸出自己粗大而又茂密的枝干，為花兒們擋住了要命的陽(yáng)光�；▋簜兪指屑ご髽�(shù)伯伯，因?yàn)橛兴?保護(hù)，它們又能自由自在地嬉戲、玩耍了。而看到這樣的情景，本來(lái)在家里避暑的動(dòng)物們也都紛紛跑出來(lái)了……
夕陽(yáng)來(lái)了，是那樣地絢麗而又迷人，古人說(shuō)“夕陽(yáng)無(wú)限好”，真是有道理��！太陽(yáng)玩了一天，十分疲憊地回家了，一切又都恢復(fù)了平靜。這時(shí)，月亮帶著它的那群星寶寶們出來(lái)了，星星們眨著可愛(ài)的大眼睛，聽(tīng)月亮講著那些有趣的故事……當(dāng)你坐在院子里乘涼，仰望天空時(shí)，說(shuō)不定會(huì)看見(jiàn)那些為了聽(tīng)月亮講故事而出來(lái)的仙女呢！
人家說(shuō)“一年中最美麗的是春天，因?yàn)樗鼛?lái)了生命和希望”，我卻要說(shuō)：“一年中最動(dòng)人的是夏日，因?yàn)樗砹藷o(wú)限的生機(jī)與活力�！蔽覑�(ài)夏日！
實(shí)用的中學(xué)生作文 篇20
生活中每個(gè)人都有競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手。我也不例外，也有一個(gè)對(duì)手，她就是可愛(ài)的小姑娘——徐婷婷。
她長(zhǎng)著一雙水汪汪的大眼睛，高高的.鼻梁，櫻桃小嘴，可愛(ài)極了！她是我們班的學(xué)習(xí)委員，成績(jī)?cè)诎嗌弦恢泵星懊�。我很想超過(guò)她，所以每一次都暗暗地跟她較勁！這不，今天又要數(shù)學(xué)考試了，我心里打足了氣，爭(zhēng)取在這次考試中能把她打敗。試卷發(fā)下來(lái)了，我一看，天呀！怎么這么難呢？“完了，完了……不行，為了跟她競(jìng)爭(zhēng)，我一定要加油！”我再一次給自己打足了氣。開(kāi)始答題了，我發(fā)現(xiàn)了一道難題，我細(xì)心地在草稿上算了起來(lái)，絞盡腦汁終于把這道題給解出來(lái)了，我心里很高興，一筆一畫(huà)地把下面的題目細(xì)心地做完了……做完了，我滿手是汗，額頭上掛著大滴大滴的汗珠，我拿出一張紙擦去頭上那晶瑩的汗珠。時(shí)間一分一秒地過(guò)去了。我專(zhuān)心地檢查著，就在這時(shí)，我忽然發(fā)現(xiàn)有一道應(yīng)用題做錯(cuò)了，看來(lái)得認(rèn)真檢查，否則不會(huì)得到高分的，也不會(huì)那么容易勝過(guò)她。開(kāi)始收卷了，教室里沸騰起來(lái)，像炸開(kāi)了鍋，都在議論著今天考試的內(nèi)容，我也跟別人討論起來(lái)，“太棒了！太棒了！”我不禁歡呼起來(lái)，因?yàn)槲覒?yīng)用題全對(duì)。
第二天，老師把試卷發(fā)下來(lái)了，我考了98分，而她卻考了90分。我相信這與我平時(shí)刻苦學(xué)習(xí)是分不開(kāi)的。在以后的學(xué)習(xí)中，我一定要更加努力，爭(zhēng)取再一次勝過(guò)她，我相信自己。
實(shí)用的中學(xué)生作文 篇21
微笑是生活中必不可少的元素。如果一個(gè)人不會(huì)微笑，他的第一印象是什么？就是無(wú)情，這樣的人往往被視為“冷血?jiǎng)游铩薄?/p>
微笑像春風(fēng)，撫慰我們浮躁的心情；微笑就像一米陽(yáng)光，溫暖著我們冰凍的心；微笑是一束花，總是給人一種美好的感覺(jué)。生活需要微笑，就像植物需要空氣和水一樣。
我見(jiàn)過(guò)的世界上最美麗的花是微笑。她既有金菊的優(yōu)雅，又有夜來(lái)香的.沉靜。既有玫瑰的激情，又有百合的純潔。她兼容百花齊放之美，萬(wàn)千寵愛(ài)。而且，她一年四季開(kāi)花，永不凋謝。
微笑是各種表情中最美的。自信的微笑，感激的微笑，舒服的微笑，贊美的微笑，都來(lái)自我們的內(nèi)心，來(lái)自我們骨子里。
微笑可以化解一個(gè)矛盾；微笑可以傳達(dá)一種友誼；微笑可以影響一群人；微笑，可以撫平一道傷疤；微笑，可以填補(bǔ)傷痛。
失意時(shí)，需要一個(gè)微笑，可以安慰受傷的心；
當(dāng)你跌倒時(shí)，你需要一個(gè)微笑，它可以鼓勵(lì)你受挫的意志；
天黑的時(shí)候，你需要一個(gè)微笑，可以照亮你前進(jìn)的道路；
當(dāng)你受委屈的時(shí)候，你需要一個(gè)微笑，它可以給你一個(gè)寬廣的胸懷…
盡量多微笑，她會(huì)讓你感受到一些平時(shí)感受不到的快樂(lè)。開(kāi)闊眼界，開(kāi)闊心胸，不要吝嗇你的笑容，這樣你會(huì)贏得更多人的友誼和尊重。
微笑傳遞一種語(yǔ)言，是心靈與靈魂的交流。
實(shí)用的中學(xué)生作文 篇22
炎炎夏日，火辣辣的太陽(yáng)炙烤著大地。人們行走在似“火爐盤(pán)”的路面上，猶如移動(dòng)的鐵板燒。
夏日雖然炎熱，卻有美景。比如賞荷。溧陽(yáng)最有名的觀荷之處當(dāng)屬八字橋了。傍晚時(shí)分，太陽(yáng)已經(jīng)不那么火辣了。此時(shí)，去八字橋賞荷乘涼，最適宜了。成片或粉，或白的荷花競(jìng)相開(kāi)放，在碧綠寬大荷葉的'映襯下，嬌艷欲滴，明艷動(dòng)人。荷花，有的是花骨朵，含苞欲放；有的已展現(xiàn)出三四片花瓣，半開(kāi)半合，嬌羞迷人；有的完全盛開(kāi)，露出嫩黃色的花蕊，如同娃娃的笑臉一樣燦爛。
雨后的荷池更加迷人。片片荷葉上沾滿了晶瑩透亮似珍珠般的小水珠，在夕陽(yáng)的照耀下，閃閃發(fā)光。也有蜻蜓輕輕飛過(guò)，落在荷花、荷葉上，靈動(dòng)極了。微風(fēng)吹過(guò)，帶來(lái)陣陣涼意，人生的愜意莫過(guò)于此！
夏日有品種繁多的水果。西瓜、葡萄、梨等相約上市。西瓜，鮮嫩多汁的果肉，咬上一口，透心涼；或紅，或黑，或青圓溜溜的葡萄聞起來(lái)香香甜甜，輕輕撕開(kāi)外皮，甜甜的汁水順手流下，嘗一嘗，酸酸甜甜，美味解渴！又大又圓的梨，脆甜爽口，還可加冰糖做成梨羹，別有一番風(fēng)味！
夏日還有冰淇淋、涼粉、果茶等各種爽口點(diǎn)心。各式冰淇淋香甜冰涼，是孩子們的最?lèi)?ài)；涼粉可當(dāng)點(diǎn)心可作菜肴，是人們餐桌上的�？停蝗巳藧�(ài)喝的果茶，可口營(yíng)養(yǎng)，是夏日的甜蜜。
夏日還有獨(dú)特的聲音�！爸�、知了……”鳴蟬經(jīng)過(guò)地下多少年的黑暗，才能換來(lái)半個(gè)月的光明，可謂生命的傳奇！
炎炎夏日，有美景，有美意，有美食，能不愛(ài)夏日？！
實(shí)用的中學(xué)生作文 篇23
風(fēng)，不俗。它也不因此而鄙視流俗。
風(fēng)過(guò)無(wú)痕，它總是靜靜地站在一旁，靜觀世間。
雖然見(jiàn)慣了從古至今的人心險(xiǎn)惡，也見(jiàn)慣了不曾停止的勾心斗角，但從不讓自己也染上半點(diǎn)污垢。因?yàn)�，它也從不曾忽視掉生活中無(wú)窮無(wú)盡的美好。
當(dāng)朋友互相嬉戲打鬧時(shí)，它總是在樹(shù)陰旁欣賞，欣賞那未曾沾上半點(diǎn)功利色彩、依舊純真無(wú)比的友情。當(dāng)千年又千年的.輪回時(shí)，它總是待在暗處，守候彼岸花與葉，永不能相見(jiàn)的寂寞。當(dāng)路過(guò)三生石時(shí)，它會(huì)為石上銘記的愛(ài)情暗自落淚。當(dāng)穿過(guò)時(shí)光，看見(jiàn)汶川地震時(shí)，也和許多人一樣為母愛(ài)、師愛(ài)感動(dòng)，默默地許下一個(gè)祝愿。但它絕不會(huì)辱罵那些沒(méi)有獻(xiàn)愛(ài)心、沒(méi)有獻(xiàn)力的人們，因?yàn)椴幌肴ジ缮鎰e人的生活。
戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)，世界受難，風(fēng)無(wú)能為力，只能輕輕撫摸受傷的人們，安撫脆弱的心靈。因此，有人說(shuō)，風(fēng)溫柔得像母親的手。但風(fēng)認(rèn)為它不配，它不是母親，它只是一個(gè)可憐受難的路人。
在風(fēng)的心中，學(xué)生就是要學(xué)會(huì)生存，學(xué)會(huì)生活。所以當(dāng)有學(xué)生遇到困難來(lái)找風(fēng)時(shí)，風(fēng)會(huì)聽(tīng)他們?cè)V說(shuō)，但絕不會(huì)幫助，因?yàn)樗麄円约航鉀Q困難。自己解決所有的事情，不多浪費(fèi)一滴眼淚，這是風(fēng)的人生觀。
假如，我是風(fēng)，我就要這樣活著，活出風(fēng)的生活。風(fēng)過(guò)無(wú)痕，不插手任何人的生活；靜觀世間，不擾亂世間規(guī)律；運(yùn)用堅(jiān)強(qiáng)，不多掉一滴眼淚；最后再淡泊世界，把黑暗盡收心底；再憐憫萬(wàn)物，不毀滅心中美好。
實(shí)用的中學(xué)生作文 篇24
星期三的數(shù)學(xué)作業(yè)，有個(gè)求年齡的問(wèn)題，一時(shí)找不到思路，列不出方程，最后，急了。于是乎來(lái)找老媽幫忙，媽媽總是很熱心，在幫我列方程，爸也過(guò)來(lái)湊熱鬧，說(shuō)方程沒(méi)學(xué)好要幫我湊數(shù)，沒(méi)準(zhǔn)就碰上了。
那題真是不好做，半小時(shí)，未果，厭了，我就坐到沙發(fā)上看電視，爸媽仍然在那兒思考著，看著他倆不停的在紙上寫(xiě)寫(xiě)算算，很專(zhuān)心的樣子，心里忽然就涌出一種莫名的感動(dòng)，一剎那間，全身都暖融融的。
父母對(duì)我有何嘗不愛(ài)呢？該是自己不去發(fā)現(xiàn)，不懂理解罷。雖然有時(shí)也感覺(jué)父母做得有些過(guò)分，可不管怎么樣，那些都是出于呀。
以前總以為父母不愛(ài)我，老想著兩代人之間的代溝很深，已經(jīng)把我們分成了兩條永遠(yuǎn)都不相交的平行線，雖然生活在一起，卻彼此不快樂(lè)著，彼此傷害著，所以永遠(yuǎn)也不會(huì)有交點(diǎn)的。可剛剛我又發(fā)現(xiàn)以前自己真的是大錯(cuò)而特錯(cuò)了。難道父母對(duì)我不好嗎？這讓我又想起許多，想起了他們種種的'好，想起了他們絕不會(huì)不愛(ài)我。我能為他們找到愛(ài)我的證明又豈止千個(gè)萬(wàn)個(gè)呢？！
然而，我們也絕不可能不相交，因?yàn)槟赣H的懷胎十月，因?yàn)閺奈医瞪哪且豢唐�，我的心就與這兩個(gè)人的心深深的連在了一起，永遠(yuǎn)不會(huì)分開(kāi)了。
從一開(kāi)始，已經(jīng)是一個(gè)交點(diǎn)。那注定了我們要做親人的，也注定了我們會(huì)彼此愛(ài)對(duì)方。
爸媽?zhuān)抑�，你們�?duì)我的愛(ài)不是輕描淡寫(xiě)，而是愛(ài)的刻骨銘心。
我長(zhǎng)大了，我懂的。會(huì)做個(gè)聽(tīng)話的孩子。你們放心。
實(shí)用的中學(xué)生作文 篇25
愿世界上所有的花兒都在不同的地方綻放自己的美麗。
———題記
幼苗·默默無(wú)聞
它是一簇花苗，躺在黑暗的土地，默默仰望，靜待一朝花開(kāi)驚艷。
它看到過(guò)月季的脫俗驚艷，看到過(guò)海棠的高大挺拔，也看到過(guò)曇花的驚鴻一面。
但它，卻很不屑，即便它只是一株幼苗。
生長(zhǎng)·蓄勢(shì)待發(fā)
它每天都在努力往上長(zhǎng)，根也扎得越來(lái)越深。到了夜晚，它也不肯休息，雖然沒(méi)有了陽(yáng)光，但是它還有土地，還有根。
它有著“天生我材必有用”的`自信，“磨煉筋骨成大任”之雄心。它也堅(jiān)信，它會(huì)綻放出屬于自己的花。
花苞·充滿希冀
花苞沉甸甸的，壓彎了它的枝葉，但它卻笑臉盈盈。
它期待著它能呈現(xiàn)自己的鵝黃素雅，抑或是淺碧深紅�！疤ㄈ缑仔。矊W(xué)牡丹開(kāi)。”曾經(jīng)不顯眼的它，定能散發(fā)出令人沉醉的清香。
花開(kāi)·悄然綻放
夜深人靜，月光皎皎。霎時(shí)，花瓣顫動(dòng)，花蕾舒開(kāi)，花朵越開(kāi)越大，花瓣層層分開(kāi)，細(xì)膩縹緲，瑩潤(rùn)透亮。
如此之景，無(wú)人共賞，只有它一人獨(dú)賞。
它將它的所有都傾盡于那一刻的升華，榮光。它爭(zhēng)隱逸絕塵，爭(zhēng)清幽脫俗，爭(zhēng)堅(jiān)持不懈。
生命渺小，人生固然漫長(zhǎng)。芳華只是一瞬，握住了便是一生。信于赤子心，保持本真，綻放屬于自己的花！
實(shí)用的中學(xué)生作文 篇26
我愛(ài)火柴，因?yàn)樗米约旱纳o人們帶來(lái)快樂(lè)與光明。
一根蠟燭和一根火柴，當(dāng)人門(mén)家里停電的時(shí)候，漆黑一片，伸手不見(jiàn)五指。這時(shí)，只要?jiǎng)澮桓鸩顸c(diǎn)燃蠟燭，就可以給人們帶來(lái)光明照亮前進(jìn)的路。只見(jiàn)蠟燭在慢慢地燃燒，而火柴卻悄然熄滅了。
在國(guó)慶節(jié)的時(shí)候，人們都沉浸在歡樂(lè)的氣氛中，煙花在天空中炸開(kāi)行成一個(gè)美麗的圖案，來(lái)襯托歡樂(lè)的笑聲。當(dāng)人們抬頭欣賞美麗無(wú)比的煙花時(shí)，卻忽略了一個(gè)事物——火柴。沒(méi)錯(cuò)，就是火柴！請(qǐng)同學(xué)們好好想一想，如果沒(méi)有火柴能夠點(diǎn)燃煙花嗎；如果沒(méi)有火柴人們能看到美麗無(wú)比的煙花嗎；如果沒(méi)有火柴人們會(huì)快樂(lè)嗎；如果沒(méi)有火柴將會(huì)有這樣幸福、熱鬧、快樂(lè)的氣氛嗎？沒(méi)有。放完煙花后，人們把火柴丟棄在地上，沒(méi)人注意到它。它孤獨(dú)躺在地上，人們從他身邊走過(guò)，卻從來(lái)沒(méi)有感到這根給他們帶來(lái)快樂(lè)的火柴梗的'價(jià)值，這種精神叫做無(wú)私，把自己的生命無(wú)私地奉獻(xiàn)給他人的時(shí)候，這難道還不夠偉大么？一根小小的火柴都能做到這樣無(wú)私，我們?nèi)祟?lèi)難道也做不成嗎？不！有人！他就是雷鋒，歐陽(yáng)海，黃繼光等等，他們都有一個(gè)共同的特點(diǎn)——無(wú)私奉獻(xiàn)！他們的精神值得我們這一代人去學(xué)習(xí)，不虧為我們學(xué)習(xí)的榜樣！
火柴是無(wú)私的，是默默無(wú)聞的，也是值得贊美的。我愛(ài)火柴，但我卻更愛(ài)擁有火柴精神為人民無(wú)私奉獻(xiàn)的人！
實(shí)用的中學(xué)生作文 篇27
在網(wǎng)絡(luò)的另一端有著許多邪惡的語(yǔ)言施暴者，他們對(duì)待網(wǎng)絡(luò)都有一個(gè)共同的特點(diǎn)———站在事不關(guān)己的角度，對(duì)他人的事情指手畫(huà)腳。
而有些人十分都懦弱膽小如鼠，卻喜歡跟在那些所謂的"強(qiáng)大"一方都身后，附和他們的話認(rèn)同他們語(yǔ)言卻不比他們尖酸刻薄，在現(xiàn)實(shí)懦弱膽小的他們終于找到機(jī)會(huì)可以在網(wǎng)絡(luò)發(fā)泄的機(jī)會(huì)，他們和樂(lè)而不為呢？
沒(méi)有人的內(nèi)心是多么的強(qiáng)大，因?yàn)槲覀兌际怯醒腥饣钌娜�，而不是一顆堅(jiān)硬無(wú)比的石頭。就算是一顆這樣的石頭，總有一天會(huì)被那些流言蜚語(yǔ)，被那些污穢的話語(yǔ)慢慢擊碎不留痕跡。
使用語(yǔ)言網(wǎng)絡(luò)的人們都缺乏性思維的思考和準(zhǔn)確的選擇，他們不知何謂選擇只能盲從他人的行動(dòng)，殊不知被傷害的心理是多么的嚴(yán)重，多么的無(wú)助。
他們那些自認(rèn)清高的話語(yǔ)有可能直接影響到被傷害的人，他們卻還是窮追不舍。人性有一個(gè)最大的"惡魔"——就是見(jiàn)不得他人比自己優(yōu)秀。這就成了他們攻擊他人的'一把鋒利的刀。
你在網(wǎng)絡(luò)中有可能一下秒就會(huì)被他人"教育"，他們可能就會(huì)用著他們自我覺(jué)得真實(shí)而又充滿自信的話語(yǔ)來(lái)教育對(duì)方。
打著"教育"的旗號(hào)，說(shuō)著冠冕堂皇的話語(yǔ)。
在網(wǎng)絡(luò)中誰(shuí)都有可能成為被語(yǔ)言"教育"的但也可能會(huì)成為施暴者來(lái)對(duì)待他人。
實(shí)用的中學(xué)生作文 篇28
希望是什么？它是夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)之間的橋梁！希望是什么？它是人生的航標(biāo)。希望是什么？它是遇到挫折時(shí)的自我?jiàn)^進(jìn)！
愿陪伴
晚風(fēng)從窗外吹進(jìn)屋里，躺在床上的我望著天上的點(diǎn)點(diǎn)繁星，它們好像數(shù)著我心中的.落寞。
微弱的開(kāi)門(mén)聲響起，一個(gè)熟悉的身影邁著輕輕的步伐向我走來(lái)。到床邊，用那雙大手幫我掖了掖被子，又輕輕地走出門(mén)去，生怕吵醒了我！
早出晚歸的爸爸永遠(yuǎn)是那么地忙碌，愿他能多陪我一會(huì)兒。
愿勤學(xué)
窗外陽(yáng)光灑在大地上，讓人感到那么溫暖，真是“春光懶困倚微風(fēng)”。
眼眸漸漸閉了起來(lái)，急忙拿出風(fēng)油精涂了涂，一剎那感覺(jué)有什么東西蠕動(dòng)著，一股涼意滲入了肌膚，刺鼻的味道傳入口鼻，困意全無(wú)，有的只是板書(shū)與老師的教誨。
愿勤學(xué)，“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！�，拼它一個(gè)無(wú)怨無(wú)悔。
愿成才
春風(fēng)拂過(guò)大地，綠意慢慢為大地穿上衣服，花朵綻放著它獨(dú)有的笑容。
一塊空曠的地上，一片土地漸漸松動(dòng)起來(lái)，那土瞬間被彈到邊上，一顆小草破土而出，綻放著光芒�？荚囬_(kāi)始了，我自信地走向考場(chǎng)，就像小草自信地破土而出！
愿成才，像小草那樣，雖毫不起眼，卻為世界增添了一抹新綠！
希望讓生活更有色彩，它幫人實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，它幫人指明方向，它給人鼓勵(lì)，讓人“更上一層樓”！
實(shí)用的中學(xué)生作文 篇29
我們居住的小城鎮(zhèn)是一個(gè)綠樹(shù)成蔭、環(huán)境優(yōu)美的地方，這是人們多年植樹(shù)造林，保護(hù)環(huán)境的成果。我也曾經(jīng)為我們美麗的小城鎮(zhèn)盡過(guò)一份力——到我家的后山上種了一棵小樹(shù)。
那是去年的三月，一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我和媽媽拿著鏟子和樹(shù)苗，提著水，來(lái)到我們家的后山上。我們選了一塊陽(yáng)光充足，土地比較濕潤(rùn)的地方用來(lái)栽種小樹(shù)苗。我迫不及待地拿起鏟子向地上鏟去，可是卻只鏟起來(lái)一點(diǎn)點(diǎn)土，接著我又在地上用力地鏟了幾下，還是沒(méi)有鏟起多少土來(lái)。我就問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)疫@么用力怎么鏟不起多少土來(lái)呢？”媽媽笑著說(shuō)：“我來(lái)教你�！眿寢屇眠^(guò)我手中的鏟子說(shuō)：“要仔細(xì)看噢！”媽媽先將鏟子輕輕地插入地中，再把一只腳踩在鏟沿上，然后手腳同時(shí)用力將鏟子插入深深的`泥土中，用力一撬就鏟出來(lái)很多土。媽媽停下來(lái)問(wèn)我：“學(xué)會(huì)了嗎？”“學(xué)會(huì)了。”我拿起鏟子學(xué)著媽媽的樣子鏟起土來(lái)，雖然樣子很笨拙，但比一開(kāi)始好多了。我鏟了幾下。一個(gè)小坑就出現(xiàn)了。媽媽說(shuō)：“可以栽樹(shù)了�！蔽夷弥�(shù)苗把它放在小坑的中心，媽媽拿著鏟子將土鏟回坑里，將坑填滿，然后用鏟子把坑里的土拍實(shí)，小樹(shù)就種好了。我們?cè)俳o小樹(shù)澆上水，就大功告成了。
以后我經(jīng)常給小樹(shù)澆水、培土，小樹(shù)一天天茁壯成長(zhǎng)，現(xiàn)在我的小樹(shù)已經(jīng)長(zhǎng)到一米多高了，它給我們的小城鎮(zhèn)新增了一抹綠色。
實(shí)用的中學(xué)生作文 篇30
上午七點(diǎn)多，我的媽媽一如既往的去上班了，而我卻在與她依依不舍地道別。這是因?yàn)榻裉煳揖鸵?dú)自回到臨清，去找姥姥了。
早上八點(diǎn)，我踏上了回家的行程。像我這種“節(jié)儉大王”，對(duì)于到達(dá)火車(chē)站的方法必然是要百般斟酌，精密計(jì)算，為了讓經(jīng)濟(jì)與舒適兼存，我選擇先打車(chē)到地鐵站，然后坐地鐵到火車(chē)站。早九點(diǎn)，我便到達(dá)了青島北站，但由于我買(mǎi)的是10:25的.車(chē)票，只得在火車(chē)站閑等了。爾等可知道，在盼親的情況下，這半個(gè)時(shí)辰是多么的難熬啊!播站員阿姨的聲音一遍遍的在站廳縈繞，一串串聲符穿過(guò)我的雙耳，但令人捉急的就是一直未曾聽(tīng)到我的車(chē)次。固定的檢票口前已經(jīng)排起了一條長(zhǎng)龍，可見(jiàn)，我不是唯一心急的人。像我這種“干啥啥不行，著急第一名”的人，肯定也迅速的加入其中，一排人雙眼都直勾勾地盯著顯示屏，雙耳如天線般立了起來(lái)，都希望在第一時(shí)間聽(tīng)到與家更近一步的好消息。時(shí)間沒(méi)有虧待我們，10:15，顯示屏伴隨著悅耳的播報(bào)聲，開(kāi)始檢票了。我輕車(chē)熟路地用右手將身份證刷向匝機(jī)，左手拎著行李箱，雙腿加快步伐，迅速地離開(kāi)了匝機(jī)前嘈雜的人群。
高鐵呼嘯，窗外的山水人路猶如一幅幅畫(huà)應(yīng)接不暇，連綿青山猶如盤(pán)虬臥龍，在山東大地上游蕩著。正值正午，陽(yáng)光四射，窗外片片花田艷艷向陽(yáng)，我長(zhǎng)舒一口氣，期盼著故鄉(xiāng)。
實(shí)用的中學(xué)生作文 篇31
回憶自己的成長(zhǎng)歲月，通過(guò)一件小事，讓我懂得了孝敬，懂得了尊重，懂得了寬容……而我，有一件事讓我永生難忘，也讓我懂得了感恩。那是一天中午，我回來(lái)的`有些晚，媽媽還沒(méi)有做飯，正坐在沙發(fā)上發(fā)愣，我非常生氣，
對(duì)媽媽大聲說(shuō)：“你怎么還沒(méi)有做飯，我12點(diǎn)半就要到校了，不是昨天給你說(shuō)了，今天要早點(diǎn)去�！眿寢屄�(tīng)到后，二話沒(méi)說(shuō)，就趕緊去做飯，不一會(huì)兒，媽媽就做好了，我狼吞虎咽的吃了起來(lái)，看看表，已經(jīng)12：25了，非常著急，媽媽見(jiàn)了，趕緊騎著車(chē)送我上學(xué)，媽媽以風(fēng)馳電掣的速度來(lái)到了學(xué)校，我急忙下了車(chē)，去了學(xué)校。
后來(lái)，聽(tīng)爸爸說(shuō)，我才知道，原來(lái)中午媽媽見(jiàn)我還沒(méi)有回來(lái)，就騎著車(chē)到學(xué)校一趟又一趟，還在同學(xué)家四處打聽(tīng)，而在那時(shí)候，我正在同學(xué)家興奮地玩，可媽媽找了好長(zhǎng)時(shí)間還沒(méi)找到，就想回家看看我在家沒(méi)，回到家，媽媽已是氣喘吁吁了，
見(jiàn)我沒(méi)在家，就坐在沙發(fā)上想休息一會(huì)兒，心里想著我到底去哪里了，這時(shí)，我剛好回來(lái)，又對(duì)她大發(fā)雷霆，我心里很愧疚，看著正在辛苦做飯的媽媽?zhuān)倚睦锖蠡跇O了，“媽媽?zhuān)瑢?duì)不起，我那時(shí)不應(yīng)該對(duì)你大發(fā)雷霆，請(qǐng)?jiān)徫摇！鳖D時(shí)，眼珠在眼眶里打轉(zhuǎn)，我真想抱住媽媽?zhuān)瑢?duì)她說(shuō)：“媽媽、我愛(ài)你�！�
同學(xué)們，我想你們的媽媽和我的一樣，為我們操碎了心，所以我們不能和媽媽頂嘴，不能對(duì)媽媽撒謊，不能像我一樣，大吼小叫，要懂得感恩，要懂得感謝媽媽的養(yǎng)育之恩！
實(shí)用的中學(xué)生作文 篇32
樹(shù)，是地球給我們的寶貴資源，如果沒(méi)有樹(shù)，人類(lèi)就無(wú)法存在。在我國(guó)很多地區(qū)都出現(xiàn)了不同程度的土地荒漠化。
看看這一幕：一個(gè)村子樹(shù)木被砍光了，連一顆樹(shù)都沒(méi)有，他們?cè)瓉?lái)的愿望只是為了造田，但是現(xiàn)在只有一大片被荒漠化得連根草都沒(méi)有土地。這樣的悲劇，已經(jīng)在很多地方發(fā)生了。還有些人，砍伐樹(shù)木，只是為了制造一次性筷子。我們吃飯的時(shí)候是方便了，但樹(shù)木卻越來(lái)越少了……
如果類(lèi)似行為沒(méi)有得到有效的制止的話，沒(méi)有森林的日子就離我們并不遙遠(yuǎn)了；如果不珍惜樹(shù)，最后一塊也會(huì)變?yōu)榛哪綍r(shí)，我們將看到的是人類(lèi)的眼淚。
積極種樹(shù)，保護(hù)環(huán)境是每一位地球人最基本的義務(wù)。如今，植樹(shù)已經(jīng)成為全世界關(guān)心的`焦點(diǎn)，每年的3月12日定為我國(guó)“植樹(shù)節(jié)”，每年的3月12日所在的一周，定為“中國(guó)植樹(shù)周”。這說(shuō)明，很多人的認(rèn)識(shí)到了植樹(shù)的重要性。
但似乎很多人只有在這時(shí)才會(huì)意識(shí)到我們的樹(shù)木其實(shí)是非常有限。植樹(shù)的意識(shí)不應(yīng)只是一天、一周，它是持續(xù)性發(fā)展課題，需要堅(jiān)持不懈地努力。因此，增強(qiáng)全民植樹(shù)意識(shí)，人人愛(ài)護(hù)樹(shù)木，反對(duì)亂砍亂伐，大自然才能夠與我們和諧相處。
為了我們更美好的未來(lái)，讓我們從我作起，好像愛(ài)護(hù)眼睛一樣節(jié)約每一棵樹(shù)，珍惜每一顆樹(shù)。保護(hù)有限的生命之源，永不止步！
實(shí)用的中學(xué)生作文 篇33
親情暖人心，親情永恒心。
他初來(lái)乍到，卻遭到了二姐的冷眼，不過(guò)他沒(méi)有在。
爸爸媽媽有事情外出，留下三姐妹在家里做飯。本是應(yīng)該對(duì)他好一點(diǎn)，沒(méi)有想到的是，三個(gè)姐妹只給了他一碗香噴噴的米飯，而他卻仍然心懷感激。
最小的妹妹生了病，大姐二姐都在學(xué)校，只有他在家里，而且，外面還下著傾盆大雨，他毫不猶豫的把妹妹送到了醫(yī)院。妹妹的病好了起來(lái)，他卻由于淋了雨生了病。爸爸媽媽都很感激他，吃飯的時(shí)候，二姐不斷地給他夾菜，他不說(shuō)一句話，其實(shí)心里早已感動(dòng)不已。
妹妹成為少先隊(duì)員，他買(mǎi)了一個(gè)精致的筆記本，卻被大姐二姐引起懷疑，買(mǎi)本的`錢(qián)是偷來(lái)的。爸爸聽(tīng)聞后，氣得打他，他的臉上仍是淡然，說(shuō)自身知道家里有負(fù)擔(dān)，是打了一份工來(lái)減輕負(fù)擔(dān)，全家聽(tīng)后震驚不已。
后來(lái)，三個(gè)姐妹上了大學(xué)、工作、出嫁、生子，開(kāi)始照顧我們的家庭，根本沒(méi)有空閑去看看爸爸媽媽。
不久，他婚禮了，儀式很的容易，卻能讓三個(gè)姐妹心里酸溜溜的。
爸爸病重，需要錢(qián)醫(yī)治，三個(gè)姐妹家里有一些難處。他卻擋在了弟妹的前面，從當(dāng)年的家里取出了一筆不菲的錢(qián)。
三個(gè)姐妹看后震驚。
爸爸去世了，遺產(chǎn)給了他。
但是，三個(gè)姐妹卻沒(méi)說(shuō)什么。盡管，他不是親生的弟弟，卻可以把親情轉(zhuǎn)化為感動(dòng)的淚水。親情，血濃于水的感情從來(lái)不會(huì)由于沒(méi)有血緣關(guān)系而改變。
實(shí)用的中學(xué)生作文 篇34
早晨，我揉著惺忪的眼睛，打著長(zhǎng)長(zhǎng)的哈欠，走去刷牙、洗臉……和平常沒(méi)什么兩樣，似乎還“睡猶未盡”。
我來(lái)到書(shū)房預(yù)習(xí)著今天要上的新課，過(guò)了一會(huì)兒，我看了一下手表，7點(diǎn)40分了，時(shí)間不早了，我得趕緊去上學(xué)了，順道還要買(mǎi)早點(diǎn)呢!當(dāng)我坐上電瓶車(chē)時(shí)，老媽笑著慢慢對(duì)我說(shuō)：“我還要將你的衣服郵寄退回……”哎呀!我也忘了，我網(wǎng)購(gòu)的衣服還沒(méi)有到快遞公司退回呢!沒(méi)辦法，我頓時(shí)睡意全無(wú)，只好無(wú)奈地說(shuō)：“好吧!”
仿佛過(guò)了很長(zhǎng)時(shí)間，我們母子倆才趕到快遞公司，時(shí)間已經(jīng)7點(diǎn)50分。媽媽看到旁邊有小吃攤，于是買(mǎi)了個(gè)大餅給我坐在那兒吃，媽媽去辦快遞。我啃著大餅，早飯解決了。此時(shí)的我已是“身在曹營(yíng)心在漢”，時(shí)間一秒一秒地過(guò)去了。7點(diǎn)55分了，我坐不下去了，走到媽媽身旁，催促著媽媽?zhuān)瑫r(shí)讓自己那焦急的心平靜下來(lái)，可“剪不斷，理還亂”，額頭的汗都急出來(lái)了。“啊——”，媽媽終于Ok了，時(shí)間8點(diǎn)了。糟了，馬上要上課了。媽媽連忙快馬加鞭，在大街上穿梭者，“噠、噠……”時(shí)鐘一下下地走著，心急如焚的.我不停地催促著媽媽�！鞍 苯K于到學(xué)校了，時(shí)間8：05。
以后，不管做任何事情都要快點(diǎn)，不然，就像這次。因?yàn)橥说娇爝f公司辦理退貨，而付出了遲到的代價(jià)，真是不劃算。
實(shí)用的中學(xué)生作文 篇35
暑假，我們和于子涵全家一起去廈門(mén)旅游。廈門(mén)是一座美麗的海濱城市，有金黃的沙灘、湛藍(lán)的大海和美味的海鮮。我們到廈門(mén)那天，天氣很炎熱，太陽(yáng)火辣辣的。我們就住在海邊的酒店，我迫不及待地?fù)Q好泳衣，沖向大海。
大海好藍(lán)啊，就像倒了藍(lán)色的顏料一樣。雪白的浪花一個(gè)接著一個(gè)，突然一個(gè)大浪向我撲來(lái)，我趕緊捂著鼻子，可還是被海水蓋住，喝了一口海水，海水真咸！
媽媽趕緊給我穿上救生圈，我繼續(xù)往水深的'地方游。浪花一個(gè)接著一個(gè)地涌來(lái)，我就像在蹦蹦床上玩一樣，一會(huì)兒往上，一會(huì)兒往下，好玩極了！不一會(huì)兒，我就被海浪沖回了岸邊，我不停往深水區(qū)游，海浪一遍又一遍把我/沖回岸邊，有趣極了！
在水里玩夠了，我們回到沙灘上，發(fā)現(xiàn)沙灘上有很多小洞，而且還有一些“不明物體”在沙灘上亂爬，嚇得我直往后退，真擔(dān)心會(huì)鉆進(jìn)我的腳丫，仔細(xì)一看，原來(lái)是小螃蟹。我和于子涵馬上拿起鏟子，準(zhǔn)備包圍螃蟹，誰(shuí)知螃蟹跑得飛快，一溜煙就鉆進(jìn)洞里了。媽媽告訴我沿著洞挖，就能找到螃蟹的家。按照媽媽的辦法，很快我們就找到了一只螃蟹，用鏟子連沙帶螃蟹一起裝到了桶子里。不一會(huì)兒功夫，我們就捉到了十幾只小螃蟹。我們玩得非常開(kāi)心，直到晚餐時(shí)間了，在媽媽不停的催促下，才依依不舍的離開(kāi)了海邊。
六天的廈門(mén)之行給我留下了深刻的印象，我愛(ài)大海，我愛(ài)廈門(mén)！
實(shí)用的中學(xué)生作文 篇36
幾場(chǎng)秋雨趕走了夏日的最后一抹熱意，一場(chǎng)秋雨一場(chǎng)寒，十場(chǎng)秋雨要穿棉。國(guó)慶節(jié)之前還穿著短袖在小區(qū)里跑著玩兒的我，現(xiàn)在已經(jīng)穿著秋衣秋褲躲在家里了。
小區(qū)里的空氣濕漉漉的，散發(fā)著陰寒，一陣緊似一陣的秋風(fēng)吹動(dòng)日漸空闊的樹(shù)枝，更顯得有些寂寥了。昔日熱鬧非凡的秋千旁，只有幾顆樹(shù)木還堅(jiān)守在自己的`崗位上，那秋千，也沒(méi)有小朋友去爭(zhēng)搶了。
天空中，一團(tuán)白云似乎淘氣過(guò)了頭，將身體弄得臟臟的，整個(gè)好像一團(tuán)灰色的毛球，天空也不像往日那樣湛藍(lán)了，灰蒙蒙的，仿佛蒙上了一層看不見(jiàn)的面紗。
往日，若是有人在小區(qū)里遛狗，狗狗都是光著身子，露出可愛(ài)的絨毛，可是現(xiàn)在，狗狗也感覺(jué)到了很冷，都裹上了棉馬甲，一個(gè)個(gè)圓滾滾的。
調(diào)皮的雨滴突然從天空中降下，滴答、滴答、滴答……它們不厭其煩地奏響一個(gè)又一個(gè)曲子，有人開(kāi)始跑動(dòng)，彎著腰，低著頭，用手遮著頭頂，快速地鉆進(jìn)了一個(gè)個(gè)樓棟，樓棟單元門(mén)口，興奮的小孩子咯咯地笑著，不管三七二十一，擺脫爸爸媽媽的束縛，沖進(jìn)雨中，伸出雙手迎接雨水的到來(lái)，與調(diào)皮的雨滴來(lái)一場(chǎng)親密的接觸。
樹(shù)葉禁不住雨滴的拍打，一片片打著旋兒飄下來(lái)，戀戀不舍地離開(kāi)生長(zhǎng)的地方，投進(jìn)大地的懷抱，落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花，明天春天，將會(huì)有更加繁茂、更加嫩綠的葉子從枝杈間冒出。
實(shí)用的中學(xué)生作文 篇37
我愛(ài)大海，愛(ài)它的廣闊無(wú)垠，更愛(ài)它的神秘深邃，海與天相搭配，最是美不勝收。
清晨，薄霧還未消散，大海如披著細(xì)紗的少女，因?yàn)檫�未蘇醒，所以特別平靜。天空中剛泛出魚(yú)肚白，海與天的交界線上慢慢“劃”出太陽(yáng)圓圓的腦袋。慢慢地，緩緩地，太陽(yáng)那火球般的腦袋露出了“廬山真面目”。海還未睡醒般，有一下沒(méi)一下地拍打著沙灘，湛藍(lán)的顏色令人心醉。海張嘴打了個(gè)哈欠，“嘩嘩”的聲音如風(fēng)鈴般悅耳動(dòng)聽(tīng)。抬頭仰望天空，白云姿態(tài)萬(wàn)千，有的如紗如霧，虛幻飄緲，有的像一只小兔子，可愛(ài)至極，這些天空的孩子總讓人浮想聯(lián)篇。
正午，太陽(yáng)不像清晨那般溫柔了，正火辣辣地烤曬著萬(wàn)物。此時(shí)的海面上并不安靜，人們把涼快的希望都寄托于海。這時(shí)的海翻騰著，跳躍著，孩子一般，也高興起來(lái)了。天空中白云朵朵緩慢浮過(guò)，被那“大火球”曬得無(wú)處躲，只得加快了腳步向遠(yuǎn)方走去。細(xì)一看，那群白云還真是漂亮，薄的`像細(xì)紗，厚的像雪堆，平的像地毯，卷的像羊毛，較薄的邊兒還被太陽(yáng)映出了金色。
傍晚，海靜了許多，經(jīng)過(guò)一天的嬉鬧，它累了，也該睡了。你瞧，它多么像玩累的孩子，正拖著疲倦的身子向家的方向挪去。一層浪花卷著另一層細(xì)浪無(wú)休無(wú)止地涌向海岸。“嘩嘩”的聲音也顯得有些有氣無(wú)力，晚霞如一塊絢麗的幕布蓋上了天空。一塊紫，一塊紅，那么美，那么寧?kù)o。白天的“大火球”不見(jiàn)了，只剩下個(gè)老人般緩慢步入海平線以下�？上Я�，“夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏”。
實(shí)用的中學(xué)生作文 篇38
我們?cè)诓賵?chǎng)上散步：我：眼，耳和手腳。
新校園不論多么令我“厭”，卻總有一個(gè)地方使我愛(ài)——操場(chǎng)。
好的事情總在午后，熾熱陽(yáng)光，微微寒風(fēng)，連連笑聲。我總是一人漫步操場(chǎng)，也許是心情好，吃撐了，懶得說(shuō)話了；也許是心情差，自閉了，不愿說(shuō)話了。我在操場(chǎng)可以不運(yùn)動(dòng)，只是跌跌撞撞來(lái)漫步，好吧，就是溜達(dá)。對(duì)了，可真不是我想在大中午出來(lái)，是一群難纏的家伙和兩個(gè)愛(ài)藏的家伙非請(qǐng)我出來(lái)。畢竟不止我一個(gè)，那就算是“我們”吧！
全是人，一堆兒一堆兒的`。敞著懷，咧著嘴，飄著發(fā)，真涼爽。
塑膠跑道上，又紅又黑，密密麻麻。無(wú)意的跑總起風(fēng)，又輕松又暢快。就奇怪在一到正規(guī)，就完蛋。真奇怪，又奇又怪，又氣又快。沙坑旁，有躺入的沖動(dòng)。又細(xì)又松又軟。抓一把沙子然后慢慢灑（如沙漠）下，讓風(fēng)吹著沙，又逆又順。又有恐懼，是短的，我相信是短暫的。
草坪上，是假草。但面積很大，我躺在草上：側(cè)著躺，就是在草原，這比我去過(guò)的那草原的草還綠還多。平躺著就是仰著，這兒便是一個(gè)比床舒服的地兒。閉眼，陽(yáng)光灑在草上，也灑在我上，我替身下的草擋住了陽(yáng)光，他們可能并不愿意，但還是托起了我。睜開(kāi)眼，無(wú)比藍(lán)天，立體亮白凈云，我突然想說(shuō)話了。趴著的話，有點(diǎn)兒扎，不過(guò)擁抱大地，大地也擁抱你。
好了，家伙們，明天還來(lái)！
實(shí)用的中學(xué)生作文 篇39
一輪美麗的紅日升起在海面上，顯得如此光彩照人。宏偉壯觀的美麗景象，沒(méi)有驅(qū)散我內(nèi)心的陰霾……。
我，今年15歲了，一個(gè)很天真快樂(lè)的小女孩，原本這個(gè)美好年齡是快樂(lè)的，是留戀的，可卻一次次的被“長(zhǎng)大”無(wú)情的阻擋，我不停的在心底呼喚，不斷的.在掙扎，可它卻像一雙粗大的手臂把我層層纏繞，我傷心，絕望……
我真不想長(zhǎng)大，長(zhǎng)大對(duì)于我來(lái)說(shuō)真的好煩惱啊，長(zhǎng)大就是被種種感情色彩所蒙蔽，永遠(yuǎn)都不能有屬于自己的眼光看世界，當(dāng)我一次又一次的擦亮眼睛時(shí)，我都會(huì)感到“外邊”世界的美好，每次走在回家的路上，我都感到好孤單，每當(dāng)看見(jiàn)有小孩在一起天真無(wú)邪的玩耍時(shí)，我的心都被他們的快樂(lè)吸進(jìn)去了，目光不停地注視他們，一刻都不想離開(kāi)，盡管那時(shí)的我很無(wú)奈。
也許，一片花叢，一片草地，一棵小樹(shù)都將是他們的樂(lè)園，他們沒(méi)有任何感情色彩所蒙蔽，他們只有快樂(lè)純真，無(wú)憂無(wú)慮……
有時(shí)，哭對(duì)于我來(lái)說(shuō)也是一種幸福，那種不顧任何人的哭泣，可以任憑寒風(fēng)從我的身邊吹過(guò)，而帶走自己的傷感的心，這真的好美的事情……
而今，我依然在風(fēng)中獨(dú)步，享受著寒風(fēng)帶給我的溫暖和愛(ài)。
我的童趣，又中哪？……長(zhǎng)大又是什么？
回頭張望，他們還在，他們的快樂(lè)還在，而我的心又在何方？
實(shí)用的中學(xué)生作文 篇40
夜，剛剛暗下來(lái)，濃霧層層彌漫、漾開(kāi)，熏染出一個(gè)安靜祥和的夜，白霧在輕柔月光的照耀下，被涂成了淡淡的金色。月光下，樹(shù)葉兒“簌簌”作響，仿佛在彈奏一首《月光曲》，婉轉(zhuǎn)而凄美，悠深而美妙，那跳動(dòng)的音符仿佛是從朦朧的月色中躍出來(lái)的，令人陶醉。
天上的月亮，依然那么亮，但她的光給予人們的是不同于太陽(yáng)的柔和的光，她的存在，使一切都平靜了下來(lái)，望著她，腦海中一切兒時(shí)聽(tīng)過(guò)的有關(guān)于月亮的故事都一下子冒了出來(lái)，假如我能飛，那么，“吳剛和趙云龍首次握手”的新聞就要火遍全世界了……
也是自然歌劇院的舞臺(tái)，這不，昆蟲(chóng)們都跳了出來(lái)，拉起了《自然暢想曲》，哦，植物們也輕輕地?fù)u著自己的身子，跟昆蟲(chóng)們應(yīng)和著。
風(fēng)，輕輕地?fù)崦蟮兀粝铝宋⑽⒁恍�。深夜的風(fēng)，混著青草的氣息，經(jīng)過(guò)湖泊，湖泊便微笑，與夜問(wèn)好；經(jīng)過(guò)樹(shù)林，樹(shù)林便歌唱，與夜問(wèn)好。
走進(jìn)城市，樓房上的燈稀稀疏疏，如同天上的星星——盡管只是殘星幾點(diǎn)，但在黑夜的對(duì)比下顯得格外的亮，在風(fēng)的吹動(dòng)和霧的飄動(dòng)下慢慢地眨眼。這些星星和燈，都在黑夜中靜默著，工作著。
夜是美的'，也是沉默的，她沒(méi)有早晨的清爽，中午的火辣，黃昏的凄涼。那么，朋友，來(lái)享受一下這悠深而美妙的夜吧！
實(shí)用的中學(xué)生作文 篇41
責(zé)任是甘甜的乳汁，滋潤(rùn)著大地，責(zé)任是一座高山，保護(hù)著大地，責(zé)任是一泓請(qǐng)泉，給干渴的人一絲希望。責(zé)任像一張大手，呵護(hù)我們成長(zhǎng)，承擔(dān)著一份責(zé)任。
英國(guó)查爾斯王子說(shuō)：“有些事你不喜歡做，但你又必須去做，這就是責(zé)任全部的意義。”
我們?cè)谑罴倮铮覀儾荒芟裥『⒁粯诱斓耐嫠�，我們是一名要步入初中的`中學(xué)生，我們應(yīng)該去努力認(rèn)真的學(xué)，這才是我們真正要做的事情。要把假期的時(shí)間利用起來(lái)，初中才能清松點(diǎn)，學(xué)習(xí)是我們的責(zé)任，也是我們未來(lái)的前途。
宇航員楊利偉，為我們中國(guó)人民的光榮去登上月球，那也是我們中華兒女首次登空，我們也應(yīng)該感到無(wú)比的光榮，有這么一個(gè)偉大的人，楊利偉的父親在楊利偉走之前病倒，其實(shí)他是在擔(dān)心，因?yàn)樗幌胱寳罾麄サ强�，他怕楊利偉登空后再也回不�?lái)了。十幾天過(guò)后，楊利偉回到地球后，他父親突然就從病床上好了起來(lái)，因?yàn)樗吹阶约旱膬鹤悠桨不貋?lái)了，所以他才安心。
我們只有負(fù)責(zé)任，國(guó)家才能強(qiáng)大；我們只有負(fù)責(zé)任，國(guó)家才能民主；我們只有負(fù)責(zé)任，國(guó)家才能一天比一天美好。
如果我們不負(fù)責(zé)任，那么我們就變成對(duì)國(guó)家無(wú)用之人。對(duì)國(guó)家造成更多的傷害，那么國(guó)家也不會(huì)強(qiáng)大起來(lái)，不會(huì)更加美好。
學(xué)習(xí)欣賞責(zé)任，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，其實(shí)責(zé)任很美麗，因?yàn)樗茏屇愕纳罡迂S富多彩！
實(shí)用的中學(xué)生作文 篇42
清晨，我輕輕推開(kāi)門(mén)，溫暖的陽(yáng)光撲在青翠欲滴的樹(shù)葉上，也通過(guò)樹(shù)葉向我撲來(lái)。抬頭看那青翠欲滴的樹(shù)葉，顯得格外生機(jī)。樹(shù)上不時(shí)傳來(lái)“啾啾”的鳥(niǎo)叫聲，像一群歌手，在給樹(shù)獻(xiàn)唱。
這棵樹(shù)，枝葉繁茂，但它卻只在世界上待了7年。幾年前，我和它在植樹(shù)節(jié)第一次相遇在一片未挖掘的土地上，是房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)商做的'一次活動(dòng)，讓我們自己種一棵小樹(shù)苗。長(zhǎng)大以后要種到自己家旁邊。我和媽媽去晚了，只剩下矮小瘦弱的樹(shù)苗。我選擇了它，和媽媽把它中到了田里，相信它不會(huì)讓我失望，我遠(yuǎn)遠(yuǎn)得望了最后一眼，依依不舍的離開(kāi)了。
房子不久裝修好了，但是為了讓里面的氣味消失，我與它再一次見(jiàn)面又延遲了。再一次見(jiàn)它的時(shí)候，它已經(jīng)長(zhǎng)大了很多，不再是那么矮小瘦弱的樹(shù)苗了。曾經(jīng)落后于其它樹(shù)的它如今已經(jīng)比那些樹(shù)高了。這些年，它飽經(jīng)風(fēng)霜，經(jīng)歷了臺(tái)風(fēng)，經(jīng)歷了冰雹，但它依然靠自己頑強(qiáng)的生存了下來(lái)，也不是那被人無(wú)視的小樹(shù)了�，F(xiàn)在，鳥(niǎo)兒在它枝頭筑巢，每天都在上面歡快的鳴叫，夏天，知了也伏在它身上，盡情的放歌。
想到這兒，我們?nèi)瞬灰彩沁@樣嗎？面對(duì)困難和坎坷，我們也應(yīng)該正面面對(duì)，不能退縮，也不能總依賴(lài)他人，這樣才能有所成長(zhǎng)，有所收獲，如果只會(huì)一味的依賴(lài)他人，將來(lái)怎能成一番大器，繼續(xù)前進(jìn)。只有這樣，才能收獲成功，才能收到他人的稱(chēng)贊。
【實(shí)用的中學(xué)生作文】相關(guān)文章：
實(shí)用的中學(xué)生作文6篇08-30
實(shí)用的中學(xué)生作文4篇03-13