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在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編幫大家整理的這樣，真好作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
這樣，真好作文1
仲春時(shí)節(jié)，陽(yáng)光特別明媚，空氣格外清新，仿佛所有東西都被沖洗過(guò)一遍一樣，可自從奶奶去世后，我似乎對(duì)這一切都選擇了屏蔽。
前一天，媽媽對(duì)我說(shuō)：“小丫，這周日和我一起去二院幫忙！”幫忙？我？剛張大嘴巴的我又緊抿起嘴，努力克制著自己：最近因?yàn)槌煽?jī)已經(jīng)發(fā)了不少脾氣了，要不就去“撞一天鐘”吧！再說(shuō)馬上中考后就要離開(kāi)父母去上海上學(xué)了，就當(dāng)是先鍛煉一下自己的社會(huì)實(shí)踐能力吧！
到了二院，一眼看去到處都是人，我和媽媽努力擠到中間，剛換上了紅色的帶有“大豐義工聯(lián)”字樣的馬夾，就聽(tīng)到有人跟媽媽說(shuō)：“姐，你帶部分人去打掃房間！”于是我跟著媽媽的隊(duì)伍來(lái)到醫(yī)院里面一個(gè)樓層，進(jìn)去一看，幾乎所有的病人都在一個(gè)大廳里。
很快，我就領(lǐng)到了任務(wù)：擦窗戶(hù)！我拿著抹布走到一間病房，床上躺著一個(gè)老奶奶，我徑直走過(guò)去開(kāi)始擦窗戶(hù)。這時(shí)老奶奶開(kāi)口說(shuō)：“小丫頭，你幫我倒點(diǎn)水好嗎？”說(shuō)著她還笑了笑，臉上的皺紋更加得明顯了。恍惚間，我好像看到了我想念已久的奶奶，眼眶突然濕潤(rùn)了，我這才想起來(lái)自從奶奶走以后，我的脾氣越來(lái)越不好，也不太喜歡做事情，更不愛(ài)說(shuō)話，感覺(jué)每一次說(shuō)話就很想生氣�；剡^(guò)神來(lái)，我看著老奶奶笑著說(shuō)：“好，我給你倒水，喝的時(shí)候當(dāng)心點(diǎn)，別灑了！”我把水倒好遞到老奶奶面前，老奶奶坐了起來(lái)接過(guò)杯子，笑著說(shuō)：“我的孫女也跟你一樣，剛剛差點(diǎn)把你當(dāng)成她了”！我聽(tīng)了心里暖暖的，這時(shí)我的眼淚又來(lái)了，我趕快把頭轉(zhuǎn)向了窗外……
義工活動(dòng)結(jié)束返程時(shí)，剛坐上車(chē)子，媽媽就迫不及待地跟我說(shuō)：“好樣的.，小丫！今天很多人都夸你呢！”我聽(tīng)了心里甜甜的，深情地說(shuō)：“媽媽?zhuān)岸际俏也粚?duì)，我不該總是沖撞你！”媽媽疑惑地看著我，：“你怎么了？”我搖搖頭：“今天我看到奶奶了……”“什么？”媽媽更加疑惑。我笑了笑，不再言語(yǔ)。心想，就給她一段懸念吧！終有一天她會(huì)高興于女兒的真正長(zhǎng)大的！
回顧那天的經(jīng)歷，好像頗具戲劇性，從開(kāi)始的不情不愿到后來(lái)的依依不舍，從第一次爬高擦窗子時(shí)的緊張到后來(lái)的得心應(yīng)手，從跟媽媽的情緒抵觸到現(xiàn)在的深情面對(duì)，每一點(diǎn)的變化都見(jiàn)證了我的進(jìn)步！然而我的收獲還不止這些，因?yàn)槲矣终业搅宋业哪棠塘耍?/p>
這樣的感覺(jué)真好！
這樣，真好作文2
歲月的河流潺潺流過(guò)，生活是那樣的豐富多彩的，幸福常常伴隨著我們。更多的平凡與感動(dòng)，成為身后消散的風(fēng)景，一些人和事，只能化作過(guò)眼云煙，但有您陪我，一輛車(chē)，就是一個(gè)小小的`純凈的世界，就有著最幸福的快樂(lè)。這樣，就很好。
還記得以前的時(shí)候，咱們經(jīng)濟(jì)狀況不是很好。當(dāng)時(shí)我還小，絲毫不會(huì)在意這些，而您呢，每天早出晚歸，我的上學(xué)放學(xué)都是您騎著自行車(chē)來(lái)接送我。
那次下了補(bǔ)課班稍微晚了點(diǎn)兒，夕陽(yáng)掛在天邊兒，您依就在樓下等我。下午三四點(diǎn)左右，你便騎著自行車(chē)送我去補(bǔ)課班，坐在車(chē)子后面，伴隨著車(chē)子咯吱咯吱的響聲，聽(tīng)著您哼哧哼哧地喘著粗氣，靠著您寬大結(jié)實(shí)的后背，心中充滿(mǎn)了幸福感。因?yàn)樯险n時(shí)間短，您便不打算回家，一直待在樓下等著我放學(xué)。我怕您無(wú)聊，中途的休息時(shí)間一到，我便立刻從樓上下來(lái)找您說(shuō)話聊天，您卻一個(gè)勁的催促我趕緊上樓去，不要上課遲到了。聽(tīng)你一說(shuō)，我便立刻跑上樓去，也不忘偷偷從窗戶(hù)往下看您。您一直微笑著朝我揮手，示意我趕緊進(jìn)教室去。我從你的笑容里感受到了你個(gè)父親的疼愛(ài)。
放學(xué)后，剛下樓，一陣?yán)滹L(fēng)吹過(guò)，卷起地面上枯黃的落葉，囂張而去。我不禁打了個(gè)寒戰(zhàn)，裹緊了衣服。那時(shí)，正值深秋，晝夜溫差很大，傍晚寒氣已經(jīng)襲來(lái)。您在外面縮著脖子，把頭都要埋進(jìn)衣服里，一邊搓著自己的手一邊跺著腳。那一刻，我的眼睛濕潤(rùn)了。我便急忙跑到您身邊，您看著我發(fā)紅的眼睛，關(guān)切的問(wèn)閨女，怎么了，有人欺負(fù)你嗎？還是老師批評(píng)你了？我忙轉(zhuǎn)過(guò)身去，說(shuō)沒(méi)有，是風(fēng)吹了我的眼睛。我放學(xué)了，我們趕緊回家吧。
遠(yuǎn)方的風(fēng)景隱隱綽綽，殘陽(yáng)落下，華燈初上，干凈而又清冷的風(fēng)帶著夜幕即將來(lái)臨的氣息在空氣中彌漫。您騎著車(chē)，我坐在您的后面，如此簡(jiǎn)單，如此溫暖。這樣，真好。
這樣，真好作文3
奶奶很奇怪，至少在我眼里如此。
她不喜歡出門(mén)，最?lèi)?ài)搬個(gè)小凳子坐在庭院里的大楊樹(shù)下，戴著老花鏡，平靜地繡著花草樹(shù)木。小時(shí)候，經(jīng)常和奶奶在一起，總是無(wú)聊地看她選線構(gòu)圖。每次她都極認(rèn)真，一張樣圖要畫(huà)三四遍，才確定下來(lái)。每一種顏色的絲線該放在哪一塊，她都會(huì)反復(fù)思考、比較。而做這些時(shí)，她的眼神總充滿(mǎn)了淡淡的幸福與滿(mǎn)足。那時(shí)，我總是不解，奶奶為何會(huì)這般樂(lè)此不疲呢？
那天下午，陽(yáng)光正好。奶奶像以前一樣坐在椅子上，繡著花。她戴著黑色寬大的老花鏡，正抬起頭，借著老樹(shù)葉子間的陽(yáng)光，細(xì)細(xì)地穿著針線。大把大把的陽(yáng)光如碎金般灑落下來(lái)，調(diào)皮地在每一個(gè)縫隙里穿梭。奶奶一低頭，鏡框耷拉在她松弛的皮膚上，鏡面反射出一種奇異的光澤，映襯著她滿(mǎn)足的笑容。
奶奶見(jiàn)我回來(lái)，趕忙將針線安放好，笑著向我走來(lái)，臉上的皺紋堆成一團(tuán)，眼里滿(mǎn)是柔和與溫情�！盎貋�(lái)啦，快去客廳歇歇吧，外面怪熱的，我去做飯�！蹦棠虒⑽壹奔钡赝七M(jìn)客廳，便套上圍裙，在廚房里奏出“叮叮當(dāng)當(dāng)”的交響樂(lè)。我整個(gè)人陷入軟和的沙發(fā)中，十分愜意。耳畔傳來(lái)蟬聒噪的叫聲，我抬眼望了望烤得正火的太陽(yáng)，便倒上一杯涼開(kāi)水走進(jìn)廚房。一波的熱浪將我全身裹挾住，我禁不住后退幾步。奶奶聽(tīng)見(jiàn)了聲響，顧不上擦拭頭上滴落的汗水，裝作十分生氣的樣子：“還不快出去待著，廚房這么熱�！蔽疫B聲答應(yīng)，陪著笑臉，卻又順手把水放在了桌上，才悠悠地離開(kāi)了“廚房重地”。
吃飯時(shí)，我因吃得太急，弄得手上全是油，而抹布又不知放在哪里呢，奶奶竟拿著她剛剛完工的一塊刺繡給我擦手，臉上還帶著笑意。我很不解，奶奶很喜歡繡花，且花了很長(zhǎng)時(shí)間才完成一塊，為何如此不珍惜？她淡笑道：“只不過(guò)是一塊布罷了，哪能比得上我的寶貝孫女呢？”我一愣，心中騰起碎碎的細(xì)波來(lái)，每道皺褶里，都是暖暖的愛(ài)。再一瞥，那杯中的涼開(kāi)水早已喝光，留下的.只有我們彼此心照不宣的關(guān)心。
有這樣的一個(gè)人，會(huì)在我整個(gè)一生中，默默地守護(hù)著我；有這樣的一個(gè)人，會(huì)在我跌倒時(shí)，憐惜地扶起我；有這樣的一個(gè)人，會(huì)在我困頓失意時(shí)，給我指明前進(jìn)的方向。悠悠歲月，轉(zhuǎn)瞬即逝。在今后的日子里，想著有這樣的一個(gè)人始終疼愛(ài)著我，真好！
這樣，真好作文4
窗外，是濃密的樹(shù)蔭，那綠意化作青春的陽(yáng)光照射到了試卷上，于是，一股淡淡的墨香散發(fā)出來(lái)。
哦，朋友，是你的氣息，氤氳了我的記憶。
小時(shí)候的初夏，知了初啼，槐花樹(shù)的香味填滿(mǎn)了整個(gè)院子，翩躚的葉子翠綠欲滴。我搬了張小藤椅，倚樹(shù)而坐，捧著一本帶有拼音和插畫(huà)的《西游記》。那時(shí)，孫悟空是我的英雄，一雙火眼金睛能看穿妖魔鬼怪的真面目，一個(gè)跟頭能翻十萬(wàn)八千里，甚至可以直沖云霄，擾得玉皇大帝不得安寧，再拔一拔太上老君的長(zhǎng)胡須。
我為孫悟空的機(jī)智勇敢而感到欽佩，為豬八戒的憨厚可愛(ài)而哈哈大笑，為妖魔鬼怪陷害唐僧而憤怒。我對(duì)真善美、假惡丑的認(rèn)識(shí)，也從那時(shí)開(kāi)始。
有你這樣的朋友，真好。
再大些，我品上了名人著作中的好詞佳句，這讓我陶醉。
“月光如流水般，靜靜地瀉在這一片葉子和花上。薄薄的輕霧浮在荷塘里，葉子和花仿佛在牛乳中洗過(guò)一樣，又像籠著輕紗的`夢(mèng)……”朱自清筆下的美妙的荷塘月色，引我遐想，讓我沉醉，使我忘卻了學(xué)習(xí)的煩惱和生活中的疲累�！吧畹乃囆g(shù)，有一部分我不是不能領(lǐng)略。我懂得怎么看《七月巧云》，聽(tīng)蘇格蘭兵吹風(fēng)笛，享受微風(fēng)中的藤椅，吃鹽水花生，欣賞雨夜的霓虹燈，從雙層公交汽車(chē)上伸出雙手摘樹(shù)頂?shù)木G葉。在沒(méi)有人與人交界的場(chǎng)合，我充滿(mǎn)了生命的歡悅，可是我一天不能克服這種咬齒性的小煩惱，生命是一襲華美的袍，爬滿(mǎn)了蚤子……”張愛(ài)玲的《天才夢(mèng)》告訴了我：生命并非只有學(xué)習(xí)，并非只有一次經(jīng)歷，只有經(jīng)歷過(guò)無(wú)數(shù)次的痛苦、歡笑，才能更好地體驗(yàn)生活，擁有精彩的人生。
有你這樣的朋友，真好。
如今，處于多夢(mèng)時(shí)節(jié)的我迷戀上了詩(shī)詞。
夜晚，如水般凈澈的月光緩緩流動(dòng)，我會(huì)點(diǎn)一盞星燈，沏一杯香茗，手捧詩(shī)卷，品味寧?kù)o與美好。我跟著“人比黃花瘦”的易安，“卻把青梅嗅”；跟著這個(gè)清麗脫俗的女子，同乘一葉扁舟，低吟：“這次第，怎一個(gè)愁字了得？”我欽佩李太白“安能使我事權(quán)貴，使我不得開(kāi)心顏”，和他一起離開(kāi)這個(gè)讓他本以為可以實(shí)現(xiàn)抱負(fù)的地方，和他一起“金樽玉酒斗十千”，一壺濁酒，一輪明月，足矣，足矣。
風(fēng)不言，吹散多少年華，捧一本書(shū)，便可將光陰過(guò)老。在書(shū)籍的世界，我含英咀華。
有你這樣的朋友，真好。
這樣，真好作文5
我是個(gè)小公主，沒(méi)弟弟以前主要任務(wù)就是：吃、喝、玩、樂(lè)、學(xué)習(xí)。但弟弟“降臨”到我家后，我卻當(dāng)起了他的“替補(bǔ)保姆”。
這天，溫暖的陽(yáng)光照耀大地，我捧著書(shū)，坐在竹椅上，享受著美好的午后時(shí)光。突然，一聲“哇——”的啼哭打破了寧?kù)o。哎，我是多么想念以前那“無(wú)弟”的公主時(shí)光！自從家里有了這個(gè)小寶貝，就需處處小心她的“哭聲炸彈”！“奶奶，媽?zhuān)〉艿苡挚蘩�！”我河�(xùn)|獅吼，竟無(wú)人理會(huì)。我跑遍所有房間，結(jié)果是，媽媽和奶奶不在家！
好吧，我這個(gè)姐姐該上場(chǎng)了。我走到弟弟的兒童床前，看到弟弟揮舞著手腳，哇哇地哭著，我拍拍他的小肚子，輕聲說(shuō)道：“寶寶乖，寶寶不哭，聽(tīng)姐姐話��！”可這小子不但沒(méi)停止哭泣，還揮著小拳頭，憤怒地看著我。什么？敢瞪我？我對(duì)你這么好，你竟……竟然如此囂張，我的暴脾氣上來(lái)了，大吼一聲：“你干什么，不會(huì)學(xué)說(shuō)話呀！要什么就說(shuō)！”我瞪著他，弟弟被嚇得停住了哭聲，吮著小指頭，一副楚楚可憐的樣子。聽(tīng)到他吮手指的吧嗒聲，好可憐啊！忽然一個(gè)想法冒出來(lái)，弟弟應(yīng)該是餓了，趕緊泡奶粉去。
我拿了弟弟常用的奶瓶，學(xué)著媽媽的樣子，先倒進(jìn)事先準(zhǔn)備好的溫水，再到奶粉罐里挖了幾勺奶粉，小心地倒進(jìn)奶瓶，蓋上蓋子，使勁地?fù)u晃著奶瓶，使奶粉完全溶化。剛想喂弟弟喝，卻想起媽媽每次喂弟弟之前都要滴一滴手背上，感覺(jué)一下它的溫度是否適中。于是我模仿媽媽的樣子滴了幾滴在手背上，不燙，這才給弟弟喝。弟弟真的餓了，“咕嚕咕�！币豢跉夂韧炅�，朝我滿(mǎn)足地“咯咯”直笑，笑得那么燦爛。
我看著弟弟可愛(ài)的.“小豬樣”，不由自主地笑了，此時(shí)我突然覺(jué)得自己是多么的了不起，竟然能讓弟弟開(kāi)心地笑了，我會(huì)帶小孩子了。這樣的感覺(jué)真好，照顧弟弟，雖然有點(diǎn)麻煩，但我看到他高興的樣子，心里有說(shuō)不出的快樂(lè)。
這樣，真好作文6
我是一個(gè)貪玩的孩子，踢足球、下軍棋、看書(shū)，在我眼里都是玩。我不稀罕網(wǎng)絡(luò)游戲，因?yàn)槲抑�，我的玩是身心的愉悅，是奮力的拼搏，是全面的發(fā)展。我常常玩得神魂顛倒，為此樂(lè)此不疲。有的人可能就說(shuō)了，玩就是浪費(fèi)時(shí)間。首先，我要否定這個(gè)觀點(diǎn)，告訴你們玩的好處。
在那陽(yáng)光明媚的日子里，天上的云彩都停住了它們匆匆前行的腳步，看著球場(chǎng)上作為守門(mén)員的我，聽(tīng)著我飛撲時(shí)風(fēng)的呼呼聲，聞著我身上濃濃的汗水味。突然一位同學(xué)左沖右突，采用迂回戰(zhàn)術(shù)繞過(guò)了一位位其他的同學(xué)，他馬上就要射門(mén)了！氣氛緊張到了極點(diǎn)，太陽(yáng)公公仿佛也把臉轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)，一臉嚴(yán)肅地看著地面上的我們。只見(jiàn)我一個(gè)飛躍，成功用身體擋住了那顆離弦之箭般的球。突然，場(chǎng)內(nèi)爆發(fā)出一陣陣的歡呼聲，雖然這顆球已經(jīng)讓我“遍體鱗傷”，但我知道奮力的拼搏，揮灑著青春的`汗水，這不就是玩嗎？
可能有些人還不承認(rèn)，他們說(shuō)下軍棋這個(gè)玩，總是浪費(fèi)時(shí)間了吧！別急，讓我用事實(shí)來(lái)否定你。
我和我的對(duì)手都面對(duì)面地正襟危坐，那時(shí)，空氣停止了流動(dòng)，我們的呼吸仿佛也停止了，連一顆釘子掉在地上的聲音，我們都能聽(tīng)得一清二楚。對(duì)手步步緊逼，一步比一步更咄咄逼人，令人措手不及。我從容地應(yīng)對(duì)著，因?yàn)樵谖已壑�，我們已�?jīng)身處戰(zhàn)場(chǎng)，對(duì)手就是敵人，自己任何一個(gè)失誤都會(huì)令自己毀滅。我出其不意，用工兵飛掉了他的雷，他驚慌失措，失去了之前的冷靜。終于，他被我逼的前有狼后有虎，無(wú)奈投降了。我的邏輯能力在這一局局的下棋中逐漸增強(qiáng)了。
至于閱讀，它在我的眼里，不是學(xué)習(xí)，而是玩。引人入勝的內(nèi)容能讓我身臨其境，讓我的心情非常愉悅。
奮力的拼搏，超強(qiáng)的邏輯能力，身心的愉悅，這是令人求之不得的。然而我卻在玩中獲得了他們。這樣玩，真好！
這樣，真好作文7
詩(shī)詞，匯聚了中華民族的智慧，承載了無(wú)數(shù)文人墨客畢生的心血。古語(yǔ)有云：“詩(shī)者，志之所之也，在心為志，發(fā)言為詩(shī)，情動(dòng)于中而形于言。”詩(shī)詞，是中華民族的魂。作為詩(shī)詞的傳承者，這樣真好。
蒹葭蒼蒼，白露為霜。所謂伊人，在水一方……”也是一次偶然的機(jī)會(huì)，七年級(jí)時(shí)，我有幸參加學(xué)校組織的古詩(shī)文大賽。憑著尚算扎實(shí)的文學(xué)基礎(chǔ)，一路也過(guò)五關(guān)斬六將，來(lái)到飛花令環(huán)節(jié)。比賽愈發(fā)激烈，我的心卻漸漸靜了下來(lái)，不覺(jué)在沉浸在詩(shī)詞世界中，思緒也飄向了遠(yuǎn)方……
記得最開(kāi)始懵懵懂懂地接觸詩(shī)詞，還是在四五歲時(shí)。記得當(dāng)時(shí)還是在母親的嚴(yán)厲要求下癟著嘴拿起一本磚頭似的詩(shī)詞集背起來(lái)，從駱賓王的“鵝，鵝，鵝，曲項(xiàng)向天歌”一直背到杜甫的“岱宗夫如何，齊魯青未了”，心中最初的不情愿也漸漸消失得無(wú)影無(wú)蹤了。那時(shí)，我總愛(ài)在朋友面前顯擺似得背上幾首，看著他們艷羨的目光，便覺(jué)得這種感覺(jué)真好。
后來(lái)上了小學(xué)，開(kāi)始在老師的引導(dǎo)下步入古詩(shī)詞的殿堂，學(xué)著體悟詩(shī)詞中的萬(wàn)千情愫。我?guī)е鵁o(wú)限的好奇與憧憬，暢游在盎然詩(shī)意中�！叭松谑啦环Q(chēng)意，明朝散發(fā)弄扁舟”讓我看到詩(shī)仙太白的灑脫；“風(fēng)一更，雪一更，聒碎鄉(xiāng)心夢(mèng)不成”讓我初嘗離鄉(xiāng)的凄苦；“千淘萬(wàn)漉雖辛苦，吹盡狂沙始到金”讓我有了堅(jiān)定向前的勇氣……微風(fēng)拂過(guò)發(fā)梢，在一個(gè)個(gè)朦朧的清晨，伴我沉浸在詩(shī)詞的海洋……
我有我的驕傲。這或許是每次又背出一篇詩(shī)詞時(shí)老師贊許的'目光給了我信心，抑或是那一句句曼妙的詩(shī)詞帶來(lái)了無(wú)限動(dòng)力，可更重要的卻是一種莊嚴(yán)的使命感，那是作為中華民族的一份子要將詩(shī)詞傳承下去的偉大使命。這種驕傲，這種執(zhí)著，真好。
“楊柳青青江水平，聞郎江上踏歌聲�！睂�(duì)手的話將我的思緒帶回現(xiàn)實(shí)，我忙接了句：“滾滾長(zhǎng)江東逝水，浪花淘盡英雄�！痹谂_(tái)下一道道期待的目光中，也許是一時(shí)緊張，對(duì)手沒(méi)能想到其他的詩(shī)句，我也因此險(xiǎn)險(xiǎn)獲勝了。
然而，看著臺(tái)下熱情空前高漲的同學(xué)們，我頓然覺(jué)得勝負(fù)也沒(méi)那么重要了。一顆顆古詩(shī)文的種子已在他們心中種下，待這顆種子發(fā)芽、長(zhǎng)大，詩(shī)詞文化也會(huì)因此傳播的更遠(yuǎn)、更久。
能夠感受到詩(shī)詞的美并不負(fù)初心，與世界上那么多的詩(shī)詞愛(ài)好者一起守護(hù)這種文化，將之傳承下去。這樣，真好。
這樣，真好作文8
見(jiàn)過(guò)宏偉壯觀的故宮，走過(guò)風(fēng)吹草地見(jiàn)牛羊的草原，走過(guò)繁華喧囂的大都市，我逐漸意識(shí)到旅行的意義——在虛浮繁忙的生活中抽出身，感受不一樣的世界，欣賞不一樣的美景。
在我眼中，旅行是一種視覺(jué)上的享受，是大自然給予我的精神上的饋贈(zèng)。最初的'旅行，只是坐著汽車(chē)回爺爺奶奶家，看看沿途的鄉(xiāng)間景象罷了，但對(duì)于幼年足不出戶(hù)的我來(lái)說(shuō)，這仍是一次新奇的體驗(yàn)。趴在車(chē)窗上目不轉(zhuǎn)睛望著窗外的我，總會(huì)被大片金黃的油菜花和辛苦干活的老農(nóng)勾起無(wú)限興趣。
慢慢地，認(rèn)識(shí)了一些字，我便喜歡看一些游記，但我并不滿(mǎn)足于在書(shū)中摸索旅行的模樣。第一次長(zhǎng)途旅行是在河南的平頂山，那時(shí)正值冬季，滿(mǎn)山都是光禿禿的林子，同團(tuán)的姐姐們都在抱怨，但我不這么認(rèn)為。這兒的山總是帶些荒涼、孤寂、神秘，令我心生向往與好奇，山頂?shù)幕﹫?chǎng)更是讓人期待。第一次在遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)百里之外的河南，我發(fā)現(xiàn)夜里的繁星數(shù)不勝數(shù)，比起污染嚴(yán)重的荊門(mén)，這里的夜更寂寥、寧?kù)o。
一年前，我又來(lái)了一次長(zhǎng)途旅行，沒(méi)有預(yù)定的計(jì)劃，沒(méi)有目的地，只有一顆浪蕩的靈魂隨心飛揚(yáng)。比起青山秀水，繁華的都市亦有一番風(fēng)味，如春筍般節(jié)節(jié)拔起的大樓，令人心生向往的小吃街，還有無(wú)數(shù)人追夢(mèng)的光明大道……大都市并不像人們想象中那般冷漠，它更像一個(gè)拼搏向上的青年，熱情接納每個(gè)懷揣夢(mèng)想的年輕人。
走過(guò)了那么多路，見(jiàn)過(guò)許多水，但我仍覺(jué)得九寨溝的水最令人心動(dòng)，湖水澄凈透明，就像一位美麗的少女在湖中靜靜沉睡。碧波蕩漾，洗滌了人的靈魂。如果說(shuō)黃河的水是從天上來(lái)，那么九寨溝的水恰好相反，它是大地深情的饋贈(zèng)。
旅行，是一次美妙的體驗(yàn)，喜、怒、哀、樂(lè)在旅行的過(guò)程中不斷沉淀，心也變得安然沉靜。在旅行中學(xué)會(huì)處世之道，閱人情冷暖，感人世辛酸，自由的靈魂在旅行中尋找最好的歸宿。
生活不止眼前的茍且，還有詩(shī)與遠(yuǎn)方。拘泥于眼前的困境，不如把眼光放長(zhǎng)遠(yuǎn)些，讓心去旅行，你會(huì)由衷地感嘆：這樣玩，真好！
這樣，真好作文9
秋風(fēng)伴著微涼吹過(guò)湖面，泛起粼粼波光，勾起我內(nèi)心深處最寶貴的記憶。
兒時(shí)老家門(mén)前有一條三、四米寬的河，鴨子總在里面嬉戲游玩，河對(duì)面是一大片的楓樹(shù)林，一到秋天，楓葉有的金黃，有的火紅，有的還伴著點(diǎn)青。楓葉自樹(shù)上輕輕飄進(jìn)大地的環(huán)抱，一層一層又一層，厚厚的，松松的。
小時(shí)候的我最喜歡爺爺抱著我，穿過(guò)時(shí)而泥濘，時(shí)而濕滑的小路，繞個(gè)圈子到楓林里去游玩。滿(mǎn)目的彤紅，照得人心間暖滋滋的。爺爺放下我，任由我把楓葉鋪就的路踩得“咔咔”作響，望著年少不知事的我，爺爺總是笑得很溫暖，照在我心中，讓我覺(jué)得比這入目似火的楓林還溫暖。這樣的感覺(jué)真好。
白駒過(guò)隙，時(shí)如流沙。一轉(zhuǎn)眼，春去秋來(lái)，我已經(jīng)長(zhǎng)大了，爺爺卻老了。那片楓林已在我心中淡去。繁重的學(xué)業(yè)，有趣的電玩，秀美的山河無(wú)一不在擠掉那片楓林，那份濃濃的祖孫情。
距離上次已經(jīng)有兩三個(gè)月沒(méi)有回老家看爺爺了。一是因?yàn)槔霞矣兴氖畮追昼姷能?chē)程；二是因?yàn)槔霞沂裁炊紱](méi)有，只有一臺(tái)舊電視。周?chē)矝](méi)有什么便利店。習(xí)慣了城市花紅柳綠、燈市如晝的我一點(diǎn)兒也不喜歡老家的落后。
到了中秋，月圓人團(tuán)圓的時(shí)候，我?guī)е唤z不情愿和父母回到了老家。
爺爺?shù)?模樣大致上沒(méi)有變化，只是頭發(fā)又白了幾分，臉上的皺紋好像也多了點(diǎn)。只是那雙眼，多了幾分神采奕奕。
爺爺和奶奶擺上滿(mǎn)滿(mǎn)一桌子菜，說(shuō)是滿(mǎn)漢全席似乎過(guò)了點(diǎn)，但我卻有這樣的感覺(jué)。
爺爺老了，似乎更愛(ài)絮叨了，一桌子人就他一直在講這些什么，我也沒(méi)認(rèn)真聽(tīng)。直到他輕輕撫著我的肩，回憶感慨道：“你小時(shí)候啊，可皮了，每到秋天就要我抱著你去楓林玩。楓林你記得不，就是咱家對(duì)面的那個(gè)。你在那兒還說(shuō)等你長(zhǎng)大了也要帶爺爺過(guò)去玩，爺爺對(duì)你好，你也要對(duì)爺爺好。我當(dāng)時(shí)聽(tīng)了啊，直覺(jué)得你是個(gè)小滑頭�！�
爺爺還在說(shuō)，可我已經(jīng)恍忽了。楓林我還依稀記得，可是這話已經(jīng)過(guò)了十幾年的時(shí)間我早已忘記。爺爺他記得這般牢嗎？我一時(shí)有些心酸，爺爺他竟那樣愛(ài)我，愛(ài)我和他一起的時(shí)光，記住了我每一句話，而我已忘了那句要對(duì)他好的承諾。“爺爺，明天我們一起去楓林走走吧�！蓖鵂敔旙@訝又歡喜的樣子，我心中既愧疚又高興。
愧疚的是我忽略了爺爺那么多年，高興的是我又拾起了那份記憶，那片楓林，那段濃濃的祖孫情，失而復(fù)得的感覺(jué)真好。
這樣，真好作文10
備好了迎接五年級(jí)上期數(shù)學(xué)期末考試。我坐在椅子上，坐立不安，像椅子上有顆釘子一樣，既坐不下去，又站不起來(lái)，全身都發(fā)抖，心想：這張卷子會(huì)不會(huì)很難呀？要是考砸了怎么辦？這是期末考試，要記入檔案的！
終于，試卷發(fā)下來(lái)了，我激動(dòng)地把卷子看了個(gè)遍——還好沒(méi)難題。我?jiàn)^力地做呀，筆不停地動(dòng)著，身體一會(huì)兒伸直，一會(huì)兒駝著，頭上冒冷汗。這并不是最緊張的，最緊張的還是后面的檢查。
我做完卷子后，往椅子的靠背上一靠，正想玩一玩，一張張因粗心而考差的卷子像放電影一樣在我的腦海里一一浮現(xiàn)出來(lái)——這不正是因?yàn)槲易鐾昃碜雍蟛粰z查，才讓粗心有機(jī)可乘的嗎？想到這里，我打了個(gè)哈欠，立刻直起身來(lái)，手里又拿著筆，讓它在草稿紙上跳舞。
一道又一道，一題又一題，(.)我檢查出了不少的錯(cuò)題，心想：還好剛才決定檢查卷子，不然，考八十分可不是一件好玩的事。
在考試期間，發(fā)生了一件讓我嚇出冷汗的事。
我正檢查得起勁兒，突然，我又發(fā)現(xiàn)一道應(yīng)用題錯(cuò)了，我想：不要慌，千萬(wàn)不要慌，時(shí)間還夠呢！可時(shí)間像和我有仇似的，偏跟我唱反調(diào)，我只改了一半，老師就說(shuō)：“停筆！再寫(xiě)就視為作弊！”我聽(tīng)后，一下子就慌亂了，趕緊加快速度改答案，只
聽(tīng)老師說(shuō)：“傳卷子！”我終于改完了答案，傳來(lái)上去。后來(lái)我才發(fā)現(xiàn)，我的.左手因?yàn)樘o張而被捏出了汗。
回到班里，我急忙和別人對(duì)答案，竟然全對(duì)，過(guò)了一天又一天，散學(xué)典禮后，楊老師公布了分?jǐn)?shù)：“得一百分的有阮嚴(yán)賜、張璐陽(yáng)……”什么什么，我得了一百分？太好了！我按耐不住心中的喜悅，差點(diǎn)叫出了聲！我終于得了一百分！
得滿(mǎn)分的感覺(jué)真好呀！這一百分是用我的汗水和努力換來(lái)的，我一定要加倍努力，爭(zhēng)取在這學(xué)期也抱個(gè)滿(mǎn)分回來(lái)！這樣真好！
這樣，真好作文11
門(mén)前的那一株茉莉花又開(kāi)了，清香四溢，勾起了我對(duì)如茉莉花般的你的思念。
那也是一個(gè)茉莉花開(kāi)的季節(jié)，教室門(mén)前，翩翩然走進(jìn)了一位白衣女子，身材高挑，面容清秀，一襲雪白色絲綢長(zhǎng)裙輕垂而下，帶有微卷的黑色長(zhǎng)發(fā)也順著發(fā)梢似瀑布般傾瀉而下，黑白相伴，宛如仙女下凡般優(yōu)雅恬靜�！巴瑢W(xué)們，我是你們的代課老師，大家叫我許老師就可以了�！币宦暵暭�(xì)雨似流水般流入我們的心間，恍若夏夜的清泉，雨季的小傘，一點(diǎn)一點(diǎn)，無(wú)法自拔，有你這樣的老師，真好！
在這接下來(lái)的幾周里，許老師一直陪伴著我們。漸漸地，我發(fā)現(xiàn)，許老師的身上總是帶有一股淡淡的茉莉花香，每次上課，教室里都環(huán)繞著一縷縷茉莉花香，一點(diǎn)一點(diǎn)，在教室上方飄蕩，一天的愁心事總能隨之煙消云散，有你這樣的老師，真好！
一日清晨，陽(yáng)光正好，微風(fēng)不燥，穿著新襯衫的我格外興奮與激動(dòng)，可興奮值還未晚滿(mǎn)，一洼水便澆滅了。前一天下過(guò)一場(chǎng)大雨，路上的積水還沒(méi)完全干，步行去學(xué)校的`路程中，一輛小汽車(chē)從我身旁飛馳而過(guò)，白襯衫上瞬間多了幾個(gè)斑點(diǎn)，欲哭無(wú)淚，拖著這件“花”襯衫，不情不愿的來(lái)到了學(xué)校，在走廊上，迎面遇見(jiàn)了許老師，許老師看到了我這狼狽形象和愁容苦臉，詢(xún)問(wèn)了一番，我漲紅了臉，一一道來(lái)。
許老師拍了拍我的肩，牽著我的手來(lái)到了她的辦公室，一路上，茉莉花香，未斷。許老師從她的抽屜里拿出一件比我身上這件略大的白襯衫，讓我換上，在我猶豫之時(shí)，許老師早已走出了辦公室，順手帶上了門(mén)，我愣住了，突然又是一陣陣清香，我低頭看了看手中那件白襯衫，一股股清香撲鼻而來(lái)，早上的煩惱頓然全無(wú)，我緩緩換上它，帶著和老師一樣的清香，走出辦公室。“真美，就是大了點(diǎn)�！痹S老師看了看，幫我理了理衣角，微笑著。嗎微笑如雨后彩虹般絢爛奪目，如春日竹筍冒土而出的可愛(ài)美麗，更如茉莉花般清新淡雅。我不好意思地笑了笑，心想，有你這樣的老師，真好！
時(shí)間真是如白駒過(guò)隙，茉莉花開(kāi)始凋謝的那一天，你代課的時(shí)間到了，你不舍地與我們道了聲再見(jiàn)便再也沒(méi)有見(jiàn)過(guò)你了，茉莉花謝了，你也走了，班上再也沒(méi)有如你身上那種清香了。
可是，在每一個(gè)茉莉花盛開(kāi)的季節(jié)，我總會(huì)想起你，許老師，有你可真好！
這樣，真好作文12
明明是深秋景象，我的心中卻仍是溫暖無(wú)比。有著窗前，秋風(fēng)拂過(guò)，吹落樹(shù)葉，吹散塵埃。我深吸一口氣，身體徑直向后倒在松軟的床上，然后又不禁感嘆了一句：這樣，真好。
我是在快要步入初中的時(shí)候才漸漸愛(ài)上書(shū)法的。好好學(xué)下去吧，書(shū)法是要堅(jiān)持才能看出效果的。這是我的書(shū)法老師常常對(duì)我說(shuō)的一句話。但在之前的一段時(shí)間，我其實(shí)沒(méi)把這話聽(tīng)進(jìn)去。雖然創(chuàng)作作品時(shí)一直使我感到新鮮和興奮，不可否認(rèn)，我當(dāng)時(shí)確實(shí)喜歡書(shū)法，但我那時(shí)卻仍然討厭枯燥的練習(xí)。喜歡與愛(ài)之間差了一個(gè)懂。我曾想過(guò)放棄，但當(dāng)我無(wú)數(shù)次向父親申請(qǐng)，他都會(huì)無(wú)數(shù)次回答我：學(xué)下去吧，這樣挺好的。
估摸著，是一次語(yǔ)文課吧，那天我好似懂了父親口中的挺好�？赡苁桥涯嫫趤�(lái)得過(guò)早了，又可能是著實(shí)有些累了。我在收到好消息的時(shí)候正趴在桌上小憩。將我喚醒的是班主任在門(mén)口和當(dāng)時(shí)的任課老師的討論聲和對(duì)我的召喚本以為是又犯了錯(cuò)，沒(méi)想到卻是關(guān)于書(shū)法獲獎(jiǎng)的通知。聽(tīng)后來(lái)同學(xué)的描述，我整個(gè)人都怔住了然后才開(kāi)始后知后覺(jué)地笑。再后來(lái)，我上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)，那一刻我感覺(jué)我站在聚光燈下。竊喜和興奮淹沒(méi)過(guò)胸腔，將原本有些空落落的心塞得滿(mǎn)滿(mǎn)當(dāng)當(dāng)。書(shū)法滿(mǎn)足了我的虛榮心。確實(shí)，這樣不錯(cuò)的。我在心中說(shuō)道。
時(shí)間宛如流水般稍縱即逝。特別是最近，我常感到有些恍惚就好像還沒(méi)玩夠就已經(jīng)過(guò)了法定可以過(guò)兒童節(jié)的年級(jí)。世界是相對(duì)公平的，不會(huì)有人一直在高潮，也不會(huì)有人一直在低谷。瓶頸期如約而至，但這一次我格外地心平氣和。我想我開(kāi)始懂了，創(chuàng)作時(shí)寫(xiě)的詩(shī)充滿(mǎn)了是人的情思，練習(xí)時(shí)臨的字帖蘊(yùn)含了書(shū)法家的溫柔。與此有關(guān)的一切，皆宛如春風(fēng)拂面般舒適。我喜歡創(chuàng)作，也開(kāi)始接受曾經(jīng)覺(jué)得枯燥的練習(xí)。書(shū)法能使我心平氣和，身邊的一切喧鬧嘈雜都在我提起筆的.一剎那不見(jiàn)了。我喜歡熱鬧，但也向往靜謐。書(shū)法便是帶著寧?kù)o的人間煙火氣，比起漫天星空都要治愈幾分。
抬頭星空低頭紙墨，哪怕偶爾一腳踏空身下仍是泛著墨香的卷軸。不再是虛榮心作祟，我對(duì)書(shū)法的愛(ài)逐漸純粹。繁雜紛擾的快生活中的片刻安寧是無(wú)比珍貴的。老師的那句話其實(shí)還有后半段當(dāng)你愛(ài)上有關(guān)書(shū)法的一切，你自然會(huì)變得心如止水好似置身世外桃源。我滿(mǎn)足地閉上眼因?yàn)�，這樣，真好。
這樣，真好作文13
世界上有些事情，一開(kāi)始不會(huì)覺(jué)得有什么特別，但是，隨著時(shí)間的推移，你會(huì)發(fā)現(xiàn)：這樣，真好！
記得剛?cè)氤踔�，由于學(xué)校離家遠(yuǎn)了，媽媽每天開(kāi)車(chē)來(lái)校門(mén)口接我。我拖著一天疲憊的身軀剛上車(chē)，媽媽就關(guān)切地問(wèn)：“今天作業(yè)多嗎？”“今天數(shù)學(xué)考得怎么樣？”“考到均分沒(méi)？”可對(duì)于我，學(xué)習(xí)成績(jī)并不拔尖的學(xué)生來(lái)說(shuō)，并沒(méi)有感到這是媽媽的關(guān)心，而是無(wú)邊的壓力。于是，我選擇反抗，“你猜？”“就不告訴你。”然后，就是沉默……我甚至覺(jué)得，那輛小白車(chē)，就是一個(gè)移動(dòng)的`牢籠，我無(wú)力掙脫。
到了七年級(jí)初，語(yǔ)文孫老師每天都會(huì)發(fā)一些音頻資料讓我們聽(tīng)。記得剛開(kāi)始是蒙曼老師講解的唐詩(shī)。一開(kāi)始，我對(duì)唐詩(shī)并沒(méi)有多大興趣，只是媽媽為了節(jié)約時(shí)間，把唐詩(shī)講解的課堂搬到了車(chē)上。于是，一上車(chē)，蒙曼老師美妙的聲音替代了媽媽壓迫式質(zhì)問(wèn)。我也感到了從所未有的放松。起先，我有一句沒(méi)一句地聽(tīng)著，一邊欣賞著窗外的風(fēng)景，漸漸地，我開(kāi)始變得欲罷不能，慢慢上癮。
春去秋來(lái)，送走了優(yōu)雅的蒙曼老師，迎來(lái)了鮑鵬山老師講解的《水滸》，如今，我和媽媽在共同修習(xí)余秋雨老師的《中國(guó)文化必修課程》。在唐詩(shī)里，我學(xué)著體會(huì)詩(shī)詞的意境，理解詩(shī)人的心理；在小說(shuō)里，聽(tīng)懂了施耐庵先生對(duì)人物的刻畫(huà)，聽(tīng)懂了人性的各種陰暗光明；在文化必修課程上，聽(tīng)著余老師談古論今，也引起了我和媽媽的一些思考。漸漸地，在車(chē)上，我和媽媽不再是冷漠，頂撞，取而代之的是一起討論，互相調(diào)侃。媽媽也開(kāi)始試著理解我。
最近放學(xué)后，我經(jīng)常會(huì)和三五兄弟到操場(chǎng)上踢球。于是，媽媽便會(huì)在校門(mén)外多等三五十分鐘。那在以前，媽媽肯定會(huì)大發(fā)雷霆，一路上數(shù)落個(gè)沒(méi)完。周五，我踢完球，懷著忐忑的心情上了車(chē)，媽媽問(wèn)我是不是去踢球了，所以出來(lái)晚了。我輕輕“嗯”了一聲，準(zhǔn)備打死也再不哼聲。沒(méi)想到媽媽套用余秋雨老師的話調(diào)侃道：“你們就像是唐朝的青春勃發(fā)嘛！”我哈哈一笑，在夕陽(yáng)下，那輛小白車(chē)，仿似白龍馬載著我回家。
不知不覺(jué)一年過(guò)去了，伴隨著車(chē)上的文化課堂，我再?zèng)]有和媽媽因談?wù)撚⒄Z(yǔ)成績(jī)而離車(chē)出走；再?zèng)]有談到毛坦廠有一掌將媽媽震出去的沖動(dòng)。感謝蒙曼老師、鮑鵬山老師、余秋雨老師以及風(fēng)塵仆仆正在趕來(lái)的后繼老師。這樣，真好！
這樣，真好作文14
清晨的陽(yáng)光透過(guò)窗紗，照在松軟的被子上。準(zhǔn)備好一切，出門(mén)上學(xué)，新的一天又到來(lái)了。
步入初三的學(xué)習(xí)，日益緊張和忙碌的擔(dān)子壓在每一個(gè)人的肩膀上，無(wú)一不是滿(mǎn)臉認(rèn)真時(shí)而愁苦的樣子。然而，總有那么幾個(gè)調(diào)皮鬼，時(shí)不時(shí)蹦出幾個(gè)搞笑的笑話，惹得大家捧腹大笑后，又不甘落后的努力。這便是了，我們一起努力奮斗過(guò)的寫(xiě)照。
正式吃好飯的閑暇之余，幾個(gè)女孩子手挽著手，不緊不慢地穿梭于校園之間。這時(shí)，A同學(xué)轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)看向我們，一臉嚴(yán)肅地說(shuō)：“你們以后想考什么學(xué)校�！币魂嚰澎o，我的心中也同樣想著這個(gè)問(wèn)題，不免心煩。B同學(xué)一臉興奮，揮舞著雙手，好似一個(gè)得了糖果的小孩子，大叫著：“我要考上戲，我要成為一名優(yōu)秀的演員！”午后的陽(yáng)光帶著慵懶的氣息，灑在她的肩上，青春活力的激情彌漫在這空氣里。
大家一齊鼓勵(lì)她，歡呼聲和笑聲夾雜在一起。B同學(xué)不好意思的撓了撓頭，我看見(jiàn)她的.脖子以及耳根散發(fā)著淡淡的紅，好可愛(ài)。
我忍不住開(kāi)了口：“我想去市重點(diǎn)，成為理科學(xué)霸，以后當(dāng)一名建筑師�！薄昂冒舻膲�(mèng)想，加油啊！”A同學(xué)的眼中充滿(mǎn)激動(dòng)之意�！袄砜婆婵帷！盋同學(xué)的話語(yǔ)中洋溢著向往。我“嘿嘿”地笑了兩下，大家也跟著一起輕笑。
就在這時(shí)，D同學(xué)發(fā)出微弱的聲音：“我弱弱的問(wèn)一句，現(xiàn)在談這個(gè)會(huì)不會(huì)有點(diǎn)早啊？”一句話把我們大家愣住了，我第一個(gè)沖上去拍她的肩膀：“這是夢(mèng)想誒，有夢(mèng)想才有動(dòng)力啊！”隨即，大家沖上去拍她的頭，爭(zhēng)先恐后地和她聊天，歡快的笑聲漸漸散開(kāi)，空氣中充滿(mǎn)了青春與夢(mèng)想的滋味。
不遠(yuǎn)處幾個(gè)男生在打籃球，漂亮的運(yùn)球與上籃一氣呵成，在一旁觀戰(zhàn)的人大聲叫好，然而，投籃就在這一刻靜止，大家有說(shuō)有笑的回班級(jí)按時(shí)上課，腳下的影子越拉越長(zhǎng)，印在這紅色的跑道上……
剛才的激情澎湃依然蕩漾在心間，我知道，回到教室后定能看到認(rèn)真學(xué)習(xí)的他們，幾個(gè)人飛快地走回班級(jí)，笑嘻嘻地做題……
微風(fēng)輕輕起，拂過(guò)每一張刻苦的臉龐，笑臉印在每一縷陽(yáng)光中，我凝神思考數(shù)學(xué)題，滿(mǎn)室寂靜，這樣的感覺(jué)真好。
這樣，真好作文15
金色的陽(yáng)光透過(guò)窗戶(hù)，灑落在床頭的音響上，將白色的音響映得遍體金黃，熠熠生輝。
優(yōu)美的音樂(lè)從音響中飄來(lái)。今天，又是玩樂(lè)的一天。
我打小喜歡音樂(lè)。孩提時(shí)，便從奶奶口中愛(ài)上那富有節(jié)奏和韻律的《小星星》，還時(shí)不時(shí)跟著奶奶吚吚呀呀地哼上兩句，這也算是童年時(shí)最有趣的玩耍吧。
后來(lái)上了小學(xué)，我喜歡上音樂(lè)中的中國(guó)風(fēng)與詩(shī)歌。過(guò)往的江南風(fēng)光，明清煙雨，盡數(shù)映入我眼簾；昔日的剎那芳華，兒女情長(zhǎng)，皆數(shù)刻在我心頭。李清照的婉約柔情，李白的浪漫與愁緒，岳飛的豪情壯闊，都是我愛(ài)上詩(shī)詞的理由。在詩(shī)歌的長(zhǎng)廊中，我看到過(guò)那太平盛世，也看到過(guò)金戈鐵馬；我去過(guò)那邊塞沙場(chǎng)，也到過(guò)流水人家；我品過(guò)那唐時(shí)如意，也賞過(guò)這宋時(shí)婉約。這讓我如何不愛(ài)這驛邊離愁，如何不愛(ài)這煙火塵埃，如何不愛(ài)這美麗的音樂(lè)呢？
現(xiàn)如今，我仍將音樂(lè)作為我生命中的一部分。時(shí)而在陽(yáng)光和煦暖風(fēng)微醺的晌午，對(duì)著手機(jī)學(xué)一首歌，一整天都可以沉浸在同一首歌里。時(shí)而約上兩三個(gè)好友，一起到ktv中點(diǎn)一首《夜空中最亮的星》，在眾人前好好秀一把，暗暗享受大家仰慕的`眼神。
孤單的時(shí)候，一個(gè)人走在無(wú)人的巷子中，找一個(gè)無(wú)人的角落輕輕坐下，一邊聽(tīng)著手上mp3傳來(lái)的《大魚(yú)》，一邊仰望落日那金黃的余暉，隨之而來(lái)的是夜幕的昏沉，與仍在耳邊回蕩的歌聲。
我愛(ài)音樂(lè)，愛(ài)到靈魂深處。我可以一個(gè)人聽(tīng)著歌靜靜坐在街頭，看著馬路上熙熙攘攘的人群；我可以坐在陽(yáng)光下聽(tīng)著音樂(lè)，不顧世人的紛擾，靜想詩(shī)和遠(yuǎn)方。我愛(ài)音樂(lè)的情深深雨濛濛，我愛(ài)音樂(lè)放蕩不羈的自由，我愛(ài)音樂(lè)的浪漫與癡狂。音樂(lè)好似有種神奇的魔力，它如一汪清泉，洗去我的浮躁，讓我的內(nèi)心迎來(lái)寧?kù)o。哪怕我與家人爭(zhēng)吵，考場(chǎng)失利，與好友分離，它總常伴我左右，不離不棄。
你問(wèn)我為何我眼中常含淚水，因?yàn)槲覍?duì)音樂(lè)愛(ài)得深沉。音樂(lè)與現(xiàn)實(shí)交織，將彼此的心拉近。在音樂(lè)中玩耍，真好！
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