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在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的我那可愛的同學(xué)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我那可愛的同學(xué)作文 篇1
晶晶、瑩瑩是一對雙胞胎，一身打扮總是相同的，因為這樣，老師有時也會認錯。
她倆有許多相同點。書法、體育、玩……都是。在這里，我就講一講她們倆的書法和體育吧！
姐妹倆從3年級開始學(xué)書法。別看她們那么晚才學(xué)，可字卻寫得極為好看。每次學(xué)校的書法比賽，多獲得第一名，為我們班級增添了幾分光彩。上幾分光彩。上次參加全國的一次比賽，也獲得了很高的榮譽，這使我們都吹了好幾天呢！這件事傳到了一位臺灣老板的耳朵里，專門叫她倆各寫一幅對聯(lián)，掛在那位老板的辦公室呢。你可別說我吹牛，不信，有機會讓你們見識見識她們的作品。
雖說姐姐（晶晶）比較文靜，可對于體育，她可是老手。妹妹本來活潑，喜歡體育就不在話下了。上次區(qū)里的田徑比賽，姐妹倆都獲得了很多優(yōu)異的成績。值得說一番的是晶晶在參加200米比賽，在快要到達終點時，她猛然摔了一跤，失去了得第一的機會。但經(jīng)過這次意外，晶晶在往后的'比賽中一絲不茍，專心致志，惟恐再跌倒。終于，在400米決賽中，晶晶取得了第一！大家都為她感到高興。
優(yōu)點歸優(yōu)點，缺點當然也有，而且也相同，就是“馬大哈”。尤其是數(shù)學(xué)這科：不認真審題、不細心檢查，所以，考得不好的原因經(jīng)常是要“歸功”于那些計算題了。希望這次畢業(yè)考，兩個“馬大哈”，可別再計算上失分吶，要不，可就太可惜了！
常聽人家說，雙胞胎做任何事都喜歡在一起，我看，她們倆個可是不同凡響。就說坐吧，她倆死也不坐在一起；在“你說我猜”游戲中，硬是不組成一組。哎！真是不像姐妹呀！
妹妹比較調(diào)皮，在家里好動，什么都要占為己有，這下，可苦了我們文靜的姐姐啦！
我那可愛的同學(xué)作文 篇2
我的同學(xué)陳汶嵐，是一個天天和我聊精靈玩具的人。
她小巧玲瓏，戴著一副紅色的可愛小眼鏡，一聊到精靈，她就講得活靈活現(xiàn)，像在播新聞。有一次，陳汶嵐送給我一個精靈玩具——小馬“寶莉”�？缮贤暌还�(jié)課，寶莉不見了。我們找遍了整個教室，也沒找到。陳汶嵐用焦急的'眼神看了看四周，想了想說：“寶莉不喜歡學(xué)校，她逃跑了。”我想：她一定是在和我開玩笑，因為玩具沒腦子，也沒腳。陳汶嵐見我將信將疑，著急地說：“快把寶莉找回來，她跑得很快，再不去抓就抓不回來了！而且，不僅我們要找，還要發(fā)動精靈們一起找�！边�有一次，我正在上體育課，陳汶嵐走過來說：“嘿，湯鈺琳。
你昨天送我的那只臭鴨子（精靈玩具）把我的房間弄得亂七八糟，還把醬油倒到我的衣服上，還咬其他精靈。”我說：“那你把它關(guān)起來吧�！彼f：“沒用，它準能把籠子咬壞�！标愩雿箤W(xué)習(xí)不錯，作文也寫得很好。我覺得這是因為她有巨大的想象力。
我那可愛的同學(xué)作文 篇3
以前的班級里有一個“心超寬”，她可是班級里的一個重要分子，其實超愛管閑事的，我想你會覺得他應(yīng)該叫“管事多”，我以前也這么認為。不過呢！我現(xiàn)在開始認為她呀，更是適合叫“心超寬”。
“心超寬”她是個女孩。女孩，當然都很愛臭美啦。她正是這樣：黑色的頭發(fā)下，長著一雙又大又黑的眼睛，像點了朱砂似的兩片嘴唇靈巧生動，長得很漂亮。如果她聽見了，你說她胖：她立刻臉就變得像蘋果一樣通紅。
“心超寬”也是我們班的班花，我的同桌冤家，我很討厭她那溫柔又尖銳的聲音，還有最令我生氣的是她每次考試都比我高，因此我一直渴望著她能夠出丑，證明她比我差。
終于有了一天，她出丑了。那一次她匆匆忙忙地趕上了上課的時間，但是老師還是批評了她，我在暗地里偷笑，“嘻嘻，你也有今天�！彼没诘鼗氐搅俗簧�，就匆匆地拿出數(shù)學(xué)書，當她又回到書包里去拿東西的時候，好像忘帶了什么，臉也立刻紅了起來，嘴唇變白了，眼睛也沒有當初那樣明亮。我看出了她的羞愧，開始嘲笑她：“哎呀！怎么了？我們班的`全能神，這是怎么了？不會是忘帶筆了吧！要不要我借你呀”！她聽了我的話，淚珠就好像斷了線一樣，止都止不住。我看見了她的眼里露出了失落的光線。喉嚨突然像卡了魚刺一樣，默默地不說話了，我開始認為我不應(yīng)該那樣做。
第二天早晨，我們又像以前一樣，坐在椅子上看書。上課鈴響了，同學(xué)們都做好了課前準備，我呢！正在急切地找筆！“不好！我的筆呢？去哪兒了？明明昨天收拾進書包了，到底去哪了？”我開始焦急了，臉變得嚴肅、憂慮。同桌看見了我的焦急，她立刻地從筆盒里拿出了她那僅剩的一支筆，那也是她最喜歡的一支筆。放到了我的頭上敲了敲說：“你要不要？不要的話我可拿走了。”我抬起了沉重的頭，她那雙純潔有靈性無比亮的光線的眼睛里射出了無比亮的光線。我默默地接過筆，若有所思。
到現(xiàn)在，我還是喜歡她“心超寬”，因為她教會了我寬容的美好。
我那可愛的同學(xué)作文 篇4
從前呢，有一只貓咪和他的主人呆在家里，聽得出那聲調(diào)換來換去，別人隨著他聲調(diào)而心情起伏的，肯定又是她在繪聲繪色地講故事，她就是芳芳。
她的頭發(fā)像一條黑絲帶，還略帶一些卷發(fā)，她的眉毛濃黑濃黑的，眉稍稍微帶點褐色，時不時地動來動去，一臉的調(diào)皮樣。她長長的睫毛襯得眼睛特別有神。淡棕色的瞳孔里熠熠閃光，仿佛有著讓人說不出的精彩故事。鼻子有點小巧玲瓏。她的小嘴能說會道，不經(jīng)意間說出的每句話都是帶著幽默和智慧。
芳芳喜歡講故事，她講的故事生動極了，那一個個優(yōu)美的文字，從她的'嘴里說出來都變成了一個個完整的音符。下課時同學(xué)都會圍在她的身邊，請她給我們講那沒完沒了的精彩故事。她呢，也不拒絕，不慌不忙地先清清嗓子，講起故事來妙語如珠，滔滔不絕。
無論是下雨還是還是寒冷的冬天，同學(xué)們都一如既往地圍在她的身邊，所以她的人緣很好。她可以逗得人捧腹大笑，而她自己卻平靜的說著笑話，那口若懸河的表演真讓人羨慕嫉妒恨。
她不僅愛講故事，口才特別好，她的學(xué)習(xí)也總是名列前茅，而且芳芳樂于助人，和同學(xué)們相處得都很好，大家都很喜歡她。
哦，芳芳的故事又開始了，我也要去聽故事了！
我那可愛的同學(xué)作文 篇5
我們班有一個同學(xué)很特別，人稱“肉球張澤西”。他有一頭雜亂的頭發(fā)，一個瓜子兒般的小眼睛，由于肉肉太多了，把眼睛都快給擠沒了�？茨且簧碛职子帜鄣馁樔�，完全對得上他“肉球”的稱號啊！而看見他的人都情不自禁地伸出手去揪一揪，摸一摸。雖然他很胖，但很討人喜愛，越看越可愛，用簡潔的話說就是“胖的可愛”。
有一天，他在上課的時候，不知為啥眼睛卻瞇得小小的，仿佛是一條小縫，如牛毛，如花針，如細絲，沒看清的人都會以為他睡著了呢！可正是因為他肉太多，太容易吸引到老師的目光了。就在這一刻，當我們正全神貫注地聽課時，老師無意中瞟了他一眼，以為他在閉著眼睛打盹，老師頓時大吼：“喂——喂——喂！說你呢，張澤西！你再打盹，必定重罰！”老師轉(zhuǎn)過身來，開始在黑板上出題，我們的“肉球”又瞇著眼睛看一個很小又潦草的'字，老師突然一回頭，嚇得我們措手不及，可“肉球”還是在一個勁地瞇眼還搖頭晃腦地看著黑板，于是老師又吼了他一頓后，還讓他寫一個500字的檢討。下課后他悲痛欲絕的對我說：“都是肉惹的禍呀！唉，又得去寫檢討啰！”
記得上一回上體育課的時候，他“不幸”被老師點中，要去演示一百米跑步跳欄。他剛跑一會兒就氣喘吁吁、大汗淋漓了。終于，他托著今天還算穿的少的福，在四十秒鐘內(nèi)勉強跑完了無障礙區(qū)。但是接下來，他的臉色大變，因為下一個賽段是護欄阻礙區(qū)，也就是他最害怕的。
“預(yù)備，起！”一聲令下，他使勁蹦……哪知重重地摔倒在地，我們都替他擔心。他可倒好拍拍身上的灰，長嘆一口氣：“平時是雞腿怕我，現(xiàn)在可好，這些護欄來替那些大雞腿來報仇啦！快跑��！”
大家都被他逗得哈哈大笑，雖然他的肉肉們影響了他跑步的速度，但絲毫沒有影響到他那永不言棄的精神哦！
這就是他的特別之處——胖，不！是胖得可愛，胖得有個性。
我那可愛的同學(xué)作文 篇6
有一名小學(xué)同學(xué)在我的印象中比較深刻，他叫殷豪，是一名男生，雖然他的成績不太理想，可他也有可愛的一面。
他有一頭烏黑的.，對男生而言比較長的頭發(fā)，下面是濃濃的眉毛，有一雙堅定而又明亮的大眼睛，并且?guī)е桓毖坨R，鼻子像一座山峰高高地挺立著，可是他太“超前”了，僅僅是六年級的學(xué)生，鼻子下方就長著一層不長的胡子，他的嘴唇總是噘著，仿佛我們每個人都欠他一千兩銀子。
上課時，他端端正正地坐著，認真地，一本正經(jīng)地聽老師講課，仿佛是一位好學(xué)生�？纱蜻^下課鈴后，他就不一樣了，明顯就是兩種人，一種是好學(xué)生，一種是調(diào)皮搗亂的學(xué)生，他和同學(xué)追跑打鬧，或和同學(xué)嘰嘰喳喳地談?wù)撝裁矗娴暮茑�。但他在孫石然面前，卻裝成很嚴肅，不可一世的樣子，好像是孫石然的保鏢。有幾次，孫石然根本不理他，他就哭了，他可很少哭過��！
殷豪喜歡對別人說笑話，逗得別人哈哈大笑，都喘不過氣來，蘇成城同學(xué)就有過這樣的經(jīng)歷。殷豪也喜歡唱被他改編過歌詞的歌曲，這也逗得別人哈哈大笑。有一次，殷豪批改完我的聽寫本后，他在日期前加上了“公元前”這三個字，要知道那時還是夏朝呢，真逗！
這位男生真可愛�。�
我那可愛的同學(xué)作文 篇7
這個同學(xué)非�？蓯郏M管她已經(jīng)四年級了，但還是那么萌萌噠！
她天天嘟著個小嘴巴，瞪著那可愛的小眼睛盯著你，聲音甜甜的，音量非常小，站著的時候還內(nèi)八字呢！
這同學(xué)非常幼稚，還天天看小“盆”友看的巴拉拉小魔仙！還喜歡畫她們穿的衣服，還畫性感的'女生！她會給你看，然后說：“我是性感的作者！”畫的還不錯，但是我們都很無語！四年級這么大的人還會畫這種幼稚的東西！
有時她還很調(diào)皮，碰碰你對你笑笑，有時還會突然抱你，就算她有些調(diào)皮，但她水靈靈的眼睛會讓你不忍責(zé)怪她。她有時還很天真，有些事情她會把復(fù)雜變得簡單，比如有個同學(xué)拿了她的東西，她就會說：“沒關(guān)系，還回來就好了！”
我喜歡我這位萌萌噠的同學(xué)！
我那可愛的同學(xué)作文 篇8
那個高高的女孩是誰呢？是我的同學(xué)兼好朋友“倪羽柔”。她有一身烏黑的皮膚，好像是從非洲來的，一雙炯炯有神的大眼睛，額頭上居住著“龐大”的生物一一青春痘家族，潔白的牙齒“點亮”了整張臉�？雌饋砗苁怯腥�。
倪羽柔皮膚很黑，在我們這“黃人班”中特別突出，所以，那些總愛惹事生非的男生給她取了無數(shù)個外號；“黑美門國”呀、“黑美人”等等。不過，你們不要擔心她會被欺負，她的`力氣可不是蓋的，倪羽柔二話不說，擼起袖子，握緊拳頭，沖了過去剩下的你們自行補腦。事后，倪羽柔又多了一個外號：“暴烈女”。
其實羽柔本來長得并不丑，因為管不嘴，吃了很多零食，長了“青春美麗疙瘩痘”。后來，又因為看電視，玩手機戴上了眼鏡。這可真是“雪上加霜”，“火上澆油”呀！
倪羽柔在“丑”和“暴力”的外衣下，還隱藏著另外一面。記得有一次，在放學(xué)的路上，我們準備一起去小賣部買美術(shù)材料，走到一半，我們看到車站前面坐著一個人，正正在小聲地哭泣。我們走上前去一探究竟，那女孩轉(zhuǎn)過頭來，說道：“嗚嗚，我的5元錢丟了，我家離人這很遠，不能乘車回家了�！庇鹑崧犃耍贸鲑I美術(shù)材料的5元錢給她，說：“這是我剛剛在地上撿到的，是你的嗎？”那女孩好像抓住了救命稻草，感激地說：“謝謝你�！闭f完就乘車走了�？粗囎舆h去的背影，我不禁嘆了口氣，對羽柔涚：“羽柔，你怎么能把5元錢白白給她了呢？”羽柔微笑地說：“沒事，只不過5元錢而已！”夕陽照射著她那潔白的牙齒，變得閃閃發(fā)光，我突然發(fā)現(xiàn)，羽柔變好看了！”
這就是我的同學(xué)一一倪羽柔，你們喜歡她嗎？
我那可愛的同學(xué)作文 篇9
我們班有個活潑可愛的小姑娘叫楊可純。每次見到她，她都是笑瞇瞇的。她有一對大大的眼睛，可惜視力不是很好，所以戴了一副小眼鏡，使她更顯得文質(zhì)彬彬。她還有雙彎彎的眉毛，小小的鼻子，紅紅的櫻桃小口，烏黑亮麗的長發(fā)，顯得溫柔漂亮，可愛極了。
她的性格很溫柔，但是對欺負她的人，那她可毫不留情，上次王廷育想要欺負楊可純，可她一點也不害怕，一拳過去把王廷育打得滿地找牙。真是厲害呀！
楊可純的愛好就是畫畫，她可是我們班大名鼎鼎的小畫家，每次畫畫比賽都少不了她。她可以用雙手創(chuàng)造出一幅幅五彩繽紛的'圖畫。
真是一個心靈手巧的小姑娘，我們大家都很喜歡她。
我那可愛的同學(xué)作文 篇10
跳、閃、騰、挪、扣球、投籃——優(yōu)美的弧線：進球“三分”！全場喝彩！是誰有這么好的水平？大家正在疑惑時，這位投球手向大家揮動他那瘦小的胳膊，滿臉憨笑，露出兩顆尖尖的小虎牙，呀！“這個小不點真厲害”，大家不由得發(fā)出贊嘆！這就是我的新同學(xué)——李子軒。
別看他個子小，他的運動細胞可是非�；钴S，你看他的.彈跳功夫，連靈巧的猴子也要自嘆不如了，在班級里籃球水平那可稱得上數(shù)一數(shù)二了，短短的幾個星期，他就擁有無數(shù)的粉絲噢！只要他一上場，籃球就像他忠實的隨從，圍著他轉(zhuǎn)；只要他進球，都要引來無數(shù)的尖叫和目光；只要有他在，我們隊的比拼總能得冠。有時候我想：還是他這小個子好！
記得一次上體育課，老師讓我們圍著操場跑兩圈，一開始我憑著個高腿長遙遙領(lǐng)先，可一圈以后，我感覺有一陣風(fēng)從我身邊飄過，定睛一看，嘿，又是這個“小不點”，只見他面不改色，步履矯健，從容的樣子顯得輕松淡定，居然他還反過頭朝我扮了個鬼臉。這下我不服氣了，我甩開大步，流行般地朝他追去，他卻靈巧得像只燕子，有時候還堵在我前面，我就像要超速的汽車，不得不頻頻踩剎車，最后，我使出渾身解數(shù)，勉強跟他打個平手。
如果你認為他就腿上那點功夫，那可小瞧他了，他還知識豐富著呢！比如，那次我們在廣場上玩，廣場上停了許多的車，車牌也各式各樣。我眼珠一轉(zhuǎn)，想他平時總那么威風(fēng)，今天讓他出點洋相。我順手指向一輛車子問：“那是什么牌子？”他卻雙手叉著腰狡黠一笑：“那你知道是什么牌子嗎？”我摸摸頭笑著說：“我當然知道啦，是北京現(xiàn)代！”“錯，是東風(fēng)日產(chǎn)！”他又順手一指，“你知道這是什么牌子嗎？”“這…這…是上海大眾吧？”我結(jié)結(jié)巴巴地說，“嘿，雷克薩斯，你都不知道！”他可得意了，還又揚起了他瘦小的胳膊揮了揮。我表面不服氣，心里還是佩服他。
他還十分豪爽，誰要是遇到什么困難找他，他總是二話不說伸出援手，但他有點兒拖拉，愛睡懶覺，早晨跑步總遲到，但這年頭誰不想偷那么點懶呢！
你看，他是不是一個可愛的“小精靈”呢！
我那可愛的同學(xué)作文 篇11
這件東西大家都很喜愛，它有著紅紅的“身體”，咬上一口甜甜的，十分解渴，它有著“水果之王”的美名.
不過,我更喜歡叫它“小同學(xué)”。我想你一定猜到它是誰了吧；它就是-----蘋果.有好多故事是關(guān)于它的,比如:牛頓因為它而發(fā)現(xiàn)了地球引力；看!它有多么大的作用呀！下面就聽我來具體說說它吧！蘋果有著圓圓的“身體”，紅紅的“臉頰”,用手摸起來又圓又滑，聞起來更是有一股淡淡地清香。咬上一小口就會讓你情不自禁的`再咬一口，吃完了一個還會想再吃一個.它吃起來脆脆的；如果把蘋果榨成果汁喝下去，給人的感覺就一個字“甜”。
蘋果樹是落葉喬木，有較強的生存能了，通常生長旺盛，樹冠高大,樹高可高達5米。
蘋果所榨出的果汁可以用來治療肚痛，蘋果的營養(yǎng)價值還是挺高的，它的維生素c是人體血管的保護神，它是心臟病患者的健康元素，蘋果也可以預(yù)防感冒的。
聽我這么一說，你一定對蘋果有了更進一步的認識了吧！其實蘋果是薔薇科蘋果植物的果實，它共有25種小系列品種，只是蘋果是我們栽培最為廣泛的果樹。蘋果是梨果的一種，由子房和子房外圍的組織發(fā)育而成。說的這，我想你一定很想去吃一個蘋果吧！那就快去嘗嘗吧！
我那可愛的同學(xué)作文 篇12
在班上，我最佩服的人是陳宇。他的個子不高，身體有點小胖，學(xué)習(xí)很優(yōu)秀。在數(shù)學(xué)課上，他總是第一個寫好作業(yè)并且全對。在語文課上，他能展開想象的翅膀，大膽發(fā)言。他是我學(xué)習(xí)的榜樣。班上最愛講笑話的是劉濤，他說的笑話會讓我們捧腹大笑。前兩天，他給我們講了一個笑話：一天，小明放學(xué)回家對爸爸說：“爸爸，今天我們班里來了個新同學(xué)，他非常謙虛！”爸爸問：“怎么個謙虛法？”小明說：“他一上臺就說我未必是最勤勞的，我未必是最聰明的'，我未必是最優(yōu)秀的。”爸爸說：“的確很謙虛呀！他叫什么名字呢？”小明一本正經(jīng)地說：“他叫魏畢。”哈哈哈，劉濤剛說完，我們就笑得前俯后仰。瞧，我們班的劉濤是不是很幽默呀？
班上還有機智的徐業(yè)榮，調(diào)皮可愛的文森濤等等……雖然我們班的同學(xué)是“七拼八湊”過來的，但是我相信，用不了多久，我們班會是一個團結(jié)友愛的大集體。
我那可愛的同學(xué)作文 篇13
我們班有個同學(xué)叫王清華。先聲明哦，她可不是想讀清華大學(xué)而取名叫清華的，所以大家可別誤會啦！不過，她取這個名字也挺倒霉的。我們班調(diào)皮的男生總叫她“青蛙”，后來，弄得連我們這群乖乖女也受其影響，也不叫她的名字，叫她“青蛙”。起初，清華氣得雷霆大發(fā)，經(jīng)過一段時間，彼此也都習(xí)慣了。
由于清華的媽媽生了2個，一個是她，另一個是她哥哥。她媽媽有點“重男輕女”的思想，給清華的'關(guān)心往往比給她哥哥的關(guān)心還少。但清華并不示弱，她要在她媽媽面前顯示出其實女孩并不差的樣子。
她努力學(xué)習(xí)，所以，成績總是高得一發(fā)不可收拾。數(shù)學(xué)更是獨占鰲頭。次次學(xué)校數(shù)學(xué)競賽，拿第一等獎的非她莫屬。這也使老師為有這樣一個學(xué)生而感到驕傲。因而，她成了老師身邊的好幫手。
生活上的她很獨立。由于家離學(xué)校有好幾公里，所以得住宿。自從她轉(zhuǎn)到我們學(xué)校，轉(zhuǎn)到我們這個班時，她就懂得洗碗、洗衣服、綁頭發(fā)，我們許多女生都對她刮目相看。佩服��！
清華樂于助人�？匆娊淌业匕迮K了，主動打掃；看到學(xué)習(xí)差的同學(xué)抓著頭皮百思不得其解的樣子，她主動走過去幫助他（她）；看到有人碰到什么難題，來找她，她總是洋溢出燦爛的笑臉，把別人的困難當做自己的困難，滿腔熱情地去竭盡全力解決。
再者，清華也是個不愛炫耀自己的人，常常為同學(xué)、為老師、為班級，默默地做著許許多多的工作，大家都很感激她。
如今，我們已經(jīng)畢業(yè)了。不知道什么時候才又能見到她。不過，清華，請你相信，我會像你的天使一樣永遠守護在你的身邊，當你學(xué)習(xí)累了的時候，請想想我，我會告訴你：“別著急，加油！”
我那可愛的同學(xué)作文 篇14
第一個想到的是曉玲。不要問我為什么，因為她是我所有同學(xué)中最知我心的一個。
曾經(jīng)有一段時間，我整日心不在焉，心中感到莫名的彷徨以及對某個人無窮無盡的思念。她見狀，不甘心看著昔日學(xué)習(xí)好，活潑可愛的我就這樣跌入深淵。于是，便利用課余時間，到我的座位上挖掘藏在我內(nèi)心深處的困惑，并加以開導(dǎo)。過了很長時間，我仍然是外甥打燈籠，沒有往日的笑臉。我知道，我已經(jīng)無法恢復(fù)到以前的樣子了，但不忍心見我的同學(xué)“歷經(jīng)”千辛萬苦想拯救我。于是，我就在眾人面前勉強地裝出原來的樣子。
無知的我卻以為曉玲會信以為真，不用每天都把一部分時間浪費在我身上。其實，我錯了，曉玲似乎猜到了我的.心思，便每天花更多的時間與我說說知心話。直到有一天，我的心軟下來了，不愿看見她為了我而放松學(xué)習(xí)。于是，我下定決心，一定要排除心中的一切雜念，重新找回自我。曉玲問我：“這次是真的嗎？”我不假思索地回答：“千真萬確，這次是鐵了心了！”她見我意志堅定，覺得自己沒有白費口舌，滿意地笑了笑。
到現(xiàn)在，雖然我重新找會了自我，但是，我們還是經(jīng)常在一起談天說地，而且在學(xué)習(xí)上，還時不時的互相攀比呢！
我真感謝你，曉玲！要是沒有你，或許我到現(xiàn)在還在深淵里，不能自拔，輾轉(zhuǎn)反側(cè)呢！衷心地謝謝你！
我那可愛的同學(xué)作文 篇15
我的同班同學(xué)有很多，每個同學(xué)都很可愛。其中，余明?賜?學(xué)最可愛。
他個子不高，但很結(jié)實。他的皮膚比別的同學(xué)黑一點，烏黑的頭發(fā)短短的，不大不小的眼睛炯炯有神，高高的鼻子下面有一張大嘴巴。他走起路來大步流星，跑起步來像離弦的箭一樣，“飛”了出去。
今年秋季運動會上，我和他一起參加了八百米長跑。當發(fā)令槍一響，同學(xué)們都沖了出去。剛開始，他不緊不慢地跑了幾圈，還落在我的后面。到了最后兩圈，他開動馬力，發(fā)了狂似的.沖到了最前面，最終獲得了三年級組男子800米第一名！看著他大口喘氣的樣子，是多么可愛啊！
他不但體育棒，而且還拾金不昧。有一次，下課的時候，他在網(wǎng)球場上撿到了五角錢，他毫不猶豫地把錢交給了老師。他也經(jīng)常幫助同學(xué)打掃衛(wèi)生，看到地上有垃圾，總會主動撿起來。
他的學(xué)習(xí)成績還很優(yōu)秀。上課的時候，他聚精會神地盯著黑板，喜歡和大家一起搶答老師的問題，我們都喜歡愛思考問題的他。
他是我的榜樣，也是我們班最可愛的同學(xué)。
我那可愛的同學(xué)作文 篇16
在我后面坐著一名女生，頭扎兩個小辮子，長著一雙水汪汪的大眼睛，走路時輕步慢行，是個文靜而又禮貌的小女孩。
她機智靈敏，想法也很多。只不過膽子有點小，不敢說。最近我發(fā)現(xiàn)她的`聲音漸漸變大了，上課時的聲音和下課時一樣大了，也喜歡和同學(xué)們交談了。
她喜歡安慰別人。有一次，我躲在墻角悄悄流淚，她看見了，慢慢地走過來，坐在我身邊，安慰我，陪我說心里話。在她的陪伴下，我的情緒漸漸好起來，心里的傷痛在說出來后，情緒也變得很穩(wěn)定了。我要感謝她。
她學(xué)習(xí)也挺好的。語文、數(shù)學(xué)、英語成績都很好，每天也都能按時收作業(yè)，交作業(yè)。她當然也會去鼓勵別人，讓別人更有信心。我被她鼓勵過無數(shù)次，每一次她都是那么耐心，有時即使鼓勵失敗了，她也不灰心。
說到這里，你們應(yīng)該猜到是誰了吧！沒錯，她，就是可愛的陶白雪。
我那可愛的同學(xué)作文 篇17
矮矮的個子，橢圓形的臉蛋，細長的眉毛，一雙圓溜溜的大眼睛透出一股聰明伶俐的目光，她真值得我學(xué)習(xí)。她就是我們班的同學(xué)張翠娟——一個樂于助人的小不點。
記得一個天氣晴朗的早晨，在通往塘廈公園的路上，一輛滿載我們?nèi)嗤瑢W(xué)的'旅游汽車上，時時傳來一陣陣歡聲笑語：同學(xué)們邊賞風(fēng)景，邊吃零食，邊說笑話，大家好不快樂！
忽然，一只小手緩緩地舉了起來：“老師，葉文鳳把口香糖往窗外亂扔！”頓時，歡聲笑語停止了，同學(xué)們和目光投向了葉文鳳身上，并竊竊私語起來，都在責(zé)備她不該把口香糖亂扔，羞得她的臉全紅了。這時只見坐在葉文鳳旁邊的張翠娟在自己的旅游包內(nèi)取出一只嶄新干凈的馬夾袋，然后踮起腳尖，將馬夾袋一頭系在行李架的欄桿上，另一頭懸著，她指著馬夾袋微笑著向大家說：“同學(xué)們，你奉送吃剩的果皮，話梅核，包裝紙就扔進這里面吧！”同學(xué)們見了都滿意的點點頭。老師也贊許的說“你想得真周到！”見此情景，我不禁慚愧地低下了頭。
是啊這么簡單的事情，我怎么就想不到呢？車繼續(xù)前進，同學(xué)們依然是歡聲笑語，所不同的是車上竟沒有看到半點的垃圾！目的地到達了，馬夾袋裝得鼓鼓的，大家心里都明白這是張翠娟愛清潔的好行為感染了大家！
車在校門口停住了，同學(xué)們都紛紛急著下車回家，只有張翠娟踮起腳尖，費力地解下馬夾袋，小心翼翼地下了車，將裝滿的垃圾放進學(xué)校的垃圾桶。
回家的路上，我默默地想，她那種愛清潔的衛(wèi)生習(xí)慣和處處為人著想的好品質(zhì)真值得我學(xué)習(xí)�。�
我那可愛的同學(xué)作文 篇18
我們班的同學(xué)算多不多，算少不少。但是性格特點卻是各式各樣，有的害羞，有的開朗，有的搞笑，有的可愛，要說可愛，我們班可有好當然要說最可愛嘛，也就寥寥無幾了。到底最可愛的有多可愛呢？不知怎的，我總是不由自主的想靠近她，跟她說話，也許是因為她有別人沒有的魅力吧！
有一次星期五放學(xué)，我們剩下的幾位女生在班里玩，其他人有的打乒乓球，籃球，也有的人在黑板上涂涂畫畫，就他拿著一副棋悠閑地坐在椅子上，說誰要玩琪啊，那個時候我在寫作業(yè)，聽到她問了之后看向了她，她正無聊的`嘟著嘴，搖晃著小腿，真的很可愛。突然老師過來了，她腳底像抹了油似的，跑到老師面前，一本正經(jīng)的說：“哇，老師，你還沒回去��？”我心里想這個女孩轉(zhuǎn)變的是不是有點大？一會兒可愛，一會兒嚴肅，正是因為這點我特別欣賞以及喜歡她，她體型不算胖，也不算太高，開朗自信，在生活中，她擁有愛她的家人，在學(xué)習(xí)中，她擁有真摯的友情和無私奉獻的老師，我覺得她就是一個成功的人士。
還有一次，我們上音樂課的時候，有一些學(xué)生在講話，而且聲音越來越大，連我都聽不下去了，簡直就像個早市的菜市場一樣，但我也無能為力，別吵，當時我就坐在他旁邊，被她的聲音震懾了，我第一次覺得她很負責(zé)任，對朋友，她熱情；對老師，她尊敬；對親人她愛戴。我很佩服她，似乎像一個全能的小女孩，全能中帶有可愛，她既可愛又嚴肅，既自信又負責(zé)任，這是我見過的最可愛的同學(xué)了，上帝給了我一個這么可愛的同學(xué)，我又怎會不珍惜呢？
我那可愛的同學(xué)作文 篇19
我有很多同學(xué)，但是最好的同學(xué)是羅尹萱，她是一個可愛的小女孩。
羅尹萱今年九歲了，那笑瞇瞇的瓜子臉上，嵌著一雙亮晶晶的眼睛，她和別人說話時，那雙眼睛一眨一眨的，長長的睫毛一閃一閃的；一個細長的鼻子，加上一雙問號似的耳朵，構(gòu)成了一張美麗臉蛋。她笑的'時候更可愛，多像一個可愛的布娃娃。羅尹萱可喜歡跳舞了，她跳的舞動作優(yōu)美，活潑可愛，我非常愛看她的舞蹈。我們班上參加學(xué)校的演出可少不了羅尹萱啊。
她愛好廣泛，喜歡打球、喜歡畫畫、喜歡制作標本，下課時，我常常和她一起去撿樹葉，我們把黃色、紅色、淺黃色、淺綠色的分開放在一個地方，等到有空時取來做標本。
有一天，我和羅尹萱出去畫畫。我提議，先畫房子，再畫上樹木、花草、最后畫上藍天、白云。羅尹萱：“好的�！庇谑牵覀兙烷_始畫。她畫上一個漂亮的家，有小狗，家的周圍有很多的花草樹木，水仙花開得特別地惹人喜愛，藍天下白云朵朵……我也畫了一家，但是我覺得我畫的家比不上羅尹萱畫得漂亮。我真羨慕她的才華�？墒撬肋h都是那么謙虛，總是說我畫的比她好。我想找一個同學(xué)給我們評一評，看誰畫得好。這時，陸秋瑩來了，我就叫她作評委，可是陸秋瑩說：“你們兩個都畫得很好。”我沒辦法。
羅尹萱是一個可愛的女孩子，又是一個善良的好學(xué)生，我非常喜歡她。
我那可愛的同學(xué)作文 篇20
你們知道我的同學(xué)是誰嗎？他就是郝嘉琪，今天我就來介紹一下他吧。
他的身高不高，但是很有力氣，長得非常帥。他的頭發(fā)是黑色的，非常濃密。肌膚很有光澤。
他的眉毛是淡淡的黑色的，像月亮一樣彎彎的。眼睛水汪汪的，鼻子尖尖的，像鉆頭一樣，嘴巴彎彎的，可愛極了。胸部非常堅硬，也許還能砸碎核桃呢！
他的背部很平很平，別看有點小，但是能背上沉甸甸的書包，非常有力。腰部很硬，別人一碰就喊疼，而他怎么碰都不覺得疼。
他的手也非常有力，能拿起很沉的.東西，還有肌肉呢！他的一根手指頭能舉起一千克的東西，他的右手能一下子把裝有蘋果、梨、白菜的籃子舉起來呢！他是不是很厲害。
他穿的也非常漂亮，衣服上的圖案很精致。他帶的領(lǐng)帶圖案是波浪形的，戴的手表還可以報時呢！穿的褲子是深灰色的，鞋子是運動鞋，顏色是黑色和黃色相間的，上面有龍的圖案就像真的一樣。
我非常喜歡郝嘉琪，因為我們不僅是同學(xué)，還是好朋友，特別的是他又帥還善良，希望我們永遠是朋友。
我那可愛的同學(xué)作文 篇21
又是一天午餐時，食堂里熱熱鬧鬧，同學(xué)們有的還在吃飯，有的已經(jīng)吃完，把剩菜剩飯倒進泔水桶，有的三三兩兩走回教室。
忽然，一塊金黃色的油炸雞肉掉在了地上，是誰掉的?一個女生走過來，看了雞肉一眼，管自個兒走了。又一個女生走了過來，她似乎對這塊雞肉很感興趣，盯著雞肉轉(zhuǎn)了個圈，看了又看，最后還是走了。這時候，一個矮個兒男生走到雞肉旁，蹲下身，輕輕撿起，扔進了泔水桶。
等大家回到教室，老師講述了剛才發(fā)生在食堂的一幕，說：“我要表揚這個撿起雞肉的男同學(xué)，他的舉手之勞避免了可能有的麻煩……”
“不，老師�！币粋�清脆的'聲音打斷了老師的話，“這個雞肉是不小心從我的碗里掉出來的，所以我得把它撿起來�！�
“哦，原來是這樣。”老師愣了愣，又接著說，“不過，這仍舊得表揚你。如果不是你掉的，你撿起來，前面兩個女生沒有撿起，自然得表揚你，因為你舉手之勞保持了食堂地面的整潔。是你掉的，老師仍舊要表揚你，因為你有兩個品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)。第一，你有責(zé)任感，雞肉是從你的碗里掉出來，你把它撿起來，這是有擔當，是負責(zé)。第二，你剛才的話證明你是一個誠實，實事求是的同學(xué)�！�
老師停了一下，拿起一顆巧克力糖果，說：“這顆糖果獎給你，因為你能負責(zé)，你誠實。”
男孩子不好意思地從老師手中接過了糖果。
這個可愛的男生，是我們班級的——吳欣馳。
我那可愛的同學(xué)作文 篇22
李晨瑞是坐在我后面的“鐵兄弟”，他個頭不高，臉上有幾顆痣，素有“黑面大俠”之稱，讓人印象十分深刻。從新入學(xué)到現(xiàn)在短短一個多月的時間里，我倆可以說是形影不離。一下課，我飛奔似的跑到了他的座位旁，找他說話。當我們在一起時，不是說天，就是說地，感覺這整個世界都是我們的話題。
他雖長得五大三粗，但內(nèi)心卻很脆弱。有一次，我正在寫作業(yè)，他突然在我身后使勁地拍了一下，硬把我拉到外面去“放放風(fēng)”，我很沖動地說道：“我要寫作業(yè)，你們出去吧。”聽了這話，李晨瑞傷心地走開了�？吹竭@些，我很內(nèi)疚。正當我準備繼續(xù)寫作業(yè)時，腦中情不自禁想到了他，便走出教室去找他。飛奔找到他后，我真誠地向他道了歉。他又高興地邀請我加入到“放飛”活動中。
他是一個堅強的人。記得有一次上體育課，我們班的同學(xué)經(jīng)常說話，被體育老師罰跑了好幾圈。我們起初，隊形很整齊�？蓻]過一會兒，隊伍變得零零散散、稀稀拉拉的，有的.不是去系鞋帶，就是跑出隊形外去休息，真有點吃了敗戰(zhàn)回營的樣子。體育老師看見我們就剩很少隊伍在跑，大吼一聲“趕快跑步，跟上隊伍。”嚇得我們又緊跟上去�？僧吘勾蠹叶祭哿�，一到老師看不到的地方就又走上了。我看見李晨瑞在后面吃力地跑著，我便慢下來湊到他跟前問道：“你怎么啦？”他去說沒事，讓我快跑。我遲疑地跟上了隊伍，并時不時地回頭看他。最后，見他實在堅持不住，我便扶著他坐下，我正想向老師報告一下，他卻大喊：“我沒事，你不用管我，你先去跑，我去報告�！蔽乙娝麘B(tài)度堅決，就又跑進了隊伍。
他還是一個幽默的人。他數(shù)學(xué)考試沒考好，我去安慰他。他卻編出了一個笑話：“李大笨，沒考好，朋友來安慰！”我不禁被他的幽默而樂了。我還借此表揚他文思泉涌，筆走如飛。他答道：“不敢當，不敢當，下一次一定考好。”還有一次，他上講臺去找老師改錯，結(jié)果在半路上摔了個狗啃屎，同學(xué)們見到后哈哈大笑。他不好意思的說到，哎呦喂真疼。可是老師不理解他上去就是一拍。哈哈哈，他就是這樣一個人。
我的“鐵兄弟”李晨瑞既細心又脆弱，既堅強又幽默……他真是一個可愛的“黑面大俠”！
我那可愛的同學(xué)作文 篇23
我以為小學(xué)畢業(yè)后，我們可能不會再相見了，可不巧，在補習(xí)班里我和小莉又相遇了。
小莉，個頭偏高，頭發(fā)不長，擁有暴躁的脾氣，喜歡穿運動裝，卻掩蓋不了你童稚的氣息。
補習(xí)班里，我認識了另一個你。平時，在學(xué)校里，你總喜歡大大咧咧的講話，當老師點到你回答問題時，你總是吞吞吐吐地，而現(xiàn)在大大咧咧的習(xí)慣好像收斂了許多。在補習(xí)班里上課時，回答問題顯得更加自信，思想放開了點。課間，我們幾個女生總喜歡在一起聊天，你也總是時不時地跌聲跌氣，可愛極了，一個如“女漢子”的人也可以這么可愛嬌嫩啊！
熱心腸且性子急的你，被同學(xué)們所厭惡。一次數(shù)學(xué)考試，收試卷時，老師不在，你卻主動幫老師收試卷，還翻閱老師的'樣卷，看我們答錯了哪些題。這些舉動，讓同學(xué)們偷偷地議論著你；如果遇到值日生忘了擦黑板，做清潔，你總喜歡幫著擦黑板，又會有同學(xué)私下里說你裝能干。一起聊天時，你總喜歡發(fā)表自己的獨到的見解，被同學(xué)視為“岔巴子”。
小莉，直率、可愛的形象，這就是我永遠的朋友。
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