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在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的悲傷的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
悲傷的作文1
幸福請(qǐng)了假，漂流在何方；若不曾迷茫，又何來(lái)悲傷？
那是一個(gè)夜晚，“魔女”妹妹來(lái)到我家做客。
這位魔女是一個(gè)外表善良、活潑、開(kāi)朗的女孩，內(nèi)心卻陰險(xiǎn)、毒辣。
“伯伯，她欺負(fù)我！”魔女又偽裝自己了，她用雙手擦拭眼淚，其實(shí)根本沒(méi)有淚水。
爸爸不給我任何解釋的機(jī)會(huì)，責(zé)罵道： “你怎么可以欺負(fù)妹妹，她比你小，你要讓著她！”
“我——我沒(méi)有!”我抽噎著，淚水已經(jīng)在眼角打轉(zhuǎn)了，心像被一把劍刺穿了一般的疼痛。
“還敢狡辯，看我不打你！”爸爸扇了我一耳光，雖然打在我的臉上，但痛在了我的`心上，讓我的心破碎。我的眼淚在也忍不住了，它像個(gè)淘氣的孩子，不聽(tīng)話地往外流著。
魔女看見(jiàn)我哭了，便出面作好人，說(shuō)， 別打姐姐了，她已經(jīng)知道錯(cuò)了。其實(shí)心里早已經(jīng)樂(lè)開(kāi)了花。
一陣刺骨的寒風(fēng)吹來(lái)，似乎是在嘲諷我那么的傻，那么的懦弱。
悲傷的作文2
大年初一那一天是我這一輩子也不能忘的一件事，那時(shí)剛吃完中午飯發(fā)生的'一件事。
那天我爸爸和我伯伯剛從他們的朋友家吃飯回來(lái)，因?yàn)槲也茸砭茞?ài)發(fā)酒瘋，于是我奶奶就讓我伯伯睡覺(jué)，到屋里伯伯2話不說(shuō)就打奶奶，這一打不要緊，我爺可不愿意了，就叫我爸爸，我爸先觀察陣勢(shì)，然后我爸把伯伯摁到床上，爺爺那個(gè)棍子朝伯伯腿上桁了一棍子，當(dāng)時(shí)伯伯就捂住腿大叫起來(lái)，我們趕緊回到了奶奶家，不一會(huì)兒，我伯伯那個(gè)磚頭到了我奶奶家，我見(jiàn)陣勢(shì)不對(duì)就立馬把我伯伯手里的磚頭奪了回來(lái)又立馬把伯伯撂倒在了地下，這時(shí)我有點(diǎn)精疲力盡伯伯又一下子把我壓在了底下我咋弄都不管這是爸爸發(fā)話了你打我兒子干啥他又沒(méi)咋做你，有對(duì)伯伯說(shuō)了一句話摘自:你這一輩子算毀了。
事后我爸開(kāi)著車把我爺爺給拉到山東省菏澤市了。
悲傷的作文3
晚上，兔子村和以前的夜里一樣，安安靜靜的。一只穿粉色睡衣的兔子說(shuō)：“今晚的月亮真圓��！”她，就是小蓮。
“喂！小蓮，快回來(lái)睡覺(jué)。明天我們就要去旅行了，要休息好啊！”叫小蓮回去睡覺(jué)是小蓮的哥哥：小逸�！澳闶遣皇窍氚职謰寢屃�？”小逸問(wèn)。原來(lái)，小逸和小蓮的.爸爸媽媽在幾年前去世了，小蓮也應(yīng)該是想爸爸媽媽才不睡覺(jué)的吧。曾經(jīng)，他們的爸爸媽媽告訴他們：你們雖然是小兔子，但我們希望你們能在10歲時(shí)去旅行，如果我們不在了，你們也要一直旅行下去！
“哥哥，我好想爸爸媽媽！”小蓮說(shuō)道�！拔乙蚕氚�！”小逸說(shuō)�！暗俏覀円獔�(jiān)強(qiáng)，不能因?yàn)檫@樣就放棄我們的夢(mèng)想，爸爸媽媽說(shuō)過(guò)，如果他們不在了，我們也要堅(jiān)持旅行！”
小蓮心底舒服了很多，他和小逸回去睡覺(jué)了。
第二天到了，小蓮和小逸背上背包，踏上了他們的旅途……過(guò)了2、3年，小蓮和小逸成了旅途最長(zhǎng)的兔子。就是因?yàn)樾∫菡f(shuō)過(guò)的幾句話，卻改變了小蓮的一生。
悲傷的作文4
“90、80.5、72.5、92……”教室里還回蕩著老師報(bào)成績(jī)的聲音。沒(méi)錯(cuò)，今天上午考了一場(chǎng)語(yǔ)文試卷。
下午，老師在第三節(jié)課的時(shí)候，發(fā)下了試卷。吳雨萱老是對(duì)我說(shuō)：“這次不知道考多少分？萬(wàn)一考砸了怎么辦！”我想了想，說(shuō)：“如果你考差了，那我豈不是更差！”我自己默默地安慰自己，可是，在安慰的同時(shí)，又有一份擔(dān)心！
過(guò)了一會(huì)兒，吳雨萱的'試卷拿到了，她考了80分，我心想：我肯定考了70幾，！回家準(zhǔn)備“皮輥燒肉”吧。因?yàn)槲也粌H語(yǔ)文考了70幾分，而且英語(yǔ)和數(shù)學(xué)也不好，聽(tīng)寫本也是一塌糊涂！想到這里，試卷也發(fā)到了我的手里，果然不出我所料，真的考了70幾分。我又驕傲又傷心，驕傲的是我猜中了，傷心的事我居然就考了70幾分！
回到家，我小心翼翼的做作業(yè)。不一會(huì)兒，爸爸問(wèn)我考得怎么樣？我小聲的說(shuō)不怎么好！我爸爸從頭到尾看了一遍試卷，然后，爸爸狠狠地批評(píng)了我一頓，接下來(lái)和我一起抓緊時(shí)間分析試卷！
悲傷的作文5
狂躁的北風(fēng)在躁動(dòng)中隱隱的哀嚎，干涸在那奇幻中得到安慰。深深的傷在胸前裸露，那里還滴著鮮紅的血漿�？簥^的冰冷，冷冷的夜晚，在傷感中描繪著一幅煉獄的詩(shī)篇。頹廢的歌詠沒(méi)有了旋律，凄涼的在死神面前顯得那么的無(wú)辜。
頹然的淚下使天降狂風(fēng)暴雨，腳下的泥濘使自己不再有平坦可言。不在的安逸早已是宿命的腳步，不知的恐懼時(shí)時(shí)地在頭上盤旋。
我遙望著那死去的冰冷的.歲月，為那逝去的一切送葬，用一滴滴悵惘的淚水，將那永遠(yuǎn)不會(huì)綠油的生命之樹(shù)澆灌，雖然我知道那只是徒勞。
仔細(xì)的聆聽(tīng)，那不遠(yuǎn)的春的雷霆，為這一切叩響了喪鐘。
疲憊的寒冷也會(huì)死亡，勞累的夜晚也會(huì)沉睡，只有死亡的腳步永無(wú)停止，除非生命的氣息永遠(yuǎn)的消亡。
我的靈魂在死亡的寒露中開(kāi)始被凍僵，只是還有著一個(gè)沒(méi)有完全死去的皮囊還有著一絲氣息。
嘆息在憂患中開(kāi)始冷卻，灰蒙開(kāi)始有了它的領(lǐng)地，一切都在漫漫中走入那不可知。
悲傷的作文6
2年了，我終于等來(lái)啦你——初三。
當(dāng)我們踏入初三的大門時(shí)，。我感到初三的生活好累，擁有教師的盼望；父母的期待初中；也有學(xué)生們的工作壓力，好累�？蓞s感到了無(wú)窮的開(kāi)心，盆友的關(guān)注；父母與老師的關(guān)愛(ài)，要我感到了什么是快樂(lè)什么是開(kāi)心。
初三的生活挺累卻有開(kāi)心。
還記得剛新學(xué)期開(kāi)學(xué)時(shí)大家都還像小朋友一樣玩耍，漸漸地的也明白了教師的心。逐漸的.懂了學(xué)習(xí)培訓(xùn)，懂了友愛(ài)，懂了......
如同那一次開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)，大家?guī)湍猩o油，她們好感動(dòng)，大家才明白，大家太冷淡她們了。
也有之前我們班的大掃除男生把活裝修全包了，大家很開(kāi)心，原先男生也會(huì)關(guān)注人�。�
初三的開(kāi)心和痛使我們學(xué)會(huì)了發(fā)展，學(xué)會(huì)了寬容，學(xué)會(huì)了友愛(ài)。
絢麗多彩的初三，難以忘懷的初三：，我一定會(huì)好好地掌握這一份禮品。
悲傷的作文7
我哭泣！因?yàn)槲冶瘋?/p>
流不出淚水的悲傷！讓我恐懼！
多少次我忍著胸口的淚水！只是為了告訴我自己我不在乎！
多少次壓抑內(nèi)心洶涌的悲傷！只是為了告訴我自己不是不可以！而是不應(yīng)
該！
真正在悲傷的時(shí)候！我不會(huì)有耐心寫日志！
真正寫的時(shí)候！我不敢再去這樣悲傷！
巴爾蒙特說(shuō)：為了看看陽(yáng)光，我來(lái)到世上。我想：我是愛(ài)自己生命愛(ài)到絕望的弱家。本不應(yīng)該有那樣多的悲傷，更何況是讓人恐懼的流不出淚水的悲傷。
我本應(yīng)保持一種和生活相愛(ài)的感覺(jué)，讓悲傷只在我的心中保持一個(gè)小小的角落！不再充刺我的.周圍！
可是如此決絕的對(duì)待悲傷，我真的很慘忍，必境悲傷每天都有陪伴著我！但我不對(duì)悲傷決絕，那就是對(duì)自己的慘忍！
流不出淚水的悲傷！我很恐懼！但我依然還是喜歡！
悲傷的作文8
青春演繹著淚水，飛揚(yáng)著高歌，唱出了每個(gè)人的未來(lái)......
還記得那小時(shí)候，是誰(shuí)打碎了爸爸的琉璃，是誰(shuí)推翻了媽媽的香水，是誰(shuí)把拽著姐姐的烏發(fā)......
還記得那年，給小狗壘窩，給小鳥(niǎo)喂蟲(chóng)，給小雞飼米......
還記得那月，自己感冒了，自己好難受，自己一個(gè)人哭了.....
還記得那天，那誰(shuí)觸碰了我的小心情，那誰(shuí)逗這我開(kāi)心，那誰(shuí)給了我嶄新的明天......
還記得那時(shí)，你誤會(huì)了我，你訴哧了我，你離開(kāi)了我......靜靜的，只剩塵埃落寞，靜靜的，只有一世憂傷，靜靜的，是那曾經(jīng)的曾經(jīng)......
還記憶著那記不起來(lái)的記憶，卻發(fā)現(xiàn)只有憂傷、憂傷、和憂傷。
從小到大，憂傷伴我，從我到你，我快要抓住了打開(kāi)憂傷鑰匙，卻消失了，我的.青春永遠(yuǎn)躲在了憂傷后面。
呵，我那一成不變的憂傷，誰(shuí)懂......
悲傷的作文9
早晨，我到集集小鎮(zhèn)借作業(yè)給小韜。和他一起吃早餐。
冰甜爽口的豆?jié){，沐浴著醬油的油條，香脆卻包裹著我最厭惡的胡蘿卜的春卷。對(duì)于這個(gè)稀里糊涂度過(guò)的夏天，這些也堪比國(guó)宴了。
小濤點(diǎn)了一杯冰涼的豆?jié){和一碗熱騰騰的`混沌。真不知道他那飽受虐待的經(jīng)常挨餓的胃是怎么承受他的。不過(guò)還真是佩服他，明天下午就報(bào)告了，他還能棄堆積成山的作業(yè)不顧而陪我悠悠閑閑吃早餐。
明天就報(bào)告了。
明年就畢業(yè)了。
在那遙不可及卻又近在幾尺的畢業(yè)時(shí)，還會(huì)有摯友做在我身旁，一邊和我分享早餐，一邊繪聲繪色地講述夏季里色彩斑斕的故事——
畢業(yè)是一扇玻璃窗，我義無(wú)反顧撞碎它，忘卻疼痛，忘卻悲傷，只留下滿地晶瑩的碎片裝著過(guò)往。
悲傷的作文10
爸爸四年前死了。
爸爸生前最疼我，媽媽就天天想辦法給我做好吃的�？赡軏寢屢蚕胨税�!
媽媽病了，去鎮(zhèn)上，去西昌。錢沒(méi)了，病也沒(méi)好。
那天，媽媽倒了，看看媽媽很難受，我哭了。我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽你一定會(huì)好起來(lái)的，我支持你。把我做的'飯吃了，睡睡覺(jué)，就好了�！�
第二天早上，媽媽起不來(lái)，樣子很難看。我趕緊叫打工剛回家的叔叔，把媽媽送到鎮(zhèn)上。
第三天早上，我去醫(yī)院看媽媽，她還沒(méi)有醒。我輕輕地給她洗手，她醒了。
媽媽拉著我的手，叫我的小名：“妹妹，媽媽想回家�！�
我問(wèn)：“為什么?”
“這里不舒服，還是家里舒服�！�
我把媽媽接回家，坐了一會(huì)兒，我就去給媽媽做飯。飯做好，去叫媽媽，媽媽已經(jīng)死了。
課本上說(shuō)，有個(gè)地方有個(gè)日月潭，那就是女兒想念母親流下的淚水。
xxx
20xx年6月20日
悲傷的作文11
地球媽媽有許多孩子，如云姐姐，風(fēng)娃娃，大樹(shù)爺爺，花仙子，小溪妹妹……
可是有一天，地球媽媽難過(guò)極了!因?yàn)�，花仙子不再鮮艷、華麗了，大樹(shù)也不再長(zhǎng)的郁郁蔥蔥了，云朵也不再潔白了，連小溪變得不清澈了。
地球媽媽皺著眉頭說(shuō)：“我怎么才能讓我的孩子充滿生機(jī)呢?讓太陽(yáng)公公的.光茫變得更璀璨呢?我一定要告訴生活在地球上的人們，不要亂砍樹(shù)木，愛(ài)護(hù)花草，不要亂丟垃圾，讓我的皮膚保持干凈整潔，讓工廠的污水不要排放到河流里，讓小魚(yú)也不會(huì)失去它們生活的家園。
那樣，地球的空氣會(huì)變得更清新，到處都是鳥(niǎo)語(yǔ)花香，歡歌笑語(yǔ)、生機(jī)勃勃的景象，我們生活的家園該是多么美好啊!
悲傷的作文12
本來(lái)，在我的心中從沒(méi)有過(guò)悲傷，但是從那次以后我的心中就慢慢的開(kāi)始了悲傷！
我的班主任陳老師是一個(gè)非常和藹的人，她在我心中的.地位是崇高的！但是也是她傷害了我脆小的心靈！
那次，我為了迎接故事比賽的來(lái)臨足足有一夜沒(méi)睡。都在背故事。而且我背完了還把它背得像讀的一樣�？墒钱�(dāng)?shù)诙煳冶辰o老師聽(tīng)時(shí)，老師竟然說(shuō)我一夜的成果不好。而且還選了別人。這傷透了我的心……
當(dāng)老師說(shuō)我背的不好時(shí)，我傷透了心，就像是我的心被刀個(gè)了一下。但是我不怪老師，因?yàn)檫@是我犯的錯(cuò)，我沒(méi)有權(quán)利去怪老師……
我想對(duì)我的老師說(shuō)聲對(duì)不起，因?yàn)槲以?jīng)怪過(guò)老師。不過(guò)我現(xiàn)在悔改了，我想老師因該能夠原諒我吧！
悲傷的作文13
今天是不是充滿歡笑的一天，沒(méi)有人會(huì)知道，但我知道這應(yīng)該是快樂(lè)的一天，但很糟糕。
8點(diǎn)30分，我忍不住起床看了一篇新聞報(bào)道，報(bào)道稱在河南省義馬錢球礦難中，66名礦工生還，8人遇難。這八名礦工的'離開(kāi)給他們的親屬帶來(lái)了巨大的悲痛。雖然他們沒(méi)有說(shuō)再見(jiàn)就離開(kāi)了這個(gè)世界，但我堅(jiān)信他們留下的一切都是美好的。世界將記住這八位偉大的礦工，因?yàn)樗麄優(yōu)槲覀兊氖澜鐒?chuàng)造了更美好的生活。
真心希望他們?cè)诹硪粋�(gè)世界活得多姿多彩！
悲傷的作文14
柳絮在風(fēng)中飄搖。頹敗而美好的在風(fēng)中搖曳。
枝頭的最后一片枯葉最終凋零，像是疲倦的蝴蝶美好而殘敗的卷入泥土中，最終與泥土混為一體。當(dāng)腳踩過(guò)去的時(shí)候還是可以聽(tīng)見(jiàn)枯葉在泥土中的呻吟聲。悲傷不過(guò)是從枝頭隱入泥土中。
風(fēng)呼嘯而過(guò)時(shí)，我?guī)缀跻舷⒘�。悲傷撲面而�?lái)，進(jìn)入血液里，進(jìn)入經(jīng)脈中，都像一根小小的'針刺疼我身上的沒(méi)一個(gè)角落。
曲終……
時(shí)間在鐘表上“滴答”，“滴答”地走。似乎不緊不慢。可是，我回頭時(shí)卻發(fā)現(xiàn)了已經(jīng)從時(shí)間的這頭跨越到時(shí)間的那頭。但悲傷不曾逝去。留下了無(wú)痕卻疼痛的傷。
一切都是悲傷的隱喻。
悲傷的作文15
春天快來(lái)了！人們開(kāi)始?xì)g呼，開(kāi)始雀躍，他們相識(shí)著對(duì)未來(lái)美好的憧憬，但卻開(kāi)始忘了身后的冬天，忘了身處的冬末。當(dāng)他們抹去冬季的風(fēng)霜，擦去冬末的寒冷，他們需要一個(gè)美好的`春天——代表快樂(lè)的季節(jié)。
可我卻擺了擺手。
他向我伸出了雙手，臉上掛著寵溺的微笑。他送來(lái)了許多的禮物，于是，小草發(fā)芽、柳樹(shù)抽枝。身邊的人擁向了他，用微笑歡迎他，用歌聲慶祝他。而我卻獨(dú)自一人蹲在屋子的角落用哭聲告訴他——對(duì)不起，我想我不能丟下冬末，因?yàn)槲覔碛卸┮粯拥谋瘋?/p>
他哭了，我瘧帶麻木的盯著他的雙眼。然后，我笑著遞出了手，輕輕的放在他的手中。他微微一愣，然后，在他唇邊綻放了一個(gè)絕美的微笑，溫柔地對(duì)我說(shuō)，：冬末的悲傷就是春天的到來(lái)。請(qǐng)你理解冬末的悲傷。
我輕輕搖了搖頭。
春，冬末的悲傷不是你的到來(lái)。冬末的悲傷是他留不住時(shí)間。
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